第一篇：2016年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)綜合分析

山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)綜合介紹（2016年）

2016年山東春季高考考試及招生工作已經(jīng)結(jié)束，下面萬智春考學(xué)校為大家梳理一下今年醫(yī)藥專業(yè)的主要信息，包括春考醫(yī)藥專業(yè)介紹、報(bào)名人數(shù)、分?jǐn)?shù)線、招生院校等，希望給明年考試的考生帶來幫助。

2016年春季高考招生計(jì)劃含本、專科（高職）和“3+4”對(duì)口貫通分段生，由于中職不再設(shè)師范類專業(yè)，今年比去年少了師范教育專業(yè)類別，今年的專業(yè)類別共設(shè)農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育19個(gè)專業(yè)。

社會(huì)對(duì)醫(yī)科類畢業(yè)生的需求有不同的傾向，臨床醫(yī)學(xué)類人才有走俏的趨勢(shì)，從事老人醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門，而預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)近幾年就業(yè)卻比較困難，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類與護(hù)理學(xué)類專業(yè)就業(yè)也不太理想。不同的是，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好，總體上是供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升，另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理等專業(yè)對(duì)技術(shù)人員的需求也將會(huì)增加。

據(jù)中國執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)秘書長張淑芳介紹，我國至少還需要100萬名執(zhí)業(yè)藥師。另外，地區(qū)之間差別也較大，一般來說，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)城市對(duì)畢業(yè)生的需求反而越小，而醫(yī)療事業(yè)正處于不斷進(jìn)步發(fā)展的階段的中小城市需求大。

醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到政府的衛(wèi)生部門，從事衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策的制定等等；到各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療服務(wù)，到科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)防疾病方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等。畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)及科研工作。

主要部門：

1、各級(jí)各類綜合性醫(yī)院，包括：綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等；

2、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)；

3、醫(yī)學(xué)院校；

4、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)（疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生防疫站等）；

5、在具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格及相應(yīng)條件后獨(dú)立開業(yè)。

醫(yī)藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):醫(yī)藥專業(yè)包含兩大部分，即醫(yī)學(xué)相關(guān)及藥學(xué)相關(guān)兩大分支。旨在培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研、制藥公司、藥廠等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的高級(jí)專門人才。

春季高考醫(yī)藥專業(yè)所學(xué)課程比例結(jié)構(gòu)為：人體學(xué)基礎(chǔ)40%，病理學(xué)基礎(chǔ)10%，藥物學(xué)基礎(chǔ)15%，病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)10%，內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科25%。操作技能總分230分，主要的考試內(nèi)容包括項(xiàng)目一：現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)，項(xiàng)目二：一般體格檢查，項(xiàng)目三：關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定及偏癱患者良肢位擺放，項(xiàng)目四：無菌技術(shù)，項(xiàng)目五：中藥性狀鑒定，項(xiàng)目六：西藥藥品調(diào)劑。

2016年山東春考醫(yī)藥專業(yè)本科分?jǐn)?shù)線為550分。2016年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)?？疲ǜ呗殻┨顖?bào)志愿資格線為170分，首次錄取最低控制線為380分。

2016年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)涵蓋的專業(yè)：藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、營養(yǎng)與保健、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)保健、計(jì)劃生育與生殖健康咨詢、人口與計(jì)劃生育管理、衛(wèi)生信息管理。

2016年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)本科招生院校（排名不分先后）。藥學(xué)：臨沂大學(xué)、齊魯醫(yī)藥學(xué)院；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)：濰坊醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院；制藥工程：德州學(xué)院、臨沂大學(xué)、泰山學(xué)院、菏澤學(xué)院、棗莊學(xué)院、濰坊學(xué)院。

2016年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)?？普猩盒＃ㄅ琶环窒群螅７派渲委熂夹g(shù)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；康復(fù)治療技術(shù)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島黃海學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；康復(fù)治療技術(shù)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；口腔醫(yī)學(xué)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東力明科技學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、棗莊職業(yè)學(xué)院；口腔醫(yī)學(xué)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：棗莊科技職業(yè)學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；老年服務(wù)與管理：菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；臨床醫(yī)學(xué)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東力明科技學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院；臨床醫(yī)學(xué)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；社區(qū)康復(fù)：山東力明科技學(xué)院；眼視光技術(shù)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院；眼視光技術(shù)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；藥品經(jīng)營與管理：菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校；藥品生產(chǎn)技術(shù)：萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東食品藥品職業(yè)學(xué)院；藥學(xué)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、山東食品藥品職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；藥學(xué)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東力明科技學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；醫(yī)學(xué)美容技術(shù)：山東協(xié)和學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（濟(jì)南校區(qū)）：山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校；針灸推拿：齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東力明科技學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校；中藥學(xué)：山東力明科技學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、山東食品藥品職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院；中醫(yī)康復(fù)技術(shù)：菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、山東力明科技學(xué)院；中醫(yī)學(xué)：山東力明科技學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

2016年山東春季高考各專業(yè)考生人數(shù)為如下。農(nóng)林果蔬：806，畜牧養(yǎng)殖：215，采礦技術(shù)：58，土建：5527，機(jī)械：2647，機(jī)電一體化：6886，電工電子：2322，化工：1277，服裝：614，汽車：2978，信息技術(shù)：9633，醫(yī)藥：11017，護(hù)理：12744，財(cái)經(jīng)：10700，商貿(mào)：8964，烹飪：407，旅游服務(wù)：1857，文秘服務(wù)：1065，學(xué)前教育：6488。

第二篇：2018年山東春季高考醫(yī)藥專業(yè)詳解

山東春季高考共農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育共18個(gè)專業(yè)類別。

其中山科院春季高考學(xué)校共開設(shè)九大科目：醫(yī)藥、護(hù)理、學(xué)前、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、汽車、機(jī)電一體化、土建、信息技術(shù)。

山東春季高考醫(yī)藥本科分?jǐn)?shù)線：562 醫(yī)藥學(xué)習(xí)內(nèi)容：

理論課：人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科）

技能考試：

一、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)。

二、一般體格檢查。

三、關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定及偏癱患者良肢位擺放。

四、無菌技術(shù)。

五、中藥性狀鑒定。

六、西藥藥品調(diào)劑。

七、換藥術(shù)。

醫(yī)藥錄取學(xué)校：

本科：濰坊醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院、泰山學(xué)院、菏澤學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、棗莊學(xué)院、濰坊學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院。

?？疲荷綎|醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、威海職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東力明科技職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、青島黃海學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院、齊魯理工學(xué)院。

醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)前景以及可選擇小類別專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、制藥工程、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

第三篇：山東春季高考

濟(jì)南學(xué)聯(lián)教育春季高考輔導(dǎo)

山東春季高考

春季高考與傳統(tǒng)的秋季高考不盡相同，其主要特點(diǎn)有兩個(gè)方面：首先，高校有了更多的自主權(quán)。在招生計(jì)劃上有調(diào)節(jié)權(quán)，生源質(zhì)量好、學(xué)校條件許可，可適當(dāng)擴(kuò)大招生名額。其次，考生有了更多的選擇權(quán)。除由國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等學(xué)校和高中階段各類學(xué)校在校學(xué)生外，凡符合有關(guān)規(guī)定者均可在秋考之外再選擇參加春考。

一、報(bào)名條件

山東省春季高考為重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，同時(shí)面向普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。由山東省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。但是，普通高中畢業(yè)生也可兼報(bào)普通高考。

二、報(bào)考情況

春季高考科目為語文、數(shù)學(xué)及專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)技能。由于考試科目比較陌生等原因，第一年春考，普通高中報(bào)名參加春季高考者寥寥。而與普通高中學(xué)生的冷淡相比,早在這個(gè)學(xué)期之初,中職生們就已經(jīng)開始著手春季高考的備考復(fù)習(xí)了。

三、英語回歸

從2014年開始,山東春季高考將分兩次開始,將采取“知識(shí)+技能”考試模式。春季高考將實(shí)行總分750分制,英語占分80分,語文、數(shù)學(xué)各為120分。專業(yè)類別劃分為17個(gè),考試時(shí)間為每年5月的第二個(gè)周六、周日。

目前,山東春季高考暫在農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、資源環(huán)境、土建水利、信息技術(shù)、電力電子、機(jī)電交通、制造維修、化工醫(yī)藥等17個(gè)專業(yè)類別安排招生。

一對(duì)一輔導(dǎo)

第四篇：山東春季高考問題解答

山東春季高考問題解答

1.春季高考的產(chǎn)生和發(fā)展？ 答：春季高考是繼國家提出“加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職教和普教比例一比一”后的一個(gè)新型的升學(xué)渠道，春考本科計(jì)劃已連續(xù)兩年翻番！2012年之前叫”對(duì)口高職”考試，是為三校生（技校生、中專生和綜合高中生）提供的一次升學(xué)途徑。2012年更名為“春季高考”并可以允許高中生報(bào)考，和夏季高考一樣屬于國家一級(jí)考試。即：現(xiàn)在的高三學(xué)生可以有兩次參加高考的機(jī)會(huì)——春季高考和夏季高考。

2.春季高考和夏季高考有什么區(qū)別？

答：相同點(diǎn)：（1）春季高考和夏季高考的報(bào)名時(shí)間一樣，且報(bào)名方式是在同一個(gè)頁面上網(wǎng)上報(bào)名，考生可以兼報(bào)也可以單報(bào)，互不影響；（2）考試總分值都是750分；（3）春季高考和夏季高考錄取時(shí)間和方式一樣；（4）春季高考和夏季高考的招生計(jì)劃都是單列(如：2013年山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院的夏季高考錄取分?jǐn)?shù)線為430分，而春季高考沒有報(bào)滿，也就是只要過資格線180分就可以錄取)，可以重復(fù)錄?。唬?）被錄取的學(xué)生在校期間（教師、校舍、學(xué)費(fèi)、入黨、獎(jiǎng)助學(xué)金）和畢業(yè)（證）待遇完全一樣。不同點(diǎn)：（1）考試時(shí)間和形式略微不同，春考的考試時(shí)間為3月10日-31日考技能、5月份的第二個(gè)星期末考理論知識(shí)，比夏考的6月7、8、9號(hào)提前近一個(gè)月；（2）考試科目和分值不一樣，春季高考側(cè)重于專業(yè)的考核，專業(yè)課分值為430分，占總分值的57%；（3）春考的招生院校為山東省省內(nèi)的高校，夏季高考也可以報(bào)考外省的高校。

3.春季高考考什么科目？分值多少？

答：2014年春季高考考試科目和分值為：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分（不含聽力和作文）、專業(yè)技能230分、專業(yè)理論基礎(chǔ)200分，總分值為750分。

4.高中生參加春季高考有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答：優(yōu)勢(shì)：總體來講高中生比三校生的語、數(shù)、外基本功要扎實(shí)，在這三科的考試分?jǐn)?shù)來看高中生占有絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)，春季高考的語數(shù)外非常簡單，是初中升中專后所學(xué)習(xí)的中職的語數(shù)外知識(shí)，高中階段學(xué)習(xí)的語數(shù)外內(nèi)容已經(jīng)全面覆蓋了春考中的知識(shí)點(diǎn)。

劣勢(shì)：高中階段沒有對(duì)專業(yè)課進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，要從頭學(xué)起。但是高中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相比三校生要好的很多，再進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)也很簡單，況且三校生在校階段也并未進(jìn)行專業(yè)科課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他們前兩年都是為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)進(jìn)行的訓(xùn)練，并沒有像我們一樣為了考本科而進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)！我們拿出10個(gè)月的時(shí)間來學(xué)習(xí)專業(yè)課，充分利用暑假和寒假進(jìn)行集訓(xùn)，從效果上來看要比三校生好的很多。

5.哪一部分高中生比較適合報(bào)考春季高考？ 答：（1）對(duì)于理化不開竅、背誦記憶能力（歷史、地理、政治）不是很好的同學(xué)比較適合。因?yàn)榇嚎疾豢嘉木C和理綜，不分文科和理科，所以選擇春考學(xué)習(xí)一下專業(yè)也許會(huì)對(duì)此產(chǎn)生興趣！

（2）英語成績不理想的同學(xué)比較適合。因?yàn)榇杭靖呖紝?duì)于英語水平的考核不是很高，只占到80分，不考聽力和作文。（3）喜歡玩電腦和愛好動(dòng)手操作的同學(xué)比較適合。因?yàn)榇嚎急容^側(cè)重于技能(230分)的考核，所以技能考試考的就是同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，大部分的專業(yè)技能都是通過計(jì)算機(jī)操作實(shí)現(xiàn)。

（4）對(duì)于通過夏季高考考取本科希望不大、甚至沒有希望的同學(xué)比較適合。因?yàn)榇杭靖呖际菫檫@一部分學(xué)生提供的又一次升本科機(jī)會(huì)，我們有資格參加為什么不充分利用自己的權(quán)利呢？職教中心的學(xué)生都能夠利用春考考上本科，讓我們?nèi)ズ退麄內(nèi)ジ?jìng)爭本科，我們一點(diǎn)都不比他們差。

（5）高二升高三學(xué)生的明智選擇。從表面來看春季高考要考專業(yè)技能，這更適合于職校的學(xué)生。普通高中的學(xué)生沒有學(xué)過專業(yè)課知識(shí)，基本無法參加春季高考。所以很多人認(rèn)為春季高考對(duì)普通高中來說沒有實(shí)際意義。但實(shí)際情況是很多高二學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，在參加夏季高考成功希望不大的情況下，選擇了春考后反而獲得了成功。來自沂水的同學(xué)就是在和家長認(rèn)真對(duì)比了藝考和春考的優(yōu)劣后，毅然選擇了性價(jià)比最高的春季高考。在山東春季高考臨沂培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)了近一年的專業(yè)技能和文化課后，感覺技能知識(shí)很容易學(xué)，而且不枯燥。她參加了今年的春季高考，技能考試考了225分，文化課考試感覺也很不錯(cuò)，考題比較容易，而且知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)基本都復(fù)習(xí)到了。自己估算了一下總分?jǐn)?shù)大概能到600分以上，對(duì)考入一所好的本科大學(xué)充滿信心。和她一樣的學(xué)生還有很多。所以說春考的技能考試對(duì)普通高中生來說并不是“攔路虎”，而是“提分器”。文化課成績 不突出的高二學(xué)生選擇春季高考是非常明智的選擇。（6)高三復(fù)讀生的最佳選擇 每年高考結(jié)束后，成績不理想的學(xué)生和家長就會(huì)陷入一個(gè)兩難的選擇，是選擇一個(gè)好一點(diǎn)的?？?，還是復(fù)讀一年。不復(fù)讀實(shí)在心里難以平衡，?？茖W(xué)校有點(diǎn)分就能上，自己400多分的成績和本科線只有幾十分的差距，站在?？频年?duì)列，實(shí)在不心甘，況且沒有本科學(xué)歷在擇業(yè)的道路上幾乎寸步難行。但同時(shí)，對(duì)復(fù)讀又不免顧慮重重。顧慮一：復(fù)讀提分不易，精神壓力大，難以樹立信心，一般來說復(fù)讀一年平均能提升50分已經(jīng)是極限了。顧慮二：傳統(tǒng)高考越來越難了，本來就沒把握，半路又蹦出一個(gè)春季高考，大量分流傳統(tǒng)高考指標(biāo)，這部分指標(biāo)對(duì)能上一本的學(xué)生沒有影響，偏偏分流的是自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。對(duì)陷入這種矛盾心理的學(xué)生和家長如何應(yīng)對(duì)呢？首先，要辨清國家高考改革的大趨勢(shì)，順勢(shì)而為，積極把握教育改革的歷史性政策紅利。國家教育改革的根本目的是解決大學(xué)生就業(yè)即失業(yè)和社會(huì)急需人才緊缺的結(jié)構(gòu)性矛盾。2014年2月26日國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，高考改革將分為學(xué)術(shù)型高考和技能型高考，3月22日，教育部副部長宣布，全國640多所大學(xué)將在近幾年內(nèi)轉(zhuǎn)型為技能型大學(xué)，這意味著近一半的傳統(tǒng)高考指標(biāo)將劃給技能型高考。傳統(tǒng)高考越來越難，技能型高考面臨著巨大的機(jī)遇。誰能把握這個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇，誰將成為高考改革的最大受益者！以專業(yè)培訓(xùn)高三學(xué)生參加春季高考的為例，根據(jù)剛剛公布的春考成績，平均成績分580，高出去年春考本科分?jǐn)?shù)線分172分，60%多的學(xué)生超過585分，最高分667分。今年考了最高分667分的同學(xué)說，真的感謝春季高考，如果高三這年不參加春季高考，對(duì)比班里同學(xué)的成績，參加夏季高考自己很難超過400分。第二，技能不是高中生參加春考的攔路虎，而是提分器。在滿分230分的技能考試中，平均成績215分，70%的同學(xué)成績?cè)?20分以上。第三，高三學(xué)生參加春季高考，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。一是競(jìng)爭對(duì)手薄弱，提分空間大。春考的生源目前仍是中職生占主體，國家教育改革的目的不是為了照顧生源較差的中職生上大學(xué)，而是鼓勵(lì)普通高中和學(xué)生積極轉(zhuǎn)型，高中生以良好的文化基礎(chǔ)，提分空間巨大。有個(gè)同學(xué)去年高考只有292分，學(xué)習(xí)了一年的專業(yè)課后，今年參加春季高考取得了597分，成績翻了一倍。二是文化課只考語數(shù)外三門，試題比夏季高考容易的多。據(jù)專家分析，今年夏考400分的同學(xué)如果參加今年春考語數(shù)外的考試，320分的滿分丟分不應(yīng)超過50分。三是本科錄取率高。據(jù)新浪教育文章分析，考不上本科的高三學(xué)生提前一年準(zhǔn)備春季高考，本科錄取率為90%以上。

識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，在國家高考改革的大形勢(shì)下，技能型考試已是大勢(shì)所趨。目前很多高中生還沒有認(rèn)識(shí)到春季高考的優(yōu)勢(shì)，這樣那些選擇了春考的學(xué)生就最先享受到了高考改革的紅利。2014年山東省幾乎放開了省內(nèi)所有大學(xué)對(duì)春考的招生，省教育廳已明確表示，在前幾年春考本科計(jì)劃連年翻番的基礎(chǔ)上，明年將繼續(xù)加大春考的招生計(jì)劃指標(biāo)。（7）中職學(xué)生的必然選擇

目前許多中職、技校畢業(yè)，生學(xué)校推薦工作，就業(yè)率甚至高于本科畢業(yè)生。許多企業(yè)到學(xué)校預(yù)定畢業(yè)生。中職畢業(yè)生的最大問題在于雖有技能優(yōu)勢(shì)但自身綜合素質(zhì)不高，就業(yè)后發(fā)展?jié)摿Φ?。很多學(xué)生就業(yè)后又很快自己離職或被企業(yè)辭退。省就業(yè)辦王主任說“現(xiàn)在通過春季高考，中職和技校的畢業(yè)生也可以進(jìn)入大學(xué)深造。畢業(yè)后他們?cè)趯W(xué)歷和專業(yè)技能方面都會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，對(duì)自身以后發(fā)展是非常有力的，就業(yè)后競(jìng)爭力更強(qiáng)。”

6.春季高考的考試時(shí)間和形式？

答：分技能部分和知識(shí)部分兩次考試，3月10日-31日考專業(yè)技能；5月份的第二個(gè)周末考知識(shí)部分（語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)理論基礎(chǔ)）。其中專業(yè)技能考試形式為實(shí)操，知識(shí)部分考試形式為筆試。

7.山東省報(bào)考春季高考的學(xué)生多嗎？招收春季高考的大學(xué)有哪些？

答：2014年我省報(bào)考春季高考的學(xué)生共有99699人，比2013年的37853人同比增長61%，從這個(gè)數(shù)據(jù)上可以看得出來春考越來越被廣大考生認(rèn)可。大學(xué)有：青島大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)，煙臺(tái)大學(xué)，青島科技大學(xué)、臨沂大學(xué)、山東理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東工商學(xué)院、山東交通學(xué)院、齊魯工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、濟(jì)寧學(xué)院、泰山學(xué)院、濱州學(xué)院、齊魯師范學(xué)院等100多所。

8.報(bào)考春季高考有哪些專業(yè)？

答：我省2014年春季高考確定了醫(yī)學(xué)護(hù)理、財(cái)會(huì)金融、商品貿(mào)易、餐飲加工、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、教育文化、小學(xué)教育、農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、資源環(huán)境、土木水利、信息技術(shù)、電力電子、機(jī)電交通、制造維修、化工醫(yī)藥、紡織服裝等18個(gè)類別共38個(gè)專業(yè)類目?；竞w了大學(xué)里面的所有專業(yè)。例如比較熱門的專業(yè)：電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷、物流管理、國際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文秘、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、旅游管理等。

9.春季高考和藝考的比較？

答：（1）從事春考的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大大少于藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，春考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)統(tǒng)一、正規(guī)、穩(wěn)定。（2）春考的培訓(xùn)時(shí)間長于藝考。春考的培訓(xùn)時(shí)間是從7月份至來年5月份考試結(jié)束，共計(jì)10個(gè)月；藝考的培訓(xùn)時(shí)間是從7月份到12月份統(tǒng)考結(jié)束，共計(jì)5個(gè)月。（3）春考的培訓(xùn)費(fèi)和學(xué)習(xí)費(fèi)用少于藝考。春考的學(xué)習(xí)不需要產(chǎn)生（畫紙、畫筆、顏料、外出寫生、靜物）等相關(guān)費(fèi)用。另外據(jù)統(tǒng)計(jì)平均一名藝術(shù)生只是在校考期間所產(chǎn)生的費(fèi)用5000元以上（報(bào)名費(fèi)200元∕學(xué)校，報(bào)10所為2000元；考點(diǎn)分布在濟(jì)南、濰坊、青島、淄博??交通食宿費(fèi)在3000元左右）。（4）春季高考所學(xué)專業(yè)都是社會(huì)熱門緊缺專業(yè)，可以自由選擇，并且上大學(xué)的學(xué)費(fèi)在4000元左右。（齊魯師范學(xué)院學(xué)費(fèi)3600元∕年）（5）春考的考試形式比較簡單。春季高考和夏季高考一樣，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取，不需要進(jìn)行校考。

10.春季高考的本科錄取比例為多少？

答：錄取比例=本科計(jì)劃數(shù)÷報(bào)名人數(shù)。拿2014年為例進(jìn)行分析：（1）本科計(jì)劃數(shù)10460人為定量；（2）報(bào)名人數(shù)99699人為變量。除去民辦高職院校的預(yù)科生大約40000人（預(yù)科生為外省學(xué)生，參加春季高考只是為了解決學(xué)籍，不參與本科計(jì)劃的競(jìng)爭），再除去部分高中學(xué)校瞎報(bào)、亂報(bào)沒有學(xué)習(xí)專業(yè)課的考生20000人左右。真正與我們競(jìng)爭本科名額的數(shù)量為：99699－40000－20000≈40000（人）主要以中專技校生為主，錄取比例：10460÷40000×100%≈26%這是理論平均數(shù)，實(shí)際上我們高中生的生源基礎(chǔ)和我們的專業(yè)教學(xué)和嚴(yán)格管理我們的升本率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)理論平均值！、

第五篇：2017春季高考(山東)作文分析

觀老師

QQ：3070705137 人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多刻骨銘心的時(shí)刻：兒時(shí)生病，你依在母親的懷里，感受親情的溫暖；遇到挫折，你得到老師的鼓勵(lì)，重?fù)P希望的風(fēng)帆；女排奪冠，你發(fā)出勝利的吶喊，激發(fā)強(qiáng)國的宏愿……那一刻，讓我們懂得了感恩、向善，學(xué)會(huì)了反省、思考，獲得了勇氣、力量……那一刻，已成為永恒的生命記憶，激勵(lì)我們不斷向前。

請(qǐng)以“那一刻，卻永恒”為題目，寫一篇文章。要求：①自選角度；②除詩歌外，文體不限； ③不少于 700字；④文中不得透露本人相關(guān)信息。

分析：

17年考題為命題作文，與14年、13年相同，較16年、15年話題作文難度下降。但自13年以來，作文材料難度逐年增加：13、14、15年材料均為淺顯的詩歌，16年為課本內(nèi)容《人生四季》節(jié)選材料。17年材料是課外材料，這要求學(xué)生在材料的分析上下足功夫。

作文題目是“那一刻，卻永恒”，要求學(xué)生直接板書題目即可，無需變動(dòng)。很多同學(xué)審題時(shí)候不注意，絞盡腦汁想出一個(gè)非常“巧妙”的題目，結(jié)果適得其反。

在行文過程匯總，要突出“一刻”和“永恒”的辯證關(guān)系。既然是具有永恒意義的“一刻”，必須要摘取有代表意義的事例加凸顯。因此，本篇文章適合寫議論文。

那么，如何找出合適的論點(diǎn)呢？最好的辦法是從材料入手。作文，就是一道題，千萬不要僅僅把寫作文當(dāng)做是展示文采的平臺(tái)。做題，就需要按照要求答題。在材料作文中，材料是答題思路的來源，所有論點(diǎn)的擷取，都應(yīng)該是基于對(duì)材料的開發(fā)。

“那一刻”，對(duì)應(yīng)的是人生中“刻骨銘心的時(shí)刻”，這些時(shí)刻有兒時(shí)生病、遇到挫折、女排奪冠等。“兒時(shí)生病”是親情類，“遇到挫折”是日常生活類，“女排奪冠”是時(shí)事、勵(lì)志故事?？梢詮倪@幾個(gè)方向入手，選擇合適的事例充實(shí)論點(diǎn)。同時(shí)還要注意，分論點(diǎn)至少要有兩個(gè)，這樣既能是議論文觀點(diǎn)更加全面，又能充實(shí)文章內(nèi)容。兩個(gè)分論點(diǎn)之間要有某種邏輯關(guān)系，比如對(duì)比、遞進(jìn)、古今

觀老師

QQ：3070705137（中外）等。

“永恒”的寓意非常之廣，如我們的傳統(tǒng)文化精髓，能超越時(shí)空，永遠(yuǎn)的積淀下來，而這些沉淀往往來自生命中某一個(gè)瞬間的觸動(dòng)，正如材料的提示：我們“懂得了感恩、向善”的那一刻，我們“學(xué)會(huì)了反省、思考”的那一刻，我們“獲得了勇氣、力量”的那一刻，都成為我們生命中的“永恒”。

例如，看到月臺(tái)上父親背影的那一刻，我們朱自清從平凡的親情中領(lǐng)略到“永恒”；寫就《史記》從容收筆的那一刻，我們從司馬遷勵(lì)志的人生中品味到“永恒”；當(dāng)燈光照亮屋宇的那一刻，我們從愛迪生的狂喜中感受到“永恒”。

關(guān)于文采，我們可以采取“公式法”，下面素材有這樣一段：

偏僻的南陽并沒有把諸葛孔明變成鄙陋的村夫；蠻荒的北海沒有把蘇武變成西伯利亞的牧民；清凈的寺廟也沒有把朱元璋變成虔誠的和尚。

這段話比較有文采，但此中文采都是“套路”，我們可以歸結(jié)如下：

（定語+中心詞）+（沒有把）+人名+（變成）+（定語+中心詞+某身份）其中，“沒有把”和“變成”是固定成分，只要確定了人名，然后根據(jù)人物遭際即可操作出上述句子。其他技法，茲不贅述，更多“套路”，請(qǐng)咨詢觀老師。

閱卷過程中，老師在作文的格式上，也是有自覺或是不自覺的傾向性的。因此，我們提倡的作文格式有幾種，以“七段式”為例，具體如下：

那一刻，卻永恒

逝波難駐，西日易頹，花木不停，薤露非久，然而，仰觀煙花升騰似霰，遠(yuǎn)眺孤鶩楚天，俯瞰層林盡染……那些飽蘊(yùn)生命記憶的瞬間，雖只一刻，卻也永恒。

永恒，不只在于時(shí)間從洪荒而來的腳步；也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虝M(jìn)了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間卻永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

因?yàn)檎婷?，那些短暫的事物竟撼?dòng)了時(shí)間的定律，僅憑瞬逝的一刻，締造了

觀老師

QQ：3070705137 無盡的永恒。

當(dāng)詩仙寬袍棄履，舉匏樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈，極醇，這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>

因?yàn)椴环?，那些即逝的?cè)影竟躍過了文明的更替，僅憑一個(gè)瞬間，締造了無盡的永恒。

當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汩羅的那秒，這一縷赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，就隨著汩羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個(gè)志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲歲年年堅(jiān)實(shí)的粽角中變?yōu)樯畛恋挠篮恪?/p>

因?yàn)闊o愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個(gè)瞬間，締造了無盡的永恒。

“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”，人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。

但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

那一刻，雖不曾在歷史的長河中沉坷，不曾在歲月的波濤中起伏，不曾在紫陌的紛蕪中喧囂，卻總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬生心中刻下永恒。那一刻，是真與美的纏繞；那一刻，是風(fēng)馬搖頌的真言；那一刻，是最動(dòng)蕩心波的遇見……那一刻，雖一刻，卻永恒。