第一篇:音樂(lè)鑒賞分析——巴洛克音樂(lè)
巴洛克音樂(lè)
巴洛克是一個(gè)時(shí)期,而不是一種風(fēng)格,這個(gè)時(shí)期出產(chǎn)的音樂(lè)作品就稱(chēng)為巴洛克音樂(lè),1600到1750年這150年間就叫做巴洛克時(shí)期,15世紀(jì)中葉到1600就是 “文藝復(fù)興時(shí)期”,這兩個(gè)時(shí)期雖然在時(shí)間方面的區(qū)別不是很大,但在藝術(shù)方面的東西有很大的區(qū)別,所以把它們分為兩個(gè)時(shí)期!
巴洛克音樂(lè)的一些特點(diǎn)(Baroque),它的節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍,采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法,比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏,所以很看重力度、速度的變化。巴洛克音樂(lè)是后期發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)。在聲樂(lè)方面,巴洛克音樂(lè)帶有很濃的宗教色彩,當(dāng)時(shí)的宗教音樂(lè)在西方音樂(lè)的發(fā)展占很大的分量。那個(gè)時(shí)期的器樂(lè)曲發(fā)展也很迅速,尤其是弦樂(lè)方面的發(fā)展,弦樂(lè)的音色更能體現(xiàn)出巴洛克的特色,也比較適合我們的吉他翻彈!那個(gè)時(shí)期的代表人物有:巴赫、維瓦爾蒂和亨德?tīng)?。巴赫是音?lè)之父,由此可見(jiàn)他的威望之高。維瓦爾蒂憑著他的《四季》一舉成名天下知。亨德?tīng)柺切纱髱?,他的作品有一種優(yōu)雅!他們所留下來(lái)的東西是巴洛克時(shí)期的一大筆財(cái)富!
巴洛克音樂(lè)也起源于意大利,巴洛克音樂(lè)大致承襲了同時(shí)其他的藝術(shù)的風(fēng)格。和文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)相比,也難逃華麗、裝飾、壯觀等傾向。但是在巴洛克時(shí)期,音樂(lè)和美術(shù)一樣也有許多發(fā)展和創(chuàng)新。如歌劇的誕生,還有宗教音樂(lè)的世俗化。我們知道在文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)是受宗教控制的,大多是些單聲部合唱和沒(méi)有伴奏的彌撒曲。
自從歌劇的成功,不但吸引許多音樂(lè)家爭(zhēng)相創(chuàng)作同類(lèi)的作品,連帶的純演奏的器樂(lè)也受到影響。受其影響最深的要屬宗教音樂(lè)了,在音樂(lè)內(nèi)容上不單是那種傳統(tǒng)的圣經(jīng)故事和傳說(shuō),還添加了許多戲劇化表現(xiàn),而且不但加上類(lèi)似歌劇中的獨(dú)唱,重唱,更是把樂(lè)隊(duì)都帶進(jìn)其中,成為不可分割的必要部分。這種宗教音樂(lè)的世俗化的結(jié)果不僅徹底裝飾了傳統(tǒng)的音樂(lè)類(lèi)型,還創(chuàng)造出前所未有的作品類(lèi)型,包括清唱?jiǎng)?、神劇、受難曲等等。
至于器樂(lè),在巴洛克時(shí)期,可是揚(yáng)眉吐氣的風(fēng)光!在文藝復(fù)興時(shí)期,合唱曲僅有少樣的樂(lè)器伴奏,甚至沒(méi)有伴奏。即使樂(lè)器有登臺(tái)露臉的機(jī)會(huì),也是重復(fù)某一個(gè)聲部的旋律,擔(dān)任強(qiáng)化工作而已。純粹器樂(lè)經(jīng)常被演奏的只有舞曲等民間音樂(lè)的范疇了。然而隨著巴洛克時(shí)代歌劇和宗教音樂(lè)的大型化,戲劇化,器樂(lè)所占的地位越來(lái)越重要了。例如歌劇、神劇等開(kāi)頭都會(huì)有純器樂(lè)的序曲,其間的伴奏,也脫離重復(fù)聲部旋律線的童養(yǎng)媳地位,成為不可省略的獨(dú)立部分。
除了歌劇類(lèi)作品之外,巴洛克時(shí)期還產(chǎn)生了許多種重要的器樂(lè)演奏形態(tài)。在文藝復(fù)興時(shí)期的各種舞曲,在此時(shí)逐漸擺脫舞蹈伴奏的形式。作曲家們采用各地方獨(dú)特舞蹈的節(jié)奏、速度,創(chuàng)作專(zhuān)為演奏而用的曲子。組曲這種形態(tài),就是舞曲藝術(shù)化的最早例子。作曲家們收集了不同的舞曲,依照快慢和樂(lè)曲的性格,調(diào)配出一整組的曲子。還有巴洛克音樂(lè)最大的特色就是調(diào)性取代調(diào)式。自中古以來(lái)的教會(huì)調(diào)式,主要以音符的排列方式來(lái)決定曲調(diào)的性格,也是橫向思考的一種表達(dá)。在巴洛克早期開(kāi)始出現(xiàn)以三和弦為基礎(chǔ)的調(diào)性寫(xiě)作,以各種大,小調(diào)的和聲特色,表現(xiàn)樂(lè)曲個(gè)性。而調(diào)性系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展,給音樂(lè)表現(xiàn)帶來(lái)無(wú)限的變化可能,奠定往后三百年音樂(lè)的基礎(chǔ)。另一方面是配器的均衡完美,文藝復(fù)興時(shí)期許多種樂(lè)器的發(fā)展還不完善。因此樂(lè)團(tuán)的音色不是很協(xié)調(diào)(除非是同一種家族的樂(lè)器),音樂(lè)的對(duì)比,以音色、音量為表現(xiàn)方式。到了巴洛克時(shí)期,樂(lè)器的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟,尤其是提琴家族的樂(lè)器,可以發(fā)出足以和管樂(lè)器抗衡的洪沛音色。因此,這個(gè)時(shí)期音樂(lè)創(chuàng)作,強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量和旋律上的對(duì)比。
1. 簡(jiǎn)介“巴洛克”這個(gè)詞在音樂(lè)史上的含義。
葡萄牙語(yǔ)baroque原意為不圓的、形狀不規(guī)則的珍珠,現(xiàn)指歐洲17世紀(jì)和8世紀(jì)初期豪華的建筑風(fēng)格。音樂(lè)家借用此語(yǔ)概括地說(shuō)明同一時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格(見(jiàn)下文)。
2. 巴洛克時(shí)期音樂(lè)的旋律有什么特點(diǎn)?
樂(lè)句長(zhǎng)度不一,氣息較長(zhǎng),無(wú)論是聲樂(lè)還是器樂(lè),旋律都空前地華麗復(fù)雜,有相當(dāng)多的裝飾音和模進(jìn)音型。和文藝復(fù)興時(shí)期的旋律一樣,曲調(diào)的進(jìn)行常常帶有形象化、象征性特征。引人注目的是旋律中有明確的和聲屬性。
3. 巴洛克時(shí)期音樂(lè)的節(jié)奏是怎樣的?
主要分為自由節(jié)奏的和律動(dòng)鮮明、規(guī)整的這兩種節(jié)奏。前者用于宣敘調(diào)、托卡塔、前奏曲等,后者用于詠嘆調(diào)、賦格、舞曲等,在一個(gè)樂(lè)章中會(huì)保持始終。這兩種節(jié)奏常常搭配使用,如宣敘調(diào)與詠嘆調(diào),前奏曲(或托卡塔)與賦格。
4. 巴洛克音樂(lè)采用什么調(diào)式?
大小調(diào)體系,它已取代了過(guò)去的“教會(huì)調(diào)式”。
5. 巴洛克音樂(lè)的和聲是怎樣的?
已形成了完整的以主、屬、下屬為中心的大小調(diào)功能和聲體系,利用不協(xié)和音作調(diào)性轉(zhuǎn)換并使和聲進(jìn)行富有動(dòng)力和情感色彩。十二平均律在17世紀(jì)的發(fā)明與和聲體系的充分發(fā)展有密切的關(guān)系。
6. 什么是通奏低音(thoroughbass, 又稱(chēng)作數(shù)字低音figured bass或basso continuo)?
巴洛克時(shí)期特有的作曲手段。在鍵盤(pán)樂(lè)器(通常為古鋼琴)的樂(lè)譜低音聲部寫(xiě)上明確的音,并標(biāo)以說(shuō)明其上方和聲的數(shù)字(如數(shù)字6表示該音上方應(yīng)有它的六度音和三度音)。演奏者根據(jù)這種提示奏出低音與和聲,而該和弦各音的排列以及織體由演奏者自行選擇。
7. 巴洛克音樂(lè)的織體是怎樣的?
復(fù)調(diào)織體占主要地位,其寫(xiě)作技術(shù)達(dá)到了空前絕后的高峰。與文藝復(fù)興時(shí)期的復(fù)調(diào)不同之處在于它是在功能和聲基礎(chǔ)之上的對(duì)位。同時(shí)也有許多作品采用主調(diào)織體。
8. 巴洛克時(shí)期的曲式是怎樣的?
以相互間形成節(jié)奏、速度、風(fēng)格對(duì)比的多樂(lè)章結(jié)構(gòu)為主,如組曲、變奏曲、協(xié)奏曲、康塔塔、清唱?jiǎng)〉?,常用前奏曲與賦格、宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)的搭配關(guān)系。復(fù)調(diào)樂(lè)曲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是以模仿手段寫(xiě)作的連續(xù)體(不分段),但可看出明確的呈示、發(fā)展和再現(xiàn)因素。同時(shí)也有分段結(jié)構(gòu)、變奏曲、在固定低音旋律之上進(jìn)行變奏的帕薩卡利亞、夏空形式。
9. 巴洛克時(shí)期有哪些主要的音樂(lè)體裁?
聲樂(lè):彌撒、經(jīng)文歌、眾贊歌、歌劇、清唱?jiǎng) ⒖邓⑹茈y樂(lè)以及各種獨(dú)唱、合唱曲。器樂(lè):托卡塔、前奏曲、幻想曲、賦格曲、變奏曲、組曲、奏鳴曲(以獨(dú)奏奏鳴曲與三重奏鳴曲為主)、協(xié)奏曲(管弦樂(lè)協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、、獨(dú)奏協(xié)奏曲)。
10.巴羅克時(shí)期音樂(lè)的情緒是怎樣的?
在一個(gè)樂(lè)章之內(nèi)保持一種基本情緒,在樂(lè)章與樂(lè)章之間才形成對(duì)比.11.巴羅克時(shí)期音樂(lè)的力度是怎樣的?
不追求漸強(qiáng)和漸弱的細(xì)微變化,而是采用較為清晰的“階梯式力度”。
12.的簡(jiǎn)介巴羅克時(shí)期的組曲。
將不同速度、節(jié)拍、民族風(fēng)格的舞曲組織到一起的體裁。13.巴羅克時(shí)期最著名的古鋼琴作曲家有哪幾位?
法國(guó)的F.庫(kù)泊蘭(Francois Couperin,1668—1733)、拉莫,意大利的D.斯卡拉蒂(Domenico Scarlatti,1685—1757),德國(guó)的巴赫、亨德?tīng)枴?/p>
第二篇:巴洛克音樂(lè)教案
我所工作的學(xué)校是工科學(xué)院,學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)理論薄弱,我思考主要從音樂(lè)的審美和教育功能入手,拓展學(xué)生的音樂(lè)方面的知識(shí)及培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。
巴洛克時(shí)期音樂(lè)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解巴洛克時(shí)期音樂(lè)的發(fā)展歷史,認(rèn)真聆聽(tīng)巴洛克時(shí)期音樂(lè),理解和感受不同美質(zhì)。
2、了解巴洛克時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)、藝術(shù)成就、歌劇的誕生過(guò)程,巴洛克時(shí)期代表音樂(lè)家的生平簡(jiǎn)歷。
教學(xué)內(nèi)容:
1、本章讓學(xué)生了解西方音樂(lè)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史,了解歐洲巴洛克這段時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)。
2、通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)作品,了解西方古代音樂(lè)起源于宗教音樂(lè)并在此基礎(chǔ)發(fā)展的線索拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野,增進(jìn)他們對(duì)世界音樂(lè)文化的興趣。
課前準(zhǔn)備
多媒體課件,搜集有關(guān)宗教音樂(lè),巴洛克時(shí)期的音樂(lè)資料。教學(xué)重點(diǎn):
巴洛克一詞的來(lái)源及該時(shí)期音樂(lè)的主要成就。教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生能否通過(guò)對(duì)比更好的理解巴洛克時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程:
一、介紹什么巴洛克一詞的來(lái)源
巴洛克時(shí)代(1600~1750)起源于意大利并流傳于歐洲的一種音樂(lè)風(fēng)格。1600——歌劇誕生 1750——J.S.巴赫逝世
“巴洛克”一詞起源于葡萄牙語(yǔ),原意為“個(gè)體較大不規(guī)則畸形的珍珠”。巴洛克一詞最早出現(xiàn)是在建筑領(lǐng)域,本來(lái)是指17世紀(jì)以來(lái)意大利的建筑風(fēng)格,其特征是富麗堂皇、熱烈鮮艷、注重細(xì)節(jié),裝飾性強(qiáng),常給人以緊迫感,音樂(lè)上也大體有這些風(fēng)格,因此被借用過(guò)來(lái)。
(此處可展示一些巴洛克時(shí)期的教堂建筑圖片)
二、簡(jiǎn)要介紹西方藝術(shù)音樂(lè)歷史傳統(tǒng)上劃分的七個(gè)時(shí)期
1、古代、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義、二十世紀(jì)音樂(lè)。
2、人們對(duì)巴洛克時(shí)期音樂(lè)的認(rèn)識(shí)過(guò)程
19世紀(jì)以前——批判的態(tài)度。凡是與古典主義(理性、和諧、均衡、對(duì)稱(chēng))相反風(fēng)格的都予以批判。
19世紀(jì)以后——人們逐漸認(rèn)識(shí)到巴洛克時(shí)期音樂(lè)感人至深的音樂(lè)魅力,不再具有貶義,文藝復(fù)興到古典主義的過(guò)渡。
三、介紹巴洛克時(shí)期音樂(lè)產(chǎn)生的時(shí)代背景
社會(huì)背景:1640年,英國(guó)爆發(fā)資本主義革命,資產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)。精密科學(xué)的發(fā)展,促使各門(mén)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都在積極探索各自發(fā)展的道路。
四、介紹巴洛克時(shí)期的鍵盤(pán)樂(lè)器
圖文介紹:巴洛克時(shí)期的主要鍵盤(pán)樂(lè)器:古鋼琴
管風(fēng)琴。圖文對(duì)比:現(xiàn)代鋼琴。
外形對(duì)比、發(fā)音原理對(duì)比、音響效果對(duì)比。
五、巴洛克時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格 復(fù)調(diào)音樂(lè)、宗教題材。
音樂(lè)流動(dòng)、輝煌、精美、節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍。
六、巴洛克時(shí)期音樂(lè)的主要藝術(shù)成就
1、十二平均律及大小調(diào)式的確立
2、歌劇的誕生
3、器樂(lè)和聲樂(lè)走上了各自發(fā)展的道路
七、歌劇介紹
1、歌劇誕生
意大利 佛洛倫薩
“卡默拉塔” 旨在復(fù)興古羅馬古希臘音樂(lè)。詩(shī)人里魯契尼、作曲家佩里,1597年歌劇《達(dá)芙妮》手稿在大火中焚毀 1600年《尤麗狄西》手稿流傳至今,于是1600作為歌劇誕生年。
2、作品賞析
比才《卡門(mén)》
威爾第《祝酒歌》
普契尼《今夜無(wú)人入睡》
八、巴洛克時(shí)期音樂(lè)的集大成者——巴赫(音樂(lè)之父)
1、圖文介紹作者生平
2、主要作品介紹、歷史地位
3、賞析作品:欣賞巴赫的《D小調(diào)托卡塔與賦格》
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)巴洛克時(shí)期的作品欣賞來(lái)引入這一時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。)
九、巴洛克時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)
(1)巴羅克時(shí)期是復(fù)調(diào)音樂(lè)發(fā)展的最高峰時(shí)期,其中最顯著的特點(diǎn)是通奏低音的應(yīng)用。
(2)巴羅克時(shí)期完成了調(diào)式體系的過(guò)渡,以大小調(diào)體系代替教會(huì)調(diào)式體系,同時(shí),它也是復(fù)調(diào)音樂(lè)向主調(diào)音樂(lè)過(guò)渡的時(shí)期。(3)歌劇的誕生和器樂(lè)的凸現(xiàn),成為這個(gè)時(shí)期有別于其他時(shí)期最強(qiáng)勁的亮點(diǎn)。(4)巴羅克晚期,意大利音樂(lè)的主導(dǎo)地位逐漸衰落,德國(guó)音樂(lè)的強(qiáng)勢(shì)越來(lái)越明顯。
(5)教堂音樂(lè)的絕對(duì)地位逐漸瓦解,音樂(lè)開(kāi)始走向?qū)m廷,走向世俗。
(6)巴羅克時(shí)期的音樂(lè)家趨向?qū)I(yè)化,分工更細(xì)。
十、小結(jié)
文藝復(fù)興時(shí)期的思想和文化的發(fā)展,使一些音樂(lè)家沖破教會(huì)的禁錮,用音樂(lè)來(lái)表達(dá)普通人的情感,世俗音樂(lè)得到發(fā)展。西方音樂(lè)開(kāi)始從宗教走向世俗。這一節(jié)課我們主要了解了巴洛克時(shí)期的音樂(lè)作品,從歐洲音樂(lè)這一發(fā)展的線索,我們了解歐洲古代許多音樂(lè)精品都起源于宗教音樂(lè),眾多的音樂(lè)大師給我們留下了豐富的音樂(lè)遺產(chǎn)。
第三篇:音樂(lè)鑒賞
一起考教師
音樂(lè)鑒賞
音樂(lè)鑒賞是對(duì)音樂(lè)作品的具體掌握和評(píng)價(jià)的審美活動(dòng),音樂(lè)鑒賞需要根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn),以對(duì)音樂(lè)藝術(shù)語(yǔ)言的了解為基礎(chǔ),體會(huì)音樂(lè)藝術(shù)的形式美感,并將音樂(lè)作品還原到其文化背景中。
1.音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)
音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、時(shí)間的藝術(shù)、表現(xiàn)的藝術(shù)以及再創(chuàng)造的藝術(shù)。音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)決定了音樂(lè)特有的藝術(shù)表現(xiàn)手段和規(guī)律,也因此形成了它有別于其他藝術(shù)的特殊魅力。
音樂(lè)是聲音的藝術(shù)。作為音樂(lè)藝術(shù)物質(zhì)材料的聲音,經(jīng)過(guò)諸多方面的選擇和加工,構(gòu)成了一個(gè)超脫了自然原型的特殊的音響體系。音樂(lè)發(fā)展中,聲音的優(yōu)化、美化、可操作性以及表現(xiàn)性能不斷強(qiáng)化。在進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),人依照自覺(jué)的意愿和要求對(duì)它們進(jìn)行控制和運(yùn)用,從而反映生活、表達(dá)思想感情。
音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)。音樂(lè)藝術(shù)要在一定的過(guò)程中展現(xiàn),因此,音樂(lè)必須為它表達(dá)的內(nèi)容、思想情感提供足夠的展現(xiàn)過(guò)程,音樂(lè)也因此形成了自己特定的陳述、發(fā)展方式和技法。
音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù)。即音樂(lè)要將來(lái)源于客觀生活的思想感情以音樂(lè)音響作為載體,直接表現(xiàn)出來(lái)。音樂(lè)音響作用于人的聽(tīng)覺(jué),使人產(chǎn)生聯(lián)想,從而在頭腦中形成藝術(shù)的形象,即音樂(lè)形象。
音樂(lè)是再創(chuàng)造的藝術(shù)。將用歌譜、樂(lè)譜記載的音樂(lè)以演唱或演奏的方式變?yōu)閷?shí)際音響的音樂(lè),即為表演。表演是對(duì)作品的再創(chuàng)造,其中包含對(duì)作品的再理解,對(duì)作者意圖的再領(lǐng)會(huì)和對(duì)技術(shù)、藝術(shù)的再處理、再發(fā)揮。
2.音樂(lè)藝術(shù)的語(yǔ)言
音樂(lè)的表情達(dá)意是在音樂(lè)音響過(guò)程中直接實(shí)現(xiàn)的,它需要一套特有的體系,那就是音樂(lè)語(yǔ)言。音樂(lè)語(yǔ)言是能為人們感知和理解的音樂(lè)特有的表現(xiàn)手段、表現(xiàn)手法、樣式以及“規(guī)格”的統(tǒng)稱(chēng)。音樂(lè)語(yǔ)言包括很多要素,如旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。此外,還要考慮曲式和體裁。一首音樂(lè)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美,要通過(guò)多種要素綜合在一起才能表現(xiàn)出來(lái)。下面對(duì)這些要素予以簡(jiǎn)單介紹。
旋律是指長(zhǎng)短、高低、強(qiáng)弱不同的一連串樂(lè)音有組織地進(jìn)行。它是音樂(lè)的基礎(chǔ)和靈魂。
節(jié)奏是指各音在進(jìn)行時(shí)的長(zhǎng)短關(guān)系和強(qiáng)弱關(guān)系。節(jié)奏包括節(jié)拍和速度這兩個(gè)概念。節(jié)拍是指音樂(lè)規(guī)律性的強(qiáng)弱交替的運(yùn)動(dòng),速度是指這種運(yùn)動(dòng)的速率。
力度是指音樂(lè)進(jìn)行中的強(qiáng)和弱。它可以表達(dá)豐富的情感,并造成音樂(lè)的對(duì)比和發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),力度越強(qiáng),音樂(lè)越緊張、雄壯,力度越弱,音樂(lè)越緩和、委婉。
音區(qū)是指人聲或樂(lè)曲在某個(gè)作品中的音域范圍。通常分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。不同的音區(qū)可以表達(dá)不同的思想感情、模仿生活和大自然中的聲音。通常,高音區(qū)給人清脆、明亮和尖銳之感,而低音區(qū)則具有渾厚、深沉的特性。
音色是指不同人聲或樂(lè)器在音響上的特色。通過(guò)音色的對(duì)比和變化,可以豐富和加強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。
和聲是兩個(gè)以上的音按一定規(guī)律的結(jié)合。和聲直接影響到力度的強(qiáng)弱、節(jié)奏的松緊和動(dòng)力的大小。此外,和聲還具有渲染色彩的作用。
調(diào)式是指幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系,并以其中的某個(gè)音為中心(主音),該體系即稱(chēng)為調(diào)式。調(diào)性是指調(diào)式所具有的特性。
一部音樂(lè)作品要在時(shí)間的延續(xù)中逐漸鋪展,音樂(lè)在時(shí)間上的延續(xù)必須有一個(gè)結(jié)構(gòu)框架,否則就是混沌一片。這種結(jié)構(gòu)框架就是曲式。曲式是“時(shí)間上的結(jié)構(gòu)”。曲式是音樂(lè)作品構(gòu)成的形式,也是音樂(lè)的一種表現(xiàn)手段。曲式有樂(lè)段、多段式、回旋曲式、變奏曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式、混合曲式、套曲形式等。另外,還有中國(guó)古典和民族樂(lè)曲獨(dú)特的曲式。
體裁是音樂(lè)的品種,有歌曲、舞曲、進(jìn)行曲、諧謔曲、敘事曲、夜曲、序曲、交響詩(shī)、協(xié)奏曲、交響曲、組曲等等,各有其不同的特點(diǎn),適合于表現(xiàn)不同的題材內(nèi)容,這也是欣賞音樂(lè)作品時(shí)必須知道的。
3.音樂(lè)鑒賞的基本方法
音樂(lè)鑒賞需要主動(dòng)地多聽(tīng)音樂(lè)作品,并逐漸熟悉和理解它,從而將鑒賞由悅耳、對(duì)基本情感有所體驗(yàn)和把握的層面上升到對(duì)作品的音響、思想感情和表現(xiàn)意義賞析的層面,進(jìn)而對(duì)作品進(jìn)行全面的分析和評(píng)價(jià)。要達(dá)到這樣的層面,需要鑒賞者抓住音樂(lè)的主題,發(fā)揮藝術(shù)想象力,體味音樂(lè)所刻畫(huà)的音樂(lè)形象。另外,還要熟悉一些音樂(lè)表現(xiàn)的手段,這意味著能更好地了解和把握音樂(lè)表達(dá)內(nèi)容、抒發(fā)情感的特殊方式。還要了解作者及其作品的時(shí)代、社會(huì)、文化等背景,以便更豐富、更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)作品的底蘊(yùn)和特點(diǎn)。
二、中國(guó)音樂(lè)發(fā)展歷程
(一)遠(yuǎn)古的音樂(lè)
我國(guó)音樂(lè)有著久遠(yuǎn)的歷史,在我國(guó)出土的距今9000年的笛子以及距今7000年的骨哨和陶塤,說(shuō)明我們的祖先當(dāng)時(shí)已經(jīng)掌握了系統(tǒng)的樂(lè)律學(xué)知識(shí)和制作旋律性樂(lè)器的精良工藝,積累了豐富的音樂(lè)文明。
原始社會(huì)音樂(lè)的實(shí)用性是特別明顯的,而到了奴隸社會(huì),音樂(lè)的道德教化功能得到強(qiáng)化。周朝確立了嚴(yán)格的禮樂(lè)等級(jí)制度,統(tǒng)治者用于祭祀大典、重大宴享活動(dòng)的歌頌古代君王功績(jī)的樂(lè)舞,是后來(lái)被儒家奉為雅樂(lè)最高典范的“六代樂(lè)舞”。春秋末期的《詩(shī)經(jīng)》是一部詩(shī)歌總集,更是一部音樂(lè)總集,收集了從西周到春秋的各類(lèi)音樂(lè)作品。湖北出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的曾侯乙墓編鐘,是中國(guó)最大的編鐘,音域達(dá)5個(gè)八度,每個(gè)八度內(nèi)12個(gè)半音俱全,而且一個(gè)鐘可以發(fā)出兩個(gè)音,充分地體現(xiàn)了先秦時(shí)期中國(guó)的音樂(lè)成就。
(二)中古的音樂(lè)
樂(lè)府始于秦朝,到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱(chēng)。公元前112年漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府,其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè),整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演奏及演唱等。這一時(shí)期最有代表性的音樂(lè)體裁是鼓吹樂(lè)、相和歌和歌舞百戲。清商樂(lè)是南北朝時(shí)期在南方占主導(dǎo)地位的音樂(lè)總稱(chēng),其中的民間音樂(lè)吳歌和西曲多以愛(ài)情為題材,風(fēng)格清新自然,后來(lái)成為隋唐宮廷音樂(lè)的重要組成部分。以表達(dá)高遠(yuǎn)志向?yàn)橹黝}的古琴音樂(lè)得到發(fā)展,魏晉時(shí)期的阮籍、嵇康等著名琴家創(chuàng)作和改編的琴曲至今仍具有重要影響。宮廷燕樂(lè)是隋唐時(shí)期音樂(lè)成就的代表,其主體部分是歌舞大曲,有機(jī)融合了中原和各周邊民族的音樂(lè)元素。燕樂(lè)大曲的代表作品就是見(jiàn)諸許多文學(xué)作品的《霓裳羽衣曲》。
(三)近古的音樂(lè)
自宋代以說(shuō)唱、戲曲和小型器樂(lè)等為主的多種民間音樂(lè)的迅速發(fā)展,宮廷歌舞大曲逐漸被戲曲取代。產(chǎn)生于隋唐的曲子到宋代發(fā)展成為一種廣泛流傳的歌曲形式——詞。南宋詞人姜夔的《白石道人歌曲》是現(xiàn)存的宋詞歌譜。宋元時(shí)期最重要的說(shuō)唱體裁是鼓子詞和諸宮調(diào),前者為后來(lái)的說(shuō)唱藝術(shù)的各種形式的發(fā)展作了準(zhǔn)備,后者的形成和發(fā)展則為戲曲音樂(lè)打下了基礎(chǔ)。宋元兩代是音樂(lè)與戲劇相結(jié)合的新興戲曲形式大發(fā)展并趨于成熟的時(shí)期。雜劇在元朝達(dá)到鼎盛,南戲在北宋形成,到元末已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)高的藝術(shù)水平。器樂(lè)方面在宋代產(chǎn)生了郭沔創(chuàng)作的古琴曲《瀟湘水云》,元代出現(xiàn)了反映少數(shù)民族狩獵生活的琵琶曲《海青拿天鵝》。
明代各個(gè)地方劇種興起,昆山腔創(chuàng)造了被稱(chēng)為“水磨調(diào)”的清麗委婉的唱腔,使昆山腔脫穎而出,風(fēng)靡全國(guó)。但由于昆曲過(guò)于文雅和雕琢到明末清初趨于衰落,這也為眾多地方戲曲的興起提供了機(jī)會(huì),其中影響最大的是“梆子腔”和“皮黃腔”。18世紀(jì)末四大徽班藝人進(jìn)京,最終促成了以皮黃腔為主的京劇的誕生。這一時(shí)期民歌小曲創(chuàng)作空前繁榮,其中一些至今仍然流行,部分還被吸收到歌舞、說(shuō)唱和器樂(lè)之中。當(dāng)代依然流行的各種傳統(tǒng)音樂(lè)體裁大體都是在這一時(shí)期形成的,它們?yōu)榻袊?guó)音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(四)近代的音樂(lè)
近代新音樂(lè)產(chǎn)生,而且在大眾的音樂(lè)生活中占有越來(lái)越重要的地位。戊戌變法倡導(dǎo)廢科舉、興學(xué)堂,導(dǎo)致學(xué)堂樂(lè)歌的誕生。學(xué)堂樂(lè)歌一般采用西洋曲調(diào)填配新詞的方式,如《送別》《教我如何不想他》《問(wèn)》《可憐的秋香》等藝術(shù)歌曲廣泛流行;《光明行》等新民樂(lè)則借鑒了西洋音樂(lè)技巧。九一八事變后,涌現(xiàn)出一批抗日救亡歌曲,其中以聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》、黃白的《旗正飄飄》為代表。同時(shí)藝術(shù)音樂(lè)創(chuàng)作也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,賀綠?。ㄖ饕魳?lè)作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游擊隊(duì)之歌》、《嘉陵江上》、《牧童短笛》等)的具有鮮明民族風(fēng)格的鋼琴音樂(lè)《牧童短笛》,冼星海的《黃河大合唱》,延安魯迅藝術(shù)學(xué)院的革命藝術(shù)家們集體創(chuàng)作的歌劇《白毛女》都成為近代中國(guó)新音樂(lè)發(fā)展的里程碑式的作品。
(五)現(xiàn)代的音樂(lè) 建國(guó)后我國(guó)對(duì)全國(guó)各民族各地區(qū)的民間音樂(lè)進(jìn)行了系統(tǒng)深入的調(diào)查、挖掘和整理,成果斐然。這些工作使《二泉映月》等民樂(lè)名曲得以傳世,使《碣石調(diào)·幽蘭》、《廣陵散》等已成為絕響的千年名曲得以復(fù)現(xiàn),維吾爾族“十二木卡姆”和“侗族大歌”等樂(lè)種被挖掘整理,成為世界聞名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
在創(chuàng)作方面,除涌現(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀的群眾歌曲外,還誕生了具有民族特色的歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《江姐》《劉三姐》,舞劇《魚(yú)美人》《紅色娘子軍》,大型聲樂(lè)套曲《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》,管弦樂(lè)作品《瑤族舞曲》,交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》《長(zhǎng)征交響樂(lè)》,小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》等經(jīng)典名作。大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》則集中體現(xiàn)了建國(guó)以來(lái)我國(guó)歌舞音樂(lè)的偉大成就。
“文革”結(jié)束后,我國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)入空前繁榮的新時(shí)期。首先是抒情歌曲的大豐收,《祝酒歌》《在希望的田野上》《我們的生活充滿陽(yáng)光》《我愛(ài)你,中國(guó)》《愛(ài)我中華》《長(zhǎng)江之歌》等優(yōu)秀作品傳唱至今。緊隨其后的是通俗音樂(lè)的蓬勃發(fā)展,20世紀(jì)八九十年代創(chuàng)作的《太陽(yáng)島上》《軍港之夜》《小草》《讓世界充滿愛(ài)》、《青藏高原》等通俗歌曲風(fēng)靡全國(guó)?!兑粺o(wú)所有》的問(wèn)世標(biāo)志著搖滾樂(lè)在中國(guó)的崛起。隨著影視藝術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)生了一批藝術(shù)上堪稱(chēng)上乘的影視歌曲。如電影歌曲《媽媽留給我一首歌》(《小街》)、《駝鈴》(《戴手銬的旅客》)、《大海啊,故鄉(xiāng)》(《大海在呼喚》)、《牧羊曲》(《少林寺》);電視歌曲《枉凝眉》(《紅樓夢(mèng)》)、《敢問(wèn)路在何方》(《西游記》)、《少年壯志不言愁》(《便衣警察》)等。
民族器樂(lè)方面有笛子獨(dú)奏《秋湖月夜》,古箏獨(dú)奏《秦桑曲》,二胡協(xié)奏曲《長(zhǎng)城隨想》,大型民樂(lè)合奏曲《蜀宮夜宴》《達(dá)勃河隨想曲》以及追求新技法的新潮民樂(lè)曲《雙闕》《空谷流水》等,小型民族室內(nèi)樂(lè)作品有《魂》《戲》等;西洋器樂(lè)創(chuàng)作方面在20世紀(jì)80年代初就已經(jīng)出現(xiàn)了第一個(gè)高潮,如《青年交響樂(lè)》、交響敘事曲《十面埋伏》、交響音畫(huà)《云嶺寫(xiě)生》等。80年代中期后年輕一代進(jìn)入大型作品創(chuàng)作領(lǐng)域,豐富了創(chuàng)作技法和音樂(lè)個(gè)性,涌現(xiàn)了《地平線》《蜀道難》《第一交響曲》(朱踐耳)等在國(guó)際音樂(lè)界有一定影響的作品。在這一時(shí)期,歌劇也得以發(fā)展,以《傷逝》為代表的作品揭開(kāi)了新時(shí)期歌劇創(chuàng)作新的一頁(yè),隨后《原野》《馬可波羅》《蒼原》等相繼問(wèn)世,90年代后《狂人日記》《夜宴》等在海外的演出受到了熱烈歡迎?!督z路花雨》標(biāo)志著舞劇自80年代起也進(jìn)入全面繁榮的新階段,此外集歌、舞、樂(lè)為一體的舞臺(tái)藝術(shù),如《仿唐樂(lè)舞》《編鐘樂(lè)舞》《唐風(fēng)宋韻》也展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。
三、西方音樂(lè)發(fā)展歷程
(一)古代與中世紀(jì)的音樂(lè)
古希臘羅馬的音樂(lè)比較簡(jiǎn)單,主要是單聲部形態(tài),基本上屬于民間藝術(shù)的風(fēng)格;相形之下,其音樂(lè)理論更為發(fā)達(dá),歷史影響更大。5世紀(jì)至14世紀(jì),西方中世紀(jì)音樂(lè)主要是基督教宗教禮拜音樂(lè),廣為傳播的是教堂禮拜歌唱的格里高利圣詠、贊美詩(shī)等。這種音樂(lè)雖然很單調(diào),卻是西方音樂(lè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。12世紀(jì)左右,復(fù)調(diào)音樂(lè)開(kāi)始廣泛傳播,記譜法、唱名法以及調(diào)式體系也逐漸成熟,音樂(lè)逐漸脫離宗教禮拜儀式走向藝術(shù)化發(fā)展道路。
(二)文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè) 音樂(lè)文藝復(fù)興源于15世紀(jì)的英國(guó)和歐洲大陸偏北地區(qū),聲樂(lè)占有重要地位,主要是聲樂(lè)復(fù)調(diào),以無(wú)伴奏的多聲部歌唱為主要風(fēng)格樣式。重要的音樂(lè)流派有布艮第樂(lè)派以及更加重要的佛蘭德樂(lè)派。后者盛行于15世紀(jì)下半葉和16世紀(jì)上半葉,成員多來(lái)自尼德蘭地區(qū)和法國(guó)北部,主要代表有約翰·奧克岡、約斯堪等,成就集中在彌撒曲、經(jīng)文歌和世俗復(fù)調(diào)歌曲,佛蘭德作曲家高超的復(fù)調(diào)技巧在這一時(shí)期名揚(yáng)整個(gè)歐洲。
16世紀(jì)是文藝復(fù)興音樂(lè)成就最高的時(shí)期,除了宗教音樂(lè)外,世俗音樂(lè)也得到很好的發(fā)展。16世紀(jì)法國(guó)尚松(即歌曲)和意大利牧歌就是這種音樂(lè)的典范。兩者雖是世俗體裁,但已經(jīng)高度藝術(shù)化,都是具有一定寫(xiě)作技巧的復(fù)調(diào)音樂(lè)。文藝復(fù)興晚期,音樂(lè)的中心逐漸轉(zhuǎn)向意大利,羅馬樂(lè)派的帕勒斯特里那的無(wú)伴奏聲樂(lè)復(fù)調(diào)將文藝復(fù)興宗教音樂(lè)推向頂峰,而威尼斯以圣馬可教堂為中心的宗教音樂(lè)則發(fā)展了莊嚴(yán)宏大的、帶有器樂(lè)伴奏的合唱音樂(lè),它預(yù)示著歐洲音樂(lè)在未來(lái)階段發(fā)展的趨勢(shì)。
(三)巴洛克時(shí)期的音樂(lè)
從1600到1750年是西方音樂(lè)史上著名的“巴洛克時(shí)代”。在這一音樂(lè)歷史上非常重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期,歐洲音樂(lè)的記譜法已經(jīng)成熟,調(diào)性體系得到確立;復(fù)調(diào)音樂(lè)達(dá)到巔峰,代表新趨勢(shì)的主調(diào)音樂(lè)正在興起,各種重要的音樂(lè)體裁誕生于這一時(shí)期,歌劇、清唱?jiǎng)?、康塔塔這些完全不同于文藝復(fù)興的聲樂(lè)體裁是巴洛克風(fēng)格的標(biāo)志。源于佛羅倫薩的意大利歌劇于18世紀(jì)前后發(fā)展成型,并傳播到整個(gè)歐洲,成為歐洲音樂(lè)的一個(gè)的極為重要的藝術(shù)體裁。
巴洛克時(shí)期,器樂(lè)得到了前所未有的發(fā)展,以前受壓制的器樂(lè)在18世紀(jì)第一次與聲樂(lè)平起平坐。以提琴為代表的拉弦樂(lè)器取代了文藝復(fù)興時(shí)期彈撥樂(lè)器的地位,成為主導(dǎo)樂(lè)器,這一時(shí)期的重要體裁如奏鳴曲、協(xié)奏曲基本是以弦樂(lè)為中心,意大利是巴洛克弦樂(lè)藝術(shù)的中心。鍵盤(pán)樂(lè)器也有長(zhǎng)足進(jìn)展,管風(fēng)琴、古鋼琴都取得了很高的藝術(shù)成就,其中以德國(guó)的管風(fēng)琴和法國(guó)的古鋼琴最為著名。
巴洛克晚期,音樂(lè)逐漸從意大利向德、奧轉(zhuǎn)移,隨著晚期巴洛克的兩個(gè)重要的人物——德國(guó)作曲家巴赫和亨德?tīng)栐?750年左右的先后離世,巴洛克時(shí)代結(jié)束。
(四)古典主義與浪漫主義時(shí)期的音樂(lè) 18世紀(jì)下半葉,西方音樂(lè)進(jìn)人了古典主義時(shí)期。古典主義音樂(lè)以理智和情感的高度統(tǒng)一、深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一為特點(diǎn),海頓(被尊稱(chēng)為“交響樂(lè)之父,他是維也納古典樂(lè)派的第一位代表人物)、莫扎特(莫扎特是鋼琴協(xié)奏曲的奠基人,幼年時(shí)被稱(chēng)為“音樂(lè)神童”)、貝多芬(集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河的偉大音樂(lè)家,他創(chuàng)作的作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,由此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣,代表作《歡樂(lè)頌》、《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》)為其代表,此三人為奧地利古典樂(lè)派的杰出代表。古典時(shí)期最重要的成果體現(xiàn)在主調(diào)化風(fēng)格的、大型的多樂(lè)章器樂(lè)套曲體裁上,如交響曲、奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)等,其中奏鳴曲式在這一時(shí)期達(dá)到空前成熟。聲樂(lè)方面,莫扎特的歌?。ㄆ渲凶畛雒母鑴∈牵骸顿M(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》和《魔笛》)和海頓的清唱?jiǎng)∈枪诺渲髁x聲樂(lè)的最成功作品。但在貝多芬時(shí)期,音樂(lè)的風(fēng)格醞釀著轉(zhuǎn)變,貝多芬在古典主義的背景下實(shí)現(xiàn)了最大的突破,他把音樂(lè)引入了一個(gè)新的發(fā)展方向。
與古典時(shí)代音樂(lè)的客觀、含蓄、節(jié)制相比,浪漫主義時(shí)代的音樂(lè)富于激情,充滿主觀和想象。19世紀(jì)的浪漫主義音樂(lè)熱衷于音樂(lè)與音樂(lè)之外的事物,如文學(xué)、戲劇、美術(shù)、哲學(xué)以及宗教等發(fā)生關(guān)系,因此,所謂的“標(biāo)題音樂(lè)”風(fēng)行一時(shí)。浪漫主義音樂(lè)貫穿了整個(gè)19世紀(jì),初期,舒伯特(被稱(chēng)之為“歌曲之王”)和柏遼茲是舉足輕重的人物,后經(jīng)過(guò)門(mén)德?tīng)査?、舒曼、肖邦(被稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人”)和威爾第等人的進(jìn)一步完善,浪漫主義音樂(lè)在柴科夫斯基、李斯特(被稱(chēng)之為“鋼琴之王”,創(chuàng)立了李斯特創(chuàng)立了“交響詩(shī)”這種體裁)和瓦格納(德國(guó)作曲家,承接莫扎特、貝多芬的歌劇傳統(tǒng),并開(kāi)啟了后浪漫主義歌劇作曲潮流)的時(shí)代達(dá)到了巔峰。馬勒、理查德·施特勞斯則是晚期浪漫主義音樂(lè)的重要人物。這一時(shí)期人才輩出,作品繁多,在當(dāng)今的音樂(lè)會(huì)曲目中19世紀(jì)音樂(lè)占有相當(dāng)大的比重。
19世紀(jì)下半葉起,東歐和北歐一些國(guó)家的“民族樂(lè)派”的興起為歐洲音樂(lè)注入了新的氣息。民族樂(lè)派的音樂(lè)家致力于振興本民族音樂(lè),主張創(chuàng)造出具有鮮明民族特性的新音樂(lè),他們經(jīng)常采用本國(guó)優(yōu)秀的民間音樂(lè)素材去反映本民族的歷史和人民生活,表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的主題。
(五)20世紀(jì)的西方音樂(lè)
20世紀(jì)西方社會(huì)反傳統(tǒng)的思潮導(dǎo)致19世紀(jì)的音樂(lè)成為首當(dāng)其沖的批評(píng)對(duì)象,這也標(biāo)志著西方音樂(lè)進(jìn)入20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)時(shí)代。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前,音樂(lè)的發(fā)展還相對(duì)簡(jiǎn)單,重要流派有法國(guó)印象主義、德奧表現(xiàn)主義、泛歐洲的新古典主義和新民族主義。50年代以后情況就復(fù)雜些,當(dāng)英美地區(qū)和俄羅斯音樂(lè)仍舊相對(duì)溫和地沿著傳統(tǒng)的道路向前發(fā)展時(shí),西歐卻產(chǎn)生了非常激進(jìn)的先鋒派音樂(lè),如序列音樂(lè)、偶然音樂(lè)、電子音樂(lè)和簡(jiǎn)約派音樂(lè)等,呈現(xiàn)出很強(qiáng)的試驗(yàn)性。西方現(xiàn)代音樂(lè)多元化發(fā)展的態(tài)勢(shì),改變了人們習(xí)慣了的優(yōu)美的旋律、和諧的和聲以及穩(wěn)定的節(jié)奏等等,特別是以試驗(yàn)性、探索性為動(dòng)力的先鋒派音樂(lè)等,從根本上改變了音樂(lè)的概念,使西方現(xiàn)代音樂(lè)與傳統(tǒng)的音樂(lè)觀念相去甚遠(yuǎn)。
第四篇:音樂(lè)鑒賞
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí),在音樂(lè)方面 我也略有所知,了解了不同音樂(lè)的發(fā)展史。無(wú)論是古代音樂(lè),還是流行音樂(lè),以及中外藝術(shù) 歌曲,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們也了解了很多。同時(shí)知道了許多音樂(lè)方面?zhèn)ゴ蟮淖髑遥撉?家,以及他們不為人知的艱難創(chuàng)作歷程。當(dāng)老師給我們?cè)敿?xì)介紹每一個(gè)作品后,在我們了解 了一首歌或者一首曲的創(chuàng)作背景以及作者所想要表達(dá)的思想之后再去聽(tīng)每一首歌,感覺(jué)真的 很不一樣。不像以前總是很盲目的去聽(tīng)歌,根本什么都不了解,一味地追求流行音樂(lè),把很 多經(jīng)典的音樂(lè)遺忘了。音樂(lè)鑒賞課,一堂可以讓自己完全放松的課,很喜歡老師的講課方式,喜歡老師的平易近人以及溫柔,對(duì)我們的理解,最重要的是老師有一顆年輕的心,和愉悅的生活態(tài)度。讓 我印象最深刻的是,班上有學(xué)生違反紀(jì)律打擾到老師上課了,老師的處理方式,我覺(jué)得很容 易接受,而且老師同樣保持很投入地講課。一堂 90 分鐘的課,老師總能帶動(dòng)大家的聽(tīng)課興 趣,每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門(mén)可以讓我聚精會(huì)神連續(xù)聽(tīng)兩節(jié)的課。第一次去聽(tīng)課的時(shí)候,就喜歡聽(tīng)老師唱歌,很動(dòng)聽(tīng)。在老師的推薦下,我們也欣賞到了許多 著名的曲目。給我印象最深刻的就是《梁?!焚p析?!爸更c(diǎn)梅花曲皆無(wú),扶醉且聽(tīng)梁祝?!碑?dāng)撥起《梁?!愤@斷魂的琴弦,心從來(lái)沒(méi)有過(guò)的 感動(dòng)、悲凄、落淚、無(wú)奈??唯有這凄涼的琴聲還能告訴現(xiàn)世的世界,愛(ài)情是存在的。毋庸 懷疑,在每個(gè)人的心底都藏著一個(gè)永揮不去的影子,即使點(diǎn)點(diǎn)的懷念也是愛(ài)的心情。老師給 我們播放《梁祝》的時(shí)候,只感覺(jué)心隨弦在撥動(dòng),愛(ài)與誓言在交匯?!读鹤!肺×嗽絼≈?的曲調(diào)因素,是一部小提琴協(xié)奏曲。作者將故事的主要情節(jié)概括為樂(lè)曲三個(gè)部分音樂(lè)表現(xiàn)的 內(nèi)容,將這三個(gè)部分融于歐洲傳統(tǒng)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)框架之中: 草橋結(jié)拜、英臺(tái)抗婚和墳前化 蝶分別作為樂(lè)曲的顯示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部的內(nèi)容,表現(xiàn)了青年男女對(duì)愛(ài)情忠誠(chéng)和對(duì)封建禮 教的控訴。最后化蝶的描寫(xiě),極富于浪漫色彩,可謂全曲的點(diǎn)睛之筆并以浙江的越劇唱腔為 素材,成功地將我國(guó)民族音樂(lè)與西方作曲技法融為一體,用音樂(lè)的形式藝術(shù)地再現(xiàn)這一動(dòng)人 的故事。愛(ài)情主題:在輕澈的豎琴伴奏下,由獨(dú)奏小提琴奏出“愛(ài)情主題”,它由越劇唱腔的典 型音調(diào)演化而來(lái),純樸、優(yōu)美、動(dòng)情,表現(xiàn)梁山伯與祝英臺(tái)甜蜜而美好的愛(ài)情。草橋結(jié)拜:大提琴與小提琴對(duì)答,情意融融,比擬主人公漫步于草橋亭畔,結(jié)拜手足 的情景。主題再現(xiàn):樂(lè)隊(duì)全奏的愛(ài)情主題,進(jìn)一步表現(xiàn)了梁山伯與祝英臺(tái)之間的真摯友誼和深 厚情意。2014細(xì)分行業(yè)報(bào)告匯集 制造行業(yè)報(bào)告互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報(bào)告農(nóng)林牧漁行業(yè)報(bào)告 連接部:這是在鋼琴襯托下小提琴演奏的華彩段,表現(xiàn)人物內(nèi)心的喜悅和愛(ài)慕之情??够椋?沉重的大管和大提琴齊奏及低沉的大鑼作為悲劇的預(yù)示,造成惶惶不安的氣氛。象征殘暴的封建勢(shì)力的主題,以中低音銅管齊奏為主體的低音線條,用粗暴的音色奏出,威 嚴(yán)、冷峻而兇狠。接著是小提琴用散板雙弦演奏的激昂音調(diào),表現(xiàn)出祝英臺(tái)的痛苦與激憤; 象征祝英臺(tái)抗婚的主題由小提琴演奏,作曲家借鑒中國(guó)樂(lè)器琵琶的掃弦技巧,用強(qiáng)烈的切分 節(jié)奏,生動(dòng)地表現(xiàn)了反抗者的精神和形象。接著,“抗婚主題”與“封建勢(shì)力主題”交替出 現(xiàn),將音樂(lè)推向第一個(gè)矛盾沖突的高潮,描述祝英臺(tái)激烈的抗婚場(chǎng)面。樓臺(tái)會(huì):由小提琴及長(zhǎng)笛奏出梁、?!皹桥_(tái)相會(huì)”,互訴衷腸的哀傷的慢板主題。接著 是獨(dú)奏大提琴和小提琴的對(duì)答,動(dòng)情的復(fù)調(diào)旋律表現(xiàn)一對(duì)深?lèi)?ài)的主人公生離死別的傷感,如 泣如訴、感人摯深??揿`投墳:音樂(lè)轉(zhuǎn)為急板,情緒急驟變化,悲憤的音調(diào)、緊張的節(jié)奏,形成了展開(kāi)部 的第二個(gè)音樂(lè)高潮?;涸趯?kù)o的音樂(lè)氣氛中,飄逸的長(zhǎng)笛旋律和豎琴的刮奏創(chuàng)造了一個(gè)幻想的仙境。加弱 音器的小提琴再現(xiàn)了愛(ài)情主題,鋼琴奏出流水般的晶瑩音響,弦樂(lè)群輕盈的撥奏撲朔迷離,象征梁、祝死后化成一對(duì)蝴蝶,在天堂翻飛起舞,永不分離。1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹(shù)更吹落星如雨寶馬雕車(chē)香滿路鳳簫聲動(dòng)玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚(yú)龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語(yǔ)盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處 分享到: 把文檔貼到Blog、BBS或個(gè)人站等: 復(fù)制預(yù)覽 普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)你可能喜歡 今日推薦 60份文檔 注冊(cè)建筑師建造師考試 注冊(cè)建筑師綜合測(cè)試題 一級(jí)建造師歷年真題 二級(jí)建造師考試攻略 104份文檔 2014年駕照交規(guī) 2014年1月1日起“駕照新規(guī)”出爐 科目三實(shí)際道路駕駛考試注意事項(xiàng) 駕考新題搶先版 66份文檔 職場(chǎng)生存攻略 思維導(dǎo)圖經(jīng)典案例 Excel鍵盤(pán)快捷鍵 Photoshop的摳圖技巧分析 您的評(píng)論 發(fā)布評(píng)論 寫(xiě)點(diǎn)評(píng)論支持下文檔貢獻(xiàn)者~ 240 用戶評(píng)價(jià) 暫無(wú)評(píng)論 ?2014 Baidu 使用百度前必讀 | 文庫(kù)協(xié)議 關(guān)閉 音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)word文檔 音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)1500 音樂(lè)鑒賞心得體會(huì)1500字 分享到: 掃二維碼,快速分享到微信朋友圈 加入會(huì)員!送免財(cái)富值下載特權(quán) 1 下載券 /2
第五篇:《音樂(lè)鑒賞》
音樂(lè)鑒賞復(fù)習(xí)材料 西方音樂(lè)流派
一.巴羅克時(shí)期(1600——1750)
1.音樂(lè)特點(diǎn):作品大都宏偉壯觀充滿活力,以復(fù)雜沉重的復(fù)調(diào)音樂(lè)為主。2.代表人
巴赫:代表作《馬太受難曲》《十二平均律鋼琴曲集》(包括前奏曲和賦格)亨德?tīng)枺捍碜鳌端弦魳?lè)》《焰火音樂(lè)》;還有斯卡拉蒂、維瓦爾蒂等 3。中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉1581年首創(chuàng)“新法密律”并計(jì)算出十二平均律,比西方早一百年。二.維也納古典樂(lè)派(1750——1810)
1音樂(lè)特點(diǎn):崇尚理性,形式嚴(yán)謹(jǐn),以簡(jiǎn)潔明快的主調(diào)音樂(lè)為主。.2代表人
貝多芬:鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》《熱情》,交響樂(lè)第三《英雄》第五《命運(yùn)》第六《田園》第九《合唱》 歌劇《費(fèi)代里奧》 海頓:交響曲《時(shí)鐘》 清唱?jiǎng) 端募尽贰秳?chuàng)世紀(jì)》 莫扎特:歌劇《魔笛》《唐璜》《費(fèi)加羅的婚禮》 三.浪漫主義音樂(lè)(1820-1910)
1.音樂(lè)特點(diǎn):從主觀的角度感受事物,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀情感的表達(dá)。2.代表人:
舒伯特藝術(shù)歌曲《魔王》《鱒魚(yú)》《致音樂(lè)》
聲樂(lè)套曲《美麗的磨紡女》《冬之旅》
交響曲《未完成》)肖邦《C小調(diào)革命練習(xí)曲》《幻想即興曲》《華麗圓舞曲》 李斯特首創(chuàng)交響詩(shī)體裁,作品:《前奏曲》《塔索》《匈牙利狂想曲》《愛(ài)之夢(mèng)》 柏遼茲首創(chuàng)標(biāo)題音樂(lè),作品:《幻想交響曲》《羅密歐與朱麗葉》
3.藝術(shù)歌曲:由作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。多為獨(dú)唱曲有精心編配的鋼琴正譜伴奏,對(duì)演唱技術(shù)有較高的要求。
4.練習(xí)曲:是為練習(xí)某種樂(lè)器演奏和嗓音演唱技術(shù)而創(chuàng)作的樂(lè)曲。
5.標(biāo)題音樂(lè):浪漫主義作曲家將音樂(lè)與文學(xué)、戲劇、繪畫(huà)等其他藝術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種綜合性音樂(lè)形式,是一種用文字來(lái)說(shuō)明作曲家創(chuàng)作意圖和作品思想內(nèi)容的器樂(lè)曲?!皹?biāo)題音樂(lè)”往往與“純音樂(lè)”相對(duì)應(yīng)。例:《圖畫(huà)展覽會(huì)》《荒山之夜》 四.民族樂(lè)派(1860年左右)
1.音樂(lè)特點(diǎn):作曲家探索民族的音樂(lè)語(yǔ)言和表現(xiàn)形式,采用民族的題材內(nèi)容,描寫(xiě)民族的風(fēng)土人情,歌頌祖國(guó)河山和人民的愛(ài)國(guó)主義思想。2.代表人:
捷克斯美塔那交響詩(shī)《我的祖國(guó)》歌劇《被出賣(mài)的新嫁娘》 捷克德沃夏克歌劇《水仙女》 芬蘭西貝柳斯交響詩(shī)《芬蘭頌》 俄國(guó)格林卡“俄羅斯民族樂(lè)派之父” 歌劇《伊凡蘇薩寧》《魯斯蘭與柳德米拉》管弦樂(lè)《卡馬林斯卡亞幻想曲》 俄國(guó)柴可夫斯基交響曲《第六悲愴》;序曲《1812年》芭蕾舞劇《天鵝湖》《睡美人》《胡桃?jiàn)A子》
3.俄國(guó)強(qiáng)力五人團(tuán)
成員:巴拉基列夫、居伊、鮑羅丁、穆索爾斯基、里姆斯基科薩科夫。
作品:穆索爾斯基:管弦樂(lè)《荒山之夜》鋼琴組曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》歌曲《跳蚤之歌》
4.交響詩(shī):按照文學(xué)繪畫(huà)、歷史故事和民間傳說(shuō)等構(gòu)思作成的大型管弦樂(lè)曲。是標(biāo)題音樂(lè)的主要體裁之一。例如:西貝柳斯《芬蘭頌》;斯美塔那《我的祖國(guó)》 五.印象樂(lè)派
1.音樂(lè)特點(diǎn):以自然景物或詩(shī)歌繪畫(huà)為題材,突出瞬間的主觀印象,重視和聲配器色彩,意境幽靜朦朧飄忽空幻。2.代表人:德彪西
3.作品:交響素描《大海》;歌劇《佩利亞斯蘭與梅麗桑德》;管弦樂(lè)《牧神午后前奏曲》; 鋼琴曲《意象》《亞麻色頭發(fā)的少女》 六.表現(xiàn)主義音樂(lè)
1.音樂(lè)特點(diǎn):表現(xiàn)內(nèi)心苦悶,孤獨(dú),恐懼,絕望等情緒 2.代表人:勛伯格(奧地利),貝爾格,韋伯恩
3.無(wú)調(diào)性音樂(lè):沒(méi)有調(diào)性的音樂(lè)出現(xiàn)于20世紀(jì)初,它取消了各音之間的音級(jí)功能差別打破傳統(tǒng)大小調(diào)體系的束縛,八度中的十二個(gè)半音處于平等地位,既不與某個(gè)調(diào)性中心有關(guān)系,也不依附于某個(gè)主音,從而避免和否定了調(diào)中心的存在。作品:勛伯格《五首管弦樂(lè)曲》;獨(dú)唱套曲《月迷彼埃羅》 4.十二音音樂(lè)作品:勛伯格《第三弦樂(lè)四重奏》《華沙幸存者》 七.爵士樂(lè)(JAZZ)
1.起源:美國(guó)南部新奧爾良的黑人舞蹈音樂(lè),源自美國(guó)的黑人歌曲和“拉格泰姆”。2.代表作品:格什溫的鋼琴與樂(lè)隊(duì)作品《藍(lán)色狂想曲》,貝爾格的歌劇《璐璐》 3.分類(lèi):迪克西蘭爵士樂(lè)(代表人:路易斯阿姆斯特朗,金奧利弗),自由爵士樂(lè) 4.爵士樂(lè)之父:路易斯阿姆斯特朗《南部之子》 中國(guó)音樂(lè)部分 一.古琴音樂(lè)
1.古琴形制:七弦,十三徽 2.代表曲目:《高山》《流水》《陽(yáng)春》《白雪》 3.賞析《流水》:曲式:“起,承,轉(zhuǎn),合”結(jié)構(gòu),譜源于《神奇秘譜》;此曲伴“航行者”太空船遨游太空 二.古代歌曲
1.發(fā)展歷程:詩(shī)經(jīng),楚詞,樂(lè)府,絕律詩(shī),詞,曲等不同發(fā)展階段。2.代表作品:《陽(yáng)關(guān)三疊》《揚(yáng)州慢》 三.學(xué)堂樂(lè)歌 1.定義:“學(xué)堂樂(lè)歌”是我國(guó)清末民初新型學(xué)校教育改革的具體產(chǎn)物之一,最初是“維新派”領(lǐng)袖康有為于1898年5月向光緒上書(shū):“請(qǐng)開(kāi)學(xué)校折”中提出的。以李叔同沈心工為代表的一批有識(shí)之士在學(xué)校里開(kāi)設(shè)樂(lè)歌課所唱歌曲統(tǒng)稱(chēng)為學(xué)堂樂(lè)歌。
2.主要內(nèi)容及代表作品: A、“富國(guó)強(qiáng)兵”、以抵御列強(qiáng)欺凌的愛(ài)國(guó)主義,代表性的歌曲有:《何日醒》《黃河》 B、積極宣傳和推行“軍國(guó)民教育“的,代表性的歌曲有:《體操-兵操》等; C、極擁護(hù)推翻帝制、歡呼民主共和新政的建立的,如:《革命軍》(沈心工編)D、呼吁婦女解放、鼓吹男女平等“反封建”民主精神。代表作:《勉女權(quán)》《女子體操》《纏足苦》;
E、鼓吹學(xué)習(xí)新文化、推動(dòng)民主思想的,代表性歌曲有:《運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《電報(bào)》、《文明婚》等; F、結(jié)合學(xué)校生活向青少年進(jìn)行勤學(xué)苦練的思想教育和熱愛(ài)生活的教育的,如:《勉學(xué)》《春游》《送別》
3.四位音樂(lè)家的作品風(fēng)格比較
主要作品 音樂(lè)風(fēng)格 對(duì)會(huì)的主要貢獻(xiàn) 沈心工 《體操兵操》《黃河》 歌詞淺顯易懂,詞曲結(jié)合好,適合兒童學(xué)唱
編寫(xiě)大量樂(lè)歌,宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)革命思想 李叔同 《送別》《西湖》《春景》 所作樂(lè)歌文辭秀美,富于意境和韻味
創(chuàng)辦中國(guó)最早的音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》
蕭友梅 藝術(shù)歌曲《問(wèn)》 所作樂(lè)歌貼和時(shí)政,善于運(yùn)用西方音樂(lè)要素
1927年到上海創(chuàng)辦國(guó)立音樂(lè)院(即現(xiàn)在的上海音樂(lè)學(xué)院)黃自 清唱?jiǎng) 堕L(zhǎng)恨歌》,藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》
作品題材豐富,體裁廣泛,風(fēng)格典雅旋律流暢結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
介紹西洋近代音樂(lè)理論,造就大批音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才。4..清唱?jiǎng)?/p>
又稱(chēng)神劇,是巴洛克時(shí)期的一種混合歌樂(lè)的形式。將宗教或史詩(shī)題材的歌詞譜以曲調(diào),由許多樂(lè)章組成,包括:詠嘆調(diào)喧敘調(diào)合唱等曲體。題材包括:抒情的,戲劇的,歷史的,宗教的。無(wú)布景動(dòng)作與服裝,多在教堂或音樂(lè)廳演出。例如:黃自《長(zhǎng)恨歌》;海頓《四季》《創(chuàng)世紀(jì)》
四..人民音樂(lè)家——聶耳,冼星海 1.聶耳:作曲家,云南人。民樂(lè)合奏:《金蛇狂舞》《翠湖春曉》歌曲:《賣(mài)報(bào)歌》《新女性》 《碼頭工人》《鐵蹄下的歌女》《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》《梅娘曲》
2.冼星海:作曲家,廣東人。歌曲:《救國(guó)軍歌》《在太行山上》《到敵人后方去》《生產(chǎn)大合唱》 《黃河大合唱》:第一樂(lè)章《黃河船夫曲》;第二樂(lè)章《黃河頌》;第三樂(lè)章《黃河之水天上來(lái)》;第四樂(lè)章《黃水謠》;第五樂(lè)章《河邊對(duì)口曲》;第六樂(lè)章《黃河怨》;第七樂(lè)章《保衛(wèi)黃河》;第八樂(lè)章《怒吼吧,黃河》
五.左翼音樂(lè)運(yùn)動(dòng)組織
北平左翼音樂(lè)家聯(lián)盟聶耳,王旦東等 中蘇音樂(lè)學(xué)會(huì)聶耳,任光,田漢等
中國(guó)新興音樂(lè)研究會(huì)聶耳,任光,張曙等 左翼戲劇家聯(lián)盟音樂(lè)小組張曙,安娥,呂驥等 六.歌劇:
1.歌劇是綜合音樂(lè),戲劇詩(shī)歌舞蹈和舞臺(tái)美術(shù)等藝術(shù)要素,以歌唱為主的一種戲劇形式。演唱包括獨(dú)唱,重唱,合唱等。2.中國(guó)新歌劇代表作:(六部)* 馬可《小二黑結(jié)婚》《白毛女》 * 梁寒光《赤葉河》 * 羊鳴《江姐》 * 羅宗賢《劉胡蘭》 * 張敬安《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》 * 石夫《阿依古麗》
七.新中國(guó)的音樂(lè)家及其作品 陸祖龍合唱《祖國(guó)永遠(yuǎn)是春天》《一束山茶花》獨(dú)唱曲《婁山關(guān)》《心中的玫瑰》《長(zhǎng)城永在我心上》
呂其明歌曲《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》 秦詠誠(chéng)歌曲《我和我的祖國(guó)》《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》 施光南歌曲《祝酒歌》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《吐魯番的葡萄熟了》歌劇《傷逝》
彭修文民族管弦樂(lè)曲《彩云追月》《花好月圓》《豐收鑼鼓》《瑤族舞曲》《亂云飛》 郭文景交響序曲《御風(fēng)萬(wàn)里;》歌劇《狂人日記》《夜宴》;交響合唱《蜀道難》;交響詩(shī)《川崖懸葬》;協(xié)奏曲《愁空山》;室內(nèi)樂(lè)《戲》《甲骨文》《社火》 谷建芬歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《歌聲與微笑》《燭光里的媽媽》《那就是我》 趙季平歌曲《好漢歌》。為電視連續(xù)劇《大宅門(mén)》《笑傲江湖》電影《大話西游》《霸王別姬》等配樂(lè)。
印青歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》《凝聚》《西部放歌》《永遠(yuǎn)跟你走》音樂(lè)劇《迷人的港灣》舞劇《媽祖》
三寶歌曲《你是這樣的人》電影樂(lè)《一個(gè)都不能少》《我的父親母親》 劉熾歌曲《祖國(guó)頌》《我的祖國(guó)》《讓我們蕩起雙槳》《英雄贊歌》 喬羽詞作家,被稱(chēng)為“詞壇泰斗”。作品有《思念》《讓我們蕩起雙槳》《難忘今宵》《愛(ài)我中華》《我的祖國(guó)》《祖國(guó)頌》 八.補(bǔ)充音樂(lè)家及其稱(chēng)號(hào)
1、巴赫(音樂(lè)之父、復(fù)調(diào)大師)
2、海頓(交響樂(lè)之父、弦樂(lè)四重奏之父)
3、(樂(lè)圣)
4、莫扎特(音樂(lè)神童)
5、舒伯特(藝術(shù)歌曲之王)
6、李斯特(鋼琴之王)
7、肖邦(鋼琴詩(shī)人)
8、帕格尼尼(小提琴之王)
9、約翰施特勞斯(圓舞曲之王)
10、格林卡(俄羅斯民族樂(lè)派之父)
11、路易斯.阿姆斯特朗(爵士樂(lè)之父)
12、冼星海(人民音樂(lè)家)
13、德國(guó)“三B作曲家”是指(巴赫、貝多芬、勃拉姆斯)
其他
維也納被稱(chēng)為“音樂(lè)之都”;孟加拉被稱(chēng)為“音樂(lè)之邦”。