第一篇：平安校園主題班會范文

平安校園主題班會

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌，電腦課件

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年二班《珍愛生命，平安校園》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT）

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。案例二：

2005年11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

三、學(xué)習(xí)安全知識

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒

了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、安全知識問答

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，學(xué)生指認）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2.小品《小事一樁》

（小明平時經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負小同學(xué)，甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪。”）

A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。

B、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。

乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。

C、統(tǒng)一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）

3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？投影

A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校

領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

5、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

五、請位同學(xué)上臺朗誦“小學(xué)生安全常識歌”(PPT)

過馬路眼要明拐彎處莫急跑河水漲莫強過

一路縱隊靠右行以防對方來撞倒逞強逞能必遭禍

車輛靠近早避身夜晚走路要小心繞道行走才安全

舉手行禮表深情不碰墻壁便碰釘雨過天晴家家樂

遇車輛莫阻攔下雨天路泥濘吃零食壞習(xí)慣

爬車攔車不安全團結(jié)互助講文明不分場合和時間

出了事故傷了人同學(xué)相幫顯真情三心二意分精力

輕留傷疤重丟命平平安安回家門別人覺得也討厭

莫喝酒莫吸煙莫玩火青少年照明電莫要玩

吸煙喝酒神志亂星星之火可“燎原” 徒手不能摸電線

亂了神志把法犯燒了房子燒了山電線不能涼衣

英俊少年不體面父母為你去坐監(jiān)用電常識記心間

變壓器不能攀注射器有針尖用電爐燒煤氣

高壓電源很危險有人玩它傷了眼結(jié)束一定要關(guān)閉

一旦接觸人身體又是殘疾又麻煩房間一定要通風(fēng)

家里來人不識面私下堰塘不安全打乒乓學(xué)投藍

接待不可太隨便要防頭昏與痙攣體育運動大發(fā)展

哄你出門找爹媽一江大水喝不完單雙杠爬吊桿

他就趁機來作案青青少年赴黃泉都要按照規(guī)則辦

遇火災(zāi)，119遇匪徒，110安全事，說不完

火警電話記心頭匪警電話要記清時刻小心理當(dāng)然

速離險境求救援機警靈巧去周旋偶出事故總難免

生命安全是一流歹徒被擒快人心自覺自愿入保險

六、主持人：

聽了安全常識歌，安全事故實在多。請同學(xué)們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的？

七、主持人：

請同學(xué)們進行安全知識搶答。

公路上發(fā)生了交通事故怎么辦？

你家里起了火怎么辦？

你家里突然有人得了疾病怎么辦：

你從處面回家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦？

當(dāng)你購買生活用品、學(xué)習(xí)用具，以及小食品，發(fā)現(xiàn)沒有商標(biāo)或生產(chǎn)日期、廠家地址或物品已經(jīng)過期變質(zhì)，怎么辦？

你家里有陌生人來敲門怎么辦？

你煮完飯菜后應(yīng)注意什么？

打雷下雨時你在野外行走要注意什么？

八、主持人：

在今天的班會上，同學(xué)們朗誦了“小學(xué)生安全常識歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進行了安全知識搶答，現(xiàn)在請中隊輔導(dǎo)員老師進行總結(jié)講話。

九、總結(jié)：

今天的主題班隊會給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學(xué)們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規(guī)，維護校園穩(wěn)定，爭做文明小公民。

十、退旗，宣布活動結(jié)束。

提高了學(xué)生的安全意識，增長了安全知識，掌握了自我安全應(yīng)急保護措施，收到了顯著的教育效果，鞏固了創(chuàng)建“平安校園”成果，推進了校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

第二篇：平安校園主題班會材料主持稿

平安連著你我他

——2013中學(xué)生校園安全教育主題班會

時間：2013年10月

地點：七年一班

參加人員：七年一班全體師生

主 持 人：王悅、劉琦玉

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

2、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

二、設(shè)計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動準(zhǔn)備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

3、收集安全標(biāo)語及防范措施。

四、活動過程：

甲:一寸防患心，一生平安福。

乙：你的平安是家人最大的愿望。

甲： 你的平安我來建筑，我的平安你來保護，乙：平安校園，校園平安！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)

合：大家好！

乙：這里是2013年中學(xué)生校園安全教育主題班會七年一班會場

甲：在這里我代表七年一班全體同學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)。

乙：下面進入我們的班會的第一項主題——看材料、談感受

乙：綜觀全國形勢，2008年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！

甲：思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重？

乙：由此材料我們得出這樣的結(jié)論：

甲：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗少，安全防衛(wèi)知識欠缺，自我保護能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。乙：是的，我們在學(xué)校里嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就可以很大的避免意外的發(fā)生。下面就聽聽由甲秀、李克同學(xué)表演的《安全順口溜》

甲：真是太精彩了?？磥硗瑢W(xué)樣對校園安全都有了充分的認識。

乙：中學(xué)生年小體弱，常常成為社會上犯罪分子侵害的對象；

甲：請看下面這則小品AB劇（真假爸爸）

乙：有請A劇表演者： 陳賀新、楊勝。

（小品：真假爸爸A?。?/p>

甲：這是一個悲劇的結(jié)局，但只要我們有一定的安全意識，結(jié)局是可以改變的，下面，我們再來看看B劇中這位同學(xué)是怎樣做的。

（真假爸爸）B劇

乙：通過這部AB劇，讓我們懂得：同一件事情，不同的做法會有完全不同的結(jié)果，可見增強青少年防范意識的重要性。

甲：我們學(xué)校中午的廣播站都在宣傳校園安全知識，相信同學(xué)樣都有一定的了解。乙：下面進入我們的班會第二項主題

甲：預(yù)防校園侵害創(chuàng)建平安校園——競賽篇

乙：請看題：

（出示題）

甲：通過上面的問答，同學(xué)對安全知識樣都有了深刻的了解。

乙：下面進行我們班會第三項，——學(xué)習(xí)安全知識 共筑安全防線——演示篇

甲：請欣賞由單欣欣朗誦自創(chuàng)小詩《安全是快樂和平安》

乙：真是太美了，對安全認識如此深刻，又以這么美好的方式表達。

甲：下面來看看由劉佳旭、王純、藏奇、何思怡用三句半的形勢表達他們對校園安全的表達。請欣賞三句半。

（三句半表演）

甲：同學(xué)樣的表演真的很精彩，通過以上的活動，看得出同學(xué)樣對校園安全都有了充分的認識，乙：我們經(jīng)常會看到這樣的“校園安全標(biāo)語”：安全意識天天有，校園生活樂悠悠；構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

甲：為什么會有這樣的標(biāo)語呢？我們在校園中生活、學(xué)習(xí)時還存在哪些不安全因素呢？

乙：下面進行本次班會的第四項——學(xué)生交流討論：我們校園生活中有哪些不安全隱患？

（學(xué)生討論）

甲：通過剛才的討論，我們總結(jié)出了校園安全規(guī)則。

乙：校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。

甲：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。甲：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。乙：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

甲：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。乙： 體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。甲：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

乙：在課間游戲時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。甲：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。乙： 不欺負幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

乙： 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

乙：只要我們嚴(yán)格按照校園內(nèi)安全規(guī)則規(guī)范我們的行為，很多校園悲劇是完全可以避免的。

甲：下面進行班會第五項主題《火災(zāi)逃生》

乙：請欣賞由孫啟瑞、李寒、房家樂、高佳龍、劉琦玉、王悅表演的小品《火場逃生記》

（表演小品）

甲：感謝同學(xué)的表演，小品中的小溪安全衛(wèi)士為我們總結(jié)出了火場逃生要決

乙：

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要依戀財物。

2、家庭成員國平時要掌握火災(zāi)光生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。甲：

3、受到炎勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙草逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口口鼻。甲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的大力支持，合：本次班會五大主題圓滿結(jié)束。

乙：有請我們的班主任為我們作總結(jié)

班主任：通過本次主題班會，使我們對校園安全知識有了充分認識：

我們要增強的安全防范意識，樹立安全第一的思想，提高自我保護能力，珍愛生命，從我做起。

只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康、快樂地成長。

第三篇：建設(shè)平安校園主題班會

建設(shè)平安校園主題班會

建設(shè)平安校園主題班會

活動背景：電白校園慘案之后，全國掀起校園安全教育 活動地點：高二(11)班教室

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為?；顒訉ο螅喝鄬W(xué)生

活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例《電白校園慘案》 活動過程： 一.導(dǎo)入。

1.各位同學(xué)：二(11)班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。下面請吳曉彤同學(xué)給大家讀一篇新聞《電白校園慘案》 二.下面討論一下《電白校園慘案》能給我們哪些啟示。1.如果你是那個低年級同學(xué)你會怎么做? 2.那個低年級同學(xué)本質(zhì)很壞嗎? 3.為什么會發(fā)生這樣的慘案? 4.一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)? 三.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.校園就像一個家，安全文明*大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

2.上下樓梯*右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因為平安最重要。

3.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。清朝皇帝列表靈芝的功效與作用及食用方法

4.還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景。

5.在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!6.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全? 四.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時，撥打()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走時()a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行 判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。四.結(jié)尾。

1.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢? 2.是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。3.播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班會結(jié)束

五.附錄：《電白校園慘案》

第四篇：平安校園主題班會總結(jié)

“平安校園”主題班會總結(jié)

為了加強安全防范意識，響應(yīng)學(xué)?！捌桨残@”的號召，12月21日晚上七點，我們2012級通信二班的同學(xué)齊聚文東502教室，在班長王晗同學(xué)的主持下，召開了一場精彩和諧的“平安校園”主題班會。

班會一開始，王晗同學(xué)先強調(diào)了校園平安的重要性。他說，校園安全無時無刻都與我們的日常生活息息相關(guān)，學(xué)校好校園安全的相關(guān)知識，加強校園安全意識，是每一個在校大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。前車之鑒，后事之師，通過各種關(guān)于校園安全失事的示例以及聯(lián)想到我們自己身邊發(fā)生的事，比如物品的丟失、火災(zāi)的發(fā)生等等，我們應(yīng)該意識到校園安全真的是重于泰山。接著，我們認真閱讀和學(xué)習(xí)分發(fā)的《“平安校園”創(chuàng)建宣傳手冊》，了解到了學(xué)校對于校園安全的重視和“平安校園”的工作內(nèi)容、成效及體會等。

班會第二項，我們集體觀看了關(guān)于如何正確的防范火災(zāi)以及如何在火災(zāi)中逃生的視頻教學(xué)。從視頻中，我們看到了火災(zāi)危害的觸目驚心，更多的是切身實地地學(xué)習(xí)到了許多防火的知識，包括滅火器的使用等等，同時也糾正了許多關(guān)于防火的誤區(qū)，真的是受益匪淺?，F(xiàn)將防火知識概括為以下幾點：

1、火勢不大要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不 要披塑料雨衣.；

2、在濃煙中避難逃生,要盡量 放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻；

3、不要盲目 跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下；

4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救； 接著，我們又看了一個關(guān)于如何防范偷盜和詐騙的視頻。其實，在我們身邊，偷盜和詐騙的事例時有發(fā)生，如水壺的丟失，手機的丟失，詐騙短信，QQ被盜等等，基本上每位同學(xué)都遇到過，也意識到要加強自身安全意識的重要性，所以大家都看得很認真。在觀看視頻之后，王晗同學(xué)首先說了一些自己的感想，然后還邀請了幾位同學(xué)談了談自己的受騙的經(jīng)歷或是應(yīng)對詐騙的經(jīng)歷，以及在觀看視頻后的感想，讓大家都深有體會，也學(xué)習(xí)到了如何用正確的辦法防范于未然。

班會第三項，是大家都很期待的知識搶答時間，王晗同學(xué)還準(zhǔn)備了豐厚的獎品——沙琪瑪。這個環(huán)節(jié)明顯受到了大家的歡迎，同學(xué)們紛紛踴躍搶答，讓主持人都應(yīng)接不暇，分不清到底是誰最先舉的手。搶答的題目都是有關(guān)于校園意識安全方面的，大家齊樂融融，在熱烈的搶答氣氛中不僅學(xué)到了很多關(guān)于校園安全的知識，同時也增強了集體凝聚力，可謂是一舉兩得。最后，大家吃著香噴噴的沙琪瑪，在歡笑中結(jié)束了知識搶答比賽。

班會的最后，王晗同學(xué)還為我們分享了一段俞敏洪的演講視頻，是關(guān)于大學(xué)期間戀愛的。大家都被俞敏洪老師幽默風(fēng)趣的口才逗樂了，同時也了解到了在大學(xué)中該如何樹立正確的戀愛觀。之后，大家暢所欲言，進行了熱烈的討論，最后在一片的歡樂和融洽中結(jié)束了本次“平安校園”主題班會。

下面是一些同學(xué)關(guān)于班會的感想：

王晗：非常榮幸能主持本次“平安校園”主題班會！校園安全知識一直是同學(xué)們比較容易忽視的問題，通過這次班會活動，不僅提高了大家的安全意識，同時也增強了集體凝聚力。宋陽：這次的班會很有意義，加深了大家的安全意識。最有趣的就是知識搶答這一環(huán)節(jié)，大家你爭我搶，很少沒見這么積極的時候了，大家不僅學(xué)到了知識，而且還有獎品發(fā)。真心希望以后的班會能多一些這樣的環(huán)節(jié)。

郝昆：這次班會挺有意思的，我搶到了好幾道題，也吃了很多沙琪瑪，同時也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于安全的知識。滅火器我早就會用了。。

李鵬：雖然我沒有搶到沙琪瑪，但是我還是學(xué)到了很多知識，看到大家都很開心，我也很開心。希望這樣的班會越辦越好！

2012級通信二班 2013年12月21日

第五篇：創(chuàng)建“平安校園”主題班會

創(chuàng)建“平安校園”主題班會

授課班級：117班

授課教師：劉應(yīng)波

授課時間：2006年4月25日

教學(xué)目的：

1、努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境；

2、努力實現(xiàn)師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

授課內(nèi)容：

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校“平安校園”創(chuàng)建活動于今年全面展開，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，并以此促進教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“創(chuàng)建平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對

地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安

全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題

班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能

力。

①下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。周一升

旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。

②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準(zhǔn)任何同學(xué)玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤

等。

③學(xué)生的飲用奶要在規(guī)定的時間內(nèi)喝完，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)

生。

④打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓

玻璃割傷身體等。

⑤教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，飲水機、電視機等需使用由老

師插電源。

⑥校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。

⑦不要到校外個體攤點，也不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園。小結(jié)：總之，“平安校園” 的建設(shè)是造福師生的一項重要舉措，是為民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。為最大限度地調(diào)動廣大師生參與建設(shè)“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，宣傳廣大師生參與“平安校園”建設(shè)的生動事例和感人事跡，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與“平安校園”建設(shè)的濃厚氛圍。