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      平安校園主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2019-05-15 08:34:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:平安校園主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      三年級(jí)4班《珍愛(ài)生命,平安校園》主題班會(huì)設(shè)計(jì)材料

      活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn):教室 活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)

      活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

      一、導(dǎo)入班會(huì)

      主持A:同學(xué)們,每天的陽(yáng)光是燦爛的,霞光是絢爛的,健康是美麗的,安全是重要的。

      主持B:生命是帶露的綠葉,生命是怒放的鮮花,生命是孩子純真的笑臉,生命是老人滿頭的白發(fā)??當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候,親愛(ài)的同學(xué)們,你可知道它的來(lái)之不易? 今天就讓我們一起走進(jìn)《珍愛(ài)生命,平安校園》的主題隊(duì)會(huì)。

      主持A:你知道什么叫平安嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

      何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世每個(gè)人都希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(zhǎng),希望自己的孩子平平安安。

      主持B:校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這不僅是老師的心愿,也是全社會(huì)的心聲。主持A:哪怕是一個(gè)小小的過(guò)失,也可能使一個(gè)鮮活的生命過(guò)早在人世間凋零。主持B:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。主持A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級(jí)4班《珍愛(ài)生命,平安校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      二、列舉學(xué)校和家庭安全事故案例

      1、列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

      老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。

      案例一:

      10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

      案例二:

      2005年11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例三:

      某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

      案例四:

      在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

      師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

      一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

      三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

      主持A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

      2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

      3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

      4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、黑板出示:安全順口溜: 上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、列舉校園中的不安全

      1、師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校園生活中有哪些行為是不安全的?

      五、安全知識(shí)問(wèn)答(一)選擇題

      1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

      2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      3、乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

      4、遇到別人打架時(shí)()

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師(二)安全知識(shí)搶答。

      1、公路上發(fā)生了交通事故怎么辦?

      2、你家里起了火怎么辦?

      3、你家里突然有人得了疾病怎么辦:

      4、你從處面回家,發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦?你在回家的路上遇見(jiàn)陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦?

      5、當(dāng)你購(gòu)買生活用品、學(xué)習(xí)用具,以及小食品,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有商標(biāo)或生產(chǎn)日期、廠家地址或物品已經(jīng)過(guò)期變質(zhì),怎么辦?

      6、你家里有陌生人來(lái)敲門怎么辦?

      7、你煮完飯菜后應(yīng)注意什么?

      8、打雷下雨時(shí)你在野外行走要注意什么?

      六、總結(jié): 今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課,同學(xué)們要愛(ài)惜生命,提高安全意識(shí),明榮恥守法規(guī),維護(hù)校園穩(wěn)定,爭(zhēng)做文明小公民。

      第二篇:平安校園主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      《珍愛(ài)生命,平安校園》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然?;顒?dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

      活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入班會(huì)

      主持A:同學(xué)們,每天的陽(yáng)光是燦爛的,霞光是絢爛的,健康是美麗的,安全是重要的。

      主持B:生命是帶露的綠葉,生命是怒放的鮮花,生命是孩子純真的笑臉,生命是老人滿頭的白發(fā)??當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候,親愛(ài)的同學(xué)們,你可知道它的來(lái)之不易? 今天就讓我們一起走進(jìn)《珍愛(ài)生命,平安校園》的主題隊(duì)會(huì)。主持A:你知道什么叫平安嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

      何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世每個(gè)人都希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(zhǎng),希望自己的孩子平平安安。

      主持B:校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這不僅是老師的心愿,也是全社會(huì)的心聲。

      主持A:哪怕是一個(gè)小小的過(guò)失,也可能使一個(gè)鮮活的生命過(guò)早在人世間凋零。

      主持B:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

      主持A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。XX年X班《珍愛(ài)生命,平安校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      二、列舉學(xué)校和家庭安全事故案例

      1、列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

      老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。

      案例一:

      10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

      案例二:

      2005年11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

      案例三:

      某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

      案例四:

      在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

      一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

      2、列舉家庭安全事故案例

      案例

      2013年12月3日21:00時(shí)左右,海珠區(qū)東風(fēng)小學(xué)馮思婷同學(xué)在家里洗澡時(shí),因煤氣泄漏或缺氧使其暈倒,頭部剛好倒在水盆里導(dǎo)致窒息死亡;

      2014年1月19日傍晚,南沙區(qū)麒麟中學(xué)高三(2)班學(xué)生李耀文洗澡時(shí),因衛(wèi)生間通風(fēng)不足,導(dǎo)致一氧化碳過(guò)多中毒死亡;

      2014年1月26日19:30時(shí),廣州市聾人學(xué)校學(xué)生黃柳清在家洗澡時(shí)因煤氣中毒送院搶救無(wú)效死亡;

      2014年2月9日21:00時(shí),南沙區(qū)大塘小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王進(jìn)城、王進(jìn)軍兄弟在在韶關(guān)市乳源瑤族自治縣家中一起洗澡,被發(fā)現(xiàn)因煤氣中毒而意外死亡;

      2014年2月23日22:30時(shí)許,天河區(qū)龍濤學(xué)校初二級(jí)803班王金平同學(xué)在家洗澡時(shí)因煤氣中毒不幸身亡。

      師:近段時(shí)間以來(lái),我市連續(xù)發(fā)生了多起學(xué)生煤氣中毒死亡事件,大家認(rèn)為這是什么原因呢?我們?cè)撊绾伪苊猓?/p>

      三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

      主持A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

      2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

      3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

      4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、小黑板出示:安全順口溜:

      上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、列舉校園中的不安全

      1、師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校園生活中有哪些行為是不安全的?

      五、安全知識(shí)問(wèn)答

      (一)選擇題

      1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

      D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

      2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

      D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      3、乘車時(shí)較為安全的行為是()

      A、在道路中間攔車。

      B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

      D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

      4、遇到別人打架時(shí)()

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      (二)安全知識(shí)搶答。

      1、公路上發(fā)生了交通事故怎么辦?

      2、你家里起了火怎么辦?

      3、你家里突然有人得了疾病怎么辦:

      4、你從處面回家,發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦?你在回家的路上遇見(jiàn)陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦?

      5、當(dāng)你購(gòu)買生活用品、學(xué)習(xí)用具,以及小食品,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有商標(biāo)或生產(chǎn)日期、廠家地址或物品已經(jīng)過(guò)期變質(zhì),怎么辦?

      6、你家里有陌生人來(lái)敲門怎么辦?

      7、你煮完飯菜后應(yīng)注意什么?

      8、打雷下雨時(shí)你在野外行走要注意什么?

      六、總結(jié):

      今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課,同學(xué)們要愛(ài)惜生命,提高安全意識(shí),明榮恥守法規(guī),維護(hù)校園穩(wěn)定,爭(zhēng)做文明小公民。

      第三篇:平安校園主題班會(huì)總結(jié)

      “平安校園”主題班會(huì)總結(jié)

      為了加強(qiáng)安全防范意識(shí),響應(yīng)學(xué)?!捌桨残@”的號(hào)召,12月21日晚上七點(diǎn),我們2012級(jí)通信二班的同學(xué)齊聚文東502教室,在班長(zhǎng)王晗同學(xué)的主持下,召開(kāi)了一場(chǎng)精彩和諧的“平安校園”主題班會(huì)。

      班會(huì)一開(kāi)始,王晗同學(xué)先強(qiáng)調(diào)了校園平安的重要性。他說(shuō),校園安全無(wú)時(shí)無(wú)刻都與我們的日常生活息息相關(guān),學(xué)校好校園安全的相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)校園安全意識(shí),是每一個(gè)在校大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。前車之鑒,后事之師,通過(guò)各種關(guān)于校園安全失事的示例以及聯(lián)想到我們自己身邊發(fā)生的事,比如物品的丟失、火災(zāi)的發(fā)生等等,我們應(yīng)該意識(shí)到校園安全真的是重于泰山。接著,我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)分發(fā)的《“平安校園”創(chuàng)建宣傳手冊(cè)》,了解到了學(xué)校對(duì)于校園安全的重視和“平安校園”的工作內(nèi)容、成效及體會(huì)等。

      班會(huì)第二項(xiàng),我們集體觀看了關(guān)于如何正確的防范火災(zāi)以及如何在火災(zāi)中逃生的視頻教學(xué)。從視頻中,我們看到了火災(zāi)危害的觸目驚心,更多的是切身實(shí)地地學(xué)習(xí)到了許多防火的知識(shí),包括滅火器的使用等等,同時(shí)也糾正了許多關(guān)于防火的誤區(qū),真的是受益匪淺。現(xiàn)將防火知識(shí)概括為以下幾點(diǎn):

      1、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不 要披塑料雨衣.;

      2、在濃煙中避難逃生,要盡量 放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻;

      3、不要盲目 跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下;

      4、當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救; 接著,我們又看了一個(gè)關(guān)于如何防范偷盜和詐騙的視頻。其實(shí),在我們身邊,偷盜和詐騙的事例時(shí)有發(fā)生,如水壺的丟失,手機(jī)的丟失,詐騙短信,QQ被盜等等,基本上每位同學(xué)都遇到過(guò),也意識(shí)到要加強(qiáng)自身安全意識(shí)的重要性,所以大家都看得很認(rèn)真。在觀看視頻之后,王晗同學(xué)首先說(shuō)了一些自己的感想,然后還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)談了談自己的受騙的經(jīng)歷或是應(yīng)對(duì)詐騙的經(jīng)歷,以及在觀看視頻后的感想,讓大家都深有體會(huì),也學(xué)習(xí)到了如何用正確的辦法防范于未然。

      班會(huì)第三項(xiàng),是大家都很期待的知識(shí)搶答時(shí)間,王晗同學(xué)還準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品——沙琪瑪。這個(gè)環(huán)節(jié)明顯受到了大家的歡迎,同學(xué)們紛紛踴躍搶答,讓主持人都應(yīng)接不暇,分不清到底是誰(shuí)最先舉的手。搶答的題目都是有關(guān)于校園意識(shí)安全方面的,大家齊樂(lè)融融,在熱烈的搶答氣氛中不僅學(xué)到了很多關(guān)于校園安全的知識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力,可謂是一舉兩得。最后,大家吃著香噴噴的沙琪瑪,在歡笑中結(jié)束了知識(shí)搶答比賽。

      班會(huì)的最后,王晗同學(xué)還為我們分享了一段俞敏洪的演講視頻,是關(guān)于大學(xué)期間戀愛(ài)的。大家都被俞敏洪老師幽默風(fēng)趣的口才逗樂(lè)了,同時(shí)也了解到了在大學(xué)中該如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。之后,大家暢所欲言,進(jìn)行了熱烈的討論,最后在一片的歡樂(lè)和融洽中結(jié)束了本次“平安校園”主題班會(huì)。

      下面是一些同學(xué)關(guān)于班會(huì)的感想:

      王晗:非常榮幸能主持本次“平安校園”主題班會(huì)!校園安全知識(shí)一直是同學(xué)們比較容易忽視的問(wèn)題,通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),不僅提高了大家的安全意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力。宋陽(yáng):這次的班會(huì)很有意義,加深了大家的安全意識(shí)。最有趣的就是知識(shí)搶答這一環(huán)節(jié),大家你爭(zhēng)我搶,很少?zèng)]見(jiàn)這么積極的時(shí)候了,大家不僅學(xué)到了知識(shí),而且還有獎(jiǎng)品發(fā)。真心希望以后的班會(huì)能多一些這樣的環(huán)節(jié)。

      郝昆:這次班會(huì)挺有意思的,我搶到了好幾道題,也吃了很多沙琪瑪,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)。滅火器我早就會(huì)用了。。

      李鵬:雖然我沒(méi)有搶到沙琪瑪,但是我還是學(xué)到了很多知識(shí),看到大家都很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。希望這樣的班會(huì)越辦越好!

      2012級(jí)通信二班 2013年12月21日

      第四篇:創(chuàng)建“平安校園”主題班會(huì)

      創(chuàng)建“平安校園”主題班會(huì)

      授課班級(jí):117班

      授課教師:劉應(yīng)波

      授課時(shí)間:2006年4月25日

      教學(xué)目的:

      1、努力建立平安校園的有效工作機(jī)制,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生,減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生,改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境;

      2、努力實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識(shí)、民主法制觀念顯著提高,校園秩序良好,使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

      授課內(nèi)容:

      平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我?!捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)于今年全面展開(kāi),我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧環(huán)境”,并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

      1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“創(chuàng)建平安校園”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)

      地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

      2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安

      全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題

      班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

      3、通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能

      力。

      ①下樓梯時(shí)靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。周一升

      旗、做課間操上下樓梯前,必須由班主任在教室門前集隊(duì)再帶入場(chǎng)地,活動(dòng)完畢仍由班主任帶回教室。

      ②課間活動(dòng)時(shí)間,要開(kāi)展健康有意義的活動(dòng),如踢毽子、跳皮筋、做游戲等,不準(zhǔn)任何同學(xué)玩不健康的游戲活動(dòng),如在地上滾爬、摔跤

      等。

      ③學(xué)生的飲用奶要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)喝完,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)

      生。

      ④打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全,如擦玻璃門窗時(shí),不要讓

      玻璃割傷身體等。

      ⑤教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸,飲水機(jī)、電視機(jī)等需使用由老

      師插電源。

      ⑥校內(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械,未在老師帶領(lǐng)下,不得私自玩耍。

      ⑦不要到校外個(gè)體攤點(diǎn),也不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園。小結(jié):總之,“平安校園” 的建設(shè)是造福師生的一項(xiàng)重要舉措,是為民辦實(shí)事的一項(xiàng)民心工程,也是需要廣大師生共同參與的一項(xiàng)重要工作。為最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與建設(shè)“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性,要通過(guò)多種形式的廣泛宣傳,宣傳廣大師生參與“平安校園”建設(shè)的生動(dòng)事例和感人事跡,激發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與“平安校園”建設(shè)的濃厚氛圍。

      第五篇:建設(shè)平安校園主題班會(huì)

      建設(shè)平安校園主題班會(huì)

      建設(shè)平安校園主題班會(huì)

      活動(dòng)背景:電白校園慘案之后,全國(guó)掀起校園安全教育 活動(dòng)地點(diǎn):高二(11)班教室

      活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為?;顒?dòng)對(duì)象:全班學(xué)生

      活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例《電白校園慘案》 活動(dòng)過(guò)程: 一.導(dǎo)入。

      1.各位同學(xué):二(11)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)吳曉彤同學(xué)給大家讀一篇新聞《電白校園慘案》 二.下面討論一下《電白校園慘案》能給我們哪些啟示。1.如果你是那個(gè)低年級(jí)同學(xué)你會(huì)怎么做? 2.那個(gè)低年級(jí)同學(xué)本質(zhì)很壞嗎? 3.為什么會(huì)發(fā)生這樣的慘案? 4.一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)? 三.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

      1.校園就像一個(gè)家,安全文明*大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

      2.上下樓梯*右走,樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的,因?yàn)槠桨沧钪匾?/p>

      3.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。清朝皇帝列表靈芝的功效與作用及食用方法

      4.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景。

      5.在日常生活中,這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!6.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全? 四.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)a、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。(4)遇到別人打架時(shí)()a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走時(shí)()a、和同學(xué)邊走邊打鬧

      b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要*路邊走 c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷:

      1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

      2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

      3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

      4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

      5、用沙子或泥土打仗。

      6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

      7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。四.結(jié)尾。

      1.同學(xué)們,聽(tīng)了這么多事例,現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢? 2.是呀,一時(shí)的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害,甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。3.播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班會(huì)結(jié)束

      五.附錄:《電白校園慘案》

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