第一篇：宿舍語(yǔ)句

文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建美好宿舍 宿舍如我家，干凈整齊靠大家 搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍

擦去的是一塊污漬凈化的是自己的靈魂 明亮清雅之居，同心同德之果

公共宿舍勿喧嘩，愛(ài)護(hù)公物惜資源 高空陽(yáng)臺(tái)門(mén)窗，防止墜物傷人

以廠為家樹(shù)美德，齊心協(xié)力創(chuàng)新風(fēng) 珍惜同事相處情，傾獻(xiàn)關(guān)愛(ài)互幫助 一屋不掃，何以掃天下 愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)

宿舍之文源于友愛(ài)，宿舍之明源于潔凈 同居一室是緣份，用愛(ài)滋潤(rùn)是本分 禮貌是文明共處的金鑰匙

無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 宿舍是我家，和睦相處你我他 宿舍是我家，美化清潔靠大家

一分責(zé)任 一份收獲 一次善舉 一份溫馨 用眼睛發(fā)現(xiàn)家的美麗，用雙手保持家的整潔 用愛(ài)心呵護(hù)家的溫暖，用真誠(chéng)營(yíng)造家的溫馨 明之尚美，馨德亦緣

整潔并非必然，維護(hù)依賴自覺(jué) 溫馨小屋我的家，人人都愛(ài)它

文明促和諧進(jìn)步，驕奢敗道德新風(fēng)

愛(ài)護(hù)公物 珍惜資源 勤儉節(jié)約 共同發(fā)展 保持環(huán)境清潔，做位可愛(ài)的人 搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍

心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求 與陋習(xí)告別，與文明握手

優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡

不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件 多學(xué)多思又多問(wèn)，守時(shí)守紀(jì)更守信。

不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆

求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒

言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實(shí)

律己，不放縱茍且，要防微杜漸 待人，不狹隘爭(zhēng)斗，要豁達(dá)利他

遇挫，不自暴自棄，要自強(qiáng)不息

受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎

受誨，不掩飾逃避，要改過(guò)加勉

任職，不徇私懶散，要盡責(zé)為公 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中提升 多思考才能創(chuàng)新，勤儉討才有進(jìn)步 知識(shí)是力量的源泉，學(xué)習(xí)是成功的基石 在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路 莫找借口失敗，只找理由成功 回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)講更不理想 智者一切求自己，愚者一切求他人 只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)

行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè) 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

成功的人跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己

不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么 客戶至上，改革求實(shí)，以人為本，團(tuán)結(jié)進(jìn)取 面對(duì)變化，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合 在工作中有前瞻意識(shí)，建立新方法，新思路 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任 激情--樂(lè)觀向上，永不言棄

熱愛(ài)工作，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失 敬業(yè)--專業(yè)執(zhí)著，精益求精

今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程

第二篇：經(jīng)典語(yǔ)句

愛(ài)情睡醒了經(jīng)典語(yǔ)錄

1、兩個(gè)親密的人才會(huì)經(jīng)常賭氣與吵架。

2、我們不要靠施舍與踐踏自己的尊嚴(yán)去贏得或換取一些東西。

3、退一步也許還有機(jī)會(huì)，要是把退路睹絕了，就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

4、雞窩頭，蘿卜腿，不知道的還以為看到鬼。經(jīng)典。

5、要和你白頭到老 就算平平淡淡的也好 天天聽(tīng)著你在耳邊嘮叨

6、沙礫一樣有夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)我不堪一擊。

7、我們之間如果你覺(jué)得好，就讓它站在原點(diǎn)，什么都不用去改變，如果有一天你的心改變了。記得告訴我【愛(ài)情睡醒了】季如風(fēng)經(jīng)典感人臺(tái)詞

1.季如風(fēng)寫(xiě)道：有我在你身邊，所有的傷痕都會(huì)消失不見(jiàn)。

2.季如風(fēng)說(shuō)：在心裏的話，怎麼做都感覺(jué)得到你的存在，不在的話，怎麼做都沒(méi)用。3.季如風(fēng)說(shuō)：在所有的顏色當(dāng)中，哪一種是最美麗的呢，苔蘚的灰，天空的藍(lán)，巖石的褐，沙塵的黃，樹(shù)葉的綠，黃昏時(shí)島嶼漂浮在海面的金色以及里面的珍珠色，山影的紫色，月亮被云陪襯時(shí)的淡白，星星在天空閃爍，在我看來(lái)，沒(méi)有一樣比得上沐之晴眼眸中因?yàn)?/p>

歡喜而發(fā)出的光芒，為了留住這道光，我寧愿離開(kāi)人間、離開(kāi)天堂。

4.季如風(fēng)說(shuō)：之晴，曾經(jīng)不止一次地幻想就這樣把你帶走，雖然知道，你可能會(huì)怪我，但

是這一次，就請(qǐng)讓我做你的騎士把你從惡魔手中救走吧。

5.季如風(fēng)說(shuō)：你到底懂不懂我的意思，我不要你在這里自我折磨，我不要你裝的這么強(qiáng)大，你留在這里是沒(méi)有任何意義的，你軟弱一點(diǎn)，哭一聲，喊一聲，說(shuō)一聲我害怕行不行。6.季如風(fēng)說(shuō)：是我賴著你總行了吧，我就是想跟著沐總監(jiān)你離開(kāi)了你我什么都做不好，所

以我只能回到你身邊啊，豪儷也好，地獄也好，只要你在我身邊啊，我就當(dāng)是天堂，你呢，就是我的天使。能看到你天天這樣笑，我做什么都可以。之晴，你聽(tīng)懂我的真心了嗎

7.季如風(fēng)說(shuō)：如果每天都能見(jiàn)到你啊，我住在公司都沒(méi)問(wèn)題。

8.季如風(fēng)說(shuō)：之晴并不是一個(gè)人她還有我，我和之晴現(xiàn)在是人情人身份在交往，我們的利

益是一體的

愛(ài)情睡醒了經(jīng)典臺(tái)詞

|9.季如風(fēng)說(shuō)：放心地把一切都交給我，也把你自己交給我。

10.季如風(fēng)說(shuō)：我能從一千個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的人中聽(tīng)出你的腳步聲，因?yàn)槟蔷虐倬攀艂€(gè)人 的腳步踏在地上，只有你的腳步踏在我的心上，所以無(wú)論你走的多麼遠(yuǎn)，走到哪裏，我都

不會(huì)遺失你，但希望你哪裏都不要去，請(qǐng)永遠(yuǎn)留在我身邊，同我一起走過(guò)剩下的所有歲月。沐之晴，我愛(ài)你，從開(kāi)始到現(xiàn)在一直到未來(lái)，直到我死的那一秒，請(qǐng)你嫁給我。

11.季如風(fēng)說(shuō)：什麼都不用去想，只聽(tīng)從自己心中的想法，而我永遠(yuǎn)在你一回頭就見(jiàn)到的地

方。我們之間如果你覺(jué)得好就讓它站在原點(diǎn)，什麼都不用去改變，如果有一天你的心改變

了記得告訴我。

愛(ài)情睡醒了經(jīng)典唯美語(yǔ)句

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死

而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你

而是明明知道彼此相愛(ài)，卻不能在一起

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是明明知道彼此相愛(ài)，卻不能在一起

而是明明無(wú)法抵擋這股想念，卻還得故意裝作絲毫沒(méi)有把你放在心里

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是明明無(wú)法抵擋這股想念，卻還得故意裝作絲毫沒(méi)有把你放在心里，而是用自己冷漠的心

對(duì)愛(ài)你的人掘了一條無(wú)法跨越的溝渠。

展博：姐，如果有一個(gè)人深深地傷害了你，那你要多久才能原諒他？ 一菲：原諒他？原諒他是上帝的事情，我的任務(wù)，就是送他去見(jiàn)上帝！展博的精神病姑姑：“別跑啊，我只殺人，不傷人的！” 宛瑜：“大叔，你真逗，那你是 Hip-hop 的創(chuàng)始人咯” 拖拉車大叔：“啥？撞死人（創(chuàng)始人）？我開(kāi)拖拉機(jī)慢得很，從來(lái)沒(méi)撞過(guò)人” 曾小賢：“我們收到一封特別的來(lái)信，是來(lái)自與這對(duì)新婚的特別月老，也就是我們這對(duì)公寓 的創(chuàng)始人?！?展博（極度郁悶）：“怎么又撞死人（創(chuàng)始人）？” 宛瑜：你 GRE 過(guò)了沒(méi)有？ 路人：我...沒(méi)有阿姨 宛瑜：那托福呢？ 路人：托誰(shuí)的福 收音機(jī)里：“陳美嘉小姐剛才向我們播音廳里講述呂子喬對(duì)她的種種惡行，請(qǐng)你不要再給她 點(diǎn)歌了，我們?yōu)槭裁床荒馨迅嗟臋C(jī)會(huì)提供給那些還有機(jī)會(huì)的情侶們呢.....” 下面，小羅為女友麗麗點(diǎn)了一首歌，上次去南極旅游不小心把你媽媽弄丟了.....在此道歉希 望你能原諒他。點(diǎn)一首孫楠的《你快回來(lái)》。

愛(ài)情公寓經(jīng)典對(duì)白

1.小賢：“我長(zhǎng)話短說(shuō)：這事情，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了?！?/p>

左眼跳，桃花開(kāi)，右眼跳，菊花開(kāi)。

2·你今天晚上必須給我上線，否則，我就把你名字寫(xiě)到碑上去。

3·我會(huì)十幾種不同的死法。

4·人生如戲，愛(ài)的是一個(gè)，結(jié)婚生子的又是另一個(gè)。很正常。

5·我肯定會(huì)被砍成薯片的。6·人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。

7·現(xiàn)在生米都已經(jīng)煮成稀飯了。

8·死不可怕，坐著等死才可怕。

9·意見(jiàn)一致，我說(shuō)了算。意見(jiàn)不一致，她說(shuō)了算。

10·天吶，我跳進(jìn)日本海都洗不清了。

11·相聚和離別，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)回來(lái)，有的人知道再見(jiàn)太難。

12·你真是比李連杰還甄子丹！

13·彪悍的人生是不需要解釋的！

14·你怎么能說(shuō)他腦子進(jìn)水了呢？前提是，也要有腦子啊。

15·三個(gè)臭皮匠，臭死諸葛亮。

16·說(shuō)的好，說(shuō)了一大堆，我沒(méi)怎么聽(tīng)懂。

17·好男人就是我 我就是曾小賢 18·我是曾哥 跟你說(shuō)了 信我 信我。。

19·我一口鹽汽水噴死你

20·機(jī)會(huì)如雨點(diǎn)般的向我打來(lái)。但我卻一 一躲過(guò)

21·面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，生活往往比那些偶像劇的口味要重的多。

22·幫我把胡蘿卜切成肉丁

23·你有什么身份 你就有個(gè)身份證

24·跟我打賭，不是看你要什么，而是看我有什么…

25·打人不提倡 打臉上自尊，我們兄弟連心，只要你敢對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人使用暴力，我們另外兩個(gè)就會(huì)，報(bào)警的。

26·唾沫是用來(lái)數(shù)鈔票的 不是用來(lái)講理的

27·吵架總是不好的，不如，干脆決斗吧？

28·還好不是紅酒否則我的衣服就廢了 還好不是硫酸否則你的臉就廢了

29·你頭和屁股又裝反了吧 30·你這跟直接去投胎有什么區(qū)別？！

31·如果開(kāi)著一輛車，車哩坐在小紅和小明，請(qǐng)問(wèn)車主是誰(shuí)？答案：是如果

32·逃得了和尚，逃不了方丈。愛(ài)情公寓經(jīng)典語(yǔ)錄

33·我真想在你腦子里裝個(gè)抽水馬桶把你腦子里那些惡心的東西都沖掉。。那他整個(gè)腦子都要被沖掉了

34·上得了廳堂，下得了廚房，殺得了木馬，翻得了圍墻，開(kāi)得了汽車，買(mǎi)得起洋房，斗得了小三，打得贏流氓

35·我們是兩個(gè)站在街頭即將放飛理想的有志青年

36·我當(dāng)了皇帝，就封你當(dāng)太子。

37·這部劇真的不錯(cuò)，特別是你們那個(gè)編劇，實(shí)在是太有才了啦。他是智障學(xué)校畢業(yè)的吧。他寫(xiě)的劇情，比綿羊音還要糟糕，摸過(guò)的鍵盤(pán)，連阿米巴原蟲(chóng)都活不下去；他和豬最大的區(qū)別就是，豬不能隨便變成人，而他隔三差五就變成豬。我猜他是用豬蹄寫(xiě)的劇本，我建議他吃點(diǎn)痔瘡藥，治療一下他的口蹄疫。

38·誰(shuí)家的孩子不看好，馬路上是跳橡皮筋的地方嗎

39·小賢：不會(huì)啊，《魔鬼的后媽》只有24集啊。關(guān)谷：可是你之前還看了40集的《我的親娘在哪里》，80集的《離婚了不哭》，還有160集的《當(dāng)媳婦熬成婆》。恭喜你……你經(jīng)歷了一個(gè)女人的………………………………一生！

40·問(wèn)：西游記中沙和尚說(shuō)得最多的4句話是什么？

答：

1、大師兄，師傅被妖怪抓走了

2、大師兄，二師兄被妖怪抓走了

3、大師兄，師傅和二師兄被妖怪抓走了

4、二師兄，師傅被妖怪抓走了

41·問(wèn)：一個(gè)烏龜鉆出自己的殼，拆了重新蓋了一個(gè)，然后鉆進(jìn)去住，打一保健品

答：鈣中鈣

又問(wèn)：

又答：新蓋中蓋

再問(wèn)：烏龜再一次鉆出自己的殼，拆了再一次重新蓋了一個(gè)，然后鉆進(jìn)去住，打一保健品

再答：巨能鈣

42·冰凍三尺，非微波爐不能結(jié)凍

1.老板，來(lái)碗淚流滿面。

2.我要瘦成一道閃電，照亮所有猥瑣的死胖子。

3.頭腦是日用品，不是裝飾品。

4.臉皮厚的人最常說(shuō)的一句話是：我待你不薄阿。

5.你的廢話怎么比湖南衛(wèi)視的廣告還多啊。

6.愛(ài)情就象板磚，拍誰(shuí)誰(shuí)懵。

7.有老公怎么的，有守門(mén)員球還進(jìn)呢！

8、刪掉的男人絕不加第二次，甩掉的男人、絕不看第二眼。

9、香飄飄奶茶，一年毒死7億多人，尸體連起來(lái)可繞地球2圈！

10、不怕喝敵敵畏，就怕開(kāi)蓋有驚喜—再來(lái)一瓶！

11、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不如我們?nèi)ゴ虻摹?/p>

12、別人手牽手，我牽我的狗，走一走，游一游，看誰(shuí)不爽咬兩口。

13.有人說(shuō)：好喝白酒滴男銀，敵人多；好喝啤酒滴男銀，朋友多；好喝紅酒滴男銀，情人多。

最近對(duì)板寸的男紙有好感，可能是源于內(nèi)心那么一點(diǎn)的懷舊情懷，很精神，很鄰家，很有Feel，要是風(fēng)再這么一吹，他再這么一撩騷，我就真的有點(diǎn)Hold不住了。2樓.身上帶點(diǎn)淡淡煙草味的男生，飄過(guò)身邊后，完全hold不住?。?！3樓.整個(gè)場(chǎng)面你hold住啊~lz 4樓.這么火的詞我快Hold不住了

5樓.看了你的發(fā)言，我hold不住我的思緒，想從國(guó)貿(mào)三期頂層往下挑了

6樓.hold不住你就凌亂了~你就不fashion了有木有

7樓.肉丸子被踩一腳成肉餅，再上下夾了兩層饃，中式漢堡！李肉丸就hold不住了…

8樓.聽(tīng)了你們的談話，知道了你們的喜好，我再次沒(méi)有hold住自己的思緒，果斷的掛了胡子

9樓.整個(gè)場(chǎng)面你hold不住的原因是因?yàn)橛袝r(shí)差嗎？

10樓.完全不善于hold場(chǎng)面的人飄過(guò) 11樓.我已經(jīng)hold不住去超市擰飲料蓋的心，果斷的準(zhǔn)備出發(fā)了

12樓.hold住,今天你hold 住了沒(méi)有，搞笑造句

------------羅伯斯：哥跑不過(guò)你，但hold住你！

劉翔：哥hold不住你，但哥申訴你，把你金牌hold沒(méi)了

------------卡扎菲：利比亞地父老鄉(xiāng)親，哥不能hold你們了。

北約：hold你媽個(gè)頭啊。

------------鳳姐：冠西哥，俺想跟你hold,hold 冠西：hold你妹啊

鳳姐：任大哥，俺想跟你hold,hold 任志強(qiáng)：癩蛤蟆想hold天鵝的小JJ 鳳姐：巴馬哥，俺想跟你hold,hold 奧巴馬：OH, ,f|u|c|k,@#＄@#＄@＄@!＄

------------樓主：孩子姓候，求個(gè)好名子。回貼：候德哥（男孩），候德妹（女孩）

------------樓主：請(qǐng)網(wǎng)友幫翻譯成英文：草泥馬、斷背、A片

回貼：be hold by your mother., The men hold eachother the film of everyｂｏｄｙ hold together.------------某新聞發(fā)言人：不管你們hold不hold。反正我是hold了

網(wǎng)友：hold你老母?。old不住

------------小說(shuō)這么寫(xiě)行不行：那天看了島國(guó)的動(dòng)作片，下面就有點(diǎn)hold不住了，憋的難受。就用手hold了幾下，最后用了不少紙巾才hold住。爽??！

hold造句大賽結(jié)果出爐~(≧▽≦)/~啦啦啦

hold什么意思

特等獎(jiǎng)：（獎(jiǎng)勵(lì)威望與金幣各50）

mn_五福娃 ：一年的流行語(yǔ)真不少，給網(wǎng)絡(luò)增添了不少色彩，一不小心，你就OUT了，網(wǎng)民的力量你傷不起，網(wǎng)絡(luò)給了我們無(wú)限的空間，它無(wú)所不能，不管你們信不信，反正我信了，我們?cè)谶@里自由的飛翔，自由的發(fā)表自己的言論，但有一點(diǎn)它會(huì)讓你成功，也會(huì)讓你失敗，所以我們要hold住，才是最棒最強(qiáng)的。一起給力吧 豆腐花：well,曾經(jīng)有一份真摯的感情放在我面前，我沒(méi)有hold住，等我loose后才后悔莫及。人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。假如上天能給我一個(gè)once more的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：i hold you。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，well,我希望是,hold住一萬(wàn)年！

優(yōu)秀獎(jiǎng)：（獎(jiǎng)勵(lì)威望與金幣各30）

木頭棍：如果有美女向我熱烈的表白,我一定要hold住,一定要hold住.石獅阿杰：如果咱今年真中了福彩一等獎(jiǎng)，咱一定要hold住，hold住阿。

Q小妞·琪 ：就算困得不行，還是要hold住，整個(gè)場(chǎng)面必須hold?。?/p>

呆呆：看到超市里大堆大堆的蘋(píng)果，我得hold住，太貴了，最多一天一個(gè)！

游戲就是游戲 ：這么多童鞋都hold不住排隊(duì)站位造句了，實(shí)在讓人無(wú)法再繼續(xù)hold下去。忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，必須來(lái)一個(gè)hold住的。

泉州64366 ：安溪農(nóng)家游拉小車,拉不動(dòng)再來(lái)一次終于hold了.幽V丣 ：日本鬼子欺負(fù)中國(guó)，中國(guó)hold住hold住，全民大反攻，日本鬼子hold不住hold不?。【蜐L回去了

小屁誠(chéng)@媽：看到“摸奶哥”開(kāi)車還那么淡定的表情，高速上的監(jiān)控器被hold住了??！所以他們出名了，我們也被hold住了！

城媽 ：路過(guò)一開(kāi)發(fā)區(qū)，飄著一布條，上書(shū)：“良心商家，保證每位農(nóng)民都買(mǎi)得起房！”心想：“hold住??！這肯定是個(gè)夢(mèng)！”

世霖媽 ：走路不小心被摔了一腳，頭破血流，猛然看是鈔票，一定要hold住，hold住

我的興趣愛(ài)好可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺(jué)，動(dòng)態(tài)就是翻身…

2，哪里跌倒，哪里爬起……老是在那里跌倒，我懷疑那里有個(gè)坑！

3，在海邊不要講笑話，會(huì)引起“海笑”的。

4，別用你的脾氣來(lái)挑戰(zhàn)我的個(gè)性，那會(huì)讓你們死得很有節(jié)奏感！

5，我這人不太懂音樂(lè)，所以時(shí)而不靠譜，時(shí)而不著調(diào)。

6，初戀無(wú)限好，只是掛得早。

7，黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，我卻用它游戲到天明

8，要不是打不過(guò)你，我早就和你，我早就和你翻臉了。

9，我這心碎得，捧出來(lái)跟餃子餡似的。

10，世界那么亂，裝純給誰(shuí)看。

11，你的話，我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不信。

12，2B不只是鉛筆，還有你。

13，我太佩服我自己了、有時(shí)候照鏡子的時(shí)候都給自己磕頭!

14，.有事直接奔主題,不要拿你的無(wú)知,挑戰(zhàn)我的黑名單。

15，五毛和五毛是最幸福的因?yàn)樗麄儨惓闪艘粔K。

16，我不是有錢(qián)人的后代！但是我要做有錢(qián)人的祖宗！

17，就算再想哭，也要微笑著說(shuō)一句：你大爺?shù)模?/p>

18，世界是我們的，也是兒子們的，可最終是那幫孫子們的！

19，我就是巴黎歐萊雅，你值得擁有！

20，暗戀是成功的啞劇，說(shuō)出來(lái)就成了悲?。?/p>

21，保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)他人，請(qǐng)不要半夜出來(lái)嚇人...22，不要對(duì)哥放電，嫂嫂有來(lái)電顯示..23，你一百個(gè)放心，打死你我也不說(shuō)。

24，左腦全是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全是漿糊。

25，我以為你開(kāi)始頹廢，才發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)心沒(méi)肺。

26，現(xiàn)在的女人們，白天是非誠(chéng)勿擾，晚上是讓子彈飛，結(jié)果有了很多趙事孤兒。

27，等著我小子，姐一定要出現(xiàn)在你家戶口本上，當(dāng)不了你老婆就做你后媽。

28，有人撒你一身油，對(duì)你說(shuō)：別擔(dān)心，有奧妙全自動(dòng)，你咋辦?——打到他腎虧，對(duì)

他說(shuō)“別擔(dān)心，有六味地黃丸，治腎虧，不含糖?！?/p>

29，你到底喜歡我什么，我改還不成嗎? 答:我就喜歡你不喜歡我.30，如果我真的好，你為什么不要

31，愛(ài)情是一杯酒我小心翼翼捧給心愛(ài)的人他不小心碰撒了于是我兌上了水

32，新世紀(jì)女性：上得了廳堂，下得了廚房，寫(xiě)得了代碼，查得出異常，殺得了木馬，翻得了圍墻，開(kāi)得起好車，買(mǎi)得起新房，斗得過(guò)二奶，打得過(guò)流氓..33，玩感情?我會(huì)讓你哭的很有節(jié)奏...34，賤人永遠(yuǎn)都是賤人，就算經(jīng)濟(jì)危機(jī)了，你也貴不了！

35，在職場(chǎng)中就應(yīng)該像柯南那樣，有一種我走到哪就讓別人死到哪的霸氣。

36，真愛(ài)就像UFO，都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)人見(jiàn)過(guò)。

37，等著我小子，姐一定要出現(xiàn)在你家戶口本上，當(dāng)不了你老婆就做你后媽

38，知道你過(guò)得不好，我也就安心了

39，別輕易對(duì)別人說(shuō)愛(ài)，別固執(zhí)的將別人心門(mén)打開(kāi)，又玩笑著離開(kāi)

40，請(qǐng)轉(zhuǎn)告王子,老娘還在披荊斬棘的路上,還有雪山未翻、大河未過(guò)、巨龍未殺、帥

哥未泡……叫他繼續(xù)死睡吧

第三篇：經(jīng)典語(yǔ)句

1、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

2、當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

3、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

4、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

5、媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭。

6、兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?

7、幸福像掉到沙發(fā)下面的一粒紐扣--你專心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來(lái)了。

8、眼淚的溫度有530℃，只是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?，流出?lái)的時(shí)候才會(huì)降到53℃。

9、寵和愛(ài)是不同的兩件事，寵可以沒(méi)有交流，而愛(ài)則不能。

10、人生試題一共有四道題目：學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的時(shí)間和精力在任一題目上。

11、魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼中的淚，因?yàn)槲以谒?水說(shuō)：我能感受到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

12、人生在世，應(yīng)該這樣，在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。

13、只需一分鐘就可以碰到一個(gè)人，一小時(shí)喜歡上一個(gè)人，一天愛(ài)上一個(gè)人，但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。

14、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。

15、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

16、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

17、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

18、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線之所以總是在“盤(pán)點(diǎn)生活，分享經(jīng)典”的理由。

19、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

20、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕.若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他,若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛.一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中 花.想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!——《枉凝眉》

《紅樓夢(mèng)》，一部含笑的悲劇?！都t樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛(ài)的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙，“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，在面對(duì)封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價(jià)，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)候，看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素：林黛玉的清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)“融合”，她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開(kāi)始。

《紅樓夢(mèng)》中她葬花的一段情節(jié)，是她的個(gè)性體現(xiàn)的焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕。”“ 愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?/p>

一個(gè)世俗之人無(wú)法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”面對(duì)落花，她想到自己死后的情景，無(wú)法釋?xiě)眩咒鷾I下。在封建禮教前，她的自卑激發(fā)了她的自尊，當(dāng)寶玉挨打后，工于心計(jì)、精于世故的薛寶釵送來(lái)了藥丸，而且還用訓(xùn)教的口氣規(guī)勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨(dú)特的情感體驗(yàn)來(lái)真誠(chéng)聲援寶玉，默默對(duì)抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛(ài)得最深。

“嫻靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”作者通過(guò)賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個(gè)柔弱的女子，無(wú)視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律，反其道而行之。在經(jīng)受了無(wú)數(shù)摧殘之后，生命盡頭到來(lái)之際，封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕?？催^(guò)《紅樓夢(mèng)》，我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒(méi)人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天盡頭！何處有香丘？”無(wú)怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的，我要找一個(gè)自己的理想的地方，黛玉至死不放棄對(duì)自

由的追求。我們?yōu)橹拘模瑸橹畱崙?，一?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開(kāi)了人世。帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處？甜在這個(gè)人不接受世界，世界不接受人的世界上獲得理解和親愛(ài)，在孤獨(dú)無(wú)依的世界上，寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖；在情愛(ài)無(wú)傍的世界上，寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜，也以此寫(xiě)成了她的命運(yùn)。

念隨風(fēng)，思隨緣，絨花輕慢紫朦朧，此曲何終

——題記

正是長(zhǎng)相思芳華茂盛，淡紫悠然的日子。無(wú)垠的雪地，紅衣女子纖弱的背影橫置于地，毫無(wú)生機(jī)。青絲亂散，卻掩不住點(diǎn)點(diǎn)殷紅，猶如傲雪之梅。似乎是極為熟悉的場(chǎng)景，卻又陌生如在天邊。

淚是她詮釋心情的唯一方式,傷心了哭,害怕了哭,生氣了哭,高興了也哭,感動(dòng)了還是哭.說(shuō)女人是水做的就是指她吧!母喪父病,家道中落,不得不投靠于賈.縱然是受姥姥的百般疼愛(ài),在封建的背景下也算是寄人籬下.那個(gè)時(shí)代的女子有才有思想?yún)s更受束縛,她愛(ài)上了賈寶玉,從此總算有了精神寄托.花謝花飛飛滿天

紅消香斷有誰(shuí)憐

游絲軟系漂春榭

落絮輕沾濮繡鐮

我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務(wù),愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗”！悵望西風(fēng)抱悶思,蓼紅葦白斷腸時(shí).空籬舊圃秋無(wú)跡,瘦月清霜夢(mèng)有知.念念心隨歸雁遠(yuǎn),寥寥坐聽(tīng)晚砧癡,誰(shuí)憐我為黃花病,慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì)有期.不知道什么時(shí)候我們讀動(dòng)了寶玉和黛玉的人生，知道了他們的生命就是這樣的沒(méi)有任何的懸念和猜測(cè)，沒(méi)有留給我們?nèi)魏蔚腻谙?，看到寶玉的那一刻我們就知道了這樣的一段凄慘的愛(ài)情故事。在這個(gè)過(guò)程中我們沒(méi)有什么權(quán)利去指責(zé)什么人一切都是那個(gè)社會(huì)所造成的，在那樣一個(gè)社會(huì)中，在那么一個(gè)大家園中，我們接受了黛玉的殘死，接受了寶玉的玩世不恭。接受了這個(gè)家族的淪落。曾經(jīng)覺(jué)得余秋雨的一篇文章寫(xiě)的很好，那就是《廢墟》他在這篇文章中這樣寫(xiě)到：“昔日的金戈鐵馬已煙消云散；雕欄畫(huà)棟已人去樓空；煙柳斷橋已芳草凄凄。童年的幻想，全在廢墟中毀滅。昔日的光榮成了嘲弄，創(chuàng)業(yè)的祖輩在寒風(fēng)中聲聲咆哮。一堆廢墟把昔日所有的是非成敗、輝煌燦爛一股腦地打成包，塵封在逝去的歲月中，感懷傷時(shí)”，是啊，當(dāng)這樣一個(gè)大的家族在這樣的一個(gè)時(shí)代中靜靜的逝去的時(shí)候我們想到的是什么？回憶的是小說(shuō)中凄美的愛(ài)情故事？亦或是賈家的人物之間的恩怨情愁？每次看到這些的時(shí)候都不得不讓人對(duì)人生有新的思考！“茫茫著甚悲愁喜，紛紛說(shuō)甚親疏密。

從前碌碌卻因何，到如今回頭試想真無(wú)趣！”也許就是這句話，紅樓夢(mèng)本身所揭示的這個(gè)故事的一切。

曾經(jīng)在看到紅樓夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得作者怎么會(huì)這樣呢？好感傷的結(jié)局，但當(dāng)我們真正體會(huì)到在那個(gè)時(shí)代的背景的時(shí)候，我相信我們?cè)僖膊粫?huì)那么說(shuō)了。紛飛蝴蝶繞樓院，暖逐東風(fēng)撲幾回。扇影亂搖忙玉腕，粉痕斜溜濕香腮。偶因游戲間消遣，豈為迷藏暗捉來(lái)。恰怪亭中私語(yǔ)久，防人忽把綺窗開(kāi)。在這里我們知道了薛寶釵圓滑；林黛玉小心和與賈寶玉完全對(duì)立的封建束縛的思想；王熙鳳的奸詐；一切的一切讓我們看到了一部人物豐富，感人淚下的家族史詩(shī)。此刻我不禁要敬佩起作者的膽識(shí)與深厚的文學(xué)功底！曹學(xué)卿一代偉大的文學(xué)家與小說(shuō)家。當(dāng)一切都以塵埃落定，我們所期盼的又是什么呢？當(dāng)一個(gè)個(gè)悲歡離和的人物漸漸在我們的視野里消失的時(shí)候，我們想到的、又是些什么呢？那就讓我們?cè)俅文闷疬@本經(jīng)典制作《紅樓夢(mèng)》再次去品位它里面的酸甜苦辣。

一、測(cè)查目的幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也就是說(shuō)教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著教師的教育觀、兒童觀。那么，我園教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育的組織方式與策略和對(duì)教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)水平怎樣？

二、測(cè)查的對(duì)象、方法、步驟及時(shí)間

（一）對(duì)象：全園教師。

（二）測(cè)查方法：個(gè)別測(cè)查法。

（三）測(cè)查步驟：

1．根據(jù)中央教科所幼教室編寫(xiě)的“對(duì)世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書(shū)《幼兒教育──自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》”擬定測(cè)查的題目；

2．分別以我園教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識(shí)水平進(jìn)行個(gè)別測(cè)查，同時(shí)，對(duì)我園教師1998年以來(lái)論文情況和參加評(píng)好課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。

三、結(jié)果分析

25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識(shí)上存在一定的差異，百分比分別為54.6％和46.6％，25歲以下的青年教師比 25歲以上的教師回答問(wèn)題的正確率高出8％。我們認(rèn)為，這一結(jié)果說(shuō)明青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開(kāi)拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作，比較保守，因此，在認(rèn)識(shí)上和青年教師存在一定的差距。

結(jié)果還顯示，我園教師在回答“當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，你的做法是什么？”這題時(shí)，正確率達(dá)85.5％。說(shuō)明我園教師通過(guò)“適應(yīng)我國(guó)國(guó)情，提高幼兒素質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)和近幾年的教育改革，能認(rèn)識(shí)到：兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，兒童的人格和基本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。

結(jié)果提示：為了使孩子能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我們要改變以往以集體教育為主渠道的教育組織形式，改變以傳授式為主的教育教學(xué)策略，使幼兒能通過(guò)自己的探索和體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物；

教師要因人施教，要給幼兒創(chuàng)造自由選擇的機(jī)會(huì)和條件，讓他們按照自己的起點(diǎn)、速度和水平學(xué)習(xí)知識(shí)。

對(duì)教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)測(cè)查顯示，我園教師教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不足，答題的正確率只為57.5％。說(shuō)明多年來(lái)，我們教師雖然也是本著體、智、德、美全面發(fā)展的教育方針對(duì)幼兒進(jìn)行教育，也對(duì)教育環(huán)境進(jìn)行了創(chuàng)設(shè)，但忽視幼兒是環(huán)境的主人、忽視幼兒要與環(huán)境的交互作用才能獲得發(fā)展、忽視創(chuàng)設(shè)發(fā)揮教育作用的環(huán)境體系、忽視良好精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

百分比統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，我園青年教師和中青年教師對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)差異不大，百分比分別為58％和57.2％。

我園教師在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境等幾個(gè)方面的前測(cè)情況比較中，答題的正確率差異不大，經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，無(wú)顯著差異。青年教師和中青年教師總答題的正確率分別為55％和52．l％，經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，無(wú)顯著差異?？梢?jiàn)，我園青年教師和中青年教師創(chuàng)新教育研究前測(cè)水平總的來(lái)說(shuō)是均衡的。

四、結(jié)論

根據(jù)以上測(cè)查和分析，我們得出以下結(jié)論：

1．我園教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識(shí)較差；

2．青年教師和中青年教師進(jìn)行創(chuàng)新教育研究前的認(rèn)識(shí)水平總體來(lái)說(shuō)是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，天顯著性差異；

3．從1998年以來(lái)我園教師文章的發(fā)表情況和評(píng)好課獲獎(jiǎng)情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。

五、措施

1．根據(jù)我園教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)較差的實(shí)際情況，首先要在教師中樹(shù)立創(chuàng)新觀念；樹(shù)立以人的生存發(fā)展為本的全局性的多樣性教育觀；樹(shù)立起尊重、賞識(shí)、喚起幼兒主體意識(shí)、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”的良好教育觀念。教師要認(rèn)識(shí)到兒童是人，是發(fā)展著的、能動(dòng)的主體；是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要，要看到幼兒獨(dú)特的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，看到幼兒之間的個(gè)體差異。要把兒童看做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)要使教育目標(biāo)需求化，激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教師要從只注重教材和教師既定的目標(biāo)與內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅赜變旱呐d趣、需要和原有水平，并不斷調(diào)整和生成新的教育目育目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容，從而更大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。其次，要為幼兒營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進(jìn)主客體的相互作用，就要為幼兒提供環(huán)境、材料，引發(fā)幼兒主動(dòng)探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。教師要清楚地認(rèn)識(shí)到，環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的發(fā)展，孩子們需要的是活的環(huán)境，而不是擺設(shè)。要讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)運(yùn)用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動(dòng)，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。再次，教育的組織方式與策略是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展的關(guān)鍵。作為教師，要改變以傳授式為主的教育教學(xué)策略，在引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒猜想并按自己的想法和做法與物體相互作用，創(chuàng)造條件讓幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地建構(gòu)自己的認(rèn)識(shí)。只有幼兒真正愿意學(xué)的東西，才能真正學(xué)得好。

2．正確處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對(duì)教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有一定差異的測(cè)查結(jié)果，我們認(rèn)為，雖然青年教師在某些認(rèn)識(shí)上成績(jī)高于中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。也就是說(shuō)，教育創(chuàng)新一方面必須重視對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累，另一方面，必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容及組織策略進(jìn)行改革，活化教育過(guò)程。這對(duì)我們教師提出了比較高的要求，中青年教師在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要敢于創(chuàng)新，要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。青年教師在敢于創(chuàng)新、敢于開(kāi)拓的同時(shí)，要吸收好的經(jīng)驗(yàn)。

3．加強(qiáng)教師教育科研水平，走出一條“科研育師求創(chuàng)新”的路子。教師進(jìn)行教育研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑，因此，幼兒園必須以科研為先導(dǎo)，在學(xué)?？傉n題研究的基礎(chǔ)上開(kāi)展一些子課題的研究，可以班或以小組為單位構(gòu)建科研組織網(wǎng)絡(luò)，形成科研制度，科研活動(dòng)做到有內(nèi)容、有重點(diǎn)、有專題發(fā)言、有共同研究、有共同提高，形成科研的規(guī)范管理，使教師的科研水平在實(shí)踐中得到不斷的提高。

第四篇：早安語(yǔ)句

能管理好自己的情緒，你就是優(yōu)雅的，能控制好自己的心態(tài)，你就是成功的。

時(shí)間不僅讓你看透別人，也讓你認(rèn)清自己。很多時(shí)候，在跌跌拌拌中，我們學(xué)會(huì)了生活。

年紀(jì)越大，越會(huì)發(fā)現(xiàn)社交的種種不堪，所以，踏實(shí)的掌握一門(mén)生存的技能，認(rèn)真發(fā)展一個(gè)獨(dú)處的愛(ài)好，永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)。

未曾清貧難做人，不經(jīng)打擊永天真。成熟不過(guò)是善于隱藏，滄桑不過(guò)是無(wú)淚有傷

很多人有過(guò)這樣的時(shí)候吧，想要傾訴，卻發(fā)現(xiàn)身邊無(wú)人。所以，你習(xí)慣了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

人之所以能夠感到“幸?！?，不是因?yàn)樯畹檬孢m，而是因?yàn)樯畹糜邢Ｍ?/p>

每一個(gè)在你的生命里出現(xiàn)的人，都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣。不喜歡你的人，讓你自省與成長(zhǎng)。你不喜歡的人教會(huì)你寬容與尊重。

卡耐基說(shuō)過(guò)：人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，卻又是相對(duì)公平的。在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受的更多。

只有隨意的容貌，沒(méi)有平庸的人生。

不要在一件別扭的事上糾纏太久。糾纏久了，你會(huì)煩，會(huì)痛，會(huì)厭，會(huì)累，會(huì)神傷，會(huì)心碎。無(wú)論多別扭，你都要學(xué)會(huì)抽身而退。

如果你不快樂(lè)，那就出去走走，世界這么大。風(fēng)景很美、機(jī)會(huì)很多、人生很好。

只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。

生活簡(jiǎn)單就迷人，人心簡(jiǎn)單就幸福。把不忙不閑的工作做得出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。

時(shí)光模糊了曾經(jīng)，卻教會(huì)了我們懂得與珍惜。

倘若心中愿意，道路千千條；倘若心中不愿意，理由萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。

有人總說(shuō)，已經(jīng)晚了。實(shí)際上，現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。對(duì)于一個(gè)真正有所追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。

要學(xué)會(huì)維持你的快樂(lè)，不斷地感恩，不斷地將臉朝向有光的地方。時(shí)間長(zhǎng)了，你自然學(xué)會(huì)了和喜悅相處的訣竅。希望你一站出來(lái)，就讓人能從你身上看到生命的光彩。

第五篇：宿舍標(biāo)語(yǔ)

3.溫馨小屋我的家，人人都愛(ài)它

5.用我們的行動(dòng)，創(chuàng)建溫馨家園

6宿舍如我家，干凈整齊靠大家

11.文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建完美宿舍

12花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園！

13.心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。

14.與陋習(xí)告別，與文明握手

19.創(chuàng)文明、潔凈、快樂(lè)寢室！做健康、積極、向上學(xué)生 20優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。

29.宿舍多禮讓，大家常歡暢

30.處處干凈，陣陣清香！個(gè)個(gè)行動(dòng)，人人品香！

31.愛(ài)護(hù)宿舍，珍惜資源；勤儉節(jié)約，共同發(fā)展 32宿舍爭(zhēng)文明，學(xué)子競(jìng)風(fēng)華。

35.相互謙讓，親如一家。

安全標(biāo)語(yǔ)

1.時(shí)刻警惕帶來(lái)你我安全，瞬間麻痹導(dǎo)致無(wú)窮危害。

2.宿舍是我家，關(guān)愛(ài)你我他

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3.字字禮貌語(yǔ)，句句文明話。

☆火災(zāi)不覺(jué)曉，處處警鐘敲。人離災(zāi)禍起，淚落知多少。

☆百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。

☆小心、細(xì)心、留心，保證安全信心；

笑容、寬容、包容，共享和諧融融！

放輕你的腳步，傾聽(tīng)感激的心聲

干凈在行動(dòng)，健康在手中

讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行