第一篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該如何做做什么

大學(xué)生黨員應(yīng)該如何做做什么

我們大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨中的一個特殊群體，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興和平崛起的歷史重任?，F(xiàn)在我們站在校園這片純潔的土地上，如何發(fā)揮黨員的先進性，爭做合格黨員，也成為一個普遍關(guān)注的問題。

思想建設(shè)是高校黨建工作的一個重點。共產(chǎn)黨員的先進性，首先表現(xiàn)在思想上的先進性。建立共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)和受教育的長效機制，讓每一位學(xué)生黨員經(jīng)常自覺地學(xué)習(xí)和接受黨的指導(dǎo)思想，黨的性質(zhì)和黨的宗旨以及專業(yè)技術(shù)方面的知識教育，樹立起終身學(xué)習(xí)、終身學(xué)教育的觀念，永葆黨員先進性，成為思想上的長青樹。

學(xué)生黨員必須具備強烈的愛國主義情懷。愛國主義簡而言之是對自己的祖國極其忠誠和熱愛的濃厚情感，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，盡管不同的時代，愛國主義具有不同的時代特征，但作為一種正義的力量始終一脈相承。目前，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)正處于一個經(jīng)濟全球化、政治多極化和文化多元化地時代背景下，只有具備了堅定的愛國主義信仰，才能在紛繁復(fù)雜的國際競爭和各種風(fēng)險考驗中保持清醒的頭腦，做一名真正的先鋒戰(zhàn)士。

一名合格的學(xué)生黨員必須樹立正確的社會價值觀。在社會轉(zhuǎn)型和文化嬗變時期，價值沖突往往成為思想政治工作矛盾沖突的核心。當(dāng)代大學(xué)生處于一個瞬息萬變、各種不同的意識形態(tài)和價值取向相互滲透的特定時代，這對于思維敏捷，思想活躍，又一定程度上存在叛逆心理的青年大學(xué)生來說，容易在思想上產(chǎn)生迷惘，有人將大學(xué)生價值觀的變化歸納為“四個特點”，即價值主體自我化、價值評判功能化、價值目標(biāo)短期化和價值取向多元化。例如，一些大學(xué)生把高消費視為時尚，視為個人價值的實現(xiàn)，講虛榮，擺闊氣。學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮黨員先進性，發(fā)揮愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨的正確思想的引導(dǎo)下，明確當(dāng)代中國最基本的價值取向，樹立積極的社會主流價值觀。并能帶動一批人，感染周圍同學(xué)，徹底摒棄不良思想。

無論是現(xiàn)在在校園里還是以后我們走上了工作崗位，建立良好的人際關(guān)系，構(gòu)建良好人格也是必須的。當(dāng)今社會既是激烈的競爭，又具有很強的協(xié)作性，處理好人與人之間的競爭合作關(guān)系，培養(yǎng)人與人相處的愛心和寬容，加強與社會和諧相處的責(zé)任感和使命感，形成積極豁達(dá)、大度友善的良好人格，做一名合格黨員最起碼的素養(yǎng)。

作為一名學(xué)生我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，作為一名黨員，要想上進我們?nèi)匀坏门W(xué)習(xí)新知識。所學(xué)會學(xué)習(xí)對于大學(xué)生黨員來說是是非常重要的。大學(xué)要學(xué)的不是知識本身而是學(xué)習(xí)的能力。要在最短的時間內(nèi)掌握最多的知識，商場與戰(zhàn)場，時間就是生命線。同樣，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們要以最快的速度掌握新知識，更新舊知識，不斷地給自己充電，才能提高為他人服務(wù)，為社會做貢獻的能力。學(xué)習(xí)知識的目的是能把它運用到生產(chǎn)實踐上。在學(xué)會理論知識的同時還應(yīng)該注重與實際相結(jié)合，在實習(xí)或?qū)嶒灂r把所學(xué)的知識融會貫通。另外要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提出創(chuàng)新能力，學(xué)會思考問題，而不是成為課本的奴隸。例如我們自動化專業(yè)既開了金工實習(xí)的課程又開了電工實習(xí)課程，這種實踐課程正是培養(yǎng)我們創(chuàng)新能力，動手能力的好機會，我們一定要好好把握。

中國共產(chǎn)黨的宗旨就是為人發(fā)服務(wù)。學(xué)生黨員就要為學(xué)生服務(wù)。在一般班級建設(shè)方面要積極參加班級活動提高班級同學(xué)的凝聚力，為把班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的集體出謀劃策。學(xué)生黨員要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員的旗幟作用，在保持各科成績優(yōu)秀的同時，積極參與一幫一活動，與他人共同學(xué)習(xí)共同進步。作為自動化0701班的宣傳委員，我自愿為班級服務(wù)，努力協(xié)助班長和團支書搞好班級建設(shè)和團支部建設(shè)。

人都是有缺點的，黨員要保持先進性，就要學(xué)會批評和自我批評。我們要學(xué)會反省自己，找出不足，迎頭趕上。古人云“謙受益，滿招損”。無論取得多么大的成就，都不應(yīng)自以為是，傲慢不羈，要積極聽取他人的意見，有則改正，無則加勉

黨的形象的先進與否，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的地位，決定著黨的興衰存亡。解放戰(zhàn)爭時期，我黨為了天下窮苦百姓的解放，領(lǐng)導(dǎo)人民進行斗爭，站到了戰(zhàn)斗的第一線，沖鋒陷陣，不惜拋頭顱、灑熱血。社會主義革命建設(shè)時期，我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)，走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前列，吃苦在前，享樂在后，艱苦奮斗，勇挑重?fù)?dān)，哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員。在當(dāng)前新形勢下，科技、經(jīng)濟飛速發(fā)展，競爭日益激烈，國際局勢和國內(nèi)形勢的變化呈現(xiàn)出許多新特點，對繼續(xù)保持黨的先進性，提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，除了要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的滿腔熱忱外，還要在知識水平、業(yè)務(wù)技能和思想政治素質(zhì)上有一個較大幅度的更新和提高，必須具有與時俱進、搶抓機遇、開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神；必須具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；必須在工作中充分發(fā)揮主觀能動性，敢想敢干，敢于競爭；必須創(chuàng)造性地完成黨交給的任務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)新世紀(jì)的偉業(yè)。

所以我在平時的各項工作中一定會嚴(yán)格的要求自己，我也會按自己說的，爭做一名合格的黨員，也希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育。

第二篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該樹立怎樣的世界觀

大學(xué)生黨員應(yīng)該樹立怎樣的世界觀、人生觀、價值觀？

世界觀，即辯證唯物主義和歷史唯物主義相統(tǒng)一的世界觀，是唯一正確的世界觀，也是無產(chǎn)階級的世界觀。人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認(rèn)識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，這些認(rèn)識的不同，形成了人們不同的價值觀。當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀就要做到堅定社會主義的世界觀，明確全心全意為人民服務(wù)的人生觀和集體利益高于一切的價值觀。

那么怎樣才能樹立堅定社會主義，明確全心全意為人民服務(wù)和集體利益高于一切的正確世界觀、人生觀、價值觀呢？我覺得應(yīng)該有以下途徑和方法：

第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善自我的世界觀。要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義，學(xué)會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。

第二，時刻謹(jǐn)記黨員的義務(wù)，做到全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)的宗旨是每個黨員都應(yīng)該履行的，要時刻把群眾的冷暖放在心上，一切從人民的利益出發(fā)，真正實踐江澤民總書記提出的“三個代表”。第三，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。陶冶良好的情操，凡是以大局為重，多為集體做貢獻，將集體利益置于個人利益至上。

當(dāng)代大學(xué)生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第三篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)2

21世紀(jì)是充滿希望和挑戰(zhàn)的新紀(jì)元，人類社會處于一個大變化的時代。無論國際國內(nèi)，我們當(dāng)代大學(xué)生都處于一個世界大轉(zhuǎn)折、中國大變化的新時代。同志在這世紀(jì)之交的關(guān)鍵時期，全面分析了我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢，科學(xué)總結(jié)地提出“三個代表”重要思想，并在十六大報告中做出“全面建設(shè)小康社會開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面”的號召

是我們黨進入新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動綱領(lǐng)。當(dāng)代大學(xué)生要樹立和堅定共產(chǎn)主義理想信念，肩負(fù)起歷史和時代使命。為實現(xiàn)黨在新時期的歷史任務(wù)和最終目標(biāo)而奮斗，為全面實現(xiàn)小康社會和基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！而作為大學(xué)生群體中的大學(xué)生黨員，更應(yīng)迎接新時代的挑戰(zhàn)，全面提高自身素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產(chǎn)力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。

一、勤于學(xué)習(xí)

（一）深入學(xué)習(xí)理論知識，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝腦袋

馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想和行動指南，是來自于實踐并被實踐證明的科學(xué)真理。我們黨自成立之日起就把馬克思主義確立為黨的指導(dǎo)思想。中國革命史和建設(shè)史更進一步以鐵的事實證明，只有以科學(xué)理論的指導(dǎo)，才能堅持社會主義方向。才能保證事業(yè)的成功。理論知識的學(xué)習(xí)應(yīng)緊抓本質(zhì)。馬克思主義本質(zhì)是與時俱進。毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發(fā)展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時期，新歷史條件下的傳承和發(fā)揚；“三個代表”重要思想更是以同志為代表的共產(chǎn)黨人結(jié)合當(dāng)代中國的新要求對馬列主義‘毛澤東思想和鄧小平理論的堅持和創(chuàng)新。它們是一脈相承’源出一澈的，并是這樣地不斷開拓創(chuàng)新著

可見，科學(xué)的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠(yuǎn)矚的思想。為此我們大學(xué)生應(yīng)義不容辭地全心全意投入學(xué)習(xí)理論知識的浪潮中去。因為要堅定共產(chǎn)主義理念不動搖，就要有過硬的政治立場。加之我們還缺乏對理論的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想等這些科學(xué)理論，才能顯示出我們青年大學(xué)生黨員思想觀念高于一般同學(xué)的優(yōu)勢。一個黨員就是一面旗幟，我們大學(xué)生黨員應(yīng)揮散出我們應(yīng)有的光芒

（二）努力搞好自己專業(yè)的學(xué)習(xí)

作為青年大學(xué)生，如果自己專業(yè)的知識都沒學(xué)好。那么何以談得上報效祖國，服務(wù)社會、人民呢？只有扎扎實實學(xué)好自己的專業(yè)知識，定好每一年的奮斗目標(biāo)，加強自我成材的意識，揚起希望的風(fēng)帆，才可向勝利的目的地駛進，譬如，神舟五號的成功載人上天，醫(yī)務(wù)人員勝利抗擊“非典”的例子，不正說明了專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的重要作用嗎？確實，沒本文來源于文秘知音網(wǎng)站有高度的專業(yè)知識，神五就不能送人上天，抗非就不能勝利

作為大學(xué)生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而大學(xué)生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢？我認(rèn)為除開思想表現(xiàn)好不好外，另一個重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績突不突出。四年大學(xué)生活是短暫和美麗的。我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓大學(xué)四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經(jīng)過四年后有所得，有所長?？傊髮W(xué)是一塊提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺，他更強調(diào)自我約束。自我控制的主觀能動作用，是俗稱的放牧是學(xué)習(xí)場所。因此，我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代 步伐，并在知識信息快速發(fā)展得時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨表一格

二 勇于創(chuàng)新 同志曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉?！比齻€短句，高度的概括了創(chuàng)新的重大意義和緊迫性。創(chuàng)新在每一個領(lǐng)域里都是一把鋒利的刀，誰盡快擁有并掌握它，誰就可以引領(lǐng)潮流，做時代的弄潮兒?？v觀我們黨的革命和建設(shè)史，無處不充滿著創(chuàng)新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的黨，本著馬克思列寧主義的普遍原理，根據(jù)我國當(dāng)時的實際情況，開辟了“以農(nóng)村包圍城市”的新策略，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實行社會主義市場經(jīng)濟的創(chuàng)新。在當(dāng)時風(fēng)云萬變，國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創(chuàng)新，可謂是前不見古人。而正是這些創(chuàng)新給人民帶來了富裕安定，給國家?guī)砹朔睒s富強。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領(lǐng)導(dǎo)人。創(chuàng)新是一項新的嘗試，是一次新的實踐，我們要放膽地去嘗試，大膽地去闖。歷史已多次警誡了我們，一成不變、墨守成規(guī)就會導(dǎo)致生產(chǎn)力與思想的停滯不前、固步自封。保守地應(yīng)付事情當(dāng)然不會出大亂子，然而古語說得好：“逆水行舟，不進則退?！痹诋?dāng)今科技日新月異的時代里，學(xué)習(xí)和工作如果僅局限于傳承，僅局限于對原樣的復(fù)制和簡單重復(fù)的話，那么我們則好比逆水行舟了。鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們：創(chuàng)新并不意味著異想天開，不是叫我們幻想不切實際的事。創(chuàng)新的基礎(chǔ)是應(yīng)基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎(chǔ)之上的。作為大學(xué)生黨員，應(yīng)認(rèn)真審視時勢的要求，將個人的學(xué)習(xí)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)緊密相連，追求真理的同時崇尚創(chuàng)新！物理系有一位老教授說過一段很有啟發(fā)性的話：“外國發(fā)明了一種先進科技，我們再接著‘發(fā)明’出這樣先進科技，這不叫發(fā)明創(chuàng)造，這叫跟別人屁股，頂多叫彌補國內(nèi)的空白?！?大學(xué)生是一個站在科學(xué)文化知識前沿的特殊群體，肩負(fù)著社會主義事業(yè)中肩力量的歷史重任。但學(xué)生黨員應(yīng)積極進取，解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，站在時代和社會主義事業(yè)建設(shè)的前沿，做現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)頭先鋒

三 甘于奉獻

（一）樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀 共產(chǎn)黨員的先進性最重要的是體現(xiàn)在擁有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，和全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)，而大學(xué)是人生中的黃金年代，是我們思想逐步形成并日臻成熟的重要時期。古語云：近朱者赤，近墨者黑。它啟示著我們要主動學(xué)習(xí)先進科學(xué)的思想理念，并以之武裝自己的腦袋，才能近之，而赤之。大學(xué)生黨員要著力加強自己的黨性修養(yǎng)，堅持在思想素質(zhì)的自我鍛煉和改造。有名師跟我們說過：“四年大學(xué)過后，除了學(xué)業(yè)收獲外，更重要的是在思想上要有質(zhì)的改造，質(zhì)的飛躍?！?在面對改革開放和市場經(jīng)濟的大潮中，已滋生出一批黨的蛀蟲。他們輕則違法亂紀(jì)，重則貪污腐化；他們權(quán)錢交易，欺上瞞下；他們惟利是圖，損公肥私，表面卻仍打出“人民公仆”。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來了極大危害，深深損害了黨的形象。究其緣由，是他們?nèi)狈远茖W(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。因此堅定共產(chǎn)主義信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀是我們大學(xué)生黨員亟待解決的重要課程

人生價值觀是為人處事的標(biāo)準(zhǔn)，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南，是一個人思想意識素質(zhì)的反映，因而三觀中最重要的。共產(chǎn)黨員的人生價值在于全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終生。大學(xué)生黨員應(yīng)秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。自覺地樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，自覺地樹立社會主義集體主義的人生觀，堅持集體主義，反對個人主義，利己主義，堅持物質(zhì)追求；與精神追求相統(tǒng)一，反對拜金主義；堅持內(nèi)在價值與外在價值的結(jié)合，反對只重視自身的內(nèi)在價值；堅持眼前利益與長遠(yuǎn)利益的結(jié)合，反對實用主義。并抱著積極向上的心態(tài)，奔赴人生目標(biāo)，做勞動的人生，創(chuàng)造的人生

（二）人生價值的實現(xiàn)在于對社會對人民的奉獻 時代不同或許人生價值的體現(xiàn)方式也不同，然而它們總有一個共同點：人生價值的內(nèi)涵包含自我價值和社會價值兩個方面，即人對社會的奉獻與索取關(guān)系大學(xué)是社會未來建設(shè)者的搖籃，大學(xué)生懷有高遠(yuǎn)的抱負(fù)并在追求中不斷尋求自我價值的實現(xiàn)，這是無可厚非的，但我們在尋求自我價值的同時，必須堅持服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，這是由我們黨的宗旨所決定的。也只有懂得無私奉獻的人，他的人生價值本文來源于文秘知音網(wǎng)站才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負(fù)同時代緊密接軌，只有把個人的才智青春獻給社會和人民，人生價值才能得到最高體現(xiàn)。古代有兩類人，一種是抱懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷并鞠躬盡瘁之人，另一種是才卻隱居山林之人?？煞治?，后者人生價值是不完整的。一個人很有學(xué)問卻不愿意出來服務(wù)社會、人民，那么這種“隱士”只是注重實現(xiàn)個人的內(nèi)在價值，是使遺憾的。

從戰(zhàn)火紛飛的動蕩年代到今天繁榮安定的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，從無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血的壯舉到今日平凡而樸實的崗位上默默工作著的人們，無論是為后世人們所敬仰的英雄還是現(xiàn)今默默工作著的楷模，他們的骨子里都閃爍出一種發(fā)光的無私奉獻精神，或奉獻生命，或奉獻青春才智。

可見，無私奉獻是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和一種高尚的精神。即使在經(jīng)濟高速發(fā)展的當(dāng)今我們亦要大力倡導(dǎo)奉獻精神，這對于我們正確的價值取向是起著積極作用的。大學(xué)生黨員要牢記黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主動搞好學(xué)習(xí)的同時，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各項工作，多承擔(dān)一些工作，爭當(dāng)各項工作的主要力量。在實踐中培養(yǎng)和樹立奉獻的意識，為日后到社會上工作打下牢固的基礎(chǔ)

四 強壯身體素質(zhì) 古語云：“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富，只有擁有了強健的身體，才能再一步談學(xué)習(xí)和工作，才能有燦爛的人生可言。有一精辟的比喻：健康就數(shù)字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價值越大但如果沒有了這個“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價值仍是“0”。社會需要的并非弱書生，我們在學(xué)習(xí)的同時要積極鍛煉，打造出一副強健的體魄

五 貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用 “三個代表”重要思想是馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論在新時期的傳承和發(fā)展，是黨對新形勢作出的科學(xué)結(jié)論。它是對我們黨提出了新的目標(biāo)新的綱領(lǐng)，具有鮮明的時代性?！叭齻€代表”重要思想把發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化和實現(xiàn)最廣大人民根本利益統(tǒng)一起來反映出了黨在新世紀(jì)新時代所要面臨解決的新課題和發(fā)展趨向，我們黨要真正做到“三個代表”，并不是靠嘩眾取寵的大肆鼓吹，而是要求我們廣大黨員要在各自的工作崗位上，依靠我們廣大黨員兢兢業(yè)業(yè)的勞動工作去表現(xiàn)出來?！叭齻€代表”更不是一句空話，不具備先鋒模范作用的黨員是有違黨的性質(zhì)的。因此我們大學(xué)生黨員切實努力掌握各種科學(xué)文化知識，掌握人類文化的優(yōu)秀成果，學(xué)就一身過硬的本領(lǐng)，躋身于祖國建設(shè)的各行各業(yè)中去，在其中充分發(fā)揮自己的聰明才智，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，成為學(xué)習(xí)生活的楷模，成為生產(chǎn)和工作的骨干，成為先進生產(chǎn)力和文化的代表，成為人民根本利益的忠實代表大學(xué)生是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)較高的特殊群體；是富有創(chuàng)新與奉獻精神的群體；是未來祖國建設(shè)中最具生機的中肩力量；是國家發(fā)展民族前進的核心靈魂和強勁動力。當(dāng)代大學(xué)生要為黨在新時期的歷史任務(wù)而努力，要為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)而奮斗，擔(dān)負(fù)起建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命而奮斗。大學(xué)生黨員更要領(lǐng)會時代的要求，全面提升自身素質(zhì)，充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，挑起時代重?fù)?dān)，責(zé)無旁貸。

第四篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該從哪些方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

一、發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的重要性和可行性

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以黨風(fēng)促校風(fēng)，是高校學(xué)生工作的需要。我們知道現(xiàn)在學(xué)生思想政治狀況總體呈現(xiàn)積極向上的良好態(tài)勢。也就是說大多數(shù)同學(xué)有堅定的政治立場、有遠(yuǎn)大理想，每天刻苦學(xué)習(xí)、積極參加各種活動，正在為將來步入社會積極地準(zhǔn)備著、拚搏著。但同時我們也看到，由于社會生活的多樣性，學(xué)生生活環(huán)境的復(fù)雜性，造成了個別學(xué)生存在學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺乏社會責(zé)任感、正義感，誠信度下降等等，因此他們很容易成為反動組織利用的對象。誘導(dǎo)大學(xué)生罷餐、資助大學(xué)生到境外旅游等活動。

面對這種情況我們?nèi)绾我龑?dǎo)好學(xué)生、教育好學(xué)生、管理好學(xué)生？如何能在保持優(yōu)點的同時又克服缺點?我認(rèn)為發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用能起到很好地促進作用。

1、因為大學(xué)生黨員是學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，他們有著堅定的政治立場，即在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入全面發(fā)展的新階段，在反動組織拉攏、腐蝕時能保持清醒的政治頭腦。

2、黨員的先進性使他們能在學(xué)習(xí)、工作、生活中起先鋒模范帶頭作用。通過先鋒模范作用的發(fā)揮，他們又加深了對三個代表的理解，增強了對社會、對黨的責(zé)任感、使命感，并把對社會、對黨的責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和工作的動力。

3通過發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用能保證學(xué)生黨員質(zhì)量的需要。由于大學(xué)生黨員具有年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加我們黨的組織生活比較少等特點，所以個別學(xué)生黨性不強，甚至有時把自己混同于普通學(xué)生。通過發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，能加強學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，提高學(xué)生黨員質(zhì)量。

4、通過大學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，還能引領(lǐng)其他學(xué)生了解黨、認(rèn)識黨、熱愛黨，并加入到黨組織隊伍當(dāng)中來。盡而不斷地為黨組織增添新鮮血液,使黨組織更加充滿生機和活力。

同時學(xué)生黨員與廣大同學(xué)生活、學(xué)習(xí)在一起，而且本身就是參與者和組織者。通過學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，可帶動、幫助其他學(xué)生進步，從而增強高校思想政治教育管理工作的實效性；

二、如何才能發(fā)揮好學(xué)生黨員的先鋒模范作用

（一）加強黨建隊伍自身建設(shè)

黨建隊伍也就是負(fù)責(zé)黨員培養(yǎng)教育發(fā)展的隊伍。可以說黨建隊伍的表現(xiàn)代表著黨的形象，也直接關(guān)系到工作的成效。俗話說：打鐵先得自身硬。因此黨建隊伍必須加強自身建設(shè)，率先發(fā)揮先鋒模范作用。一方面要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平?？梢哉f黨建工作者的理論水平直接影響黨員發(fā)展和思想政治工作的開展及其效果。另一方面，黨建隊伍還必須抓好作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨的生命。當(dāng)前社會上的一些不良風(fēng)氣已經(jīng)向高校滲透，因此我們一定要增強抵抗力，千萬不能損壞了黨在大學(xué)生心目中的崇高形象和地位。

（二）我們要不斷引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生黨員加強政治理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

思想決定行動，行動產(chǎn)生結(jié)果?？梢娝枷氲闹匾?。由于大學(xué)生中不可能自發(fā)地產(chǎn)生先進理論思想，所以引導(dǎo)他們加強黨的基礎(chǔ)理論和知識的學(xué)習(xí)是十分必要的。特別是在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的國際國內(nèi)形勢下，在各式各樣、形形色色的思想浪潮的沖擊下，引導(dǎo)學(xué)生黨員在比較與區(qū)別中分清是非、辨別主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和識別能力，顯得尤為重要。所以，我們必須堅定不移地堅持“用科學(xué)的理論武裝人”，抓好思想建設(shè)頭等大事。增強學(xué)生黨員的抗干擾能力和“免疫力”，筑起一道堅不可摧的思想防線。為此，要繼續(xù)加強“兩課”教育，深入開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)；充分利用校、院黨校等宣傳陣地，營造良好的理論學(xué)習(xí)氛圍，使大學(xué)生從更高的理論層次上理解馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)和勇于開拓進取的時代精神。其次，緊密結(jié)合形勢，不失時機對黨員進行思想政治教育，激發(fā)黨員的愛國熱忱和工作熱情。如結(jié)合黨的十七大、兩會召開等重大事件，組織黨員座談、討論，讓大家談心得、談感受。還要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀事跡，讓黨員結(jié)合自己找差距。通過學(xué)習(xí)不斷校正大家的世界觀、人生觀和價值觀，把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨轉(zhuǎn)變成自己的信念和行動，真正做到從思想上入黨，立志成才，報效祖國。

如去年五月份我們組織全體黨員學(xué)習(xí)了方永剛同志的先進事跡。會上大家認(rèn)為學(xué)習(xí)方永剛同志應(yīng)該從兩處著眼，一要著眼于本，二要著眼于細(xì)。著眼于本即是要學(xué)習(xí)他對馬克思主義的堅定信仰和對黨的無限忠誠，著眼于細(xì)即是要從一點一滴做起，學(xué)習(xí)他的樸素作風(fēng)和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他的堅強意志和奉獻精神。對照先進找到了差距,明白了自己今后的努力方向。

2007年10月黨的十七大在北京勝利召開。我們又組織黨員和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報告。各班又召開了以“科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧”的主題班會。當(dāng)時大家一致認(rèn)為“十七大”為我們描繪中國未來的宏偉藍(lán)圖，每一位中國人都是熱血沸騰、心潮澎湃。我們要高舉中國特色社會主義旗幟，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校發(fā)展著手，從和諧校園起步，教工黨員努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)生黨員表示帶領(lǐng)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，為將來成為社會棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。

剛剛結(jié)束的兩會，我們又組織全體黨員和學(xué)生學(xué)習(xí)秦和院長在兩會上的提案。我們認(rèn)為院長提出的“讓高等教育不縮水，給學(xué)生一個完整的大學(xué)教育”，充分體現(xiàn)我院給學(xué)生“最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最好的教育”理念。這不但是對學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，更主要是對學(xué)生將來負(fù)責(zé)。院長的提案更讓我們大家看到她的魄力和偉大！

（三）健全發(fā)展學(xué)生黨員體系，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，也就是說從源頭上保證黨員質(zhì)量。這樣才能保證黨員在以后的方方面面發(fā)揮先鋒模范作用。

高校的學(xué)生黨建工作有其特殊性，因此，必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，針對當(dāng)代大學(xué)生的特點，建立一套符合高校發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)和體系。為此應(yīng)制定相關(guān)的發(fā)展培養(yǎng)制度，如參加黨校培訓(xùn)及黨的基本理論知識測試制度、積極分子考察制度、民主測評制度、、政審制度等等。其次，在發(fā)展過程中，始終把堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)、保證黨員質(zhì)量放在首位，嚴(yán)把入口關(guān)，從源頭上純潔黨員隊伍；發(fā)展黨員時不僅在黨內(nèi)充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，實現(xiàn)團支部推優(yōu)，入黨工作 “透明化”；嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，堅持發(fā)展對象公示制，發(fā)展預(yù)備黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正投票制，總之把考查發(fā)展對象置于群眾的監(jiān)督之下。發(fā)展黨員要堅持“早引導(dǎo)、早教育、早培養(yǎng)、早發(fā)展”原則，也就是說我們從新生入學(xué)就開始引導(dǎo)和教育。還要注重黨員的結(jié)構(gòu)分布和梯隊建設(shè)，爭取每班、每個學(xué)生組織都有學(xué)生黨員，這非常有利于黨員先鋒模范作用的發(fā)揮（當(dāng)然這不是絕對的，因為黨員發(fā)展是有標(biāo)準(zhǔn)的）。具體地說要堅持“五看”的工作思路,全面地對入黨積極分子及發(fā)展對象進行考察。即：看入黨動機是否端正、看道德品質(zhì)是否高尚；看學(xué)習(xí)成績是否合格；看工作成績是否突出；看日常生活中能否起模范帶頭作用。在考察過程中要執(zhí)行“五不”措施：即沒有通過團支部民主推薦的不予重點考察；政治思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和平時表現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的不予考慮；考察時間不夠的不予討論；黨的基礎(chǔ)知識考核不合格的不予發(fā)展；有違反紀(jì)律現(xiàn)象的不予考慮。

還要建立預(yù)備黨員的繼續(xù)教育與監(jiān)督測評體系：通過預(yù)備黨員情況考察表，分別對預(yù)備黨員在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、模范作用、群眾關(guān)系、以及在日常學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)等各方面對預(yù)備黨員進行目標(biāo)管理與評估，并將評估考核結(jié)果在黨支部大會上予以公布，并作為是否按期轉(zhuǎn)正的一個重要依據(jù)。一方面使預(yù)備黨員對自己在預(yù)備期內(nèi)的綜合表現(xiàn)有個總結(jié)，以利于制定下一步目標(biāo)；另一方面使預(yù)備黨員在不自覺中接受了群眾的檢驗，起到了較好的監(jiān)督作用。如預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)不合格決不能按期轉(zhuǎn)正。

（四）實施科學(xué)的、系統(tǒng)的黨員再教育工程，確保學(xué)生黨員的先進性。也就是說對已入黨的學(xué)生黨員不斷地對他們進行教育和管理，永保黨員的先進性。

對學(xué)生黨員來說，共產(chǎn)主義的世界觀還處在形成階段，還需經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。事實上學(xué)生剛成為預(yù)備黨員時一般沒有經(jīng)過黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)格鍛煉，同時也缺乏履行黨的義務(wù)的實踐。有的同學(xué)入黨后，產(chǎn)生“松口氣”的思想，缺少繼續(xù)前進的動力。我們一定要有目的、有針對性地進行跟蹤考察、教育，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力，不斷提高他們的黨性修養(yǎng)，真正達(dá)到一名合格共產(chǎn)黨員的要求。通過對學(xué)生黨員交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言行，加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，在學(xué)生中充分發(fā)揮模范帶頭作用。2007年新生入學(xué)，我們開展了每個學(xué)生黨員聯(lián)系一個新生班級的活動。大家知道，新同學(xué)對黨的認(rèn)識較少；對如何加入中國共產(chǎn)黨的程序還不了解，這是新生中普遍存在的問題。通過學(xué)生黨員帶新生班級（我們管他們叫小班主任）給新生班級的同學(xué)上黨課。在上課之前我們學(xué)院黨支部首先和學(xué)生黨員一起重溫黨章，認(rèn)真詳細(xì)的學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識和黨員發(fā)展程序，以及告訴他們?nèi)绾卧诮M織上從一名普通的學(xué)生躍變成一名光榮的學(xué)生黨員。學(xué)生黨員給新生班級上黨課的行動，不僅使學(xué)生黨員提高了自己的黨性修養(yǎng)，擴大了學(xué)生黨員在學(xué)生中的影響，同時也向新生班級的同學(xué)宣傳了我們黨的先進性、優(yōu)越性；使他們知道了成為一名中共黨員要經(jīng)過的程序，以及如何從思想上、行動上、組織上早日加入中國共產(chǎn)黨。培訓(xùn)后黨員所聯(lián)系的班級學(xué)生積極遞交入黨申請書，向黨組織靠攏。多年來每當(dāng)清明節(jié)來臨之際，我們院黨支部就號召學(xué)生黨員帶領(lǐng)入黨積極分子到南湖公園革命紀(jì)念碑前掃墓，回來后學(xué)生黨員組織班級同學(xué)召開“緬懷革命先烈，”。增強了學(xué)生黨員、入黨積極分子及廣大同學(xué)的責(zé)任感、使命感，喚醒了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

“1234”學(xué)生黨員聯(lián)系制度使學(xué)生黨員與學(xué)生聯(lián)系的更緊密。

1、即一個學(xué)生黨員聯(lián)系2名有困難（學(xué)習(xí)上或生活上）的同學(xué)，幫助他們排憂解難，聯(lián)系3名入黨積極分子，幫助他們加深對黨的認(rèn)識和端正入黨動機態(tài)度，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，聯(lián)系4名普通同學(xué)，團結(jié)他們，聽取他們的意見和建議，使其積極向黨組織靠攏。1234聯(lián)系制度充分發(fā)揮了黨員在同學(xué)中的聯(lián)系、團結(jié)、教育和引導(dǎo)的政治優(yōu)勢。

本學(xué)期為了充分調(diào)動學(xué)生黨員的積極性，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用，我們院經(jīng)上級黨委批準(zhǔn)，按年級成立了黨小組，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

同時，號召廣大同學(xué)和入黨積極分子加強對黨員進行監(jiān)督，教育他們向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)；通過黨組織生活、主題黨日活動等多種形式，對黨員進行先進性教育，人生觀、價值觀和世界觀的教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務(wù)意識。總之通過學(xué)生黨員的“三大”作用的發(fā)揮，即充分發(fā)揮學(xué)生黨員政治上的穩(wěn)定作用、學(xué)業(yè)上的帶頭作用、工作上的骨干作用來檢驗學(xué)生黨員的先進性。

（五）充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。本學(xué)期我們學(xué)院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。開學(xué)伊始學(xué)院黨支部提出一個黨員一面旗幟，號召全體黨員立足崗位充分發(fā)揮先鋒模范作用。

1、任課教師們利用開學(xué)的第一節(jié)課向?qū)W生講解學(xué)習(xí)的重要性及如何提高自己的學(xué)習(xí)能力。

2、輔導(dǎo)員老師（我們院輔導(dǎo)員共有9名，6名專職的輔導(dǎo)員都是黨員、3名兼職都不是黨員?，F(xiàn)在在黨員的幫助下3名兼職的已有2名向黨組織遞交了入黨申請書）。輔導(dǎo)員們利用寒假每人準(zhǔn)備了長達(dá)5000多字的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員報告。開學(xué)后的第一周他們對所帶學(xué)生做了題為“嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做知識、能力、人格全面發(fā)展的大學(xué)生”的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員報告。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們還要求每名學(xué)生制作兩份簡歷。一份反映現(xiàn)在的自己，另一份是幾年后作為畢業(yè)生的自己。通過簡歷的制作，學(xué)生們明確了今后的奮斗目標(biāo)。根據(jù)奮斗目標(biāo)學(xué)生們又制定（修正）自己的大學(xué)生涯規(guī)劃?？梢哉f生涯規(guī)劃幫助學(xué)生們把抽象的長遠(yuǎn)目標(biāo)分解為清晰的階段目標(biāo)，把外在的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，把消極等待轉(zhuǎn)化為積極行動。在此項活動中學(xué)生黨員率先走在前面，把自己的簡歷和大學(xué)生生涯規(guī)劃早早地制定出來，在全班同學(xué)面前宣讀，在同學(xué)中起到了很好的帶頭作用。同時學(xué)生黨員又借助“1234?制度教育和幫助較差的同學(xué)，達(dá)到以點帶面，以面連片，切實把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處的效果。為迎接2009年教育部本科教學(xué)工作水平評估做準(zhǔn)備。

（六）充分發(fā)揮學(xué)生黨員在迎評工作中先鋒模范作用。今年是我校迎評工作達(dá)標(biāo)建設(shè)年。學(xué)校高度重視，把評估作為今年工作的重中之重。學(xué)生黨員要嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項活動，并帶動入黨積極分子，進而帶動全體同學(xué)共同進步，形成普通同學(xué)向入黨積極分子看齊，入黨積極分子向?qū)W生黨員看齊，學(xué)生黨員競相體現(xiàn)先鋒模范作用的良好態(tài)勢。也就是說學(xué)生黨員要以自己的責(zé)任心和熱心凝聚全體同學(xué)協(xié)助學(xué)校做好迎評的一系列準(zhǔn)備工作。

總之，發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。既是大學(xué)生自我鍛造自我發(fā)展自我完善的需要，又是帶動廣大學(xué)生，共同成長、共同進步，共同成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)可靠接班人的需要。一句話既是現(xiàn)實的需要、又是歷史發(fā)展的需要。

第五篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該具備什么樣的綜合素質(zhì)

大學(xué)生黨員應(yīng)該具備什么樣的綜合素質(zhì)

10建工二 楊陽

青年強則國家強，青年弱則國家衰。新世紀(jì)的大學(xué)生黨員是同齡人中較優(yōu)秀者，身上背負(fù)的更是祖國輝煌的明天，而且還有建設(shè)特色社會主義的重任。新的時代，新的機遇，都展現(xiàn)在我們面前。因此，新世紀(jì)的大學(xué)生黨員應(yīng)具備過硬的素質(zhì)，才能經(jīng)得起險灘洪流，才能起到中流砥柱的作用。

那么，作為大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢？我認(rèn)為我們學(xué)生黨員要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的在校學(xué)習(xí)結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)和能力，應(yīng)該從以下四個方面努力：

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀和價值觀。人是生活在現(xiàn)實、理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?，F(xiàn)實世界和物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。我們要主張每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實，精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結(jié)合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，樹立正確的人生觀和價值觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等正確的理論為指導(dǎo)，更要勇于實踐，在具體的學(xué)習(xí)生活實踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生價值觀。大學(xué)生是作

為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍，影響大學(xué)生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調(diào)動社會、學(xué)校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學(xué)生自覺實踐，勇于探索，讀書好學(xué)，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務(wù)實，把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經(jīng)過價值實踐的反復(fù)強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生觀和價值，努力使自己成為21世紀(jì)社會發(fā)展需要的那種會生存、善學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學(xué)生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關(guān)系，確實地肩負(fù)起建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實現(xiàn)人生的價值。

2、要提高自己的學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們學(xué)生黨員不僅要深入學(xué)習(xí)書本知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要擴大視野，運用科學(xué)發(fā)展觀來深入理解事物的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與自己的知識積累結(jié)合起來，要解決學(xué)習(xí)不夠重視，理論功底不夠扎實，學(xué)習(xí)效果不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強自己的綜合能力。

3、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀提高創(chuàng)新能力，我們學(xué)生黨員不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力。進一步增強學(xué)習(xí)的實用性。當(dāng)前我們面臨的金融危機的新情況、新問題，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力，順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題。

4、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高自己的黨性修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀也是按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程。加強黨性修養(yǎng)應(yīng)著重從以下六個方面開展：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的這一性質(zhì)，決定了它的每個成員應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識和高尚的道德情操，應(yīng)該成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。因此，學(xué)生黨員要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格，努力使自己具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，將科學(xué)發(fā)展的理念貫徹到實際學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，努力成為新時代的中流砥柱。