第一篇：老鷹捉小雞中班游戲活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑、跳、鉆等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

2、提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：雞媽媽頭飾一個(gè)、雞寶寶頭飾7個(gè)、老鷹頭飾一個(gè)

適合班級(jí)：中班

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒一起來(lái)到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。

2、教師介紹游戲規(guī)則及玩法：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當(dāng)小雞了。

師：小雞們貓著腰，抬著頭，聽(tīng)著或者看著雞媽媽的指揮，左右移動(dòng)，防止老鷹捕捉住后面的那些小雞仔。

3、幼兒分組進(jìn)行游戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6-7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時(shí)候看著前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。

4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開(kāi)始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開(kāi)始。

活動(dòng)新玩法：

增加“救小雞”的活動(dòng)，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺(jué)的時(shí)候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺(jué)，小朋友一起數(shù)數(shù)1-10（或者1-20，可以鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)思維能力），老鷹就會(huì)醒了，小朋友要在數(shù)完數(shù)之前把小雞救出來(lái)。

第二篇：中班民間體育游戲教案：老鷹捉小雞

民間傳統(tǒng)游戲教案《老鷹捉小雞》

中班 王潔

一、設(shè)計(jì)意圖：

我班幼兒年齡都比較大，游戲的規(guī)則意識(shí)都很強(qiáng)，要讓他們按規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行接力賽比較容易，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，他們玩起來(lái)會(huì)很投入，游戲氣氛更好，效果更佳。因此，我就設(shè)計(jì)了《老鷹捉小雞》這個(gè)孩子易懂、易學(xué)、感興趣的體育游戲。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

4、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。（或者當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)時(shí)，小雞馬上變成老鷹不愛(ài)吃的東西，一動(dòng)也不動(dòng)。）

5、教師時(shí)刻提醒幼兒在做游戲時(shí)注意安全，避免磕碰。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分

1、(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開(kāi)”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：體育操熱身

(二)基本部分：

1、“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”

幼兒分組活動(dòng)：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)，比賽看哪只老鷹最厲害。（注：教師提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過(guò)快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。）

2、游戲：老鷹捉小雞

通過(guò)游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力，學(xué)會(huì)躲閃。在訓(xùn)練幼兒的同時(shí)也要加強(qiáng)安全提醒。

（三）結(jié)束部分：

1、舞蹈：小雞小雞在哪里

2、“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞，雞媽媽要加油嘍，得把雞寶寶看好了不然會(huì)被老鷹叼走了?！?/p>

第三篇：大班游戲教案：老鷹捉小雞

老鷹捉小雞

活動(dòng)目的

1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

4、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。（或者當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)時(shí)，小雞馬上變成老鷹不愛(ài)吃的東西，一動(dòng)也不動(dòng)。）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)

1、(學(xué)生扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開(kāi)”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：體育操熱身

幼兒分組活動(dòng)：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)，比賽看哪只老鷹最厲害。（注：學(xué)生提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過(guò)快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。）

呼啦圈

活動(dòng)目的

做呼啦圈游戲是兒童有目的，有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)，是適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的。而兒童期也是游戲期，兒童愛(ài)游戲，游戲不但能給兒童帶來(lái)愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在兒童中開(kāi)展游戲活動(dòng)是必不可少的。

游戲規(guī)則

1、我是“小小搬運(yùn)工”——

將呼啦圈如圖擺放好，起點(diǎn)放上紅藍(lán)兩色積木，讓寶寶每次拿一個(gè)積木跨過(guò)圈圈放在對(duì)面的籃子了，紅藍(lán)兩色積木要分開(kāi)放。通過(guò)跨的動(dòng)作練習(xí)寶寶的腿部肌肉，同時(shí)通過(guò)分類放積木，訓(xùn)練寶寶對(duì)顏色的認(rèn)知。

啰嗦幾句：搬運(yùn)的東西可以自由發(fā)揮，不同的水果或者其他的日常生活用品；剛開(kāi)始肯定要踩在圈圈上，可以一手扶著寶寶給予引導(dǎo)。

2、看誰(shuí)套得多——

站在椅背前，寶寶可以稍微近點(diǎn)，讓寶寶往椅背上套圈圈，可以訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)。大人可以先示范，也可以和寶寶一起比賽看誰(shuí)套得多。

啰嗦幾句:可以把椅背換成其他玩具擺放在地上，就像很多游樂(lè)場(chǎng)看到的套圈圈游戲，看誰(shuí)套到的玩具多。

3、圈圈賽跑——

將兩個(gè)圈圈放在一條起跑線上，然后推出去向前滾動(dòng)，看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。期間，可以給圈圈起名字：“寶寶，綠色的運(yùn)動(dòng)員叫g(shù)reen,黃色的運(yùn)動(dòng)員叫 yellow，過(guò)來(lái)給他們加油，看誰(shuí)跑得快跑得遠(yuǎn)?！比θτ袝r(shí)會(huì)沖進(jìn)房間不見(jiàn)蹤影，但撞上東西后又彈回來(lái)進(jìn)入我們的視線，淘寶總是興奮地咯咯咯來(lái)回瘋跑。可以利用游戲里的每一個(gè)細(xì)節(jié)讓寶寶認(rèn)知顏色，速度，距離等等

第四篇：游戲案例：老鷹捉小雞

游戲案例：老鷹捉小雞

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游戲案例：老鷹捉小雞【字體：小 大】

游戲案例：老鷹捉小雞

作者：郭靖文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1547更新時(shí)間：2008-3-20

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人數(shù)：15—20

場(chǎng)地布置：

幼兒活動(dòng)場(chǎng)地

游戲玩法：

一人扮老鷹，一人扮雞媽媽，其他幼兒扮小雞跟在雞媽媽身后，老鷹來(lái)捉小雞，雞媽媽張開(kāi)雙臂攔著老鷹，小雞在媽媽身后躲閃，以致不被老鷹捉住，被老鷹捉住的幼兒暫停游戲一次。

游戲?qū)嶄洠?/p>

下午戶外活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外場(chǎng)地，我們選擇了西草坪，做老鷹捉小雞的游戲，這樣孩子們不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受傷，先由一名老師扮“老鷹”，一名老師扮“雞媽媽”，其余幼兒扮小雞，游戲開(kāi)始，雞媽媽帶領(lǐng)小雞在草地上玩，可以捉蟲(chóng)，吃米等，老鷹飛出來(lái)，雞媽媽趕緊說(shuō)：“孩子們，老鷹來(lái)了”，孩子們立刻藏到雞媽媽身后，雞媽媽張開(kāi)雙臂攔住老鷹，老鷹不時(shí)地左右跑動(dòng)去抓小雞，雞寶寶跟在媽媽身后躲閃跑，掉隊(duì)的小雞被老鷹捉住了，自覺(jué)停止游戲一次，游戲繼續(xù)開(kāi)始，幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”，游戲繼續(xù)開(kāi)始，孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃，有的孩子不小心摔倒了，也趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跟上，孩子扮演的“老鷹”也很機(jī)敏，他專抓掉了隊(duì)的小雞，不一會(huì)兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們?cè)谝贿呅菹?，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

創(chuàng)新玩法

游戲開(kāi)始，“小雞”在場(chǎng)地內(nèi)跑，并模仿小雞做各種動(dòng)作，如感到有被抓的危險(xiǎn)，可以說(shuō)“?！辈⑼Ｏ虏慌埽销椌筒荒茉僮ニ??！巴！弊〉男‰u如果還想跑動(dòng)，則請(qǐng)另一只“小雞”過(guò)來(lái)拍他一下，才能重新跑動(dòng)。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開(kāi)始。

游戲案例分析：

有趣的游戲情景，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒化被動(dòng)為主動(dòng)，充分體驗(yàn)玩的樂(lè)趣。“老鷹捉小雞”這種游戲充滿了新奇、期盼的等待和追逐動(dòng)作，幼兒能充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，而且此游戲需多人參加，能滿足幼兒合群的需要，幼兒在游戲中通過(guò)角色分配結(jié)成融洽的伙伴關(guān)系，有利于培養(yǎng)幼兒的合作精神。同時(shí)游戲的創(chuàng)新玩法，讓孩子們有了保護(hù)自己的方法，只要喊停，老鷹就不能再去抓它，這樣也增加了游戲的難度，使老鷹不那么容易就抓住小雞，更增加了游戲的趣味性。

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第五篇：親子游戲：老鷹捉小雞

趣味親子游戲：老鷹捉小雞

責(zé)任編輯： 楠楠 瀏覽：1322次 發(fā)表時(shí)間： 2014-8-21 17:59:00

相信在很多人的童年中，都玩過(guò)一個(gè)游戲，它就是老鷹捉小雞，它給了我們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也給了我們收獲歡樂(lè)的機(jī)會(huì)，今天來(lái)看，我們可以將這個(gè)游戲和自己的家人一起玩，因?yàn)?，它也是一個(gè)很好的親子游戲。

一、游戲名稱

老鷹捉小雞

二、游戲準(zhǔn)備

獎(jiǎng)品

三、游戲過(guò)程

1.家庭成員組織起來(lái)，然后，確定游戲的玩法；

2.游戲開(kāi)始，家庭成語(yǔ)進(jìn)行石頭剪刀布，判定誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是老母雞；

3.在進(jìn)行游戲的時(shí)候，老鷹開(kāi)始和老母雞斗法，一個(gè)想吃小雞，一個(gè)護(hù)著小雞；

4.最先被老鷹抓到的小雞，要受到懲罰；

5.堅(jiān)持到最后的小雞會(huì)受到表?yè)P(yáng)，而且，還有獎(jiǎng)品；

6.受懲罰的小雞，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

在上面的這個(gè)親子游戲中，孩子們可以和在自己的家人一起進(jìn)行角色扮演，還能夠在游戲中，收獲很多的歡樂(lè)，還能進(jìn)行才藝展示哦。