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      親子游戲:老鷹捉小雞

      時(shí)間:2019-05-15 08:04:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:親子游戲:老鷹捉小雞

      趣味親子游戲:老鷹捉小雞

      責(zé)任編輯: 楠楠 瀏覽:1322次 發(fā)表時(shí)間: 2014-8-21 17:59:00

      相信在很多人的童年中,都玩過(guò)一個(gè)游戲,它就是老鷹捉小雞,它給了我們鍛煉身體的機(jī)會(huì),也給了我們收獲歡樂(lè)的機(jī)會(huì),今天來(lái)看,我們可以將這個(gè)游戲和自己的家人一起玩,因?yàn)?,它也是一個(gè)很好的親子游戲。

      一、游戲名稱

      老鷹捉小雞

      二、游戲準(zhǔn)備

      獎(jiǎng)品

      三、游戲過(guò)程

      1.家庭成員組織起來(lái),然后,確定游戲的玩法;

      2.游戲開(kāi)始,家庭成語(yǔ)進(jìn)行石頭剪刀布,判定誰(shuí)是老鷹,誰(shuí)是老母雞;

      3.在進(jìn)行游戲的時(shí)候,老鷹開(kāi)始和老母雞斗法,一個(gè)想吃小雞,一個(gè)護(hù)著小雞;

      4.最先被老鷹抓到的小雞,要受到懲罰;

      5.堅(jiān)持到最后的小雞會(huì)受到表?yè)P(yáng),而且,還有獎(jiǎng)品;

      6.受懲罰的小雞,進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

      在上面的這個(gè)親子游戲中,孩子們可以和在自己的家人一起進(jìn)行角色扮演,還能夠在游戲中,收獲很多的歡樂(lè),還能進(jìn)行才藝展示哦。

      第二篇:游戲案例:老鷹捉小雞

      游戲案例:老鷹捉小雞

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      游戲案例:老鷹捉小雞【字體:小 大】

      游戲案例:老鷹捉小雞

      作者:郭靖文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):1547更新時(shí)間:2008-3-20

      活動(dòng)目標(biāo):

      培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      人數(shù):15—20

      場(chǎng)地布置:

      幼兒活動(dòng)場(chǎng)地

      游戲玩法:

      一人扮老鷹,一人扮雞媽媽,其他幼兒扮小雞跟在雞媽媽身后,老鷹來(lái)捉小雞,雞媽媽張開(kāi)雙臂攔著老鷹,小雞在媽媽身后躲閃,以致不被老鷹捉住,被老鷹捉住的幼兒暫停游戲一次。

      游戲?qū)嶄洠?/p>

      下午戶外活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外場(chǎng)地,我們選擇了西草坪,做老鷹捉小雞的游戲,這樣孩子們不容易摔倒,即使摔倒了也不容易受傷,先由一名老師扮“老鷹”,一名老師扮“雞媽媽”,其余幼兒扮小雞,游戲開(kāi)始,雞媽媽帶領(lǐng)小雞在草地上玩,可以捉蟲,吃米等,老鷹飛出來(lái),雞媽媽趕緊說(shuō):“孩子們,老鷹來(lái)了”,孩子們立刻藏到雞媽媽身后,雞媽媽張開(kāi)雙臂攔住老鷹,老鷹不時(shí)地左右跑動(dòng)去抓小雞,雞寶寶跟在媽媽身后躲閃跑,掉隊(duì)的小雞被老鷹捉住了,自覺(jué)停止游戲一次,游戲繼續(xù)開(kāi)始,幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”,游戲繼續(xù)開(kāi)始,孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃,有的孩子不小心摔倒了,也趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跟上,孩子扮演的“老鷹”也很機(jī)敏,他專抓掉了隊(duì)的小雞,不一會(huì)兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住,他們?cè)谝贿呅菹ⅲ螒蚶^續(xù)進(jìn)行。

      創(chuàng)新玩法

      游戲開(kāi)始,“小雞”在場(chǎng)地內(nèi)跑,并模仿小雞做各種動(dòng)作,如感到有被抓的危險(xiǎn),可以說(shuō)“?!辈⑼O虏慌?,老鷹就不能再抓它?!巴!弊〉男‰u如果還想跑動(dòng),則請(qǐng)另一只“小雞”過(guò)來(lái)拍他一下,才能重新跑動(dòng)。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”,和“老鷹”互換角色,游戲重新開(kāi)始。

      游戲案例分析:

      有趣的游戲情景,能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒化被動(dòng)為主動(dòng),充分體驗(yàn)玩的樂(lè)趣?!袄销椬叫‰u”這種游戲充滿了新奇、期盼的等待和追逐動(dòng)作,幼兒能充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),而且此游戲需多人參加,能滿足幼兒合群的需要,幼兒在游戲中通過(guò)角色分配結(jié)成融洽的伙伴關(guān)系,有利于培養(yǎng)幼兒的合作精神。同時(shí)游戲的創(chuàng)新玩法,讓孩子們有了保護(hù)自己的方法,只要喊停,老鷹就不能再去抓它,這樣也增加了游戲的難度,使老鷹不那么容易就抓住小雞,更增加了游戲的趣味性。

      文章錄入:美麗心情責(zé)任編輯:admin

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      第三篇:有趣的“老鷹捉小雞”游戲

      有趣的“老鷹捉小雞”游戲

      今天,老師組織我們玩老鷹捉小雞的游戲。

      游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪,向小雞們撲過(guò)來(lái)。母雞急忙伸開(kāi)雙臂,攔住老鷹,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓小雞們蹲下,以免遭到老鷹的襲擊。小雞們?cè)诮拥侥鸽u的信號(hào)后,爭(zhēng)先恐后的蹲下,生怕被老鷹捉去。老鷹顯得非常狡猾,趁母雞不注意,飛快的往右一撲,母雞發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,老鷹見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì):他先若無(wú)奇事地走在母雞面前,直到母雞放松對(duì)他的警惕性,再來(lái)個(gè)突然攻擊,這一招,母雞肯定架不住??墒抢销棽还艹鍪裁椿ㄕ校鸽u都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著老鷹。最后,在母雞小雞的共同努力下,老鷹終于放棄這頓美味,灰溜溜地走了。這次老鷹捉小雞游戲真是太有趣了。

      第四篇:民間特色游戲(老鷹捉小雞)

      民間特色游戲 小班:《老鷹捉小雞》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)幼兒躲閃跑的能力,發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力。

      2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小雞頭飾、老鷹頭飾若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、熱身運(yùn)動(dòng):

      (1)隨著音樂(lè)入場(chǎng),教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)學(xué)小雞的樣子做各種準(zhǔn)備動(dòng)作——跳、彎腰、擴(kuò)胸等。

      導(dǎo)語(yǔ):小雞們,今天的天氣真好,讓我們和雞媽媽一起做早操吧!

      (2)學(xué)習(xí)小雞的各種動(dòng)作

      幼兒用手做小尖嘴,在場(chǎng)地中彎腰做捉蟲子,練習(xí)彎腰走、抬頭、抖水等動(dòng)作。

      2、游戲:

      (1)兒歌導(dǎo)入游戲

      老師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌:“老鷹天上飛,小雞地上走,老鷹捉小雞,捉也捉不著。

      (2)交待游戲規(guī)則:老鷹追捉小雞時(shí)小雞不能用力拍打或拉扯老鷹;被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家(即被捉小雞暫停游戲)

      (3)兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽,幼兒做小雞。游戲進(jìn)行兩次。

      (4)幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后,由幼兒自己扮演所有角色進(jìn)行游戲三次。按幼兒人數(shù)教師可分3-5組進(jìn)行游戲,教師在旁邊指導(dǎo)。

      (5)游戲結(jié)束。沒(méi)有被老鷹捉住的小雞快來(lái)媽媽這里。媽媽帶你們?nèi)ゾ冉o老鷹捉住的小雞,好么?(雞媽媽帶領(lǐng)小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來(lái))

      3、放松運(yùn)動(dòng):

      老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)跳舞:我愛(ài)我的小動(dòng)物。放松身心,可跟隨老師的動(dòng)作。也可自編動(dòng)作。

      第五篇:大班游戲教案:老鷹捉小雞

      老鷹捉小雞

      活動(dòng)目的

      1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。

      2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

      4、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則:當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè),小雞馬上躲到母雞媽媽身后,一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。(或者當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)時(shí),小雞馬上變成老鷹不愛(ài)吃的東西,一動(dòng)也不動(dòng)。)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個(gè)

      1、(學(xué)生扮雞媽媽,幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開(kāi)”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。

      2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):體育操熱身

      幼兒分組活動(dòng):將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng),比賽看哪只老鷹最厲害。(注:學(xué)生提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過(guò)快,防止其他小朋友速度跟不上跌倒。)

      呼啦圈

      活動(dòng)目的

      做呼啦圈游戲是兒童有目的,有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng),是適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的。而兒童期也是游戲期,兒童愛(ài)游戲,游戲不但能給兒童帶來(lái)愉悅,而且是兒童德,智,體全面發(fā)展的有力手段。因此,在兒童中開(kāi)展游戲活動(dòng)是必不可少的。

      游戲規(guī)則

      1、我是“小小搬運(yùn)工”——

      將呼啦圈如圖擺放好,起點(diǎn)放上紅藍(lán)兩色積木,讓寶寶每次拿一個(gè)積木跨過(guò)圈圈放在對(duì)面的籃子了,紅藍(lán)兩色積木要分開(kāi)放。通過(guò)跨的動(dòng)作練習(xí)寶寶的腿部肌肉,同時(shí)通過(guò)分類放積木,訓(xùn)練寶寶對(duì)顏色的認(rèn)知。

      啰嗦幾句:搬運(yùn)的東西可以自由發(fā)揮,不同的水果或者其他的日常生活用品;剛開(kāi)始肯定要踩在圈圈上,可以一手扶著寶寶給予引導(dǎo)。

      2、看誰(shuí)套得多——

      站在椅背前,寶寶可以稍微近點(diǎn),讓寶寶往椅背上套圈圈,可以訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)。大人可以先示范,也可以和寶寶一起比賽看誰(shuí)套得多。

      啰嗦幾句:可以把椅背換成其他玩具擺放在地上,就像很多游樂(lè)場(chǎng)看到的套圈圈游戲,看誰(shuí)套到的玩具多。

      3、圈圈賽跑——

      將兩個(gè)圈圈放在一條起跑線上,然后推出去向前滾動(dòng),看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。期間,可以給圈圈起名字:“寶寶,綠色的運(yùn)動(dòng)員叫g(shù)reen,黃色的運(yùn)動(dòng)員叫 yellow,過(guò)來(lái)給他們加油,看誰(shuí)跑得快跑得遠(yuǎn)?!比θτ袝r(shí)會(huì)沖進(jìn)房間不見(jiàn)蹤影,但撞上東西后又彈回來(lái)進(jìn)入我們的視線,淘寶總是興奮地咯咯咯來(lái)回瘋跑??梢岳糜螒蚶锏拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)讓寶寶認(rèn)知顏色,速度,距離等等

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