第一篇：煤礦班組長教案

第一章

班組的性質(zhì)、特征和作用

第一節(jié)

煤礦班組的性質(zhì)

一、班組的概念

班組是現(xiàn)代企業(yè)的基層管理組織。

二、我國班組長制度的三個階段

1、社會主義建設(shè)發(fā)展初期（1949——1978）

2、改革開放時期（1978——2001）

3、國企進(jìn)入國際經(jīng)濟(jì)舞臺時期（2001——2009）

三、班組的組成

班組是由同工種員工或性質(zhì)相近、配套協(xié)作或從事上下操作工序的不同種員工組成，相對獨(dú)立得完成特定的生產(chǎn)和服務(wù)任務(wù)，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位和安全管理組織。

四、班組的任務(wù)

煤礦班組的基本任務(wù)包括：認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持煤礦安全生產(chǎn)，全面完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)；認(rèn)真落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，搞好技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理和民主管理；組織班組職工學(xué)習(xí)政治、法律、文化、技術(shù)、管理，不斷提高員工的各項(xiàng)素質(zhì)；積極開展社會主義勞動競賽、技術(shù)革新和合理化建議活動，不斷提高班組管理水平。

第二節(jié)

煤礦班組工作的特征

一、復(fù)雜性

二、多變性

三、流動性

四、協(xié)同性

五、全息性

——1—— 附：大慶油田工人的五盼

1、提高待遇

2、能參加技能培訓(xùn)

3、公平競爭

4、得到尊重

5、安全保健

第三節(jié)

煤礦班組的作用

一、班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本組織

二、班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)

三、班組是現(xiàn)代煤礦企業(yè)管理的基石

四、班組是企業(yè)內(nèi)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)

五、班組是員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高技能的重要平臺

六、班組是企業(yè)文明建設(shè)的主陣地 附：歷史上的明星班組

1、馬恒昌小組

2、郝建秀班組

3、趙夢桃班組

——2—— 第二章 班組長的素質(zhì)和職責(zé)

第一節(jié) 班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì)

一、品德素質(zhì)

二、管理素質(zhì)

三、專業(yè)素質(zhì)

四、創(chuàng)新素質(zhì)

第二節(jié) 班組長管理工作的內(nèi)容

一、人的管理

二、財(cái)?shù)墓芾?/p>

三、物的管理

四、信息管理

五、時間管理

六、安全管理

第三節(jié) 班組長的主要職責(zé)

一、勞務(wù)管理

1、班組人員的搭配

2、休班調(diào)配

3、當(dāng)班工資分配

4、員工情緒管理

5、新員工的管理及安全操作

6、生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生

二、生產(chǎn)管理

1、現(xiàn)場管理

——3——

2、人員管理

3、工程管理

4、材料設(shè)備管理

三、現(xiàn)場管理

1、健全生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制

2、建立一套現(xiàn)場管理制度和檢查考核制度

3、加強(qiáng)班組內(nèi)部基礎(chǔ)管理

4、強(qiáng)化教育培訓(xùn)

5、開展班組達(dá)標(biāo)管理工作

四、輔助上級

第四節(jié) 班組長的工作方法

一、樹立自己的威信

1、以德樹威

2、以才樹威

3、以能樹威

4、以權(quán)樹威

二、調(diào)動班組成員的積極性

1、要信任員工

2、敢于承擔(dān)責(zé)任

3、民主作風(fēng)

4、要善于鼓勵 三、恰當(dāng)?shù)胤峙涔ぷ?/p>

1、人盡其才，才盡其用

——4——

2、公平公正，合情合理

3、統(tǒng)籌安排，計(jì)劃有序

4、明確職責(zé)，貫徹始終

5、定期調(diào)整，鍛煉能力

6、及時表揚(yáng)，合理獎勵

四、用好“非正式群體”

五、恰當(dāng)運(yùn)用權(quán)力

六、提高效率

七、柔性管理

附：班組長的基本類型

1、生產(chǎn)技術(shù)型

2、勞動模范型

3、哥們義氣型

——5—— 第三章 班組管理

第一節(jié) 班組的生產(chǎn)管理

一、班組生產(chǎn)管理的原則

1、講求經(jīng)濟(jì)效益

2、實(shí)行科學(xué)管理

3、組織均衡生產(chǎn)

二、班組生產(chǎn)管理的規(guī)范

1、強(qiáng)化技術(shù)管理

2、強(qiáng)化質(zhì)量管理

3、強(qiáng)化設(shè)備管理

4、抓好材料管理

三、班組生產(chǎn)管理的方法

1、三定法：定崗、定責(zé)、定級。

2、五按法：按流程、按路線、按時間、按標(biāo)準(zhǔn)、按指令。

3、五干法：干什么、怎么干、什么時間干、按什么路線干、干到什么標(biāo)準(zhǔn)

四、班組成員的組織與管理

1、合理配備員工

2、發(fā)揮技能人才作用

3、發(fā)揮班組長的作用

4、開展班組勞動競賽

五、班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理特點(diǎn)

1、基礎(chǔ)性特點(diǎn)

——6——

2、系統(tǒng)性特點(diǎn)

3、群眾性特點(diǎn)

4、動態(tài)性特點(diǎn)

六、班組文明生產(chǎn)的管理

1、明確文明生產(chǎn)的目的

2、制定文明生產(chǎn)的規(guī)范

3、落實(shí)文明生產(chǎn)的責(zé)任

第二節(jié)

制度管理

一、制度管理的重要性

1、明確職責(zé)

2、規(guī)范行為

二、班組管理制度的分類

1、安全管理制度

2、生產(chǎn)管理制度

3、質(zhì)量管理制度

4、創(chuàng)新管理制度

三、班組管理制度的落實(shí)

1、讓制度深入人心

2、不斷完善制度

3、嚴(yán)格制度考核

四、提高員工遵章守紀(jì)的自覺性

1、人性化管理

2、加強(qiáng)教育培訓(xùn)

——7——

3、營造安全氛圍：主題鮮明、切合實(shí)際、職能明確、內(nèi)容豐富、形式活潑、廣泛參與、注重實(shí)效、創(chuàng)新改進(jìn)

第三節(jié)

班組的成本管理

一、班組長必須關(guān)注成本

1、材料成本

2、隱性成本

二、班組降低成本的方法

1、強(qiáng)化班組成本觀念

2、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)控制成本

3、強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備管理（1）正確使用設(shè)備

（2）建立機(jī)電設(shè)備管理臺帳（3）定期或不定期檢查制度

4、提高勞動生產(chǎn)效率

（1）制定合理的勞動定額和分配辦法（2）合理安排各個崗位的人員（3）各工序之間要統(tǒng)籌安排

5、采取現(xiàn)代管理技術(shù)

（1）強(qiáng)化班組自我管理意識和能力（2）明確職工參與管理的途徑（3）開展自主管理活動

——8—— 第四章 班組安全管理

第一節(jié) 班組安全管理的原則與內(nèi)容

一、班組安全管理的原則

1、目標(biāo)性原則

2、參與性原則

3、規(guī)范性原則

二、班組安全管理的內(nèi)容

1、強(qiáng)化安全管理內(nèi)容

2、學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程

3、嚴(yán)格管理制度

4、規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)

5、突出隱患整改

6、落實(shí)崗位責(zé)任制

7、執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

第二節(jié) 班組現(xiàn)場安全管理流程與方法

一、現(xiàn)場安全管理流程

1、制定規(guī)章制度

2、執(zhí)行規(guī)章制度

3、評估規(guī)章制度

4、修改規(guī)章制度

二、縣城安全管理的方法

1、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

2、改善安全生產(chǎn)條件

——9——

3、堅(jiān)持安全監(jiān)督檢查

4、加強(qiáng)安全意識教育

5、實(shí)施動態(tài)安全管理

第三節(jié) 班組現(xiàn)場作業(yè)隱患排查與治理

一、隱患的概念及分類

（一）隱患的概念：安全隱患泛指可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理上的缺陷以及環(huán)境的不安全條件。

（二）隱患的分類

1、按隱患的危險(xiǎn)程度分類：一般隱患、重大隱患、特別重大隱患

2、按危險(xiǎn)類型分類：通風(fēng)、瓦斯、煤塵、火災(zāi)、水害、提升運(yùn)輸、機(jī)電、爆破、頂板、礦震、沖擊地壓、中毒、泄露、腐蝕、斷裂、變形、高處作業(yè)、容器內(nèi)作業(yè)、動火作業(yè)、帶壓堵漏、動土作業(yè)、吊裝作業(yè)和其他。

3、按隱患的表現(xiàn)形式分類：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷以及環(huán)境的不安全條件。

（三）班組現(xiàn)場隱患的表現(xiàn)形式

二、隱患的排查方法

1、排查的基本要求

2、排查的基本方法：安全檢查表法、基本分析法、工作安全分析法、直觀經(jīng)驗(yàn)法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化法等。

三、安全檢查表法的實(shí)施要做到四個到位：

1、班組現(xiàn)場隱患排查的人員必須到位

2、班組現(xiàn)場隱患排查的措施必須到位

3、班組現(xiàn)場隱患排查的實(shí)施必須到位

——10——

4、班組現(xiàn)場隱患排查的驗(yàn)收、監(jiān)督必須到位

四、隱患治理的方法

1、隱患治理的要求：（1）治理的目標(biāo)和任務(wù)（2）治理的方法和措施（3）經(jīng)費(fèi)和物資的落實(shí)（4）負(fù)責(zé)治理的機(jī)構(gòu)和人員（5）治理的時限和要求（6）安全措施和預(yù)案

2、隱患治理的措施

（1）隱患治理的管理措施：嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)管理制度。建立實(shí)施現(xiàn)場“三位一體”安全確認(rèn)開工制。采用合適的激勵方法，建立實(shí)施安全生產(chǎn)獎懲制度。

（2）隱患治理的技術(shù)措施：消除隱患；控制隱患；防護(hù)手段；隔離防護(hù)；轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)。

（3）隱患治理崗位措施（4）隱患治理安全文化措施

第四節(jié)

班組現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控

一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的概念：是指在對作業(yè)現(xiàn)場基本崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識和靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的基礎(chǔ)上，利用相應(yīng)的技術(shù)手段和管理措施控制或消除可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，避免事故的發(fā)生。

二、崗位風(fēng)險(xiǎn)：是指煤礦企業(yè)中存在的能直接或間接地導(dǎo)致或誘發(fā)煤礦事故發(fā)生，造成人員傷亡、職業(yè)危害、財(cái)產(chǎn)損失或環(huán)境破壞的各種不安全因素。

——11——

三、控制措施

1、工作任務(wù)分析法：具體操作、適用范圍、基本要求、注意事項(xiàng)

2、事故致因機(jī)理分析法：具體操作、使用范圍、四、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控

1、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的特點(diǎn)：以預(yù)控為核心、全方位管理、全過程管理、螺旋上升管理、雙保險(xiǎn)。

2、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的方法 技術(shù)手段、管理措施

第五節(jié) “三違”及其防治

一、“三違”的定義及其表現(xiàn)

1、違章作業(yè)

2、違章指揮

3、違反勞動紀(jì)律

二、習(xí)慣性“三違”的特點(diǎn)

1、頑固性

2、繼承性

3、排他性

三、“三違”的心理因素

1、僥幸取勝心理

2、求快省事心理

3、自我表現(xiàn)心理

4、盲目從眾心理

5、逆反報(bào)復(fù)心理

——12——

6、麻痹大意心理

7、自以為是心理

四、“三違”的主要表現(xiàn)形式

1、三大薄弱人物：新工人、班組長、轉(zhuǎn)崗工人。

2、三大薄弱工種：采煤工、掘進(jìn)工、巷修工。

3、三大薄弱季節(jié)：逢年過節(jié)季節(jié)、高溫多雨季節(jié)、麥秋農(nóng)忙季節(jié)。

4、三大薄弱環(huán)節(jié)：頂板、運(yùn)輸、爆破。

五、不安全行為“十種人”

1、對知識薄弱的新工人，采取強(qiáng)化培訓(xùn)，師傅帶徒弟。

2、對盲目蠻干的粗魯人，采取結(jié)對幫教，安排一些簡單勞動。

3、對新婚后的幸福人，采取人性化管理，適當(dāng)放寬休假時間。

4、對貪圖省勁的懶惰人，采取重點(diǎn)幫教，分清危害，盡量安排人員較多的場所勞動。

5、對探親歸來的疲勞人，采取適當(dāng)休息，循序漸進(jìn)的安排由輕到重的勞動。

6、對受到處分的情緒人，采取因勢利導(dǎo)，循循善誘，幫助解開思想疙瘩。

7、對轉(zhuǎn)崗的生疏人，可按照新工人對待。

8、對藝高膽大的“大膽”人，采取事故案例警示教育，消除其莽撞意識。

9、對農(nóng)忙期間的忙碌人，可按照探親歸來的疲勞人對待。

10、對即將離崗的糊弄人，要對其進(jìn)行思想工作。

六、不安全行為“十種思想”

1、晉級受獎驕傲自滿思想

2、落選處分灰心喪氣思想

3、違章被罰破罐破摔思想

——13——

4、生活挫折悲觀厭世思想

5、盲目生產(chǎn)急功近利思想

6、家庭困難畏難發(fā)愁思想

7、干群不合怨天尤人思想

8、加班延點(diǎn)貪圖省勁思想

9、達(dá)標(biāo)合格松懈麻痹思想

10、取得成績盲目樂觀思想

七、不安全行為“十種習(xí)慣”

1、安排安全工作大而化之

2、參加安全培訓(xùn)敷衍了事

3、傳達(dá)安全文件蜻蜓點(diǎn)水

4、參加安全會議分散精力

5、分析事故原因時弄虛作假

6、整改質(zhì)量隱患推諉扯皮

7、組織安全檢查通風(fēng)報(bào)信

8、發(fā)現(xiàn)安全問題視而不見

9、檢修機(jī)電設(shè)備貪圖省事

10、安全情況好轉(zhuǎn)驕傲自滿

八、不安全行為“十種表現(xiàn)”

1、綜合防塵掩耳盜鈴

2、爆破拉線自欺欺人

3、斜巷運(yùn)輸馬虎湊合

4、停電作業(yè)滿不在乎

——14——

5、處理頂板得過且過

6、集體違章攻守同盟

7、有禁不止我行我素

8、有令不行自定對策

9、利益驅(qū)動金錢至上

10、動態(tài)作業(yè)忽視質(zhì)量

九、物的不安全狀態(tài)

1、制動失靈的絞車

2、超寬脫茬的軌道

3、漏液卸載的支柱

4、斷絲銹蝕的鋼繩

5、裝置不全的機(jī)車

6、鋪設(shè)不平的溜子

7、漏電失爆的電氣

8、跳閘停風(fēng)的局扇

9、監(jiān)控不靈的裝備

10、過期失效的器具

十、環(huán)境的不安全因素

1、溜前支護(hù)薄弱處

2、頂板特殊構(gòu)造處

3、端頭支護(hù)忽視處

4、掘進(jìn)貫通透點(diǎn)處

5、放炮拉線不夠處

——15——

6、通風(fēng)不良盲巷處

7、斜巷運(yùn)輸大意處

8、平行作業(yè)交叉處

9、巷修處理冒頂處

10、零星崗點(diǎn)施工處

十一、班組長應(yīng)樹立的理念和原則

1、牢固樹立“三可”理念：事故可防、災(zāi)害可治、風(fēng)險(xiǎn)可控。

2、樹立安全“三個最大”的觀念：安全生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部最多的政治、企業(yè)最大的效益、職工最大的福利。

3、堅(jiān)持“三嚴(yán)”管理：嚴(yán)干部、嚴(yán)小事、嚴(yán)過程。

4、狠反“三違”

5、杜絕“三慣”、“三乎”：干慣了、看慣了、習(xí)慣了；杜絕馬虎、湊合、不在乎。

6、堅(jiān)持“三個并重原則”

7、做到“三治”：法治、技治、人治。

8、發(fā)揚(yáng)“三鐵”精神：鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕。

9、做到“三不傷害”

10、安全監(jiān)察的“三不定”：不定時間、不定路線、不定地點(diǎn)。

第五章 班組安全文化建設(shè)

第一節(jié) 班組安全文化的基本內(nèi)涵

一、班組安全文化的構(gòu)成

1、班組安全理念

2、班組安全規(guī)范

——16——

3、班組安全形象

4、班組安全活動

二、班組安全文化的分類

1、文化形態(tài)：觀念文化、行為文化、制度文化、和物態(tài)文化。

2、文化手段：教育手段、宣傳手段、制度手段、行政手段、技術(shù)手段和經(jīng)濟(jì)手段。

第二節(jié) 班組安全文化建設(shè)的作用

1、指導(dǎo)作用

2、引領(lǐng)作用

3、支撐作用

4、規(guī)范作用

5、凝聚作用

6、激勵作用

第三節(jié) 班組安全文化建設(shè)的目標(biāo)要求

一、班組安全文化建設(shè)的目標(biāo)

1、營造強(qiáng)大的班組安全氛圍

2、形成持續(xù)的班組工作動力

3、塑造特色的班組團(tuán)隊(duì)形象

二、班組安全文化建設(shè)的要求

1、主線上突出特色

2、時間上持續(xù)堅(jiān)持

3、內(nèi)容上發(fā)展創(chuàng)新

4、方式上靈活多樣

——17—— 第四節(jié) 班組安全文化建設(shè)的途徑與方法

1、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)方針

2、著力提升班組長的素質(zhì)

3、科學(xué)構(gòu)建安全價(jià)值理念

4、積極開展安全宣傳活動

5、適時進(jìn)行親情感染教育

6、建立健全崗位精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)

7、認(rèn)真實(shí)施動態(tài)安全管理

第五節(jié) 班組安全活動開展

一、目前班組安全活動開展容易出現(xiàn)的問題

1、搞形式

2、不嚴(yán)謹(jǐn)

3、不重視

4、低水平

二、如何組織班組安全活動

1、班組安全活動要高度重視

2、班組安全活動要準(zhǔn)備充分

3、班組員工要積極參與

4、班組安全活動要內(nèi)容豐富

5、班組安全活動要持之以恒

三、安全活動的具體要求

1、安全活動的內(nèi)容：學(xué)習(xí)規(guī)程、制度、條例、安全文件、安全管理制度、安全責(zé)任制等；

——18——

2、活動時間：定期或不定期，每次靈活確定時間

3、參加人員：班組的全部員工

4、凡活動中發(fā)現(xiàn)的問題必須有相應(yīng)的整改措施和責(zé)任人

5、通過活動發(fā)現(xiàn)的問題和擬采取的措施要詳細(xì)

——19——

第二篇：煤礦班組長先進(jìn)事跡

煤礦班組長先進(jìn)事跡

今年46歲的xxx，現(xiàn)任綜采一隊(duì)機(jī)電班副班長。xx年8月，他和許多支援新區(qū)建設(shè)的職工一樣，滿懷激情和憧憬來到了xx礦這片熱土，從事綜采機(jī)電設(shè)備的維護(hù)和檢修。多年來，憑皆高超的機(jī)電維修技術(shù)和人性化的管理風(fēng)格，得到了全隊(duì)干群的好評和肯定，被大家一致稱呼為“電老虎”。

xxx有著非常豐富的機(jī)電設(shè)備檢修管理經(jīng)驗(yàn)，特別是對920煤機(jī)電控故障的處理，他技術(shù)精湛，對易發(fā)故障部件的判斷思路清晰果斷，形成了一套完善的煤機(jī)電控系統(tǒng)檢修方案。初到xx礦時，看著技術(shù)含量較高的920電控煤機(jī)（當(dāng)時老區(qū)大都是液壓牽引煤機(jī)），xxx也曾摸不著頭緒，但他那股“鉆”勁沒有讓他服輸，他堅(jiān)持在學(xué)中摸索干、在干中摸索學(xué)。當(dāng)時，雞西煤機(jī)廠家的工程技術(shù)人員就在我礦常住，xxx則抓住這良好時機(jī)，三天兩頭的往廠家宿舍跑，向他們請教920煤機(jī)的電控原理，了解煤機(jī)各種串、并保護(hù)的功能。就是那股“鉆”勁，使他在短時間內(nèi)就掌握了920煤機(jī)電控系統(tǒng)的基本原理。xx年底，集團(tuán)公司第一個大采高工作面、xx礦1215（3）面正在緊張的安裝調(diào)試期間，xxx全程參與了工作面電氣設(shè)備安裝調(diào)試，并借鑒以往學(xué)習(xí)煤機(jī)電控系統(tǒng)時的圖紙和筆記，對煤機(jī)各接線腔內(nèi)部的接線進(jìn)行核對，標(biāo)明注釋。結(jié)果表明，xxx前期細(xì)致的準(zhǔn)備工作，為后來的安裝調(diào)試提供了極大的方便，保證了全集團(tuán)公司第一個大采高工作面的順利回采。

在1116（3）面快收作期間，由于920煤機(jī)主電源雜散電流干擾主控器，致使主控器失控，造成煤機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中搖臂自動升降，極易砍傷支架千斤頂和護(hù)幫板，給安全生產(chǎn)造成威脅。為此，他連續(xù)2個班跟在現(xiàn)場觀察這一“怪”現(xiàn)象，并通過查看圖紙和多次實(shí)驗(yàn)調(diào)試，果斷采取多項(xiàng)電流屏蔽，進(jìn)行抗干擾處理，最終使煤機(jī)主控器干擾故障消除，煤機(jī)又正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

剛接手1117（1）工作面時，由于機(jī)電設(shè)備在工作面交接前缺少必要的檢修維護(hù)，存在的問題多，且初采期間，工作面頂板破碎，漏頂頻繁，增加了煤機(jī)的啟動頻率和負(fù)荷，對煤機(jī)各部件的損傷很大。那段時間機(jī)電班整體經(jīng)常撇鉤到凌晨一兩點(diǎn)，疲勞程度是可想而知。在xxx的倡導(dǎo)下，全班采取了跟蹤觀察、預(yù)防性檢修和日常維護(hù)相結(jié)合的辦法，對薄弱環(huán)節(jié)安排人員盯點(diǎn)來加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的管理。通過全班職工一個多月的共同努力，機(jī)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好，煤機(jī)故障率明顯降低，確保了工作面的正?；夭蛇M(jìn)度。

幾年來，xxx先后榮獲礦“一星級員工”、“二星級員工”、“三星級員工”榮譽(yù)稱號,并以踏實(shí)的工作作風(fēng)，克服了生產(chǎn)中遇到的一個又一個的困難，在機(jī)電設(shè)備管理、技術(shù)創(chuàng)新上不斷提升，保證了綜采工作面日均產(chǎn)萬噸以上的生產(chǎn)能力，為千萬噸xx礦井的建設(shè)和發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)！

第三篇：煤礦班組長工作總結(jié)

煤礦班組長工作總結(jié)

（一）一、明確個人職責(zé)所在，正確定位個人角色。

煤礦企業(yè)的班組長做為企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，在生產(chǎn)過程中主要起到四種作用：

1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，首先做好日常檢修活動的準(zhǔn)備工作，同時加強(qiáng)對日常檢修過程中指揮調(diào)度，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對各類維修技術(shù)難點(diǎn)，積極組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保完成班組作業(yè)計(jì)劃。

2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。區(qū)隊(duì)的各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長身上，通過班組長的組織管理來實(shí)現(xiàn)。

3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實(shí)干還要巧干。

4、班組長是區(qū)隊(duì)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)各類指令措施及時的實(shí)施到班組中去。

二、因材施教，團(tuán)結(jié)班組成員，創(chuàng)建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組里有12名維修人員，他們的年齡不同，性格不同、文化程度不同，怎樣搞好班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點(diǎn)問題。首先在個人包保設(shè)備問題上，采用按特長分配設(shè)備類型，按勞動量分配包保人數(shù)。另外，在日常工作中注意職工的思想情緒變化，及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強(qiáng)班組成員間的感情交流，在每次大型檢修項(xiàng)目結(jié)束后，組織班組成員進(jìn)行會餐。即加深了班組成員間相互了解，又能在一個輕松的氣氛下總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。同時，公平公正的對待班組內(nèi)的每一位成員，以誠相待、將心比心，積極鼓勵班組成員，幫助他們快速的成長。

三、不斷更新個人知識結(jié)構(gòu)，努力提高個人素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組。

在成為維修班班長后，面對生產(chǎn)現(xiàn)場的新設(shè)備及不斷出現(xiàn)的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”，更要以技術(shù)服人。在日常檢修過程中注重對設(shè)備的觀察記錄，對出現(xiàn)的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強(qiáng)對圖紙資料的學(xué)習(xí)整理。帶領(lǐng)班組成員積極參加礦、區(qū)隊(duì)組織的各類技術(shù)培訓(xùn)活動。在日常生活中努力踐行“向書本學(xué)習(xí)、向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”的理念，確定終生學(xué)習(xí)的人生理念。在2008年本人參加了濟(jì)寧市的“金藍(lán)領(lǐng)”考試，并被錄用聘用。通過個人不斷學(xué)習(xí)的積極形態(tài)，帶動班組成員不斷學(xué)習(xí)的良好氣氛，在潛移默化中進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。通過開展班組區(qū)隊(duì)建設(shè)，職工素質(zhì)得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。2008年在礦舉行的技術(shù)比武中，我班有3人獲獎。2009年6月份礦組織電工培訓(xùn)中，2人因成績優(yōu)異獲獎，其中一人更是獲得去北京外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過上述事實(shí)可以看出，建立學(xué)習(xí)型班組樹立終生學(xué)習(xí)的理念，獲利的不單單是企業(yè)本身，職工本身的收益才是最大的。

四、合理組織生產(chǎn)、編制作業(yè)計(jì)劃。

編制作業(yè)計(jì)劃是班組工作中非常重要的一項(xiàng)，在擔(dān)任班長期間，提前3天編制好一個月的作業(yè)計(jì)劃，然后以旬為階段對工作進(jìn)行開展和驗(yàn)收總結(jié)。通過采取該項(xiàng)措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作的循環(huán)連續(xù)進(jìn)行。

五、硬化班組管理制度，定期舉行班組會議。

班組作為一個集體，雖然人數(shù)較少，但作為一個工作團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現(xiàn)在礦及區(qū)隊(duì)強(qiáng)調(diào)管理權(quán)利下方的今天，班組內(nèi)部管理制度尤其需要進(jìn)行硬化。同時，班組內(nèi)部還應(yīng)定期召開會議，在本每月6號參加完區(qū)隊(duì)召開的班組長安全例會后，本人都會再召開班組內(nèi)部的安全例會，向班組成員傳達(dá)工區(qū)會議精神，并總結(jié)班組階段內(nèi)的工作情況，同時讓每位班組成員對工作進(jìn)行總結(jié)。通過采取這個會議來聯(lián)通職工與工區(qū)管理人員間聯(lián)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，推動日常生產(chǎn)活動又好又快的進(jìn)行。

煤礦班組長工作總結(jié)

（二）對于非煤礦工人，或者沒有接觸過煤礦工人的朋友可能不是非常了解這一行業(yè)。一般來說煤礦里面的基本單位是班級，每個煤礦班組都有自己的實(shí)際情況，不要同一而論。所以每個煤礦班組都要在每一年或每個有做一次工作總結(jié)，這就是煤礦班組工作總結(jié)了，而今天我們就來看看一位管理者經(jīng)驗(yàn)很豐富的煤礦班組工作總結(jié)。

下面的煤礦班組工作總結(jié)是從以下五個方面來談?wù)勈俏覀冊谕茝V白國周班組管理法中形成的管理經(jīng)驗(yàn)。

一、以身作則是前提

做好每個職工的工作是煤礦管理中的難點(diǎn)，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時，班里的職工會給你十個手指頭（鼓掌）；下臺時，卻只剩下一個手指頭（指責(zé)）。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進(jìn)行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。

二、贏得信任才有感召力

1、要使班組長的言行合乎職工心愿。班組長在自己的工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。

2、要具備高尚的品德和一定的技能，要有正確的思想觀和價(jià)值觀。練就一身好武藝，如何練就是勤動腦，勤觀察，勤總結(jié)，從中汲取好的東西。

3、要言必行，行必果。班組制定了合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。

班組長作為“兵頭將尾”,具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。我們隊(duì)的牛紅偉班長就做到了這一點(diǎn)，記得有一次，和他關(guān)系很好的一個工友，當(dāng)班沒有完成規(guī)定的工作量，并且虛報(bào)工作量，在下班后，牛紅偉同志按照他多年養(yǎng)成的習(xí)慣對工作面進(jìn)行巡查發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，立刻讓驗(yàn)收員扣除了這位職工當(dāng)班的工分，并按照規(guī)定進(jìn)行了處罰，在班前會進(jìn)行了批評。牛紅偉同志不循私情，受到了廣大職工的贊揚(yáng)！()只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。這也是煤礦班組工作總結(jié)的一個目的所在。

4、要正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

經(jīng)過這位同志的煤礦班組工作總結(jié)分析之后，我們對這一行業(yè)更加地了解了。如果你還想要了解一下天然氣的一些相關(guān)的信息，也可以到我們技術(shù)文庫去看看。

第四篇：煤礦班組長工作總結(jié)

煤礦班組長工作總結(jié)

煤礦班組長>工作總結(jié)

（一）一、明確個人職責(zé)所在，正確定位個人角色。

煤礦企業(yè)的班組長做為>企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，在生產(chǎn)過程中主要起到四種作用：

1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，首先做好日常檢修活動的準(zhǔn)備工作，同時加強(qiáng)對日常檢修過程中指揮調(diào)度，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對各類維修技術(shù)難點(diǎn)，積極組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保完成班組作業(yè)計(jì)劃。

2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。區(qū)隊(duì)的各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長身上，通過班組長的組織管理來實(shí)現(xiàn)。

3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實(shí)干還要巧干。

4、班組長是區(qū)隊(duì)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)各類指令措施及時的實(shí)施到班組中去。

二、因材施教，團(tuán)結(jié)班組成員，創(chuàng)建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組里有12名維修人員，他們的年齡不同，性格不同、文化程度不同，怎樣搞好班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點(diǎn)問題。首先在個人包保設(shè)備問題上，采用按特長分配設(shè)備類型，按勞動量分配包保人數(shù)。另外，在日常工作中注意職工的思想情緒變化，及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強(qiáng)班組成員間的感情交流，在每次大型檢修項(xiàng)目結(jié)束后，組織班組成員進(jìn)行會餐。即加深了班組成員間相互了解，又能在一個輕松的氣氛下總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。同時，公平公正的對待班組內(nèi)的每一位成員，以誠相待、將心比心，積極鼓勵班組成員，幫助他們快速的成長。

三、不斷更新個人知識結(jié)構(gòu)，努力提高個人素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組。

在成為維修班班長后，面對生產(chǎn)現(xiàn)場的新設(shè)備及不斷出現(xiàn)的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”，更要以技術(shù)服人。在日常檢修過程中注重對設(shè)備的觀察記錄，對出現(xiàn)的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強(qiáng)對圖紙資料的學(xué)習(xí)整理。帶領(lǐng)班組成員積極參加礦、區(qū)隊(duì)組織的各類技術(shù)>培訓(xùn)活動。在日常生活中努力踐行“向書本學(xué)習(xí)、向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”的理念，確定終生學(xué)習(xí)的人生理念。在2008年本人參加了濟(jì)寧市的“金藍(lán)領(lǐng)”考試，并被錄用聘用。通過個人不斷學(xué)習(xí)的積極形態(tài)，帶動班組成員不斷學(xué)習(xí)的良好氣氛，在潛移默化中進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。通過開展班組區(qū)隊(duì)建設(shè)，職工素質(zhì)得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。2008年在礦舉行的技術(shù)比武中，我班有3人獲獎。2009年6月份礦組織電工培訓(xùn)中，2人因成績優(yōu)異獲獎，其中一人更是獲得去北京外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過上述事實(shí)可以看出，建立學(xué)習(xí)型班組樹立終生學(xué)習(xí)的理念，獲利的不單單是企業(yè)本身，職工本身的收益才是最大的。

四、合理組織生產(chǎn)、編制作業(yè)計(jì)劃。

編制作業(yè)計(jì)劃是班組工作中非常重要的一項(xiàng)，在擔(dān)任班長期間，提前3天編制好一個月的作業(yè)計(jì)劃，然后以旬為階段對工作進(jìn)行開展和驗(yàn)收總結(jié)。通過采取該項(xiàng)措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作的循環(huán)連續(xù)進(jìn)行。

五、硬化班組管理制度，定期舉行班組會議。

班組作為一個集體，雖然人數(shù)較少，但作為一個工作團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現(xiàn)在礦及區(qū)隊(duì)強(qiáng)調(diào)管理權(quán)利下方的今天，班組內(nèi)部管理制度尤其需要進(jìn)行硬化。同時，班組內(nèi)部還應(yīng)定期召開會議，在本每月6號參加完區(qū)隊(duì)召開的班組長安全例會后，本人都會再召開班組內(nèi)部的安全例會，向班組成員傳達(dá)工區(qū)會議精神，并總結(jié)班組階段內(nèi)的工作情況，同時讓每位班組成員對工作進(jìn)行總結(jié)。通過采取這個會議來聯(lián)通職工與工區(qū)管理人員間聯(lián)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，推動日常生產(chǎn)活動又好又快的進(jìn)行。

煤礦班組長工作總結(jié)

（二）對于非煤礦工人，或者沒有接觸過煤礦工人的朋友可能不是非常了解這一行業(yè)。一般來說煤礦里面的基本單位是班級，每個煤礦班組都有自己的實(shí)際情況，不要同一而論。所以每個煤礦班組都要在每一年或每個有做一次工作總結(jié)，這就是煤礦班組工作總結(jié)了，而今天我們就來看看一位管理者經(jīng)驗(yàn)很豐富的煤礦班組工作總結(jié)。

下面的煤礦班組工作總結(jié)是從以下五個方面來談?wù)勈俏覀冊谕茝V白國周班組管理法中形成的管理經(jīng)驗(yàn)。

一、以身作則是前提

做好每個職工的工作是煤礦管理中的難點(diǎn)，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時，班里的職工會給你十個手指頭（鼓掌）；下臺時，卻只剩下一個手指頭（指責(zé)）。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進(jìn)行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。

二、贏得信任才有感召力

1、要使班組長的言行合乎職工心愿。班組長在自己的工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，>傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。

2、要具備高尚的品德和一定的技能，要有正確的思想觀和價(jià)值觀。練就一身好武藝，如何練就是勤動腦，勤觀察，勤總結(jié)，從中汲取好的東西。

3、要言必行，行必果。班組制定了合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。

班組長作為'兵頭將尾',具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。我們隊(duì)的牛紅偉班長就做到了這一點(diǎn)，記得有一次，和他關(guān)系很好的一個工友，當(dāng)班沒有完成規(guī)定的工作量，并且虛報(bào)工作量，在下班后，牛紅偉同志按照他多年養(yǎng)成的習(xí)慣對工作面進(jìn)行巡查發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，立刻讓驗(yàn)收員扣除了這位職工當(dāng)班的工分，并按照規(guī)定進(jìn)行了處罰，在班前會進(jìn)行了批評。牛紅偉同志不循私情，受到了廣大職工的贊揚(yáng)！只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。這也是煤礦班組工作總結(jié)的一個目的所在。

4、要正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

經(jīng)過這位同志的煤礦班組工作總結(jié)分析之后，我們對這一行業(yè)更加地了解了。如果你還想要了解一下天然氣的一些相關(guān)的信息，也可以到我們技術(shù)文庫去看看。

第五篇：煤礦班組長工作總結(jié)

煤礦班組長工作總結(jié)

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一、明確個人職責(zé)所在，正確定位個人角色。

煤礦企業(yè)的班組長做為企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，在生產(chǎn)過程中主要起到四種作用：

1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，首先做好日常檢修活動的準(zhǔn)備工作，同時加強(qiáng)對日常檢修過程中指揮調(diào)度，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對各類維修技術(shù)難點(diǎn)，積極組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保完成班組作業(yè)計(jì)劃。

2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。區(qū)隊(duì)的各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長身上，通過班組長的組織管理來實(shí)現(xiàn)。

3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實(shí)干還要巧干。

4、班組長是區(qū)隊(duì)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)各類指令措施及時的實(shí)施到班組中去。

二、因材施教，團(tuán)結(jié)班組成員，創(chuàng)建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組里有12名維修人員，他們的年齡不同，性格不同、文化程度不同，怎樣搞好班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點(diǎn)問題。首先在個人包保設(shè)備問題上，采用按特長分配設(shè)備類型，按勞動量分配包保人數(shù)。另外，在日常工作中注意職工的思想情緒變化，及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強(qiáng)班組成員間的感情交流，在每次大型檢修項(xiàng)目結(jié)束后，組織班組成員進(jìn)行會餐。即加深了班組成員間相互了解，又能在一個輕松的氣氛下總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。同時，公平公正的對待班組內(nèi)的每一位成員，以誠相待、將心比心，積極鼓勵班組成員，幫助他們快速的成長。

三、不斷更新個人知識結(jié)構(gòu)，努力提高個人素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組。

在成為維修班班長后，面對生產(chǎn)現(xiàn)場的新設(shè)備及不斷出現(xiàn)的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”，更要以技術(shù)服人。在日常檢修過程中注重對設(shè)備的觀察記錄，對出現(xiàn)的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強(qiáng)對圖紙資料的學(xué)習(xí)整理。帶領(lǐng)班組成員積極參加礦、區(qū)隊(duì)組織的各類技術(shù)培訓(xùn)活動。在日常生活中努力踐行“向書本學(xué)習(xí)、向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”的理念，確定終生學(xué)習(xí)的人生理念。在2008年本人參加了濟(jì)寧市的“金藍(lán)領(lǐng)”考試，并被錄用聘用。通過個人不斷學(xué)習(xí)的積極形態(tài)，帶動班組成員不斷學(xué)習(xí)的良好氣氛，在潛移默化中進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。通過開展班組區(qū)隊(duì)建設(shè)，職工素質(zhì)得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。2008年在礦舉行的技術(shù)比武中，我班有3人獲獎。2009年6月份礦組織電工培訓(xùn)中，2人因成績優(yōu)異獲獎，其中一人更是獲得去北京外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過上述事實(shí)可以看出，建立學(xué)習(xí)型班組樹立終生學(xué)習(xí)的理念，獲利的不單單是企業(yè)本身，職工本身的收益才是最大的。

四、合理組織生產(chǎn)、編制作業(yè)計(jì)劃。

編制作業(yè)計(jì)劃是班組工作中非常重要的一項(xiàng)，在擔(dān)任班長期間，提前3天編制好一個月的作業(yè)計(jì)劃，然后以旬為階段對工作進(jìn)行開展和驗(yàn)收總結(jié)。通過采取該項(xiàng)措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作的循環(huán)連續(xù)進(jìn)行。

五、硬化班組管理制度，定期舉行班組會議。

班組作為一個集體，雖然人數(shù)較少，但作為一個工作團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現(xiàn)在礦及區(qū)隊(duì)強(qiáng)調(diào)管理權(quán)利下方的今天，班組內(nèi)部管理制度尤其需要進(jìn)行硬化。同時，班組內(nèi)部還應(yīng)定期召開會議，在本每月6號參加完區(qū)隊(duì)召開的班組長安全例會后，本人都會再召開班組內(nèi)部的安全例會，向班組成員傳達(dá)工區(qū)會議精神，并總結(jié)班組階段內(nèi)的工作情況，同時讓每位班組成員對工作進(jìn)行總結(jié)。通過采取這個會議來聯(lián)通職工與工區(qū)管理人員間聯(lián)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，推動日常生產(chǎn)活動又好又快的進(jìn)行。