第一篇:標(biāo)點練習(xí) (精選)
第2課 正確使用標(biāo)點符號(2)
一、考點透視
從高考考查標(biāo)點符號的范圍看,常以點號為主,兼顧常用的標(biāo)號。這里就點號及容易考到的標(biāo)號使用中一些不容易分辨清的或比較特殊的情況作如下說明:
1.頓號、逗號、分號
頓號一般用作句中詞語之間的停頓,逗號表示句中一般的停頓,分號主要是表示復(fù) 句中幾個并列的分句之間的停頓。這三種點號所表示的停頓比較起來,頓號表示的停頓最短,逗號表示的停頓居中,分號表示的停頓最大。
注意:并列的詞語在句中充當(dāng)謂語或補(bǔ)語時用逗號,充當(dāng)其他成分時則用頓號。
2.句號、問號、嘆號
句號用在陳述句末尾,表示一句話完了之后的停頓。只要是結(jié)構(gòu)完整,或者是意思可以獨立的陳述句,無論長短,都應(yīng)該用句號;有強(qiáng)調(diào)意味的陳述句也用句號。語氣舒緩的祈使句,也用句號。
問號用在疑問句末尾,表示疑問語氣和句末停頓。一般問句、選擇問句、反問句和設(shè)問句的句末都用問號。問號使用需要特別注意以下幾點:
⑴有的句子含有疑問詞,但并非真正發(fā)問,全句表達(dá)的是陳述語氣,句末該用句號。⑵選擇問句,要在全句意思表述完后才能用問號,即只在句末用一個問號。
⑶倒裝問句中,問號置于句末,才能準(zhǔn)確表達(dá)出全句語氣。
感嘆句末尾用嘆號,語氣強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號。
3.冒號
冒號的基本用法是提示下文和總括上文。需要注意的是:①沒有較大的停頓或沒有提示的意思就不要用冒號。冒號一般管到句末,如果要管幾句話或一段話,一般用序數(shù)字或引號表明。②“某某說”之類放在引用的話前頭,用冒號;而插在人物說話中間用逗號;放在后頭,則用句號。
4.省略號、書名號
省略號前邊的句子中如果到了需要停頓的地方該用什么標(biāo)點符號就用什么標(biāo)點符號,省略號前后也不能用標(biāo)點符號,也不必加“等”、“等等”。
書名號里邊還要用書名號時,外面一層用雙書名號,里邊一層用單書名號。
5.破折號、括號
破折號和括號都有解釋說明的作用,但兩者的用法有區(qū)別:當(dāng)解釋說明性的詞語比較重要,是正文的一部分,對文章有較大影響,必須讀出時,就用破折號,否則,就用括號。
行文中注釋性的文字,用括號注明。注釋句子里某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之后,稱句內(nèi)括號,括號內(nèi)可以有頓號、逗號、分號,但不能有句號,注釋整個句子的,括注放在句末標(biāo)點之后,稱句外括號,括號內(nèi)的標(biāo)點按正常情況處理。
6.引號
凡是完整地引用別人的話,引文末尾的點號放在引號里邊。凡是把引文作為作者自己話里的一部分,這句話末尾的點號放在引號的外邊。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。
總的來說,扎實掌握標(biāo)點符號使用的基礎(chǔ)知識,同時分析以前出現(xiàn)過的考查形式,有針對性地進(jìn)行規(guī)范習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練,標(biāo)點符號的正確使用問題也就基本解決了。
二、對應(yīng)典例
【典例1】下列選項中標(biāo)點符號使用有誤的一項是()
便謂天下無方
b德先生?,以
c感——?傷
d絲瓜、番茄﹚
a.一代名醫(yī)孫思邈曾說:?讀書三年,便謂天下無病可治;治病三年,可用。?這確是切身經(jīng)驗之談。.?民主?這個外來詞,最初音譯為?德謨克拉西?,《新青年》戲稱為?后又譯為?惟民主義?、?民主主義?,最后?民主?一詞才通行。.這首詩將兩種相互對立的行為——?離別?與?相逢?,兩種不同的情心?與?慶幸?平列,展示愛情的美好與純真,引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。.我們在田間,可以看到有些瓜果、蔬菜﹙如絲瓜、番茄﹚的葉子﹙如 是平伸的,有些作物﹙如水稻、小麥﹚的葉子﹙如水稻、小麥﹚是直立的。
【解析】兩個括號里的內(nèi)容分別是解釋“蔬
菜”和“作物”的,應(yīng)分別放在這兩個詞語的后面。
【答案】d
【評說】本題主要考查標(biāo)號的用法。
【典例2】下列句子標(biāo)點符號使用正確的是()
a.耿大媽對兒子說:?大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮別怕別人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’。?
b.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃鯓咏?那里的近千株樹將怎么辦?
c.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。
d.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有證明論家所說的那樣,?神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)。?
【解析】a項從“嘛”字上可以看出“禮多人不怪嘛”不是完全引用,前面不能用冒號,可以用逗號,單引號也應(yīng)刪去。b項“關(guān)心”的兩個內(nèi)容不是提問,更不是獨立的句子,不應(yīng)用問號,前者可用逗號,后者可用句號。d引文不是完全引用,而是整個句子的一部分,句號應(yīng)放在引號外。
【答案】c
【評說】本題是一道標(biāo)點符號考查題,其重點是引文標(biāo)點的應(yīng)用和問號的應(yīng)用。
【典例3】給下文加上標(biāo)點符號,正確的一項是()
要反對下述兩種傾向①明于知彼暗于知己②或者相反③離開客觀條件④毫無根據(jù)地瞎說盲干⑤
① ② ③ ④ ⑤
a.,、,、。
b. :,;,c.,,:。
d. : 。
【解析】解這道題的關(guān)鍵是正確理解句意?!跋率鰞煞N傾向”是有提示性,因此①處應(yīng)是冒號,排除a、c兩項。如果d正確,那么“離開客觀條件,毫無根據(jù)地瞎說盲干”應(yīng)該是“明于知彼暗于知己”的相反情況,而從語意上判斷并非如此,因此d也應(yīng)排除,只能先b。
【答案】b
【評說】本題考查使用點號的能力。它不再停留在單純考查標(biāo)點使用規(guī)則上,而是與對
句子的綜合分析結(jié)合在一起的。
【典例4】依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?寫鬼寫妖高一等,剌領(lǐng)剌虐入骨三分?①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)。?寫鬼寫妖?,指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到?剌貪剌虐?的目的;?高人一等?,是評價蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn);?入骨三分?,則概括了他在藝術(shù)上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織,讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④
① ② ③ ④
a.,《》。
b.。; ??。
c.,; 《》 ?
d.。,?? ?
【解析】從此題最后一句的“名篇”、“讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)”等詞或句子中,可以推出,“促織”是《聊齋志異》中的一篇小說,根據(jù)《標(biāo)點符號法》,書名和篇名都應(yīng)使用書名號,所以③處正確的標(biāo)點符事情是書名號,不宜使用雙引號。這樣就排除了b、d兩項。再看結(jié)尾一句,該句用句號還是用問號。這一句中雖然有是否”這樣的疑問詞,但開頭說“讓我們來看看”,這顯然就不是疑問句,而是祈使句,且語氣舒緩,因而只能用句號,不宜用問號。如此就排除了c項。最后,查看①②填逗號是否恰當(dāng)。全句開頭的引文“寫鬼??入木三分”其實不能算一句話,而且后面還緊跟著“這是??的對聯(lián)”,用“這”復(fù)指前面的對聯(lián),文氣連接很緊,所以①處不能用句號,只能用逗號。句中引用“寫鬼寫妖”、“高人一等”和“入骨三分”來分別說明《聊齋志異》在題材內(nèi)容上的特點、蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)和藝術(shù)上的造詣,這三句是并列的,因此復(fù)句后面用分號隔開。但“它借孤鬼故事來達(dá)到‘剌貪剌虐’目的”一句并非與這三句并列,而是對“‘寫鬼寫妖’指《聊齋志異》的題材內(nèi)容”一句的補(bǔ)充,它進(jìn)一步交待這種題材內(nèi)容的寫作目的。因此②處不能用使用分號,只能用逗號。
【答案】a
【評說】此題主要考逗號、句號和書名號的運用。首先應(yīng)選好切入點。
三、基礎(chǔ)夯實
1.下列句子標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.云南省呈貢縣有個叫:“斗南”的地方。由于氣候條件得天獨厚,一年四季鮮花盛開,花團(tuán)錦簇。
b.《中國大百科全書》引用了《三輔黃圖》的文字:“各持其郡所出貨物及經(jīng)傳書籍、笙磬樂器,相與買賣”。
c.“即”顯然是“既”之誤。由于二字讀音相近,詞性又相同(都可作副詞和連詞),誤用現(xiàn)象時有發(fā)生。
d.小小一塊積木般大小的“云杉、板材”,(注意:頓號用錯了)居然賣到如此“天價”,真不知道有誰敢于問津。
2.下列標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.我最近看了李如鸞的《一篇近于志怪的寓言小〈聊齋志異·嶗山道士〉講解》。(北京出版社《古代詩文名篇賞析》)
b.他滿想少年得志,平步青云,卻困頓場屋、十試十落,所謂“才子”,也就名不副實了。
c.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們罷,那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?
d.魯迅認(rèn)為,中國的歷史只有兩個時代:“想做奴隸而不得的”和“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”,“這一種循環(huán),也就是‘先儒’之所謂‘一治一亂’”。
3.下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.對照孔繁森的事跡,我們再看一看:某些干部的腐敗行為顯得多么卑鄙啊!
b.是指你,還是指我?他一口一個“你們”,誰知道他指的是誰?
c.從這邊看那一邊,岸灘,房屋,林木,全都清清楚楚,沒有太湖那種天闊浩渺的感覺。
d.小張同志撰寫的“上古音的聲韻配合規(guī)律”(載《中國語文》),中國社科院語言研究所編),在學(xué)術(shù)上頗有創(chuàng)見,引起了語言學(xué)界的重視。
4.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一句是()
a.他眼睛并不看我,只用一種疲乏的調(diào)子回答說:“聽了您的話,我覺得您簡直——天真!”
b.牡丹、吊鐘、水仙、大麗、梅花、菊花、山茶、蘭花??等等春秋夏三季的鮮花都擠在一起來啦!
c.指導(dǎo)員微微睜開眼睛,用微弱的聲音說:“你們——要——好好學(xué)習(xí)——將來——建設(shè)新中國?!?/p>
d.“唉!這一切都離不開你呀!要是沒有你??”丈夫的話還沒說完,嘴巴周圍已被涂上了一層肥皂沫。
5.下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.什么是現(xiàn)代化?簡單點說就是高效率,當(dāng)然,首先有方向問題:要不要社會主義?要不要民主與法制?等等。
b.起來!不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。
c.我國古代“天人合一”的哲學(xué)思想很可貴。講究人與自然的和諧關(guān)系,把人類視為大自然的組成部分——共生共存。
d.本報3月6日刊載:《武昌站收買路線,漢口站演雙簧戲》一文,武漢鐵路分局為此兩次來人,作出答復(fù)。
6.下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.我們怎樣堅持改革、開放、搞活?這是一個值得深思的問題。
b.他說:“對不起,打擾你們了”?!皼]關(guān)系!”我解釋說:“一會就要營業(yè)了,進(jìn)去坐坐吧?!?/p>
c.1981年8月的《小說選刊》里有一篇的標(biāo)題是《張師傅外傳》。
d.回想這一切,我們怎能不由衷地唱出“改革開放好”的贊歌呢!
7.下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()
a.中國社科院邵道生稱:抓精神文明建設(shè)應(yīng)弘揚主旋律,但也不能怕碰“陰暗面”,有人以為只弘揚而不加懲治就能使社會長治久安。他說這是一種烏托邦。
b.“辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說,它是批判的和革命的?!迸械母锩木癫皇敲つ康?、沖動地對一切現(xiàn)實說“不”。它對現(xiàn)實的否定主要是基于追求未來、渴望發(fā)展。
c.1842年8月29日。清政府被迫同英方簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——中英《南京條約》——該條約規(guī)定將香港島割讓給英國。
d.別的且不說吧,單是學(xué)藝上的東西,近來就選送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”?
8.下列句子中的標(biāo)點符號,使用不正確的一句是()
a.過分集權(quán)是我國傳統(tǒng)政治體制的積弊,近年來這一習(xí)慣在某些地方、單位和企業(yè)又有不斷強(qiáng)化的趨勢。
b.俗話說:“一勤天下無難事?!鼻?,就是要珍惜時間,勤學(xué)習(xí),勤思考,勤探索,勤實踐。
c.怎樣衡量一個人記憶好壞呢?一般有以下四個標(biāo)準(zhǔn):記憶的廣度、記憶的速度、記憶的長久性、記憶的準(zhǔn)確性。
d.執(zhí)法人員本身有問題,何以治人?所以我們再三講“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來”“己不正焉能正人”的道理。
9.下列標(biāo)點使用正確的一句是()
a.那么,筆直站立的超人,上鏡后怎么會變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢?這完全依賴魔術(shù)般的攝影特技;音像合成手段。
b.打破吉尼斯紀(jì)錄,談何容易。何況紀(jì)錄創(chuàng)造者是成年人,而小貝妮當(dāng)時只是個年齡不足13歲,身高剛到1.5米的小孩。
c.林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮”,也各有特色。“初遇訴情”委婉深沉,“柴房自嘆”聲情并茂,“書房相會”唱做細(xì)膩,無一不教人難忘。
d.18歲究竟意味著什么,送別幼稚走向成熟,已有了獨立的人格。擁有法律賦予公民的權(quán)利,將履行公民的義務(wù)。必須有自己的追求和理想。
10.下面標(biāo)點使用正確的一句是()
a.最近國家教委頒發(fā)的《全日制中學(xué)生語文教學(xué)大綱》指出,高中二年級要“練習(xí)寫學(xué)習(xí)和生活中常用的書評、影視評、劇評和計劃、總結(jié)等?!?/p>
b.“言簡”和“意賅”是辯證的統(tǒng)一體。“言簡”而“意”不“賅”,就是茍簡;“意賅”而“言”不“簡”,就是繁冗:可見“簡練”也必須以準(zhǔn)確、鮮明為基礎(chǔ)。
c.“金無足赤,人無完人”,宣傳這一觀點,對克服“左”的思想影響和社會偏見,選拔和培養(yǎng)接班人,起了很好的作用。
d.首先,當(dāng)然是希望大家,(不限于知識分子。而是一切黨員、團(tuán)員,一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都向他們學(xué)習(xí)。
11.下面標(biāo)點符號使用完全正確的一句是()
a.鄭姐姐,我在想,如果反動派再審問我,我該怎么回答?你告訴我,我沒有經(jīng)驗。
b.老屋離我們愈遠(yuǎn)了。故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我們,但我卻并不感到怎么留戀。
c.通過葛朗臺一縱,一撲的動作和叫嚷金子的語言,我們可以看出他愛財如命的貪婪性格。
d.這種獨特的美的內(nèi)涵是什么?是奇,是險,是秀,還是其他?
12.下列標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一句是()
a.“這究竟是怎么回事呢?同志們?!睆S長嚴(yán)肅地說。
b.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
c.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
d.是今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。
基礎(chǔ)夯實參考答案
1.c(a刪冒號,句號改逗號;b項句號在引號內(nèi),d項逗號在括號后。)
2.c(a句號應(yīng)移到最后;b“困頓場屋”后的頓號應(yīng)改為逗號;d冒號應(yīng)改為破折號。)
3.c(a冒號不當(dāng);b句末不應(yīng)用問號;d引號應(yīng)為書名號。)
4.a(chǎn)(b省略號不能與“等”并用,c說話斷斷繼續(xù),應(yīng)用省略號;d說話被打斷,應(yīng)用破折號。)
5.a(chǎn)(b句感嘆號應(yīng)用在“人們”后;c句中的句號應(yīng)改為逗號;d句刪去冒號。)
6.c(a句中問號應(yīng)改為逗號;b句中第二個冒號應(yīng)改為逗號;d句感嘆號應(yīng)改為問號。)
7.b(a項“有人”前應(yīng)為句號;c項第二個破折號應(yīng)為句號;d項末應(yīng)為句號。)
8.c(三個頓號改為逗號。)
9.c(a句分號應(yīng)為破折號;b句第一個句號應(yīng)為分號;d句“什么”后應(yīng)為問號。)
10.c(a句末句號應(yīng)用在引號外;b冒號應(yīng)為句號;d括號前的逗號應(yīng)在括號后,括 號內(nèi)不應(yīng)用句號。)
11.d(a問號應(yīng)為逗號;b第一句后應(yīng)為逗號;c“一縱”后為頓號。)
12.b(a問號應(yīng)為逗號;“同志們”后的句號應(yīng)為問號;c問號應(yīng)為逗號;d前一個 問句應(yīng)為逗號。)
第二篇:加標(biāo)點練習(xí)
加標(biāo)點練習(xí)
1、□我就知道你不敢□懦弱的東西□鐵罐說□
2、□住嘴□鐵罐惱怒了□你怎么敢和我相提并論□
3、□何必這樣說呢□陶罐說□我們還是和睦相處吧□有什么可吵的呢□
4、□是的□小男孩站起來□鞠了個躬□請讓我進(jìn)去吧□
5、□是你扔的紙團(tuán)嗎□高爾基問□
6、媽媽問□你去干什么呀□
7、小男孩擺弄了很久很久□說□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
8、□我明白了□我們的慶齡是個守信用的孩子□媽媽望著慶齡笑了笑□說□那你就留下來吧□
9、□一定會飛回來□男孩肯定地說□
10、□快點收拾行裝□媽媽說□大部隊要出發(fā)了□
加標(biāo)點練習(xí)
1、□我就知道你不敢□懦弱的東西□鐵罐說□
2、□住嘴□鐵罐惱怒了□你怎么敢和我相提并論□
3、□何必這樣說呢□陶罐說□我們還是和睦相處吧□有什么可吵的呢□
4、□是的□小男孩站起來□鞠了個躬□請讓我進(jìn)去吧□
5、□是你扔的紙團(tuán)嗎□高爾基問□
6、媽媽問□你去干什么呀□
7、小男孩擺弄了很久很久□說□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
8、□我明白了□我們的慶齡是個守信用的孩子□媽媽望著慶齡笑了笑□說□那你就留下來吧□
9、□一定會飛回來□男孩肯定地說□
10、□快點收拾行裝□媽媽說□大部隊要出發(fā)了□
第三篇:3年級標(biāo)點練習(xí)
1.判斷下列句子中的標(biāo)點符號是否使用正確,在正確的后面打“√”。
(1)人們都說:“桂林山水甲天下”。()
(2)什么時候動身?從哪兒上車?我都打聽了。()
(3)觀眾長時間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。()
(4)“發(fā)射成功了!”人們歡呼著,目送著騰空而去的火龍,心潮像海浪般翻滾。()
(5)“點火!”令下。發(fā)射控制臺上年輕的操縱員沉著果斷地按下電鈕?。ǎ?/p>
(6)當(dāng)老師問:“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么?”的時候,大家異口同聲回答粗心?。ǎ?/p>
(7)“來,我來教你!”:說完,媽媽便給我做了示范。()
(8)沒電了,機(jī)器人就會“餓倒”。()
(9)瞧,青山綠水環(huán)繞著小村莊!這景色實在是太迷人了?。ǎ?/p>
(10)張華考上了大學(xué),李濤進(jìn)了中專,我在百貨公司當(dāng)營業(yè)員:我們都有美好的前途。()
2.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是()。
A.“你現(xiàn)在就去!”媽媽堅決地說:“一定要趕在下雨前送到!”
B.當(dāng)天,我們就爬上了黃山的最高峰——蓮花峰。
C.最近,我們班級辦起了小圖書角,圖書角里的書很多。有《格林童話》《三國演義》等。
3.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是()。
A.參加演出的有:趙同學(xué)、王同學(xué)、蘇同學(xué)、白同學(xué)等四人。
B.這家伙簡直是——說得不客氣一點——跟強(qiáng)盜一樣。
C.到底是今天去呢?還是明天去?你要有個明確的說法。
4.加標(biāo)點,使下面的句子變成不同的意思。
你選他不選
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
5.在“□”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
(1)薩沙問道□□媽媽□現(xiàn)在我還是最弱小的嗎□□
(2)看□這兒還有一朵野薔薇呢□
(3)森林里的景色是那么美好□空氣是那樣清新□
(4)啊□原來我不是丑小鴨□是一只漂亮的天鵝呀□
(5)他長大以后刻苦鉆研天文□成了著名的天文學(xué)家□
6.把下列詞語整理成一句通順的話,并加上標(biāo)點。
(1)五個有長手指有短
_________________________________________________________________
(2)熱情地問她什么點兒我想要
_________________________________________________________________
(3)我一個人我爸上班了在家小偉說
_________________________________________________________________
(4)哪里準(zhǔn)備你到玩暑假
_________________________________________________________________
(5)可真這個他啊厲害人
_________________________________________________________________
第四篇:標(biāo)點運用練習(xí)
六年級語文下冊 標(biāo)點符號練習(xí)題
班級_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________ 1.下列標(biāo)點符號用錯的一項是()
A.什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前,我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。
B.不管怎么說,這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。
C.沒有理想,沒有紀(jì)律,就會像舊中國那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? D.概括地說就是“尊重知識,尊重人才”八個字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才? 2.下列句中劃橫線的標(biāo)點符號,使用正確的一項是()
A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進(jìn)行磋商。
C.其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。
D.他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯了對象”等四川俗語,幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。
3.下列標(biāo)點符號沒有錯誤的一項是()
A.人什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認(rèn)識不是完全清醒的。B.據(jù)克魯普斯卡婭說,列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實,他敘述事實是極確切的?!?/p>
C.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗論”的,我卻至今不悔。
D.李卜克內(nèi)西回憶說:“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究,有時到了咬文嚼字的程度”,“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個嚴(yán)格的修辭家;他常?;ê芏鄷r間力求找到需要的字句?!保ā痘貞涶R克思恩格斯》第104、108頁)
4.選出標(biāo)點正確的一句()
A.山海關(guān),這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B.山海關(guān),這號稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C.山海關(guān),這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!D.山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!5.標(biāo)點符號正確的一句是()
A.劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡,要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),就都需要提煉。
B.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想?!?C.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略”。
D.我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處? 6.下列四句話中,標(biāo)點使用無誤的一句是()
A.景陽崗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動力卡盤,是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動化機(jī)床上的高效自動化夾具。
C.廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。
D.田華同志自我介紹說,她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想? 7.選擇標(biāo)點正確的一項()
A.大量事實證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
B.我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元,除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。
C.怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?
D.參加會議的有作家、記者,電影、音樂、美術(shù)工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。
9.下列各句中標(biāo)點符號正確無誤的一項()
A.干擾素不僅是制服病毒的法寶,而且還是抗癌的“生力軍”。近年來,越來越多的臨床試驗證明:干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
B.丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮·帕爾感慨地說:“我在北京看了許多圖片、文字資料,沒想到這塊漢闕竟是這樣精美?”
C.11歲時,他給白城子一家地主老張家放牛;13歲,用他自己的話來說:“官升了一級”,給老張家放馬了。
D.如果由于與中國貿(mào)易,他們能得到更大的好處——經(jīng)驗證明實際是這樣的,那末,在任何情況下,他們絕不會參與制裁行動。
10.下列各句中標(biāo)點無誤的一項是()
A.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。B.要有意思才有話說;沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。
C.200毫升38%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng),可生成二氧化碳多少克?(38%鹽酸的密度是1.19克/厘米3)
D.同時,在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美,也是完全必要的。11.標(biāo)點符號使用正確的一句是()
A.避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例·序》)。
B.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊,走到哪兒都聞得見誘人的香味。
C.暢銷海外的名貴藥材:三
七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。D.船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時稱為“過溝”)——即是“中外之界”。12.標(biāo)點使用正確的一句是()
A.去年一年,日本廣島縣為了籠絡(luò)閣官員,竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。B.一個漂亮的姑娘,個兒要高,又不能太高;臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。
C.我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》,他滿口答應(yīng)了。D.洪武二年,朱元璋開始讀《孟子》,發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話,大為惱怒,對人說:“這個老頭子要是活到今天,非嚴(yán)辦不可?!?/p>
13.下列句子中,標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()
A.白話文(又叫語體文,就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個不及格就了事,必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點,學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
14.下列句子中,標(biāo)點符號正確的一項是()
A.教室里布置簡單,只有三幅標(biāo)語掛在墻上:“學(xué)貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進(jìn)矣。”“百川歸?!薄?/p>
B.一進(jìn)校門,就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標(biāo)語。C.周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退嘛’?”
D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
15.下列運用標(biāo)點符號恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.百科全書基本上有兩種:一是綜合性的;一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切中央內(nèi)學(xué)科和門類知識的大型百科全書;專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。B.<<水滸傳>>里景陽岡下那個小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個字:“三碗不過岡”。
C.這次云南麗江地震的捐款,據(jù)不完全統(tǒng)計:高三年級捐了862元,高二年級捐了754元,而高一年級則多達(dá)1584元,同學(xué)們十分踴躍。
D.你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!16.下列句子標(biāo)點符號使用正確的是()
A.人言可畏么?答:可畏,又不可畏??晌氛?,輿論能形成壓力;不可畏者,人們常說:“讓人說話,天塌不下來。”
B.茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式,鳥瞰式(求得初步印象);第二式,精讀式(品味作品妙處);第三式,消化式(只收精華)。
C.參加編選工作的同志有:孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。D.站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。杜甫詩云:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城?!本褪钦鎸崒懻?。
17、下列標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.“這究竟是怎么回事呢?同志們?!睆S長嚴(yán)肅地說。
B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子----充人哩。” C.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。
18、下列句子標(biāo)點符號使用正確的是()A.耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說,‘禮多人不怪嘛’?!?/p>
B.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹木將怎么辦?
C.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。
D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?!?/p>
19、下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一句是()
A.小河對岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報名。
D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”
20、下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()A.這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B.當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。
C.出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。
D.今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
21.使用標(biāo)點符號有錯誤的是()
A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢?!?/p>
B.我們信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”。C.“我?guī)缀踹€不會作文呢!”他驚訝地叫道。
D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。22.選出標(biāo)點符號使用無誤的一項()
A.我一進(jìn)門的時候本來就有點疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個不平常的人。
B.他先把介紹信給恒元看了,然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C.北京時間1990年3月3日20時10分,我們終于準(zhǔn)時到達(dá)本次探險的終點——蘇聯(lián)和平站。
D.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。
23.標(biāo)點使用有錯誤的是()
A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民?!?C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?。24.下面標(biāo)點符號運用不正確的一項是()
A.慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B.著名水稻專家袁隆平認(rèn)為:成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇。C.談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨到的見解。
D.創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。25.選出標(biāo)點使用無誤的一句()A.我不知道他究竟用什么辦法使她心服的? B.這件事你跟他說了嗎?老李。C.他是今天去的呢?還是昨天去的呢? D.在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是桃樹,還有一株也是桃樹。26.選出下列標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>
A.《芙蕖》節(jié)選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”。作者李漁(1611——約1680),明末清初蘭溪(現(xiàn)在浙江省蘭溪市)人。
B.我乘坐上海-北平的特快,回到我那久違的書齋(自號《潛心齋》),已是零點十分了。
C.吳晗的《說謙虛》有“吾生也有涯”一句,引自《莊子·養(yǎng)生主》。秦牧在《土地》中提到“息壤”,典出《山海經(jīng)·海內(nèi)經(jīng)》。
27.選出下列句子中與例句意思最接近的一句()【例句】小紅,媽叫你去車站接姑姑。A.小紅:媽叫你,去車站接姑姑。B.小紅媽,叫你去車站接姑姑。C.小紅,媽叫你,去車站接姑姑。D.小紅媽叫你,去車站接姑姑。
28.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.在語文教學(xué)的問題上,葉老有一句精辟的話,那就是“教是為了不教?!?B.毛澤東有兩句詩:“獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。
C.對我國經(jīng)濟(jì)管理人員來講,意識到這一點:計算機(jī)化企業(yè)、計算機(jī)化經(jīng)濟(jì)時代和計算機(jī)化企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思想正在形成,是極為重要的。
D.王先生到底稱贊我的什么?是有幾處畫得好,還是勇氣可嘉,什么都敢畫?或者根本就不是稱贊,只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰?
第五篇:高考標(biāo)點練習(xí)1
高考標(biāo)點練習(xí)
(一)1.下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是()
A.各地媒體幾乎同時出現(xiàn)了這么一個詞——“堵車”。北京成了“首堵”,連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個城市癱瘓。我們不禁感慨:中國已進(jìn)入全民“豪堵”時代。
B.依靠引進(jìn)促進(jìn)發(fā)展的“拿來主義”和“捷徑”,使一些地方和企業(yè)滋長了惰性,削弱了自己的創(chuàng)新能力,形成了“引進(jìn)、落后;再引進(jìn)、再落后”的怪圈。
C.最容易被誤讀的古詩名句是:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”人們普遍認(rèn)為它描寫的是冬天的景色,梨花開放透露出春天的消息。央視“青歌賽”上就曾出現(xiàn)這樣的誤讀。
D.什么叫“有文采”?比如一句“李白喜歡喝酒,杜甫會寫詩”,淡而無味。稍事潤色,變成“太白好酒,子美工詩”,雖算不得文采斐然,但是不是比原句有文采得多呢?
2.下列各句中,標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()
A.作《易經(jīng)》的人比較的聰明,他說:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書契?!彼徽f倉頡,只說“后世圣人”,不說他造,只說“換掉”,真是謹(jǐn)慎得很。
B.中國首款國產(chǎn)隱形戰(zhàn)機(jī)殲—20元月12日在成都成飛機(jī)場進(jìn)行首飛測試。機(jī)場內(nèi),有官方和軍方高層領(lǐng)導(dǎo),還有成飛集團(tuán)員工觀看試飛,機(jī)場外,則聚集了大批記者和軍迷。
C.古人清明踏青往往還舉行體育活動:踢球呀、射柳呀、放風(fēng)箏呀、蕩秋千呀??其中蕩秋千最受人們喜愛。
D.2月28日,溫家寶總理和網(wǎng)民交流時說了這么一句話“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。(王充《論衡》)
3.下列各項中,標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是()
A.在今年春季的“森林重慶”建設(shè)中,長江沿岸要植樹造林130萬畝,“這是一場硬仗,”市委書記***說,“但我們一定要啃下這塊硬骨頭”。
B.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家更是一份惦念,更是一份牽掛。
C.據(jù)新華網(wǎng)報道,隨著日本核電站放射性污染從陸地、空中擴(kuò)散至海洋,《核輻射應(yīng)急救治與防護(hù)培訓(xùn)班》于3月23日在北京急救醫(yī)療中心開班。
D.休閑方式各種各樣:古人看戲,今人看電視;鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊,城里人在電腦上聊QQ,真是因時而異,因人而異呀。
4.下列各句中,標(biāo)點符號使用規(guī)范的一項是()
A.對于怎么看待人口零增長,陸杰華認(rèn)為,“過去認(rèn)為零增長是好事,那時是考慮到人口是人‘口’,要占有資源,但人口也是人‘手’,是勞動力和家庭供養(yǎng),零增長不完全是個好事,要看結(jié)構(gòu)的變化?!?/p>
B.雖然尚無配套的處罰條例,此次禁煙有兩個積極意義:第一,將對公共場所的經(jīng)營者和消費者起到警示作用,公眾意識將得到提升。第二,包括餐館、酒吧 1
等經(jīng)營場所,以及車站候車室、封閉式站臺等非經(jīng)營區(qū)域?qū)⑷咳∠拔鼰焻^(qū)”。
C.凱特握著威廉王子右手,隨大主教說:我,凱瑟琳·伊麗莎白在神圣的婚約中以你,威廉·阿瑟·菲利普·劉易斯作為我的丈夫,今后無論順境或逆境,無論富有或貧窮,健康或疾病,都彼此相愛、珍惜,直到死亡才能把我們分開。
D.現(xiàn)代社會不僅僅是一個科技高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)高度豐裕的社會,從本質(zhì)上講,現(xiàn)代社會首先是一個公民社會。什么是公民社會?就是民主、法治社會、平等社會、憲政社會。
5.下列各句中,標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是()
A.中國《人民日報》11日刊登了日本首相對各國救災(zāi)援助的感謝信。信中稱“對全世界朋友們所給予的kizuna(情誼紐帶)深表感謝”。
B.在沙坪壩,樹人景瑞小學(xué)是一所“年輕”的小學(xué)。師生們自編、自導(dǎo)、自演了多部“情景劇”,讓孩子們在演出中,受到感化、接受教育。
C.幸福有時離我們近得觸手可及,有時卻又遠(yuǎn)得虛無縹緲;常常是那么急切地撞擊著我們的心扉,可我們老是渾然不知,還緊縮心門。
D.一位中年男子從火車上下來,徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子,又輕輕地吻了嬰兒——生怕把他驚醒。然后,這一家人就開車離去了。
6.下列各句中,標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是()
A.這份在11月16日廣為公布的戶籍改革方案,名為《關(guān)于全域成都城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶籍實現(xiàn)居民自由遷徙的意見》(以下簡稱《意見》),它宣告成都在2012年年底前將真正破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),實現(xiàn)城鄉(xiāng)戶籍統(tǒng)一。
B.“去海外打醬油”已是最新購物口號。從新富階層,可以頻繁出境的外企金領(lǐng),到越來越多的普通人,“翻墻”成了一種時尚乃至必需,“墻”外更低更穩(wěn)定的物價是他們共同的目標(biāo)。
C.讓人擔(dān)心的是,科學(xué)書籍———包括科普讀物———里面的外文縮寫如果多了,若每一個外文縮寫都要有“國家通用語言文字”的注釋,會不會阻礙閱讀的流暢?
D.2011年兩會期間,一批人大代表和政協(xié)委員將就控?zé)焼栴}提交議案,提案,希望推動國家層面的公共場所禁煙立法,爭取讓煙草專賣局和煙草公司政企分開,呼吁禁止一切形式的煙草廣告。
7.下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.溫家寶總理在回答記者提問時說,在十二五和今后相當(dāng)長的時間內(nèi),我們都要把文化的改革和發(fā)展放在重要的位置。
B.地鐵控制中心通知沿線車站廣播告知乘客:因南延線突發(fā)事件,請乘客耐心等待,或改乘其他交通工具,經(jīng)過工人加班搶修,大約十點鐘,地鐵南延線已恢復(fù)正常運營。
C.90年來,我黨經(jīng)歷了無數(shù)挫折,但始終百折不撓,上下求索,終于走出了一條馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的成功之路:中國特色社會主義道路。
D.南水北調(diào)工程分東線、中線、西線三條調(diào)水線路,與長江、淮河、黃河、海河相互連接,構(gòu)成我國水資源“四橫三縱、南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的總體格局。
8.下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.在北京、湖南、上海、廣州??等地,“愛心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動。
B.有一種惡習(xí)就是求全責(zé)備、吹毛求疵。你說“春江水暖鴨先知”,他會問“難道鵝就不知嗎?魚就不知嗎?”
C.景泰藍(lán)的制作一共有六道工序:制胎、掐絲、點藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金(葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》)。
D.多年前,有人曾經(jīng)心驚于油價突破了五元;現(xiàn)在或許人們感慨的是:該咋辦??!油價就要漲到十元了。
9.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.如果說民生問題是“命脈”,腐敗就是“毒瘤”。一方面,我們黨要解決好群眾的民生問題,取得廣泛的支持擁護(hù),另一方面,必須下大力氣鏟除毒瘤,永葆自身青春活力。
B.在我們眼里,像“股神”巴菲特這樣的人住在高檔別墅里天經(jīng)地義,但這位世界第二富豪卻住在一所靠馬路的、沒有院落的、在整個社區(qū)中屬于最差、最樸素的房子里。
C.和老“海歸”們相比,80后、90后小“海歸”不再具有明顯的就業(yè)優(yōu)勢,“海帶”(歸國待業(yè))的增加與“海豚”(歸國后窩在家里)的出現(xiàn),更給他們帶來不小的心理壓力。
D.曲阜市“馬上就辦辦公室”的照片在網(wǎng)絡(luò)上的出現(xiàn),引起社會的種種議論:這到底是真心為民?還是變著法子“作秀”?會不會問題沒能解決,卻浪費了大量行政成本?
10.下列各項中,標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是()
A.“原生態(tài)”文化,是指根植于某個地域并且反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征、沒有經(jīng)過商業(yè)開發(fā)的文化形態(tài),是文化的最初的、最原始的狀態(tài),其特征是天然美、自然美、原始美。
B.“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,這些詞句總是能引出我們許多的感慨:什么是“短暫”,什么是“永恒”???而這些感慨恐怕也不僅僅是關(guān)于愛情的。
C.阿富汗運動員穆罕默德·海德爾·沙伊達(dá)最后一個沖刺后,面對熱情的中國觀眾說:“他希望大家記住他的名字,因為2012年的倫敦他要讓阿富汗的國旗在賽場上飄揚。”
D.汪峰的“春天里”作為09年某一張專輯的主打歌出現(xiàn)在世人面前,以一種熱烈豪放、心酸痛楚,以一種出自社會底層的撕心裂肺的吶喊聞名于網(wǎng)絡(luò),并火速躥紅。
11.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.“上海世博會將首次設(shè)立殘疾人館——生命陽光館,”張海迪在回答提問時特別介紹:“‘生命陽光館’不僅僅是一個展館,它更是一扇向世界敞開的窗口?!?/p>
B.今年“三八”國際勞動婦女節(jié)期間,北京中關(guān)村圖書大廈(位于海淀區(qū)北四環(huán)西路68號)舉辦了以《智慧女性精品閱讀》為主題的系列圖書展示活動。
C.結(jié)凍的植物油到底是不是好油?商家沒有回答好與壞,外標(biāo)簽上通常這么解釋:“本產(chǎn)品在低溫條件下,出現(xiàn)凝固屬產(chǎn)品正常的物理現(xiàn)象,請放心食用。”
D.他常常在夜里吹奏笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。
12.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.同深陷“瘦肉精門”的雙匯一樣,錦湖品牌也不得不吞下自己釀就的苦果,正如李嘉誠的名言“失去了信用,就是自己斷了自己的后路”,弄虛作假能蒙一時,卻騙不了一世。
B.現(xiàn)在,不少兒童文學(xué)作品“城市味”太濃、“自然氣”太淡,不像《你別問這是為什么》一書那樣帶著心靈的露珠,灑滿博愛的陽光。
C.同樣是熱門電視劇,為什么選擇《武林外傳》,而不選擇《大宅門》進(jìn)行翻拍呢?因為前者的觀眾群和當(dāng)今中國的主流電影觀眾是一致的(70后、80后的白領(lǐng)青年)。
D.4月1日,百年劇場——西安易俗社在停演10余年后,即將重新開放。日前,該劇場公布了重新開業(yè)的門票價格:普通座380元/位;豪華包間8000元/位。
13.下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.沒有過往,沒有身世,人無法確認(rèn)自己是誰,屬于誰?沒有地點,沒有路標(biāo),人難以知道自己從哪里來,到哪里去?
B.只有艱辛勞動過、奉獻(xiàn)過的人,才真正擁有故鄉(xiāng),才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷——無論這個故鄉(xiāng)的烙印在一處還是多處,在祖國還是在異邦。
C.除夕晚上,人們習(xí)慣在門口放一根棍,據(jù)說此舉有兩種意義:一是護(hù)元寶,不讓財神、福神往外跑,二是保平安,不讓“野鬼魔怪”進(jìn)家門。
D.“目前還不能廢除死刑,但要盡量減少死刑”。全國人大常委會委員徐顯明認(rèn)為,這種修改符合我國的實際情況,也順應(yīng)國際上廢除或減少死刑的趨勢。
14.下列各句中,標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是()
A.安居、上學(xué)、看病、就業(yè)??重慶市委三屆七次全委會通過的《關(guān)于做好當(dāng)前民生工作的決定》中所列的十大民生工作,件件直指老百姓最憂、最急、最盼的難題。
B.“善”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子說“積善成德,而神明自得,圣心備焉”;道家的老子說“上善若水”;佛家修行,首先要求“心存善念”。
C.課文《重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地》選自《論詩》(青海人民出版社1985年版),作者謝冕,原文題目是《漫步在詩的郊野——關(guān)于詩歌欣賞的通信》,選入教材時有刪改。
D.我偷偷睜眼看了看女醫(yī)生,見她皺著眉頭說道:“現(xiàn)在還不能判斷,叫她冷靜一會兒再說。大家都干活去,——小王,去提壺開水來?!?/p>