第一篇：微博時(shí)代的娛樂(lè)節(jié)目互動(dòng)

微博時(shí)代的娛樂(lè)節(jié)目互動(dòng)

微博作為媒體傳播快速發(fā)展的一個(gè)重要特征，正越來(lái)越受到關(guān)注。對(duì)于廣播這一傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)，如何融合傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)，更好地進(jìn)行發(fā)展，是一個(gè)極為重要的主題。分析微博與普通節(jié)目互動(dòng)方式的區(qū)別及優(yōu)點(diǎn)，并提出如何在新媒體時(shí)代更地運(yùn)用微博促進(jìn)廣播這一傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。

在廣播節(jié)目當(dāng)中，主持人與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)交流已經(jīng)成為節(jié)目非常重要的一部分。廣播節(jié)目傳統(tǒng)的互動(dòng)方式主要包括熱線電話、手機(jī)短信等方式。隨著傳播手段和技術(shù)的不斷進(jìn)步，媒體行業(yè)正在發(fā)生越來(lái)越大的變化。尤其是近年來(lái)，微博這一新型媒介迅速興起，其在節(jié)目互動(dòng)中的所占比例越來(lái)越大。微博作為一個(gè)信息分享和傳播的平臺(tái)，用戶(hù)可以即時(shí)分享和更新信息，其便捷性和廣泛傳播性日益受到用戶(hù)的認(rèn)可。隨著微博用戶(hù)的迅速增加，如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與微博的互動(dòng)也成為一個(gè)越來(lái)越受到關(guān)注的話題。

微博與普通節(jié)目互動(dòng)方式的區(qū)別

微博，即微博客的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種基于用戶(hù)關(guān)系信息分享、傳播以及獲取新聞的平臺(tái)，用戶(hù)可以通過(guò)WEB、WAP及各種客戶(hù)端組件即時(shí)分享和更新140字左右的文字信息。與普通節(jié)目互動(dòng)方式相比，主要有以下區(qū)別：

1.費(fèi)用方面

與傳統(tǒng)的熱線電話和手機(jī)短信相比，微博涉及到的費(fèi)用無(wú)疑要低廉不少。傳統(tǒng)的熱線電話和手機(jī)短信互動(dòng)都要收取通訊費(fèi)或信息費(fèi)，且這些費(fèi)用一般比較高，而使用微博雖然也需要上網(wǎng)流量費(fèi)用，但這項(xiàng)成本并不完全是由于微博而產(chǎn)生的，用戶(hù)開(kāi)通家庭寬帶或者手機(jī)流量主要是為了上網(wǎng)，上網(wǎng)可以瀏覽的內(nèi)容非常多，相比之下。微博占用的成本非常低廉。此外，不少場(chǎng)所都提供了免費(fèi)WIFI，在此情況下微博互動(dòng)的成本幾乎可以忽略不計(jì)。

2.互動(dòng)方面

與傳播互動(dòng)方式相比，微博的互動(dòng)性要強(qiáng)得多。由于節(jié)目時(shí)間限制等原因，主持人很難接聽(tīng)到所有播打節(jié)目熱線的聽(tīng)眾的電話，也難以與所有互動(dòng)短信真正進(jìn)行互動(dòng)，更提不上深入交流。通過(guò)微博，所有聽(tīng)眾都可以參與到節(jié)目的互動(dòng)當(dāng)中，共同進(jìn)行話題的深入討論，且在節(jié)目結(jié)束后還能與主持人以及感興趣的其他用戶(hù)繼續(xù)進(jìn)行交流，從而達(dá)到更好的互動(dòng)效果。此外，聽(tīng)眾在微博上關(guān)注節(jié)目或主持人以后，還可以通過(guò)信息資料和以往的微博內(nèi)容來(lái)更好地了解節(jié)目?jī)?nèi)容和主持人，從而更好地進(jìn)行互動(dòng)。

3.技術(shù)手段方面

傳統(tǒng)的熱線電話和手機(jī)短信只需要一臺(tái)普通的手機(jī)就可以操作，特別是熱線電話，聽(tīng)眾甚至只需要一臺(tái)公用電話就可以與主持人實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，技術(shù)含量較低。而微博必須通過(guò)電腦或智能手機(jī)進(jìn)行操作，目前對(duì)于一些中老年聽(tīng)眾而言，在操作上可能難以實(shí)現(xiàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步及網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及，這一問(wèn)題雖然正在逐步改善，但在短期內(nèi)讓所有聽(tīng)眾學(xué)會(huì)使用微博進(jìn)行互動(dòng)仍然難以實(shí)現(xiàn)。

4.傳播內(nèi)容方面

通過(guò)熱線電話和短信互動(dòng)方式，主持人可以事先對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行篩選。尤其是對(duì)于短信的內(nèi)容，主持人可以進(jìn)行篩選和過(guò)濾，有選擇地進(jìn)行播出。但在微博互動(dòng)中，網(wǎng)友之間可以互相看到彼此發(fā)表的內(nèi)容并且進(jìn)行交流，一方面可以實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)共享，另一方面也會(huì)帶來(lái)虛假消息和不法言論的傳播等負(fù)面作用。

主持人使用微博所產(chǎn)生的幾種效應(yīng)

1.互動(dòng)效應(yīng)

通過(guò)微博，主持人可以更好地實(shí)現(xiàn)與聽(tīng)眾的互動(dòng)。首先，廣播與微博的互動(dòng)可以更好地凝聚聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾可以即時(shí)就某一話題進(jìn)行討論。其次，微博的信息內(nèi)容可以通過(guò)聽(tīng)眾的轉(zhuǎn)發(fā)形成多級(jí)傳播，從而擴(kuò)大廣播的傳播面，使更多的聽(tīng)眾與主持人進(jìn)行互動(dòng)。再次，微博打破了移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的局限，使聽(tīng)眾可以通過(guò)更快捷、更低廉的方式與主持人進(jìn)行互動(dòng)。最后，微博本身的互動(dòng)功能可以使主持人在有限的時(shí)間里與聽(tīng)眾進(jìn)行密集度更強(qiáng)的信息交換，更好地提升節(jié)目品質(zhì)、豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。

2.公益效應(yīng)

主持人可以通過(guò)微博發(fā)布一些公益項(xiàng)目，比如尋人啟示、愛(ài)心捐款、愛(ài)心救助等，一方面可以通過(guò)微博的廣泛傳播性使更多的用戶(hù)關(guān)注公益、參與公益活動(dòng)；另一方面也可以提高廣播節(jié)目的受關(guān)注程度，為節(jié)目和廣播主持人本身樹(shù)立良好的正面形象。

3.即時(shí)效應(yīng)

通過(guò)微博一方面可以實(shí)現(xiàn)突發(fā)事情的即時(shí)報(bào)道，比如對(duì)一些大雪、大雨等極端惡劣天氣的即時(shí)播報(bào)，對(duì)大家關(guān)注的一些案件或者熱門(mén)話題即時(shí)進(jìn)行更新；另一方面也可以使主持人實(shí)時(shí)獲得更多的信息，比如對(duì)于實(shí)時(shí)路況的播報(bào)，可以通過(guò)與其他微博用戶(hù)及粉絲的互動(dòng)，即時(shí)獲取相關(guān)信息，從而更好地達(dá)到服務(wù)聽(tīng)眾的目的。

如何使微博更好地服務(wù)于廣播節(jié)目

1.適時(shí)更新，提高時(shí)效性

為了保持聽(tīng)眾的參與和關(guān)注熱情，主持人微博要注意適時(shí)更新，既可以發(fā)布一些即時(shí)新聞、天氣等情況，又可以對(duì)最近的一些熱門(mén)話題、節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行討論，從而使微博內(nèi)容更具時(shí)效性，提高聽(tīng)眾的關(guān)注度。同時(shí)，為了使微博內(nèi)容更受聽(tīng)眾的歡迎，可以采取多樣化的傳播方式，發(fā)布一些可讀、可看、可聽(tīng)、可體驗(yàn)的信息，比如文字、圖片、音頻、視頻等，吸引聽(tīng)眾的注意力。

2.適時(shí)反應(yīng)，提高互動(dòng)性

微博作為一個(gè)虛擬的信息發(fā)布平臺(tái)，其信息質(zhì)量往往難以得到保證。一旦出現(xiàn)負(fù)面新聞，很容易因?yàn)閭鞑ミ^(guò)快而出現(xiàn)難以控制的后果。主持人一方面應(yīng)當(dāng)與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，關(guān)注聽(tīng)眾的意見(jiàn)和建議，從而保持自身的親和力；另一方面還要多運(yùn)用微博檢索工具，對(duì)與節(jié)目相關(guān)的話題進(jìn)行關(guān)注，與聽(tīng)眾一起互動(dòng)，一旦遭遇負(fù)面信息，應(yīng)在了解情況后及時(shí)與聽(tīng)眾進(jìn)行聯(lián)系，從而防止負(fù)面信息的過(guò)度擴(kuò)散。

3.設(shè)置主題，提高參與性

為了提高聽(tīng)眾的參與度，主持人可以在微博上發(fā)起一些主題活動(dòng)，吸引聽(tīng)眾參與。提高聽(tīng)眾和微博用戶(hù)的討論和響應(yīng)程度，通過(guò)用戶(hù)轉(zhuǎn)發(fā)促進(jìn)信息的傳播，擴(kuò)大受眾范圍。在討論主題的設(shè)置上主要可以采取以下幾種形式：一是微博主題與節(jié)目相融合。主持人可以在每期節(jié)目結(jié)束后設(shè)置下一期的討論話題，聽(tīng)眾可在微博上進(jìn)行回復(fù)和轉(zhuǎn)發(fā)，在下一期節(jié)目中，主持人可以在節(jié)目中對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)在微博上與聽(tīng)眾即時(shí)討論這些話題，從而使話題的討論更為深入，吸引更多的聽(tīng)眾持續(xù)性地關(guān)注節(jié)目。二是微博主題與節(jié)目?jī)?nèi)容相關(guān)聯(lián)。主持人可以在播完節(jié)目后，在微博上就本期的主要內(nèi)容開(kāi)設(shè)相關(guān)的主題，讓聽(tīng)眾對(duì)節(jié)目中未完全展開(kāi)的、聽(tīng)眾感興趣的相關(guān)內(nèi)容繼續(xù)進(jìn)行討論，無(wú)形中也擴(kuò)大了對(duì)節(jié)目的宣傳度。

4.整合傳播，提高關(guān)注度

除了提高微博內(nèi)容的質(zhì)量和可傳播性以外，廣播節(jié)目還應(yīng)通過(guò)多渠道傳播提高自身的關(guān)注度，從而更好地發(fā)揮微博的傳播效應(yīng)。首先，引導(dǎo)內(nèi)部人員開(kāi)通微博，要求其在微博上適應(yīng)交流信息，提高粉絲數(shù)量。在訂閱用戶(hù)增多后，可以使微博與更多的用戶(hù)接觸。其次，巧用名人微博，邀請(qǐng)名人或明星關(guān)注自己的微博，從而借用名人影響力提高微博的關(guān)注度。再次，多進(jìn)行微博互動(dòng)評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，多關(guān)注一些熱點(diǎn)話題并與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)，整合傳播手段，提高自身關(guān)注度和粉絲數(shù)量，從而促進(jìn)節(jié)目知名度的提升。

第二篇：媒體時(shí)代先鋒 微博營(yíng)銷(xiāo)要注重互動(dòng)

媒體時(shí)代先鋒 微博營(yíng)銷(xiāo)要注重互動(dòng)

11月16日，由新浪公司主辦的中國(guó)首界微博開(kāi)發(fā)者大會(huì)在北京召開(kāi)了，在此次大會(huì)上公布的最新數(shù)據(jù)，截止10年10月，新浪微博的用戶(hù)已經(jīng)達(dá)5000萬(wàn)，平均每天超過(guò)2500萬(wàn)條微博。

單從新浪一家的數(shù)據(jù)，我們都很清楚，這些數(shù)據(jù)所承載的是些什么，意味著用戶(hù)在不斷的聚攏于這個(gè)交流平臺(tái)。這也難怪在3Q之戰(zhàn)后，小馬哥表示，不能在局限于IM即時(shí)軟件交流階段了，微博的粘度和個(gè)人展示度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大家的想象，還正已辦爆發(fā)增長(zhǎng)姿態(tài)扶搖直上。

微博這個(gè)新媒體的重磅直擊，打破了從前一直以來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式，越來(lái)越多的企業(yè)和個(gè)人走上了這個(gè)自由的平臺(tái)，展示著自我。而作為我們，該如何去理解微博呢?

小默最近從網(wǎng)絡(luò)看了不少網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)的資料，覺(jué)得不錯(cuò)，給大家分享分享。微博具備怎樣的特點(diǎn)?用黃亮新所說(shuō)的，微博具備“三輕”，輕信息、輕障礙、輕關(guān)系。如何理解這三輕，輕信息是對(duì)于微博的字?jǐn)?shù)而言，而微博便捷的傳播方式就是輕障礙，輕關(guān)系就是對(duì)于微博中，并不需要驗(yàn)證的方式來(lái)獲得轉(zhuǎn)發(fā)信息的權(quán)利，完全不認(rèn)識(shí)的人，也可以成為“粉絲”。

而在微博的營(yíng)銷(xiāo)中，我們采取的方式與博客營(yíng)銷(xiāo)分方法類(lèi)似。“4I原則”利益、興趣、個(gè)性化、互動(dòng)。這就要求企業(yè)在操作的過(guò)程中，把握好微博的內(nèi)容，務(wù)求讓內(nèi)容更加有趣，這樣才有更多的粉絲進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，而作為互動(dòng)，如果企業(yè)的內(nèi)容過(guò)于官方，則無(wú)法與粉絲們進(jìn)行很好的交流。讓微博成為企業(yè)的個(gè)性廣播，讓用戶(hù)看到真實(shí)，有力度，有個(gè)性的真實(shí)，才能與用戶(hù)產(chǎn)生互動(dòng)。

舉個(gè)很經(jīng)典的例子，08年美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng)，奧巴馬、希拉里、麥凱恩都在Twitter開(kāi)通了自己的賬號(hào)，當(dāng)時(shí)奧巴馬背后的團(tuán)隊(duì)積極的主動(dòng)回復(fù)別人，高達(dá)15萬(wàn)，而希拉里的following卻為0，奧巴馬的禮尚往來(lái)，直接將其市場(chǎng)回報(bào)價(jià)值大大提高，最終獲得了入主白宮的選票。

在凡客的微博營(yíng)銷(xiāo)中，我們就看到，凡客除了通過(guò)微博進(jìn)行一些活動(dòng)、折扣的宣傳，還能看到公司里員工的一些工作感慨和品牌里的小故事，無(wú)形中獲得了更多粉絲們的親切互動(dòng)。

而在著名天使投資人蔡文勝微博營(yíng)銷(xiāo)中，我們也能看到，企業(yè)可以通過(guò)一些與粉絲互動(dòng)的活動(dòng)增加自媒體的品牌形象。當(dāng)時(shí)，同一條微博在2天后，已經(jīng)超過(guò)了306萬(wàn)次的轉(zhuǎn)發(fā)，以及與數(shù)量基本等同的評(píng)論，讓蔡文勝的自媒體價(jià)值得到了最高的體現(xiàn)。

從這些例子中，我們可以看到，微博作為一個(gè)讓企業(yè)和網(wǎng)友直接溝通交流的平臺(tái)，如果企業(yè)只是使用微博進(jìn)行簡(jiǎn)單的廣告營(yíng)銷(xiāo)，對(duì)于企業(yè)的宣傳作用并不多，長(zhǎng)期以往，用戶(hù)會(huì)從自己的粉絲圈中流失。反過(guò)來(lái)，掌握好于粉絲們的互動(dòng)，用好微博的傳播的力量，將帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)。

微博營(yíng)銷(xiāo)

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-1st.微博定位準(zhǔn)備工作

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-2st.主動(dòng)出擊

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-3st.借力互動(dòng)

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-4st.圖文讓你粉絲暴漲

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-5st.你有自己的微博圈嗎？

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-6st.轉(zhuǎn)播借力

半個(gè)月打造你的強(qiáng)力賺錢(qián)微博-7st.接力熱門(mén)話題讓粉絲飛一會(huì)

第三篇：親子閱讀 微博互動(dòng)

親子閱讀 微互動(dòng)（部分內(nèi)容摘選）

專(zhuān)家介紹：

楊蓉 1981年畢業(yè)于浙江幼兒師范學(xué)校，從事幼教工作31年，現(xiàn)任杭州市新華幼托教育集團(tuán)領(lǐng)銜園長(zhǎng)，浙江省特級(jí)教師、杭州市學(xué)科帶頭人，下城區(qū)教育功臣。兼任浙江省學(xué)前教育研究會(huì)理事，浙江省家庭教育講師團(tuán)成員，杭州市家庭教育指導(dǎo)工作專(zhuān)家組成員。2010年享受杭州市政府特殊津貼。幼兒階段作為一個(gè)人智力開(kāi)發(fā)、人格健全的重要時(shí)期，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)親子閱讀這種方式來(lái)引導(dǎo)孩子正確的思維方式、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，來(lái)應(yīng)對(duì)今后學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挫折。作為家長(zhǎng)和教師，應(yīng)該如何更好的幫助孩子在人生的起步階段更好的成長(zhǎng)？

幼兒階段作為一個(gè)人智力開(kāi)發(fā)、人格健全的重要時(shí)期，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)親子閱讀這種方式來(lái)引導(dǎo)孩子正確的思維方式、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，來(lái)應(yīng)對(duì)今后學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挫折。作為家長(zhǎng)和教師，應(yīng)該如何更好的幫助孩子在人生的起步階段更好的成長(zhǎng)？

親子閱讀，就是以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起著重要的作用。通過(guò)親子閱讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，讓父母與孩子分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

【親子閱讀的意義】閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾?。親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂，為孩子打開(kāi)智慧之門(mén)，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。親子閱讀對(duì)家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)是一件愉快的事情，更像一個(gè)共同在做的親子游戲。所以，親子閱讀，快樂(lè)輕松是最大原則！

【親子閱讀的優(yōu)點(diǎn)】 1）滿(mǎn)足了孩子們聽(tīng)故事的需求，誘發(fā)了他們的求知欲。2）可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗(yàn)到父母的愛(ài)，促進(jìn)幼兒的身心健康。3）可以培養(yǎng)孩子閱讀語(yǔ)言文字的興趣，讓孩子們喜歡閱讀。4）可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發(fā)展語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

【什么時(shí)候開(kāi)始親子閱讀】一般而言，孩子到九個(gè)月，就可以開(kāi)始親子閱讀了，在這之前家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子說(shuō)話，給他講故事。因?yàn)檫@個(gè)階段是他積累母語(yǔ)語(yǔ)音經(jīng)驗(yàn)的重要時(shí)期，家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備布書(shū)、洗澡書(shū)、發(fā)音書(shū)等多種形式的玩具書(shū)，讓孩子盡早和圖書(shū)有所接觸就可以了。

【1-2歲幼兒的閱讀指導(dǎo)】這個(gè)階段，可將閱讀作為促進(jìn)言語(yǔ)感知能力、言語(yǔ)理解能力和言語(yǔ)表達(dá)能力工具，促進(jìn)寶寶情緒與社會(huì)性的發(fā)展。選擇與寶寶生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)、語(yǔ)言簡(jiǎn)單、瑯瑯上口的兒歌讀給寶寶聽(tīng)；選擇畫(huà)顏色鮮艷、主題突出、線條簡(jiǎn)單、文字簡(jiǎn)潔，類(lèi)似圖卡的圖畫(huà)書(shū)與寶寶一起翻看。

【1-2歲幼兒的閱讀技巧】 一歲以后，就可以開(kāi)展親子閱讀了。這個(gè)階段的關(guān)鍵是培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣和信心。要選擇的圖書(shū)仍然要符合寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，還要注意選擇圖畫(huà)繪制精美，畫(huà)面信息比較豐富的圖畫(huà)書(shū)，故事情節(jié)要力求簡(jiǎn)單?？梢赃x擇指認(rèn)類(lèi)的圖卡書(shū)籍，有簡(jiǎn)單情節(jié)的兒歌書(shū)籍等。

【適合2-3歲寶寶的書(shū)籍】2歲時(shí)期給寶寶買(mǎi)一些結(jié)實(shí)的卡式書(shū)。圖畫(huà)較多的兒歌書(shū)藉，或有著簡(jiǎn)單情節(jié)的童話書(shū)；3歲時(shí)期給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書(shū)，特別是那些對(duì)簡(jiǎn)單文字作出特別標(biāo)注的圖書(shū)，參與動(dòng)腦和動(dòng)手的智力圖書(shū)，日常規(guī)范、方位概念等啟發(fā)教導(dǎo)性的圖書(shū)也是應(yīng)該給寶寶準(zhǔn)備。

【3歲以上幼兒的閱讀指導(dǎo)】 3歲以上的孩子，父母在引領(lǐng)孩子閱讀時(shí)，可適當(dāng)根據(jù)書(shū)本內(nèi)容向?qū)殞毺釂?wèn)，讓孩子在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)思考，形成自主學(xué)習(xí)和閱讀的能力。每天堅(jiān)持和孩子一起閱讀半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)把閱讀當(dāng)成習(xí)慣。

【適合3-6歲寶寶的書(shū)籍】 3-6歲可以嘗試給寶寶選擇較為復(fù)雜的圖書(shū)，如科普或者十萬(wàn)個(gè)為什么等圖書(shū)。

中班幼兒正處于情感發(fā)展的重要階段，因此，選擇圖書(shū)要有清晰的情節(jié)和結(jié)構(gòu)，富有想象力、感染力和思想性的書(shū)。推薦書(shū)：如云朵面包。倪孩子喜歡看什么書(shū)，他喜歡的書(shū)只要內(nèi)容健康，每一遍看都能有信的感受。

【講故事的最佳時(shí)間】 對(duì)于家長(zhǎng)而言，最佳的時(shí)間就是入睡前的那個(gè)時(shí)間，孩子準(zhǔn)備入睡前，用一兩個(gè)安靜的故事陪伴他，既能發(fā)展孩子的傾聽(tīng)和語(yǔ)言能力，又能幫助孩子安撫情緒，準(zhǔn)備入睡。這個(gè)時(shí)候最好不要給孩子講太過(guò)激烈的、緊張的故事，多講一些溫馨的、柔和的故事。

【選擇閱讀時(shí)間的注意點(diǎn)】 如果你是一個(gè)有足夠時(shí)間的家長(zhǎng)，就可以選擇一天當(dāng)中孩子情緒最穩(wěn)定、生理狀況的最佳時(shí)間進(jìn)行親子閱讀。這就因人而異了。重點(diǎn)是閱讀時(shí)間最好固定，不要太隨意，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

【閱讀指導(dǎo)時(shí)的注意點(diǎn)】 閱讀興趣是第一位的，而閱讀興趣不僅要培養(yǎng)，還要保護(hù)。應(yīng)該盡可能的選擇孩子舒適、快樂(lè)、情緒穩(wěn)定的時(shí)段，和孩子一起閱讀。堅(jiān)持兩到三個(gè)月，孩子就會(huì)將閱讀作為他一日生活中不可少的一部分。這時(shí)，再將時(shí)段逐步固定。這樣更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

【閱讀環(huán)境】1家長(zhǎng)要為寶寶創(chuàng)造一個(gè)舒適、色彩鮮明的閱讀環(huán)境。可在家中選一個(gè)光線充足的房間或角落，放置一張書(shū)桌，旁邊擺著一個(gè)矮矮的小書(shū)架，書(shū)架上陳列各類(lèi)兒童讀物。讓孩子隨意選取自己喜愛(ài)的書(shū)籍，地面可以鋪設(shè)卡通圖案的地毯。孩子可坐在地毯上或是書(shū)桌前放松自在地去閱讀。2墻壁上也可以 貼上圖片、成語(yǔ)等，使整個(gè)閱讀空間變得休閑又有趣味。當(dāng)然，還可以更隨意些。在家里的各個(gè)角落，只要孩子能走得到，夠得著的地方，放上一些書(shū)籍，堆上幾冊(cè)畫(huà)頁(yè)。

【親子閱讀的方式】 家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)時(shí)，大都是把孩子抱在膝頭，雖然這個(gè)姿勢(shì)經(jīng)典，卻不是唯一。當(dāng)父母與孩子一起散步時(shí)，也可以利用散步休息的時(shí)候，帶上書(shū)和孩子一起閱讀。

【親子閱讀的內(nèi)容】 細(xì)心的家長(zhǎng)帶著寶寶上街時(shí)，會(huì)教孩子讀看到的東西，街上的招牌，廣告語(yǔ)等，都是孩子的讀物。最好的朗讀材料是故事書(shū)。家長(zhǎng)在朗讀的時(shí)候，越投入越好，能使故事更激動(dòng)人心，讓孩子有身臨其境的感受。

【親子閱讀的技巧】也許很多家長(zhǎng)覺(jué)得，親子閱讀，隨便拿出一本書(shū)就可以了童話故事也行，識(shí)圖大卡書(shū)也可以。事實(shí)上，親子閱讀進(jìn)行之前，家長(zhǎng)要做很多的準(zhǔn)備工作。

首先，家長(zhǎng)要及時(shí)了解好書(shū)信息。好書(shū)的信息，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)到也可以通過(guò)口碑相傳。其次，家長(zhǎng)無(wú)論給孩子讀什么書(shū)，一定要先了解該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便在親子閱讀時(shí)為家長(zhǎng)提供很好的閱讀參考。同時(shí)需要預(yù)先試講一下，知道書(shū)中內(nèi)容的編排，講的時(shí)候才能做到心中有數(shù)。

一本好的圖畫(huà)書(shū)，如《一園青菜成了精》周翔整整畫(huà)了兩年，可見(jiàn)每個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)圖作者精心地構(gòu)思和策劃。

親子閱讀首先要從選書(shū)開(kāi)始，家長(zhǎng)首先要選擇孩子感興趣的、選擇語(yǔ)言細(xì)膩，刻畫(huà)深刻富有想象力的繪本。孩子的講述沒(méi)有長(zhǎng)短的劃分，孩子有話則長(zhǎng)無(wú)話則短。建議您可以嘗試為您的孩子選擇一些諸如《蚯蚓的日記》、《母雞蘿絲去散步》這類(lèi)書(shū)。

比如《打瞌睡的房子》榮獲當(dāng)年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)杰出童書(shū)獎(jiǎng)，《紐約時(shí)報(bào)》最佳兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)，美國(guó)童書(shū)作家協(xié)會(huì)金風(fēng)箏獎(jiǎng)等等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)都足可以說(shuō)明這本書(shū)的含金量，一定是百看有百味的.家長(zhǎng)要了解孩子看的這些是什么內(nèi)容的，只要是健康的，就沒(méi)有問(wèn)題。既然你孩子喜歡公主內(nèi)容的，推薦一本書(shū)《公主歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)里面是有關(guān)于數(shù)學(xué)排序的內(nèi)容，建議家長(zhǎng)和孩子一起讀讀，一起做排序的游戲。

閱讀的興趣不僅要培養(yǎng)，還要保護(hù)，首先在書(shū)籍的選擇上，要適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇主體突出，情節(jié)簡(jiǎn)單的故事書(shū)，在家里，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，可以給孩子設(shè)一個(gè)“小書(shū)架”，讓孩子自己去管理，家長(zhǎng)也要做孩子閱讀的榜樣，選擇固定的時(shí)間，陪孩子閱讀，讓閱讀成為孩子一日生活中不可缺少的一部分 【親子閱讀的技巧2】 每次與孩子一起讀一本書(shū)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)向他讀出書(shū)名和圖文作者。這樣做的目的是讓孩子知道這本書(shū)的書(shū)名。讀出圖文作者，也可以教會(huì)孩子尊重作者和版權(quán)，解一本書(shū)是怎么來(lái)的一本書(shū)是由什么構(gòu)成。這個(gè)步驟沒(méi)有目的性，但很必要。

【親子閱讀的技巧3】一本好的圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容不一定在正文。進(jìn)行親子閱讀時(shí)，從封面，環(huán)襯，正文到封底的閱讀，才是一本書(shū)的整體。比如《爺爺一定有辦法》除了爺爺和小男孩是整本書(shū)的主線，鄰居和樓下的小老鼠一家都是新的一個(gè)故事。如果沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)，親子閱讀時(shí)就會(huì)被忽略掉。

【親子閱讀的技巧4】小年齡段的孩子，比如 3 歲以下的孩子，閱讀的多是畫(huà)面簡(jiǎn)單的，文字比較少的圖畫(huà)書(shū)，家長(zhǎng)可以盡可能地用自己的語(yǔ)言去豐富和夸大書(shū)中的內(nèi)容。如《可愛(ài)的鼠小弟》系列，很多時(shí)候一頁(yè)畫(huà)面里只有一句話。

以《鼠小弟蕩秋千》里的獅子為例，獅子問(wèn)小鳥(niǎo)：小鳥(niǎo)，也想蕩秋千。小鳥(niǎo)說(shuō)：獅子先生，太重了，蕩不了。父母可以在后面為獅子增加一段：獅子說(shuō)：好吧，沒(méi)關(guān)系，那我去別的地方玩，再見(jiàn)！小鳥(niǎo)說(shuō)：再見(jiàn)。然后獅子就走了。每個(gè)動(dòng)物都可以這樣加一句。

歲以上的孩子專(zhuān)注力和理解力都有了一定的基礎(chǔ)，建議盡量尊重原著，用書(shū)面本身的語(yǔ)言去講。因?yàn)槔L本故事里遣詞造句都非常優(yōu)美，實(shí)在不需要成人去加工什么。只有當(dāng)孩子不太理解詞語(yǔ)時(shí)，父母可以稍加解釋。

孩子如果只喜歡看一本書(shū)，也沒(méi)關(guān)系，那就反復(fù)看，看到孩子愿意接受另外的書(shū)為止。

沒(méi)有關(guān)系，繪本書(shū)中也有科學(xué)內(nèi)容的，如《七只瞎老鼠》、《誰(shuí)留下的痕跡》、《雪花人》、《蚯蚓日記》、《月亮，你好》、《習(xí)奶奶討厭黑夜》等。

【親子閱讀的技巧6】 親子閱讀，絕不是僅僅停留在閱讀。要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，可以變著方式和孩子閱讀。可以帶著孩子走出去，去參加或者組織一些同齡的讀書(shū)會(huì)?；蛘哐?qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)家里，在家里進(jìn)行小型的讀書(shū)會(huì)。

這樣的方式，不僅可以培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，還可以培養(yǎng)孩子的交往能力。還可以一起制作和內(nèi)容有作品或是進(jìn)行情景劇表演。

建議：

1．為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。如：提供一定數(shù)量、符合幼兒年齡特點(diǎn)、富有童趣的圖畫(huà)書(shū)。提供相對(duì)安靜的地方，盡量減少干擾，保證幼兒自主閱讀。2．激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。如：經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書(shū)、講故事。提供童謠、故事和詩(shī)歌等不同體裁的兒童文學(xué)作品，讓幼兒自主選擇和 閱讀。當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書(shū)資料，讓他感受圖書(shū)的作用，體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。3．引導(dǎo)幼兒體會(huì)標(biāo)識(shí)、文字符號(hào)的用途。如：向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(jiàn)標(biāo)識(shí)，讓他知道標(biāo)識(shí)可以代表具體事物。結(jié)合生活實(shí)際，幫助幼兒體會(huì)文字的用途。如買(mǎi)來(lái)新玩具時(shí)，把說(shuō)明書(shū)上的文字念給幼兒聽(tīng)，了解玩具的玩法。

家長(zhǎng)首先應(yīng)該滿(mǎn)足孩子喜歡聽(tīng)故事的需求，如果是小年齡的孩子，家長(zhǎng)講故事盡可能要生動(dòng)，讓孩子感受閱讀的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子去主動(dòng)閱讀；而大年齡段的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整講故事的策略，可以邊講邊玩：折折紙、玩玩色、做做小實(shí)驗(yàn)，讓孩子主動(dòng)到書(shū)本中去尋找答案，如果堅(jiān)持這樣做，孩子會(huì)主動(dòng)愛(ài)上閱讀。經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)理解圖書(shū)的內(nèi)容。如：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立畫(huà)面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他有條理地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。

在給幼兒讀書(shū)或講故事時(shí)，可先不告訴名字，讓幼兒聽(tīng)完后自己命名，并說(shuō)出這樣命名的理由。鼓勵(lì)幼兒自主閱讀，并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和想法。

在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力。如： 鼓勵(lì)幼兒依據(jù)畫(huà)面線索講述故事，大膽推測(cè)、想象故事情節(jié)的發(fā)展，改編故事部分情節(jié)或續(xù)編故事結(jié)尾。鼓勵(lì)幼兒用故事表演、繪畫(huà)等不同的方式表達(dá)自己對(duì)圖書(shū)和故事的理解。鼓勵(lì)和支持幼兒自編故事，并為自編的故事配上圖畫(huà)，制成圖畫(huà)書(shū)。

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美。如： 有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞或模仿文學(xué)作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律。給幼兒讀書(shū)時(shí)，通過(guò)表情、動(dòng)作和抑揚(yáng)頓挫的聲音傳達(dá)書(shū)中的情緒情感，讓幼兒體會(huì)作品的感染力和表現(xiàn)力。

第四篇：微信微博互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)

新媒體的威力

隨著互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)應(yīng)用的不斷革新。微信微博作為生力軍大有后來(lái)居上之勢(shì)。目前用戶(hù)規(guī)模已經(jīng)迅速一億之巨。其用戶(hù)的特點(diǎn)則展現(xiàn)出新的特征。

首先是數(shù)據(jù)流量巨大，品牌傳播價(jià)值和潛力驚人。在這些新媒體中，用戶(hù)們的表達(dá)欲和各種心理需求得到肆意滿(mǎn)足，他們可以天天上網(wǎng)灌水吐槽圍觀。甚至參與到其中，而且大多都樂(lè)得其所。或與一眾好友同學(xué)，在其中狂噴口水，大贊XX有型，或與死黨，口誅筆伐某某的不道德行為。。總之，正是這些微博微信粉絲創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)據(jù)流量。這當(dāng)然為新的媒體形態(tài)的誕生和新的品牌價(jià)值的傳播奠定了基礎(chǔ)。

從某種角度來(lái)看，這里儼然成為一個(gè)新的“社區(qū)”。與傳統(tǒng)社區(qū)相似，因?yàn)橥瑢W(xué)死黨總是固定的那幾個(gè)，他們的消費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)行為自然也是取代了傳統(tǒng)社區(qū)方式，這里當(dāng)然也是消費(fèi)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一了。特別是這些的時(shí)髦男生女生對(duì)這些新的媒體喜愛(ài)有加，奉若掌上明珠，愛(ài)不釋手。吃飯之前，要先拍個(gè)飯照菜照，一副微博控的狀態(tài)已經(jīng)成立。買(mǎi)衣服之前，先拍試穿照給蜜友，大家都喜歡了才買(mǎi)。所以精明的商家自然是不應(yīng)該放棄這里，投入一定的廣告必能收獲超值回報(bào)。

另外，這里的用戶(hù)群體粘度極好。

第五篇：微信微博的時(shí)代

ZBDX “微時(shí)代”戰(zhàn)爭(zhēng)

現(xiàn)在如果你看見(jiàn)有人拿著手機(jī)當(dāng)成對(duì)講機(jī)用，而且你是完全不知道他們?cè)谧鍪裁矗敲茨憔吐湮榱?，智能手機(jī)上出現(xiàn)的以微信為代表的新型通訊溝通軟件正風(fēng)靡中國(guó)的大街小巷，這一幕與2011年微博流行時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)年輕人走到哪里都拿著手機(jī)“織圍脖”，如今新浪微博的注冊(cè)用戶(hù)量以超5億，日均活躍度超4000萬(wàn)，而成立才三年的騰訊微信注冊(cè)用戶(hù)超3億，日活躍人數(shù)達(dá)50%以上，除此之外騰訊微信在用戶(hù)黏性上，通過(guò)尋找附近的人，搖一搖免費(fèi)視頻通話等功能，吸引了大批的用戶(hù)，這一切無(wú)不對(duì)新浪微博構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。新浪董事長(zhǎng)曹?chē)?guó)偉坦言，他們將不得不努力將用戶(hù)的時(shí)間搶回來(lái)。

微博和微信實(shí)際上是在于對(duì)一個(gè)用戶(hù)使用時(shí)間的爭(zhēng)奪。微博屬于社交媒體類(lèi)的一個(gè)產(chǎn)品，它在美國(guó)有個(gè)明顯的對(duì)比是Twitter，微博是更多的獲取信息的途徑。微信屬于社交關(guān)系類(lèi)的一個(gè)產(chǎn)品，它更像美國(guó)的facebook,微信因?yàn)槲业呐笥延H人在用所以我用，我們每天都要看因?yàn)榕笥言诟聝?nèi)容，它們的發(fā)展方向不一樣，從中國(guó)用戶(hù)時(shí)間的角度他們存在競(jìng)爭(zhēng)。

從投資人或用資本市場(chǎng)的角度，新浪的壓力主要來(lái)自盈利層面上的壓力，因?yàn)樗呀?jīng)投資了一億的美金，要在一定的時(shí)間內(nèi)讓它變成一個(gè)盈利賺錢(qián)的產(chǎn)品和服務(wù)，新浪微博也在努力做到能夠更加吸引人，新浪正在研究微信里到底有那些東西把人們吸引過(guò)去了，除了對(duì) 由于字?jǐn)?shù)超過(guò)評(píng)論字?jǐn)?shù)，評(píng)論不完整，給您以郵件形式發(fā)送 講，朋友圈，有些人認(rèn)為微信的公眾帳號(hào)非常有吸引力而公眾帳號(hào)最有吸引力的是自動(dòng)回復(fù)功能，目前新浪正在測(cè)試，即將也會(huì)推出一個(gè)類(lèi)似的東西放在它的私信里面。在微博的江湖，出現(xiàn)了一大波水軍，廣告鋪天蓋地，營(yíng)銷(xiāo)無(wú)處不在。在經(jīng)意不經(jīng)意間草根微博世間已自成江湖，2011年新浪微博就涌現(xiàn)出了千萬(wàn)元級(jí)別收入的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，3年多新浪在微博平臺(tái)燒掉幾億美金，但是卻讓別人掙了錢(qián)，于是新浪開(kāi)始向微博大號(hào)開(kāi)刀，清理虛假粉絲，推出“微任務(wù)”應(yīng)用要求微博賬戶(hù)發(fā)布商業(yè)信息，必須新浪微博官方平臺(tái)，企望留下“買(mǎi)路錢(qián)”但是盈利探索并不算成功，而更嚴(yán)峻的是盡力了三年跑馬圈地之后，新浪微博顯現(xiàn)疲態(tài)。研究報(bào)告顯示，新浪微博活躍用戶(hù)數(shù)減少近40%。新浪這幾年沒(méi)盈利，一是騰訊微博的步步直追，二是新浪微博的產(chǎn)品能力相對(duì)較差。

微信在一些方面抓住微博的一些弊端，微信的公眾信號(hào)不允許有水軍的狀態(tài)，不允許做惡意推送以及大范圍的吸取粉絲，包括三俗的東西。微信的屬性，第一、IM工具屬性，它是一個(gè)溝通工具;第二、它是一個(gè)CRM管理系統(tǒng)；第三、應(yīng)用入口屬性。近期微信免費(fèi)午餐正遭到挑戰(zhàn)，媒體頻頻傳出中移動(dòng)，中聯(lián)通，中電信集體與微信開(kāi)發(fā)商騰訊公司展開(kāi)談判，主要內(nèi)容是如何監(jiān)管微信OTT以及如何向OTT即互聯(lián)網(wǎng)公司越過(guò)運(yùn)營(yíng)商發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)各種視頻及數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)務(wù)收費(fèi)。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)顯示，2012年電信運(yùn)營(yíng)商，短信數(shù)量比去年下降20%，彩信量下降25%，電話業(yè)務(wù)量也下降5%微信沖擊下的電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)開(kāi)始縮水，已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。微博，微信都在摸索尋找自己的盈利方式，誰(shuí)能在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)世界走的更遠(yuǎn)，我們拭目以待。

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