第一篇：愛勞動(dòng)是做人的美德

班會(huì)主題：我們從小愛勞動(dòng)愛勞動(dòng)是做人的美德

意義目的：培養(yǎng)殘疾兒童熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)能力，提高勞動(dòng)技能，使學(xué)生樹立“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的思想觀念。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、花環(huán)、小蜜蜂、小燕子、小螞蟻頭飾。

2、在家練習(xí)削土豆皮，釘扣子。

3、四個(gè)土豆，削土豆皮刀、四個(gè)扣子、針線。

活動(dòng)程序：

（在大屏幕上播放《勞動(dòng)最光榮》的動(dòng)畫及在全班同學(xué)的拍手中拉開班會(huì)的序幕。）主持人：

太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳裝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。

幸福地生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！

今天，我們開一次以《我們從小愛勞動(dòng)》為主題的班會(huì)。現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？要想改變這種不良習(xí)慣，應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)看小品《懶惰的小皇帝》。主持人：（正當(dāng)小皇帝傷心難過的時(shí)候）走，我?guī)闳デ趧谕鯂タ匆豢矗。ㄖ鞒秩伺c小皇手拉手向教室中間走去，小皇帝用手遮日，踮腳向前望，扮演小蜜蜂、小燕子、小螞蟻的同學(xué)戴著頭飾，伴著《勞動(dòng)最光榮》的樂曲做不同的動(dòng)作入場(chǎng)。）小蜜蜂：我是勤勞的小蜜蜂，常到花園去采蜜。

小燕子：我是愛勞動(dòng)的小燕子，從小練就了捉蟲的本領(lǐng)。

小螞蟻：我是一只小螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛共同勞動(dòng)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（全體師生鼓掌，優(yōu)美音樂響起，小蜜蜂，小燕子、小螞蟻?zhàn)鲋鴥?yōu)美的動(dòng)作下場(chǎng)。主持人拉小皇帝的手，讓小皇帝發(fā)表感言：我也要向小蜜蜂、小螞蟻，小燕子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能做的事自己做。）主持人：

愛清潔，講勤儉，自己的事情自己管。忙家務(wù)、做小事。力所能及的事應(yīng)該做。

接下來，請(qǐng)大家欣賞一段動(dòng)畫，看看卡卡是怎么做的？ 學(xué) 生：自由發(fā)言。

主持人：同學(xué)們說的真好，那你們平時(shí)都幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做些什么呢？ 學(xué) 生：自由發(fā)言。主持人：

勞動(dòng)能給我們帶來無窮樂趣，勞動(dòng)使我們的心靈花朵更可愛，勞動(dòng)使我們的身體更健壯。接下來，老師做個(gè)調(diào)查：

在家自己洗衣服的同學(xué)請(qǐng)舉手。會(huì)摘菜、洗菜的同學(xué)請(qǐng)舉手。

學(xué)會(huì)關(guān)心老人并主動(dòng)為他們服務(wù)的同學(xué)請(qǐng)舉手。學(xué)會(huì)釘扣的同學(xué)請(qǐng)舉手。大家各自能做這些家務(wù)活，我想大家一定不會(huì)忘記，當(dāng)你第一次做這些事的經(jīng)歷吧！誰愿意給大家講一講你第一次洗衣服是的經(jīng)過，你又有哪些感想呢？ 學(xué) 生：自由發(fā)言。主持人：

這么多同學(xué)都能按要求去做，而且進(jìn)步又這么快。下面我們來進(jìn)行個(gè)人比賽，比一比誰的勞動(dòng)技能熟練，誰的勞動(dòng)本領(lǐng)最強(qiáng)，大家說好不好？ 學(xué) 生：好。（參加比賽的同學(xué)依次站到準(zhǔn)備好的桌子面前，主持人宣布比賽的規(guī)則及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。）

（主持人宣布比賽開始a、削土豆皮 b、釘扣子，評(píng)出優(yōu)勝者并給予獎(jiǎng)勵(lì)。）主持人：

二,情感教育(出示照片)圖①地面有果皮,紙屑,泥塊等;圖②桌子排得很亂,黑板沒擦;圖③掃帚,紙簍等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么 有什么感受(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)三,怎樣當(dāng)好值日生

學(xué)生圖片,如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,就伸出兩只食指作“×”的樣子.①下雨了,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;②一個(gè)小朋友掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾.”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去.”小蘭跑過來說:“我去.” ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下.同學(xué)們都要做個(gè)自立的好兒童，請(qǐng)聽同學(xué)們的心聲三句半《做個(gè)自立好兒童》

主持人：

同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，享受到了勞動(dòng)的樂趣。因此，希望你們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就一身好技能，長大后成為一名自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人。

有很多有關(guān)勞動(dòng)的名言，我們一起來學(xué)學(xué)吧。

1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

6.愛勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件--勞動(dòng)，才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。加里寧

7.愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動(dòng)，那麼它不僅會(huì)迅速地失去價(jià)值，而且也會(huì)迅速地使人們的心靈墮落下來。烏申斯基

8.懶惰作者：它是一種對(duì)待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)。杰普莉茨卡婭

9.正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無聊，索然無味。休謨

10.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基

12.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

鑼鼓鏗鏘敲起來，我們四人走上臺(tái)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，快講。

我們從小決心大，在校行動(dòng)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自立，不差。

我在家里學(xué)做飯，摘菜洗菜淘大米，炒菜不咸也不淡，解饞。

自己鍛煉洗衣服，手洗機(jī)洗全都會(huì)，干凈衣服身上穿，舒服。

縫縫補(bǔ)補(bǔ)自己能，紐扣掉了自己縫，遇事不再喊頭疼，我行。

自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累 房間布置要協(xié)調(diào)，全會(huì)。

練就一身好技藝，生活安排會(huì)自理，意志堅(jiān)強(qiáng)肯進(jìn)取，有志氣。

第二篇：愛勞動(dòng)我最美---美德少年

愛勞動(dòng)我最美

個(gè)人資料

姓

名：**** 學(xué)

校：普蘭店區(qū)第十三中學(xué) 二年三班 獲獎(jiǎng)情況：2014年大連市“熱愛勞動(dòng)”美德少年

****普蘭店區(qū)第十三中學(xué)二年二班的一名學(xué)生，現(xiàn)在擔(dān)任勞動(dòng)委員。多年來在父母的言傳身教和老師們的良好感染熏陶下，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。

入學(xué)兩年來，在十三中學(xué)這個(gè)大家庭里，****快樂、健康地成長著，并于初一上學(xué)期就加入了共青團(tuán)，他時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)刻牢記以一名合格共青團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)、一言一行，處處以班級(jí)利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

他熱愛勞動(dòng)，從不怕臟、不怕累，處處給同學(xué)起表率作用。在去年學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，他們班級(jí)兩次負(fù)責(zé)到樂甲街道撿拾垃圾。街道邊的垃圾遍地，同學(xué)們看見了，有的怕累，更有的嫌臟，剛開始的時(shí)候，部分同學(xué)看到垃圾，有的用棍子挑著垃圾，有的捂著鼻子，還有的卻視而不見。****同學(xué)卻挽起衣袖彎下腰來撿起來，不一會(huì)就撿了一袋子的垃圾，汗水浸透了他的上衣。班主任老師看見后，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都知道平日里****同學(xué)非常講究個(gè)人衛(wèi)生，他衣服整潔?？墒窃趧趧?dòng)中他不怕臟不怕累，這是愛集體的表現(xiàn)，是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，更是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。我們都應(yīng)該以****同學(xué)為榜樣?！本瓦@樣，在****的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都自覺地動(dòng)起手來，不到兩節(jié)課的時(shí)間，把他們班的任務(wù)就圓滿地完成了。在撿垃圾過程中，有的垃圾刮到了樹上，負(fù)責(zé)的老師說，別整了，不要發(fā)生危險(xiǎn)，但是，****卻說，用棍子可以勾下來。于是，他找到了一個(gè)棍子，和其他學(xué)生一起，把樹上的垃圾都勾了下來。他的做法感動(dòng)了在場(chǎng)的所有老師，感染了在場(chǎng)的每一名同學(xué)，大家的勞動(dòng)積極性又一次的被點(diǎn)燃了。

勞動(dòng)讓他感受到了快樂，感受到了奉獻(xiàn)的愉悅，更凈化了他的心靈。每次大掃除他總是一馬當(dāng)先，起模范帶頭作用。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生剛返校，經(jīng)過了一個(gè)假期，操場(chǎng)上到處是草棍和紙削。班主任老師把工作安排給他，讓他帶領(lǐng)男生把室外衛(wèi)生清掃干凈。他接到任務(wù)后，就領(lǐng)著男生干起來。他總是把重活留給自己，他拿著大掃帚，一下一下地掃著，當(dāng)班主任老師看到他都掃得滿頭大汗時(shí)，讓他休息一會(huì)兒把掃帚給別人，可他卻說，不用，讓他們送垃圾吧，我不累!接著又認(rèn)真的掃起來，在他的帶領(lǐng)下，本來一上午的勞動(dòng)量，沒用上兩節(jié)課的時(shí)間，就把清掃工作完成了。從小時(shí)候起，他就養(yǎng)成了不論什么地方的垃圾只要看到了就馬上隨手撿起放到垃圾袋中的習(xí)慣。在村子里只要他看到街道上有垃圾就會(huì)不由自主的主動(dòng)撿起，看到周邊的小朋友隨手扔垃圾，他總是忍不住的要“管”起來，他的這種行為也在感染著村子里的大人們，村民們都說，這是誰家的孩子??？這么懂事，咱們也得像這小朋友學(xué)習(xí)啊！

在家中他是個(gè)勤快的孩子，只要能做的家務(wù)他都會(huì)盡力去做。每天學(xué)習(xí)之后，他都會(huì)幫父母做一些力所能及的事。如幫媽媽燒火，拿碗筷，吃完飯后收拾桌子，掃地等等。這些家務(wù)活都是他常做的事。尤其是周末，還能幫父母干一些地里的活，爸爸媽媽心疼的說：“孩子啊別干了，別累壞了，趕緊學(xué)習(xí)去吧”他總是笑呵呵的說：“爸爸媽媽沒事兒，我作業(yè)都寫完了，干點(diǎn)家務(wù)活就當(dāng)我休息了，勞逸結(jié)合嘛”。他就是這樣一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，他每天樂在其中，一點(diǎn)都不覺得累。

勞動(dòng)在他看來是最質(zhì)樸的詞語，是最實(shí)際的行動(dòng)，好多同學(xué)問他，小合學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間勞動(dòng)呢？他說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。這句話說的很有道理，不光時(shí)間是這樣，勞動(dòng)也是這樣的，只要你愿意，什么時(shí)候都可以幫助別人的，我們需要干的事情永遠(yuǎn)也干不完，但是只要你努力了，流下了汗珠，充實(shí)了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。”多么樸實(shí)的話語，事實(shí)證明，勞動(dòng)是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，在去年的期末考試中，他還取得了全班第六名的好成績。

除此之外，他還在課余時(shí)間多次參加了保護(hù)野生植物、動(dòng)物等活動(dòng)，他和大人們一起種植樹木，清理草坪，幫助小樹做支架，還參加了兩次放飛小鳥的保護(hù)小鳥活動(dòng)，讓那些原本困在囚籠里的鳥兒，重新飛向藍(lán)天，展開自由的翅膀！他的心就像是這些小鳥一樣，在勞動(dòng)中幸?？鞓返仫w翔。

今后他還要繼續(xù)用自己的雙手，用自己的真心，做更多的事情，幫助任何需要幫助的人，一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)陽光帥氣的男孩兒，他秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，他堅(jiān)信，幫助別人，快樂自己，勞動(dòng)最光榮，愛勞動(dòng)最美麗！

人生感言：沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂，沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！主要榮譽(yù)：2013年評(píng)為校三好學(xué)生

2014年評(píng)為校三好學(xué)生

2014年大連市“熱愛勞動(dòng)”美德少年

老師評(píng)語：****同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，生活中他用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴了我們“責(zé)任”的含義。希望今后在學(xué)習(xí)和生活中，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。

第三篇：美德修身,誠信做人

美德修身，誠信做人

——杭錦旗龍子心小學(xué)六（4）班

林晶

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的。誠信就如同一盞生活的明燈指引我們前行的路。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。從古至今，中華歷史上為我們樹立了無數(shù)誠信美德的榜樣，成為歷史寶庫中閃耀一筆。而在生活中，我們同樣可以見到很多擁有誠信美德的人。

林晶同學(xué)，今年14歲，家住鄂爾多斯市杭錦旗錫尼鎮(zhèn)浩繞柴登蘇木，現(xiàn)在杭錦旗龍子心小學(xué)六年級(jí)四班就讀，在班里擔(dān)任的學(xué)習(xí)委員。她性格開朗，為人正直，誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊c老師、同學(xué)相處融洽，做事精益求精，這就是我們身邊一個(gè)誠信美德的閃光生命，也是一個(gè)不斷追求更好的女孩。

在班里同學(xué)談到林晶的時(shí)候，他們喜歡用一個(gè)詞來形容這個(gè)女孩——“很守信用”。而且孩子們也特別喜歡翻閱林晶同學(xué)的小小記事本。在這個(gè)記事本中，清楚地記錄了林晶同學(xué)每天日程和自己要做的事的具體安排，完成了的事后會(huì)看到林晶同學(xué)醒目地標(biāo)著一個(gè)大大的笑臉，沒有完成的事后會(huì)有一個(gè)重重的感嘆號(hào)，并在后面寫著沒有完成的原因。而在這個(gè)記事本中，我們看到的，是越來越多的笑臉，和被修改成笑臉的感嘆號(hào)。在林晶同學(xué)的成長經(jīng)歷中，有不少“講誠信、守信用”的事被同學(xué)們津津樂道。

在林晶同學(xué)讀四年級(jí)的時(shí)候，一天，林晶的好朋友和她約好要到家里來玩。可是在吃早飯的時(shí)候，她的爸爸卻告訴她今天要去李叔叔家吃飯?？闪志瑢W(xué)皺了皺眉頭說：“爸爸，我不去了；我們班的同學(xué)要來咱家玩，所以我要信守承諾，等同學(xué)來?！卑职謰寢尯苤С趾⒆拥南敕?。遺憾的是那天她的朋友并沒有如約而來。事后，她和爸爸媽媽談起這件事，她一點(diǎn)都不覺得后悔，還是自己很高興，因?yàn)樽约鹤龅搅苏\信待人。林晶同學(xué)多么像那個(gè)要教小珍疊花籃而放棄去伯伯家的宋慶齡啊，她從偉人宋慶齡身上學(xué)習(xí)到了“誠信待人、信守諾言”，也用這種行為感染了身邊所有的人。

“請(qǐng)讓我來幫助你”是林晶同學(xué)的口頭禪，在班里同學(xué)最需要幫助的時(shí)候，在大家遇到了困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)來到我們身邊，真誠地送上一句“請(qǐng)讓我來幫助你”。在林晶同學(xué)所在的六（4）班，有一個(gè)學(xué)期中轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，這個(gè)同學(xué)穿著邋遢，無精打采，頭發(fā)長亂不說，身上還有一股異味，眼神中充滿了無所謂，一看就知道是個(gè)頑固不化的“差生”。面對(duì)這個(gè)新來的同學(xué)，全班的孩子都捂上了鼻子，沒有一個(gè)愿意靠近他。正在老師為難的時(shí)候，林晶同學(xué)站起來說：“老師，我愿意和他做同桌，而且我也愿意幫助他！”不少同學(xué)投來不相信的目光，因?yàn)檫@位新同學(xué)已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差連轉(zhuǎn)幾所學(xué)校了，現(xiàn)在他需要的最大幫助無疑就是習(xí)慣培養(yǎng)和提高成績了，這么大的難題，林晶還能和以前一樣說到做到嗎？在大家不信任的目光中，林晶同學(xué)開始了幫助新同學(xué)改變的“艱難旅程”。在這個(gè)過程中，林晶同學(xué)哭過，傷心過，沮喪過，同學(xué)們勸她放棄吧，別自找苦吃；父母告誡她要多為自己著想，不要管別人是非；但林晶同學(xué)在挫折與難過后仍然耐心地、溫和地一點(diǎn)點(diǎn)改變著這位新同學(xué)。在林晶同學(xué)的用心幫助下，這個(gè)同學(xué)終于一改以前的消極頹廢，開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并和他的好朋友林晶學(xué)習(xí)了不少好的學(xué)習(xí)方法，成為了一個(gè)陽光健康的大男孩。面對(duì)他的改變，面對(duì)老師和同學(xué)的贊譽(yù)，林晶同學(xué)只是淡淡一笑，說了一句常說的話：“我做到了，我很高興！”

由于她的真誠，她的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。她不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個(gè)有誠信的人。

林晶同學(xué)經(jīng)常會(huì)和同學(xué)們說起她經(jīng)歷過的一件事，這件事在別人聽來是微不足道的，但卻讓她記憶深刻，并從中感悟到“誠信”的重要性。二年級(jí)時(shí)，有一天上語文課，林晶忘記了帶生字本，就跟同桌借了一個(gè)生字本，并答應(yīng)下午還他。結(jié)果下午到校后林晶發(fā)現(xiàn)忘帶本子了，同學(xué)用懷疑的目光看著她，并說了一句讓她萬分難過的話：你這人怎么說話不算話！第二天，她帶著頭一天晚上就準(zhǔn)備好的新作業(yè)本還給了同學(xué)，但同學(xué)說的話卻始終縈繞在她心頭。于是，她決定，以后一定要做個(gè)講誠信、說話算話的人。林晶同學(xué)是個(gè)很有毅力的孩子，她在誠信的路上走出了自己的風(fēng)采，也博得了所有人的認(rèn)可。在大家眼中，她就是她就像一個(gè)誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。

“言而無信，不知其可”，孔子的話流傳至今，受到世人的推崇。由于誠信，林晶同學(xué)深得班主任高老師的信賴，“你辦事，我放心！”老師的話是對(duì)她最高的嘉獎(jiǎng)；由于誠信，林晶同學(xué)成為了班里的“精神領(lǐng)袖人物”，全班同學(xué)都不自覺地向她學(xué)習(xí)靠近。為此，敏銳的高老師捕捉到了班里的這個(gè)現(xiàn)象，專門召開了一次“誠信少年人人夸”的主題班會(huì)，讓林晶同學(xué)談了自己對(duì)于“誠信”的看法與認(rèn)識(shí)，也讓同學(xué)們談了自己的感受。在這種良好的道德教育氛圍中，全班同學(xué)身心得到了極大的提高與滋潤。

誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們和林晶同學(xué)一樣，守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！讓誠信之花開滿我們杭錦旗龍子心小學(xué)的校園！

第四篇：小學(xué)第十七周國旗下講話稿：《愛勞動(dòng)是一種美德》

小學(xué)第十七周國旗下講話稿：《愛勞動(dòng)是一種美德》

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們演講的題目是“愛勞動(dòng)是一種美德?！?/p>

勞動(dòng)給人以智慧。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。

勞動(dòng)給人以幸福?！靶∠铲o造新房，小蜜蜂采蜜糖”。人們感悟著：幸福生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，農(nóng)民耕耘，得到的是五谷豐登；大慶工人一聲吼，地球也要抖三抖，換來的是滾滾石油……工地上、實(shí)驗(yàn)室、校園內(nèi)、醫(yī)院里，人們都在辛勤地勞動(dòng)，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)著的生命是美好的，能讓人感到活得充實(shí)、有意義。

我們吃的穿的離不開勞動(dòng)。同樣，我們住的用的也離不開勞動(dòng)。如果沒有工人叔叔蓋房，我們將無家可歸。沒有工人叔叔修路，我們將寸步難行。沒有工人叔叔制造毛巾、肥皂、牙刷、紙張……等等，我們的生活將失去光彩，所以說勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)是最光榮的。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家里都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活，因?yàn)榧彝サ哪鐞?，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)、看不起勞動(dòng)人民的不良現(xiàn)象，這樣下去，我們?cè)跄艹蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？

所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小做不了什么！”其實(shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿，順手扔進(jìn)垃圾桶；雪白的墻上有腳印，你拿來抹布擦干凈；教室臟了，拿出掃帚掃干凈……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。

同學(xué)們，一個(gè)人有無勞動(dòng)的興趣和習(xí)慣，將影響自己的一生。大量事實(shí)表明，不論知識(shí)水平、家庭背景、經(jīng)濟(jì)收入如何，種族膚色如何，凡是從小做家務(wù)、熱愛勞動(dòng)的人到了中年以后往往特別能干，工作成就大，生活也很美滿。凡是從小就好吃懶做、不愛勞動(dòng)的人，長大了多不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就平平。我們?nèi)祟愲x不開勞動(dòng)，愛勞動(dòng)將受益終身，讓我們行動(dòng)起來，從小就養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：尊重他人是做人的基本美德

尊重他人是做人的基本美德，一切不文明的行為都是不尊重他人的表現(xiàn)。我們中國號(hào)稱禮儀之邦，恪守著：推已極人，已所不欲，勿施于人，敬人者恒敬之，愛人者人恒愛之等一系列古訓(xùn)。

將心比心，凡事不僅替自己想，也要替別人想；你有自尊，他人也有；力的作用是相互的，尊重別人，也就是尊重你自己。這就是我們中國人的道德觀。

當(dāng)你問路時(shí)言語不禮貌，人家就會(huì)不理踩你，甚至故意亂指方向讓你吃苦頭；和人家聯(lián)系工作，如果自己傲慢無禮，人家就不會(huì)合作。我們每個(gè)人都有自尊心，都希望別人友好地對(duì)待自己、尊重自己，因此，尊重人也是人與人接近的必要和首要態(tài)度。

“劉備三顧茅廬”的故事大家再熟悉不過了。它告訴我們只有尊重別人，才能受到別人的尊重和依賴,才能在事業(yè)上取得成功。

周恩來同志為了黨和國家的前途和命運(yùn)，毫不保留地獻(xiàn)出了自己畢生的精力。但他對(duì)別人為自己付出的哪怕是微小的勞動(dòng)都非常尊重。服務(wù)員給他端茶倒水送東西，他或是放下手里的工作，站起來雙手接過去，或是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)頭表示謝意。有時(shí)身邊的工作人員在門口與總理相遇，立即停步讓總玩先走，總理卻總是含笑擺擺手，堅(jiān)持讓工作人員先走。周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：”辛苦了，謝謝你們!”并和大家一起合影留念。更感人的是，周總理在彌留之際，仍不忘向守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員致謝。偉人如此尊重他人，我們呢？ 同學(xué)們辛辛苦苦才將校園打掃干凈，可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮等到處丟掉；我們吃的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)才得來的，可有的同學(xué)就餐時(shí)飯菜隨便倒，任意浪費(fèi)。這些同學(xué)全然不顧尊重別人的勞動(dòng)。還有的同學(xué)出入校門也不與老師打招呼，這不僅是尊重師長的問題，也能衡量一個(gè)人教養(yǎng),素質(zhì)的高低。俗話說,觀其行而知其言,聞其言而知其人,就是這個(gè)道理。文明的起點(diǎn)就是尊重他人。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從尊敬師長、不亂丟，亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食做起吧，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)、素質(zhì)高的合格的好學(xué)生。1