第一篇：逆境更利于人的成長(zhǎng)

逆境更有利于人的成長(zhǎng) 謝謝主席，大家好

在對(duì)方辯友的言論中，對(duì)方辯友告訴大家。。。。，但是它犯了沒有理解。的錯(cuò)誤。（沒有告訴大家）。。。。

現(xiàn)在讓我方來理清辯題的基本概念，1逆境并非絕境，逆境只是增大了人們向理想目標(biāo)前進(jìn)的難度，而不是消解了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，這一點(diǎn)與絕境是有區(qū)別的。

2成長(zhǎng)并非成事。我方認(rèn)為所謂成長(zhǎng)，指的是一個(gè)人在經(jīng)驗(yàn)，能力等方面獲得增進(jìn)，從而使一個(gè)人更完善更成熟的過程。成長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的是過程，而成事重在結(jié)果。我方申明，辯題關(guān)鍵詞為成長(zhǎng)，不是成事！

我方認(rèn)為逆境更有利于人的成長(zhǎng)，主要有三個(gè)理由：

一，逆境具有磨礪意志，鍛煉能力，提高毅力等諸多對(duì)人的益處。文王踞而演周易，仲尼厄而做春秋，詩(shī)三百大抵圣人發(fā)憤之所作。也就是說逆境可以激發(fā)人的潛能，讓人突破自己，這是順境很難達(dá)到的效果。

二，逆境帶給人們的還有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響?！吧趹n患，死于安樂”，經(jīng)歷逆境能讓人培養(yǎng)出憂患意識(shí)，吃苦耐勞的品質(zhì)，而在順境中往往讓人驕傲自滿，意志衰退。

三，逆境可以拓寬人們的視野。在逆境中遭遇困難，尋找解決辦法的過程，就正是發(fā)散思維，拓寬視野的過程。而順境中的暢通無阻，則容易讓人一成不變，思維局限。這不正是閉關(guān)鎖國(guó)的悲劇。

然后我方強(qiáng)調(diào)對(duì)于逆境的定位。逆境有利于人的成長(zhǎng)，不代表我方最終目的地是逆境，逆境是成長(zhǎng)的絕佳環(huán)境，但我方并沒有說要以逆境為最終目標(biāo)。希望對(duì)方辯友在下面環(huán)節(jié)，不要錯(cuò)誤理解。

最后，我們要說我方不反對(duì)順境也能讓人成長(zhǎng)，但比較而言，我方認(rèn)為逆境比順境更有利于人的成長(zhǎng)！

謝謝！

#順境使人容易接近目標(biāo)，但這不等于有利于成長(zhǎng)。在逆境中奮斗，尤如逆水行舟，雖然讓人付出更多的努力和艱辛，但也正因?yàn)榇?，一個(gè)人會(huì)在經(jīng)歷過風(fēng)浪后，更完善，更強(qiáng)大。

第二篇：順逆境哪個(gè)更利于人的成長(zhǎng)

定義：

1.順境：順利安樂的境遇，生活中一段沒有困難與挫折的時(shí)段；

2.逆境：不順利的境遇，在生活中遇到的困難與挫折，也就是人生的低谷。（需要看清楚的是 順境 與 逆境 都只是對(duì)一個(gè)時(shí)段的闡述，人生漫長(zhǎng)沒有絕對(duì)的順境與絕對(duì)的逆境，你們要打 順境 更加利于成長(zhǎng)，所以不能將 順境 與 逆境對(duì)整個(gè)人生的影響大量的加入到你們的辯論中，因?yàn)檫^長(zhǎng)的順境只會(huì)讓人享樂安逸，如果對(duì)方要提就要想到過長(zhǎng)的逆境也會(huì)讓人一蹶不振。所以我個(gè)人認(rèn)為交鋒點(diǎn)有利于我們這方的應(yīng)該會(huì)在 這兩種境遇對(duì)人心理、物質(zhì)上在 當(dāng)時(shí) 的影響，例如心理上順境會(huì)讓人充滿干勁、物質(zhì)上順境能幫助人積累事業(yè)成功的必需品）（這里只是單看順逆境的定義的想法，下面要把 成長(zhǎng) 也加上）3.成長(zhǎng)：

指生理上的成長(zhǎng)，人的長(zhǎng)大。

指心理上的成長(zhǎng)，性格的完善、心理的成熟。

指周圍物質(zhì)環(huán)境的成長(zhǎng)，例如事業(yè)的成功、學(xué)業(yè)目標(biāo)的完成。

既然 順境 更加有利于人的成長(zhǎng)，那么以上的三點(diǎn)都可以涉及到：

生理上的：順境可以讓人安安全全、健健康康的長(zhǎng)大，這對(duì)絕大多數(shù)人有利的，如果讓你殘疾啊什么的，對(duì)人怎么說有利也說不過去，然而 貝多芬、霍金 那只是少數(shù)。

心理上的： 順境 可以激勵(lì)人們的干勁、增強(qiáng)人的信心，這也對(duì)是絕大多數(shù)人而言的，如果讓你經(jīng)歷 逆境，或許你會(huì)一蹶不振，歷史上的偉人在 逆境 中成長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麄兂晒α四悴胖?，然而你卻不知道更多的人在 逆境 中倒下了。當(dāng)然值得一提的是，對(duì)方一定會(huì)在過長(zhǎng)的 順境 讓人安逸上做文章，例如生于憂患死于安樂，這也是歷來大家所認(rèn)可的，在這里會(huì)比較難打，然而如上所述，我們不否認(rèn)過長(zhǎng)的 順境 會(huì)讓人享樂與安逸不利于人的成長(zhǎng)，然而你可以否認(rèn)過長(zhǎng)的 逆境 會(huì)讓人失去動(dòng)力、失去信心么；所以可以跳開長(zhǎng)時(shí)間段的影響，在順逆境對(duì)當(dāng)時(shí)的人的成長(zhǎng)的影響上做文章。

周圍物質(zhì)環(huán)境上的：這里要分清和心理的界限就比較好說，順境積累財(cái)富：比如順利獲得事業(yè)的第一桶金，開始創(chuàng)業(yè)；順境節(jié)省時(shí)間：比如順利的獲得英語(yǔ)四級(jí)的證書，讓人能夠有更多時(shí)間安心與專業(yè)；這些都是可以講的，但是如果談到逆境，那必然是財(cái)產(chǎn)的損失，時(shí)間的浪費(fèi)，我不能從這些東西里看到有利的一面，除非是談這樣的逆境能夠讓人不畏艱難、心志堅(jiān)定之類的，那么就要注意了，這就可以拉回去講心理上的東西，這并非對(duì)周圍物質(zhì)環(huán)境的影響。

以上的都是個(gè)人在定義上看法，所以顯而易見，立論三點(diǎn)能夠在順逆境在三點(diǎn)不同的成長(zhǎng)中的影響中寫出來。

現(xiàn)在必要的是補(bǔ)充事實(shí)材料，因?yàn)槟銈兊牧?chǎng)在事實(shí)的闡述上比較欠缺，可以到網(wǎng)上去收集事實(shí)材料。

這些都是我個(gè)人的一些想法，時(shí)間關(guān)系比較簡(jiǎn)陋，自己參考補(bǔ)充一下，至于一辯辯詞，就是闡述三個(gè)理論，然后從理論事實(shí)上分別證明一下你的理論，最后做一小段總結(jié)，推薦幾個(gè)網(wǎng)站：爭(zhēng)鳴口才網(wǎng)。

第三篇：逆境更利于人的成長(zhǎng)-四辯稿

逆境更利于人的成長(zhǎng)四辯稿

謝謝主席。尊敬的評(píng)委，對(duì)方辯友，各位觀眾，大家好！

在欣賞完對(duì)方辯友情理交融的精彩演繹后，請(qǐng)?jiān)试S我指出對(duì)方辯友的幾點(diǎn)美中不足。第一，對(duì)方辯友以一種錯(cuò)誤的邏輯將順境與好的環(huán)境，逆境與壞的環(huán)境等同，而順逆境由客觀條件和主觀期待共同決定，且順境與逆境交替存在，難道在優(yōu)越的環(huán)境中我們就能避免逆境了？

第二，對(duì)方辯友否認(rèn)意志，擁立能力，但一個(gè)人的成長(zhǎng)最重要的難道不該是內(nèi)心品格的成長(zhǎng)嗎？只有能力沒有意志的人可以稱之為人嗎？

第三，對(duì)方辯友舉出在逆境中一蹶不振的極端個(gè)例，用暴力家庭、犯罪環(huán)境等事例來攻擊我方觀點(diǎn)，不過是以偏概全。此次辯論的重點(diǎn)不應(yīng)在順逆境的孰好孰壞，而是在順逆境均有利于成長(zhǎng)的共識(shí)下對(duì)于孰重孰輕的比較。

第四，對(duì)方辯友用人對(duì)順境的渴望與創(chuàng)造順境的努力推論出順境更有利于人成長(zhǎng)。但正是因?yàn)榭释樉?，我們才?huì)在逆境中勇敢拼搏、義無反顧，獲得更多的成長(zhǎng)。所謂創(chuàng)造順境的過程便是不斷的改變逆境，在這個(gè)過程中，人才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正地成長(zhǎng)。水激石則鳴，人激志則宏。下面我將總結(jié)論證我方觀點(diǎn)：逆境更有利于人成長(zhǎng)。

第一，逆境使人增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。教育所教授的空范理論，我們是很難真正了解其內(nèi)涵，更難以在實(shí)際中運(yùn)用的。而經(jīng)受過逆境考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)才是刻在心中的烙印，逆境中培養(yǎng)的能力才是能運(yùn)用于實(shí)際問題的真正能力。我們渴望更加舒適的環(huán)境，但逆境是不可避免的。因而成長(zhǎng)的意義之一便是提高解決逆境的能力，而這些顯然只能從困難挫折中獲得的。

第二，逆境磨練人的意志與品格。品格的堅(jiān)毅是立人之本。逆境中我們也許會(huì)意志消沉、自我否定，但正是在不斷肯定與否定，暫時(shí)消沉與重新振作中，我們的意志與品質(zhì)得到一次又一次的磨練與升華。盡管順境中我們不一定沉溺，但沉溺順境，難以自立無可辯駁是當(dāng)今社會(huì)青年發(fā)展現(xiàn)狀，這是理想狀態(tài)的順境所無法掩蓋的。

第三，逆境能使人珍惜美好，激發(fā)潛能。順境中，我們很容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲取的輕易使我們輕視其價(jià)值，因而得到的往往不被珍惜，甚至更容易失去。而身處逆境的人，則知道一切的珍貴，因而更懂得珍惜。人的潛能是巨大的，而唯有逆境的重壓下才能激發(fā)，從而超越自我，獲得成長(zhǎng)。正如村上春樹在《海邊的卡夫卡》中借叫烏鴉的少年中說，從沙塵暴中走出的你不再是進(jìn)入時(shí)沙塵暴的你，這便是沙塵暴的真正內(nèi)涵。

本次辯論的雙方皆是處在淘汰的邊緣，不可不謂逆境，希望失敗者不必沉淪，勝利者不必驕傲，讓此次逆境成為我們雙方成長(zhǎng)過程中精彩的一課。

第四篇：逆境更有利于人的成長(zhǎng)

逆境更有利于人的成長(zhǎng)

套題一

1，史玉柱先生作為深大的驕傲學(xué)子，人生經(jīng)歷頗為傳奇坎坷，但若依對(duì)方所言順境更有利于人的成長(zhǎng)，那史先生是否該是在逆境之中消沉了？

2，確實(shí)逆境不僅沒有消磨史先生的意志反而給予他無限的力量，難道我們可以否認(rèn)正是有著如此多的鍛煉，史先生才能積累如此豐富的經(jīng)驗(yàn)，為成功奠基嗎？

3，人生的成長(zhǎng)離不開生活中的種種歷練，而生活中的逆境恰恰為人們提供了這種機(jī)會(huì)，試想若人生只有順境，人們的意志如何更堅(jiān)強(qiáng)，人的心智如何能得到更全面的發(fā)展？

4，就像史玉柱先生一樣，人在生活中總會(huì)遭遇逆境，而這種逆境激發(fā)人的潛能，磨練人的意志，使人在以后的生活中更加無懼，無疑促進(jìn)了人的成長(zhǎng)。

套題二

1，請(qǐng)問對(duì)方辯友不用工作就可以吃飯和要通過辛勤的勞動(dòng)才有面包吃，相較而言哪個(gè)是逆境？

2，很明顯辛苦付出相對(duì)而言是逆境，然而不勞而獲的順境容易讓人四肢不勤五谷不分，而需要付出辛苦的勞動(dòng)的逆境雖然沒有順境的舒適，然而在這個(gè)過程當(dāng)中體驗(yàn)生活，孰優(yōu)孰劣不亦十分明顯？

3，在逆境中人雖然要付出更多的努力，然而在這個(gè)過程當(dāng)中付出過，了解了生活，不僅僅是人認(rèn)知上的成長(zhǎng)，更有利于人的思想在思考付出中不斷的成熟，這種兩全其美的成長(zhǎng)不正是人生所需要的嗎？

攻辯小結(jié)

今天對(duì)方辯友告訴我們順境就是順利的境遇，照此而言父母極度溺愛的環(huán)境亦是順境，然而在這種寵溺之下，我們真的就能夠成長(zhǎng)嗎？衣來伸手飯來張口真的就是有利于人心智的成長(zhǎng)嗎？恐怕不但不能成長(zhǎng)反而得到反效果，變得四體不勤五谷不分吧。大熱的夏天一直有涼爽的空調(diào)是順境吧，然而在這種順境中人氣候的感知能力卻在退步，甚至出現(xiàn)了“空調(diào)病”，這難道是是有利于人的生理成長(zhǎng)的表現(xiàn)嗎？由此我們不得不懷疑順境真的有利于人的成長(zhǎng)嗎？

再看到對(duì)方辯友所說的蘇東坡，真的是順境更有利于他的成長(zhǎng)嗎？其實(shí)不然，若沒有如烏臺(tái)詩(shī)案般的逆境磨礪他的意志，促使他更加看清世事人心，他又如何逐漸有深度，不可否認(rèn)在經(jīng)歷了種種逆境后蘇東坡的歷練以及思想深度都比在順境中的成長(zhǎng)更為可觀。再者眾所周知人生當(dāng)中不可能僅僅只有順境，逆境亦是人生中不可或缺的存在，順境雖然可以讓人成長(zhǎng)，但是若一直是順境人又如何應(yīng)對(duì)逆境帶來的種種，由此可見逆境為人的全面成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，讓人了解更多的知識(shí)，而不僅僅是只知道一種巧克力的滋味。我們都知道忠言總是比不上甜言蜜語(yǔ)順耳，然而真正有利的不正是那逆耳的忠言嗎？雖然順逆境都可以令人成長(zhǎng)，但真正令人的成長(zhǎng)成熟的恰恰是逆耳忠言般的逆境。唐代大詩(shī)人韋應(yīng)物降生盛世，出身世家，形貌英武，這可是令眾人羨慕的順利境遇，然而在這種環(huán)境中這位五陵少年卻年到十五大字不識(shí)只知吃喝玩樂，這般順境何處有利于他的成長(zhǎng)我還真沒看不出來。然而他注定不凡，叛軍殺入長(zhǎng)安，皇帝逃亡四川，他嘗盡“憔悴被人欺”的滋味，逆境的來臨使他看清了人生該何去何從，是逆境磨練了他的心智，使他成長(zhǎng)成熟，正是那后半生所遭遇的逆境鑄就了一位偉大的詩(shī)人?？梢娕c順境相比逆境更有利于人的成長(zhǎng)。

第五篇：逆境更有利于人成長(zhǎng)論點(diǎn)

逆境更有利于人成長(zhǎng)論點(diǎn)：

1、不否定順境的積極作用

2、逆境與絕境的區(qū)別？

3、絕境的定義

4、逆境比順境能收獲更多經(jīng)歷，拓寬視野

5、更激發(fā)潛能

6、更能自我調(diào)整，克服逆境經(jīng)驗(yàn)對(duì)人一生都有利

7、磨礪意志，鍛煉能力，提高毅力

1、與順境對(duì)比優(yōu)勢(shì)：逆境比順境能收獲更多經(jīng)歷，拓寬視野

2、順境的作用：自我調(diào)整，激發(fā)潛能，磨礪意志，鍛煉能力，提高毅力。

3、對(duì)人影響：可持續(xù)——對(duì)于主體長(zhǎng)期乃至一生的發(fā)展都是有益的，使他在日后的生存中能夠根據(jù)克服逆境的經(jīng)驗(yàn)超越更加困難的“逆境”。

攻辯小結(jié)：講對(duì)方漏洞