第一篇：高中學(xué)校解說詞

高中學(xué)校解說詞范文

這里是一所從學(xué)前到高中各學(xué)段銜接辦學(xué)，實(shí)行一體化管理的大型基礎(chǔ)教育學(xué)校，這里是從***市唯一試點(diǎn)專收新莞人高中學(xué)生的民辦高中，發(fā)展到現(xiàn)在面向***本地戶籍和具有***省戶籍的新莞人子女招生的民辦高中學(xué)校。這里是***鎮(zhèn)民辦教育首批***市一級(jí)學(xué)校。這里是***鎮(zhèn)2010年先進(jìn)民辦學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得單位。這里擁有全市知名的校長(zhǎng)和水平一流的教師，擁有類型豐富健全發(fā)展的莘莘學(xué)子，在***市民中有著良好的口碑，在全省基礎(chǔ)教育界有著獨(dú)特的影響。這里以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育、建南粵名?！睘檗k學(xué)宗旨，以健全人格教育和有效教學(xué)實(shí)施雙輪驅(qū)動(dòng)，以課程改革彰顯***特色，這里就是***市******學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)魅力

改革開放以來，***鎮(zhèn)積極實(shí)施外向帶動(dòng)戰(zhàn)略，走出了一條以加工貿(mào)易參與國(guó)際分工，以經(jīng)濟(jì)國(guó)際化帶動(dòng)農(nóng)村工業(yè)化、城市化的發(fā)展道路，迅速?gòu)霓r(nóng)業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展成為***省中心鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，成為***經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的生力軍。熱心公益、鐘情教育的***集團(tuán)董事長(zhǎng)***先生敏銳地意識(shí)到***的教育要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，要辦一所今后能在南粵叫得響的名校。2003年9月，***市人民政府發(fā)文批復(fù)成立***市******學(xué)校。從那時(shí)起到現(xiàn)在，我校不斷被寄予在***民辦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域率先改革創(chuàng)出新路的厚望。備受關(guān)注的***學(xué)校，第一學(xué)期開學(xué)，招生人數(shù)就突破2600人。發(fā)展到目前在校學(xué)生總數(shù)近萬名，教職工近千名的規(guī)模，包括******幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部，大朗***幼兒園、小學(xué)部，初中部，西湖***幼兒園，龍背嶺***新龍幼兒園，以及智信教育培訓(xùn)學(xué)校，莆心湖衛(wèi)生站。大規(guī)模、多元化的發(fā)展模式，要求我校的辦學(xué)理念必須始終與時(shí)代發(fā)展保持一致。首任校長(zhǎng)李世藩，自建校之初，就提出辦一所現(xiàn)代化學(xué)校的目標(biāo)，為學(xué)生的幸福和發(fā)展奠基，為教師的人生與事業(yè)添彩，把實(shí)施以藝體特色教育為基礎(chǔ)的健全人格教育，作為統(tǒng)領(lǐng)全校的核心理念?，F(xiàn)任校長(zhǎng)***，有著厚重的辦學(xué)履歷和教育榮譽(yù)，為***市優(yōu)秀校長(zhǎng)，南粵優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)獲得者，他曾帶領(lǐng)萬江中學(xué)這所教學(xué)設(shè)施并不算先進(jìn)的鎮(zhèn)辦中學(xué)，近年來卻在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中捷報(bào)頻傳，高考成績(jī)一直穩(wěn)居市前列。尤其珍貴的是，他是一個(gè)用思想力辦學(xué)校的教育行者。面對(duì)目前民辦教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，把有效教學(xué)作為推動(dòng)***學(xué)校上檔升級(jí)的動(dòng)力保障。他深知，要打造一所學(xué)校的教育品牌，必須努力提高教學(xué)質(zhì)量，這不僅是學(xué)校的期望，更是眾多學(xué)子和學(xué)生家長(zhǎng)的期望。至此，我校形成了以藝體教育為特色，以有效教學(xué)為保障的發(fā)展模式，實(shí)施雙輪驅(qū)動(dòng)，穩(wěn)步前進(jìn)！

課程魅力

***之基在課程，學(xué)校按照教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見，設(shè)立素質(zhì)教育課程系統(tǒng)。在***學(xué)校，從幼兒園到高中，校園里的各類大小活動(dòng)，誰都可以參加，誰都是課程的主人。元旦節(jié)、六一兒童節(jié)，還有兩年一屆的學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，吸引著大大小小的學(xué)生，這是學(xué)生感悟美、創(chuàng)造美的課程盛宴，全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位的嘉獎(jiǎng)實(shí)至名歸。每學(xué)期舉行家長(zhǎng)開放日，吸引了許多家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來校參觀，成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。2011年6月31日，小學(xué)部舉行“慶六一”親子活動(dòng)，前來參加的學(xué)生、家長(zhǎng)、來賓近萬余人，這是何等規(guī)模宏大的一門課程（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）。

以社團(tuán)為載體，為每個(gè)學(xué)生提供最適宜個(gè)性發(fā)展的課程平臺(tái)，這是我校課程設(shè)置的又一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。目前已經(jīng)建立起三級(jí)社團(tuán)體系，自主社團(tuán)，班級(jí)社團(tuán)，校級(jí)社團(tuán)。這些鏡頭只是部分社團(tuán)活動(dòng)的掠影，其中的學(xué)校民樂團(tuán)曾參加市鎮(zhèn)演出和比賽，并獲全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)器樂展演一等獎(jiǎng)。我校武術(shù)隊(duì)威震南粵，活躍在北京、香港、深圳、廣州等大型武術(shù)擂臺(tái)上，八年共獲金牌12枚，銀牌17枚，銅牌25枚，成為社會(huì)眾口皆碑的品牌。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)中心，科技發(fā)明，機(jī)器人，航海模型等項(xiàng)目，贏得省市重要大獎(jiǎng)近十項(xiàng)，此外還有書畫社、校園電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)等一大批獲獎(jiǎng)?lì)l頻的學(xué)生社團(tuán)。林林總總的社團(tuán)活動(dòng)覆蓋了全校各班級(jí)，每一位同學(xué)都有自己的一份選擇，每一項(xiàng)活動(dòng)都有板有眼、有模有樣，各方面人才嶄露頭角，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)如春天的鮮花，正欣然怒放，散發(fā)出迷人的芳香。

在所有課程中，最大的課程還是校園文化，鏡頭里是我校學(xué)生天天看得見的文化，顯然經(jīng)過精心打造，既有潤(rùn)物無聲的和風(fēng)細(xì)語(yǔ)，又不失時(shí)機(jī)的掀起心靈風(fēng)暴，讓學(xué)生一走進(jìn)校園一涉入其中，就感受到***的魅力和詩(shī)意。學(xué)校雖然年輕，但散發(fā)出的卻是濃厚的文化氣息。

課程設(shè)置畫龍點(diǎn)睛的一筆，當(dāng)屬有效教學(xué)，它是我校課程改革的切實(shí)保障。有效教學(xué)指導(dǎo)意見自下而上的形成，又回過頭來對(duì)教師的有效教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立跨學(xué)段的學(xué)科教研組，引進(jìn)專家專題講座，組織教育敘事，教壇新秀評(píng)比，創(chuàng)新開展多種新式的課題研究，各學(xué)部定期評(píng)教評(píng)學(xué)，建立名師工作室，一系列的舉措使得有效教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。有效教學(xué)，就是要引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開。教學(xué)方式一定要轉(zhuǎn)型升級(jí)，學(xué)生身心一定要從根本上解放，人才培養(yǎng)一定要著眼于十年以后，乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。

學(xué)子魅力

感受一所學(xué)校的魅力，最好的視角就是他的學(xué)子。畢業(yè)校友和在校學(xué)子中，有學(xué)業(yè)優(yōu)異的狀元，有科技競(jìng)賽冠軍，獲得學(xué)生發(fā)明專利的發(fā)明家，有計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)高手，也有在北京、香港等地頻頻奪冠的武術(shù)明星，更有一大批承載著***夢(mèng)想活躍在中國(guó)各大名校的***明星（五個(gè)學(xué)生采訪）。不少人把數(shù)量可觀質(zhì)量?jī)?yōu)異的***學(xué)子稱為***制造，他們?nèi)烁窕A(chǔ)好，綜合素質(zhì)高，發(fā)展后勁強(qiáng)，成功領(lǐng)域?qū)挕?**魅力，是靠這一批批魅力四射的學(xué)子們所成就！

管理魅力

“知識(shí)改變命運(yùn)、教育成就未來”，***人深諳其中的真諦。八年探索追求、務(wù)實(shí)求真、開拓前進(jìn)，萬名學(xué)子云集、品牌學(xué)校已具規(guī)模。經(jīng)過短短幾年的探索與發(fā)展，***學(xué)校實(shí)行由各學(xué)部、園部具體負(fù)責(zé)，總校統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理的運(yùn)行模式。這種分學(xué)部組織管理模式，在規(guī)范管理行為、理順內(nèi)外關(guān)系、協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制、共享教育資源、形成整合優(yōu)勢(shì)、提高教育效益等方面都具有明顯優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在總校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人力物力財(cái)力的合理調(diào)配與共享，對(duì)大型教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)，對(duì)運(yùn)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)置。實(shí)行總校一體化管理，使得各學(xué)段開展教育教學(xué)改革能夠靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)，也使得對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的合理分配和持續(xù)跟進(jìn)培養(yǎng)成為現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我校大力推進(jìn)多個(gè)層面的機(jī)制建構(gòu)，力求以現(xiàn)代學(xué)校制度促進(jìn)和保障教育現(xiàn)代化的領(lǐng)先水平。各部，各園，建立了班級(jí)年級(jí)和學(xué)部三級(jí)家校委員會(huì)，參與制訂宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，為教育改革提供各種教育資源。眾人劃槳開大船，家校共贏聚合力，讓各種利益攸關(guān)者都加入到我們的教育中來，這是我校辦人民滿意教育的大胸懷。活力***，魅力***，這就是我校作為一所***民辦教育窗口學(xué)校所具有的沉甸甸的分量。那么，這分量是由哪些人締造的呢，鏡頭對(duì)準(zhǔn)的是我校全體教職工，他們是學(xué)生的人生導(dǎo)師，是有著教育家追求的***人，他們開啟我校輝煌的過去，他們開拓著我校精彩的現(xiàn)在，他們還將開創(chuàng)我校更加美好的未來，為實(shí)現(xiàn)南粵優(yōu)質(zhì)教育品牌，*********學(xué)校將再造一個(gè)激情燃燒的火紅年代。

第二篇：學(xué)校高中運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說詞

學(xué)校高中運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說詞

高三（1）班：

迎著丹桂飄香后余留的芬芳，高三（1）班的運(yùn)動(dòng)健兒們正向我們走來，他們年輕，他們團(tuán)結(jié)，他們自信，他們無畏。他們堅(jiān)信：只要努力，一切都將化做奇跡。they want to be great men.高三（2）班“

踏著矯健的步伐，我們堅(jiān)定信念。揚(yáng)起自信的臉龐，我們激情揚(yáng)灑。我們高三（2）班同樣可以撐起一片湛藍(lán)的天。我們堅(jiān)信，汗水浸潤(rùn)的微笑才會(huì)晶瑩，艱辛創(chuàng)造的成功才更真實(shí)。hope for the best and prepare for the worst.we believe class two will be the best.高三（4）班：

你們看，他們是誰。整齊的腳步鏗鏘有力，自信的臉龐洋溢著動(dòng)人的色彩，強(qiáng)大的陣容散發(fā)出蓬勃朝氣，他們就是高三（4）班！他們的口好是“超越自我，超越生命?！?/p>

高三（5）班：

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)比拼。高三（5）班，昂首闊步，毅迎秋風(fēng)顯豪情。風(fēng)云賽場(chǎng)，熱血青年盡余力。兵家勝敗鏗鏘玫瑰含笑迎。永遠(yuǎn)的高三（5）班級(jí)，青春激蕩的心！

高三（6）班：

披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚(yáng)的旋律，高三（6班級(jí)向我們走來。碧綠的草，彌漫著青春的氣息，湛藍(lán)的天，蕩漾著年少的希冀。在這高中時(shí)代最后的一個(gè)秋天里，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架設(shè)起通往成功的橋梁。

高三（7）班：

迎面走來的正是高三（7）班的運(yùn)動(dòng)健兒們?？此麄儓?jiān)定的步伐，無不顯示出他們必勝的決心；看他們颯爽的英姿，無不展現(xiàn)出他們青春的活力；看他們高昂的氣勢(shì)，無不散發(fā)出他們不滅的斗志。這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)，他們堅(jiān)信屬于自己的將會(huì)是永遠(yuǎn)的微笑。

高三（9）班：

千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)，橋，迎面走來的正是高三（9）班的體育健兒們，他們立志要以“態(tài)度決定一切”為口號(hào)，像雄鷹一樣翱翔于天宇，像駿馬一樣馳騁于大地，像魚兒一樣暢游于海洋。努力拼搏吧，勝利的曙光屬于你們。

高三（10）班：

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。高三（10）班的同學(xué)們?cè)跁具@無邊的天空中翱翔，也在運(yùn)動(dòng)這浩瀚的海洋中暢游。你們以勇往直前的精神感召著我們，相信你們能用拼搏的睿智，為高中生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)添加一抹亮色，相信你們的明天會(huì)更好。

高三（11）班：

現(xiàn)在邁著矯健步伐映入我們眼簾的是高三（11）班。他們立志在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮他們的極致，撒下拼搏的汗水，在這培養(yǎng)他們?nèi)甑耐恋厣?，譜寫輝煌的青春樂章。

高三（12）班：

看，迎面走來的是高三（12）班的男生女生們，青春的氣息洋溢在每個(gè)人的身上，自信的笑容呈現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，因?yàn)樗麄儞碛泄餐男拍睿翰磺笞詈茫磺蟾?。在這高中生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們堅(jiān)信，一定會(huì)在這充滿青春、充滿活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上畫上圓滿的句號(hào)。

高三（13）班：

因?yàn)榍啻阂驗(yàn)榧で?，高三?3）班一個(gè)有著最高凝聚力的集體，一個(gè)有著激昂斗志的集體，一個(gè)有著越挫越勇精神的集體，將會(huì)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。

高三（14）班：

勇往直前，讓行動(dòng)證明自己的存在。高三（14）班的運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)邁著整齊的步伐到來了。他們有著矯健的身姿，飽滿的斗志，他們有著無窮的力量，勃勃的雄心。天空是雄鷹的領(lǐng)空，大海是魚兒的樂園。他們堅(jiān)信，賽場(chǎng)是勇者的天下。

高三（15）班：

三年的艱苦訓(xùn)練，練就了我們強(qiáng)壯的體魄。運(yùn)動(dòng)會(huì)正是我們展示自己的舞臺(tái)。我們年輕，而年輕就需要不斷地挑戰(zhàn)自我。不管高山如何巍峨，不顧海水如何幽深，我們將用青春的激情在高中最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中留下輝煌的一筆。

高三（16）班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高三（16）班正迎著太陽(yáng)的光輝，激情豪邁地走來：這是一個(gè)奮發(fā)向上充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻。將再創(chuàng)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的輝煌，他們正在向我們宣告“高三（16）班將是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。”

高二（1）班：

瞧，迎面走來的是高二（1）班代表隊(duì)，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，他們將積極拼搏，努力奮斗。發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，以“重在參與”“友誼第一，比賽第二”為口號(hào)，譜寫青春的風(fēng)采。

高二（2）班：

看，下面向我們走來的是那群英姿颯爽的少年，正在向我們展示青春的風(fēng)采，展露他們昂揚(yáng)的斗志。做為文科班，他們沒有太多的優(yōu)勢(shì)，但有一顆永不磨滅的心，高二（2）班眾志成城，團(tuán)結(jié)互助。他們擁有崇高的境界，頑強(qiáng)的意志，在比賽中將把自己最閃亮的一面占先給大家。他們的口號(hào)是“不是最好，但求更好！”

高二（3）班：

現(xiàn)在迎面走來的是高二（3）班的同學(xué)們。瞧，他們各個(gè)精神飽滿，英姿勃發(fā)。他們將以微笑迎接每一次挑戰(zhàn)，他們將用汗水傾撒每一塊賽場(chǎng)。雖是文科班，志向不一般，他們將發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，賽出自我，賽出風(fēng)格。

高二（4）班：

帶著執(zhí)著與拼搏走過來的是高二（4）班級(jí)代表隊(duì)，在這三天中，他們將以這種精神為班級(jí)打拼，也為賽場(chǎng)中的每一位英雄助威。高二（4）班的同學(xué)們，賽場(chǎng)會(huì)見證你們拼搏的勇毅，也會(huì)見證你們大海般寬廣的胸襟。

高二（5）班：

生命在于運(yùn)動(dòng)，拼搏才能成功。激情團(tuán)結(jié)的高二（5）班向你走來。堅(jiān)韌不拔，是你們的精神，激流勇進(jìn)是你們的目標(biāo)。拼搏吧，高二（5）班。積極地展現(xiàn)文科班的風(fēng)采，讓激情的心永遠(yuǎn)飛揚(yáng)。

高二（6）班：

高二（6）班，一顆正在地平線上冉冉升起的明星，在班主此 文來源于文 秘 家 園任老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的生活猶如一段旋律優(yōu)美的歌，而每位同學(xué)讀是一流的鼓手，擊響了全校第一的歌詠唱臺(tái)。他們堅(jiān)信：惟有赤誠(chéng)的心才是永恒的，只有堅(jiān)定的信念才會(huì)取得最后的勝利。

第三篇：高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞1

團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上、充滿活力的高二(3)班迎面走過來了，邁著矯健的步伐，秉承挑戰(zhàn)極限的信念，帶著自信的微笑，本著友誼第一，比賽第二的宗旨，他們堅(jiān)定地步入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的競(jìng)技場(chǎng)。尋一席夢(mèng)，追一片天，他們會(huì)用自己的奮斗與汗水譜寫專屬于青春的紀(jì)念冊(cè)，也會(huì)讓他們的夢(mèng)在這乍起的秋風(fēng)中化成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永恒……期待著你們，未來的贏家!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞2

這壯觀的陣容,閃爍著花兒般的笑容;聽,這堅(jiān)定而有力的腳步聲,襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的高一2班,一個(gè)有“逆水行舟,不退則進(jìn)”動(dòng)力的集體。相信我們會(huì)煥發(fā)光彩的,相信高一2班一定能行。

迎面向我們走來的高一2班,他們昂首闊步,英姿勃發(fā)。瞧,他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),熱情高漲,在這一展示自我的機(jī)會(huì)里,我們團(tuán)結(jié)奮斗,敢于拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),為2班增添光彩。

現(xiàn)在向我們走來的是高一2班,他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身煥發(fā)光彩,他們健康、快樂,他們充滿活力、自信。在這里,高一2班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得欣人的成績(jī),并取得圓滿成功!

迎面走來的是高一2班,高一2班一向是一個(gè)追求速度與挑戰(zhàn)的班級(jí)。我們堅(jiān)信,相信自己,一切皆有可能。正因?yàn)橛羞@個(gè)堅(jiān)定的信念,所以我們決不會(huì)輕易言棄。正是如此,在這誰主沉浮未定的“戰(zhàn)潮。高一2班將會(huì)成為一個(gè)最有潛力的隊(duì)伍。高一2班,加油!

現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來的是高一2班和運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)?？?他們精神飽滿,氣宇軒昂;聽,整齊劃一,鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,高一2班和它的健兒們本著:“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神,向“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)!99021班解說詞

是雄鷹，就該博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄,;

是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。

真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞3

親愛的朋友們，現(xiàn)在各班級(jí)代表隊(duì)正在入場(chǎng)。

高一(1)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

首先通過主席臺(tái)的是高一1班代表隊(duì)，他們始終面帶自信的笑容，洋溢著青春的光彩，無論何時(shí)他們都相信：努力過就不后悔！

高一（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

您現(xiàn)在看到的是高一2班的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們們面帶自信的笑容，邁著矯健的步伐，集速度和力量于一身，為他們吶喊加油吧！

高一（3）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

展班級(jí)風(fēng)貌，揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高一3班在閆保文老師的帶領(lǐng)下，為焦作一中運(yùn)動(dòng)會(huì)注入一股新生的力量，他們的目標(biāo)是：更快，更高，更強(qiáng)！

高一（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

群鶴林立，抹滅不了他們奮斗的意志，重巖疊嶂，遮掩不住他們深邃的目光。他們堅(jiān)信定會(huì)為高一4班奪得榮耀！

高一（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

現(xiàn)在向我們走來的是高一5班的運(yùn)動(dòng)員們。他們邁著矯健的步伐，容光煥發(fā)，他們的口號(hào)是：我為一中添光彩，一中為我而驕傲！

高一（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

踏著青春的節(jié)拍，高一6班的同學(xué)在宋傳奇老師的帶領(lǐng)下，意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來，相信這個(gè)富有傳奇色彩的集體將成為一中的又一個(gè)神話！

高一（7）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

高一7班，夢(mèng)起飛的地方，我們是初升的太陽(yáng)，是搏擊的海燕，是翱翔的雄鷹，那驚天的春雷是我們的宣言：我相信，我能！

高一（8）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

看，整齊的步伐是他們對(duì)青春的承諾；聽，嘹亮的口號(hào)是他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定。迎面走來的是高一8班，他們?cè)谫悎?chǎng)揮灑汗水，用汗水書寫青春，用青春鑄就輝煌！

高一（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

高一9班的同學(xué)們走過來了！他們站在東方的地平線上，面朝黎明，他們躊躇滿志、英姿勃發(fā)，他們的信念是：青春無悔！

高一（10）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

迎面走來的是高一10班的運(yùn)動(dòng)員們。堅(jiān)定的步伐中透露出必勝的信念，抖擻的精神預(yù)示著勝利的到來，相信他們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)絢爛的未來！

高一（11）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

英姿，我們最颯爽；才華，我們最橫溢；微笑，我們最自信；青春，我們最激揚(yáng)；力量，我們最凝聚！高一11班，讓我們擁有說“最”的實(shí)力！

高一（12）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

現(xiàn)在昂首前進(jìn)的是高一12班方隊(duì)，他們的服裝各具風(fēng)采，那是自由飛揚(yáng)的個(gè)性閃光；他們的步伐整齊有力，那是勇奪勝利的堅(jiān)定決心。讓我們期待他們的精彩！

高一（13）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

下面是來自高一13班的同學(xué)們，他們步伐整齊，身姿矯健，他們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)有序的集體，讓我們?yōu)樗麄兗佑停?/p>

高一（14）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

下面向我們走來的是高一14班的健兒們，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，他們將用自己的光芒點(diǎn)亮屬于自己的賽場(chǎng)。加油，健兒們，你們是14班的希望！

高一（15）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

接下來入場(chǎng)的是高一15班的運(yùn)動(dòng)健兒，他們器宇軒昂，滿懷夢(mèng)想，釋放激情，挑戰(zhàn)自我，他們將爭(zhēng)奪屬于自己的榮光！

高一（16）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

現(xiàn)在迎面走來的是高一16班。他們著裝整齊，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)；他們熱情洋溢，透出青春的活力。他們將用汗水來宣告：我們是最棒的！

高二（1）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

下面邁著矯健步伐向我們走來的是高二1班，他們乘風(fēng)破浪，直掛云帆。斗志昂揚(yáng)是他們的標(biāo)志，為贏而生是他們的象征！何處數(shù)風(fēng)流？二一贏天下！

高二（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞 豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！這，就是團(tuán)結(jié)的高二2班；這，就是無所畏懼的高二2班；這，就是必勝的高二2班！

高二（3）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

在班主任廉勇老師的帶領(lǐng)下，高二3班的56位同學(xué)正昂首闊步向我們走來。挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，風(fēng)蕭蕭吾自傲然獨(dú)立，仰天長(zhǎng)嘯，看今朝，高二3班獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！

高二（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

正向主席臺(tái)走來的是高二4班的同學(xué)們?？矗∷麄兏鱾€(gè)器宇軒昂，昂首闊步，如一只只正待搏擊風(fēng)云的鯤鵬，像一個(gè)個(gè)噴薄著希望的朝陽(yáng)！他們披荊斬棘，勇往直前，待創(chuàng)輝煌！

高二（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

迎面走來的是由56個(gè)意氣少年組成的高二5班，這個(gè)深沉而熱烈的團(tuán)體，就要在今天點(diǎn)燃青春的火把，燃燒運(yùn)動(dòng)的激情！高二5班，五與倫比，唯五獨(dú)尊！

高二（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

正向主席臺(tái)走來的是高二6班。月滿樓，花滿江，六班威名欲滿天。博滄海，戰(zhàn)青岡，大鵬展翅傲穹蒼！人生傲氣蕩九天！高二6班的精英們，努力拼搏，自信與成功永隨！

高二（7）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

下面向我們走來的是高二7班。笑傲學(xué)海，舍我其誰，是他們的壯志與豪情！拼搏進(jìn)取，勇爭(zhēng)一流，是他們的毅力與膽識(shí)！相信豪情滿懷、斗志昂揚(yáng)的他們一定會(huì)塞出7班的風(fēng)格，7班的精神！

高二（8）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

迎面而來的是高二8班的鐵骨男兒和鏗鏘玫瑰。颯爽的秋風(fēng)為他們喝彩，舞動(dòng)的彩旗為他們加油，激情的吶喊為他們助威！高二8班，加油！

高二（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

揮動(dòng)青春的翅膀，創(chuàng)造人生的輝煌！他們是來自高二9班的英勇斗士。他們?yōu)閯倮鴣?，他們?yōu)槠床鴣?，他們?yōu)樾闹械膲?mèng)想而來！沖吧，高二9班的駿馬，創(chuàng)造你們自己的精彩！

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞4

在這激動(dòng)人心，萬眾期待的歷史時(shí)刻，高二(10)班的俊男英女們跨著豪邁的步伐，進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)里，運(yùn)動(dòng)精英們個(gè)個(gè)英才俊貌，在激烈、激昂、激揚(yáng)的比賽中，他們可是有關(guān)即闖，有獎(jiǎng)必拿，在隊(duì)伍中，還有高二(10)班最為得意的拉拉隊(duì)成員，她們個(gè)個(gè)都是精挑細(xì)選，出類拔萃的，在這次體育節(jié)中，10班的同學(xué)以強(qiáng)勁的凝聚力面隊(duì)挑戰(zhàn)。看，高二(10)班的俊男英女們?nèi)雸?chǎng)了，伴隨著激奮的口號(hào)：“十班向前沖，誰人與爭(zhēng)鋒!”

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞5

高二(五)班，這是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的集體。來自五班的同學(xué)們拼搏向上、積極進(jìn)取，為著共同的榮譽(yù)而努力，凝聚成一股團(tuán)結(jié)的力量。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們以飽滿的精神，滿懷熱情地去迎接每一場(chǎng)比賽，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，在校運(yùn)會(huì)上留下昂揚(yáng)自信的身影，灑下青春無悔的汗水，以他們的笑容感染每個(gè)人，為他們是五班人而驕傲!魅力五班，天下無雙!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞6

看，揚(yáng)著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺(tái)走來的是高一3班的同學(xué)們。他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們團(tuán)結(jié)一心，激情飛揚(yáng)?！氨M我所能，永不放棄”是他們對(duì)自己的激勵(lì)，他們要讓激情點(diǎn)燃生命，讓夢(mèng)想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。祝福你！高一3班。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞7

看，高一(5)班的健兒們正在走入賽場(chǎng)。高一五班是一個(gè)熱愛集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，而且是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的班級(jí)，充滿90后的激情和活力。同學(xué)都熱愛運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)于這次學(xué)校舉行的體育節(jié)活動(dòng)，大家都踴躍參加，并爭(zhēng)取得到好名次。他們們帶著重在參與的精神來，帶著喜悅、歡快而歸。讓我們腳踏聿懷的大地，一起創(chuàng)造聿懷的美好明天。讓我們?yōu)楦咭晃灏鄥群?，加?高一五班，銳不可當(dāng)。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞8

迎面走來的是高二(7)班。賽道上奮力奔馳的是飛揚(yáng)的青春，跨過欄桿便得到了新的高度。投擲出去的是我們的夢(mèng)想，收獲的將會(huì)是運(yùn)動(dòng)的汗水和回憶。高二(7)班這個(gè)處處創(chuàng)造奇跡的班級(jí)，在體育節(jié)上第一次出現(xiàn)就讓我們驚喜。我們被他們?cè)谫悎?chǎng)上的團(tuán)結(jié)和拼搏，被他們所表現(xiàn)出現(xiàn)的激情和堅(jiān)持深深吸引。一聲聲吶喊助威都給我們難以言語(yǔ)的感動(dòng)。高二(7)班秉承團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神，今天我們將在這里呈現(xiàn)最精彩的比賽。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞9

瞧，迎面走來的是高一(9)班的同學(xué)們。x年9月1日，59顆心在聿懷匯成了高一(9)班這個(gè)大集體，一張張笑臉，一顆顆真誠(chéng)的心，每個(gè)人都盡自己最大的努力，去拼搏，去奮斗，雖然相處不長(zhǎng)，但我們卻在心中，把九班當(dāng)成我們自己的家。每一位屬于九班的運(yùn)動(dòng)員，都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。我們?cè)陧矐训拇蟮厣喜⒑顾?，用最好的狀態(tài)去挑戰(zhàn)極限!讓大家看到最棒的九班!用汗水和努力。來?yè)Q取最美的勝利!九班沖在最前，能量無限!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞10

迎面走來的是高一(11)班的同學(xué)。經(jīng)過了一天的努力，他們臉上帶著驕傲的笑容，淌下的是滿足的汗水。我們從他們身上感受到了頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神，還有那閃耀的樂觀向上的光芒，他們用堅(jiān)持不懈的精神展現(xiàn)舍我其誰的氣概。好樣的!不管最終成績(jī)?nèi)绾?，他們都是英雄，都是本屆聿懷校運(yùn)會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線。沒錯(cuò)，這就是高一(11)班，團(tuán)結(jié)的十一班。讓我們用熱烈的掌聲向他們致敬。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞11

這是高一(3)班的同學(xué)們，春去秋來，云卷云舒，花開花謝，成長(zhǎng)的印跡飄落在高一(3)班這片美艷的草原上。緣分讓他們托起了一個(gè)以“愛”為代名詞的大家庭。在這里，信念不會(huì)擱淺，感恩處處彌留，歡笑時(shí)時(shí)縈繞。創(chuàng)造和堅(jiān)持成全了每一個(gè)崇高的夢(mèng)，奮斗與團(tuán)結(jié)引領(lǐng)我們觸及更好的高度。61個(gè)兄弟姐妹，61份鏗鏘誓言?！爸鹑账榇?，輕波俏剪陽(yáng)”的意境在這個(gè)舞臺(tái)上演繹得淋漓盡致。輝煌，盡在高一(3)班。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞12

聿懷的金秋，既是我們心中一個(gè)難以忘懷的季節(jié)，更將是我們記憶里一段難以忘卻的記憶。因?yàn)椋锊粌H僅是燦爛和豐收的象征，也將見證著高一(七)班六十一位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起為集體的榮譽(yù)而奮斗。五十個(gè)朝夕相處的日子，讓高一(7)班的同學(xué)變得更熟悉，更團(tuán)結(jié)，更默契。而在今天，三十八位朝氣逢勃的同學(xué)將代表他們引以為豪的高一七班，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水，綻放青春陽(yáng)光。讓我們一起祝福他們能夠取得驕人的成績(jī)!健兒們，高一七以你們?yōu)闃s!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞13

今天，我們，聿懷中學(xué)高二四班，迎著燦爛的陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，雄赳赳，氣昂昂，邁向競(jìng)技場(chǎng)!高二四班是一個(gè)色彩斑斕，充滿生機(jī)與活力的文科班。我們本著友誼第一，比賽第二的'崇高原則，就在今日，與其他班級(jí)一同華山論劍!這次比賽，我們的同學(xué)賽出了風(fēng)格，比出了特點(diǎn)，超越了自己，贏得了友誼。我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹進(jìn)學(xué)莫如謙，立事莫如預(yù)，持己莫若恒，大用莫若蓄的班訓(xùn)，懷著以柔克剛，滴水穿石的信念，在高手如云的賽場(chǎng)上奮力拼搏，力爭(zhēng)上游!請(qǐng)記住我們的口號(hào)是勇往直前，勢(shì)不可擋!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞14

高一(4)是一個(gè)積極向上，集體觀念強(qiáng)的班集體?？?，他們走過來了。班里的同學(xué)以班主任顧老師為核心，形成了一個(gè)大家庭。在開學(xué)初軍訓(xùn)期間，4班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)軍訓(xùn)第二等獎(jiǎng);開學(xué)初以來的三次常規(guī)評(píng)比中，4班都取得了第一名;而且在開學(xué)初以來的各科考試中表現(xiàn)良好。在這一個(gè)多月的時(shí)間里面，我們?nèi)鲞^汗水、鬧過矛盾，但是就像顧老師說的，我們屬于高一4班，我們愛這個(gè)班集體，我們都在為之奮斗努力!過去的成績(jī)只能代表過去，未來的4班會(huì)更輝煌!高一4班，永冠江山!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞15

“八方英才，齊聚聿懷。聿懷榮光，閃耀八班?！备叨耍粋€(gè)煥發(fā)著活力與激情，團(tuán)結(jié)向上，互助互愛的集體，集天地之靈氣，取萬物之精華。44位青年才俊，22位巾幗佳人，在短短的時(shí)間內(nèi)，讓這個(gè)新組建的班集體迸發(fā)出巨大的能量?，F(xiàn)恰逢校運(yùn)會(huì)，八班將用狼的毅力在賽場(chǎng)上展現(xiàn)狼的野心，用狼的意志向全校展現(xiàn)出狼的團(tuán)結(jié)。而“友誼第一，比賽第二”是團(tuán)結(jié)友好的高二八一貫以來的宗旨。想戰(zhàn)場(chǎng)暗藏殺機(jī)，十面埋伏，只等槍聲一起，便是風(fēng)雨詫變，群雄爭(zhēng)魁。此情勢(shì)一現(xiàn)，八班亦俯首稱笑，曰：“量此等小器，何能與我爭(zhēng)拼?”是時(shí)豪杰群起，八班亦不退讓，一并爭(zhēng)雄!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞16

十月的風(fēng)淡淡的，淺藍(lán)的天空里，總泛著幾抹如羽的白云，在這樣姣好的天氣下，201班的運(yùn)動(dòng)健兒們氣宇軒昂地向我們緩緩走來。領(lǐng)隊(duì)的是201班富有實(shí)力的體育委員張彬哲，本校男子跳高記錄的保持者，他在本次的男子跳高與200米短跑中有不菲的成績(jī);排在女子首位的是在200米和400米短跑中都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的黃純同學(xué)，他們都是201班的驕傲。瞧吧，201班這條沉睡的巨龍，已經(jīng)蘇醒;這頭展翅的鷹，已然搏擊長(zhǎng)空。無論多大的風(fēng)雨，都阻擋不住他們摘金奪銀的步伐，這片操場(chǎng)，承襲他們的淚水與歡笑，也必定刻下了他們的鏗鏘戰(zhàn)績(jī)!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞17

高二(9)班是一個(gè)充滿活力，熱情和沖勁的班級(jí)。九班的同學(xué)們不拘束于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們對(duì)任何的活動(dòng)和競(jìng)技都擁有拼搏的精神和無限的自信，他們堅(jiān)信：只要努力，沒有什么不可以!在這一次競(jìng)爭(zhēng)激烈的體育節(jié)里，九班將會(huì)以自信、團(tuán)結(jié)的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，盡情地展現(xiàn)屬于九班的精神和魅力，九班的口號(hào)是“九九同心，勇奪冠軍”!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞18

x年秋，我們有緣走到了一起，成為11班的一員。這是個(gè)大家庭，有兄弟，有姐妹。在我們的共同努力下，艱苦的求學(xué)生活變得有聲有色，豐富多彩。無論是組織生活，還是文體活動(dòng)，我們一直在努力做得更好!“團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、勇攀高峰”是我們班的真實(shí)寫照。請(qǐng)記住我們，記住我們的風(fēng)采，我們是高二至尊級(jí)的黃金11班!!!

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞19

延伸無盡的夢(mèng)想國(guó)度，挑戰(zhàn)意志的無限可能，高二六班Nothing is impossible!從籃球場(chǎng)的三分線跨越邊界，在永不會(huì)消失的地平線，經(jīng)歷一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn);從跑道上跨越起點(diǎn)，沖向永不服輸?shù)慕K點(diǎn)，印證我們青春的諾言。五十九個(gè)，在內(nèi)心深處跳動(dòng)的渴望，穿越無法言語(yǔ)的固執(zhí)和狂熱，奮不顧身，我們的六班，創(chuàng)造無限可能!

第四篇：高中宣傳片解說詞

高中宣傳片解說詞之二：

《仰望星空，放飛理想----走向輝煌的孫疃中學(xué)》

男播：廣袤的淮北大地，風(fēng)景秀麗的澮河南岸，綻放著一朵絢麗的教育奇葩。這里----書香滿園，這里----綠蔭遍地，這里----是雛鷹展翅的高地，這里----是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。這，就是中國(guó)農(nóng)村高中教育的希望之星的書寫高考神話，享譽(yù)皖北大地，聞名遐邇的皖北奇葩----濉溪縣孫疃中學(xué)。站在巨人的肩膀上，我們看得更高更遠(yuǎn)。歷經(jīng)近60年的積淀與醞釀，歷經(jīng)近60年的曲折和磨難，堅(jiān)韌成熟的孫疃中學(xué)正走向輝煌??女播：60年的光榮與夢(mèng)想，60多年的奮斗與追求。

男播：這是一片培箐育英的沃土，新生中孕育著無限的希望，憧憬著美好的未來；女播：這是一座凝重厚實(shí)的學(xué)苑，成長(zhǎng)時(shí)傳承著人類的文明，撒播著科學(xué)的精神；男播：這是一處產(chǎn)生思想的殿堂，希望里綻放著生命的光芒，高揚(yáng)著人文的旗幟！

女播：這里是一方大地，灑滿陽(yáng)光，把希望的種子播撒；男播：這是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮；女播：這是一艘起錨揚(yáng)帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識(shí)的海洋。

男播：60年來，一代又一代孫中人高舉育人為本的旗幟，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，勵(lì)精圖治，不倦追求，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。特別是改革開放三十年來，孫疃中學(xué)的發(fā)展卓然不凡，成就斐然，佳績(jī)迭出。學(xué)子莘莘，果實(shí)累累，萬千桃李成棟梁。校友任啟興（第十五屆候補(bǔ)中央委員、寧夏回族自治區(qū)政協(xié)主席）、李本正（原淮北市副市長(zhǎng)）、韓心榮（原宿州市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)）、馬建（淮北師范大學(xué)黨委書記，碩士生導(dǎo)師）、郜錦強(qiáng)（淮北師范大學(xué)副校長(zhǎng)、著名書法家，碩士生導(dǎo)師）、牛勇（原空軍學(xué)院航彈系政委、正團(tuán)級(jí)）、王樹典（原縣教委主任）、王克民（原縣教委主任）、張殿玉（宿州市埇橋區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)）、張紅玉（市發(fā)改委副主任）、王波（市商務(wù)局副局長(zhǎng)）、戴敏（縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)）、陳浩（皖北煤電總企業(yè)物業(yè)企業(yè)董事長(zhǎng)）、祝敬東（中國(guó)建設(shè)銀行碭山分行行長(zhǎng)）、李長(zhǎng)立（市旅游局局長(zhǎng)）、張敬元（北京科技大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)）、郜洪聯(lián)（教育局副局長(zhǎng)）、李宏勛（宿州學(xué)院教授、著名畫家）、祝平（蘇州鐵道學(xué)院教授，博士后）、任明永（解放軍總裝備部部長(zhǎng)助理、正團(tuán)級(jí)）等一大批黨政領(lǐng)導(dǎo)、軍旅驕子、專家學(xué)者成為孫疃中學(xué)的驕傲。

女播：孫疃中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班64個(gè)，在校學(xué)生4190余人孫疃中學(xué)現(xiàn)有教職員工230人，其中專任教師209人，本科合格率達(dá)100％。專任教師中具有中、高級(jí)職稱的教師為149人，其中高級(jí)教師70人，中級(jí)教師79人，高、中級(jí)職稱教師占專任教師的71％以上。

男播：孫疃中學(xué)以60年辦學(xué)為基礎(chǔ)，以新60年為起點(diǎn)，以“秉承先賢，激勵(lì)后昆，繼往開來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”和“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，致力育人為本，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌”為宗旨，用教育的“三個(gè)面向”繪就孫疃中學(xué)新奮斗藍(lán)圖。舉全校之力，用使命、責(zé)任、智慧，把孫疃中學(xué)建設(shè)成為皖北大地知名的“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性”的安徽省省級(jí)農(nóng)村示范普通高中。

女播：培菁育英才，正任重道遠(yuǎn)。

蒼梧之樹，根深葉茂。春天吸收雨露的潤(rùn)澤，生機(jī)蓬勃；夏天承受陽(yáng)光的照顧，神采奕奕；秋天汲取大地的精華，果實(shí)豐碩。

男播：孫疃中學(xué)秉承花甲之年老校厚重的文化底蘊(yùn)、優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)、經(jīng)典的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，浩然正氣的培菁精神，志存高遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，以世界的眼光思考未來，以百年辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)謀劃發(fā)展，以立根樹人為學(xué)校發(fā)展之本，以先進(jìn)文化鑄學(xué)校發(fā)展之魂，以新課改助學(xué)校發(fā)展之力，以教育科研強(qiáng)學(xué)校發(fā)展之路，結(jié)合現(xiàn)代教育思想，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，總結(jié)凝煉孫疃中學(xué)發(fā)展的核心理念：把“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，構(gòu)建和諧校園，為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，高度關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂成才和未來發(fā)展；把“中國(guó)農(nóng)村高中的希望之星”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，致力把孫疃中學(xué)打造成一所“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性”的在全省有較強(qiáng)輻射力的一流農(nóng)村高中名校，致力成為安徽省優(yōu)秀農(nóng)村省級(jí)示范普通高中：把“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持全面貫徹教育方針、全面推行素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；把“繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展、開放與自主、追求科學(xué)與人文相融的素質(zhì)教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色，致力于“優(yōu)化、高效”課堂建設(shè)，致力于“實(shí)效性、生活化”德育的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，精心打造外圓環(huán)境文化、內(nèi)方制度文化、核心精神文化于一體的“人文化”校園。

女播：在先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，全校師生重于行、實(shí)于做、立于思，追求真知，探索真理，學(xué)做真人，形成“以天下為己任”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤奮、博學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“管理科學(xué)，文化精深，教育優(yōu)質(zhì)，科研領(lǐng)先，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路；男播：孫疃中學(xué)堅(jiān)持把育人為本作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，為教師成長(zhǎng)鋪路，讓每個(gè)教師成為陽(yáng)光教師，成功教師，幸福教師；為學(xué)生發(fā)展奠基，致力鑄就學(xué)生的健全人格，努力培養(yǎng)自主發(fā)展型學(xué)生。堅(jiān)持制度化規(guī)范和人性化關(guān)懷相融。以先進(jìn)設(shè)施為保障，加強(qiáng)硬件建設(shè)；以文化育人為基點(diǎn)，健全管理制度；以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍；以創(chuàng)新課改為目標(biāo)，打造教學(xué)特色；以活動(dòng)引領(lǐng)為抓手，規(guī)范師生行為；以教科研為導(dǎo)向，抓好校本研修；以國(guó)家政策規(guī)范辦學(xué)行為，把孫疃中學(xué)辦成人民滿意的特色學(xué)校。

女播：聽?。▽O疃中學(xué)校歌）悠揚(yáng)的歌聲，把我們帶進(jìn)了美麗的校園。

男播：60年歷程，數(shù)著滄海桑田的夜黃花紅，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，迎來一季綠意盎然的春天；女播：教師兩鬢的霜雪，學(xué)子一臉的青春，都融化在白雪覆蓋下綠草涌動(dòng)的激情里。

男播：來吧，春天作伴，創(chuàng)建省級(jí)示范高中的步伐，穿行跋涉----在春光爛漫中，我看見一川芳草，滿園桃花。

女播：孫疃中學(xué)在60年的辦學(xué)實(shí)踐中，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的潮流，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色上水平的工作方針，在秉承和發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，探索并形成了孫疃中學(xué)鮮明的辦學(xué)特色。

男播：特色的“生活化”德育：德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證。增強(qiáng)德育的針對(duì)性和成效性，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是教育的使命。為此，孫疃中學(xué)堅(jiān)持育人為本、德育為先，把“立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處。

孫疃中學(xué)實(shí)施了德育教育“六大工程”（人生指導(dǎo)工程、學(xué)科德育工程、德育實(shí)踐工程、網(wǎng)絡(luò)德育工程、隊(duì)伍建設(shè)工程、德育研究工程。）創(chuàng)造性地開展了德育系列活動(dòng)。積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)內(nèi)容層次化、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全全過程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

一是感悟班魂，唱響校歌樹班魂。通過五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透拓展，以班級(jí)精神立班魂，唱響校歌樹班魂，學(xué)子典型引班魂，跑步斂氣聚班魂，思齊悅讀悟班魂。

女播：二是感動(dòng)校園，震撼心靈動(dòng)真情。每學(xué)年開展“感動(dòng)中國(guó)人物”活動(dòng)，讓師生的真情有所感動(dòng)，讓師生的心靈產(chǎn)生震撼。

男播：三是感受親情，激勵(lì)學(xué)生勤學(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)“學(xué)生成長(zhǎng)袋”，記錄著他們成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校經(jīng)常舉行家校聯(lián)誼活動(dòng)，讓學(xué)生與父母對(duì)話交流，感受和反思，把家長(zhǎng)的希望內(nèi)化為目標(biāo)、責(zé)任和動(dòng)力。

女播：四是感恩生活，肩負(fù)責(zé)任重基礎(chǔ)。學(xué)校利用母親節(jié)、父親節(jié)、春節(jié)和元旦，把孔、孟儒家教育思想與現(xiàn)代教育思想相結(jié)合，以李宏勛的《二十四孝圖》故事，為學(xué)生特別設(shè)計(jì)“孝心作業(yè)”，寫一封感恩父母的信、說一句感謝父母的話、為父母洗一次腳、做一次新年晚餐、算一筆親情帳、向父母交流在校學(xué)習(xí)生活敘事等。

男播：五是感謝生命，尊重自己做真人。在“感謝生命”系列活動(dòng)中，回放學(xué)校生活，回顧走過的路，回味曾經(jīng)的奮斗和汗水，體驗(yàn)生活的饋贈(zèng)，踏實(shí)前行的腳步。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，理解生命，尊重生命，珍惜生命，熱愛生命。

學(xué)校針對(duì)學(xué)生在校三年不同階段，開展不同主題活動(dòng)，實(shí)施“三全”（全員育人、全程育人、全面育人）育人戰(zhàn)略。奏響青春“三步曲”（高一學(xué)生圍繞青春與責(zé)任展開活動(dòng)，讓青春更美好；高二學(xué)生圍繞生命與生活展開活動(dòng)，讓生命更燦爛；高三學(xué)生圍繞成人與榮譽(yù)展開活動(dòng)，讓人生更輝煌）。注重環(huán)境滲透德育、文化滲透德育、學(xué)科教學(xué)滲透德育、管理服務(wù)滲透德育、各項(xiàng)活動(dòng)滲透德育。

女播：凝心聚力謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。

建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的可靠保證。孫疃中學(xué)現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部10人，14人是高級(jí)教師，1人是一級(jí)教師，9人省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人6人，中共黨員12人。

男播：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫重視自身的建設(shè)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持依法治校，民主管理，科學(xué)決策，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在全體教職員工中具有較高的威信。

女播：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主管理的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)“五處室一中心”，即教導(dǎo)處、教科室、政教處、總務(wù)處、黨政辦公室和現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心；學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、高一級(jí)組、高二級(jí)組、高三級(jí)組，獨(dú)立辦公，組織健全，分工明確。

男播：孫疃中學(xué)黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教育局黨委的部署要求，堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝為先導(dǎo)，引領(lǐng)思想，謀劃全局，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的思想水平；堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子、培養(yǎng)干部，提升學(xué)校干部隊(duì)伍整體水平；堅(jiān)持以制度建設(shè)為保證，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的決策水平；堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為根本，凝聚力量，推動(dòng)發(fā)展，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展水平。

女播：孫疃中學(xué)在教育教學(xué)常規(guī)管理過程中，尊重師生、提高效率為最高原則，堅(jiān)持制度化規(guī)范與人性化管理相融，注重管理的精細(xì)化、信息化、人性化和民主化。建立和完善三大教育教學(xué)管理系統(tǒng)：計(jì)劃執(zhí)行系統(tǒng)、監(jiān)督檢查系統(tǒng)和總結(jié)反饋系統(tǒng)，全校形成“人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做”的高效運(yùn)行機(jī)制，極大地提高了學(xué)校效率和工作效率。以精細(xì)化為手段提高管理實(shí)效。構(gòu)建了“條塊結(jié)合、全員參與、剛?cè)嵯嗳凇钡墓芾砟Ｊ?，做到條線管理與年級(jí)管理相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合，制度規(guī)范與人性關(guān)懷相結(jié)合，目標(biāo)管理和過程控制相結(jié)合。以精細(xì)管理推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)教師以德立身、以德立教，促進(jìn)學(xué)生的人格自律、行為規(guī)范。

男播：孫疃中學(xué)在實(shí)行精細(xì)化管理中，始終把師生的根本利益擺在首位，下移管理重心，落實(shí)“管理重心到級(jí)部、德育重心到班級(jí)、教、學(xué)重心到個(gè)人”的重心下移的扁平式管理機(jī)制和運(yùn)作策略。堅(jiān)守“無情制度，有情管理”的原則，把制度管理與情感內(nèi)化相融，用目標(biāo)引領(lǐng)人、用制度塑造人、用機(jī)制發(fā)展人、用情感凝聚、用民主解放人，著力培養(yǎng)師生主人翁精神，鼓勵(lì)師生參與學(xué)校管理。使師生在互動(dòng)的管理環(huán)境中得到共同發(fā)展。通過制度建設(shè)和精細(xì)運(yùn)作，化結(jié)果管理為過程管理，化靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理，化外部強(qiáng)制管理為內(nèi)在自省管理，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，增強(qiáng)管理的科學(xué)性和高效性，最大限度的發(fā)揮廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；最大限度地保障教學(xué)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)；最大限度地保障校園安全平安文明和諧。

女播：環(huán)境優(yōu)美的校園里，每一朵鮮花都綻放了希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，每一扇門窗都打開了歷史的追憶。

孫疃中學(xué)堅(jiān)持以推進(jìn)教育現(xiàn)代化改革和爭(zhēng)創(chuàng)安徽省示范高中為契機(jī)，以滿足優(yōu)質(zhì)教育資源放大需求為原則，多渠道籌措資金加大投入，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。為廣大師生營(yíng)造一流的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

男播：學(xué)校占地面積162畝（107892平方米），另有農(nóng)場(chǎng)地120畝，供全校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐使用；主校區(qū)生均占地面25.75；綠化面積為7.67平方米；各類建筑設(shè)施布局合理，共有教學(xué)樓、行政樓、圖書館、公寓樓、食堂、教工宿舍樓15棟，加上附屬用房，總計(jì)建筑面積63200平方米，生均校舍建筑面積15以上；塑膠籃球場(chǎng)，400米草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園主次道路硬化達(dá)標(biāo)，方便師生校內(nèi)交通。

女播：教學(xué)裝備先進(jìn)齊全：學(xué)校近幾年投入1000多萬元用于裝備更新教育教學(xué)設(shè)備，提升了學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。全校裝備標(biāo)準(zhǔn)化教室80個(gè)、多媒體報(bào)告廳（演示室）5個(gè)、微機(jī)室6個(gè)、數(shù)字語(yǔ)音室2個(gè)、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)；學(xué)校藏書22萬冊(cè)、正版數(shù)字圖書館電子藏書25萬冊(cè)，生均60冊(cè)；建有千兆主干計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)為核心的校園網(wǎng)、現(xiàn)有高性能計(jì)算機(jī)終端700臺(tái)、學(xué)校為218位一線教師配備了惠普筆記本電腦、標(biāo)準(zhǔn)化教室裝備了夏普高亮度投影儀、一體化數(shù)字白板機(jī)、視頻展示臺(tái)；學(xué)校建有廣播電臺(tái)，裝備了數(shù)字?jǐn)z錄編播視音頻系統(tǒng)；通過千兆寬帶與局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)直接聯(lián)網(wǎng)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了信息共享、電子閱覽、電子備課及辦公管理一體化。學(xué)校建立省級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度，并定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行測(cè)試。

男播：環(huán)境建設(shè)實(shí)現(xiàn)一流：學(xué)校按照校園文化建設(shè)規(guī)劃方案的整體要求，著力打造人文化校園、營(yíng)造優(yōu)化育人環(huán)境。建有文化墻、春暉園、少女晨讀雕塑、聚賢亭、百靈文化廣場(chǎng)、狀元亭、勵(lì)志園、樹人小品、感恩園、休閑廣場(chǎng)“十大”人文景觀，記載著孫疃中學(xué)悠久的辦學(xué)歷史和面向未來的希望之光。采取“補(bǔ)”、“整”、“修”、“養(yǎng)”四大措施，實(shí)施校園“硬化、綠化、亮化、美化、凈化”一體化工程，綠化面積2萬平方米，實(shí)現(xiàn)了校園無裸地，處處有綠蔭的的規(guī)劃目標(biāo)，成為淮北市花園式學(xué)校。

女播：徜徉校園，但見樓宇各異、錯(cuò)落有致，青青芳草與古樟翠柏相映生輝，啾啾鳥語(yǔ)與瑯瑯書聲琴瑟和鳴。綠草如茵，花繁葉茂，亭臺(tái)樓閣，池波蕩漾，人文與自然景觀相融，使校園平添了幽美雅韻，透溢出濃郁的文化、生態(tài)、環(huán)境育人氣息。

正確的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的管理方法，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的育人環(huán)境，使孫疃中學(xué)這所皖北奇葩結(jié)出了豐碩的辦學(xué)成果。

【高考卓越】：男播：焦洪杰1979年高考，高一年級(jí)參加高考，即以淮北市理科第一名的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。

女播：牛永1979年高考，濉溪縣文科狀元，華東師范大學(xué)。

男播：耿德健1996年高考，淮北市文科第一名，安徽省第二名。北京大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

女播：焦朋朋1997年高考，淮北市理科第一名，安徽省第三名。清華大學(xué)，土木工程專業(yè)博士。

男播：張曉文1999年高考，濉溪縣理科第一名。清華大學(xué)。

女播：劉華2000年高考，濉溪縣理科第一名。西北工業(yè)大學(xué)本碩博連讀。

男播：侯歡2001年高考，淮北市理科第二名。清華大學(xué)。

女播：郜鵬2004年高考，濉溪縣理科第一名，清華大學(xué)。

男播：馬慧2006年高考，濉溪縣理科第一名，浙江大學(xué)。2010年留學(xué)美國(guó)。

女播： 石兆強(qiáng)2007年高考，濉溪縣理科第一名，中國(guó)科技大學(xué)。

男播：1997年，高考本科達(dá)線107人，此后每年均以百人的速度增長(zhǎng)，2006年首次本科達(dá)線突破千人大關(guān)，多達(dá)1192人；2007、2008、2009、2010又連續(xù)四年保持本科達(dá)線人數(shù)千人以上，本科達(dá)線率均超過50%，遙遙領(lǐng)先于同類其他學(xué)校，甚至高出許多省級(jí)示范高中。高考成績(jī)書寫了孫中神話。

近年來學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)：十年來，先后被評(píng)為安徽省電化教學(xué)設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校，安徽省電化教育先進(jìn)集體，淮北市花園式學(xué)校，淮北市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，淮北市文明單位標(biāo)兵，淮北市先進(jìn)集體，淮北市平安學(xué)校，淮北師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地、淮北市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、淮北市依法治校示范學(xué)校等等，并且在2007年初的淮北市普通高中辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。

女播：金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)。

男播：老縣長(zhǎng)張敬富盛贊孫疃中學(xué)是“濉南一枝花”，《中國(guó)青年報(bào)》盛贊孫疃中學(xué)是“皖北教育奇葩”，教育界有有識(shí)之士盛贊孫疃中學(xué)是“中國(guó)農(nóng)村高中的一顆璀璨明星”，普通老百姓盛贊孫疃中學(xué)“神奇孫中”。孫疃中學(xué)用過硬的教育質(zhì)量書寫了“孫中神話”。

女播：歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明這樣一個(gè)真理：男播：——登堂入室從孫中開始，選擇孫中就是選擇成功！

女播：對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，60年一瞬，僅僅只是她青春的開始。孫中人有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，創(chuàng)一流名校，譜寫一曲孫疃中學(xué)新的青春之歌！

男播：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眻F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的孫中人，用自己的智慧和汗水鑄就了品牌。在新時(shí)代的感召下，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以學(xué)生為先，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力得的一中，必須承載著深厚文化與歷代孫中人的宏偉夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

女播：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個(gè)永恒的主題，學(xué)校將一如既往的秉承“以質(zhì)量求生存、以自主強(qiáng)實(shí)力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，走向更加輝煌的明天！

男播：仰望星空，放飛理想！

第五篇：高中運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來的，是×年×班的方陣。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。

現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是×年×班代表隊(duì)?？?！他們正邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，向我們展示著他們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，自律自強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。從他們那堅(jiān)定的腳步和堅(jiān)毅的笑容中，我們欣喜地感受到，他們一定會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向大會(huì)主席臺(tái)的是×年×班的隊(duì)伍，他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，如雛鷹般蓄勢(shì)待發(fā)。這是一個(gè)敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)；是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的集體。你瞧！自信就寫在他們青春的笑臉上。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保麄儗⒁詧?jiān)忍不拔與永不言敗的精神在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

踏著矯健的步伐，我們堅(jiān)定信念。揚(yáng)起自信的臉龐，我們激情揚(yáng)灑。我們高三（2）班同樣可以撐起一片湛藍(lán)的天。我們堅(jiān)信，汗水浸潤(rùn)的微笑才會(huì)晶瑩，艱辛創(chuàng)造的成功才更真實(shí)。hope for the best and prepare for the worst.we believe class two will be the best.披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚(yáng)的旋律，高三（6班級(jí)向我們走來。碧綠的草，彌漫著青春的氣息，湛藍(lán)的天，蕩漾著年少的希冀。在這高中時(shí)代最后的一個(gè)秋天里，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架設(shè)起通往成功的橋梁。

現(xiàn)在迎面走來的是干三二班的運(yùn)動(dòng)健兒，整齊的步伐踏出的是他們的必勝信念，嘹亮的口號(hào)聲喊出的是他們的萬丈豪情。他們意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)矯健的身姿，他們將在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下青春的痕跡，他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林，他們似雷霆萬鈞，他們有著非我莫屬的年輕的心，他們是永爭(zhēng)第一的青春的旗。朋友們，讓我們?yōu)檫@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致，樂觀向上的集體喝彩，加油。祝愿他們?cè)谶@屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造輝煌。

不墮凌云之志，健兒當(dāng)自強(qiáng)?，F(xiàn)在我們迎來了由高三七班組成的方隊(duì)?？?，他們驕傲的神情，為迎接明日的挑戰(zhàn)，他們意志如鋼，只為不負(fù)肩上扛起的責(zé)任與希望。浩瀚的藍(lán)天，折射出一道道絢麗的彩虹。寬廣的綠茵，描繪出一幅幅如織的畫卷。我們有著堅(jiān)定的信念，承載著光榮的使命，駛向更遙遠(yuǎn)的汪洋。在這片青春之海里，讓我們盡情去感受他們的激情，感受他們的世界和屬于他們的未來，努力吧，為了心中那永恒的理想。加油啊，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)。

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，激昂的斗志向主席臺(tái)走來的是高三十二班代表隊(duì)。這是一個(gè)以穩(wěn)而不失活力的集體，只是一個(gè)擁有光榮和夢(mèng)想的集體。每一張笑臉都迎向陽(yáng)光，每一顆心都滿懷激情。贏得成功，他們從容淡定，因?yàn)樗麄冎罌]有永遠(yuǎn)的勝利者，不斷拼搏才能激流勇進(jìn)。面對(duì)失敗，他們?cè)酱煸接?，因?yàn)樗麄兠靼酌看问《家馕吨x成功更近一步。三年來的同舟共濟(jì)榮辱與共，已經(jīng)使他們的心更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。曾經(jīng)歡笑，曾經(jīng)流淚，而今天他們?cè)俅喂钠痫L(fēng)帆，同心協(xié)力去追求光明而美好的彼岸。他們將用青春的音符，去譜寫出最激昂的樂章。他們將用生命的熱情，去點(diǎn)燃最輝煌的未來。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們夢(mèng)想成真，共同見證他們成功的時(shí)刻。

造化鐘神秀，大地青未了，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，看，高二（1）班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，天空閃爍，綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望。我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放，我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

烽火起，狼煙涌。心系2班，勇冠江山。凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。利刃出鞘，倒海翻江。放馬金鞍，惟我2班。求真向上，方顯2班舊越風(fēng)姿。百舸爭(zhēng)流，更見2班英雄本色。Where there is a will.there is a way 現(xiàn)實(shí)總在夢(mèng)想中起舞，懷揣夢(mèng)想的他們終將笑傲江湖！

青梅煮酒，問天下誰是英雄，劍指蒼穹，高二（6）風(fēng)起云涌，披朝霞，舞彩虹，藍(lán)天下我們英姿颯爽：爭(zhēng)分秒，拼輸贏，賽場(chǎng)上我們奮勇爭(zhēng)先。憶往昔，百舸爭(zhēng)流奪紅籌；看今朝，千帆竟渡占鰲頭。五十才俊，氣勢(shì)如虹，萬千吶喊，聲震如濤，且看高二（6），豪情仗劍斬黃龍，眾志成城筑高樓。

秋風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，七十二人卷會(huì)場(chǎng)，待擎班旗作戰(zhàn)旗，威武霸氣戰(zhàn)賽場(chǎng)。高二13班在班主任王保平老師的帶領(lǐng)下，向我們走來，讓我們洗耳，聽凱旋之聲響徹云霄。

伏蜇跑了,寒衣退了.我們高二(一)班從學(xué)海中創(chuàng)過了如澀、如苦、如醇的一年?；仡檴^進(jìn)的過去，憧憬拼搏的未來。如今我們團(tuán)聚于此，以一種科學(xué)而憤青般的方式向所有人展示青春和父母賜予我們的活力。褪離啞啞語(yǔ)般地幼稚，增添敢闖敢拼的成熟。我們高二

（一）班以最精彩、最活力的拼搏來?yè)Q得應(yīng)得的掌聲和喝彩。學(xué)場(chǎng)的我們執(zhí)筆颯爽永不服輸，賽場(chǎng)上的我們展示什么是愛、友情和勇氣。

拼搏是我們張顯活力的方式 賽場(chǎng)是我們拼搏揮汗的舞臺(tái)

臨近賽場(chǎng)，只為心中所禁錮的那份堅(jiān)定，拼搏向前，展示我們的風(fēng)華；敢為敢搏，綻放90后的精彩;挺胸昂頭，亮出高二

（一）班的風(fēng)采。