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      XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      時(shí)間:2019-05-15 09:29:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式,旨在打造一檔“慢綜藝”節(jié)目。那么對(duì)于這檔節(jié)目你有何觀后感呢?以下是小編收集的XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感,僅供大家閱讀參考!

      XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      “朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節(jié)目三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)核。節(jié)目每期一個(gè)主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。節(jié)目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶,既每期節(jié)目中的主題詞。再有主題詞擴(kuò)展開(kāi)來(lái),形成情緒的磁場(chǎng),給觀眾強(qiáng)烈的代入感和情感共鳴。目前節(jié)目已經(jīng)邀請(qǐng)到了不少嘉賓,有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。

      在這樣的設(shè)定下,文字不在只是別人筆下的世界,而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號(hào),印刻著它的情感、經(jīng)歷,再度蓬勃而出,引起共鳴。就仿若詩(shī)詞之心賦予人們的雋永之美,也仿若董卿脫口而出的“想起你,就如同讀到最心愛(ài)的文字,那般歡暢。”

      “朗讀”二字重文字,“者”字重人。董卿希望節(jié)目“展現(xiàn)著血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界?!?/p>

      《朗讀者》蘊(yùn)含著董卿對(duì)文學(xué)的敬仰,也蘊(yùn)含著她對(duì)爸爸的愛(ài),還蘊(yùn)含著前來(lái)節(jié)目的朗讀嘉賓每個(gè)人生命中最寶貴的情感體驗(yàn)。

      有時(shí)候愛(ài)得如此深沉讓我不知怎樣表達(dá),不如讀一段你我都喜愛(ài)的文字,讓我們靜靜聆聽(tīng)它?!独首x者》讓你站在當(dāng)下的時(shí)光中,回眸來(lái)時(shí)的路,朗朗讀書聲,讀的是文字的美,傳達(dá)的是生命的力量,守望著的是精神家園。XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      自從《朗讀者》開(kāi)播以來(lái),每個(gè)周六的晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看央視一套播出《朗讀者》。這周該播第七期了,咦,怎么沒(méi)有呢?好失望。昨天休息在家,我打開(kāi)央視三套準(zhǔn)備回看《開(kāi)門大吉》,沒(méi)看成《開(kāi)門大吉》,卻意外相遇《朗讀者》第七期,這一期的主題詞是“告別”。

      海子在《小站》中說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛,有點(diǎn)孤獨(dú),但熬過(guò)了痛苦,我們才能得以成長(zhǎng)?!?/p>

      “山盟雖在,錦書難托”,這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別;“我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了”,這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界的告別。

      在這期節(jié)目中,讓我記憶最深刻的是作家曹文軒,他向我們娓娓道來(lái),和故鄉(xiāng)、和父親的告別,也讓我們仿佛明白了這樣一個(gè)道理:這世間所有的文字,千百年都在做著同一篇文章——生離死別。

      每期的《朗讀者》主持人董卿的開(kāi)場(chǎng)白都是那么富有哲理,那么充滿溫情。伴隨著鋼琴家吳牧野悠揚(yáng)的鋼琴聲,第七期《朗讀者》的主持人董卿的開(kāi)場(chǎng)白是:“告別,是結(jié)束也是開(kāi)始,是痛苦也是希望。告別,最好的態(tài)度就是好好告別。人這一生早晚要遭遇告別,告別讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)告別讓我們成熟,而無(wú)論是主動(dòng)地選擇,還是被動(dòng)地面對(duì),告別多少有點(diǎn)傷感,但是告別也蘊(yùn)含著希望。每一段告別的背后都有故事,一段又一段的告別,構(gòu)成了人生百態(tài)。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里,我們又將還原再現(xiàn)一些怎樣告別的場(chǎng)景呢?”

      姚晨,是微博女王,是時(shí)尚辣媽,她是《武林外傳》中的郭芙蓉,也是《潛伏》里的王翠平,從舞蹈到電影,從福建到北京,一路走來(lái),一路遇見(jiàn),一路告別。提到告別,姚晨動(dòng)情到講到了她生命中短暫相逢的兩個(gè)人——胖姑娘和月嫂魏姐。她的朗讀是獻(xiàn)給那些生命中萍水相逢而又給自己帶來(lái)溫暖的人。

      程何,畢業(yè)于清華大學(xué)生物系,但是她卻成了一位音樂(lè)劇的翻譯。我們現(xiàn)在在中國(guó)看到的一些大家很熟悉的中文版音樂(lè)劇,像《音樂(lè)之聲》《貓》《馬媽媽咪呀》,幾乎全部出自她的手。余光中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)幸福的譯者,他得以和弘美的靈魂朝夕相對(duì),按其脈搏,聽(tīng)其心跳,這真的是一種特權(quán)。”她的朗讀是獻(xiàn)給已故的年輕譯者羅穎珊的。

      曹文軒,他喜歡站在童年的視角去觀看這個(gè)世界,所以在他的文字里,也充滿了對(duì)兒童世界的生存狀態(tài),對(duì)兒童精神世界的關(guān)注,而他極高的文學(xué)性和藝術(shù)性,也獲得了世界的贊譽(yù),XX年,他獲得了國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng),這也是到目前為止,中國(guó)唯一一個(gè),獲此殊榮的文學(xué)家。他的《草房子》光印刷就將近三百次,銷售了一千多萬(wàn)冊(cè),可以說(shuō)創(chuàng)下了中國(guó)出版界的一個(gè)奇跡?!恫莘孔印纺莻€(gè)故事里的桑桑和他的父親桑喬,就是以生活中的曹文軒父子為原型而塑造的。一個(gè)寫小說(shuō)的人,必是一個(gè)會(huì)講故事的人,曹文軒的這種能力,完全是父親培養(yǎng)起來(lái)的。如果不是父親,大概曹文軒也到不了北大;如果沒(méi)有北大,也不會(huì)有曹文軒的今天。他的朗讀是獻(xiàn)給在天堂的父親。

      李立群,在臺(tái)灣戲劇屆被人們稱為骨灰級(jí)的演員,而二十年前他來(lái)到北京,也成為在熒屏上不等戲、不挑戲的一位拼命三郎。在他的生命當(dāng)中,也充滿了一個(gè)又一個(gè)的告別,臺(tái)北、母親、北京,是他記憶的關(guān)鍵詞,面對(duì)生命中兩段不可回避的告別——告別故鄉(xiāng),告別至親,他都選擇了平靜的感恩。

      從1990年開(kāi)始,我們國(guó)家派駐軍事力量,參與到聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)當(dāng)中,到目前為止,派駐的軍事人員超過(guò)兩萬(wàn)人次,XX年,中國(guó)赴馬里維和行動(dòng)的全體官兵被授予和平榮譽(yù)勛章。XX年5月31日凌晨?jī)牲c(diǎn)50分,申亮亮為保護(hù)戰(zhàn)友,自己獻(xiàn)出了年輕的生命。對(duì)于世界,申亮亮是一名戰(zhàn)士,但對(duì)于母親,兒子就是整個(gè)個(gè)世界。亮亮的的離開(kāi),這樣一次告別可能需要一個(gè)家庭用一輩子去面對(duì)的創(chuàng)傷。維和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友代表和演員張國(guó)強(qiáng)的朗讀是獻(xiàn)給犧牲的戰(zhàn)友申亮亮的母親,也是獻(xiàn)給所有維和戰(zhàn)友的母親。

      王蒙,從時(shí)間的坐標(biāo)上來(lái)看,他是一位老人,他已邁入耄耋之年,但是從人生的舞臺(tái)上來(lái)說(shuō),他還是一位年輕人,充滿激情,充滿理想,即便這一生榮辱浮沉,但是用他自己的話說(shuō),依然有著不可救藥的樂(lè)觀主義,從《組織部新來(lái)的年輕人》到《青春萬(wàn)歲》,從《青狐》到《這邊風(fēng)景》,他所有的文字,都是他有才的最好證明,但同時(shí)也是他活過(guò)的最好注解。他是文化部原部長(zhǎng),中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席,著名作家,今年83歲的他,認(rèn)為告別一種是時(shí)間上的,一種是空間上的,他的一生很重要的地域上的告別——告別北京去新疆,告別新疆回北京;還有一次最重要的時(shí)間上的告別,是與度過(guò)金婚的妻子崔瑞芳的生死之別。XX年,妻子患了結(jié)腸癌,王蒙先生聞?dòng)嵎浅;艁y,自己先住進(jìn)了醫(yī)院,之后,他一直在老伴的治療過(guò)程中堅(jiān)持陪住,一方面積極地治療,一方面把所有要說(shuō)的話都說(shuō)了,包括她希望自己的墓地在什么地方,她臨終的時(shí)候穿哪件衣服,都一一交代。在那段日子,王蒙先生用俄語(yǔ)唱遙遠(yuǎn),用英語(yǔ)唱情懷,用維吾爾語(yǔ)唱眼睛,用不言不語(yǔ)唱景仰墓園,這就是他對(duì)相濡以沫一輩子老伴的告別。他的朗讀是獻(xiàn)給已故妻子崔瑞芳和三個(gè)孩子山、石、歡的。

      XX央視節(jié)目《朗讀者》第七期觀后感

      這一期的《朗讀者》又是一磅重重的催淚彈。一直以硬漢形象示人的張國(guó)強(qiáng)在一上臺(tái)還未開(kāi)始朗讀就已經(jīng)情緒失控了,維和部隊(duì)的兒子是國(guó)家的兒子也是一個(gè)家庭的兒子啊!

      這一期,我也欽佩于清華北大的高材生,他們告別了自己的專業(yè),承受著巨大的壓力和看不到未來(lái)的重度焦慮,勇敢的選擇了自己熱愛(ài)的事業(yè),并一絲不茍的精雕細(xì)琢著自己的每一部藝術(shù)品。程禾和劉陽(yáng)用朗讀和歌劇相結(jié)合的形式演繹了一個(gè)有著堅(jiān)定信仰的堂吉訶德。

      清明時(shí)節(jié),用這個(gè)主題,不知道喚起了多少人的思念。

      有的人,思念的也許是已故的至親摯友。

      有的人,思念的也許是早已失去聯(lián)絡(luò)的曾經(jīng)幫助過(guò)自己的萍水相逢的人。

      有的人,思念的也許是那片曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的故土。

      有的人,思念的也許是那段悄然流逝卻又難以忘懷的時(shí)光。

      人的一生,總是充滿了各種各樣的告別。

      告別一個(gè)不夠好的自己,告別一段不夠舒適的感情,告別一個(gè)束縛自己的環(huán)境,告別一個(gè)將錯(cuò)就錯(cuò)的選擇,這樣的告別,有時(shí)候需要承受很大的痛苦和壓力,需要有很大的勇氣和動(dòng)力,做出這樣告別,不容易,但是,跨過(guò)去了也許就是一個(gè)新的開(kāi)始,新的平臺(tái),新的出發(fā)點(diǎn)。

      而有的告別,卻是不可挽回的訣別。既然知道會(huì)不可挽回,那就在還擁有的時(shí)候好好對(duì)待,不要在失去時(shí)后悔莫及。

      送給我也送給你,好好生活,讓每一次告別都不留有遺憾,做到這個(gè)很難又很容易。

      告別,總是會(huì)有些許悲傷的情愫在里面。只能說(shuō),為了將來(lái)不后悔,我們要珍惜當(dāng)下,好好對(duì)待自己,對(duì)待親人,對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

      第二篇:XX央視第七期朗讀者觀后感

      XX央視第七期朗讀者觀后感

      《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經(jīng)驗(yàn)的一次全情綻放,她不僅擔(dān)綱節(jié)目的主持工作,還首次以制作人的身份轉(zhuǎn)型大型電視節(jié)目的幕后制作,呈現(xiàn)出不同于以往主持人的另一面。那么你對(duì)于這檔節(jié)目的觀后感受如何呢?以下是小編收集的《XX央視第七期朗讀者觀后感》,僅供大家閱讀參考!

      XX央視第七期朗讀者觀后感

      周六晚八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,觀看《朗讀者》。

      這是第一期,也是我和《朗讀者》的第一次“遇見(jiàn)”.就像董卿阿姨在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的那樣,有時(shí)候,就算遇見(jiàn)也沒(méi)有什么印象,有的“遇見(jiàn)”卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的“遇見(jiàn)”,濮存昕就經(jīng)歷過(guò)。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子,被同學(xué)們嫌棄,體育課上跑步的時(shí)候,也沒(méi)人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)——“濮瘸子”.我想,那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是,他遇見(jiàn)了榮國(guó)威榮大夫,榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù),那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來(lái)說(shuō),只是一個(gè)微不足道的手術(shù),是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè),也許他對(duì)此毫無(wú)印象。但對(duì)濮存昕來(lái)說(shuō),這是他生活中最美的“遇見(jiàn)”.他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選,內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想:我也會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的人心存感激。

      還有蔣勵(lì),他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過(guò)“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”,在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷,平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒,在工作中,他們隨時(shí)“遇見(jiàn)”生死?!洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚(yáng)》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見(jiàn)”失敗,許淵沖“遇見(jiàn)”古今中外文化的碰撞……

      遇見(jiàn),是多么美好,愿我們一生中,都擁有無(wú)數(shù)次美好的“遇見(jiàn)”.一季比一季低,倒是時(shí)不時(shí)的有一些文化類清流綜藝節(jié)目博得了更多的眼球。

      受眾品味早已開(kāi)始改變,一貫的套路開(kāi)始得不到人心,國(guó)內(nèi)的綜藝節(jié)目究竟該怎么辦?這創(chuàng)新的道路道阻且長(zhǎng)啊!

      綜藝節(jié)目這么多,質(zhì)量卻良莠不齊,看的人真是心累。何不這個(gè)時(shí)候反思一下自身呢?讀信、詩(shī)詞,這些不走尋常路的文化類清流綜藝就是很好的證明

      XX央視第七期朗讀者觀后感

      《朗讀者》自開(kāi)播以來(lái),受到了眾多朗讀愛(ài)好者的響應(yīng),掀起一場(chǎng)朗讀熱潮。當(dāng)日上午的朗讀亭聚集了許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的師生和市民,大家有序地排著隊(duì),熱烈地參與到朗讀亭的活動(dòng)中去。

      “我們是朗讀者,我們?cè)谖靼步淮?”40名同學(xué)齊聲吶喊道。在朗讀亭開(kāi)放之前,交大學(xué)子以《交大,你好》為背景音樂(lè)帶來(lái)了輕快的快閃舞蹈,舞出了交大校園的青春活力;同學(xué)們隨后齊聲朗讀《西安交大百廿年賦》:“浩浩中華,名校星熠。西安交大,卓爾鶴立。風(fēng)云兩甲子,篳路藍(lán)縷;弦歌三世紀(jì),道遠(yuǎn)情彌?!钡莱隽私淮蟮娘L(fēng)云歷程和傳承創(chuàng)新。

      錢學(xué)森51班游博智今天朗讀的是詩(shī)歌《雙甲歲月,世紀(jì)贊歌》,120周年校慶時(shí)由漢語(yǔ)言31班黃晶晶同學(xué)原創(chuàng),“培俊秀,傳師道;振西遷,興中華”,一代人放棄上海優(yōu)越的物質(zhì)條件,決心投身西部建設(shè),讀到這首詩(shī)歌,游博智感嘆道:“我深深感受到西遷的不易,也加深了我對(duì)西遷的了解,這種精神也將一直鼓舞著我?!?建筑32班呂雨恒同樣選取了西遷題材的作品,由我校劉正興老教授撰寫的《西遷——我的60年追夢(mèng)之旅》,西遷一輩將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,“打動(dòng)我的是他們那種科研精神,在本科階段就能運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,即便條件艱苦也堅(jiān)持科研,我們現(xiàn)在處于這么優(yōu)越的環(huán)境中,有什么理由不努力!”呂雨恒說(shuō)道。

      陳奕菲是西安交通大學(xué)附屬中學(xué)的一名學(xué)生,她朗讀了自己在西安交大120周年校慶時(shí)寫的一首詩(shī)——《附中,我們的榮光》。這首詩(shī)表現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)中學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),也是眾多西交學(xué)子的心聲。陳奕菲相信,西安交大給予每一個(gè)學(xué)生的不僅是知識(shí),還有難得的品質(zhì)和不變的夢(mèng)想。風(fēng)雨交加后,堅(jiān)定的是一輩西遷人的信念,傳遞的是所有西安交大人的精神。

      今天最小的朗讀者年僅2歲半,他背誦了耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》和《登鸛鵲樓》。他的父親祖鐵軍教授任教于能源與動(dòng)力工程學(xué)院。一首詩(shī)從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就印在孩子的腦海,這不僅是一種對(duì)孩子口語(yǔ)方面啟蒙,也是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。六歲的高若靈朗誦了《孟子?得道者多助》,雖說(shuō)文章中有一些字她還不熟悉,需要標(biāo)拼音,但自己學(xué)習(xí)到了文中的道理,她希望自己以后可以作為老師向更多的人傳授知識(shí)和道理。文化的傳承不僅是對(duì)孩子知識(shí)的培養(yǎng),與此同時(shí),傳遞的還有一種習(xí)慣,一種情懷。

      醫(yī)學(xué)院退休教授石新力是西安交大老年詩(shī)社的成員,今天來(lái)朗讀他創(chuàng)作的詩(shī)作《那時(shí)候》,追憶他們的黃金時(shí)代,歌頌黨的偉大與榮光。同樣來(lái)自老年詩(shī)社的任錦文老教授帶來(lái)的是自己創(chuàng)作的詩(shī)稿《當(dāng)我走進(jìn)交大的時(shí)候》,自從她六歲來(lái)到交大,她已經(jīng)見(jiàn)證了交大的一個(gè)甲子?!霸谏缈葡滴覍W(xué)到了許多東西,我的思想境界得到了飛越,我的學(xué)識(shí)得到了提升,交大對(duì)我的恩情永生難忘?!彼钋榈卣f(shuō)。

      理學(xué)院的鐘錫華教授朗讀的是一篇自己寫的《讀后感懷》。他是XX年從北大來(lái)的外聘教授,承擔(dān)物理拔尖班兩門課程的教學(xué)。在聽(tīng)完鐘教授講授的課程后,23名XX屆的學(xué)生給鐘教授寫了珍貴的贈(zèng)言,“內(nèi)容長(zhǎng)短不

      一、率性怡然、情真意濃,無(wú)一例外地表達(dá)對(duì)老師的感念與祝福。”鐘教授讀完后深有感觸,提筆寫了一篇《讀后感懷》,希望借助這個(gè)機(jī)會(huì),將學(xué)生們正在成長(zhǎng)的正能量傳達(dá)給更多人。XX央視第七期朗讀者觀后感

      朗讀,讀出的是態(tài)度,更是一種能量。

      電信學(xué)院徐卓教授,自從開(kāi)始學(xué)會(huì)用“讀”這種方式來(lái)理解文字開(kāi)始,就愛(ài)上了朗讀。當(dāng)年,他讀毛澤東詩(shī)詞,讀方志敏,直到現(xiàn)在,對(duì)他而言,朗讀“已經(jīng)成為了習(xí)慣”。作為一名物理老師,他用朗讀來(lái)傳授知識(shí),用朗讀來(lái)抒發(fā)真情,“藝術(shù)與科學(xué)不分家”這句話在徐老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。今天,他朗讀了五年前創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)“我的77/78”,表達(dá)他作為我國(guó)恢復(fù)高考后第一批高考生如今的感恩之情。他說(shuō):“今年是我國(guó)恢復(fù)高考第四十周年,我將這首詩(shī)獻(xiàn)給1977年、1978年參加全國(guó)高考的1160萬(wàn)考生和錄取的67萬(wàn)大學(xué)生?!毙炖蠋熯€組建了一支朗讀隊(duì),號(hào)召同事和學(xué)生們一起朗讀。

      文試61的王藝璇是交大通訊社的成員,作為一名學(xué)生記者,平時(shí)她用文字傳遞正能量,這次她希望用聲音來(lái)傳遞。她選取了《爬滿心墻的薔薇》一文,希望通過(guò)這篇文章,向所有為自己提供面對(duì)困難的勇氣的人表達(dá)感謝,“正是他們讓我有直面挫折和未來(lái)的勇氣?!?/p>

      朗讀亭的隊(duì)伍里,有很多小朗讀者到場(chǎng),他們的父母大多都是該校教職工和校友,機(jī)械學(xué)院張亮亮老師和能動(dòng)學(xué)院張海霞老師都帶著孩子走進(jìn)朗讀亭。他們談到書聲交大不僅是讓更多的老師和學(xué)生走上朗讀的舞臺(tái),用文字傳達(dá)感情和價(jià)值,更多的是借助朗讀讓孩子在尚不識(shí)字的時(shí)候就感受到古詩(shī)詞的魅力。當(dāng)兩個(gè)孩子在現(xiàn)場(chǎng)用稚嫩的聲音背出了《春曉》等時(shí),春季的交大校園分外明媚。

      朗讀亭內(nèi)外,飄蕩著朗讀者飽含情感的聲音。無(wú)論是廣受歡迎的朗讀亭,還是備受期待的交大詩(shī)歌朗誦會(huì),都會(huì)是一顆火種,點(diǎn)亮交大人心中的家國(guó)情懷,書香交大里還有更多的故事等待發(fā)掘。

      第三篇:XX朗讀者第七期觀后感

      XX朗讀者第七期觀后感

      告別,是通向成長(zhǎng)的苦行之旅,山盟雖在,錦書難托。朗讀的人一個(gè)接一個(gè),敘述者他們的告別。。

      XX朗讀者第七期觀后感

      這一期的《朗讀者》又是一磅重重的催淚彈。一直以硬漢形象示人的張國(guó)強(qiáng)在一上臺(tái)還未開(kāi)始朗讀就已經(jīng)情緒失控了,維和部隊(duì)的兒子是國(guó)家的兒子也是一個(gè)家庭的兒子啊!

      這一期,我也欽佩于清華北大的高材生,他們告別了自己的專業(yè),承受著巨大的壓力和看不到未來(lái)的重度焦慮,勇敢的選擇了自己熱愛(ài)的事業(yè),并一絲不茍的精雕細(xì)琢著自己的每一部藝術(shù)品。程禾和劉陽(yáng)用朗讀和歌劇相結(jié)合的形式演繹了一個(gè)有著堅(jiān)定信仰的堂吉訶德。

      清明時(shí)節(jié),用這個(gè)主題,不知道喚起了多少人的思念。

      有的人,思念的也許是已故的至親摯友。

      有的人,思念的也許是早已失去聯(lián)絡(luò)的曾經(jīng)幫助過(guò)自己的萍水相逢的人。

      有的人,思念的也許是那片曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的故土。

      有的人,思念的也許是那段悄然流逝卻又難以忘懷的時(shí)光。

      人的一生,總是充滿了各種各樣的告別。

      告別一個(gè)不夠好的自己,告別一段不夠舒適的感情,告別一個(gè)束縛自己的環(huán)境,告別一個(gè)將錯(cuò)就錯(cuò)的選擇,這樣的告別,有時(shí)候需要承受很大的痛苦和壓力,需要有很大的勇氣和動(dòng)力,做出這樣告別,不容易,但是,跨過(guò)去了也許就是一個(gè)新的開(kāi)始,新的平臺(tái),新的出發(fā)點(diǎn)。

      而有的告別,卻是不可挽回的訣別。既然知道會(huì)不可挽回,那就在還擁有的時(shí)候好好對(duì)待,不要在失去時(shí)后悔莫及。

      送給我也送給你,好好生活,讓每一次告別都不留有遺憾,做到這個(gè)很難又很容易。

      告別,總是會(huì)有些許悲傷的情愫在里面。只能說(shuō),為了將來(lái)不后悔,我們要珍惜當(dāng)下,好好對(duì)待自己,對(duì)待親人,對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

      XX朗讀者第七期觀后感

      南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別;

      秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別;

      雨季是對(duì)干旱的告別;

      彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。

      每一次的告別,都有一個(gè)故事。

      海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。”“山盟雖在,錦書難托?!边@是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別。“我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了?!边@是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。第七期的《朗讀者》以“告別”為主題。告別是一種心情,告別是一種決定。揮一揮手,走向遠(yuǎn)方,記住那些陪伴過(guò)的人,那些美好的過(guò)往……

      姚晨初來(lái)北京求學(xué),到了一家影樓,是胖姑娘給了姚晨一個(gè)棲息之所,胖姑娘的住處在六環(huán)以外,一個(gè)好多人的大雜院,讓她在這個(gè)大城市中有了一片溫暖的天地。這個(gè)天地很小,卻是姚晨在北京的一個(gè)“家”。她不記得最后一次見(jiàn)胖姑娘是何時(shí),人生中有一些人就是這樣默默不再相見(jiàn)。

      姚晨朗讀魯迅《阿長(zhǎng)與》獻(xiàn)給那些萍水相逢卻給了我們溫暖的人。阿長(zhǎng)是魯迅家的保姆,她是這個(gè)家的一份子,大大咧咧,卻也心細(xì)。月嫂魏姐與姚晨朝夕相伴三個(gè)月,短短時(shí)間,卻讓一個(gè)家庭收獲很多溫暖。姚晨希望小土豆記住,他的一生會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)人,而在他出生時(shí)便有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的人,一直愛(ài)著他。

      余光中先生說(shuō)過(guò);“一個(gè)幸福的譯者,就是翻譯的人,他得以和弘美的靈魂朝夕相對(duì),按其脈搏、聽(tīng)其心跳。”清華大學(xué)生物系畢業(yè)的程何,走上了音樂(lè)劇譯配的道路。上學(xué)時(shí)因興趣開(kāi)始接觸音樂(lè)劇,在數(shù)學(xué)課上她翻譯了第一首歌。但程何還是選擇了生物專業(yè),一年過(guò)后,她發(fā)現(xiàn)這并不是她想要的。大二,她重拾音樂(lè)劇譯配,選擇為夢(mèng)想奮斗。音樂(lè)劇譯配是程何最開(kāi)心的一件事,也是她不確定的事,不知道未來(lái)在哪里,但她還在堅(jiān)持。

      程何朗讀塞萬(wàn)提斯小說(shuō)《堂吉訶德》節(jié)選,劉陽(yáng)高歌《我,堂吉訶德》中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》獻(xiàn)給同樣是譯者的羅穎珊?!白穳?mèng),不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng);忍受,難以承受的痛……”為夢(mèng)想窮盡一生追尋,待到長(zhǎng)眠時(shí)分,心亦能安寧。他們是為音樂(lè)劇而生的“瘋子”,他們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是敢以此生,去求索遙不可及的夢(mèng)想。

      曹文軒第一次與父親告別是在他來(lái)北京大學(xué)念書前。父親為了讓他體面地去上學(xué),將一塊珍藏許久的木材拿出來(lái),為曹文軒打造了一個(gè)隨行箱子,父親親自刷了幾遍油漆。那個(gè)箱子裝滿了書本,裝載了曹文軒難以忘懷的人生。最后與父親的告別,是曹文軒心中的遺憾,好好活著是他對(duì)父親最好的告慰。

      曹文軒朗讀《草房子》節(jié)選獻(xiàn)給父親?!恫莘孔印芬粫遣芪能幫甑目s影,父親在他的一生中扮演著十分重要的角色,在這一條幽靜深遠(yuǎn)的人生長(zhǎng)路上,父愛(ài)伴隨著他一步步走向遠(yuǎn)方。曹文軒將與父親綿長(zhǎng)的回憶一點(diǎn)點(diǎn)記錄在《草房子》當(dāng)中,用這次朗讀懷念父親。

      李立群在臺(tái)灣戲劇屆被人們稱為是骨灰級(jí)的演員,而二十念前他來(lái)到北京成為活躍在熒屏上的一位不等戲不挑戲的一位拼命三郎,他所出演的人物包羅萬(wàn)象,在他描摹世間百態(tài)的戲劇人生背后是同樣豐富精彩的人生。臺(tái)北、母親、北京是他記憶的關(guān)鍵詞,面對(duì)兩段生命中無(wú)可回避的告別,告別故鄉(xiāng)、告別至親他都選擇了平靜的感恩。他把人生珍視為一個(gè)演員的庫(kù)藏記憶。

      李立群朗讀老舍先生的《我的理想家庭》獻(xiàn)給母親。北平的家,一兒一女,愜意的生活在老舍先生筆下被描繪得栩栩如生。李立群的母親告別故鄉(xiāng)北京已多年,李立群多次邀請(qǐng)母親重回北京,但她始終不愿,只愿銘記心中刻畫出的故鄉(xiāng)。在母親的心里,故鄉(xiāng)依舊是紅墻綠瓦的樣子。

      “為了國(guó)家和軍隊(duì)的榮譽(yù),甘愿流血,甚至犧牲。”維和任務(wù)中危險(xiǎn)無(wú)處不在,軍人的使命,為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感驅(qū)使維和部隊(duì)的戰(zhàn)士們義無(wú)反顧前往最危險(xiǎn)的地帶,進(jìn)行維和任務(wù)。申亮亮便是其中一員,離開(kāi)祖國(guó)前往馬里,沒(méi)有人能想到他無(wú)法再回家,這次的離開(kāi)便是他最后一次與家人的告別。朗讀嘉賓張國(guó)強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)為維和英雄的故事落淚,一度情緒失控。在電視中張國(guó)強(qiáng)演繹了許多軍人角色,那份使命感,他深有體會(huì)??缭綍r(shí)差,在離家萬(wàn)里的地方,有這么一群維和英雄們?cè)谑刈o(hù)著祖國(guó)的平安。

      朗讀嘉賓張國(guó)強(qiáng)和六名維和戰(zhàn)士朗讀西蒙諾夫的《等著我吧》,獻(xiàn)給所有維和戰(zhàn)士的家人們?!暗戎野?,我會(huì)回來(lái)的?!边@是戰(zhàn)士們對(duì)家人,對(duì)祖國(guó)許下的承諾。在維和戰(zhàn)士的身上,永遠(yuǎn)沒(méi)有“為什么是我”,而是抱著為什么不是我的決心,用血肉之軀保衛(wèi)著人民安全。

      有一種告別是背井離鄉(xiāng),王蒙人生中幾次告別養(yǎng)育自己的土地。帶著妻子孩子從北京離開(kāi)前往新疆,16年后,他又從新疆離開(kāi)返回北京。在新疆的生活,給王蒙留下太多,他親眼看到這片美麗的土地,看到維族人民的生活方式。告別讓王蒙見(jiàn)識(shí)到更多的風(fēng)景。

      王蒙朗讀自己所著小說(shuō)《明年我將衰老》選段獻(xiàn)給妻子和三個(gè)孩子。告別雖然有酸楚,但也在豐富著生活。王蒙將青春揮灑在新疆,告別新疆后他一直在想念那片土地。年歲已大,但心卻不老,在王蒙的朗讀中、文字中,是他對(duì)生活的理解,是人生不悔的信念。

      XX朗讀者第七期觀后感

      《朗讀者》第七期在第一時(shí)間又與您見(jiàn)面了!本期的主題詞是“告別”,李立群、曹文軒、王蒙、姚晨、程何、施林克、高城等嘉賓,與您分享"告別”話題的故事,讓我們一起欣賞:

      朗讀者:曹文軒

      朗讀《草房子》節(jié)選

      一個(gè)喜歡孩子的人是心地善良的,一個(gè)堅(jiān)持為孩子寫作的人是內(nèi)心純凈的。作為兒童文學(xué)家,他用精雕細(xì)琢的詩(shī)化語(yǔ)言撰寫童年,讓優(yōu)雅的思想內(nèi)涵啟蒙未來(lái)。作為北大中文系教授,他桃李天下,培養(yǎng)了劉震云、陳建功等一批優(yōu)秀學(xué)生;作為國(guó)家中小學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作的主編之一,他用行動(dòng)催生著閱讀的成長(zhǎng)。曹文軒,中國(guó)第一位獲得”國(guó)際安徒生獎(jiǎng)“,這一具有“兒童文學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的作家。而他多年創(chuàng)作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》,他要講述兒時(shí)與父親的回憶、告別家鄉(xiāng)的父親來(lái)告慰父親的在天之靈。

      曹文軒朗讀《草房子》節(jié)選獻(xiàn)給父親?!恫莘孔印芬粫遣芪能幫甑目s影,父親在他的一生中扮演著十分重要的角色,在這一條幽靜深遠(yuǎn)的人生長(zhǎng)路上,父愛(ài)伴隨著他一步步走向遠(yuǎn)方。曹文軒將與父親綿長(zhǎng)的回憶一點(diǎn)點(diǎn)記錄在《草房子》當(dāng)中,用這次朗讀懷念父親。

      朗讀者:程何

      程何&劉陽(yáng)朗讀《堂吉訶德》節(jié)選

      很多大家耳熟能詳?shù)囊魳?lè)劇中文版,像《音樂(lè)之聲》《貓》《媽媽咪呀》,幾乎全部都是經(jīng)由她之手翻譯而來(lái)的。程何是一位年輕的譯者。而她翻譯的對(duì)象,是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛(ài)的藝術(shù)形式——音樂(lè)劇。她被保送清華生物學(xué)博士,卻放棄了這條道路。她告別安逸,選擇冒險(xiǎn):音樂(lè)劇這條路看不到結(jié)局,但“要為心而工作,而不是為生活”。

      清華大學(xué)生物系畢業(yè)的程何,走上了音樂(lè)劇譯配的道路。上學(xué)時(shí)因興趣開(kāi)始接觸音樂(lè)劇,在數(shù)學(xué)課上她翻譯了第一首歌。但程何還是選擇了生物專業(yè),一年過(guò)后,她發(fā)現(xiàn)這并不是她想要的。大二,她重拾音樂(lè)劇譯配,選擇為夢(mèng)想奮斗。音樂(lè)劇譯配是程何最開(kāi)心的一件事,也是她不確定的事,不知道未來(lái)在哪里,但她還在堅(jiān)持。

      第四篇:《朗讀者》第七期——告別

      朗讀者第七期:告別

      海子說(shuō):我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?!吧矫穗m在,錦書難托”,這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別;

      “我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了?!边@是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。董卿說(shuō),面對(duì)告別最好的態(tài)度,就是好好告別。告別,是結(jié)束也是開(kāi)始,是苦痛也是希望。

      這一期,節(jié)目邀請(qǐng)了當(dāng)代作家王蒙、中國(guó)臺(tái)灣演員李立群,中國(guó)內(nèi)地演員姚晨、兒童文學(xué)作家曹文軒、青年翻譯家程何以及中國(guó)維和部隊(duì)英雄,看看董卿怎樣以“告別”帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的“告別”故事。這個(gè)清明節(jié)假期,聽(tīng)一聽(tīng)那些關(guān)于“告別”的故事,也會(huì)很感慨的吧。

      朗讀者:姚晨

      與這期節(jié)目中其他嘉賓沉重的告別不同,大部分人印象最深的都是與至親的告別。但對(duì)于姚晨來(lái)說(shuō),提起“告別”,她首先想到的卻是那些萍水相逢的“陌生人”。正是因?yàn)檫@些“陌生人”的出現(xiàn)她的人生軌跡會(huì)被改寫,才會(huì)有今日的景象。

      當(dāng)年報(bào)考北影之前,姚晨曾有一段時(shí)間無(wú)處可去,一位勤工儉學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的 “胖姑娘”收留了她。在那個(gè)現(xiàn)在看來(lái)甚至“不太適合人居住”的小屋里,姚晨和“胖姑娘”一起擠了一個(gè)月。雖然時(shí)隔多年,但談起那段經(jīng)歷姚晨依然記憶猶新。

      另外一位是他們家的月嫂,僅僅三個(gè)月的相處,對(duì)于初為人母的姚晨來(lái)說(shuō),仿佛一起打了一場(chǎng)勝仗,月嫂離開(kāi)時(shí),送別都顯得困難非常,雖是萍水相逢,但卻交淺情深。

      朗讀者:程何

      畢業(yè)于清華大學(xué)生物系的程何在畢業(yè)后,放棄去海外深造和清華大學(xué)的直博的機(jī)會(huì),選擇追逐夢(mèng)想,成為了一名音樂(lè)劇譯詞人。像《音樂(lè)之聲》《貓》《媽媽咪呀》,這些大家耳熟能詳?shù)囊魳?lè)劇中文版,幾乎全部都是經(jīng)由她之手翻譯而來(lái)的。她告別安逸,選擇冒險(xiǎn):音樂(lè)劇這條路看不到結(jié)局,甚至因?yàn)榫媲缶?,完美的展現(xiàn)作品原本的味道,而患上了中重度抑郁癥,但是她“要為心而工作,而不是為生活”。和她一起朗讀的劉陽(yáng),北大中文系同樣拋開(kāi)專業(yè),選擇為夢(mèng)想奮斗。

      朗讀者:曹文軒

      作為兒童文學(xué)家,他用精雕細(xì)琢的詩(shī)化語(yǔ)言撰寫童年,讓優(yōu)雅的思想內(nèi)涵啟蒙未來(lái)。作為北大中文系教授,他桃李天下,培養(yǎng)了劉震云、陳建功等一批優(yōu)秀學(xué)生;作為國(guó)家中小學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作的主編之一,他用行動(dòng)催生著閱讀的成長(zhǎng)。2016年在意大利的博洛尼亞,曹文軒被宣布我作為中國(guó)第一個(gè)作家以及全世界華人作家第一個(gè)獲得2016年獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,而他多年創(chuàng)作的根基、引路人是自己的父親。然而他同這位父親經(jīng)歷2場(chǎng)告別,一場(chǎng)虛擬,一場(chǎng)真實(shí)。

      朗讀者:李立群

      他是骨灰級(jí)的演員,而20年前他來(lái)到北京,也是一位不等戲,不挑戲的拼命三郎,在他的生命中,也充滿了一個(gè)又一個(gè)的告別。臺(tái)北,母親,北京,是他生命中兩段重要的關(guān)鍵詞,面對(duì)兩段生命中無(wú)可回避的告別,告別故鄉(xiāng),告別至親,他都充滿感恩,他把人生真是為一個(gè)演員的庫(kù)藏記憶。畢竟像他說(shuō)的凡走過(guò)必留痕跡,過(guò)程重要嘛。他說(shuō)“酸甜苦辣都是享受人生”,面對(duì)告別,他又會(huì)與我們分享怎樣的人生態(tài)度呢?

      朗讀者:維和英雄和張國(guó)強(qiáng)

      1990年開(kāi)始,我們國(guó)家派駐軍事力量參與到聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)當(dāng)中,到目前為止,派駐的軍事人員超過(guò)2萬(wàn)人次,也為聯(lián)合國(guó)推動(dòng)世界和平與安全做出了貢獻(xiàn)。2017年,中國(guó)赴馬里支援的聯(lián)合國(guó)官兵被授予了和平榮譽(yù)勛章,但是這些榮譽(yù)是用執(zhí)行維和任務(wù)的生命危險(xiǎn)換回來(lái)的?!暗戎野?,我會(huì)回來(lái)的?!边@是戰(zhàn)士們對(duì)家人,對(duì)祖國(guó)許下的承諾。但是自古忠孝兩難全,戰(zhàn)士們和家人用強(qiáng)大的心態(tài)來(lái)訴說(shuō)“對(duì)于世界,你是一名戰(zhàn)士,但是對(duì)于我,你是整個(gè)世界。”

      朗讀者:王蒙

      從時(shí)間的坐標(biāo)上來(lái)看,他是一位老人,已經(jīng)邁入了耄耋之年,但是人生的舞臺(tái)上來(lái)說(shuō),他還是個(gè)年輕人,充滿激情,充滿理想,即便這一生榮辱浮沉,但是他依然有著無(wú)可救藥的樂(lè)觀主義。他的人生當(dāng)中有2次很重要的地獄的告別,告別北京去新疆,告別新疆回北京,是生命中的大起大落;與妻子的告別,是人生最后的告別,我記得以前看到一篇文章,講王蒙先生的妻子,說(shuō):“我用俄語(yǔ)唱遙遠(yuǎn),用英語(yǔ)唱情懷,用維吾爾語(yǔ)唱眼睛,用不言不語(yǔ)唱景仰墓園”,墓園便是他妻子現(xiàn)在骨灰安放的地方。

      第五篇:XX央視《朗讀者》觀后感1000字

      XX央視《朗讀者》觀后感1000字

      XX央視《朗讀者》觀后感1000字一:

      沒(méi)有絢麗的舞臺(tái)與喧嘩的內(nèi)容,只有朗讀者安靜地念詩(shī)、讀散文、分享家書,通過(guò)那些曾改變主人公生命軌跡的文字讓觀眾獲得收獲和共鳴。豆瓣評(píng)分高達(dá)以及一致的好評(píng),足以證明觀眾對(duì)這一檔“清流綜藝”毫不掩飾的喜愛(ài)。由此不禁令人疑惑,以往一向“低調(diào)”的文化類綜藝節(jié)目突然逆襲成為黑馬似乎都預(yù)示著品質(zhì)化綜藝春天的到來(lái)。

      扭轉(zhuǎn)真人秀霸屏小眾節(jié)目何以突圍

      如今人們?cè)诰C藝電視節(jié)目上消磨的時(shí)間毫不亞于影視劇。有人說(shuō)類似《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《見(jiàn)字如面》這樣弘揚(yáng)文化的綜藝類節(jié)目的出現(xiàn),預(yù)示著真正優(yōu)質(zhì)的“中國(guó)綜藝”,終于從《跑男》等真人秀節(jié)目所開(kāi)辟的流俗泥沼中脫穎而出,并有望將主流的電視節(jié)目觀,引領(lǐng)到一個(gè)傳播文化、更具深遠(yuǎn)意義的層面。

      從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《朗讀者》,作為主持人兼制作人早已圈粉無(wú)數(shù)的董卿必然是節(jié)目一大看點(diǎn),關(guān)于節(jié)目走紅本身對(duì)“中國(guó)綜藝”的大局觀影響她也發(fā)表過(guò)這樣的見(jiàn)解:“我并不認(rèn)為《朗讀者》獲得關(guān)注標(biāo)志著文化節(jié)目就開(kāi)始大火,但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標(biāo)?!?/p>

      任何時(shí)候,在任何國(guó)家,朗讀都是傳播文化、傳遞思想、傳承精神的最好手段?!独首x者》的節(jié)目編排很簡(jiǎn)單,每期會(huì)設(shè)定一個(gè)串聯(lián)全場(chǎng)的主題詞,比如第一期是“遇見(jiàn)”。以此為題,以詩(shī)詞,散文等形式來(lái)分享嘉賓故事,感動(dòng)觀眾。有些觀眾看過(guò)第一期后不由會(huì)想起《見(jiàn)字如面》,雖說(shuō)實(shí)際《朗讀者》與其在企劃上并無(wú)關(guān)聯(lián)。但事實(shí)上,同屬三大“清流綜藝”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也曾采用過(guò)與之相似的形式,將參賽選手的“詩(shī)詞人生”植入節(jié)目?jī)?nèi)核,引起觀眾共鳴。

      那么,既已非“新酒”也不能算是“新瓶”?!独首x者》的成功又說(shuō)明了什么呢?

      中國(guó)社科院世界傳媒研究中心秘書長(zhǎng)、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》策劃人之一的冷淞曾表示,之前的很多文化類節(jié)目之所以沒(méi)火,重要原因是它們大多以專題或紀(jì)錄片的形式去呈現(xiàn),如此很大程度上不僅帶出了沉悶的說(shuō)教意味,也阻礙了作為綜藝節(jié)目最大受眾群的年輕觀眾的接受。

      近年,隨著各種同質(zhì)化戶外真人秀節(jié)目遍地開(kāi)花,節(jié)目模式創(chuàng)新不足、“有意思無(wú)意義”等弊端逐漸凸顯,觀眾開(kāi)始對(duì)其審美疲勞,催生整個(gè)產(chǎn)業(yè)迎向升級(jí)和轉(zhuǎn)型,不然就會(huì)被人詬病,缺乏創(chuàng)新。其實(shí)所有的傳統(tǒng)節(jié)目用娛樂(lè)化的綜藝形式去呈現(xiàn)也不可謂不是創(chuàng)新。如《見(jiàn)字如面》選擇將明星元素與書信結(jié)合起來(lái),觀賞度變得更高。又如四川衛(wèi)視的《詩(shī)歌之王》選擇將受眾比較多的音樂(lè)與詩(shī)詞結(jié)合起來(lái),詩(shī)人寫詩(shī),歌手譜曲,讓節(jié)目的流傳度更廣。

      有人會(huì)說(shuō),《朗讀者》不過(guò)仍舊只是一碗來(lái)自央視的雞湯套路而已。確實(shí),“心靈雞湯”,這一被妖魔化的詞加上綜藝節(jié)目近年動(dòng)不動(dòng)以煽情博眼球的庸俗套路,無(wú)疑越發(fā)令許多人生厭。就好比以《小時(shí)代》、《爵跡》為例來(lái)概括中國(guó)電影都是垃圾一樣欠缺客觀。因此平心而論,相比之下,透過(guò)字里行間流露的真情實(shí)感來(lái)觸動(dòng)觀眾內(nèi)心的節(jié)目就顯得更加可貴。蒼白空洞的毒雞湯毀人,而真材實(shí)料的好雞湯卻能養(yǎng)人。

      人文清流異軍突起商業(yè)回報(bào)不容樂(lè)觀

      傳統(tǒng)文化類節(jié)目有繁榮跡象不錯(cuò),但面臨的問(wèn)題同樣不少。就商業(yè)價(jià)值而言,傳統(tǒng)文化類節(jié)目在商業(yè)價(jià)值豐厚的頂級(jí)明星真人秀節(jié)目的擠壓下始終處在一個(gè)“夾縫求生”的尷尬局面,大多數(shù)節(jié)目口碑不錯(cuò),但招商卻舉步維艱。娛樂(lè)節(jié)目廣告商以“億”起步,如《我是歌手》億、《中國(guó)好聲音》近10億、《爸爸去哪兒》3季共9億、《奔跑吧兄弟》4季下來(lái)12億輕松劃入囊中。相反,書信類節(jié)目《見(jiàn)字如面》看似紅火,但卻沒(méi)有任何冠名商,直接“裸奔”上線。而像“詩(shī)詞大會(huì)”這樣的成功案例,商業(yè)價(jià)值也無(wú)法達(dá)到《奔跑吧兄弟》類似的程度。

      對(duì)于這種現(xiàn)象,業(yè)內(nèi)人士則一致認(rèn)為是正常現(xiàn)象。中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院副院長(zhǎng)曾祥敏說(shuō)過(guò):“文化類節(jié)目的商業(yè)價(jià)值要想達(dá)到明星真人秀那樣的火爆程度本身就是悖論,因?yàn)槲幕惞?jié)目定位和訴求決定了它不可能像追求淺層娛樂(lè)消費(fèi)的明星真人秀那樣,迅速走紅。文化類節(jié)目有內(nèi)涵,有積淀,并不是說(shuō)文化節(jié)目必須要自顧自的曲高和寡,而是指它的火是有相對(duì)性的?!?/p>

      詩(shī)詞文化的特性注定了小眾。這就等同于你不能拿KTV與詩(shī)社的分布量來(lái)比較,群眾基礎(chǔ)決定了傳統(tǒng)文化類節(jié)目很難像真人秀節(jié)目那樣獲得廣告商的青睞。當(dāng)然,盡管文化類節(jié)目商業(yè)上沒(méi)有獲得那么理想的價(jià)值,但文化傳播價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了商業(yè)價(jià)值。

      只有當(dāng)文化類節(jié)目尋找到擺脫這種受眾束縛和桎梏后,像《朗讀者》這樣不靠流量明星刷關(guān)注,不喧嘩自有聲的人文綜藝,今后才有實(shí)力與主流娛樂(lè)相博弈。

      XX央視《朗讀者》觀后感1000字二:

      日前,文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》在央視播出,獲得了觀眾的一致點(diǎn)贊?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓大家看到了董卿的“腹有詩(shī)書氣自華”,此次董卿則轉(zhuǎn)型擔(dān)任了《朗讀者》的制片人。節(jié)目播出后,董卿接受了記者的采訪?!独首x者》首播的成績(jī)讓董卿十分興奮,“大家的關(guān)注給我們帶來(lái)了鼓舞”。

      推動(dòng)人心相互靠近

      與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》相似,《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次,“才女董卿”再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,給大家調(diào)制了一碗“文化雞湯”。

      談起節(jié)目的制作初衷,董卿說(shuō),她在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了22年,已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛(ài)的節(jié)目的時(shí)候,“再加上我個(gè)人的興趣愛(ài)好吧,因?yàn)槲冶旧韺?duì)文學(xué)的確是很感興趣,《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起?!?/p>

      從主持人轉(zhuǎn)型為制作人,董卿坦言,這檔節(jié)目對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解,在已經(jīng)結(jié)束的錄制中,很多嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼,斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔?!拔淖值谋澈笫乔楦械某休d,而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達(dá)情感、傳遞愛(ài)”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

      素人帶來(lái)驚喜感動(dòng)

      在首期節(jié)目中,演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來(lái)了各自的生活情感故事。值得一提的是,嘉賓方面,《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說(shuō):“起初考慮的是全明星陣容,但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),明星已被過(guò)度消費(fèi),在他們身上比較難捕捉到大開(kāi)大合的人生故事,而普通人或者說(shuō)一些特殊的普通人身上,真有我們意想不到的、能給人帶來(lái)驚喜和感動(dòng)的一些人生經(jīng)歷和感悟,所以我們堅(jiān)定地采用了 星素結(jié)合 的方式?!?/p>

      董卿表示,首期節(jié)目中,來(lái)自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺(jué)得節(jié)目效果達(dá)到了自己的預(yù)期,“我們都沒(méi)有想到,一對(duì)很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活,他們給大家?guī)?lái)了無(wú)限的想象”。

      老百姓同樣能看懂

      今年春節(jié)檔,董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅熒屏,此次的《朗讀者》也是文化類節(jié)目,這是否意味著文化類節(jié)目迎來(lái)了一個(gè)新的春天?對(duì)此董卿直言道:“文化類節(jié)目真的很難做,我并不認(rèn)為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》或《朗讀者》得到了大家的關(guān)注,就標(biāo)志著中國(guó)文化類節(jié)目迎來(lái)了一個(gè)新的春天,但起碼這是一個(gè)風(fēng)向標(biāo),大家的關(guān)注給我們帶來(lái)了鼓舞。”

      在董卿看來(lái),文化類節(jié)目需要更精心的設(shè)計(jì)。節(jié)目制作之初,很多人擔(dān)心老百姓看不懂這個(gè)節(jié)目。節(jié)目播出后,董卿難掩興奮之情,給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見(jiàn)。董卿說(shuō),96歲的大翻譯家許淵沖是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓,也是離普通老百姓生活比較遠(yuǎn)的一位嘉賓,但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關(guān)注和贊賞?!霸S老先生的情難自禁和他的可愛(ài)、執(zhí)著,是真正打動(dòng)人的地方?!倍湔f(shuō),“對(duì)于這檔節(jié)目,我的好朋友婁乃鳴導(dǎo)演告訴我,第一觀感兩個(gè)字驚了,哪里請(qǐng)來(lái)的大神,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好!” XX央視《朗讀者》觀后感1000字三:

      “朗讀亭是我特別喜歡的設(shè)置。當(dāng)初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開(kāi)始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實(shí)朗讀真的應(yīng)該像唱歌說(shuō)話一樣,我們有時(shí)候可以用這種方式借文傳情。”正如最近爆紅的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣,朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命,打通線上與線下的距離,走近每個(gè)朗讀者的身邊,將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)XX最具熱點(diǎn)的全民文化活動(dòng)。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停,走進(jìn)“朗讀亭”朗讀名篇片段,用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達(dá)的情愫,用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢(mèng)想,感受文字的力量。

      作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達(dá)的第一個(gè)城市,朗讀亭在杭州迅速成為爆款,將杭州人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā),引得媒體爭(zhēng)相報(bào)道。浙江大學(xué)微信號(hào)發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量,可見(jiàn)朗讀亭的備受追捧。

      京杭運(yùn)河畔,是朗讀亭在杭州的第一站,一位大爺在亭前揮毫寫意,洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個(gè)大字,引發(fā)路人圍觀。緊接著,朗讀亭來(lái)到第二站杭州市圖書館,穿戲服的女子、外國(guó)留學(xué)生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足,其中,75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的情書,走出亭子時(shí),她淚流滿面,在場(chǎng)的眾人也紛紛為之動(dòng)容。

      前日,朗讀亭移動(dòng)到浙江大學(xué)站。這是朗讀亭到杭州的第五天,當(dāng)天寒風(fēng)冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒(méi)有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來(lái)到朗讀亭前排隊(duì),僅從從上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn),朗讀亭就已傾聽(tīng)了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學(xué)子,也有特地趕來(lái)的中、小學(xué)生,還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周圍,渴望朗讀出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點(diǎn)的錄制,也到接近零點(diǎn)時(shí)才錄完最后一個(gè)朗讀者。

      一天下來(lái),朗讀亭已經(jīng)收錄了超過(guò)170位朗讀者的朗讀片段,連節(jié)目組的導(dǎo)演和攝像,都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到,表示:“今天我看到好多教授學(xué)者進(jìn)亭子朗讀,這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風(fēng)里排了幾小時(shí)隊(duì),臉上還是笑呵呵的,這在別的城市也難以想象,沒(méi)想到,杭州人為了朗讀這件事,這么有恒心,有耐力。

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