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      優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打造——招聘系統(tǒng)(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-15 09:46:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打造——招聘系統(tǒng)

      優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打造——激勵(lì)系統(tǒng)

      應(yīng)承龍

      從前有一個(gè)獵人,養(yǎng)了幾只獵狗,讓獵狗為他捕獵兔子。為了讓獵狗獲得動(dòng)力,獵人決定對(duì)獵狗進(jìn)行激勵(lì)。他宣布:以后按照捕獲兔子的數(shù)量,對(duì)獵狗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)骨頭。剛開始獵狗興高采烈,捕兔子的積極性非常高。時(shí)間一長(zhǎng),獵人發(fā)現(xiàn)兔子的個(gè)頭越來(lái)越小。原來(lái)獵狗發(fā)現(xiàn)捕獵小兔子比大兔子容易。

      于是獵人調(diào)整激勵(lì)措施,宣布獎(jiǎng)勵(lì)骨頭將會(huì)按照捕獲兔子的重量來(lái)激勵(lì)。一下子,獵狗的積極性又被調(diào)動(dòng)起來(lái),獵人獲取的兔子總量開始增加。過(guò)了一段時(shí)間,獵狗捕獲的兔子數(shù)量又開始下降。原來(lái)是一些老獵狗有了想法:現(xiàn)在自己年輕,等到老了逮不到兔子了,獵人就不會(huì)該自己骨頭了。

      獵人繼續(xù)調(diào)整激勵(lì)措施。他宣布:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),如果哪條獵狗獲取的兔子總量達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,那么即使在沒(méi)有捕獲到兔子的情況下,同樣還可以獲取一定量的骨頭。并且,對(duì)那些功勞大、時(shí)間長(zhǎng)的老獵狗,獵人給予它們一定的兔子肉分成。最后,派遣一些有經(jīng)驗(yàn)的老獵狗到外地開合獵狗學(xué)校,招募年輕力壯的年輕獵狗加入,培訓(xùn)它們并且享受分校所帶來(lái)的利益分紅。

      最終,獵人的獵狗集團(tuán)越做越大。

      營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)作為背負(fù)壓力較大的團(tuán)隊(duì),時(shí)時(shí)刻刻的激情是需要保持的。保持激情最好的方式就是學(xué)會(huì)合理激勵(lì)。一個(gè)不會(huì)激勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)沒(méi)有激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)勢(shì)必死氣沉沉?,F(xiàn)在跟各位讀者分享一下團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)訣竅。

      1、員工感覺(jué)到被激勵(lì)的順序

      專業(yè)職場(chǎng)調(diào)查公司經(jīng)過(guò)全世界抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)員工在為企業(yè)、學(xué)校工作的時(shí)候經(jīng)常把以下5條作為被激勵(lì)的動(dòng)力: 1)我的意見(jiàn)被尊重

      對(duì)于任何一位下屬,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要學(xué)會(huì)意見(jiàn)尊重,永遠(yuǎn)不要打擊、嘲諷、輕視他。著名哲學(xué)家曾經(jīng)講過(guò):人的一生都在尋找被尊重的感覺(jué)。只要下屬是真誠(chéng)的建議,永遠(yuǎn)報(bào)以真誠(chéng)的回復(fù)。如果有個(gè)員工很自信的對(duì)你說(shuō):校長(zhǎng),明天我就能登上月球!你可以微笑對(duì)他說(shuō):恩,你很有雄心壯志,我覺(jué)得可以在未來(lái)事先。2)在學(xué)校感覺(jué)到快樂(lè)和成長(zhǎng) 員工在學(xué)校感覺(jué)到有干勁,是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的生活使他們感覺(jué)快樂(lè)和成長(zhǎng)。所以領(lǐng)導(dǎo)要為營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)營(yíng)造快樂(lè)和成長(zhǎng)的感覺(jué),例如多做文化會(huì)、演講比賽、宣誓會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、拓展、公益活動(dòng)、感恩會(huì)等等,還要多為員工提供知識(shí)增長(zhǎng)的培訓(xùn)。3)過(guò)去一周受到表?yè)P(yáng)

      員工能把他過(guò)去一周受到的表?yè)P(yáng)作為持續(xù)下周的工作動(dòng)力。所以各位校長(zhǎng)朋友一定不能吝嗇你的贊美,只要發(fā)現(xiàn)下屬的努力,我們就要真誠(chéng)的贊美表達(dá)出來(lái),哪怕一個(gè)電話、一個(gè)微笑、一個(gè)短信都能讓員工變成持續(xù)的動(dòng)力。4)與直接上司和諧相處

      擁有一個(gè)好的直接上司是所有員工夢(mèng)寐以求的愿望,也是員工持續(xù)工作的有力理由。相反,如果直接上司相處不和諧,就會(huì)成為下屬首選的辭職理由。5)與異性搭檔工作

      人天生都有在異性面前展現(xiàn)自我的欲望,利于這種欲望,在團(tuán)隊(duì)的設(shè)置中匹配合理的異性比例,就會(huì)事半功倍。

      2、正確激勵(lì)步驟 1)事先激勵(lì)(1)愿景激勵(lì)

      只有相信你愿景的人才能夠在你窮困潦倒的時(shí)候他依然能夠追隨你。你要學(xué)會(huì)用集團(tuán)愿景、部門愿景、團(tuán)隊(duì)愿景對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行愿景描述。(2)授權(quán)激勵(lì)

      對(duì)應(yīng)相應(yīng)的激勵(lì)就有相應(yīng)的授權(quán)。授權(quán)要注意授前支持、授中關(guān)注、授后處理。(3)利益激勵(lì)

      對(duì)于赤裸裸的員工利益,每位領(lǐng)導(dǎo)都要慎重對(duì)待,并且獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方一定特別想要的。

      2)事中激勵(lì)(1)榜樣激勵(lì)

      首先設(shè)立榜樣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),然后按照標(biāo)準(zhǔn)找到真榜樣,然后進(jìn)行渲染和主導(dǎo)。(2)士氣激勵(lì)

      士氣決定團(tuán)隊(duì)氣勢(shì),士氣決定團(tuán)隊(duì)勝敗。士氣的打造需要領(lǐng)導(dǎo)者善用故事化、視覺(jué)化、文化會(huì)的方式進(jìn)行深力度傳播。(3)及時(shí)激勵(lì)

      在營(yíng)銷的過(guò)程中我們要學(xué)會(huì)分解目標(biāo),在過(guò)程中對(duì)達(dá)到的小階段勝利給予及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

      3)事后激勵(lì)

      按照事先的激勵(lì),我們?cè)谑潞髢冬F(xiàn)我們的獎(jiǎng)勵(lì)或者是懲罰。無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰,都要在約定的第一時(shí)間堅(jiān)決公眾兌現(xiàn)。

      3、測(cè)試你的激勵(lì)能力

      你是一所學(xué)校的副校長(zhǎng),經(jīng)過(guò)你的同意,校長(zhǎng)布置你的下屬小王做一件比較重要的事情。你想讓小王把事情做得更好,決定對(duì)小王進(jìn)行以下激勵(lì):

      1)告訴小王事情做得好,你將會(huì)向校長(zhǎng)申請(qǐng)3000塊錢獎(jiǎng)勵(lì); 2)事情完畢后請(qǐng)小王全家一起吃飯;

      3)在工作的日子里對(duì)小王生活上進(jìn)行關(guān)照; 4)告訴小王,不好好做就對(duì)不起你。

      請(qǐng)你按照激勵(lì)重要程度進(jìn)行排序(答案下期公布)。

      第二篇:打造頂尖級(jí)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

      打造頂尖級(jí)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

      打造頂尖級(jí)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

      課程收益

      了解營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力不強(qiáng)的本質(zhì)原因之所在全面修正和改變營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)觀念和心態(tài)

      掌握如何打造正直的亮劍團(tuán)隊(duì):既有亮劍勇氣更有亮劍能力

      全面掌握建立強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的實(shí)效方法

      提升全體營(yíng)銷人員營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧,促進(jìn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力

      授課方式

      課堂案例式分享,實(shí)情式模擬,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能,整體素質(zhì)全面提升。室內(nèi)拓展訓(xùn)練(基本不借助道具)進(jìn)一步強(qiáng)化所學(xué)知識(shí),融全貫通,提升實(shí)效。課程對(duì)象

      企業(yè)總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理

      企業(yè)一線營(yíng)銷人員

      培訓(xùn)時(shí)間

      2天,每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

      課程大綱

      第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)概述

      一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考

      二、大雁的啟示(視頻短片)

      三、團(tuán)隊(duì)(Team)新解

      四、有效團(tuán)隊(duì)具備的特征

      五、團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于組織的好處:

      提出新的觀點(diǎn)和看法

      作出高質(zhì)量的決定

      更好地解決問(wèn)題

      順利地進(jìn)行改革

      提高雇員的滿意程度

      六、團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人的好處:

      接受新的挑戰(zhàn)

      更好地利用自己的才華與能力

      有利于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)

      更多地分享組織的成績(jī)

      作為團(tuán)隊(duì)的一部分而得到激勵(lì)

      更好地決定關(guān)系到自身利益的問(wèn)題

      七、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五要素(5P)

      目標(biāo)(purpose)

      定位(place)

      職權(quán)(power)

      計(jì)劃(plan)

      人員(people)

      八、加強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的意義

      九、目前企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問(wèn)題

      十、提升營(yíng)銷管理者管理能力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)

      互動(dòng)討論:當(dāng)前營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題有哪些?

      互動(dòng)討論:建設(shè)高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的主要策略有哪些?

      第二章 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力再造

      思考與互動(dòng):你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力怎么樣?問(wèn)題出在哪里?

      一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考

      1、項(xiàng)羽為何敗在劉邦手里。

      2、為何業(yè)務(wù)高手與高級(jí)管理者是兩種不同的角色。

      二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思考

      1、執(zhí)行為何不力?

      2、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力為何從管理層做起?

      互動(dòng)與思考:作為管理層如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?

      三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升實(shí)效策略

      (一)、優(yōu)秀營(yíng)銷管理者的角色與職責(zé)

      營(yíng)銷管理者的職業(yè)定位

      優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn)

      營(yíng)銷管理者扮演的5大角色

      營(yíng)銷管理者的職責(zé)

      營(yíng)銷總經(jīng)理職責(zé)

      市場(chǎng)部經(jīng)理職責(zé)

      區(qū)域經(jīng)理職責(zé)

      5、優(yōu)秀營(yíng)銷經(jīng)理要做的九件事

      四、營(yíng)銷管理者的幾種典型領(lǐng)導(dǎo)行為方式

      支持型領(lǐng)導(dǎo)行為

      指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為

      參與型領(lǐng)導(dǎo)行為

      魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為

      專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為

      民主型領(lǐng)導(dǎo)行為

      放任型領(lǐng)導(dǎo)行為

      第三章 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)具備的能力

      團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神能力

      什么是團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神

      團(tuán)隊(duì)管理者在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

      如何團(tuán)隊(duì)管理者的個(gè)人魅力

      如果提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

      討論:什么是真正的亮劍精神

      戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景掌控能力

      營(yíng)銷戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與規(guī)劃

      營(yíng)銷長(zhǎng)短中期計(jì)劃制訂

      營(yíng)銷遠(yuǎn)景判斷和預(yù)測(cè)

      營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)與規(guī)避

      組織設(shè)計(jì)與流程管理能力

      現(xiàn)在營(yíng)銷組織評(píng)估分析

      營(yíng)銷組織創(chuàng)新三大模式

      營(yíng)銷組織創(chuàng)新關(guān)鍵控制

      營(yíng)銷組織關(guān)鍵崗位職責(zé)

      營(yíng)銷組織動(dòng)態(tài)化的管理

      績(jī)效管理的能力

      績(jī)效考核的正確認(rèn)識(shí)

      績(jī)效考核體系的建立

      績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)

      績(jī)效考核過(guò)程的管控

      績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

      五、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與改善能力

      如何發(fā)掘和解決工作中存在的問(wèn)題

      錯(cuò)誤觀念影響問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決

      面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)

      管理人員思考與解決問(wèn)題的五個(gè)維度

      如何從人、機(jī)、物、環(huán)、管理中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi)

      如何與相關(guān)部門及時(shí)、有效,協(xié)作解決問(wèn)題

      解決問(wèn)題的技巧與方法

      (案例分析:跨部門問(wèn)題之解決)

      六、高效授權(quán)的能力

      授權(quán)能力---學(xué)會(huì)分身術(shù)與提高你的工作分派能力

      授權(quán)的意義、重要性、以及有效授權(quán)的三個(gè)要素

      有效授權(quán)的五個(gè)原則、方法與步驟

      如何預(yù)防和解決授權(quán)中出現(xiàn)的問(wèn)題

      七、溝通能力──管理的核心

      溝通的原則、心態(tài)、與技巧

      溝通障礙的產(chǎn)生與防范

      有效處理沖突的技巧

      如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系

      如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通(怎樣才能成為上司的得力助手)

      如何與同級(jí)進(jìn)行配合與協(xié)作(如何獲得相關(guān)部門與同事的支持與配合)

      八、教練和培育下屬能力

      老師與教練的區(qū)別

      什么是職業(yè)教練

      優(yōu)秀的管理者應(yīng)是一名優(yōu)秀的教練

      員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切

      培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度

      員工消極情緒根源與結(jié)果分析

      如何做好教育訓(xùn)練---訓(xùn)練四步曲

      如何激發(fā)部屬的工作熱情

      良好氛圍塑造應(yīng)注意的方面

      如何處置表現(xiàn)不良的部屬

      如何來(lái)消除或減少組織中的種種內(nèi)耗

      (案例分析、分組研討,結(jié)合工作實(shí)際,互動(dòng)發(fā)表)

      互動(dòng)討論:你如何理解教練型領(lǐng)導(dǎo)?如何做一個(gè)優(yōu)秀的教練?

      情景模擬:扮演一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)處理一個(gè)日常工作問(wèn)題。

      九、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者人才選拔和培養(yǎng)策略

      人員選拔以執(zhí)行力為重點(diǎn)

      而非以學(xué)歷、高工作經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)

      提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任

      案例:戴爾的選人制度

      案例:韋爾奇的用人、育人策略

      情景模擬:商超渠道經(jīng)理崗位競(jìng)選演講(10分鐘)

      十、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何有效激勵(lì)員工

      激勵(lì)的目的激勵(lì)的方式

      馬斯洛需求理論

      高效的精神激勵(lì)方法

      案例:韋爾奇的激勵(lì)人

      情景模擬:月初銷售工作動(dòng)員會(huì)講話

      十一、營(yíng)銷管理工具的靈活運(yùn)用

      1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

      練習(xí):根據(jù)本公司或自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域市場(chǎng)目前的市場(chǎng)定位,制定公司的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 目標(biāo)管理之SMART原則

      練習(xí):制訂一個(gè)符合SMART原則的工作計(jì)劃

      3、時(shí)間管理之--第二象限管理法

      練習(xí):按第二象限管理法將每日工作內(nèi)容進(jìn)行分類,并說(shuō)明理由

      4、產(chǎn)品生命周期管理

      5、波士頓矩陣組合法

      6、SWOT分析法

      練習(xí):請(qǐng)用SWOT分析方法對(duì)你所負(fù)責(zé)的區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行分析,并提出對(duì)策

      7、PDCA管理循環(huán)管理法

      練習(xí):運(yùn)用PDCA循環(huán)管理法對(duì)自己的工作進(jìn)行分析

      魚刺圖、九宮格、曼陀羅分析工具使用方法

      練習(xí):運(yùn)用以上工作分析一下目前自己區(qū)域市場(chǎng)存在的問(wèn)題原因和解決思路

      第四章 不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄―――營(yíng)銷人員自我管理

      討論:你的自我管理能力強(qiáng)嗎?為什么?

      為什么許多營(yíng)銷人員自我管理能力不夠

      營(yíng)銷人員的四種類型分析

      有意愿有能力

      有意愿無(wú)能力

      無(wú)意愿有能力

      四、認(rèn)識(shí)真實(shí)的你自己

      1、自我反省

      游戲:自我介紹

      冰山的啟示

      討論:你是一塊冰山嗎?

      從鏡子中你看到了什么

      練習(xí):每一天從照鏡子開始

      五、相信自己-----自己是世界的唯一

      1、樹立堅(jiān)定的信心

      故事分享:

      老鷹與小雞的故事

      將軍與兒子的故事

      面對(duì)失敗的5種態(tài)度

      決定一生成就的21個(gè)信念

      求人不如求自己

      游戲:命運(yùn)在哪里

      故事:菩薩自求

      5、好心態(tài),好人生

      故事:三個(gè)建筑工人的故事

      故事:美國(guó)、日本、中國(guó)人對(duì)富人的心態(tài)

      討論:天堂在哪里?

      游戲:坐在生活的前排

      6、永不滿足,貴在堅(jiān)持

      練習(xí):假如我是總經(jīng)理

      故事:林肯的成功

      故事:鬧鐘的啟示

      故事:比蜜蜂更執(zhí)著

      六、成為業(yè)務(wù)能手

      1、什么是人才

      討論:知道淵博者就是人才嗎?

      人才六大標(biāo)準(zhǔn)

      做到無(wú)可替代

      七、樹立正確的職業(yè)定位

      打工仔(妹)?

      推銷員?

      職業(yè)化的營(yíng)銷人!

      未來(lái)營(yíng)銷大師的起點(diǎn)!

      為公司創(chuàng)造利潤(rùn)、為顧客創(chuàng)造價(jià)值、為自己創(chuàng)造成功的紳士靚妹!營(yíng)銷是體面而高尚的職業(yè)!

      八、營(yíng)銷應(yīng)具備的職業(yè)觀念

      您在為誰(shuí)而工作?

      認(rèn)真工作是真正的聰明

      討論:是“天下興亡,匹夫有責(zé)”還是“天下興亡,我的責(zé)任”? 苛求細(xì)節(jié)的完美

      做事做到位

      標(biāo)準(zhǔn)是最低的要求

      故事:差不多老師的故事

      七、營(yíng)銷人員職責(zé)與素質(zhì)要求

      1、營(yíng)銷工作5項(xiàng)基本原則

      2、營(yíng)銷員5大職責(zé)

      3、營(yíng)銷最需要的3項(xiàng)素質(zhì)

      體現(xiàn)優(yōu)秀營(yíng)銷素質(zhì)的5S原則

      5、從職能上成為7大員:

      第五章室內(nèi)拓展訓(xùn)練

      同起同落

      連續(xù)報(bào)數(shù)

      出手指

      月球行走

      領(lǐng)袖風(fēng)采

      雷區(qū)取水(根據(jù)課程進(jìn)度選擇訓(xùn)練項(xiàng)目數(shù)量,不低于三個(gè)項(xiàng)目)

      第三篇:打造知識(shí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

      劉明雄副總裁:打造知識(shí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

      2010-07-08 20:16:00 來(lái)源: 天津網(wǎng)(天津)跟貼 0 條 手機(jī)看新聞 劉明雄先生,于1985年正式加入安利(臺(tái)灣),現(xiàn)任安利大中華區(qū)副總裁。1998年10月,因帶領(lǐng)安利(臺(tái)灣)成功渡過(guò)亞洲金融風(fēng)暴,獲得了由當(dāng)?shù)卣C發(fā)的“金商獎(jiǎng)”。

      此外,他還有一個(gè)重要的身份——安利大中華及東南亞地區(qū)培訓(xùn)中心院長(zhǎng)。他引領(lǐng)構(gòu)建了安利(中國(guó))教育培訓(xùn)體系、致力于提升營(yíng)銷人員整體素質(zhì),是安利(中國(guó))人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的第一人。2009年9月,安利(中國(guó))憑借其為營(yíng)銷人員創(chuàng)辦的專屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu),出色的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和培訓(xùn)體系,榮膺哈佛《商業(yè)評(píng)論》第三屆“管理行動(dòng)獎(jiǎng)”優(yōu)秀獎(jiǎng),成為中國(guó)首個(gè)獲此殊榮的跨國(guó)直銷企業(yè)。

      這次,他首次到訪天津,就安利營(yíng)銷人員培訓(xùn)策略與記者進(jìn)行了深入探討。

      知識(shí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建立

      50年前,安利的創(chuàng)辦人成立這家公司的時(shí)候就堅(jiān)信一種理念:人,無(wú)論他的教育背景、性別、種族和社會(huì)地位,都應(yīng)該有成功的機(jī)會(huì)。作為企業(yè),要為他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),這是安利一直堅(jiān)持的原則。我們?yōu)椴煌瑢蛹?jí)的營(yíng)銷人員提供平等的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使培訓(xùn)成為一種公共福利,在公司內(nèi)部形成知識(shí)的氛圍,這對(duì)于員工的自我提升與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展尤為重要。有的直銷員說(shuō),“學(xué)習(xí)”是吸引他加入安利的原因之一,對(duì)于這種想法,劉明雄十分欣慰。

      提起建立安利(中國(guó))培訓(xùn)中心的初衷,劉明雄說(shuō):“一般企業(yè)雇用員工會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),文化水平、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等,而在直銷行業(yè),直銷員入門的門檻很低,員工素質(zhì)是參差不齊的。如果想讓這些人獲得成功,我覺(jué)得,企業(yè)有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)里面所需要具備的各種知識(shí)和技能。而在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,人員素質(zhì)的高低,也是決定企業(yè)興衰的主要因素。我想這個(gè)就是安利(中國(guó))培訓(xùn)中心成立最根本的原因。我們的目的是提高營(yíng)銷人員的整體素質(zhì),將營(yíng)銷人員團(tuán)隊(duì)構(gòu)建成為知識(shí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),用知識(shí)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展?!?/p>

      不計(jì)回報(bào)的成本投入

      培訓(xùn)是非常昂貴的,一邊要脫產(chǎn),一邊要公司投入,還要面對(duì)營(yíng)銷人員最初可能出現(xiàn)的抗拒,這類培訓(xùn)在操作上非常困難。而在直銷員管理培訓(xùn)獨(dú)樹一幟的安利公司,從不計(jì)較人力、物力、財(cái)力的投入,這本身就是一個(gè)充滿勇氣與膽量的舉動(dòng)。

      直銷業(yè)是個(gè)人員高流動(dòng)性的行業(yè),今天花重金培訓(xùn)的直銷員,明天就可能加入到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的陣營(yíng)中,會(huì)不會(huì)是在“為他人做嫁衣”呢?劉明雄對(duì)此講了一個(gè)典故:楚王打獵的時(shí)候丟了一把很名貴的弓,他的部下要去找回來(lái),楚王說(shuō),別找了,在楚國(guó)境內(nèi)丟的,撿到的也是楚國(guó)人,沒(méi)有損失。劉明雄說(shuō),這種“楚弓楚得”的觀點(diǎn)一直貫穿在管理層的認(rèn)知中,對(duì)安利而言,即使有人才流動(dòng),也還在這個(gè)行業(yè),對(duì)行業(yè)有幫助,對(duì)安利傳播企業(yè)文化有幫助,對(duì)直銷員整體素質(zhì)的提升有幫助。直銷員整體素質(zhì)的提高,也將積極促進(jìn)國(guó)內(nèi)直銷行業(yè)的健康發(fā)展。安利在業(yè)界享有“黃埔軍校”美譽(yù),對(duì)此,劉明雄笑著說(shuō):“我就把它當(dāng)成是一種贊美吧。任何一個(gè)行業(yè)的龍頭企業(yè),都不可避免要承擔(dān)起對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的教育訓(xùn)練的責(zé)任。不論是IT產(chǎn)業(yè)、通信、石化,任何一個(gè)龍頭企業(yè)都應(yīng)該是這個(gè)產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校?!卑怖鳛橹变N業(yè)的龍頭,一直在積極承擔(dān)著這種重任。

      隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和效益的提升,安利的營(yíng)銷人員隊(duì)伍也在不斷壯大,培訓(xùn)的費(fèi)用也在增加。2007年安利培訓(xùn)上投入7000萬(wàn),2008年是2億,2009年已經(jīng)是3億元。高成本的培訓(xùn)投入,是不是意味著有高的產(chǎn)出?劉明雄爽朗的一笑:“這個(gè)投入與回報(bào)真的是很難計(jì)算的,不能依靠財(cái)務(wù)上的數(shù)字來(lái)衡量。這就好像父母在送孩子上大學(xué)時(shí),不會(huì)考慮四年以后會(huì)帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)效益,但是每一個(gè)父母,都愿意送孩子去上大學(xué)。這是因?yàn)樯吓c不上之后的人生是不一樣的。不是指經(jīng)濟(jì)上的區(qū)別,而是整體素質(zhì)的區(qū)別。安利始終相信培養(yǎng)人才是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)。從來(lái)沒(méi)有用財(cái)務(wù)數(shù)字去調(diào)整策略而是用心堅(jiān)定不移地走這條路,一走就走了5年、6年……我相信會(huì)一直走下去”。”

      理性為先的培訓(xùn)準(zhǔn)則

      目前,有許多公司對(duì)直銷員采用激勵(lì)性培訓(xùn),訴諸于激情;而在安利則倡導(dǎo)“知識(shí)安利”理念,訴諸于理性。安利不只是培訓(xùn)你如何銷售產(chǎn)品,而是如何從業(yè)有德,經(jīng)營(yíng)有道。劉明雄說(shuō),一名合格的營(yíng)銷人員,需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)。安利培訓(xùn)中心的所有課程,都是經(jīng)得起檢驗(yàn),是以理性為基礎(chǔ)的。比如在產(chǎn)品培訓(xùn)中,安利紐崔萊是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充食品,對(duì)直銷員講授課程時(shí),更多講的是健康的生活方式,是以科學(xué)根據(jù)為依托的。

      作為企業(yè)的培訓(xùn)課程,需要營(yíng)銷人員對(duì)產(chǎn)品和公司充滿信心,但這種信心不是一個(gè)高懸的夢(mèng)想,畫出來(lái)讓你憧憬夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后富麗堂皇的光明未來(lái)。安利更多的是告訴他如何一步一個(gè)腳印的去扎實(shí)基礎(chǔ),運(yùn)用方法學(xué)和技巧去達(dá)到目標(biāo),而不是一味訴諸于激情。

      劉明雄說(shuō):“銷售是一個(gè)充滿挫折的行業(yè),消費(fèi)者就是上帝,上帝不可能每天心情都很好。那么,如何鼓舞直銷員去勇敢面對(duì)挫折,這也需要理性的方法,而不是通過(guò)所謂的潛能激發(fā)、魔鬼訓(xùn)練、自我催眠等等,因?yàn)槟欠N效果是短期性。就像人疲勞的時(shí)候,你不是去給他鍛煉身體、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、休息,而是給他興奮劑,喝咖啡,短期來(lái)看有效,但是長(zhǎng)期來(lái)看是不正確的。安利的培訓(xùn)課程里有一項(xiàng)就是教給營(yíng)銷人員如何調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)在遭受挫折時(shí)重建信心,這對(duì)于他們以后的事業(yè)發(fā)展,甚至不在安利工作了,到了其他的崗位也會(huì)很有幫助?!?/p>

      靈活多樣的培訓(xùn)課程

      作為一家視人才為最寶貴資源的跨國(guó)企業(yè),安利始終像關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量一樣重視人才培養(yǎng),為營(yíng)銷人員提供了豐富多元的培訓(xùn)。

      剛剛推開安利大門、踏上營(yíng)銷之路的新人,需要通過(guò)了解企業(yè)文化、產(chǎn)品、銷售技巧以及如何服務(wù)顧客等來(lái)提升基礎(chǔ)能力;經(jīng)歷一段時(shí)間的摸爬滾打之后,能力的提升轉(zhuǎn)向個(gè)人管理、人際關(guān)系、市場(chǎng)開發(fā)等領(lǐng)域;擁有一定市場(chǎng)規(guī)模、事業(yè)登上一定臺(tái)階的資深營(yíng)銷人員,需要的則是領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升。針對(duì)安利人在不同階段的培訓(xùn)需求,公司構(gòu)建了由必修、進(jìn)修、選修三大板塊組成的教育培訓(xùn)體系,本著“一路相伴、步步增值”的培訓(xùn)理念,為營(yíng)銷人員提供一個(gè)既注重從業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng),又充分考慮個(gè)性化成長(zhǎng)需要的全方位學(xué)習(xí)的平臺(tái)。另外,未來(lái)將從興趣出發(fā),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的形式,設(shè)置一個(gè)虛擬角色模擬營(yíng)銷,在網(wǎng)游中學(xué)會(huì)如何去面對(duì)顧客,這種生動(dòng)、有趣的培訓(xùn)方式必然會(huì)受到大家的歡迎。如果說(shuō),必修課把課堂設(shè)在了安利(中國(guó))培訓(xùn)中心,那么進(jìn)修課則是公司把營(yíng)銷人員增廣見(jiàn)聞、陶冶志趣、提升境界的課堂搬到了巴黎凱旋門,搬到了悉尼海港大橋,用“行萬(wàn)里路”的方式,來(lái)幫助員工開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí)。2009年,劉明雄一手策劃了“安利心印寶島萬(wàn)人行”項(xiàng)目,帶領(lǐng)安利一萬(wàn)兩千名營(yíng)銷人員,首次以郵輪包船的形式實(shí)現(xiàn)了大陸和臺(tái)灣之間的直航,受到了兩岸媒體的強(qiáng)烈關(guān)注。這項(xiàng)活動(dòng),不僅為臺(tái)灣的旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),更是安利人的驕傲。談到這些,劉明雄仍興奮不已。他說(shuō),“寶島萬(wàn)人行”是安利進(jìn)修研討會(huì)的一部分,由于政治因素,這項(xiàng)活動(dòng)從籌劃到實(shí)施,不無(wú)充滿困難和風(fēng)險(xiǎn)。在22天內(nèi)辦好一萬(wàn)兩千人的赴臺(tái)證和入臺(tái)證,安排游輪、溝通行程等等,都是艱巨的考驗(yàn)。但是,我們得到了政府各界的全力支持,促成了這項(xiàng)活動(dòng)的圓滿成功。我們的營(yíng)銷人員,每天近距離暴露在媒體目光之下,他們的良好素質(zhì)得到了臺(tái)灣群眾的認(rèn)可,我感到很自豪。2009年,歷史為我們開啟了一扇窗,我們沒(méi)有浪費(fèi)歷史的機(jī)會(huì)。

      良好氛圍留住人才

      “人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)資源都可以被其他企業(yè)模仿,只有人才,才是不可復(fù)制的。”被問(wèn)到培訓(xùn)與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系時(shí),劉明雄這樣說(shuō)。

      當(dāng)記者談到如何留住人才時(shí),劉明雄頗有建樹提出,這關(guān)鍵在于企業(yè)氛圍。人才可以吸引人才,跟一群有專業(yè)的熱情的人一起工作,這是員工愿意繼續(xù)留下來(lái)重要的原因之一。

      他說(shuō):“每當(dāng)學(xué)員走進(jìn)課堂,那種因精神上有所收獲而生出的幸福感是無(wú)法替代的。很多營(yíng)銷人員把培訓(xùn)中心當(dāng)作一個(gè)知識(shí)殿堂,在這里大家能夠得到公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),課上課下自由的思想交流、無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)分享,都讓彼此受益良多,贏得對(duì)事業(yè)、人生的信心,這一點(diǎn)尤為重要。另一層,就是企業(yè)要有寬容的特質(zhì),這是許多安利人愿意十年、二十年的為這個(gè)企業(yè)工作的重要原因,以此為榮,我自己也是如此。”

      采訪后記:

      作為安利(中國(guó))培訓(xùn)中心院長(zhǎng),劉明雄無(wú)疑擁有著卓越的智慧和遠(yuǎn)大的目光,他的努力與堅(jiān)持,為安利輸送了大量的優(yōu)秀營(yíng)銷人才。一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)是不會(huì)讓“戰(zhàn)士”不帶“武器”就上戰(zhàn)場(chǎng)的,安利的營(yíng)銷人員,他們的武器就是豐富的知識(shí)和樂(lè)觀向上的精神?!爸R(shí)安利”是一直在營(yíng)銷人員中倡導(dǎo)的觀點(diǎn)。用這樣一種方式培養(yǎng)出的一線人員不只是產(chǎn)品的銷售者,更是企業(yè)文化的傳播者。安利在人才培養(yǎng)上不計(jì)回報(bào),為的不僅僅是企業(yè)的未來(lái)與發(fā)展,也是為了直銷行業(yè),乃至全社會(huì)直銷人員綜合素質(zhì)的提高,這一點(diǎn)讓記者由衷欽佩。劉明雄先生,以其自身魅力不斷感染著身邊人,抱著求知?jiǎng)?wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作和生活。這次訪問(wèn),是一次關(guān)于人才問(wèn)題的探討,也是一堂生動(dòng)的課程。

      第四篇:照明企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)培訓(xùn)—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

      照明企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)培訓(xùn)—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

      忙碌的一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去,通過(guò)這段時(shí)間,項(xiàng)目組對(duì)公司銷售人員、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、渠道商及終端消費(fèi)者進(jìn)行了調(diào)研訪問(wèn),深入了解了企業(yè)內(nèi)外所面臨的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研,我們得知豪邁照明擁有專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的照明產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備,研發(fā)、生產(chǎn)了世界上第一支螺旋型節(jié)能燈管,而且“豪邁”商標(biāo)被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo),那為何“豪邁”在市場(chǎng)上卻“鴉雀無(wú)聲”呢?

      對(duì)調(diào)研訪談進(jìn)行整理分析后發(fā)現(xiàn):

      員工進(jìn)入公司后沒(méi)有系統(tǒng)的營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn),對(duì)于基本銷售技巧、商務(wù)禮儀、渠道開發(fā)、渠道管理等方面沒(méi)有清晰的概念,在實(shí)際操作中就更不可能有管理規(guī)范可言。作為專業(yè)的品牌營(yíng)銷策劃公司,我們認(rèn)為管理規(guī)范是企業(yè)發(fā)展的基本條件,離開這個(gè)條件,無(wú)論你有多好的產(chǎn)品或者是多龐大的資金鏈都無(wú)法支撐企業(yè)的持久發(fā)展。

      針對(duì)豪邁照明企業(yè)現(xiàn)狀,雅登傳媒品牌策劃?rùn)C(jī)構(gòu)量體裁衣式的制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的系統(tǒng)營(yíng)銷培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃主要分兩大塊:

      一、行之有效的短期強(qiáng)化培訓(xùn)

      短期強(qiáng)化培訓(xùn)目的:在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)高強(qiáng)度的營(yíng)銷理念知識(shí)、渠道開發(fā)、渠道管理等培訓(xùn),能夠讓受訓(xùn)人員將所學(xué)知識(shí)快速運(yùn)用到市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中,迅速加強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè),為市場(chǎng)開發(fā)注入強(qiáng)力軍。

      二、管理規(guī)范的定期系統(tǒng)培訓(xùn)

      雅登傳媒與豪邁照明的合作不只是提供一個(gè)策劃方案或者闡述一套理論,幫助豪邁照明管理規(guī)范化,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)高績(jī)效化,品牌發(fā)展持久化是我們的目標(biāo)。在長(zhǎng)期合作過(guò)程中,我們將根據(jù)企業(yè)自身狀況,制定一套系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,分階段有序的對(duì)豪邁照明銷售部、商務(wù)部、客服部等相關(guān)部門進(jìn)行輔導(dǎo),幫助企業(yè)逐漸走向正規(guī)化、品牌化、國(guó)際化。

      第五篇:打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

      打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

      一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)是一支不斷變化的、充滿生命力的隊(duì)伍,在這個(gè)隊(duì)伍中有許多人在一起工作。他們?cè)谝黄鹩懻撊蝿?wù)、評(píng)估觀點(diǎn)、做出決定并為達(dá)到目標(biāo)而共同奮斗。CubicHR專家認(rèn)為共同工作所有的成功團(tuán)隊(duì)都有如下基本特點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)有力、目標(biāo)明確、決策正確、實(shí)施迅速、交流通暢、掌握能按時(shí)完成任務(wù)必須的技能技巧,最重要的是,找到有利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的最佳隊(duì)員組合。

      (1)牢記每一位隊(duì)員都會(huì)對(duì)你的團(tuán)隊(duì)有所幫助。

      (2)謹(jǐn)慎地確立本團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo),并始終認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)目標(biāo)。

      一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)一般包括2至25名隊(duì)員,有時(shí)人數(shù)會(huì)更多一些。但最終要的不是人數(shù),而是團(tuán)隊(duì)的工作方式——各隊(duì)員在完成任務(wù)時(shí)如何各就各位。以下是三種基本的工作模式:

      (1)重復(fù)性的任務(wù)和熟悉的工作要求隊(duì)員們各有其確定的位置,獨(dú)立完成工作,如同一條流水線;

      (2)略帶創(chuàng)造性的任務(wù),要求隊(duì)員們有固定的角色和工作程序,但同時(shí)還需要他們相互協(xié)調(diào);

      (3)要求不斷創(chuàng)新且重視個(gè)人貢獻(xiàn)的任務(wù),需要隊(duì)員們工作時(shí)密切合作,如同伙伴。此類工作方式在高級(jí)管理層中頗為盛行。

      一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的潛力是不可估量的。當(dāng)隊(duì)員們接到一項(xiàng)看似在他們能力之外的任務(wù)時(shí),他們會(huì)在探索解決路徑的時(shí)候互相增強(qiáng)信心。團(tuán)體的創(chuàng)新力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何個(gè)人的能力,因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”。

      在團(tuán)隊(duì)中,集體力量是很重要的。利用并充分發(fā)揮集體力量,必須要鼓勵(lì)合作。這是集體創(chuàng)造的靈魂。緊張的任務(wù)有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作,同時(shí)也給隊(duì)員們一種緊迫感——當(dāng)隊(duì)員們集中精力在最短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)時(shí),官僚作風(fēng)也會(huì)悄然離去。一支卓越的團(tuán)隊(duì)將以它的出色成績(jī),為整個(gè)公司增添光彩

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