第一篇:舞動青春——炫舞雙節(jié)棍大賽開始報名啦!
舞動青春——炫舞雙節(jié)棍大賽開始報名啦!
手握奇門軟兵,演繹瀟灑凌厲;踏上青春舞臺,英雄舍我其誰!
本次比賽旨在傳播雙節(jié)棍技藝,打造雙節(jié)棍潮流,繁榮雙節(jié)棍文化,進一步推動雙節(jié)棍運動在我校的普及與發(fā)展。這將是一場融雙節(jié)棍技術(shù)、文化、時尚等諸多元素為一體的魅力峰會。如果你熱愛雙節(jié)棍,如果你想一展風(fēng)采,快快報名參加吧!
一. 比賽主題: 舞動青春
二. 參賽對象:山東理工大學(xué)全體在校大學(xué)生
三. 比賽項目:個人比賽 團體比賽(單雙棍皆可)
四. 比賽規(guī)則及要求:
1.每人或每組比賽時間1至2分鐘。2.用力通達,舞花流暢,發(fā)力點明確,停棍自然,無大力擊打自己的現(xiàn)象。3.動作必須包括換手,反彈,轉(zhuǎn)棍及劈、掃、點、夾、撩等基本技法。4.步法靈活,身法自然。5.表演開始前及結(jié)束后必須向觀眾和評委行抱拳禮 6.選手必須穿著道服或運動服參加比賽。7.提前10分鐘到場,遲到者無比賽資格。
五.活動時間:
報名截止時間: 2012年12月14日
比賽時間與地點: 2012年12月15日
山東理工大學(xué)西校區(qū)第三體育場
六. 報名方式: 短信報名
會長康傳龍*** 梁帥帥***(信息注明:學(xué)院班級+學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式)
七. 獎項設(shè)計
女子組:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 男子組:一等獎1名 二等獎3名 三等獎5名 團體組:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
主辦單位:校社聯(lián)
承辦單位:雙節(jié)棍協(xié)會
第二篇:炫舞青春舞蹈大賽串詞
炫舞青春舞蹈大賽節(jié)目
開場:
女1:尊敬的各位老師 女2:各位同學(xué) 合 :大家下午好
女1:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠 女2:銀裝素裹,合著時代的節(jié)拍,姍姍而來。女1:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起
女2:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里; 女1:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起
女2:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。女1:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽 合:正式開始!【一】
女1:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準備
【二】
女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞?,F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備 【三】
女1:一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準備
【四】
女2:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準備
【五】
女1:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了?,F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請高二幼四《獨舞》做準備
【六】
女2:跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風(fēng)影,接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者:,請電商一班《?》做好準備
【七】
女1:青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者,請高二幼三《謝謝老師》做準備
【八】
女2:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一:還記得你教的第一個字,還記得我背的一首詩,你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者,請高二幼一《扇子舞》做好準備。
【九】
女1:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者,請高一幼三《印度舞》做準備
【十】
女2:印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者,請高二幼四《蒙族舞》做好準備?!臼弧?/p>
女1:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中,繁星點點,夜色籠罩下的大草原,寧靜而悠遠,請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者,請高二物流2班《?》做準備
【十二】
女2:火熱的歲月里,是跳動的花季;繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律。(二選一:悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們美好的青春。)現(xiàn)在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者,請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
【十三】
女1:整齊堅定的步伐,展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態(tài),展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》
結(jié)束語:
女1:短暫的時光匆匆而過 女2:依依不舍的心情不愿離去
女1:我們乘著絢麗舞姿,鋪開七彩的畫卷 女2:我們昂首迎向未來,書寫豪邁的誓言 女1:今天我們歡歌笑語 女2:今天我們暢想未來 女1:讓我們記住今天 女2:讓我們期待—— 合:明天更美好!
女1:炫舞青春舞蹈大賽,到此結(jié)束!
第三篇:作文:炫舞青春
炫舞青春
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望,這個美好的季節(jié)里,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
我乘著時光老人的飛車來到一個陌生的環(huán)境,那里是一個開天辟地的世界,仿佛我找到了桃花源,時光老人叫我去需找一個青春的季節(jié),我懷著好奇心,青春是什么?我?guī)е@個好奇心走啊走,看到了一群孩子們正在播種,播種的種子叫青春,賽跑的起點叫青春,吹動的夢想的笛子叫青春。
青春的季節(jié)里是我們?yōu)⑾聣粝氲募竟?jié),在這個季節(jié)里我們應(yīng)該讓青春之路走的更輝煌。
第四篇:“舞動青春,炫彩校園”舞臺劇大賽策劃書
前言:舞臺劇是源于生活的一種對人生,對社會的感想和認識的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過演員的表演讓人們意識到生活中種種現(xiàn)象,當(dāng)代大學(xué)生是這個社會不可缺少的一部分,很多大學(xué)生都有著自己對生活的理解和看法,舞臺劇大賽可以說就是為我們學(xué)生提供了一個表達或者說是主張自己觀點的舞臺和機會。介此我校建校六十周年之際,我院特以“舞動青春,炫彩校園”為主題開展第四次管理學(xué)院舞臺劇大賽。
一、活動主題:校慶—舞動青春,炫彩校園
二、活動目的:豐富校園文化,活躍校園氣氛,為慶我校建校六十周年獻禮,給大學(xué)生提供鍛煉自己的平臺,并去感染他們,讓同學(xué)們關(guān)注生活,展示自我,張揚個性展示大學(xué)生樂觀向上,斗志昂揚的精神。
三、活動時間:3月9日~4月18日(暫定)
四、活動地點:ufe廣場(暫定)
五、前期宣傳:
(1)將板報至于食堂外
(2)操場等地張貼橫幅
(3)各個宿舍樓及教學(xué)樓前張貼海報
(4)利用網(wǎng)絡(luò)工具,微博、微信、172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、人人網(wǎng)上宣傳此次舞臺劇大賽
(5)借助校內(nèi)廣播在校內(nèi)進行滾動宣傳
六、報名方式:
本次大賽面向西安財經(jīng)學(xué)院13、12、11級全體學(xué)生,最好以班級為單位報名參加比賽
(1)可登陸西安財經(jīng)學(xué)院下設(shè)的管理學(xué)院網(wǎng)站,在下載中心下載本次大賽的報名表,填寫完畢后交至我院設(shè)置的報名點
(2)可在我院設(shè)置的報名點領(lǐng)取報名表填寫,完成后交至報名點
七、參賽要求:
(1)比賽形式以話劇、生活劇、音樂劇、歌劇等為表現(xiàn)形式,內(nèi)容以“校慶—舞動青春,炫彩校園”這一主題為主,反映我大學(xué)生積極進取、努力上進的精神面貌
(2)劇本要求積極向上,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,貼近大學(xué)生的生活,具有時代感
(3)劇本需貼合大學(xué)生生活,支持自創(chuàng)或借鑒,不要選擇經(jīng)典劇目,服裝道具自備
(4)舞臺劇長度控制在10分鐘以內(nèi),參賽人數(shù)在10人以內(nèi)
八、時間流程安排(暫定)
3月9日:組織部申請桌椅教室給各班班長團支書周日開會備用
3月10日:辦公室做宣傳材料
3月11日:給各班長團支書開動員會
3月12日:各部例會,組織部給各二級學(xué)院致邀請函,宣傳部打出展板及通知
3月13日—3月14日:設(shè)點報名
3月16日:收取各參賽隊伍的劇本
3月17日—3月18日:審劇本
3月18日:確定并公布進入初賽的劇本名單,通知入圍初賽的各班劇本負責(zé)人開始排練
3月19日:初賽劇本負責(zé)人開會,講明要求,提出建議
3月27日—3月28日:初賽
4月4日—4月5日:復(fù)賽
4月12日:第一次彩排
4月14日:第二次彩排
4月16—4月18日:根據(jù)天氣原因確定決賽日期
九、比賽形式
將由所有參賽隊伍按照抽簽順序依次表演,評委進行打分,所有評比結(jié)束后,由各隊分數(shù)確定晉級隊伍直至決賽決賽中選出的**支隊伍與管理學(xué)院團工委選送節(jié)目進行穿插表演,構(gòu)成一臺晚會。決賽評委有各二級學(xué)院的書記和特邀嘉賓組成,按照評分標準給予打分,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。由當(dāng)場嘉賓為獲獎團隊頒發(fā)獎狀及獎品/獎金
管理學(xué)院團工委
第五篇:炫舞青春
炫舞青春,放飛夢想
炫舞青春,放飛夢想
青春,是一棵綠茵茵的小草,為呼吸,她告知自己,堅持就是勝利,青春,是一束含苞待放的花蕾,為美麗,他盼望自己,常盛就是目的,青春,是一條清澈的小溪,為常流,她渴望自己,源源不斷就是真理!
不只不覺間,我們已經(jīng)由不屑世事懵懂無知的孩提年代已經(jīng)跨進樂青春的門檻。我們興奮我們快樂,我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如,像云一樣隨意飄蕩。但是,可愛的朋友們,你在盡情享受青春帶來的活力,朝氣,成熟和睿智的時候,是否曾想過,青春是短暫的,轉(zhuǎn)眼即逝的。它對于我們每個人只有一次,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠大的,崇高的理想陪伴,只有對理想的不懈執(zhí)著的追求,青春才可以無悔,才能夠永駐!
撕下了一頁又一頁人生的日歷,歡天喜地的告別稚嫩的昨天,懵懂之中,懷著對明天的憧憬與希望,叩響了一閃瑰麗的門,邁進即將實現(xiàn)青春夢想的殿堂。十年寒窗苦讀終贏得高考,踏進大學(xué),終于實現(xiàn)了從一名高中生變成大學(xué)生的愿望,開始我們?nèi)松囊粋€新起點。大學(xué),我們放飛夢想,舞動青春的地方。花開的日子。我們走進大學(xué)校園,這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園,這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。作為二十一世紀的莘莘學(xué)子,在茫茫血海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。為了不辜負家長老師的殷切希望,我們應(yīng)該做一名智者,在自己的青春舞臺上,實現(xiàn)夢想,舞動青春,完成使命,使自己笑到最后,做到一生無悔!
青春是夢想的舞。太陽總在有夢的地方升起,成功之門只為有夢想的人打開,我們在這個多姿多彩的季節(jié)里,照在明媚的春光下,為自己種下希望的種子,書寫人生最炫美的畫卷,譜寫人生最唯美的樂章!青春是人一生中最寶貴的東西,有了青春,才能實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值,正如高爾基所說:“青春就像黃金,你想做成什么,就能做成什么?!笔堑?,青春是實現(xiàn)夢想的舞臺,在這個大舞臺上,你可以盡情炫舞,舞動青春,舞動夢想;青春是攀登人生理想之巔的階梯,只有踏踏實實地邁好每一步,才能到達希望的頂峰。
青春是希望,無悔的青春,完美的答卷,帶到秋風(fēng)吹過時,回想過去,自
己的認真把握,可以大聲告訴自己:我的青春,我做主;青春是無悔,做好該做的每一件事,這是對生命的一種交代,將青春握在手中,將希望銘記心頭,而夢想,是我們要讓青春充滿意義的原因,就是在我們的青春舞臺上,讓夢想閃閃發(fā)光,以至于通向人生的成功之路。因為有了夢想,才會讓我們的人生更加充實,而為了自己的夢想去努力、奮斗、拼搏,就會讓我們充實的人生熠熠生輝!有了夢想,我們會向李白一樣高呼:“天生我才有用,千金散盡還復(fù)來?!钡暮姥詨阎?;有了夢想,我們會在成功之路上和白居易一同欣賞:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”的大自然之壯美藍圖;有了夢想,我們將會有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!钡淖孕排c灑脫;有了夢想,我們的舞臺更閃亮;有了夢想,誰都了不起!
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動著我們奔向希望,青春的舞臺引領(lǐng)我們踏上輝煌的明天!青春年輪雕刻著歡樂和痛苦,靚麗容顏流露著自信和無助。放飛青春夢想,舞動炫彩青春,在心里永遠珍藏那份青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢想,舞動炫彩青春,在心里永遠保留那份執(zhí)著的追求和迫切的愿望;放飛青春夢想,舞動炫彩青春,讓夢想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨,飛向藍天,讓夢想成真。
看蔚藍的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我編制的夢。乘著風(fēng),甜蜜的遨游,青春的夢想手中緊握。不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛躍世界,勇敢的承諾。堅持最初的夢想,點燃心中的悸動,閃耀的夢照亮你和我。張開翅膀,放飛夢想,穿越絕境堅定的翱翔,青春夢想屬于你和我……
炫舞青春,放飛夢想!有夢,青春自飛揚!