第一篇：其妙的含羞草(500字)作文

精選作文:其妙的含羞草(500字)作文

奶奶養(yǎng)了許多花，有生機(jī)勃勃的滴水觀音，有蒼翠欲滴的吊蘭，有芬芳撲鼻的茶花，有嬌艷欲滴的雞冠花，還有仙人球和仙人掌。可我最喜歡的就屬嬌小的含羞草了。

這盆含羞草并不高，卻是那樣的生機(jī)勃勃。它的葉子像一片片羽毛，邊緣及葉脈都有尖尖的小刺，像幾個活生生的小人拿著寶劍在保衛(wèi)國家。它那褐色的果實(shí)扁平扁平的，邊緣和葉子一樣，都有毛，摸起來癢癢的。它的花呢，則像一個個粉紅色的小絨球，一陣清風(fēng)拂過，小絨球微微抖動著，十分惹人喜愛。

含羞草耐旱不耐寒。它喜歡在溫暖的陽光下生長，并不喜歡寒冷的季節(jié)。所以，每到春天時，奶奶就把它的孩子們種下土，放在陽光照耀的地方，定期去給它澆水。要不了多長時間，它就會發(fā)芽，然后陸續(xù)長出莖和葉，再過一段時間它就開花了。到了秋天，它生下孩子后就枯萎了。

它被擺放在窗臺上，不僅是很好的觀賞植物，還是我最有趣的一位朋友呢！到了夏天，它努力地生長，給自己穿上了一件翠綠的衣服，我用手輕輕一摸，它就像一位害羞的少女，葉子立即關(guān)閉起來，莖也慢慢地下垂。過了一會兒，它又膽大起來，神氣地張開了它的葉子，好像在說：誰比我美？看看，看看！我的衣服多么翠綠呀！

看了這奇妙有趣的含羞草，你是不是也喜歡上了它呢？浙江嘉興平湖市行知小學(xué)五年級:金開顏 篇一：三下 含羞草 作文

聽說含羞草是個害羞的小姑娘，一碰，它就會羞答答的低下頭，可那是為什么呢？我懷著一顆好奇又期盼的心來到植物店買了一棵含羞草帶回了家，放到陽臺上精心照料著。

經(jīng)過幾天的培育，含羞草的葉子終于長大了。它的葉子正面是身綠色的，反面是淺綠的，經(jīng)脈上還有一些毛絨絨的小細(xì)毛。又過了幾天，含羞草的花蕾也長出來了，圓溜溜的，紫紅色，還有著一些像針一樣的東西，非常美麗。突然，我產(chǎn)生了一個念頭，就是做個小小的實(shí)驗(yàn)————碰碰含羞草，看看它是否真的會合攏葉子。我用手輕輕地一碰，含羞草真的像個害羞的小姑娘一樣合攏了葉子，大約30分鐘后，含羞草的葉子張開了。我很興奮，因?yàn)樵囼?yàn)成功了。可是，我還是有些疑惑：為什么含羞草一碰就會合攏呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)楹卟菰境砷L在南美洲，那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨，還有許多蟲子，為了保護(hù)自己，一有東西碰它，就會馬上合攏?！眿寢屵€告訴我說，根據(jù)科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話，就說明地震要來了。

含羞草正神奇呀！只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多大自然中奧秘。

在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右。花的顏色是淡紫色，形狀是球形。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長，橢圓形的，朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會恢復(fù)。

這究竟是為什么呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀察含羞草。

我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動，就會合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。

我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅部分小葉在受到刺激時會合攏，而且還可以將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。

通過查閱資料，我知道了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還知道含羞草受到震動后，不單單會下垂合攏，有時還會向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會害羞地閉起葉子。

觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

篇二：奇妙的含羞草 奇妙的含羞草

我家陽臺里種有一棵含羞草，它長的并不奇特，但是我用手輕輕一碰，本來張開的葉子突然有了反應(yīng)，漸漸地合起來了，過了不久，合起來的葉子又漸漸地張開了。我感到很奇怪，為什么含羞草能像動物一樣有反應(yīng)呢？

我上網(wǎng)查了一下資料，終于找到了答案：含羞草的葉片之所以會在人觸碰時合攏，是因?yàn)楹卟萑~片所具有的“膨壓作用”在含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的薄壁細(xì)胞組織——葉枕。只要一觸動含羞草使它的葉子震動，葉枕下部就像漏了氣的車胎一樣癟下去，上部則像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。在含羞草的葉枕受到刺激合攏的同時，它會產(chǎn)生一種生物電，將受到刺激的信息傳遞給其他葉子，其他葉子也跟著依次合攏起來，當(dāng)刺激消失后，葉枕下又逐漸充滿水分，葉子又重新張開恢復(fù)原狀，所以我們用手指輕輕一碰，它就會收縮了。

原來，小小的含羞草也隱藏著巨大的秘密，真奇妙！

三年級:淡雅飄香

篇三：小學(xué)作文：寫含羞草的作文

寫含羞草的作文

上個星期，我和爸爸、媽媽上山去玩，在山上，我和爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了一株奇特的植物——含羞草!我和爸爸媽媽就把它挖了回去。

含羞草已經(jīng)開花了!它的花是個圓形的、粉色、毛茸茸的，好可愛!含羞草不僅花好看，葉子、葉柄、莖都很有意思。

含羞草的葉子，長條狀，有意思的是上面有許多的絨毛，輕輕一碰，葉子就會立刻收起來，等5分鐘左右，他感覺安全了，才會慢慢地展開。更有意思的是，含羞草的葉柄上也有許多絨毛，如果一碰，葉柄馬上就會垂下來，葉子也會隨之收攏。含羞草的莖，當(dāng)然，還是有絨毛，摸摸這絨毛，含羞草的葉子馬上收攏，葉柄下降，像死了一樣，毫無生氣。瞧，多有意思!小朋友們，你們也不有學(xué)習(xí)這種遇到困難就低下頭的壞習(xí)慣哦!1 篇四：關(guān)于含羞草的作文

關(guān)于含羞草的作文

今天，媽媽給我買了一盆含羞草。

含羞草綠綠的細(xì)桿上，長著許多小刺，這是用來保護(hù)自己的。含羞草的花不是那么引人注目，圓圓的、軟軟的，上面還有許許多多的絨毛。一層層花托兒包著未開的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好漂亮?。?/p>

含羞草的葉子小小的，綠綠的、尖尖的，整齊的排列在左右兩邊像鳥的羽毛。如果你一碰到含羞草的葉子，它就立刻合攏，像一個害羞的小姑娘低下了，過了一會兒周圍沒動靜了，含羞草的葉子又頑強(qiáng)地抬起了頭。

為什么含羞草的葉子會合攏呢？原來，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水份，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會流向四邊，葉子便垂下來，它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。

多么神奇的含羞草！我愛你——含羞草。

我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。

向日葵的花語是信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。早晨太陽升起，向日葵揚(yáng)起頭，綻放花瓣，甜甜的笑著?！拔宋恕笨辞趧诘男∶鄯溆执┧笤谙蛉湛幕êＶ?，辛勤地采著向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對太陽公公和蜜蜂弟弟們微笑著，好想在說：“太陽公公，謝謝您，照耀著我們，讓我們沐浴陽光，進(jìn)行光合作用，茁壯成長；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地采著花粉，讓我們進(jìn)行交配，將種子傳播。”一陣微風(fēng)徐徐吹來，向日葵的根莖變成了柔軟的身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳著，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。太陽漸漸落山了，向日葵進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。咦，她們怎么不耷拉著腦袋??？原來，向日葵永遠(yuǎn)不向黑暗屈服。

向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有荷花那么純凈，沒有桂花那么素雅，但是它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛情，還有對夢想、對生活的熱愛。

第二篇：其妙的旅行

伽藍(lán)寺鐘聲，舊木里草木深，是空門。

當(dāng)聽到目的地是玉泉寺時，我的下巴都快掉下來了，怎么會去一座寺院？就這樣，帶著驚喜與期待，開始了這一場奇妙的旅行。

玉泉寺，坐落于當(dāng)陽市的玉泉山東麓，中國最早的寺院之一，素來享有“荊楚叢林之冠”的美譽(yù)。雖說我對它知之甚少，但僅僅憑這般評價，怎能不讓人產(chǎn)生迫不及待的心情？

原本多云的天，仿佛知道我們要去春游似的，賜給我們無限明媚的春光。漸漸遠(yuǎn)離了城市的喧囂，是在兩旁是層層山野的.公路，才發(fā)現(xiàn)，原來春意已經(jīng)這么濃：遠(yuǎn)處的山雖躲在濃霧里，但那綠色的皮膚卻還是讓我可以清晰地看到，路旁發(fā)芽的野草，抽枝的樹……最美的，還是那桃花，雖不如漫山遍野那樣賞心悅目，但這錯落有致的金色油菜花與粉色的桃花，確別有一番韻味；雖不是漫步桃林去感受那撲鼻的芬芳，但車窗風(fēng)中夾雜著的花香，絲絲縷縷仍是那樣攝人心魂。望著這塊塊花田，即使是那么一瞬間的閃過，但那桃花盛開的容顏，仍深深的印在我的腦海里，她們，如亭亭玉立的少女，淺淺的妝容，足以動人。

在一路風(fēng)景下，恍然不知坐了兩個多小時的車，只覺時光匆匆，太多美好的瞬間來不及多看一眼。車緩緩駛?cè)刖皡^(qū)，一下車，深棕色雕花木匾便出現(xiàn)在我的眼前，三個金色的大字，筆法有力卻不沉重，飄逸但不輕浮，往前走，是天王殿，首先映入眼簾的是一尊佛像，如來佛的大肚皮裸露在外，慈眉善目，就是，一位身著黃袍的老人走到旁邊，緩緩敲響供桌上的大鐘，聲音清脆，余音繞梁，久久不絕，那一刻，仿佛敲落了心上的所有塵埃，一股濃郁的香燭味浸沒著整個大殿，這是佛香。從一旁往前走，走到門口，驀然轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后有兩座觀音，一尊手持如意，坐在蓮花上，另一尊手持凈瓶，潔白的如意映襯著觀音的臉龐，更加圣潔，凈瓶仿佛下一秒會涌出圣水，洗去心靈的污穢。耳，沒有繽紛；嘴，沉默不語。

走過天王殿，爬上一座橋，邁過高高的門檻，映入眼簾的是一座石橋，橋的兩旁系著的是紅色的符，有祈求姻緣、學(xué)業(yè)、壽命……兩旁石橋壁，掛滿了美好的期許，美好的愿望……我也站在那口大水缸前，扔下一枚一角硬幣，錢雖少，但卻是最衷心的祝愿。

一路上，令人贊嘆的藝術(shù)瑰寶數(shù)不勝數(shù)，讓你甚至無暇去贊美這鬼斧神工的技巧，這一點(diǎn)一滴，傳遞出的佛韻，清靜之感，讓心靈漂過一條透底的河水，韻味深長。

其妙的旅行2

星期五的下午，馬上要放國慶小長假了，全班同學(xué)都興奮地嘰嘰喳喳，討論著各自的打算。我和蘇子航、趙延謖、杜奧麒等幾個人聚集在一起，商量著我們班的“讀萬卷書，行萬里路”活動計(jì)劃。

還記得去年我們班的活動，參加人數(shù)特別多，大家收獲也特別多。唱國歌游名勝，做游戲野炊，了解家鄉(xiāng)文化，激發(fā)愛國熱情，這些都不算什么，最讓我們自豪的是我們班特有的航拍視頻和照片，這些都是杜奧麒的爸爸用無人機(jī)為我們拍攝的，一直到現(xiàn)在都讓我們記憶猶新。

聽杜奧麒說他爸的公司有很多不同種類的無人機(jī)，這無疑勾起了我們強(qiáng)烈的好奇心，所以不約而同地把目標(biāo)鎖定在了杜爸爸的公司。經(jīng)過反復(fù)的討論和聯(lián)系，老師和家長同意了我們的計(jì)劃——參觀無人機(jī)公司。

10月1日這一天，我們早早來到學(xué)校集合，然后一起驅(qū)車前往位于樂陵鐵營的“鵬邦航空科技有限公司”，一聽這名字，就感覺有一種“大鵬展翅”的氣勢，不同凡響。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了一個會議室里，在那里，有一位叔叔為我們介紹了一種新型機(jī)器人——阿爾法蛋，一共兩作文只，一大一小，一白一粉，它們的樣子胖胖的，真的特別像大雞蛋，不過雞蛋的前上方，還有一塊平平的“臉”，上面有兩只萌萌的大眼睛，可愛極了。阿爾法蛋可以和人交流，只要你叫它的名字：“阿爾法蛋！”它就會回答說：“主人，有什么吩咐？”并且將臉朝向聲音的方向，然后你就可以吩咐它了，它會的東西可多了，唱歌、背詩、行程提醒，還會播放視頻呢！

之后，我們又一起參觀了無人機(jī)。各種各樣的無人機(jī)陳列在一個房間里，有大的有小的，有四個翅膀的有六個翅膀的有八個翅膀的，叔叔告訴我們，不同類型的機(jī)器也有不同的用途，有的`是航空拍攝的有的是噴灑農(nóng)藥的。在我們的強(qiáng)烈要求下，杜爸爸和一個叔叔為我們做了航空模擬訓(xùn)練，小小的操作桿輕輕一掰，兩架無人機(jī)就穩(wěn)穩(wěn)地上天了，看到兩架無人機(jī)在天上自由地翱翔，我們都興奮地歡呼起來了。

回家的路上，我一直沉浸在科學(xué)的世界里?？茖W(xué)真的太神奇了，它能把人類的想象變成現(xiàn)實(shí)，掌握了科學(xué)技術(shù)，人就仿佛插上了翅膀，在天空自由飛翔。等我長大了，也想插上這樣一雙翅膀，實(shí)現(xiàn)我所有的夢想。

第三篇：大班健康教案《其妙的鼻子》

大班健康活動《奇妙的鼻子》

活動目標(biāo)：

1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

2、知道一些保護(hù)鼻子的方法。

活動準(zhǔn)備：電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

活動過程：

一、猜謎導(dǎo)入

今天，我?guī)Я藗€謎語想要考考你們，聽仔細(xì)了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭?！闭l猜到謎底了？你認(rèn)為是什么？(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀，恭喜你們答對了！

二、觀察鼻子的外形

欣賞PPT中不同的鼻子

1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

三、了解鼻子的功能

1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？

師：鼻毛可以擋住細(xì)菌、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

2、好，現(xiàn)在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

小結(jié)：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

3、鼻子可以聞氣味。

1）今天，我?guī)砹怂膫€杯子，杯子里原來裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子里裝的是什么東西嗎？

2）看來眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來幫忙？

3）你們會聞嗎？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來教你們一個方法。

4）（教師邊示范邊講解）我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，（朝哪里扇？）氣味就可聞出來。

5）試試，先聞幾號杯子？（3—4名幼兒試聞）聞到了什么氣味？

6）二號杯里是什么？（醋）喜歡吃有醋燒的菜嗎？

7）三號杯里是什么？（花露水）還有什么東西是香香的？

8）四號杯最難了，誰來試試？沒聞出氣味，猜猜到底是什么？（水）干凈的水，一般都沒有氣味，所以聞不出。

總結(jié)：氣味是不一樣的，有酸的、辣的、香的，還有沒有氣味的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當(dāng)我們?nèi)ヂ剼馕稌r，并不是每種氣味都是好的，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法，今天我再把這個方法送給你們。

那你的鼻子有沒有不舒服的時候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）

有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)

四、知道一些保護(hù)鼻子的方法

所以我們要保護(hù)自己的鼻子呀，待會兒我請你們玩?zhèn)€游戲，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子后面去，如果是錯誤的呢，怎么表示？（X）好就用X表示。

小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……

其實(shí)，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我們要好好保護(hù)它們。

第四篇：簡妙作文

淺談簡妙作文實(shí)施以來的認(rèn)識 作文是小學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中最不容易學(xué)的部分，畢竟作文要的是長期的生活積累，另外，要的是學(xué)生的一種悟性、一種感覺、一種靈感。

為了解決這一難題，我校開展了“簡妙作文”課題研究,將“簡妙作文”的方法教給學(xué)生。即作文開頭、像鳳頭，扣題、定位、引下文；中間像豬肚，承頭、順寫、詳重點(diǎn)；結(jié)尾像豹尾，照應(yīng)開頭、寫所感。簡妙作文具體寫作方法是：

一、開頭的寫法

1、扣題：把題目中重點(diǎn)的字或詞寫進(jìn)第一段中。

2、定位：確定寫作范圍，即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容（一般使用概要的總述寫法）；完成情感定位，即對所寫的人或事表明自己的觀點(diǎn)——喜惡褒貶。

二、中間的寫法

1．承頭，就是接續(xù)開頭的內(nèi)容來寫。因?yàn)殚_頭是要求“扣題”的，當(dāng)然就不會跑題。中間部分，我們“承頭”，接續(xù)開頭的內(nèi)容來寫，也就能保證不會跑題。作文，不跑題，是很重要的。

2．順寫，就是按一定的順序、有條理地?cái)?。因此，作文的行文順序一般有以?種：

①時間順序

寫事情的發(fā)展，必須按照事情發(fā)展的先后順序來寫，這樣才能保證敘述的條理一清二楚，讓讀者一看就明明白白。

②空間順序

就是按照我們游覽或目光移動的空間順序來寫。游記文、寫景文和說明文多采用這種方法。③情感順序

就是按照我們對事物的情感、認(rèn)識的變化順序來寫。

3、詳重點(diǎn)，就是詳寫重點(diǎn)部分。

你認(rèn)為哪個事例最典型、最有說服力，最能有力地突出觀點(diǎn)，就把這一段作為重點(diǎn)，詳細(xì)地多寫幾句。此外，在任意一段中，對能反映人或物特點(diǎn)的材料，也應(yīng)詳寫。如果只寫一件事，那這件事一定要詳寫。如果寫兩件或多件事，就要詳寫一件事，略寫另外的事。

三、結(jié)尾的寫法

照應(yīng)開頭，寫所感。

聯(lián)系、呼應(yīng)開頭部分，再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞。

寫所感，寫出自己的感想、感受或感悟，起到點(diǎn)明觀點(diǎn)或升華觀點(diǎn)的作用。

我校周有日記，月有主題性征文活動，以此培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用簡妙作文的能力。學(xué)生積極性高，參與面兒廣，掀起了學(xué)校的簡妙作文熱潮。

但簡妙作文開展以來也存在不足之處：

1、創(chuàng)造契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣

在作文教學(xué)中，教師要盡量放開手，創(chuàng)造契機(jī)讓學(xué)生通過親身的耳聞目睹，實(shí)踐思考，讓他們由衷地感到“處處留心皆文章”，到處有豐富的寫作素材，感到有話可說，這樣，他們才愿意提筆嘗試表達(dá)的樂趣，才能寫出濃厚的生活氣息和童趣。

2、積累語言，提高語言的儲備量

要想提高簡妙作文的水平，除了平時的細(xì)心觀察、留意生活、積累寫作素材，更重要的是要不斷積累大量的語言。寫作好比造房子，房子要想造得好，造得高，必須有扎實(shí)的地基。所以在平時教學(xué)中應(yīng)不斷地鼓勵和督促學(xué)生多讀書，多讀好書。另外，教師還應(yīng)要求學(xué)生在每次預(yù)習(xí)時把課文中的好詞、好句抄下來，幫助他們積累語言，提高語言的儲備量。除了讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀積累語言之外，還要提高日記質(zhì)量，提高運(yùn)用語言的能力。

3、注重修改，提高寫作效果

作文的修改也很重要，在這一方面教師們可能注重的還不夠多。每次作文只是在謄寫之前讓學(xué)生在草稿上修改，但其實(shí)成功的作文必須要經(jīng)過反復(fù)的打磨。所以在教師批閱好作文后，可針對

一、兩次完成效果比較好的習(xí)作進(jìn)行再修改。修改的方式也可以是多樣的，老師幫助修改，學(xué)生自己修改，也可以是同學(xué)之間交換修改。并根據(jù)每次作文情況講解一些修改要點(diǎn)，修改方法等，逐步引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會修改自己的作文，提高文采。特別要修改的是簡妙作文中間的詳寫部分。

簡妙作文教學(xué)在整個語文教學(xué)中應(yīng)該是最難，但卻又是最重要的一部分。所謂“教必有法，學(xué)必有法”，相信我們只要對簡妙作文教學(xué)不斷進(jìn)行探索、研究與反思，一定會把簡妙作文教學(xué)搞好，使這朵習(xí)作之花越開越鮮艷。

第五篇：作文妙題(打印)

作文妙題

1．微笑是一把神奇的鑰匙 2．將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底 3．品味遺憾 4．遺忘教你灑脫 5．皈依學(xué)門

6．不能向生活稱臣 7．揣好夢想上路 8．我最重要

9．守候心靈的春天 10．與往事干杯

11．讓心靈在書中憩息 12．愛，是這樣煉成的 13．傾聽心靈的鐘聲 14．月若有情月長吟 15．心星點(diǎn)燈 16．與誠信同行 17．點(diǎn)一盞心燈

18．打開“第三只眼” 19． 一花一世界

20．前不見古人，后不見來者21．橫看成嶺側(cè)成峰 22．月是故鄉(xiāng)明 23．為有源頭活水來 24．勿以善小而不為 25．請把我的情感留下 26．滴滴香濃，意猶未盡 27．有夢才有遠(yuǎn)方 28．大愛無聲

29．只要你過得比我好 30．無限風(fēng)光在險峰 31．我思想，我美麗

32．搭起通向理解的五彩橋 33．近水樓臺“賢”得月 34．良心無價 35．走出呵護(hù)36．展翅藍(lán)天

37．該出手的不出手 38．親情永不下崗 39．摸一摸猴子屁股

40．一千個零比不上一個一 41．不要“心太軟” 42．小心這把雙刃劍 42．擦干淚，不用怕 43．我聞到了陽光的味道 44．精美的石頭會唱歌

45．我為人人，人人為我 46．腳比路長

47．道是無情卻有情 48．從手指的長短說開去 49．真想做個差生 50．渴望停電 51．自從有了你，“世界變得好美麗” 52．我心中，你最重 53．張開雙臂，選擇博愛 54．請別搬起石頭砸自己的腳

《從“Made in China”說開去》《卡拉永遠(yuǎn)OK》《“1+1>2”》

《誠信，交往的橋梁》《機(jī)遇是一條魚》 《朋友就是生產(chǎn)力》 《“賣狗肉”何必“掛羊頭”》《“小人物”與“大道理”》《防盜門不防盜》 《樂在“棋” 中》 《“戰(zhàn)痘”青春》 《我誠信，我美麗》 《小樓昨夜又春風(fēng)》 《兒女共嬋娟》 《要關(guān)心他人》

《各自為陣，后果不堪》 《把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)》 《鼠目寸光者，戒！》 《自私自利終將害自己》 《錢癡》

《錢眼看人生》

《自信—“一貼靈”》 《誠信是金》

《消除城市“牛皮癬”》 《廣告牌的憤怒》 《安能取熊掌而舍魚》

《失敗的“超級鏈接”—成功》 《感激你，我的敵人》 《輸了真好》 《以“丑”為榮》 《以“胖”為美》 《盼望停電》 《成績≠素質(zhì)》 《眾里尋它千百度》 《所謂伊人，在水一方》 《對面的老師看過來》 《他山之石，可以攻玉》 《只要你過得比我好》 《“洋姑娘”的困惑》 《螞蟻喬舒亞的日記》 《滴血的梔子花》 《我很重要》 《殘缺之美》

《我不是一個好女孩》 《掌聲為自己響起》 《地獄里的天堂》 《妙趣“數(shù)”生》 《將完美進(jìn)行到底》 《茶樓昨夜又春風(fēng)》 《一生之際在于勤》 《攥著東西找東西》 《你忙我忙全在忙》 《我的PH＝7》 《人×知識＝∞》

《現(xiàn)代中學(xué)生總是心太軟》

《當(dāng)代西施、東施與網(wǎng)友的對話》《自從有了你，世界變得好美麗》《冬天友情不結(jié)冰》 《不能向生活稱臣》 《揣好夢想上路》 《與往事干杯》

《近水樓臺“賢”得月》 《該出手的不出手》 《親情永不下崗》 《摸一摸猴子屁股》 《我聞到了陽光的味道》 《愛，是這樣煉成的》 《金窩·銀窩·草窩》 《敲門·撬門·竅門》 《馨香·心香》

《那山，那人，那狗》 《那魚，那鷹，那人》 《杯中窺人》 《畫一扇窗給自己》 《我依然守住蕭蕭荒園》 《挑戰(zhàn)自己，其實(shí)很快樂》 《從自然中學(xué)習(xí)人生哲理》 《那一刻，我們破繭成蝶》 《三只螞蟻組成的圖騰》 《難忘的“恩師語錄”》 《幸福在腳步聲中》

《愛心接力賽，挑戰(zhàn)你我他》 《讓追求的心不老》 《一句話，便是春天》 《為欣賞者開一朵花》 《不要吝惜你的陽光》 《幸福囑托》

《成長路上有盞燈》 《書是香的，孩子》 《處圓內(nèi)方》

《那只是一句簡單的話》 《為了這一身戎裝》 《媽媽，請不要做漁夫》 《都是貪心惹的禍》 《多長個學(xué)習(xí)的心眼》 《愛，不曾在廢墟中沉睡》 《把握好心中的方向盤》 《請把你的微笑留下》 《枯葉不是無情物》

《我擁有一座無字的豐碑》 《攜反省一起上路》 《遵守規(guī)則，從我做起》 《做人從不畏失敗開始》 《做人從孝敬父母開始》 《做人從學(xué)會放棄開始》 《做人從學(xué)會說“不”開始》 《我心中的那一輪太陽》 《為了心中的那份愛》 《為了理想》

《為了家鄉(xiāng)的明天更美好》 《一句話，一個嶄新的世界》 《一句話創(chuàng)造奇跡》 《我有一雙隱形的翅膀》