第一篇：4單元復(fù)習(xí)資料

第四單元復(fù)習(xí)資料 13、《秦兵馬俑》

一、多音字：

① 乘（shang）戰(zhàn)車千乘 乘(ch?ng)乘車 ② 和（h?）和諧 和(hu?)摻和 和(ha)附和 ③ 干（gàn）干練 干(gān)干涉 ④ 翹（qiào）翹起 翹（qián）翹首

二、易錯字：

吏（lì）軍吏 矗（chù）立 魁梧（wú）鳥瞰（kàn）擎（qíng）著 曝（pù）曬（shài）模擬（nǐ）金碧（bì）輝煌

戰(zhàn)靴（xuē）惟妙惟肖（xiào）

三、詞語補充完整，并解釋所填的字

（舉）世無雙：全（若）有所思 ：好像 所向披（靡）：順風倒下 躍躍（欲）試 ：將要

四、比一比，再組詞

拱（拱形）供（提供）含（含辛茹苦）頷（頷首）戈（戈壁）弋（游弋）僵（僵硬）韁（韁繩）桅（桅桿）跪（跪拜）鏤（鏤花）樓（樓房）擬（擬人）似（似的）靡（風靡）摩（摩擦）吏（軍吏）史（歷史）弩（弓弩手）努（努力）博（博學(xué)）搏（拼搏）

五、重點詞語解釋：

微微頷首：輕微點頭，表示同意。

享譽世界：在全世界取得（權(quán)利、聲譽、威望等）。舉世無雙：全世界找不到第二個。形容極其稀有。南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

所向披靡：所向：指力所到達的地方；披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。

昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。若有所思：若：好像。好像在思考著什么。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。

躍躍欲試：躍躍：急于要行動的樣子；欲：要。形容急切地想試試。久經(jīng)沙場：形容參加過多次戰(zhàn)斗。

絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。

反義詞：發(fā)掘（埋沒）所向披靡（望風而逃）

近義詞：發(fā)掘（挖掘）折服（信服）舉世聞名（聞名遐邇）惟妙惟肖（栩栩如生）

六、按課文內(nèi)容填空：

1、兵馬俑（規(guī)模宏大），已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達（19120）平方米，足有（兩個半）足球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近（8000）個，在三個俑坑中，一號坑最大，東西長（230）米，南北寬（62）米，總面積有（14260）平方米。這里是用了列數(shù)字和作比較的說明方法。

2、將軍俑（身材魁梧），頭戴金冠，（身披盔甲），手握寶劍，（昂首挺胸），站在隊伍前列。像是在指揮身后的（軍吏）和（士兵）行進。那（神態(tài)自若）的樣子，一看就知道是（久經(jīng)沙場）、（肩負重任）的高級將領(lǐng)。

3、將軍俑（久經(jīng)沙場）（肩負重任）

武士俑（威武凝重）騎兵俑（英勇善戰(zhàn)）

車兵俑（分工明確）（各司其職）弓弩手（神情專注）（張弓搭箭）馬俑（形體健壯）（躍躍欲試）

4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何互相配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同意天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武暗戀，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人??走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。

5、《秦兵馬俑》是一篇狀物類的散文，生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現(xiàn)了中華民族一段強盛輝煌的歷史。題目簡潔明了地交代了描寫的對象。表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。

6、秦兵馬俑出土的各類陶俑，按照不同身份分為將軍俑、軍吏俑、武士俑等幾個級別，其服飾、冠帶、神姿各不相同，千姿百態(tài)，幾千件俑沒有一張相同的臉。充分體現(xiàn)了我國古 代勞動人民的聰明智慧和中國古代文明史上的偉大創(chuàng)造，深受世界各國人民的喜愛，被譽為“世界第八大奇跡”、二十世紀考古史上最偉大發(fā)現(xiàn)，被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。兵馬俑是中國人的驕傲，也是全人類的財富。

14、《埃及的金字塔》

一、易錯字

āi(埃)及 f?n（墳）墓 shà 大（廈）lún（輪）廓 yì（屹）立 qì（砌）成

二、重點詞語解釋

埋葬：掩埋尸體。輪廓：物體的外緣線條。精巧：精細巧妙。

結(jié)晶：比喻珍貴的成果。

摩天大廈：指高聳入云的大樓。摩，接近。巍然屹立：巍然，高大的樣子。高高聳立的意思。近義詞：鋒利（銳利）宏偉（雄偉）

反義詞：鋒利（鈍拙）傾斜（端正）緊密（疏松）

三、按課文內(nèi)容填空：

1、在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座（巨大）的（角錐）形建筑物。它們（巍然屹立），（傲對碧空）。這就是（舉世聞名）的埃及金字塔。

2、現(xiàn)在，這些金字塔（矗立）在起伏的黃沙之中已經(jīng)有（四五千年）了。它們是埃及的（象征），也是古埃及人民（智慧）的結(jié)晶。

3、這些石塊磨得（很平整），石塊與石塊之間（砌合）得很（緊密），幾千年過去了，這些石塊的接縫處連（鋒利的刀片）都插不進去。

4、《埃及的金字塔》是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，文章以清晰的條理，平實的語言，介紹了金字塔外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的方法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。

5、這是一篇借物寫人的文章，介紹的是埃及金字塔，反映的是勞動人民的智慧和勤勞。文章采用了多種說明方法：舉例、作比較、列數(shù)字、語言描述。

6、此外，本文在第三段還運用了兩個設(shè)問句，揭示了建造過程中的兩個問題，巧妙地揭示了段意。

7、金字塔舉世聞名是因為：

一、它的工程浩大；

二、它的結(jié)構(gòu)精巧。

8、拓展： 世界十大奇跡

1、埃及金字塔

6、毛索洛斯墓廟

2、宙斯神像

7、法洛斯燈塔

3、羅得斯島巨像

8、法洛斯燈塔外傳：亞歷山卓港

4、馬比倫空中花園

9、萬里長城

5、阿提密斯神殿

10、秦始皇陵兵馬俑

15、《音樂之都維也納》

一、易錯字

維也納 阿爾卑斯山 北麓 多瑙河 裝飾 華爾茲 摻和 甚至 鏤花 梁柱

注意字音：納、瑙是鼻音聲母，甚讀前鼻音。字形：卑的第六筆為撇，不能分開。自卑 北麓 多瑙河 歐洲 生涯 博物館 草坪 優(yōu)雅 華爾茲 飄溢 包廂 鏤花 山清水秀 風景如畫 波光粼粼 街頭巷尾 星羅棋布 金碧輝煌

近義詞：著名（聞名）容納（收納）摻入（加入）反義詞：古典（現(xiàn)代）輕快（沉重）美觀（丑陋）

二、重點詞語解釋

搖籃：指歐洲古典音樂誕生于維也納。

摻和：指悠揚的樂聲與花草的芬芳混和在一起。金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。

大師：在學(xué)問或藝術(shù)上很深的造詣，為大家所尊崇的人。

星羅棋布：像群星那樣羅列，像棋子那樣分布。形容數(shù)量多，分布廣。羅，羅列；布，分布。

表示有名的成語：

舉世聞名 鼎鼎有名 赫赫有名 遠近馳名 顯赫一時 家喻戶曉 名滿天下 名聞遐邇 表示數(shù)量多的成語：

不計其數(shù) 數(shù)不勝數(shù) 成千上萬 琳瑯滿目 成千上萬 不勝枚舉 不計其數(shù) 浩如煙海

表示建筑物的成語：

亭臺樓閣 雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

1、奧地利首都維也納是（世界著名的音樂之都），是歐洲（古典音樂）的搖籃，是一座（用音樂裝飾）的城市。2、18世紀以來，世界上（許多）著名的音樂家，如（海頓）、莫扎特、（貝多芬）、舒伯特、(施特勞斯)等，都在這里度過（大部分）音樂生涯，譜寫了許多（優(yōu)美的樂章）。

3、《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優(yōu)美的筆觸描寫了維也納獨特的城市風貌，講述了維也納被稱為“音樂之都”的淵源，表達了作者對“音樂之都” 的贊美和向往。

4、稱維也納是“音樂之都”的原因：①維也納是歐洲古典音樂的搖籃；②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市；③維也納幾乎一天也離不開音樂；④維也納的國家歌劇院與“金色大廳”都具有世界影響。

五、拓展：

貝多芬被稱為“樂圣” 莫扎特被稱為“音樂神童” 舒伯特被稱為“歌曲之父” 海頓被稱為“交響樂之父” 施特勞斯被稱為“圓舞曲之父” 世界上的許多城市都有自己的雅號： 對稱的古都－北京 世界佛教之都－曼谷 獅城－新加坡 圣城－耶路撒冷 水都－威尼斯 花都－巴黎 霧都－倫敦 立體都市－東京 綠色首都－莫斯科 沙漠古都－開羅 七丘之城－羅馬 音樂之城－維也納

跨洲連洋的城市－巴拿馬城 不設(shè)圍墻的都城－堪培拉 世界旅游勝地－日內(nèi)瓦 博覽會之城－萊比錫

第二篇：第六單元復(fù)習(xí)資料

第六單元復(fù)習(xí)資料

21、七律 長征

一、重點解釋：

萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。

等閑：平平常常的意思。

五嶺：指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

逶迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。

細浪：小浪花。

烏蒙：指烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。

磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。

走泥丸：小泥球在腳下滾過去。

金沙：指金沙江，是長江上游的一段。

云崖：高聳入云的山崖。

大渡：指大渡河。

鐵索：指大渡河上的瀘定橋。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。

岷山：在四川、甘肅交界的地方。海拔4000米左右，終年積雪。

三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍（當年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅軍。

盡開顏：全都喜笑顏開。

二、填空：

1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

2、全詩共四聯(lián)，記載了著長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。

3、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強化、重申了“不怕”；“遠征難”概括了這一段非凡的歷史過程?！叭f水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊涵。“只等閑”舉重若輕，顯示了詩人運籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風度?！爸弧奔訌娏藞远ǖ恼Z氣，具有強烈的感情色彩。

4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

5、面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，也給全詩定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調(diào)。

6、擴展：1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1935年10月到達陜北，總行程二萬余里。

22、彭德懷和他的大黑騾子

一、重點解釋：

歷程：經(jīng)歷的過程。

饑寒交迫：饑餓，寒冷同時襲來。形容無依無食，生活極端困苦。殿后：行軍時走在隊伍最后。近義詞：斷后 反義詞：前沖。

坐騎：供人騎的馬，騾子等，泛指供人騎坐的獸類。

燃眉之急：火燒眉毛那樣急。比喻情況非常緊迫。

圍攏：從四周向某個地方聚攏。

篝火：指在野外或空曠的地方架起木柴燃燒的火堆。

鐵流：奔騰的鐵水。比喻奮勇挺進，銳不可當?shù)能婈牎?/p>

二、按課文內(nèi)容填空：

1、這匹從（江西）出發(fā)時就跟隨（彭德懷）的（大黑騾子），一路上又馱（傷病員），又馱（糧食和器材），每天它背上都（堆的像小山似的）。又是彭德懷（撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點料都吃不上?！保┱f著，就把自己的干糧分出一些，(悄悄地塞進)大黑騾子的嘴里，一直（看著）它吃完。

2、（漫漫長途），再也看不見大黑騾子的身影了。它（融進）了北上的（滾滾鐵流），（融進）了宣傳鼓動員的（竹板）聲中：“（身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了排起了，跟上去，走到宿營地）?！?/p>

北進的“滾滾鐵流”指。稱紅軍戰(zhàn)士為“鐵流”是因為

兩個“融進了”告訴我們（見課堂練習(xí)11）

3、本文記敘了紅三軍團長征過草地時，因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情，贊揚了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。

4、彭德懷的性格特點：為人耿直、做事果斷、雷厲風行

贊揚彭德懷：

同甘共苦 愛民如子 大公無私 驍勇善戰(zhàn)

他眼見戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光（放盯）在自己的（坐座）騎大黑騾子上。這匹從江西出發(fā)時就跟隨彭德懷的大黑騾子，一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都（堆放）得像小山似的。有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點料都吃不上?！闭f著，就把自己的 干糧（拿分）出一些，悄悄地塞進大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。

現(xiàn)在，草地上（缺斷）糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急……

1、用“”畫去片段的括號里不恰當?shù)淖帧?/p>

2、“燃眉之急”比喻非常緊迫的情況，在文中指的是部隊已經(jīng)斷糧，戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地。

3、片段中畫“”的句子表現(xiàn)了彭德懷對大黑騾子的喜愛，請用“”畫出另一處。

4、彭德懷這么喜愛大黑騾子，主要是因為：①從江西出發(fā)，彭德懷就和它在一起，時間久感情就深了 ②它馱過傷員，馱過干糧和器材，為革命立過功。

5、從片段中可以看出，彭德懷愛大黑騾子，更愛 戰(zhàn)士。

23、大江保衛(wèi)戰(zhàn)

一、重點解釋：

奔騰不息：奔跑跳躍不停。

告急：報告情況緊急并請求援助。

日夜兼程：日夜以加倍的速度趕路。

嶙峋：形容山石等突兀，重疊的樣子。

鏖戰(zhàn)：之激烈的戰(zhàn)斗，苦戰(zhàn)。

傷痕累累：受傷的地方很多。

肆虐：任性，兇狠，想怎么就怎么。

錚錚鐵漢：形容人剛強無比，是硬漢子。

搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。

銘記：深深地記在心里。

二、按課文內(nèi)容填空：

1、洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟（劈波斬浪），（飛向飄動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。）在安造垸，（他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；）在簰洲灣，（他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望??）哪里有洪水，（哪里就有軍旗飄揚；）哪里有危險，（那里就有軍徽閃爍。）滔滔洪水中的群眾，看到了（紅五星），看到了（迷彩服），就像（看到了他們的大救星。）

2、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是一篇進行頑強戰(zhàn)斗 的動人情景，贊揚了人民子弟兵同心協(xié)力、英勇無畏 的獻身精神，表達了 子弟兵與人民的魚水深情。讀完課文，我由衷感慨，這真是一場 驚心動魄 的保衛(wèi)戰(zhàn)，一場氣壯山河 的保衛(wèi)戰(zhàn)，一場 震撼人心 的保衛(wèi)戰(zhàn)。這群人民子弟兵不愧是“最可愛的人 ”。

3、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》在寫作上采用了 點面結(jié)合,再現(xiàn)了兩個動人場面：保大堤

群眾，著重刻畫了 解放軍某部四連連長黃曉文的鐵漢本色。

4、點面結(jié)合的好處：既有整體的鳥瞰，又有個體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動的表現(xiàn)??

5、形容英勇的成語：

奮不顧身沖鋒陷陣赴湯蹈火

臨危不懼身先士卒義無反顧

6、反映團結(jié)的成語：

同心協(xié)力同舟共濟同心合力萬眾一心

眾志成城齊心協(xié)力

7、形容抗洪戰(zhàn)士：

奮不顧身 臨危不懼 挺身而出 義無反顧

練習(xí)六

一、讀一讀，背一背。

橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛度，兵臨貴陽逼昆明。敵人起甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲擊金沙，毛主席用兵真如神。

二、誦讀與積累

清平樂六盤山

毛澤東

天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍？

1935年10日，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，在六盤山前又擊敗了前來堵截的敵人。在戰(zhàn)斗勝利的鼓舞下，當天下午就一鼓作氣翻過了六盤山。這首詞就是毛主席在翻越六盤山時寫的。

上闋是對長征勝利的總結(jié)，下闋是對未來前景的展望，全詞抒發(fā)了紅軍樂觀而積極的壯志豪情。

致彭德懷同志一九三五年十月

山高路遠坑深 大軍縱橫馳奔

誰敢橫刀立馬 唯我彭大將軍

沁園春 雪一九三六年二月

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

卜算子 詠梅一九六一年十二月

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第三篇：第二單元復(fù)習(xí)資料

第二單元復(fù)習(xí)資料

近義詞

阻撓——阻礙 要挾——威脅 周密——周到 竣工——完工 藐視——輕視 轟動——驚動 反義詞

周密——疏忽 藐視——重視 阻撓——促進 譏笑——贊揚 多音字

藏：zàng（寶藏）cáng（收藏）劃：huá（劃槳）huà（計劃）

噴：pēn（噴發(fā)）pan（噴香）鋪：pū（鋪設(shè)）pù（當鋪）

橫：h?ng（橫線）hang（蠻橫）間：jiān（時間）jiàn（間隔）填入合適的動詞。

（逛）廟會（辦）喜事（打）地基（鋪）樓板（建造）住宅（陳說）歷史（招徠）觀眾（燃放）爆竹 特殊詞語

ABB式：一叢叢 一幢幢 一頂頂 一團團 一片片 ABAC式：各形各色 有聲有光 載歌載舞 含數(shù)字的：兩面三刀 零七八碎 四字詞語復(fù)習(xí)

1、零七八碎：零碎而雜亂。

2、萬象更新：萬象,一切景象：更新，更換新的。形容宇宙間的一切事物或景象都變得面貌全心。

3、萬不得已：實在沒有辦法，不能不如此。（4、截然不同：截然，斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。（造句）他倆雖是同胞兄弟，但信格卻截然不同。

5、張燈結(jié)彩：張掛燈籠，結(jié)扎彩帶彩球。形容節(jié)目或喜慶的熱鬧景象。（造句）春節(jié)到來，家家戶戶張燈結(jié)彩，迎接新年。

6、各形各色：各種形狀，各種顏色。形容多而齊全。（造句）超市里擺著各形各色的商品，琳瑯滿目。文章的理解：

《北京的春節(jié)》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》、《我這一輩子》、《四世同堂》、《正紅旗下》等。老舍的語言風格：北京韻味，通俗明白，幽默詼諧。

《北京的春節(jié)》是按時間順序?qū)懙摹Ｓ贸錆M京味的樸素自然，清淺通俗的語言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。描寫傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句

春節(jié) 元日（王安石）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

清明節(jié)：清明 杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。中秋節(jié)：中秋月（宋）蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看。

重陽節(jié)：九月九日憶山東兄弟（唐）王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《第三單元》知識點整理

近義詞復(fù)習(xí)

粗暴─粗野 嚴峻─嚴厲 殘暴─殘忍 恐怖─恐懼 憧憬─向往 壓迫─壓制 興旺─旺盛 解救─拯救 采用─采納 哀思─哀痛 陳設(shè)─擺設(shè) 震天動地─驚天動地 千鈞一發(fā)─危在旦夕 五湖四海─四面八方 反義詞復(fù)習(xí)

含糊─清楚 粗暴─溫和 嚴峻─和氣 殘暴─仁慈 幼稚─成熟 恐怖─安寧 短暫─漫長 暴露─隱蔽 沉寂─喧鬧 壓迫─反抗 興旺─蕭條 采用─拒絕 震天動地─無聲無息 聚精會神─心不在焉 千鈞一發(fā)—穩(wěn)如泰山 通過本單元的的學(xué)習(xí)，我認識了:(視死如歸)的李大釗；（舍己為人）的郝副營長；（為人民服務(wù)）的張思德；（工作認真）的周恩來； 多音字組詞復(fù)習(xí)

dāi待著──dài等待 jiá夾衣──jiā夾道 la快樂──yua音樂

biàn便衣──pián便宜 kān看家──kàn觀看 hào記號──háo號叫 qiǎnɡ勉強──qiánɡ強大──jiànɡ倔強

zhoá著急──zhuó沉著──zhāo著數(shù)──zhe笑著 chā反差──chāi出差──cī參差──chà差不多 四字詞語復(fù)習(xí)

1一擁而入： 形容很多人同時闖進來，形容秩序非?；靵y。2滿臉橫肉： 整個臉上都長著帶有兇相的肌肉。

3震天動地：震撼著天，動搖著地。形容巨響或其勢盛大異常。

4千鈞一發(fā)：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險。

5精兵簡政：縮小機構(gòu)，精簡人員。6五湖四海：泛指全國大地。課文復(fù)習(xí)

1、《十六年前的回憶》是回憶錄。作者李星華采用第一人稱的敘述方式，按照時間順序?qū)懥烁赣H李大釗被捕前、被捕時、法庭上和被害后四個內(nèi)容的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)。

2、課文最后三個自然段與開頭的聯(lián)系是：首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)）。（《匆匆》《頂碗少年》《十六年前的回憶》《燈光》都采用了首尾呼應(yīng)的寫法）這樣寫的好處：使整篇文章顯得非常緊湊，更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親深深的懷念。

3、《燈光》作者王愿堅通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。

4、《為人民服務(wù)》是一篇演講稿。《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講

5、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷）

答：固，本來?；颍械?。于，表示比較。人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

第四篇：第一單元復(fù)習(xí)資料

第一單元復(fù)習(xí)資料

一.詞語：

碧波 洋溢 清香 醇美 陶瓷 傣家 巍峨 駱駝 編鐘 譜寫 涌動 澆灌 偉岸 高潔 博大 開拓 強占

殘酷 奴役 強盜 駐軍 允許 簇擁 瞭望 綿延 企圖 威力 轟隆 瞄準

投降 慰勞 酋長 獸肉 犁田 鐵耙 鋤頭 鐮刀 融洽 波蘭 歐洲 列強 瓜分 欺凌

壓迫 深淵 肖邦 彌漫 霧靄 城郊 詠唱

特殊 鄭重 爆發(fā) 音符 旋律 吶喊 抗爭 憂慮 傾注 勉勵 蠟燭 徹夜 彈琴 流逝 概念 巴黎 生計

疲勞 憂憤 復(fù)發(fā) 長眠 龍井茶 茅臺酒 景德鎮(zhèn) 哈密瓜 戈壁灘 鄭成功 侵略者 群星閃爍 銀裝素裹 春色盎然 清奇俊秀 濃妝淡抹 云霧飄渺 波瀾壯闊 光潔絢麗 天工巧奪 世界屋脊 滾滾春潮 希望之火 碩果累累 恢宏氣魄 臨風眺望 慷慨激昂 自古以來 橫行霸道 修造船只 聚集糧草 加緊操練 滔滔海浪 風帆蔽空 戰(zhàn)旗招展 紀律嚴明 軍容整肅 負隅頑抗 驚恐萬狀 喜出望外 街頭巷尾 不絕于耳 載歌載舞 歡慶勝利 改善生活 免除徭役 收復(fù)臺灣 建設(shè)臺灣 年輕有為 滿懷悲憤 維斯瓦河

溢滿眼眶 疾馳而去 悲憤欲絕 一腔熱血 催人奮起 四處奔波 彌留之際 亡國之恨 異國他鄉(xiāng)與世長辭 帕米爾高原 二.近義詞：

探索（探求）醇美（醇和）開拓（開辟）燦爛（絢爛）清香（幽香）依然（仍然）恢宏（宏偉）閃爍（閃耀）氣魄（氣勢）洋溢（彌漫）俊秀（俊美）強占（霸占）

殘酷（殘忍）允許（許可）堅固（牢固）簇擁（蜂擁）堅固（牢固）企圖（妄圖）慰勞（慰問）改善（改進）眺望（瞭望）操練（訓(xùn)練）融洽（和諧）欺凌（欺壓）特殊（特別）吶喊（呼喊）鄭重（慎重）疾馳（奔馳）勉勵（鼓勵）流逝（流失）疲勞（疲憊）憂慮（擔憂）傾注（灌注）涕淚（眼淚）白日（白天）天工巧奪（鬼斧神工）

波瀾壯闊（洶涌澎湃）慷慨激昂（激情澎湃）橫行霸道（胡作非為）悲憤欲絕（痛不欲生）三.反義詞：

欺凌（保護）特殊（一般）鄭重（輕率）北國（南疆）古曲（新歌）俊秀（粗狂）偉岸（瘦?。╋h渺（清晰）驕傲（謙虛）巍峨（低矮）絢麗（黯淡）盎然（蕭條）博大（狹隘）聚集（分散）密集（稀疏）殘酷（仁慈）簇擁（散開）允許（反對）改善（惡化）偉大（渺小）嚴明（松懈）抗爭（屈服）幽暗（明亮）吶喊（沉默）憂憤（愉悅）波瀾壯闊（風平浪靜）驚恐萬狀（鎮(zhèn)定自若）喜出望外（大失所望）

四.按要求寫詞語：

1.贊美祖國的成語：江山如畫、錦繡山河、湖光山色、崇山峻嶺、重巒疊嶂 2.描寫山水的詞語：水平如鏡、山清水秀、水波不驚、青山綠水、奇山異水 3.表示喜悅的成語：喜形于色、心花怒放、欣喜若狂、興高采烈、笑逐顏開 4.與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：刀光劍影、槍林彈雨、潰不成軍、沖鋒陷陣、勢如破竹 5.形容鄭成功的成語：驍勇善戰(zhàn)、用兵如神、豐功偉績、精忠報國、大義凜然 6.“與”字開頭的成語：與眾不同、與日俱增、與人為善、與虎謀皮、與虎添翼 7.表現(xiàn)愛國情懷的成語：赤膽忠心、憂國憂民、碧血丹心、忠肝義膽、以身殉國 8.形容鎮(zhèn)定、不慌張的成語：鎮(zhèn)定自若、處變不驚、處之泰然、從容不迫、臨危不亂 9.表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語：夜以繼日、通宵達旦、廢寢忘食、爭分奪秒、聞雞起舞 10.形容聲勢浩大的成語：排山倒海、千軍萬馬、氣壯山河、雷霆萬鈞、浩浩蕩蕩 11.與“載歌載舞”結(jié)構(gòu)相同的詞語：無憂無慮、十全十美、一心一意、自由自在、礙手礙腳

五.詩句積累：

1.關(guān)于愛國的名人名言：①愛祖國高于一切?！ぐ?②世界上最偉大的美德是愛祖國?！璧?/p>

2.表現(xiàn)愛國情懷的詩句：①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！ㄌ疲┩醪g《出塞》

②位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！ㄋ危╆懹巍恫∑饡鴳选?3.有關(guān)愛國的對聯(lián)：①國破家亡，千古英雄千古恨；身殲名在，萬年史記萬年春。

②風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。

4.關(guān)于長江的詩句：①孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！ㄌ疲├畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》 ②無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺?5.關(guān)于黃河的詩句：①白日依山盡，黃河入海流。——（唐）王之渙《登鸛雀樓》

②黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！ㄌ疲┩踔疁o《涼州詞》 6.關(guān)于廬山的詩句：①不識廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》

②廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉?！ㄌ疲├畎住锻麖]山五老峰》 7.關(guān)于西湖的詩句：①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！ㄋ危┨K軾《飲湖上初晴后雨》

②畢竟西湖六月中，風光不與四時同?！ㄋ危钊f里《曉出凈慈寺送林子方》 8.關(guān)于黃山的詩句：①五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！煜伎?/p>

②黃山一夜雪，渭水雁聲多。——（唐）張仲素《雜曲歌辭·宮中樂》 9.關(guān)于桂林的詩句：①桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

②江作青羅帶，山如碧玉簪?！ㄌ疲╉n愈《送桂州嚴大夫》 六.課文拓展：

1、（1）《我們愛你啊，中國》這篇詩歌貫穿全文的一句是我們愛你，共出現(xiàn)了7次，這種寫法叫反復(fù)，詩歌中用這種寫法，可以強調(diào)主題，形成氣勢，突出情感，另外讀起來朗朗上口，讓人印象深刻。圍繞這一中心，作者從幅員遼闊、山河秀麗、物產(chǎn)豐富、民族多樣、歷史悠久這五個方面抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。

（2）讀了第一小節(jié)，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了“東海日出”、“高原星空”、“北國雪景”、“南國春色”這四幅畫面，它們各具特色，秀美神奇。

（3）桂林有四絕，分別是山青、水秀、洞奇、石美；黃山被譽為“天下第一奇山”，它也有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。

桂林山水清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說：“桂林山水甲天下”；杭州風光，秀麗無比，難怪人們說：“上有天堂，下有蘇杭”；安徽黃山，云霧飄渺，風光無限，不由讓人想起徐霞客的名言：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?/p>

（4）第四小節(jié)中介紹了四個民族風情，分別是傣族的竹樓、藏族的布達拉宮、維吾爾族的葡萄與哈密瓜、蒙古族的羊群與駱駝，展現(xiàn)了各民族人民美好的生活。

（5）第五小節(jié)中“古曲”指光輝悠久的文明歷史；“新歌”指改革開放取得的成就；“滾滾春潮”指的是改革開放的喜人局面；“希望之火”指的是火熱的經(jīng)濟建設(shè)。（6）中國五千年的文明結(jié)下的累累碩果，浸潤著炎黃子孫辛勤的汗水。第六小節(jié)中的四個短語展現(xiàn)了中華民族剛強不屈、高尚純潔、胸襟寬博、氣魄恢弘的優(yōu)秀品質(zhì)。由此，我想到了剛正不阿的包拯、品格高潔的王冕、寬容大度的藺相如、頑強不屈的劉胡蘭??（7）仿寫：我們愛你——

我們愛你——

古箏的情悠意長，京劇的字正腔圓，笛子的悠揚婉轉(zhuǎn)，皮影的活靈活現(xiàn)，二胡的柔婉連綿，書法的筆走龍蛇，腰鼓的厚重回響。

國畫的栩栩如生。

2.《鄭成功》這篇文章是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的史實。

3.他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜?！巴浮弊至芾毂M致地表達了臺灣人民對荷蘭侵略者的痛恨。

4.鄭成功慷慨激昂地說：“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收復(fù)祖國的寶島臺灣！”鄭成功的話有兩層含義：一是臺灣是中國的領(lǐng)土，不允許侵略者橫行霸道；二是他決心收復(fù)臺灣，讓祖國主權(quán)完整?！白怨乓詠怼睆娬{(diào)了臺灣從一開始就是中國不可分割的一部分?！敖^不”“一定”表現(xiàn)了鄭成功收復(fù)臺灣的決心之堅定。5.敵人驚恐萬狀，敵軍艦隊亂作一團。“驚恐萬狀”“亂作一團”表現(xiàn)了荷蘭侵略者的狼狽不堪，從側(cè)面表現(xiàn)了鄭軍的英勇善戰(zhàn)以及鄭成功的用兵如神。

6.鄭成功為什么能夠收復(fù)臺灣？答：①鄭成功修造船只、聚集糧草、操練海軍，在戰(zhàn)前做好了充分的準備；②這支軍隊訓(xùn)練有素，戰(zhàn)斗力極強，出發(fā)之前就充滿了必勝的信心；③鄭軍官兵英勇頑強、機智善戰(zhàn)，鄭成功用兵如神、指揮有方。正是因為英勇頑強的作戰(zhàn)風格、科學(xué)合理的作戰(zhàn)方案才取得了最終的勝利。

7.為什么說鄭成功是一位民族英雄？答：鄭成功矢志不渝地為收復(fù)臺灣而勵精圖治，最終成功收復(fù)臺灣，而且還通過大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、興辦學(xué)校等來建設(shè)臺灣，所以他是一位了不起的民族英雄。

8.勝利屬于正義之師，侵略者的下場只會是失敗，我可以想象一下敵軍被打得落花流水時的場景：敵軍狼狽極了。有的抱頭鼠竄，慌不擇路；有的跳入海中，以求生路；有的哭爹喊娘，跪地求饒；有的被嚇得魂飛魄散，躲在角落里瑟瑟發(fā)抖??個個如喪家之犬般到處亂竄。9.你還知道哪些民族英雄以及他們的主要事跡嗎？答：左宗棠（清）收復(fù)新疆、林則徐（清）虎門銷煙、戚繼光（明）抗擊倭寇、岳飛（宋）抗擊金兵??

10.（一）一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風眺望。鄭成功指著東南方向問衛(wèi)兵：“那是什么地方？”衛(wèi)兵說：“是大海。”“大海那邊呢？”衛(wèi)兵說：“是寶島臺灣呀！”??

（二）渡海東征的這一天終于來到了。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇擁下，站在船樓上四處瞭望。這支在滔滔海浪中前進的龐大艦隊，前后綿延十幾里，風帆蔽空，戰(zhàn)旗招展。（1）兩段中的“眺望”和“瞭望”都是登高眺遠的意思，但有時“瞭望”還有另一種意思。答：指從高處或遠處監(jiān)視敵情。

（2）聯(lián)系課文想一想：鄭成功分別在“望”什么？心里又會在想些什么呢？答：①“望”的是寶島臺灣，他會想：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行霸道，我們一 定要收復(fù)寶島臺灣；②“望”的是自己親手訓(xùn)練的海軍，他會想：這支隊伍訓(xùn)練有素、英勇無畏，定能夠戰(zhàn)勝荷蘭侵略者！

11.“民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大工業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。”這段話在全文中起總結(jié)全文、點明中心的作用。

12.肖邦生活在19世紀初，他的祖國是波蘭，20歲時肖邦離開了祖國，他的老師埃斯內(nèi)爾在給他送行的時候，譜寫了送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》，同時贈送了禮物——裝滿祖國泥土的銀杯，是希望他永遠不要忘記自己的祖國。雖然離開祖國，但是肖邦愛國的情懷沒有減弱，他寫下了著名的《革命練習(xí)曲》，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗爭。他的那句“請把我的心臟帶回祖國”，也成了永留青史的愛國名言。

13.肖邦那么愛自己的祖國，為什么還要離開呢？答：①由于形勢所迫，肖邦不得不選擇離開；②肖邦離開祖國不是為了逃避責任，而是為了更好地同侵略者作斗爭，作為一名音樂家，肖邦出國后并沒有忘記自己的祖國，而是用自己的音樂做武器，向敵人宣戰(zhàn)，他用鼓舞人心的音樂來呼應(yīng)國內(nèi)的抗戰(zhàn)，鼓勵波蘭人民振奮精神，保家衛(wèi)國。

14.《把我的心臟帶回祖國》的第二小節(jié)主要寫了詠唱送別曲、老師的叮囑、贈送銀杯三個送別場景。老師贈送“盛滿泥土的銀杯”給肖邦的目的是把泥土作為祖國的象征，希望肖邦永遠不忘記災(zāi)難深重的祖國和處在水深火熱之中的人民。“維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄?！弊髡呓杈笆闱椋憩F(xiàn)了肖邦①被迫離國的悲憤、無奈與不舍；②以及對祖國命運的擔憂。

17.埃斯內(nèi)爾在《即使你遠在他鄉(xiāng)》中，可能會寫：即使你遠在他鄉(xiāng)，也別將祖國遺忘；即使你遠在他鄉(xiāng)，我們也會想念你??肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶。他鄭重地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。從肖邦的表現(xiàn)中可以感受到他對祖國的熱愛和依戀。

18.《把我的心臟帶回祖國》第三小節(jié)中“悲憤欲絕”的意思是悲痛憤怒到了極點。肖邦“悲”的是起義失敗，波蘭人民又將陷入被欺凌、被壓迫的深淵；“憤”的是沙皇俄國的侵略暴行。

19.他勉勵自己要工作、工作、再工作?！肮ぷ鳌⒐ぷ?、再工作”體現(xiàn)了肖邦將自己的一腔熱血都化成音符，忘我地進行音樂創(chuàng)作。

20.彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！薄皬浟糁H”的意思是人病危將死時。肖邦請求姐姐把自己的心臟帶回祖國是因為他要長眠在祖國的地下，表現(xiàn)了他至死不忘祖國、要與祖國在一起的強烈的愛國情懷。

21.當時他才39歲。從一個“才”字，可以體會到①作者對才華橫溢的肖邦的英年早逝而感到惋惜。

22.《革命練習(xí)曲》表達了肖邦怎樣的感情？答：①表達了肖邦對起義失敗的悲痛，對侵略者的憤恨；②表達了肖邦對祖國命運的擔憂；③表達了肖邦對祖國光明未來堅定的信念。23.《聞官軍收河南河北》的作者是唐朝的杜甫，描寫了詩人聽到官兵收復(fù)黃河以南以北地區(qū)后激動喜悅的心情，反映了詩人憂國憂民的思想，被后人稱為“杜甫生平第一快詩”。全詩體現(xiàn)一個喜字，從涕淚、漫卷、放歌、縱酒等詞句可以體會到。詩人激動的原因是不僅詩 人可以結(jié)束顛沛流離的生活，更因為國家從此可以重歸統(tǒng)一，人民可以免除戰(zhàn)亂之苦?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽”一句準確表達了詩人歸心似箭的心情。

24.《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，全文體現(xiàn)了一個悲字。詩人遺憾的是“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，詩人的遺愿是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。本詩中的“九州”指全中國，我國還有華夏、中華、神州等別稱。全詩表達了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

25.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！昂鰝鳌闭f明捷報來得太過突然，也表達出詩人內(nèi)心的激動?！皾M”字表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁、喜極而泣的感情。

26.《聞官軍收河南河北》與《示兒》這兩首詩在表達情感上有什么異同點？答：相同點是他們都表達了詩人憂國憂民的愛國之情；不同點是《聞官軍收河南河北》是通過“喜”來表達的，而《示兒》是通過“悲”來表達的。

27.根據(jù)《示兒》所表現(xiàn)的內(nèi)容，想象陸游臨終前與兒子交談的情景，寫一段對話。陸游：兒子啊，爹此生只有一個遺憾，那就是在有生之年，沒能看到祖國統(tǒng)一啊?? 兒子：爹，您放心！我們的祖國一定會統(tǒng)一的。

陸游: 你記住，當大宋軍隊收復(fù)失地的那一天，你們一定要在墳前告訴我這個喜訊。兒子：好，爹，我答應(yīng)您！

28.《愛我中華》是著名詞作家喬羽為第四屆全國少數(shù)民族運動會所寫的會歌，真切地表達了全國各族人民“愛我中華”的思想感情。

七、加點字解釋：

悲憤欲絕：將要；氣息終止

彌留之際：病重快要死了；時候

一腔熱血：胸腔

疾惡如仇：痛恨 與世長辭：告別

疾馳而去：飛快

異國他鄉(xiāng)：別的死去元知萬事空：本來 卻看妻子愁何在：妻子和孩子 漫卷詩書喜若狂：隨手卷起

青春作伴好還鄉(xiāng)：明麗的春天

便下襄陽向洛陽：順流而下 但悲不見九州同：只；統(tǒng)一

九、拓展：

1.景德鎮(zhèn)——瓷都，宜興——陶都（紫砂壺），絲綢之都——浙江杭州、江蘇蘇州 2.中國名茶有龍井茶、大紅袍、碧螺春、鐵觀音、普洱茶??

3.我們祖國有壯麗的山河：東岳泰山、四川峨眉、云南石林、四川九寨溝、湖南張家界；有巍峨的建筑：規(guī)模宏大的秦兵馬俑、金碧輝煌的北京故宮、蜿蜒曲折的萬里長城?? 4.我國有56個民族，55個少數(shù)民族：蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、傣族、保安族、高山族??

5.我國的文化藝術(shù)：指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、剪紙、皮影戲、京劇、編鐘?? 6.我國國土面積960萬平方千米，世界排行第三，僅次于俄羅斯與加拿大，著名的兩大河流是長江、黃河，它們被稱為中華民族的母親河。我國最大的咸水湖是青海湖，我國第一高峰指珠穆朗瑪峰，“天下第一奇山”指黃山，“天下第一關(guān)”指山海關(guān)。

7.鄭成功：明末清初的福建南安縣人，是一位民族英雄。曾募兵抗清，取得三次重大勝利，由南明唐王隆武帝賜國姓為“朱”，名“成功”，故又名“國姓爺”。8.音樂家及其美稱：巴赫（音樂之父）、貝多芬（樂圣）、莫扎特（音樂神童）、海頓（交響樂之父）、李斯特（鋼琴之王）、舒伯特（歌曲之王）??

第五篇：各單元復(fù)習(xí)資料

第一單元作文：續(xù)寫《神鳥》

粗枝大葉無濟于事杳無音信冥思苦想疾惡如仇為非作歹惱羞成怒照本宣科如虎添翼如坐針氈 諺語：1.水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。

2.母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。

3.駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有錯不穿的的頑石。

第二單元作文：《我喜愛的小動物》

1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？----(說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。)

2.同學(xué)之間不能因為一點兒小事鬧不團結(jié)。-----------------------（同學(xué)之間怎能因為一點兒小事鬧不團結(jié)呢？）

第三單元：作文：《自己的故事》

《對酒》：不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

第四單元作文：《我和------》

1.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2.云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長

3.只有….才….：只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。

不是…而是…：你誤解了，我不是不想吃，而是不敢吃。

既…… 又……：媽媽看上去既年輕，又漂亮。

勇氣的名言： 1.有勇氣的人，心中必然充滿信念。

2真金在烈火中練成，勇氣在困難中培養(yǎng)。

3.喪失財富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。

第五單元作文:《我喜歡的一則格言》

《出塞》： 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《題臨安邸》：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

《示兒》： 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

《秋夜…有感》：三往里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

褒義詞：慷慨激昂寧死不屈樂善好施滿腔熱忱真誠善良視死如歸和顏悅色

貶義詞：氣急敗壞垂死掙扎為非作歹惱羞成怒虛偽兇殘貪生怕死暴跳如雷

第六單元作文：讀《凡卡》有感

擴句：1天空中掛著圓月。-------（深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月）

2.山坡山種著果樹.-----------(遠處的山坡山種著一望無際的果樹）

3.飛機降落在停機坪上。----（龐大的飛機慢慢地降落在平坦的停機坪上）

魯迅名言：1.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

2.我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

3.偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概-----用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。

課文背誦的段落

1.《冬不拉》： 琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；一會兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在述說危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……

2.《左公柳》：聽完導(dǎo)游的講述，我們情不自禁地再次凝望眼前這棵柳樹——它依然屹（yì）立在黃沙之中，那茂密的樹葉，那鐵筋般的枝條，那挺拔的身軀，那在同沙漠進行生死較量中流淌（tǎnɡ）著的頑強的生命力……這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹！

3.《少年閏土》：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

4.《凡卡》：天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子—白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……

5.《范仲淹的故事》 范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥（zhōu）充饑。后來，為了進一步深造，他又只身遠赴應(yīng)天府書院求學(xué)。應(yīng)天府書院是宋代著名的書院，可以免費就學(xué)。這里既有名師指教，又有大量的書籍可供閱覽，還可以與許多飽學(xué)之士切磋（cuō）學(xué)問。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機會，廢寢忘食地苦讀詩書，鉆研學(xué)問。