第一篇：作文開篇技巧
作文開篇技巧
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解作文開頭的重要性。
2、掌握作文開頭的幾種寫作技巧。
3、寫出靚麗的開頭。
廣師求益
阿長與《山海經(jīng)》開頭：
長媽媽。已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！侗秤啊罚?/p>
我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
《信客》開頭：我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年?！杜_階》：父親總覺得我們家的臺階低。
鞭辟入里
開篇三字決： 一簡：
即開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復(fù)。二新：
即開頭不落俗套，新穎別致。三美：
即開頭能給人以美感。
滿分作文《聲音如花》的開頭：“生活中有許多美好的聲音，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到。”
滿分作文《珍惜所擁有的友情》開頭：“我曾經(jīng)擁有過一次真誠的友誼,使我終身難忘,倍加珍惜?！?/p>
滿分作文《我的視線》開頭：“穿梭在大城市中的我，總把視線停留在過往人群中，而這次我的視線卻被它深深地吸引——一個淳樸的小山村。
淡淡的音樂，淡淡的茶，飄出的是無盡的遐思與悠遠的憧憬。沒錯，我的興趣就是品茶?！K南通考生《興趣》
循序漸進
一、精妙修辭文采斐然
開篇使用修辭方法，使文章一開始就新穎動人，富有吸引力。同樣能使你的文章熠熠生輝．
1、作排比造勢磅礴 滿分作文《讓好心情牽引我們成功》的開頭：
春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 滿分作文《生活似水 快樂永恒》的開頭：
農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的;作家們夜以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫(yī)生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的……
世界上每一個人都擁有一份快樂，因為好心情是生命價值的見證。
2、妙引用文采凸現(xiàn)
《語文從我身邊輕輕走過》 如果你是“大漠孤煙直，大河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
《告別=新的開始》 “輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
《 告別童年》開頭：驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。
引用開頭：文章開篇恰當(dāng)?shù)匾妹嗣浴⒚娋?、成語,不僅使語言添彩,也巧妙地展示你的知識面和文化修養(yǎng)。既能激發(fā)讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和事件。
3、趣比擬妙趣橫生 滿分作文《精彩語文》：
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。語文是一位畫家。
一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色,你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。
比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開頭描繪的事物更形象，表義更豐富。
二、單列題記突出主題
《觸摸陽光》：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會觸摸到美麗的陽光?！}記”
《我也是亮點》 “曾幾何時，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太陽，女孩是月亮，我從那以后便暗暗發(fā)誓，我要做太陽?！}記”
題記單列：題記通常都能概括、揭示全文主題，而且往往有深化主題的作用。
三、設(shè)懸念引人入勝
《幸福原來這么簡單》：我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農(nóng)田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角??難道得到幸福就這么困難嗎？
《掌聲又想起來》開頭：我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果
懸念開篇，可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。
作用：可以抓住人們閱讀時的好奇心理，效果很好。九月??
山坡上嗩吶聲一陣高過一陣，村口的媽媽淚水漣漣 ?? ——浙江考生《感動無限》 “媽媽，你帶上我吧，媽媽??”
火車就要啟動了，我死死的拽著媽媽的衣服不放?? ——深圳考生《留下》
四、描環(huán)境渲染氣氛
技巧點撥：開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(選自中考滿分文《心中筑起一堵墻》)
紫紅色的晚霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)
晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！?選自中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)
偶來點評
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！ā毒仕查g》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（《心弦上癡情的景致》）
4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；，我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想?！ā栋?流水?奔放》）
5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌?！◤B門市《水韻悠悠》）
6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”我們認為這是無奈悠遠的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ā蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?/p>
10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（《讓好心情牽引我們成功》）
第二篇：記敘文開篇技巧
記敘文開篇技巧
一、敘述介紹法 【簡要交待式】
1、那一年我剛十九歲，大二學(xué)生，正是背著包到處亂逛的年齡。
2、我家的后面有一個很大的園，相傳叫“百草園”。
3、我有一支普通而又有價值的鋼筆，它是媽媽送給我的，鋼筆上刻著一行字：“時間就是生命”。
【高度概括式】
1、在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。
2、我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自〈〈多面媽媽〉〉）
【直奔情節(jié)式】
1、弟弟奔進廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期天，家里照例很忙，可是男孩子仍卻溜到后面的空地放風(fēng)箏了，現(xiàn)在又派弟弟回來要線。
2、“哧、哧、哧”，我一口氣點燃了十五根生日蠟燭?！昂V、篤、篤”，一陣輕微而有節(jié)奏的敲門聲。又是那位來祝賀我的生日呀？該不是爸爸那位幽默風(fēng)趣的同事吧？他的到來，一定會給生日晚會帶來更多的笑聲。我?guī)撞娇邕^去，打開門。啊，原來是雙手捧著蛋糕的姐姐?！渡盏案狻?/p>
【倒敘開頭式】
1、在我的書柜上，擺著一艘小紅帆，那是紙折的，并不精致，但做得挺精細，船身有一行小字：“小姐姐，你說白云美，還是紅帆美？”看著這一切，我的思緒回到了十年前的那個小山村。
2、月光如水，靜靜地流瀉在院落之中，一如既往的清澈明亮。曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我踏上列車，告別了我那熟悉的故鄉(xiāng)。
3、我們班過去是全校出名的亂班，上課像開聯(lián)歡會，有說的，笑的，有唱的，熱鬧得很。現(xiàn)在可完全變了，上課的時候連一根鉛筆掉在地上都能聽見響聲，這個轉(zhuǎn)變是怎樣產(chǎn)生的呢？
二、議論抒情法 【借助排比式】
1、每一片白云飄過，都是一個純潔的遐想；每一束陽光的照射，都是一個夢幻的境界；每一個大膽的念頭，都是一位浪漫詩人的抒情。啊，這就是中學(xué)時代！
2、痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心，家真好！
【借助比喻式】
1、像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。
2、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
【借助引用式】
1、“美是到處都有的一對于我們眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹的這句格言講的好極了！每天在我們的身邊都有許多的美，值得我們謳歌！” 《班長好辛苦》
2、“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。（選自《書趣》）
【借助設(shè)問式】
1、雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露??在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？（《永恒的情結(jié)》）
2、團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（《今夜星光燦爛》）
三、環(huán)境描寫法
1、教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓，嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽進行到白熱化的程度。
2、晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽掛在地平線上，閃爍著溫柔的橘黃色的光，炊煙裊裊，徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。
四、人物刻畫法 【外貌描寫式】
1、初夏，青戈江水靜靜的向長江奔去。一只渡船在江上往來穿行。船尾坐著一位老艄公，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著深深的皺紋，面色黑里透紅，白須飄飄。船頭是個十四五歲的小姑娘，紅撲撲的臉，頭上梳著兩只羊角辮，她身姿矯健，熟練的劃著槳，船行如飛，輕快平穩(wěn)。
2、我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自〈〈懶的報應(yīng)〉〉）
【行為描寫式】
1、林部長走下公共汽車，解下脖子上的毛巾，把臉上的汗擦了擦，便急急的扛起行李往工地上走?！保ā镀胀▌趧诱摺罚?/p>
2、《紫藤蘿瀑布》開頭：我不由得停住了腳步?！拘睦砻鑼懯健?/p>
1、哎，這下該怎樣向班主任說呢！
2、第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上，第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起，同學(xué)們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。（選自〈〈第一次登報〉〉）
【語言描寫式】
1、“懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。（選自《我眼中的媽媽》）
2、“那只羚羊木雕哪兒去啦？”媽媽突然問我。
記敘文結(jié)尾技巧
一、【自然收束式】
1、魏魏《我的老師》結(jié)尾：可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。
2、《最后一課》的結(jié)尾：然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>
二、【呼應(yīng)篇首式】
1、開頭：時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無法沖淡的是我對陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。
結(jié)尾：多少年過去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠銘刻在我的心間。我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。
2、開頭：雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步??
3、開頭：我喜歡在雪地上奔跑，然后轉(zhuǎn)過身來，看自己的腳印。結(jié)尾：我喜歡在雪地上奔跑，然后轉(zhuǎn)過身來，看我自己在世界上留下的腳印，然后再向前跑??
4、開頭：不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！
結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔(dān)，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！
三、【議論抒情式】
1、看著眼前的一切，我思潮澎湃。是??！做人要從學(xué)會放棄開始。放棄，是我心中一首永恒的詩；放棄，是我生活中一曲五彩的歌；放棄，讓我心中的天塹變通途。（借助心理描寫）
2、我，如同春天的種子，想要埋進文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。（借助比喻與排比）
3、自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的神奇的，它與生活是那么近，那么的緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？（借助設(shè)問與反問）
4、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！备兄x媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。（借助引用）
四、【象征喻意式】
1、《散步》的結(jié)尾：不知是車里人多了，還是別的什么原因，車窗上的冰屑融化了，成股地往下流??（暗示漠然、陌生、隔閡消除了）
2、回家的時候，我從山上帶回一束百合花，花瓣潔白如玉。爐子上的水燒開了，米飯該下鍋了??（空白式）
五、【意外結(jié)局式】
在爺爺?shù)脑岫Y上，母親悲痛欲絕，呼天搶地，旁人都夸她是個好媳婦。文章結(jié)尾寫道：深夜，爸媽在燈下點錢，“凈收四百多元，我說過，吃不了虧的。”媽媽喜滋滋地說?！熬褪?，本大利也大?！卑职指胶偷匦χf。于是，我什么都明白了，酸澀而哀傷的淚水喲，在心底默默地流淌。
六、【景物烘托式】
1、《七根火柴》的結(jié)尾：風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑臉，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。
七、【細節(jié)刻畫式】
1、《地質(zhì)之光》的結(jié)尾：白發(fā)蒼蒼的李四光眨眨眼睛，笑了笑，輕輕地撥動了他桌上的地球儀，一下子使小小的寰球急速地旋轉(zhuǎn)起來。
2、我又看了看我們的老師，她坐在同學(xué)中間，臉上洋溢著笑容，娓娓而談，我的腦海里仿佛浮現(xiàn)出一幅動人的畫：百花殘中，一朵報春花正含笑怒放，這不是《詠梅》詞里的詞意么，“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
3、母親坐在桌前開始吃我為她煮的那碗壽面，我也坐在一邊看著她。忽然，我看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。我問：“媽媽你怎么啦？”母親抬起了頭，哭了。（中考作文《媽媽的生日》的結(jié)尾）
八、【補充交待式】
1、《我的叔叔于勒》：我們回來的時候，改乘圣瑪洛船，以免于碰見他。
2、《鞠躬盡瘁》結(jié)尾：這一年他才42歲。
一，寫作的定義 記錄生活，抒發(fā)感情。好的作家必須“我手寫我口”，不過分的矯揉造作，由于很多網(wǎng)站不給稿費，不給年輕人發(fā)表作品的機會，誤導(dǎo)了文化走向畸形。二，刻意模仿，看似名詞更新，實質(zhì)是惡搞和盜版，我承認，有時必須借人家的話表達自己的想法，切記，不可用陳詞濫調(diào)。三，要提升作品的影響力，還要從心理學(xué)，傳播學(xué)的角度去考察自身作品
第三篇：網(wǎng)絡(luò)小說開篇寫法技巧范文
《網(wǎng)絡(luò)小說開篇寫法技巧》
開頭是很重要的，尤其是開頭的三萬字。一般來說三萬字是一個審美倦怠期，如果你不能在這三萬字里抓住讀者的心，那么你就失敗了。有一個好的開頭就相當(dāng)于一本書成功了一半。怎么樣才能寫好一本書的開頭呢？
總結(jié)起來最重要的有三點：
一、講故事的方法；
二、鮮明的人物；
三、抓人的情節(jié)。
先說講故事的方法吧，要講故事首先就要有通順的文字，這方面大家一般都沒問題。當(dāng)然了，有些人有思維跳躍很厲害，一句話還沒寫完，就跳到另外一句話去了，不知道忙著干啥去，有尿急的感覺，文字看起來就怪怪的，感覺一頓一頓的不通順。建議寫稿之前，先去個廁所。
還有些人表述有問題，寫了半天也沒表達清楚自己的意思，讓人看起來混亂，感覺格外地不舒服。一般看起來不舒服的文字，讀者就自然而然地放棄了。
哪怕缺少修飾，哪怕寫得小白一點，也要把文寫通順了，這是基本功的問題。再說敘述方式，首先要搞明白，我們是要講故事，不是寫散文。
所謂故事，就是要有人物，要有情節(jié)，要有矛盾沖突。
不管用什么方式講述故事，都要有一條清晰的脈絡(luò)。循序漸進也好，倒敘插敘也好，要明確自己朝著什么方向去寫：要寫一個纏綿悱惻的愛情故事呢，你就順著男女主的感情起伏寫；要寫一個人的奮斗史呢，你就順著主角的發(fā)展成長寫。有一條引領(lǐng)方向的明確主線，才不會偏離寫作的中心思想。
說一點，一提到思想這方面，我就想到一個問題，有些人寫書憋著勁要表達一個什么哲理，憋著勁要教育人。說句實話：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能博大家一笑就可以了，別總想著去說教。說教有課本、有家長、有老師，我們就別跟著摻和了。我們的目的是讓人開心、讓人放松，不是要引起讀者的反感。、開頭的時候最好單刀直入、開門見山，一上來就把你的主角亮出來。不要寫了三千字都是春花秋月的抒情，寫了一萬字主角還猶抱琵琶半遮面，美其名曰這是在制造氛圍。你是在寫小說，不是在寫散文。想要制造氛圍，等你的主角深入人心的時候再制造也不遲??！有人說了，我不能讓我的主角一開場就出來，我需要交代很多東西。
你干嘛要上來就交代啊，你以后再交代也行啊。干嘛上來就把你的主角祖宗八代都介紹了一個通透，扒個光溜溜的才放到讀者眼前，給她留點秘密吧。
說到鮮明的人物，這點是很重要的，要讓讀者在第一眼就記住你的主角，對這個人物印象深刻，就需要下點功夫了。
有人曾經(jīng)說過：要想塑造一個好的人物，必須要先給這個人物塑造一個背景，背景決定了你這個主角的活動空間。
不管是舊瓶裝新酒還是新瓶裝老酒，你設(shè)定的東西要給人眼前一亮的感覺，要讓主角能在你設(shè)定的世界里有發(fā)展的潛力，有精彩的故事。所以這個背景設(shè)定是很重要的，寫作之前要仔細考慮。
再說人物本身的塑造：首先你的主角的言行舉止都要符合你所設(shè)定的背景，這樣才有代入感，給人身臨其境的感覺，就是真實感。
其次就是你的主角要有一個鮮明的特點，讓人不用知道名字就知道你寫的是誰，從言行舉止上能感覺出來。比如結(jié)巴，比如喜歡穿白色的衣服，貫穿全文始終……當(dāng)然，我只是舉
個例子，你不用把自己的主角弄成結(jié)巴，結(jié)巴畢竟不是什么美好的事情。
再就是讓你的主角有升級的空間，不止是網(wǎng)游要升級，任何題材的小說都要有升級，只是隱藏在某些東西下面，大家沒注意罷了。
要讓你的主角給人以期待感，對她抱有某種渴望。比如你寫灰姑娘的愛情故事，你要讓人期待她變成白天鵝的那一天，必須要在她身上灌注一種潛力，讓人挖掘的潛力。不管是魅力方面還是能力方面，都要擁有潛力。要在前三萬字里讓你的讀者發(fā)現(xiàn)主角擁有這種潛力。
有人又說了，我的主角就是一個沒有特點的人，平凡得不能再平凡了，我也沒有辦法。
那我就要問了，你干嘛非要讓她沒有特點呢？人物是你設(shè)定的，你干嘛非要把自己逼進死角里去呢？小說也是來源于生活而高于生活的，每個人都有優(yōu)點有特長，你夸張一下不就有了么？要舍得夸張，敢于夸張。
最后來說說第三點，抓人的情節(jié)。
這個看起來比較難，其實說起來挺簡單的，大家都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是小說的情節(jié)一帆風(fēng)順就會平淡無味。也就是說，不能讓你的主角過得太舒服，要給她制造坎坷，要讓她的人生、感情、經(jīng)歷，盡可能地波折。就算是從臥室走進洗手間，也不能讓她走得太順了，中間跌一跤或者有人按門鈴了啥的。
設(shè)定的時候把你的主角當(dāng)仇人，寫的時候要當(dāng)親人，當(dāng)然，別太國仇家恨了哈！當(dāng)然，不是要讓你虐，不管中間怎么波折，結(jié)局最好是好的。
拿升官來說吧，中間又是爭斗又是算計，最后沒當(dāng)上，那就太殘忍了。虐虐也可以，但是記住小虐怡情，大虐傷心?。】释篮蒙畹娜诉€是占大部分的。
要設(shè)定懸念，要曖昧，跟說話一樣，欲語留三分，別一上來就迫不及待，恨不能把你的大綱扔出來給讀者看看。更別抱著這種心態(tài)：我前面很平淡，我后面很曲折，你往后看就知道了。你前面沒有讓人往后看的魅力，人家誰還往后看?。?/p>
要有學(xué)會勾引讀者，引誘著他往下讀，一步一個懸念，讓他欲罷不能。上來就什么都告訴人家了，人家就沒有必要往后讀了。要學(xué)會藏，這一章透露給你一分，下一章透露兩分；要亦解亦結(jié)，一邊告訴你，一邊設(shè)置懸念迷惑你；要變得狡猾，偏不往讀者能想到的方面去寫。
只要你能自圓其說，你就盡情迷惑讀者，盡情讓他出乎意料。你能蒙住讀者，你就勝利了。說句玩笑話，就往死里蒙吧！
那時煙花：插一句話，如果大家覺得自己實在編不下去，可以在平時的時候看看哲學(xué)，提高一下自己的邏輯能力。女性邏輯不強，這是天生的，大家多注意后期培養(yǎng)。請繼續(xù)！亦函：有人說了，我寫愛情故事，又不是偵探故事，沒有那么多懸念好設(shè)定。
這個好辦，那就要曖昧，曖昧也是懸念的一種。一上來就百年好合了有啥意思？若即若離，半推半就，這樣才好看嘛！
說完了這三點注重的，再說三點切忌的。
一、主次不分：
看了三萬字還不知道哪個是主角，哪個是配角。很多人都有這個毛病，建議你一次出場的人物不要太多，新手最好不要超過三個，寫的多亂的就快。
二、情節(jié)混亂：
一章里面切換了N次視角，看起來迷糊，不知道你要寫啥，沒有特別深厚的功底，不建議多次切換視角。一會兒寫地球，一會兒寫銀河系某星球，誰知道你要干啥??？在主角沒有深入人心之前，不要隨便切換視角，哪怕視角單一，就跟著主角一個人走唄。
三、沒有內(nèi)容，堆砌辭藻：
文筆很好，表述流暢，可是洋洋灑灑寫了一大篇，沒啥情節(jié)，就是抒情。從春天寫到冬天，從天上寫到地下，不知道這段寫了有啥用？ 我們寫的是小說，不是散文，所以情節(jié)還是最重的，描寫適當(dāng)，不要過于長篇。這樣寫來還不如散文呢，人家散文還是行散而神不散，這樣的就是形散神也散，給人賣弄文筆的感覺。
當(dāng)然了，我講的這些東西不止在前三萬字適用，全文都適用，要時刻保持人物的鮮活，要時刻保持情節(jié)的曲折。
還有不解可加：2236696548 探討。
第四篇：作文開篇夢想
我夢想，我來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；
我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；
我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；
我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語
盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》）
4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；,我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想?！◤B門市《岸?流水?奔放》）
5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌?！◤B門市《水韻悠悠》）
6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史?！ǜ魂柺小缎木昂椭C》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜
空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它?！贤ㄊ小渡拼罚?/p>
1請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇??美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要歷經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷！我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真！
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已
漫進了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
5當(dāng)璀璨的繁星俯視大地時，那是星星的夢想；當(dāng)斑斕的蟲豸仰望蝴蝶時，那是蟲兒的夢想；當(dāng)晶瑩的晨露側(cè)目青草時，那是露珠的夢想。夢想的魅力，無時不有，無處不在。
繁星不厭其煩的俯視大地，是因為夢想；蟲豸最終化繭成蝶，是因為夢想；晨露鍥而不舍的側(cè)望青草直至干涸，是因為夢想。也正因為夢想的魅力，才勾畫出五彩斑斕的人生畫卷。
追逐夢想的道路上，有淚水，有委屈，但未曾沮喪；有失落，有彷徨，但未曾絕望。寶石要經(jīng)受過千錘百煉，才會迸發(fā)出耀眼奪目的光芒。我相信我可以成為這樣的寶石，因為，我有夢想......
第五篇：作文如何開篇
作文如何開篇
一、引用詩歌、名人名言式開頭
1、引用歌詞式
例
1、“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”每當(dāng)聽到這首歌曲時，幾天前在放學(xué)路上發(fā)生的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前。
例
2、“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
2、引用詩詞式
例
1、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，每當(dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)出那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起錢氏英語。
例
2、“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真的展現(xiàn)出一幅畫來。
3、引用名人名言式
例
1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？唯有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識的果實。
例
2、著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
例
3、法國作家雨果曾經(jīng)說過，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。寬容可以包容世間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
二、巧用修辭法
1、比喻渲染法
例
1、愛心就像冬日里的陽光，它溫暖著你；愛心就像沙漠里的清泉，它滋潤著你；愛心就像茫茫大海上的燈塔，它指引著你。只要你用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)，周圍是一片愛的海洋??
例
2、生活是一片愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星劃過的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美??但人間最美的，是愛。
例
3、人生，就像顛簸在海上的一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前。生命中的掌聲就如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。人生，就像開在郊外的花朵，萬紫千紅，芳香四溢。生命中的掌聲正如陽光后的雨露，滋潤著每一朵花瓣。
例
4、有一道光，撕破了混沌的天空，照亮你的心房；有一把火，燃盡冬夜的嚴寒，溫暖你的心扉。這光便是愛，這火也是愛。我們就是在這平凡的日子里與愛相隨，被愛包圍。
2、排比造勢法
例
1、怎能忘春的艷艷芳華，怎能忘夏的脈脈浪花，怎能忘秋的累累碩果，怎能忘冬的皚皚白雪，怎能忘夕陽下的那個美麗的故事。每當(dāng)仰望那一輪夕陽，記憶的潮水便從心中奔涌而出。
例
2、人生如河，永不停息地流著，有順流，但無處不有暗礁；人生如歌，永不絕響地唱著，有高亢，但隨處都有低調(diào)；人生如畫，綿延不斷地伸展著，有那熠熠生輝的亮彩，但無處不點綴著暗淡。正是這些暗礁、低調(diào)、暗淡，才匯成了多姿多彩的人生。
例
3、不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月??面對人生，我們
不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
例
4、奉獻，猶如春天里的一只小鳥，帶給別人無限快樂；奉獻，猶如夏日里的一縷輕風(fēng)，捎給別人一些清涼；奉獻，猶如秋天里的一場甘霖，給人們帶來豐收的喜悅；奉獻，猶如冬天里的一盆炭火，使別人感到一片溫暖。“贈人玫瑰，手有余香?！币驗榉瞰I，我們的生活才變得充實而快樂。
例
5、如果說人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條潺潺小溪，使人生更加迷人；如果說人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊冰糖，使人生香氣四溢。
三、背景烘托法
例
1、雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡地流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露??在靜謐的夜里點點滴滴溫暖我的心房？
例
2、朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花開了，綠葉為她映襯??天地萬物都在向我們講述著有關(guān)愛的故事。
例
3、清晨，一輪瑰麗的朝陽從東方噴薄而出，將大地染成一片絢麗的金黃。陽光透過樹梢斜射進我們班的教室，我們的心中仿佛也有無數(shù)的陽光在跳躍。因為，我們要去——春游！
四、聯(lián)想回憶法
例
1、每個人的童年，都是一片寬闊的原野。在上面你可以栽種姹紫嫣紅的花朵，可以放飛所有的希望，可以播撒一生的幸福。童年是美好的，美好的童年像璀璨的群星在夜空中閃爍。
例
2、在白駒過隙的彈指一瞬間，我來到美麗的中學(xué)校園已一年多了。驀然回首，有成功的歡笑，有失敗的淚水，有鍥而不舍的執(zhí)著，有點點滴滴的感動??
例
3、年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個女孩成長為一個十五歲的花季少女。在我成長的歷程中，發(fā)生過許許多多的事都如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影。但一件事我一直銘刻在心。
五、直抒胸臆法
例
1、痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！
例
2、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶領(lǐng)我們奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們的手中煥發(fā)出奪目的光彩。
例
3、世上有一種永不凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
作文如何結(jié)尾
一、首尾呼應(yīng)式
例
1、春光似海，青春如花。青春是美麗的，它貫穿于奮斗與拼搏的歷程中。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放異彩！
例
2、路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生命的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷??
是翡翠的綠，還有校園里那紛飛的黃花，但愿都能帶給你清涼的慰藉。
例
2、風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什
二、卒章顯志式
例
1、我知道，我是父親的汗水泡大的。父親，我該怎樣才能表達我對您永遠的愧疚和崇敬呢？
例
2、告別心中的陰影，活出自己的精彩，陽光自然無處不在。
例
3、成功的背后，總有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持，一種信念，一種永不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美。
三、名言警句式
例
1、紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。干將發(fā)硎，有作其芒。我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！
例
2、“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，愛，無言，滋潤心田，那樹枝上悄悄萌發(fā)出了新芽，愛的氣息在天地間蔓延??
例
3、“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷；然而當(dāng)初她的芽，卻浸透奮斗的的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
四、抒情議論式
例
1、蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺脫了烏云的束縛；我們有奉獻愛心的同時，也使自己的心靈變得無比地純凈，無比地快樂！
例
2、銘記快樂與溫馨的感情，銘記一切能助你成功的基石與動力。擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，聽一首悠揚的古箏曲，攜一腔激情與感恩，你將會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩。
例
3、日歷還將一頁頁地翻過，幸福地將一次次地傳遞。翻開新的一頁，你又會發(fā)現(xiàn)這一頁將會記載著母親為你精心打造的幸福??
五、發(fā)出號召式
例
1、懷著勇氣和力量，在大千世界里沖鋒陷陣，然后奮力到達了某個高度，不必在乎你是不是最高的，因為在你向終點逼近時，你的靈魂已經(jīng)到達了一個挺拔的高度！
例
2、這件事已經(jīng)過去幾年了，但我只要想起依然感慨良多：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。我們只擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更加精彩！
例
3、有一首歌唱道：“我有一個夢想，用年輕的心去拼闖，用生命讓它發(fā)光，汗水，是我們的年少癡狂。”朋友，如果你的心中已有夢想，那么，請不要停止追逐夢想的腳步，勇敢地向前奔跑，總有一天，夢想會遇見成功，光芒綻放！
六、引發(fā)思考式
例
1、風(fēng)，從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪??那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采和張揚的個性，我們應(yīng)該留下無悔的演繹和燦爛的星光！
七、情景合一式
例
1、對了，我還要告訴您，敬愛的老師，您親手栽的那些小楊樹現(xiàn)在都長出新葉了，江畔那青青草色，依然
么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向著下一個目標(biāo)奔去。
八、憧憬未來式
例
1、日光下，山林里，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力搏擊人生風(fēng)浪的精神在心中激蕩??
例
2、我的生命，像是一朵白合，綻放在雨后，散發(fā)出淡淡的幽香，一直飄到遠方??
精彩語段
（一）親情．愛心篇
1、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；
“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情； “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情。
2、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘； 母親永遠是你的燦爛陽光。
3、母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽.母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.母親是黃集中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適,不會孤單.母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野.4、母親的一切言行都賦予了孩子一事實上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的質(zhì)量與價值。
母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥； 母親的擁抱和鼓勵是激勵孩子前進最恒久的動力； 母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標(biāo)尺。
5、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；
愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼； 愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
6、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！
7、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖； 暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖； 前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖?? 四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？ 留些真誠給自己取暖吧
（二）同學(xué)．友誼篇
1、初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄； 我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷； 我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志； 我們曾學(xué)毛澤東指點江山，歌頌風(fēng)流人物?? 如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。（記憶）
2、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
3、友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。
4、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈； 友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳； 友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色； 友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（三）理想．青春篇
春蠶死去了，留下了華貴絲綢； 蝴蝶死去了，留下了漂亮衣裳； 畫眉飛去了，留下了美妙歌聲； 花朵凋謝了，留下了縷縷幽香； 蠟燭燃盡了，留下了一片光明； 雷雨過去了，留下了七彩霓虹； 風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋； 陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖； 歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪??
那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢
我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡； 我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚； 我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛！
母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛.恨.戀.想是故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解.尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!啊, 青春,你是那早晨樹梢上低聲鳴叫的小鳥, 你是那湛藍天空放飛的信鴿, 你是我回憶里永遠不褪色的日記, 你是我生命中永遠歡唱的贊歌!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流； 擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望； 擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持； 擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想
我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；
我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；
我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄；
我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。
我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情； 我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想，來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。
我夢想，來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。
3、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；
這本書怎樣才能寫好？
我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版！青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐； 青春，是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。
青春是一種令人羨慕的資本。
憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空； 憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地； 憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；
只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
（四）人生．抒情篇
1、盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 萋萋芳草，我摘一束最燦的；
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？
2、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份綠意； 如果你是一顆星星，就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀；
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香； 即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
4、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
5、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
6、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
7、生命真是一個奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；
一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花； 一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。
8、生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿； 生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長； 生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚； 生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
9、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
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