第一篇：親子游戲：老鷹捉小雞

趣味親子游戲：老鷹捉小雞

責任編輯： 楠楠 瀏覽：1322次 發(fā)表時間： 2014-8-21 17:59:00

相信在很多人的童年中，都玩過一個游戲，它就是老鷹捉小雞，它給了我們鍛煉身體的機會，也給了我們收獲歡樂的機會，今天來看，我們可以將這個游戲和自己的家人一起玩，因為，它也是一個很好的親子游戲。

一、游戲名稱

老鷹捉小雞

二、游戲準備

獎品

三、游戲過程

1.家庭成員組織起來，然后，確定游戲的玩法；

2.游戲開始，家庭成語進行石頭剪刀布，判定誰是老鷹，誰是老母雞；

3.在進行游戲的時候，老鷹開始和老母雞斗法，一個想吃小雞，一個護著小雞；

4.最先被老鷹抓到的小雞，要受到懲罰；

5.堅持到最后的小雞會受到表揚，而且，還有獎品；

6.受懲罰的小雞，進行表揚。

在上面的這個親子游戲中，孩子們可以和在自己的家人一起進行角色扮演，還能夠在游戲中，收獲很多的歡樂，還能進行才藝展示哦。

第二篇：游戲案例：老鷹捉小雞

游戲案例：老鷹捉小雞

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游戲案例：老鷹捉小雞【字體：小 大】

游戲案例：老鷹捉小雞

作者：郭靖文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：1547更新時間：2008-3-20

活動目標：

培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

活動準備:

人數(shù)：15—20

場地布置：

幼兒活動場地

游戲玩法：

一人扮老鷹，一人扮雞媽媽，其他幼兒扮小雞跟在雞媽媽身后，老鷹來捉小雞，雞媽媽張開雙臂攔著老鷹，小雞在媽媽身后躲閃，以致不被老鷹捉住，被老鷹捉住的幼兒暫停游戲一次。

游戲?qū)嶄洠?/p>

下午戶外活動帶領(lǐng)幼兒來到戶外場地，我們選擇了西草坪，做老鷹捉小雞的游戲，這樣孩子們不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受傷，先由一名老師扮“老鷹”，一名老師扮“雞媽媽”，其余幼兒扮小雞，游戲開始，雞媽媽帶領(lǐng)小雞在草地上玩，可以捉蟲，吃米等，老鷹飛出來，雞媽媽趕緊說：“孩子們，老鷹來了”，孩子們立刻藏到雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂攔住老鷹，老鷹不時地左右跑動去抓小雞，雞寶寶跟在媽媽身后躲閃跑，掉隊的小雞被老鷹捉住了，自覺停止游戲一次，游戲繼續(xù)開始，幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”，游戲繼續(xù)開始，孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃，有的孩子不小心摔倒了，也趕緊爬起來繼續(xù)跟上，孩子扮演的“老鷹”也很機敏，他專抓掉了隊的小雞，不一會兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們在一邊休息，游戲繼續(xù)進行。

創(chuàng)新玩法

游戲開始，“小雞”在場地內(nèi)跑，并模仿小雞做各種動作，如感到有被抓的危險，可以說“?！辈⑼Ｏ虏慌?，老鷹就不能再抓它?！巴！弊〉男‰u如果還想跑動，則請另一只“小雞”過來拍他一下，才能重新跑動。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。

游戲案例分析：

有趣的游戲情景，能充分調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒化被動為主動，充分體驗玩的樂趣。“老鷹捉小雞”這種游戲充滿了新奇、期盼的等待和追逐動作，幼兒能充分體驗到運動的快樂，而且此游戲需多人參加，能滿足幼兒合群的需要，幼兒在游戲中通過角色分配結(jié)成融洽的伙伴關(guān)系，有利于培養(yǎng)幼兒的合作精神。同時游戲的創(chuàng)新玩法，讓孩子們有了保護自己的方法，只要喊停，老鷹就不能再去抓它，這樣也增加了游戲的難度，使老鷹不那么容易就抓住小雞，更增加了游戲的趣味性。

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第三篇：有趣的“老鷹捉小雞”游戲

有趣的“老鷹捉小雞”游戲

今天，老師組織我們玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了。老鷹張牙舞爪，向小雞們撲過來。母雞急忙伸開雙臂，攔住老鷹，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發(fā)出信號，讓小雞們蹲下，以免遭到老鷹的襲擊。小雞們在接到母雞的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被老鷹捉去。老鷹顯得非常狡猾，趁母雞不注意，飛快的往右一撲，母雞發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個空，老鷹見一計不成施一計：他先若無奇事地走在母雞面前，直到母雞放松對他的警惕性，再來個突然攻擊，這一招，母雞肯定架不住?？墒抢销棽还艹鍪裁椿ㄕ?，母雞都不會上當，仍全神貫注地注視著老鷹。最后，在母雞小雞的共同努力下，老鷹終于放棄這頓美味，灰溜溜地走了。這次老鷹捉小雞游戲真是太有趣了。

第四篇：民間特色游戲(老鷹捉小雞)

民間特色游戲 小班：《老鷹捉小雞》

活動目標：

1、練習幼兒躲閃跑的能力，發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)幼兒團隊精神。

活動準備：

小雞頭飾、老鷹頭飾若干

活動過程:

1、熱身運動：

（1）隨著音樂入場，教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂學小雞的樣子做各種準備動作——跳、彎腰、擴胸等。

導語：小雞們，今天的天氣真好，讓我們和雞媽媽一起做早操吧！

（2）學習小雞的各種動作

幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。

2、游戲：

（1）兒歌導入游戲

老師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不著。

（2）交待游戲規(guī)則：老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹；被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家（即被捉小雞暫停游戲）

（3）兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒做小雞。游戲進行兩次。

（4）幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后，由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次。按幼兒人數(shù)教師可分3-5組進行游戲，教師在旁邊指導。

（5）游戲結(jié)束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這里。媽媽帶你們?nèi)ゾ冉o老鷹捉住的小雞，好么？（雞媽媽帶領(lǐng)小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來）

3、放松運動：

老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的小動物。放松身心，可跟隨老師的動作。也可自編動作。

第五篇：大班游戲教案：老鷹捉小雞

老鷹捉小雞

活動目的

1、訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。

2、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力，學會躲閃。

3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

4、學習游戲規(guī)則：當聽到老鷹的音樂，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個跟一個搭著肩。（或者當聽到老鷹的音樂時，小雞馬上變成老鷹不愛吃的東西，一動也不動。）

活動準備：

小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個

1、(學生扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進場。

2、準備運動：體育操熱身

幼兒分組活動：將幼兒分成若干組分別進行游戲活動，比賽看哪只老鷹最厲害。（注：學生提醒幼兒在分組活動時要注意速度不要過快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。）

呼啦圈

活動目的

做呼啦圈游戲是兒童有目的，有意識的社會性活動，是適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的。而兒童期也是游戲期，兒童愛游戲，游戲不但能給兒童帶來愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在兒童中開展游戲活動是必不可少的。

游戲規(guī)則

1、我是“小小搬運工”——

將呼啦圈如圖擺放好，起點放上紅藍兩色積木，讓寶寶每次拿一個積木跨過圈圈放在對面的籃子了，紅藍兩色積木要分開放。通過跨的動作練習寶寶的腿部肌肉，同時通過分類放積木，訓練寶寶對顏色的認知。

啰嗦幾句：搬運的東西可以自由發(fā)揮，不同的水果或者其他的日常生活用品；剛開始肯定要踩在圈圈上，可以一手扶著寶寶給予引導。

2、看誰套得多——

站在椅背前，寶寶可以稍微近點，讓寶寶往椅背上套圈圈，可以訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)。大人可以先示范，也可以和寶寶一起比賽看誰套得多。

啰嗦幾句:可以把椅背換成其他玩具擺放在地上，就像很多游樂場看到的套圈圈游戲，看誰套到的玩具多。

3、圈圈賽跑——

將兩個圈圈放在一條起跑線上，然后推出去向前滾動，看誰跑得遠。期間，可以給圈圈起名字：“寶寶，綠色的運動員叫g(shù)reen,黃色的運動員叫 yellow，過來給他們加油，看誰跑得快跑得遠?！比θτ袝r會沖進房間不見蹤影，但撞上東西后又彈回來進入我們的視線，淘寶總是興奮地咯咯咯來回瘋跑?？梢岳糜螒蚶锏拿恳粋€細節(jié)讓寶寶認知顏色，速度，距離等等