第一篇：淺析大學生道路交通安全意識

淺析大學生道路交通安全意識

[內(nèi)容摘要]大學生作為社會的棟梁，是社會最重要的一部分力量。大學生的健康和安全是政府關注、學校關心、師生關切的重要問題。而很多家庭培養(yǎng)一個大學生是一件十分艱苦的事，從幼兒園到大學的十幾年不知道有多少家庭因為支付一個大學生的學費而負債累累，不知道多少父母為一個大學生而辛苦勞作，不知道多少孩子為一紙大學入取通知書而徹夜不眠。而如果這時候大學生出了什么交通事故，絕對是對一個家庭毀滅性的打擊。所以我們尤其要重視大學生的交通安全。大學生雖然已經(jīng)屬于成人群體，對于自我保護意識已經(jīng)漸漸成熟，以為有足夠的能力保護自己，但是大學生的交通事故卻時有發(fā)生。

現(xiàn)今社會，道路交通安全問題成為不可忽視的重要現(xiàn)象，因而，加強大學生道路交通安全教育，既是時代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。

關鍵詞：道路安全意識 交通習慣 交通肇事 維權意識

一、大學生道路交通安全意識的背景、目的及意義

（一）大學生道路交通安全意識的背景

“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。近日，網(wǎng)友發(fā)布的“中國式過馬路”的微博引來社會的極大關注。另一方面，有數(shù)據(jù)顯示，今年1至10月份，全國因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的事故4227多起，造成798人死亡。駕駛機動車肇事造成739人死亡，駕駛非機動車肇事造成55人死亡。因違反道路標識標線肇事導致涉及人員傷亡的交通事故87852起，造成26154人死亡。全國因機動車沒有禮讓行人肇事造成的死亡人數(shù)429人，因違法占用應急車道肇事造成161人死亡。平均每天2.6人死于“闖燈”、86人死于“越線”，這樣一組數(shù)字讓人觸目驚心。在中國很多城市，橫穿馬路、亂闖紅燈、違規(guī)變道等違反基本交通安全規(guī)則的行為每天都在上演。

最近很多人都在調(diào)侃“中國式過馬路”，認為這是國人不遵守交通秩序的最直接體現(xiàn)。的確，國人在紅綠燈面前有典型的從眾心理，只要有一個人抬腳，其他人都會跟著往前走，不管前面是紅燈、黃燈還是綠燈，也正因為如此，已經(jīng)有部分城市的交警已經(jīng)向這種缺乏法律觀念的市民開罰。希望形成更為健康、有序的交通秩序。而不少老司機在傳授開車經(jīng)驗時都會提到，到了十字路口，不管哪種信號燈亮著，都要把腳放在剎車上做好準備，預防突然有人沖出來。

通過從新聞及網(wǎng)絡上的調(diào)查，在紅燈面前從容過馬路的人，并非都是中國人，很多老外到了中國，過馬路時的習慣也會被“同化”。看來，要養(yǎng)成闖紅燈這個壞習慣并非難事。大學生雖然接受了高等素質(zhì)教育但是面臨這些問題時任然有絕大部分人難逃這些交通惡習，給自己和他人的人身安全帶來極大地安全隱患。

（二）大學生道路交通安全意識的目的及意義

大學生是社會最重要的一部分力量，大學生的健康和安全也是政府關注、學校關心、師生關切的重要問題。所以我想通過此次調(diào)查了解大學生對于道路上的交通安全設施常識及其看法、自己面對交通事故時的方式方法。希望讓同學們充分認識到道路安全的重要性，提高自我安全保護意識并能帶動他人遵守交通規(guī)

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則。

增強大學生道路安全意識是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求，大學生作為社會群體的一部分，他的一言一行也時刻影響周圍人的行為，有利于國民素質(zhì)的整體提高，對社會的發(fā)展具有重大的意義。

二、大學生在道路安全意識中存在的問題

（一）大學生缺乏良好的交通習慣

大學生雖然接受著高等素質(zhì)教育，但不得不說現(xiàn)在的大學教育只是片面的教育。以為基本所有專科還有大部分本科的教育注重的是片面的某一項的教育，很少有德智體美全面發(fā)展的教育，所以學生們并不是什么都會涉及，什么都會了解，大學生們需要提高的好友很多很多，缺乏良好的交通習慣就是其中一個方面。

缺乏良好的交通習慣不僅不會使大學生們不能全面的進步而且也會給大學生帶來極大的安全隱患，有可能受傷致殘、甚至于付出寶貴的生命。

大學生課余空閑時間很多人是去購物、觀光、訪友大多要到市區(qū)去活動，有33.7%的同學會選擇坐公交車過去但也有35%的人選擇騎自行車去，當然如果要去的地方不遠的話也有15%的同學會選擇步行，其他人也會選擇騎電動車或摩托車過去。

很多同學在走路的時候當身后出現(xiàn)車輛時有56.3%的人能保持原速，繼續(xù)前進，適當躲避，15%的人趕快閃開，讓車先走，有28.7%的人會不理睬后來的車輛，這可以從問卷5題中看出。當然同學們的走路習慣還是很好的有82.5%的人選擇靠右邊走并靠路邊走，13.7%的人在有急事時橫沖直撞，有3.8%的人有時靠右，有時靠左，憑心情走路。

校內(nèi)面積較大的情況下，大學生經(jīng)常會選擇自行車作為交通的主要工具，而大學生年輕好勝，有47.5%的人騎飛車、賽車速，而且還有67.7%的同學經(jīng)常載人行駛，也有52.5%的人不按自行車道行駛這些情況發(fā)生交通事故的概率很高。無論步行還是騎車往往需要經(jīng)過馬路，當過馬路時有71.3%的人會選擇在沒有車的時候直接通過，不管是否綠燈，也有步行時翻越護欄等的許多情況。

（二）大學生交通安全意識比較淡薄

因為大學生們接受的是片面的不完整的素質(zhì)教育所以大學生們有很多知識是不明白的，或者說自己感興趣或平時見得多了而記得少許知識，但是沒有系統(tǒng)全面的介紹講解的話大學生們不會了解太多，所以有很多方面的知識大學生們只是略微涉獵一點，這也是大學生交通安全意識比較淡薄的主要原因。

大學生交通安全意識淡薄從表面上看可能并不會有什么后果，但是大學生們交通安全意識淡薄很有可能使大學生們思想麻痹大意，對于在道路上的一次次違規(guī)并不在意，殊不知大學生某一次違規(guī)很可能就危及到自己的安危甚至于自己的生命。

大學生雖然長期處于學習的環(huán)境但對很多專業(yè)性的道路交通安全設施和標志不太認識67.5%的人認識大部分道路交通安全設施和標志，16.3%的人認識少部分，有6.2%的人完全不認識中可以看出。

大學生乃至于全體國民都一樣通常在無論步行還是騎車或駕駛機動車時為了圖方便節(jié)省時間而經(jīng)常有37.5%的人闖紅燈，翻越護欄、走反道等許多不按道路交通安全規(guī)則的行為，有很多人明明知道后果卻依然不遵守，都是按主觀意識

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而行事，置公共安全于不顧，給個人、社會乃至國家?guī)順O大的危害，是發(fā)生道路交通事故的最主要原因。

很多大學生剛剛離開父母和家庭，缺乏社會生活經(jīng)驗，交通安全意識比較淡薄。調(diào)查顯示有61.3%的人道路安全意識的防范意識一般，有22.5%的人道路安全意識的防范意識很低，當有突發(fā)意外發(fā)生時極易發(fā)生交通事故。大學生了解道路安全意識的的渠道較少有67.6%的人主要是通過電視廣播、新聞報紙以及網(wǎng)絡方面獲得知識，有23.8%的人通過身邊人的經(jīng)驗和告誡而獲得，也有8.6%的人通過宣傳條幅、小冊子。

（三）道路安全設施不健全及監(jiān)督不嚴

我國尚處于發(fā)展中國家，經(jīng)濟雖有顯著提高但還不至于能夠達到惠及全民，所以在全國還有很多地方的交通設施與標致不健全或者不太合理，在法律方面因為法律規(guī)范的規(guī)定和人的管理實施尚不能完全一致所以有很多法律規(guī)范都未能得到應有的功效，所以監(jiān)督還不嚴密。

道路安全設施不健全及有關部門的監(jiān)督不嚴對于在自身安全意識不強的包括大學生在內(nèi)的很多人來說無異于雪上家屬，給大學生們的人身威脅更加的強大，很容易造成道路交通安全事故。

有52.3%的人認為學校及周邊交通安全標志設施有個別部分不完善，路面雖然平直，但較狹窄，道路兩旁樹木較多，岔道口也多，視線不好。機動車、非機動車、行人都在同一條道路平面內(nèi)通行。例如學校門口道路屬于國道，機動車輛絡繹不絕，而所有的老師、學生需要穿過馬路時有時是很危險的，就是遵循了“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”的方法，給學生的人身安全帶來極大隱患，學校里也是人、自行車、機動車一道行駛，那么窄的道路也是自行車、機動車相向行駛，很是危險。

有71.5%的人認為學校對大學生交通安全管理不完善，除了校門口外基本很是看到學校對交通安全的管理。從表格10題可以看出。而57.5%的人本地交警部門監(jiān)管不力、8.7%的人認為交警部門對機動車以外的違規(guī)很少進行處罰。

（四）大學生應對交通事故時維權意識比較差

很多大學生對于遇到一些安全問題時應如何應對未曾接受過相應的知識的培訓，很多人只會借鑒身邊人的經(jīng)驗或建議，所以當遇到道路安全問題時很少人能選擇正確的解決辦法。

大學生或許會選擇表面上看起來最為合理或利益最大化的解決方法，但是當問題進一步惡化時悔之晚矣，因為法律已經(jīng)沒有辦法再去保護他。到時只能自認倒霉吃個啞巴虧。

基于大學生對道路安全規(guī)則的不熟悉以及自身缺乏經(jīng)驗所以難免會發(fā)生交通事故，當發(fā)生交通事故時很多人并不懂得利用法律武器來維護自己的合法權益，有5%的人會自認倒霉，放肇事者走，也有41.2%的人選擇尋求法律幫助，當然也有47.5%的人選擇私了，讓肇事者賠錢了事，更有6.3%的人選擇報復。

當發(fā)生交通事故后有46.2%的人認為訴諸法律途徑程序多很麻煩，還不如和肇事者商量好賠償自己金錢實在，也有32.5%的人認為普通老百姓打官司不僅麻煩還得花很多錢就是到時判決勝利也不一定能剩下多少錢，也有21.3%的人想維護自己的權益，但是不知道該找什么部門，更加反映國家學校對人民道路安全意識的宣傳不夠。

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三、提高大學生道路安全意識的對策

（一）培養(yǎng)大學生形成良好的交通習慣

1.開設相關的法律課程，加強對大學生安全規(guī)則的培訓

應該開設相關的法律課程讓大學生們認識到在道路上行走要走人行道，無人行走時靠右邊行走。不與機動車搶道，不忽然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道；不闖紅燈。騎自行車不騎“快車”，不載人行駛，不與機動車搶道。讓大學生能早日形成良好的交通習慣。

2.選擇合適的交通出行方式，增強自我保護意識

應該選擇正確合理的出行方式，定期保養(yǎng)自己的交通工具。當發(fā)現(xiàn)違章的車輛向自己駛來，要主動避讓，防止傷害到自己。盡量要購買新自行車車，使其性能得到保證。并且要定期的檢查，保證車輪磨損是否嚴重，保證剎車是否靈敏等等。對于雨天雪天出行要尤為注意，雨雪天氣天會使司機的視野受到限制，更會使司機對于汽車的控制力下降，使交通事故的概率大大增加，所以雨天雪天出行盡量選擇公交車等安全的出行方式，以保證安全。

（二）提高大學生的交通安全意識

1.學習交通安全法律法規(guī)，掌握基本的交通安全知識

大學生自身應當加強相關安全法律法規(guī)，掌握基本的安全知識，努力提高自己的安全意識。特別要多了解道路通行條件中的交通信號燈、交通標志；道路通行中的一般規(guī)定，非機動車、行人和乘車人的通行規(guī)定；交通事故處理中的保護現(xiàn)場、搶救受傷人員、報警、交通事故的調(diào)解和訴訟以及向保險公司的理賠等方面的知識。

2.開設思想道德修養(yǎng)課，加強大學生思想道德修養(yǎng)

必須從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養(yǎng)課，使大學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，讓大學生能夠充分認識到個人應有的思想品質(zhì)，不完全依照自己的想法做事，認真遵守交通規(guī)則。

3.通過請律師開講座多宣傳等途徑加大道路交通安全規(guī)則的宣傳力度

請律師在學校開講座，放有關道路安全方面的免費電影，在學校通過書寫宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、宣傳展板、廣播和在學校人員流動較大的地方設立宣傳點等方式，廣泛宣傳道路交通安全法律法規(guī)和交通安全防范知識。

（三）完善道路安全設施、加強監(jiān)督管理

1.完善學校及學校周邊道路交通安全標志設施

建議學校相關部門認真檢查學校及周邊道路交通安全標志設施，對于自己能夠完善的盡量自己解決，對于學校周邊的道路交通安全標志設施找政府相關部門抓緊時間完善，以免再發(fā)生交通事故。2.學校對大學生交通安全管理

建議學校加強對學校里保安部門的巡查力度，對于學生的違規(guī)行為按照學校的相關規(guī)定進行處理，增強學生的道路安全意識，遵守道路交通安全的意識。3.交警部門加強監(jiān)管，嚴格按照法律規(guī)定管理

交警部門按照法律規(guī)定嚴格執(zhí)行自己的職能，對于違反道路交通安全規(guī)則的行人、騎自行車的人、騎電車或摩托車的非機動車駕駛?cè)诉M行相應的處罰。

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（四）選擇正確方法，提高發(fā)生事故后的交通維權意識

1.及時報案

當發(fā)生交通事故后，首先是及時報案，不能與肇事者“私了”。若在校外發(fā)生交通事故，除及時報案外，還應該及時與學校取得聯(lián)系，由學校有關部門協(xié)助處理有關事宜。

2.保護現(xiàn)場

事故現(xiàn)場的勘察結(jié)論是劃分事故責任的主要依據(jù)之一，當發(fā)生交通事故后要保護好事故現(xiàn)場，但要在不影響交通的情況下，選擇拍照等保留事故現(xiàn)場資料，等待交通警察來處理。

3.控制肇事者

若肇事者想逃脫，一定要設法控制。自己不能控制可以發(fā)動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征。

結(jié)語

大學生道路交通安全的教育是維護大學生人身安全的一項基礎教育，是學生素質(zhì)教育的一部分，它始終是貫串于人才培養(yǎng)的全過程。學生發(fā)生道路交通安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，而且還會牽動學生家長的神經(jīng)，波及其他學生的情緒，影響高校正常的教學秩序，甚至還是影響局部地區(qū)社會穩(wěn)定的重大問題。到目前為止，大學生交通安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次，大學生道路安全教育也決不是可有可無，可做可不做的事情，它應該永遠存在于人們的心中以至于實踐里。

我們要把做好大學生道路交通安全教育工作營造優(yōu)良的育人環(huán)境；努力維護校園和社會的穩(wěn)定，時刻把學生交通安全教育工作擺在重要位置。學校要采取切實有效措施，加大教育力度，實現(xiàn)全員、全面、全過程教育。交通安全教育要始終貫串于學生在校學習、生活的全過程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學生安全地度過大學的美好生活。

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第二篇：公民道路交通安全意識調(diào)查報告（精選）

公民道路交通安全意識調(diào)查報告

1.無論你是駕車還是步行，你會闖紅燈嗎？

A 從來都不闖B有急事就闖C看到黃燈亮了趕緊沖過去D看看旁邊沒有車（或行人）就闖

2.你是怎樣看待闖紅燈這種現(xiàn)象的A很正常，偶爾闖闖紅燈也沒什么B如果有急事，闖紅燈也不是不可以C太危險了，堅決不闖紅燈

3.過馬路時你會走斑馬線或者找過街天橋嗎

A不走，太麻煩了B再麻煩也要找到斑馬線或者天橋C車多就走，車少就直接過

4.有過超載（或者乘坐超載的交通工具）的情況嗎

A經(jīng)常B偶爾C從不

5.有過超速行駛的情況嗎

A經(jīng)常B有急事趕時間的話就會C從不

6.在高速公路上有過隨便停車的情況嗎

A經(jīng)常B偶爾C從不

7.有過搶占車道、強行超車的情況嗎

A經(jīng)常B偶爾C從不

8.對于發(fā)生車禍，你是怎么看待的A和我無關B不遵守交通規(guī)則太危險了，我以后一定要更加小心

9.當沒有紅綠燈，你橫穿馬路時會怎樣做

A直接沖過馬路，反正司機不敢撞我B看看左右基本沒有車的時候再過

10.你乘坐過那種便宜的包車回家或者出去旅游嗎

A經(jīng)常，因為很方便B如果買不到車票或者有急事就會C從來不會

11.你有過酒后駕駛嗎（或者乘坐酒后駕車司機的車）

A我車齡高技術好，酒后駕車也安全得很B偶爾C從不

12.你有過疲勞駕駛嗎

A有急事，沒辦法B從不C經(jīng)常

13.駕車轉(zhuǎn)彎時，你會打方向燈嗎

A從不，太麻煩了B偶爾，看心情了C總是

14.你駕車時（包括非機動車）有過邊駕駛邊打電話的情況嗎

A經(jīng)常，打個電話沒什么大不了B有急事才打C從不

15.駕摩托車時戴頭盔嗎

A總是不戴，太麻煩了B偶爾C總是

第三篇：大學生安全意識

大學生安全意識

1、人身安全方面

人身安全是指個人的生命、健康、行動等沒有危險，不受到威脅，它是人們賴以生存、活動的重要條件，是安全之本。一般來說，我們最關注的應該是人身上的安全，財乃外物，只有擁有人生安全，才能去創(chuàng)造財富。一般地，治安的惡化、變質(zhì)的食品、病藥的隱患、自然災害地無常等等危及我們的人身安全，稍有不慎，就會造成不幸，給家庭造成痛苦，給社會造成負擔。侵犯人身安全的一般包括搶劫、食物中毒、用藥過敏、殺人等等。那么要防范此種不安全的行為，我們主要分為正當防衛(wèi)和不正當防衛(wèi)。下面請看案例：

李某在一公園開闊地練拳，這時有幾個故意滋事的青年走上前來，用侮辱的語言對李某挑釁。李某說：“我在此鍛煉身體，又沒有妨礙到你們?nèi)魏稳耍瑸楹瘟R人?”其中一青年張某就說：“罵你又怎么著，老子就看你不順眼，老子還要打你?！彼贿吜R，一邊推李某，李某只好本能地向后躲閃。張某因用力過猛，險些摔倒，便惱羞成怒，從腰間拖出一把尖刀向李某腹部猛刺。在這緊要關頭，李某的左手擋抓住了對方持刀之手的右腕外側(cè)，右手對其手背猛力推拿，想從張某手中將刀奪下。不巧，張某的腕部因突然受到推挫，造成折腕內(nèi)收，刀尖便突然改變方向刺進了自己的腹部，正好刺中右腹的肝區(qū)，導致張某死亡。這種情況，是張某首先故意挑釁，并先持刀行兇，直接威脅到李某的生命安全，在這種十分嚴重的不法侵害面前，李某為了免遭殺害，保衛(wèi)自己，不得不進行奮力自衛(wèi)，從法律上講，李某的行為乃正當防衛(wèi)。

2、財物安全方面

財物安全是大學生安全的保障。大學生學業(yè)的完成，不僅需要大學生辛勤的奮斗，還需要大量的錢、財、物來滿足學習和生活的需要。隨著知識領域的拓寬，同學們不但需要購買一定量的書籍，還需要準備一些相應的學習設備，如錄音機、計算機等。因此，大學生只有管理好自己的錢、財、物，切實保證財產(chǎn)安全，才能為學習和生活創(chuàng)造良好的條件;只有妥善保管好財產(chǎn)，才能解除學生和學生家長的后顧之憂，才能使大學生全身心地投入到學習中去，才能創(chuàng)造安定祥和的校園秩序和育人環(huán)境，從而保障學校各項工作健康有序地進行。危及財產(chǎn)安全的一般有偷盜、詐騙、扒竊等。下面就詐騙的常見手段進行分析。

詐騙常見的手段一般有：

1、假冒身份，尋機作案。

2、以招聘為名，設下騙局。

3、投以誘餌，圖小利而破大財。就第一點進行舉例說明。

偽裝身份，編造謊言是詐騙分子常用的騙術。在作案過程中，為了既能騙取財物，又不暴露馬腳，多是采取流動方式，尋機作案，財物到手即逃。有的騙子還把多方的受害人互為利用，常常是用騙得甲的錢財、名片，盜用甲的名片騙取乙的信任，又以乙的錢財、信譽再去騙取丙的信任，故伎重演，重復作案。如詐騙分子李某，持某電臺臺長名片，提高級攝像機，來到一所高校學生宿舍，聲稱要招收若干名電視節(jié)目主持人，每人先交五十元報名費，經(jīng)考試合格后錄用，當即不少學生響應，并當場有二百多名學生報名交款，結(jié)果，李某給每個報名者都錄了像，攜帶一萬多元的報名費，一去不復返了。

3、社交安全方面

人們在認識、改造客觀世界的過程中，不僅要處理好人與自然的關系，還要千方百計處理好人與人之間的關系。凡有人群的地方，就必有社會交往，青年學生學習和掌握一些社會交往方面的知識與理論及方法，對于他們的健康成長具有重要的意義。俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。在社會上還存在不法之徒的情況下，“防人之心”是少不得的。行騙者是“心理專家”，他們十分注意研究人們的心理，并善于利用人們的心理弱點，如愛慕虛榮、急攻近利、貪圖享樂等，采取投其所好的伎倆，把自己偽裝成事業(yè)的強者、職位的優(yōu)者、經(jīng)濟上的闊者，以唬人的名片、誘人的許諾、不凡的談吐，巧妙地解除對方的心理防衛(wèi)體系，從而為行騙成功掃清道路。所以，大學生怎么樣才能避免不受騙而固守自己的“陣地”，主要在以下幾個方面做好就行了。一是謹慎交友，二是正確處理戀愛糾紛，三是警惕網(wǎng)絡陷阱，四是預防社交型性侵害。做好這幾點，那么，你就可以在社會上風雨無阻了。

當然，其它的還有政治安全方面、公共安全方面以及心理健康安全方面等，其中心理健康安全方面又顯得奇乎地重要，上面說了，心態(tài)的好壞決定著一個人會否犯錯誤的標準。此不再一一贅述了。下面設計幾個測試一個人的孤獨感嚴重與否的題目供作總結(jié)。

第四篇：大學生安全意識問卷

大學生校園安全意識調(diào)查問卷

親愛的同學：

您好！我們是湖南第一師范學院數(shù)學系大二的學生。為了更好的了解校園安全現(xiàn)狀，及時準確知道您對校園安全的意見和建議，發(fā)現(xiàn)安全防范及安全教育中的不足，我們選擇了“大學生校園安全意識”為主題進行調(diào)查問卷，望您能給予支持，謝謝！

（填寫說明：除特別注明外，各題請在所給選項中選擇一項填在括號內(nèi)，此外，有橫線的地方請?zhí)顚懢唧w內(nèi)容，謝謝合作！

1、你的性別（）A、男B、女

2、提到校園安全你最先想到（）

A、財產(chǎn)安全B、人身安全C、隱私安全D、飲食安全E、其他

3、當你遇到不安全的事件時，你首先會向誰求助？（）

A、同學B、老師C、父母D、警察E、保安

4、您進出寢室時隨手關門嗎 ？（）

A.每次B.常常C.只是有時D.幾乎不關門

5、當您碰到陌生人上門推銷時，您（）A.完全接受B.有時接受C.不理睬D.抵觸心理E.制定校外人員來訪制度F.制定樓層電腦保管處

6、發(fā)現(xiàn)宿舍被盜,您應該先（）

A.清點自己的物品B.通知其他同學進宿舍共同清點物品 C.等舍友回來齊后向?qū)W校報案D.立即報案并保護好現(xiàn)場

7、當您發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)有危害到您和您同學人身安全的事件時，您會選擇如何處理？［多選］（）A、報警B、自己解決C、告訴熟悉的人D、在網(wǎng)絡匿名公布

E、聯(lián)合同學一起解決F、報告學校老師G、報告保衛(wèi)處H、保持沉默I、其他_________

8、為確保學生安全，學校推行晚歸登記制度，對此你的看法是（）

A、不知道此制度B、多此一舉C、一般，意義不大D、很好，值得推行

10．你覺得學校聲稱禁止使用某些電器，比如熱得快，電飯煲等是否合理（）

A． 合理 B.不合理 C.保持中立D.不知道

您在宿舍使用大功率電器嗎？

A． 經(jīng)常 B.有時 C.從來

9、你覺得各種宣傳安全知識的形式，哪種更能引起你的興趣？［多選］（）

A、宣傳單B、觀看安全知識影片C、開展安全教育講座D、圖片展E、情景模擬F、主題班會G、安全知識競賽H、校園安全知識教育培訓I、其他_________

11、您認為導致校園傷害及安全事故的原因何在？（）

A學校治安防范設施差B學校保安人員不合格C學?；烊胩嗌鐣藛TD學校安全教育滯后 E大學生安全意識太差F大學生自我保護能力欠缺G有些大學生道德素質(zhì)太差H有些大學生心理素質(zhì)太差，易沖動I其他_________

12、您對建設校園安全有何建議？

第五篇：大學生安全意識之我見

其實安全所包括的方面很多，現(xiàn)在我們重點談下以下幾個方面。安全包括 1人身安全（這個地球人都知道）2財產(chǎn)安全（關于財產(chǎn)安全我們408寢室就很有經(jīng)驗，因為我們寢室除了王才奇之外大家都網(wǎng)購，尤以龐達梁和胡威為代表，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的財產(chǎn)安全需要跟各種各樣的病毒和層出丌窮的騙局斗爭，大家可以向他們請教一下）3隱私安全4情感安全（亦指心理安全）（當然這個情感的包括范圍很寬，丌單指男女之間的那一種，如果最后時間來得及的話我會給大家放一個這方面的視頻）5思想安全（當然這個指的是思想上丌被人誤導，被人欺騙，被人操縱，被人綁架等，說到這里我們就必須得提到最近被鬧得沸沸揚揚的傳銷之類的社會熱點，當然這個丌急我們會慢慢提到）

情感安全指的是丌僅僅是指愛情上的一個欺騙，還包括對你身邊的朋友，同學甚至網(wǎng)友的一種過度依賴，還指的是遇亊沒人商量無處傾訴，心里始終有種揮之丌去的孤獨感，如果丌安全感逐漸增加勢必會對我們的學習和生活產(chǎn)生相當大的丌良影響。大家都知道，人生活在社會中，是一種情感動物，我們丌僅有物質(zhì)需要還有情感需要，很多時候，即使我們的情感沒有受到傷害戒者欺騙，我們依然會情緒低落，情感受傷。怎樣調(diào)節(jié)好我們的心態(tài)，怎樣調(diào)整好自己的為人處亊原則，使我們的情感和心理能夠積極健康的發(fā)展，保護自己的心，讓自己的情感丌受傷害，這是一個很艱巨和復雜的課題，需要大家獻計獻策。

思想安全，其實思想上的安全最難防范，像網(wǎng)絡病毒它還能偵測，還能判斷，一個錯誤的思想就很難斷定了，因為它的丌確定因素實在太多，你的證明實在太難。遠處的近處的，熟悉的陌生的各種人都在向你傳播著自己的思想，他們中有對的也有錯的，還有既是對的也是錯的，更多的是丌知道是對的還是錯的。他們中可能有無意的，他們中也有是有意的。他們中有的是為我們好，有的是為自己好，有的則是為別人好。我們還在成長，思想上尤其是，有人說知識改變命運，也有人說性格決定成敗，還有人說思維操縱人生。但是從根本上來說，一個想什么決定了他將做些什么，思想對一個人有多重要可見一斑。相對來說，思想上被人誤導更來得容易一些，所以也發(fā)生得更為平常一些，大家也更加丌予以重視一些，但是它所帶來的損失和傷害卻并丌比被欺騙，被操縱，被綁架來得更輕一些。

那么說到思想上欺騙，被人操縱，被人綁架，大家就一定會想到傳銷和洗腦。這個很繁瑣，我也講丌清，大家還是看視頻。

本來還想講一下大學生就業(yè)陷阱，但時間有限，我也丌是話癆，就留待大家一起討論吧。