第一篇：我的青春書架作文700字

我的青春書架作文700字

我的青春書架作文700字一：

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草?沒(méi)錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒(méi)錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功。

我的青春書架作文700字二：

青春就如同和煦的陽(yáng)光，他不僅能消融冰雪，還可以趨盡黑暗，使人生如明媚的春天。

寒冷的冬日，早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的床頭，我會(huì)感到那是母親的手撫摩著我;夜晚來(lái)臨，怕我孤寂，月亮像個(gè)多情的情人，像一片幽輝灑在我的床前，靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)心中的情話。藍(lán)天給我以深沉雄渾，草原給我以堅(jiān)毅勇敢，流水給我以素情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美，我們沒(méi)有理由不對(duì)大自然心存感激，對(duì)青春肅然起敬。

青春，一部生活的交響曲，既有歡快明媚的曲調(diào)，也有低回憂傷的樂(lè)章。艱難困苦的日子，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，下一步可能就是云開(kāi)月朗，柳暗花明。

青春年華，詩(shī)章浪漫，充滿幻想;青春歲月，風(fēng)華正茂，精力充沛;你什么都可以去想，什么都可以去做!只要你認(rèn)準(zhǔn)方向，持之以恒，只要你勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，所有的美夢(mèng)都能成真，所有的日子都會(huì)神采飛揚(yáng)!

青春的大地上，我們朝霞般的殷殷希望;青春的天空中，我們放飛玫瑰般的七彩夢(mèng)想!青春的雅居里，我們掛上一只只多愁善感的風(fēng)鈴，讓清脆悠揚(yáng)的鈴聲在我們跋涉間隙的小憩中鳴唱;青春的白紙素箋上，我們調(diào)好丹青，拿起水筆，描繪最新最美的圖畫，書寫最真最純的文字。

擁有青春真好，享受青春真妙!

青春不需裝潢，不需“東施效顰”，更不能祿祿無(wú)為，而應(yīng)到生活中去磨練，去奮斗。

青春如蟬，以堅(jiān)韌和耐心為勁道，以沉默和泡養(yǎng)為偉大，于是，當(dāng)歲月塵埃拉出閃光的亮色是，久蟄的黑暗變?yōu)橐鄣墓饷?，生命之力量變能噴涌而出，?shì)不可當(dāng)。要使人生顯出閃亮的光芒，就要有耐得住寂寞，抗的住苦難，經(jīng)的起誘惑的心態(tài)。猶蟬般堅(jiān)守，也能如蟬般鳴叫。

青春，使我們矯健輕盈地跨步前行，用明亮的雙眸敏銳的掃視凡塵，讓微笑時(shí)刻洋溢在臉上，讓思緒飛揚(yáng)直上九霄。面對(duì)冷嘲熱諷，我們付之淡淡一笑;面對(duì)坎坷，我們也決不縮頭縮腦;面對(duì)失敗，我們重整旗鼓，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)，決不垂頭喪氣。年輕的我們，就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，沖破了血染的紅霞，正在冉冉升起，撒下萬(wàn)道光芒，為了驅(qū)逐黑暗，大步直奔前程。

一個(gè)人要走過(guò)多少路，才有資格叫做一名男子漢?青春的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能安睡沙灘?眼淚要橫飛直落多少回，才能被永遠(yuǎn)禁止?我的朋友，這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中……

一個(gè)人要仰望多少次才能望見(jiàn)藍(lán)天?要有多少滴汗水才能澆灌成美妙的青春?要有多少痛，要有多少苦?這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中……

享受青春，這美好的人生。

我的青春書架作文700字三：

一則鷹的故事，讓我們學(xué)會(huì)怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。

孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。

老鷹是世界上，壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它的年齡可達(dá)七十歲，為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，因?yàn)楫?dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。

它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，就是等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。

首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它會(huì)再把羽毛一根一根的拔掉，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。

此時(shí)老鷹又開(kāi)始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。

很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向，覺(jué)得這就是自己的終點(diǎn)，卻沒(méi)有去想過(guò)改變現(xiàn)在的方向，或許就會(huì)得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。

在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的歷程。

我們必須把舊的思想，舊的習(xí)慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。

我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要自己去努力，雖然過(guò)程可能是會(huì)讓你喘不過(guò)氣了，也是考驗(yàn)意志的時(shí)候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實(shí)現(xiàn)你的第二次生命。

當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度，是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，有能力就要去展現(xiàn)自己，精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。

第二篇：我的青春書架作文

我的青春書架作文

青春，是怎么奔跑也跨不過(guò)的青春。下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！我的青春書架作文1 如果我是海燕,我不選擇風(fēng)平浪靜,而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹,我不選擇盤旋低飛,而選擇搏擊天空.如果我是樹(shù)苗,我不選擇大樹(shù)的庀護(hù),而選擇太陽(yáng)的照射,如果我是一朵花,我只選擇風(fēng)雨,不選擇溫室.失敗的時(shí)候,我選擇微笑,不選擇眼淚;成功的時(shí)候,我選擇謙虛,不選擇驕傲;遇到困難時(shí),我選擇克服,不選擇逃避;遇到挫折時(shí).我選擇堅(jiān)強(qiáng),不選擇消沉.我選擇奮起,像旭日東升那般,延燒著金色的希望.我選擇追逐,像夸父追日那般,執(zhí)著而勇敢.我選擇燃燒,像螢火蟲(chóng)光,雖微弱卻溫馨.我選擇攀登,像開(kāi)拓者那般,不畏艱險(xiǎn),勇往直前.我選擇^^^

這就是我的青春,我的人生,由我做主,由我選擇.我的青春書架作文2 你的書架上缺著一部 關(guān)于青春的幾何代數(shù)

比如夢(mèng)想的形狀 角度 尖銳的愛(ài) 溫柔的弧度

比如快樂(lè) 被歲月整除 怎樣收拾 感傷的 美麗的企圖也只是企圖 在誰(shuí)的存折里存上幸福

擦掉鏡片上 薄薄的霧 也無(wú)助 未來(lái)的能見(jiàn)度

越想看清楚 小數(shù)點(diǎn)模糊 頭頂天幕 腳下漫長(zhǎng)的路

誰(shuí)的愛(ài)的波折里 還包括我 至少分到真愛(ài)過(guò) 或解脫

明天太多的也許 和或者 我的青春誰(shuí)做主 不急答復(fù)

你的書架上缺著一部 關(guān)于青春的幾何代數(shù)

比如夢(mèng)想的形狀 角度 尖銳的愛(ài) 溫柔的弧度

比如快樂(lè) 被歲月整除 怎樣收拾 感傷的

誰(shuí)的愛(ài)的波折里 還包括我 至少分到真愛(ài)過(guò) 或解脫

明天太多的也許 和或者 我的青春誰(shuí)做主 不急答復(fù)

我的青春誰(shuí)做主

我的青春書架作文3 “耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大。親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我和聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人么的世界，等待我去冒險(xiǎn)。哈-快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi。我要我自我、最像我的自我，人群之中我最最的獨(dú)特。長(zhǎng)我自己的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛(ài)我的自我。笑過(guò)哭過(guò)我全記得?？倳?huì)有效果，夢(mèng)想就是這種快樂(lè)……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……

“青春”多么美妙有美好的一個(gè)詞語(yǔ)，是我們青少年共同擁有的一個(gè)詞語(yǔ)，但與此同時(shí)，青春又是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著，難預(yù)料的瞬間-轉(zhuǎn)眼便溜得很遠(yuǎn)。當(dāng)我們期盼青春時(shí)，它已經(jīng)過(guò)去了一半，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有留下一點(diǎn)讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經(jīng)那美好的記憶……

青春是燃燒的火焰，融化內(nèi)心的冰冷。

青春是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撥動(dòng)人們的心弦。

青春是溫暖的太陽(yáng)，溫暖人們的心。

青春是生命的聚光點(diǎn)，充滿色彩與夢(mèng)幻。

青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。

青春是一本厚重的書，可填滿快樂(lè)寫下孤獨(dú)。

青春是生命的春天，青春是理想的火炬。

青春的一切，是自己去體會(huì)的。

青春時(shí)代的我們，像一顆萌發(fā)的小草，獨(dú)自長(zhǎng)大。

在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實(shí)的我，沒(méi)有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

青春里，我張揚(yáng)著個(gè)性;青春里，我哭過(guò)、笑過(guò)，曾經(jīng)歲月，擁有我最真最美好的回憶。

我的青春就要這樣。它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

因?yàn)榍啻海覀兗で?。因?yàn)榍啻海覀冏孕?，因?yàn)榍啻海覀兠利悺?/p>

溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬青春的記號(hào)。雨季里葬著我的快樂(lè)、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標(biāo)。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的

青春的我們，擁有無(wú)限憧憬的未來(lái)。青春的未來(lái)，擁有無(wú)限的挑戰(zhàn)。青春的音符在不停地跳動(dòng)，青春的旋律正在進(jìn)行……

我的青春書架作文4 不久前，我看到一則廣告，廣告的大概內(nèi)容已經(jīng)忘記了，但讓我印象最深刻的是里面的一句廣告詞。它是這樣說(shuō)的：“年輕，沒(méi)有什么不可以!”然而我更要說(shuō)一句：“年輕，沒(méi)有什么不可以嘗試!” 的確!我們需要這種大膽嘗試的精神!這不只是作為一名優(yōu)秀的年輕人所應(yīng)該具有的品質(zhì)，而是每一位青年都應(yīng)該具備的素質(zhì)!

為什么?因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變，變換莫測(cè)的時(shí)代;我們所處的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你追我趕的時(shí)代;我們生活的是一個(gè)信息滿天飛，知識(shí)爆炸的時(shí)代!倘若我們不努力地拼搏，不大膽的嘗試，試問(wèn)：又如何能在我們?nèi)松奈枧_(tái)上立足呢?

也許有人會(huì)說(shuō)：“大膽嘗試的精神，固然有，但我們還年輕，還不急嘛!”

在此，我想舉個(gè)例子。曾經(jīng)，有一位科學(xué)家，做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查，調(diào)查的是一些偉大科學(xué)家的年齡與其事業(yè)最佳創(chuàng)造期的關(guān)系。最后，他得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人他事業(yè)最佳創(chuàng)造期是在25到40歲之間。也就是說(shuō)，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，我們?cè)賮?lái)創(chuàng)業(yè)，機(jī)會(huì)就渺茫了!因此，在25歲之前，我們應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備。

也許還有人會(huì)說(shuō)：“25歲?離我們太遠(yuǎn)了!我才18呢!”

那么我要對(duì)你說(shuō)：“朋友，還有幾年可以浪費(fèi)!屈指可數(shù)!

那么，在25歲到來(lái)之前我們應(yīng)如何做呢?請(qǐng)?jiān)试S我再舉個(gè)例子。

一次我去叔叔家，一到他家便與三歲的堂弟弟玩了起來(lái)，堂弟很有趣，每每見(jiàn)了新的東西總要咬一下，哪怕是小刀。

在此，我想說(shuō)的是：我們?cè)?5歲到來(lái)之前，應(yīng)該具備的是這種“小孩子咬東西”的精神!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)大家見(jiàn)了東西就咬，更不是鼓勵(lì)大家像我的小堂弟一樣去咬小刀!但是，應(yīng)該要“咬”的還是要“咬”。為什么?舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，大家給了我們這樣一個(gè)演講機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該去“咬”，無(wú)論結(jié)果如何，我們都嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，我們不后悔!

其次，小孩子他敢咬東西，不為什么，只因?yàn)樗€小，“小”代表著有朝氣，有活力，“小”是一種資本，他有的是資本——一副能夠再生的牙齒就是他的資本!倘若你叫一個(gè)老頭不要說(shuō)是“咬小刀”，就是咬豆腐恐怕也都咬不動(dòng)了!

因此，在座的各位朋友，憑著我們年輕的資本，我們大膽的嘗試吧!“年輕，沒(méi)有什么不可以嘗試!”

最后，我想引用毛主席的話與大家共勉，他說(shuō)：

“我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)一定是屬于我們的!”還有一句話是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”

第三篇：我的青春書架作文

我的青春書架作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的青春書架作文，歡迎閱讀與收藏。

青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是畫里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜，細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春如同一一個(gè)書架，整齊地碼放著一本本書籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。

早晨，我喜歡翻開(kāi)《小王子》，與書為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……

午后，我喜歡翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，與書為伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡，似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。

傍晚，我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集，與書為伴，享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí)，我會(huì)禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！钡募冋娑⑿?會(huì)為“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì)為“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。

閱讀，為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng)，那牽動(dòng)著我的思結(jié)我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著。

如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗(yàn)自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國(guó)。看遍奇景……

書架里那一一本本泛著墨香的書籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書為友，青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠(yuǎn)大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線的生活，與書為友我們可以游遍祖國(guó)的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……

因此，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春與書為友吧！我想，你定能在青春的書架上找到屬于你的奇妙世界！

這是一個(gè)名為“青春”的書架。

每一本書都載滿了回憶，留戀與對(duì)未來(lái)的向往。有的書被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱作是書了，它們顯得單薄之極。

但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著有新的書來(lái)填補(bǔ)這片空虛。

這片空虛名為“未來(lái)”。

生活就猶如一本書。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著手，寫下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫上句號(hào)，放下了筆。

當(dāng)你在撰寫青春時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

“年少不輕狂，老來(lái)何以話秋涼？”

青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期，任你張揚(yáng)，任你追逐。

想要看我的青春書架嗎？

我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話，大概是木制的簡(jiǎn)約型書架吧。

對(duì)于較內(nèi)向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。

每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處，享受著陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。

上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著無(wú)關(guān)緊要的話題，嘴里嚼著零食，時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。

是否會(huì)覺(jué)著平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書架中，它是最厚重的一本。

但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找，就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。

在最平淡的，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活，我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。

我熱愛(ài)著繪畫。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的'樂(lè)趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。

我就是我的青春書架。淡然之極卻在某些方面充斥著無(wú)與倫比的熱情。

走過(guò)春天，沐過(guò)夏雨，踏過(guò)秋霜，訪過(guò)冬雪。是讀書，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng);是讀書，讓我的靈魂在神圣的殿堂里暢快遨游;是讀書，讓我有勇氣昂首闊步，勇敢向前!在讀書中，我們手牽著青春的霓裳，腳踏著青春的帆船，去尋找心中的夢(mèng)想。

當(dāng)跨進(jìn)學(xué)習(xí)生涯中的第一扇大門時(shí)，我讀到的是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，它讓我懂得了糧食的來(lái)之不易，從小應(yīng)養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣;漸漸地，在這種意識(shí)下我茁壯成長(zhǎng)。再后來(lái)，當(dāng)我走在充滿荊棘的人生路上，傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀;當(dāng)我翻開(kāi)書本，讀到“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)”、“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)、臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”時(shí)，使我領(lǐng)悟到：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，不如意十有八九，更何況沒(méi)有人生下來(lái)就是賢才，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)，前面的路很長(zhǎng)，沒(méi)有做不成的事，只有不努力去做的人。是讀書讓我有了面對(duì)困難的勇氣。

讀古典名著，常常會(huì)讓我沉浸在陣陣嘆息中而不能自拔，在充滿藝術(shù)氣息的文學(xué)殿堂里我看到的是世態(tài)炎涼、貧富懸殊，是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì);也了解了階級(jí)的不平等、人性的不純真、地位的不公正，到處充滿著勾心斗角，兇殘惡暴的血腥味，也常常為人物的悲慘身世而哀傷，為人情冷淡、世態(tài)炎涼而感慨萬(wàn)千。是讀書，讓我的靈魂在神圣的殿堂里翱游，終于使我明白，世界之大，山之高，海之深。雖然如此，但我深知我讀到的只不過(guò)是冰山一角，只有不斷遨游于其中才會(huì)不斷得到美麗的瑰寶，才會(huì)讓靈魂得到最崇高的洗禮。

走進(jìn)充滿浪漫氣息的外國(guó)文學(xué)的世界，書中男女主人公幸福的身影隨處可見(jiàn)，看著羅密歐與朱麗葉帶著款款幸福的內(nèi)容，我讀出了情是一見(jiàn)傾心，兩情相悅，三生不別離的永遠(yuǎn)的承諾，慢慢地我開(kāi)始懂得了愛(ài)情的執(zhí)著，漸漸地我也在讀懂人生中得到了心靈的的慰藉。

書如一江春水，熱情奔放，教我在激情中意氣風(fēng)發(fā);書如一瀉瀑布，堅(jiān)貞執(zhí)著，教我在人生中不懈追求。

是讀，讓我的夢(mèng)想起飛;

是讀，讓我在人生路上奔跑;

是讀，讓我的心靈在跨越，讓快樂(lè)灑遍人生旅途!

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第四篇：小學(xué)作文：我的小書架

我的小書架

在我的小屋里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——書架。這個(gè)書架是去年媽媽特意去中百超市買的，它的身體又瘦又高，穿著橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨得十分光滑而且平整的木板架在幾根鋼條上組成的，這些鋼條是彎曲的，還刷了一層透明的白漆，顯得格外高雅。金色的陽(yáng)光灑在我美麗的書架上，書架閃閃發(fā)光，像夜空中明亮的星星。書架最頂層的木板上貼著一個(gè)圓形的商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的的娃娃臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要像海綿一樣吸收知識(shí)?！?/p>

書架的肚皮上放著我所有的書籍，琳瑯滿目：有漫畫書、有安徒生童話、有小學(xué)生作文等等。我每天都會(huì)從上面拿出我需要的書看，日復(fù)一日，我獲取了許多新知識(shí)。

我要感謝你，我的小書架，是你帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，我愛(ài)我的小書架。

第五篇：我的書架說(shuō)明文

我的書架說(shuō)明文

我的書架說(shuō)明文1

我家里有一個(gè)大書架，它并不顯眼，可卻承載著知識(shí)。我們大家都喜歡它，因?yàn)樗墒俏覀兗业木窕▓@。

圖書架共有四層，全是木制的，第一層全放書，一排花花綠綠的書名看起來(lái)就舒服，大的小的你擠我推，誰(shuí)都想讓我知道它的思想;第二層是各式各樣的字典;三層便是各種榮譽(yù)證書和玩具;而頂層有著：一個(gè)地球儀，一罐學(xué)習(xí)工具。這一切，都是父親從上午到下午的成果。

它是在很久以前就有的，那時(shí)剛剛期中考試，到中午，老師把我叫到主席臺(tái)那去。不久，我看見(jiàn)一群老師走來(lái)了，他們很和藹，和老師們問(wèn)候了后，他們給我們一個(gè)個(gè)都頒發(fā)了四五本書，還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的等待，放學(xué)了，同學(xué)們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門口，就這樣滿懷信心，我抱著五六本知識(shí)跑著回到了家，喜上眉梢的大聲說(shuō)：“爸爸看!給——你要的兩百元?！?/p>

于是爸爸看了看我手里的書決定要做一個(gè)書架來(lái)裝這些書，在一個(gè)下午的敲打與組裝，父親也汗流浹背。我也過(guò)去幫忙，一陣打釘子，一陣鋸木板，功夫不負(fù)有心人，我們面前有一個(gè)小小的書架，里面有著滿滿的書籍，可是在又一次的比賽活動(dòng)中，又有了十一本書，這下那小小的書架再也裝不下去了。

又是在周末，父親又拆了小小的書架，用自己的智慧一次又一次的錘打，一次又一次的想象，堅(jiān)強(qiáng)的他用自己的雙手做了整整一天，一個(gè)龐大的圖書架立在了我的前面。為了固定它，父親又在墻上打了一個(gè)洞，用繩子綁了上去，我曾有些恨，因?yàn)樗谏w了我的榮譽(yù)，現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。

我的書架說(shuō)明文2

我家的書架就放在我的房間里，上下共八層左右共七組，占了整整的一面墻，上面擺滿了各種各樣的書，爸爸說(shuō)這是我的“圖書館”。

你一定想不到，這個(gè)書架是我爸爸親手制作的。爸爸看我家的書太多，賣的書柜太大，浪費(fèi)空間，于是爸爸就按照書的尺寸設(shè)計(jì)制作這個(gè)書架，可費(fèi)了他好大的功夫呢。

首先，爸爸按照墻和書的尺寸進(jìn)行設(shè)計(jì)，從地面到屋頂，一共八層，下面三層是放大書的，高一點(diǎn)兒，上面五層放小書，低一些。第二步是加工。爸爸買來(lái)木板和木棍，先把木板裁切成寬度相同的板子，這是書架的橫隔板，然后在木棍相應(yīng)的位置摳出凹槽。接下來(lái)，是組裝。把橫隔板嵌入立柱的凹槽里，再擰上螺絲固定住。因?yàn)闀苤?，四米多長(zhǎng)的書架就裝了九對(duì)立柱。最后是固定。爸爸擔(dān)心書架會(huì)倒過(guò)來(lái)，所以貼靠在墻上后又把前面的立柱下面墊高，讓它向后也就是向墻面一側(cè)傾斜，這樣就安全了。

制作書架時(shí)，我和媽媽也參與了，全家人一起勞動(dòng)非?？鞓?lè)。爸爸說(shuō)，這個(gè)書架是我們?nèi)胰斯餐瓿傻淖髌贰?/p>

我的書架說(shuō)明文3

人們常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！遍喿x是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀，但是，當(dāng)我想讀書的時(shí)候總是要到書柜里去找自己喜歡的書，找書要用很長(zhǎng)時(shí)間;有時(shí)外出時(shí)想讀書，總得預(yù)先把要讀的書裝在行李箱中，攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書念頭的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一種想法：如果能有一個(gè)能變大變小的書架該多好啊!

在我的想象中，這種書架的材料是用一種橡膠做成的，和碳納米管一樣結(jié)實(shí)，能保證書裝在里面不會(huì)受到損壞;書架存書量也非常大，裝1000本書可以說(shuō)是不在話下。這種書架不僅結(jié)實(shí)耐用，而且功能也是非常神奇的。

如果你要外出，又想帶書，完全不要幾本幾本往行李箱里裝了，一個(gè)會(huì)變大變小的書架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”，一個(gè)幾米高的書架就會(huì)立即放氣，變得非常小，像個(gè)袖珍玩具，攜帶非常方便。你想看書，只要喊一聲“放大”，書架就會(huì)按照周圍的空氣自動(dòng)放大。一本本書就會(huì)展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里，只要帶上書架，就可以保持閱讀暢通了!

有了這種書架就可以避免找書的麻煩了，只要喊一聲書名，書就可以通過(guò)2G空間送到你的手里，而且也會(huì)定期提醒你閱讀。

在書架臟了的時(shí)候，你也不用自己清洗，你說(shuō)一聲“清洗”，就有一股強(qiáng)大的氣流沖出，開(kāi)始擦洗書架，幾秒鐘就能把書架擦洗的干干凈凈。氣流絕對(duì)是一名優(yōu)秀的清潔工，在你沒(méi)有發(fā)出命令的時(shí)候，書架也會(huì)自動(dòng)定期清洗，讓你的書架永遠(yuǎn)保持整潔。清潔后書架中的書更加整潔干凈，如有破損的頁(yè)面還會(huì)自動(dòng)幫你修復(fù)呢!

怎么樣，想象中的書架是不是很神奇呢?你想不想體驗(yàn)一下呢?我真希望會(huì)變大變小的書架成為現(xiàn)實(shí)，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，一起為未來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧!

我的'書架說(shuō)明文4

自從上小學(xué)以后，隨著年級(jí)的提高，我的課本也越來(lái)越多。同時(shí)各種課外書和學(xué)習(xí)資料也不斷增加，這些書擺在書桌上很亂，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的不便。于是，爸爸就給我買了一個(gè)黃色帶花紋的小書架。

這個(gè)書架有1.8米高，是長(zhǎng)方形的，上半部分有扇透明的門。里面有3個(gè)格，下半部分還有一個(gè)柜子。我把我的課外書、課本、學(xué)習(xí)資料分別擺放在三格書架上，下半部分別是我的書包和畫夾。

自從有了這個(gè)小書架，我的桌子上變得干凈了，這個(gè)小書架真好!它帶著我遨游知識(shí)的海洋，還教會(huì)我養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書籍的好習(xí)慣。書架呀，我愛(ài)你!愿我們永遠(yuǎn)是好伙伴!

我的書架說(shuō)明文5

今天，我做完回家作業(yè)，準(zhǔn)備找上次沒(méi)看完的古典小說(shuō)繼續(xù)翻閱?？勺呓鼤芤豢?，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有整理歸類書籍，書架上的書一片“凌亂”,有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”?？粗约盒膼?ài)的書架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。

我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序，把書一摟摟抱下來(lái)，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來(lái)幫我整理吧!當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢?捫心自問(wèn)，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書從書架上搬下來(lái)，然后又輕輕的放在書桌上，沒(méi)多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來(lái)我該把書分類整理了。

我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說(shuō)和科幻小說(shuō)放在第三層，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。

看著自己的書架被整理得整整齊齊，面貌煥然一新，我心里舒坦多了!

我的書架說(shuō)明文6

喜歡書的人，淡然中尋一份滿足，就相當(dāng)于在挖礦洞，只要你一直往下挖，得到的金銀財(cái)寶就會(huì)越來(lái)越多。

每當(dāng)我獲得媽媽給我買的書，都會(huì)捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳，如獲至寶，像新收藏了一本傳世珍品，久久注視。真舍不得在書上寫字，即使用筆點(diǎn)了一下，也要弄干凈。因?yàn)槲蚁矚g書，所以我有一個(gè)書架，書架是雪白雪白的，共有三層，第一層都是我的課外練習(xí)，第二層放的是一些作文書，第三層是童話書。

現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了書的“家”也是充滿個(gè)性的，有些同學(xué)的書架是小巧的，掛在書桌前的'墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別有一番風(fēng)味，這還挺適合我們小學(xué)生，看了之后我非常羨慕，心中也很歡喜，回家之后，我也想要一個(gè)漂亮的書架，可惜我的媽媽不會(huì)給我買，只能在百度上查一查，看過(guò)多種書架，也才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我的書架相對(duì)我而言是最合適的了。

一開(kāi)始獲得這個(gè)書架后，就十分嫌棄它，因?yàn)樗?jiǎn)單，雖然看起來(lái)很大，但是卻顯得非常笨重。從上數(shù)到下只有整整齊齊的三排，根本不能和別人家那些造型獨(dú)特的書架相提并論，但是它對(duì)我喜愛(ài)的書可是相當(dāng)友好的?？梢匝b很多很多的書。

告訴你們一個(gè)小秘密，我的大書架里也是暗藏驚喜的。我不喜歡將書斜放著，第一是因?yàn)檫@樣格外輕松;第二是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣整整齊齊的，猶如一排排整齊的士兵原地站立，隨時(shí)等候我的檢閱;第三是不會(huì)限制我完美發(fā)揮的空間，大家想一想，在休閑之時(shí)，從書架里隨意抽出了一本書，偶爾會(huì)落下幾張畫過(guò)畫的紙，說(shuō)不定連著書一起帶來(lái)一天的明媚。

那些豐富多彩的書和書架一直陪伴我到五年級(jí)，它們給了我大量的知識(shí)和勇氣。只要遇到困難和恐懼，我就會(huì)一直看著那些書架上的書。

我的書架說(shuō)明文7

牛頓從蘋果落地得到啟發(fā)后，不斷地思考與探索，從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。

我的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始于臥室里的小書架。當(dāng)周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí)，我又來(lái)到我的心靈驛站——書柜前，不假思索地從書架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。“啪”的一聲，剛才整齊排列的書像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著身子?！坝值没〞r(shí)間整理書柜了?！蔽亦洁熘｀?我得想個(gè)法子，要不每次我一取書，剩余的書就會(huì)往一邊傾斜。

于是，各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著：用石頭壓，可是占位置，而且取書時(shí)還是會(huì)傾斜;橫擺著，不會(huì)傾斜了，可是取書不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì)掉出來(lái)?那不是因?yàn)殡姵睾欣镉袕椈蓡?要是在書架裝上彈簧，書會(huì)不會(huì)傾斜?嘿!不試試怎么知道。

很快地，我把買回的兩個(gè)彈簧安在書夾和柜板之間后，重新把書擺好。這次取書后不會(huì)傾斜了吧?滿懷期待的我把身子往前傾著，小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展，推動(dòng)著鐵皮書夾緩緩前進(jìn)。取出書后留下的間隙在慢慢縮小，縮小，直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著，好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅，又取出了第二本書，第三本書......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著身子，整齊地列隊(duì)迎候。

現(xiàn)在取出書以后，書架上的書不會(huì)傾斜了?？砂褧呕厝シ奖銌?好奇的我馬上進(jìn)行試驗(yàn)：當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書之間時(shí)，書架兩端的彈簧迅速地往后收縮，接著用右手把書輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書放回架上嗎?

望著改造后的書架，我甜甜地笑著，快樂(lè)地想著：發(fā)明和創(chuàng)造看起來(lái)那么神圣，其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看，多想一想，多一些“為什么”、“怎么做”，就會(huì)有驚喜的收獲。也許在將來(lái)，我也會(huì)有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!

我的書架說(shuō)明文8

如果有人問(wèn)：哪兒的書架最漂亮?也許你會(huì)回答商店里擺放的小書架最漂亮。不過(guò)，我覺(jué)得我的小書架才是最漂亮的。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)你和我一起來(lái)欣賞一下我的小書架吧!

我的小書架是爸爸、媽媽專門請(qǐng)木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長(zhǎng)方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒(méi)有門，有三層。第一層放的是我上小學(xué)后學(xué)過(guò)的課本;第二層放的是工具類書，有字典、詞典、作文書等;第三層放的是一些報(bào)刊雜志，有《小百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》等。下面的部分有兩扇門，里面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的課本;下面一層放的是我上小學(xué)后做過(guò)的作業(yè)。我數(shù)了數(shù)，我的書架上大約有一百多本書呢!

我的小書架里的書不僅很多，而且還很實(shí)用。

記得我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得寫作文有點(diǎn)吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書，但我都不愿意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說(shuō)我進(jìn)步非常大，她特意送我了一本《小學(xué)生滿分作文精粹》作為獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，老師給我提了一個(gè)小小的要求，讓我每天看一篇，并且背上一小段。我非常高興地答應(yīng)了老師。后來(lái)，我就照著老師說(shuō)的做了，每天看一篇，并且背上一小段。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己寫作文竟然輕松了許多，這一切還要?dú)w功于趙老師和那本作文書呀!直到現(xiàn)在，那本作文書還珍藏在我的小書架里呢!

啊!我的小書架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識(shí)，給了我智慧，你和書一樣，都是我一生最好的朋友。

我的書架說(shuō)明文9

在我家寬敞明亮的客廳里，放著陪伴我整整兩年的好伙伴——小書架。也許在別人的眼里，它只是一個(gè)普普通通的書架?？稍谖业难劾铮鼌s是一座裝著知識(shí)的“房子”，閃著璀璨的光芒，藏著許多我要去探索的奧秘。

小書架時(shí)尚漂亮。它的顏色是藍(lán)色的，每一個(gè)板子都是采用半透明環(huán)保樹(shù)脂、超耐磨塑膠材料、ABS扣相互搭配來(lái)組裝的。它輕便、優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、低碳、加厚材質(zhì)穩(wěn)固性強(qiáng)，不易變形、不易傾倒、輕易拆卸、輕易組裝、無(wú)需鉆洞，組裝輕松毫不費(fèi)力。

在這座“房子”里，已經(jīng)有許許多多的“老成員”了，像《論語(yǔ)》、《宋詞》、《唐詩(shī)》、《增廣賢文》等等，他們?yōu)槲伊粝铝嗽S多美好的歡樂(lè)時(shí)光，當(dāng)然我的頭腦里也多了許多問(wèn)號(hào)。前幾天，我又為小房子吸收了新的成員——《沙海謎國(guó)》、《所羅門王的魔戒》。

昨天晚上，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小書柜可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的肚子被你塞得亂七八糟的，我真的受不了了!”一大早醒來(lái)，夢(mèng)境依然歷歷在目，望著有些憔悴的書柜，一股愧疚之情油然而生。于是，我找來(lái)毛巾，仔仔細(xì)細(xì)地把書架擦得干干凈凈，然后把書分類擺好，雖說(shuō)書柜里的書依舊擁擠不堪，但書柜顯得容光煥發(fā)、精神抖擻，散發(fā)著迷人的魅力。

站在小書架前，我默默地說(shuō)道：“小書架，你讓我的生活五彩繽紛，充滿了妙不可言的樂(lè)趣，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)感謝你!”

我的書架說(shuō)明文10

在我的小臥室里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——小書架。

這個(gè)書架是爸爸去年特意從家具店買來(lái)的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)我站在書架前，就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。

書架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書，書架的下端還有兩個(gè)抽屜，用來(lái)盛放學(xué)習(xí)用品和雜物，使用起來(lái)非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼制成的小馬——這是爸爸送給我的生日禮物。每當(dāng)我坐在書架前看書時(shí)，就會(huì)看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說(shuō)：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識(shí)，加油吧!”

現(xiàn)在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。

在小書架的第一層，放著一些工具書，有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《四庫(kù)全書》等。如果我有不會(huì)寫的字、不會(huì)讀的音或者弄不懂的問(wèn)題，這些工具書就會(huì)不遺余力的來(lái)幫助我，幫我克服困難。

在小書架的第二層，放著一些故事書和小說(shuō)，有《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》等，這些書一直陪伴著我的成長(zhǎng)歷程，幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，教我做人的道理

在小書架的第三層，放著一些書和科普書。當(dāng)我在寫遇到困難時(shí)，就從書中尋找靈感;當(dāng)我想探索科學(xué)奧秘時(shí)，就在科普書中自由遨游。

書架的第四層，我放了一些雜志，都是媽媽從郵局給我征訂的。雜志種類繁多，開(kāi)闊了我的視野，了解了外邊精彩的大千世界。

小書架給我的書朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以后我還會(huì)買更多的書來(lái)充實(shí)它，讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”。

我的書架說(shuō)明文11

我們家有二個(gè)小書架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的，它是我的好伙伴，我很喜歡它。

書架像一座小房子，媽媽給我買了各種各樣的書都住在我的小書架上，它們?cè)谶@所小房子里快樂(lè)極了，它陪伴著我給了我許許多多的樂(lè)趣，所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書屋”，因?yàn)樾茏屛覍W(xué)到很多東西，它像一個(gè)寶藏，伴著我度過(guò)金色的童年。

媽媽給我買了許許多多的課外書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書架擠得滿滿的。

有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)童話書里的7個(gè)小矮人出來(lái)和我一塊做游泳我們玩得很開(kāi)心!

我喜歡小書架，因?yàn)樗侵R(shí)海洋中的一個(gè)小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識(shí)，站在書架前我默默對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小書架，真感謝你!”