第一篇：課題研究學(xué)術(shù)論文的寫作流程

課題研究學(xué)術(shù)論文的寫作流程

學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程就是課題研究的過(guò)程，我們?cè)诙ê谜n題之后就要展開(kāi)課題研究的工作了，課題研究的一般過(guò)程是：搜集資料、研究資料、找到論點(diǎn)并選定材料，最后就是動(dòng)手寫作的環(huán)節(jié)了，初稿完成之后就要進(jìn)行修改定稿。整個(gè)學(xué)術(shù)論文發(fā)表的撰寫過(guò)程都是要圍繞課題研究工作進(jìn)行的，下面就來(lái)介紹一下課題研究需要做的那些工作。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料?？忌梢詮牟殚唸D書(shū)館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。

第二、研究課題的重點(diǎn)工作———研究資料?？忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

第四、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫。

第五、研究課題的保障工作―――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。課題研究論文寫作發(fā)表聯(lián)系雜志社楊編輯扣766085044

總之，撰寫學(xué)術(shù)論文是一種復(fù)雜的思維活動(dòng)，對(duì)于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來(lái)說(shuō)，確有一定的難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，虛心向指導(dǎo)教師求教。

第二篇：學(xué)術(shù)論文寫作

碩 士 研 究 生 學(xué) 術(shù) 報(bào) 告

心得體會(huì)

報(bào)告題目：學(xué)術(shù)論文寫作

報(bào)告時(shí)間：2010年11月9日

2010年11月9日在信息樓529教室聽(tīng)取了段勇老師關(guān)于“學(xué)術(shù)論文寫作”的報(bào)告。心得體會(huì)如下：

首先了解了國(guó)內(nèi)外期刊的分類。

SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會(huì)議錄索引)是世界著名的三大科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，是國(guó)際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的主要檢索工具,其中以SCI最為重要。《科學(xué)引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美國(guó)科學(xué)信息研究所(ISI)1961年創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫(kù)，其覆蓋生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、物理化學(xué)、農(nóng)業(yè)、生物、獸醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)等方面的綜合性檢索刊物，尤其能反映自然科學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平，是目前國(guó)際上三大檢索系統(tǒng)中最著名的一種，在學(xué)術(shù)界占有重要地位。許多國(guó)家和地區(qū)均以被SCI收錄及引證的論文情況來(lái)作為評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。從SCI的嚴(yán)格的選刊原則及嚴(yán)格的專家評(píng)審制度來(lái)看，它具有一定的客觀性，較真實(shí)地反映了論文的水平和質(zhì)量。根據(jù)SCI收錄及被引證情況，可以從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)術(shù)水平的發(fā)展情況。

《工程索引》（The Engineering Index，簡(jiǎn)稱EI）創(chuàng)刊于1884年，是美國(guó)工程信息公司(Engineering information Inc.)出版的著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具。EI每月出版1期，文摘1.3萬(wàn)至1.4萬(wàn)條；每期附有主題索引與作者索引；每年還另外出版年卷本和索引，索引還增加了作者單位索引。出版形式有印刷版（期刊形式）、電子版（磁帶）及縮微膠片。EI選用世界上工程技術(shù)類幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)15個(gè)語(yǔ)種的3500余種期刊和1000余種會(huì)議錄、科技報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)等出版物。年報(bào)道文獻(xiàn)量16萬(wàn)余條。收錄文獻(xiàn)幾乎涉及工程技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域

EI收錄具有較高的學(xué)術(shù)水平的工程論文,不收錄純基礎(chǔ)理論方面的論文。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過(guò)一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

中文核心期刊。對(duì)中國(guó)(不含港、澳、臺(tái))出版的期刊中核心期刊的認(rèn)定，目前國(guó)內(nèi)比較權(quán)威的有兩種版本。一是中國(guó)科技信息研究所(簡(jiǎn)稱中信所)每年出一次的《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《引證報(bào)告》);另一種是北京大學(xué)圖書(shū)

館與北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》(以下簡(jiǎn)稱《要目總覽》)?！兑靠傆[》不定期出版，1996 年出版了第二版，2000 版，2004年版。2008年版暫未出版。《要目總覽》收編包括社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等各種學(xué)科類別的中文期刊。其中對(duì)核心期刊的認(rèn)定通過(guò)五項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)估。《引證報(bào)告》統(tǒng)計(jì)源期刊的選取原則和《要目總覽》核心期刊的認(rèn)定各依據(jù)了不同的方法體系，所以二者界定的核心期刊(指科技類)不完全一致。

“國(guó)家級(jí)” 期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。另外，刊物上明確標(biāo)有“全國(guó)性期刊”，“核心期刊”字樣的刊物也可視為國(guó)家級(jí)刊物。

學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻(xiàn)以學(xué)術(shù)論文為主，而非學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻(xiàn)則以文件、報(bào)道、講話、體會(huì)、知識(shí)等只能作為學(xué)術(shù)研究的資料而不是論文的文章為主。由于《總覽》選刊的依據(jù)是載文量多、收錄量大和被引次數(shù)多，并不強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)期刊與非學(xué)術(shù)期刊的界線，對(duì)此自然也就沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格區(qū)分。

其次學(xué)習(xí)到了知道了學(xué)術(shù)論文的投稿基本注意事項(xiàng)

一篇論文好不好首先要看選題是不是前沿，有沒(méi)有重復(fù)前人研究，或者前人研究過(guò)的，論文的序言部分是否有學(xué)術(shù)史的回顧。這是學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題，高級(jí)別的刊物都比較講究當(dāng)然比較有名的核心期刊也講這個(gè)。否則你投稿后外審，正好送給一個(gè)對(duì)你論文的內(nèi)容有所研究的學(xué)者手中，一看你的學(xué)術(shù)史回顧沒(méi)提他，肯定會(huì)把你的論文槍斃掉的。

論文寫作方面，好的論文不僅資料豐富，觀點(diǎn)嚴(yán)密，而且還從遣詞造句中看出文筆特色來(lái)。這就需要多看高級(jí)別的刊物的論文，雖然比較長(zhǎng)，但是洋洋灑灑，看完后有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。不要光看內(nèi)容，要看作者是怎么提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的。其實(shí)寫論文和學(xué)武術(shù)一樣，都是一招一式有章可循的，不是什么太費(fèi)勁的事。結(jié)構(gòu)可以學(xué)，但是文筆就要靠自己平時(shí)修煉了。

論文修改。我們都有這樣的感覺(jué)，就是自己的論文寫完后，總是難以挑出錯(cuò)誤來(lái)。而別人一眼就能看出來(lái)。當(dāng)然我們不能奢求總有人給你看文章，就是導(dǎo)師也沒(méi)有那么多時(shí)間。所以最好文章寫完后放一放，不要著急投出去。放一放，就會(huì)讓我們能夠比較冷靜的看待自己的文章。而且在放的過(guò)程中還能繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的資料和著作以充實(shí)我們的論文。所以修改幾次，就相對(duì)完美一些。

雜志選擇。投稿要有目的的投，不能盲目。如果看中某個(gè)刊物，先在中國(guó)知網(wǎng)上查找一下這個(gè)刊物這幾年發(fā)表的論文，看看自己的論文是不是在發(fā)表的范圍之類，否則投也是白投。

通過(guò)段勇老師對(duì)的講解，我學(xué)到了很多的關(guān)于學(xué)術(shù)論文分類和寫作方面的知識(shí)，我以后的論文的寫作打下了基礎(chǔ)。

第三篇：2014研究方法與學(xué)術(shù)論文寫作試題

2014年“研究方法與學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)”試題試論述科學(xué)研究對(duì)綜合能力培養(yǎng)的作用（20分）

2以你做過(guò)的實(shí)驗(yàn)為例，說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)原理的統(tǒng)一性及這種統(tǒng)一性的意義。（20分）實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)一些我們稱之為|“異常”的現(xiàn)象。從自然科學(xué)研究的主客觀角度說(shuō)明這些“異?！爆F(xiàn)象的正常性。（20分）簡(jiǎn)述科技論文組成結(jié)構(gòu)，并指出每部分寫作重點(diǎn)以及應(yīng)注意的問(wèn)題。（20分）5 通過(guò)事例簡(jiǎn)述對(duì)“研究方法與科技論文寫作”課程的體會(huì)及對(duì)該課程建議。（20分）

第四篇：實(shí)用學(xué)術(shù)論文寫作

第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文概述

學(xué)術(shù)論文或稱為學(xué)術(shù)論文，簡(jiǎn)稱為論文。凡以科學(xué)、技術(shù)為內(nèi)容，運(yùn)用概念、判

斷、證明和反駁等邏輯思維手段，進(jìn)行分析、闡明自然科學(xué)的原理、定律和科學(xué)技術(shù)研

究中的

各種問(wèn)題及成果的文章，都屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。

學(xué)術(shù)論文是一種具創(chuàng)新性的科學(xué)研究成果的記錄，是進(jìn)行成果推廣和交流的手段，也

是考核科技人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。它是人類知識(shí)寶庫(kù)的基本單元，或?yàn)槿?/p>

類精神財(cái)富的一部份，并能為科學(xué)界有效地利用，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步起推動(dòng)作

用。

一、學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)

(一)、學(xué)術(shù)性

學(xué)術(shù)性或稱為理論性。學(xué)術(shù)論文可以取材于某一具體產(chǎn)品，或某一抽象的理論，或某

一具體實(shí)驗(yàn)，將其研究過(guò)程的資料或發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)加工、提煉與濃縮的程序，提升為

理論性 的敘述。故學(xué)術(shù)論文側(cè)重理論的辨證，這些理論和技術(shù)成果，且都必須在實(shí)踐中經(jīng)

過(guò)反復(fù)

探索、研究而成，實(shí)踐即是學(xué)術(shù)論文的源泉。而學(xué)術(shù)論文如果缺乏學(xué)術(shù)性，也就失

去了它 的基本特性。

(二)創(chuàng)造性

創(chuàng)造性是衡量學(xué)術(shù)論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造性大，論文價(jià)值高;反之，論文價(jià)值

就低

。這里所謂的創(chuàng)造性是指論文中闡述世人尚未談過(guò)的新理論、新方法、新技術(shù)或創(chuàng)

造性的

模仿。一篇沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)的文章，可能具有一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但它對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展

不起作

用，也無(wú)法提供科技領(lǐng)域新的內(nèi)容。有些科技成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，但國(guó)外已有，嚴(yán)格言

之應(yīng)無(wú)創(chuàng)造性。

學(xué)術(shù)論文是記錄創(chuàng)造性成果的知識(shí)載體，是傳遞新生的科學(xué)信息。有些成果不宜

作科

學(xué)論文，但可以作科技報(bào)告發(fā)表。

(三)科學(xué)性

『科學(xué)性』這個(gè)詞在論文中有多重含義：

(1)內(nèi)容的客觀性：論文內(nèi)容必須是客觀存在的事實(shí)，即要求科學(xué)內(nèi)容真實(shí)、成熟、可行，而且可重復(fù)性。

(2)表達(dá)的全面性：論文的科學(xué)內(nèi)容，須用語(yǔ)言、文字或圖片等方式表達(dá)，并且力求

文字簡(jiǎn)

潔、明確及全面性。

(3)結(jié)構(gòu)的邏輯性：文章結(jié)構(gòu)所顯現(xiàn)的科學(xué)內(nèi)容必須符合邏輯推理、論證反駁等思維

規(guī)律，其邏輯性強(qiáng)。

(4)格式的標(biāo)準(zhǔn)化：論文寫作格式已逐漸趨標(biāo)準(zhǔn)化，必須嚴(yán)格遵守其法則。

(四)可讀性

論文中之文字應(yīng)力求平易通順，切忌生澀難懂，否則大大削弱文章的社會(huì)效果。

二、學(xué)術(shù)論文的分類

學(xué)術(shù)論文包括學(xué)位論文。學(xué)位論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提出的論文。這種

論文

是考核申請(qǐng)者能否授予學(xué)位的重要依據(jù)，可分為學(xué)士論文、碩士論文及博士論文等

三種，其水平由淺而深。學(xué)士要求達(dá)到具有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力

；碩士

要求達(dá)到具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的初步能力；博士則要求達(dá)到具有獨(dú)立從事科

學(xué)研究

工作的能力和在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。由字?jǐn)?shù)來(lái)看，學(xué)士論文約一

萬(wàn)字，碩士論文約五萬(wàn)字，博士論文則在五萬(wàn)字以上，有時(shí)多達(dá)十至廿萬(wàn)字。茲分述如下

：

(一)學(xué)士論文

大學(xué)本科畢業(yè)生運(yùn)用在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行分析、解決某一

不太

復(fù)雜的科研課題所寫的畢業(yè)論文，順利通過(guò)簽辨者，均可授予學(xué)士學(xué)位。其條件如

下：

1.能夠較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能。

2.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。

(二)碩士論文

碩士所提之碩士論文應(yīng)為指導(dǎo)教授指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成者，其論文須

有自

己的新見(jiàn)解，并在過(guò)程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時(shí)間約一年左右。

其基本

要求如下：

1.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)。

2.具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力。

(三)博士論文

博士論文對(duì)本學(xué)科的發(fā)展有重要的推動(dòng)作用，對(duì)本學(xué)科水平提高有重要的突破。

其基

本要求如下：

1.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，2.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，3.在學(xué)科或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

(四)一般學(xué)術(shù)論文

學(xué)術(shù)論文是論述創(chuàng)新性研究工作成果的書(shū)面文件，是某些實(shí)驗(yàn)性、或理論性、或

觀測(cè)

性的新知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。

學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容應(yīng)該有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步，而不是簡(jiǎn)單重

復(fù)、純屬模仿或全盤抄襲前人的成果。學(xué)術(shù)論文應(yīng)具有新的信息。

學(xué)術(shù)論文通常在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、或在學(xué)術(shù)報(bào)刊上發(fā)表等。它反映學(xué)科最

新的

前瞻科學(xué)技術(shù)水準(zhǔn)及其發(fā)展動(dòng)向，體現(xiàn)了科技工作者擁有的成果。

為進(jìn)一步探討學(xué)術(shù)論文寫作特點(diǎn)和規(guī)律，應(yīng)從內(nèi)容性質(zhì)和結(jié)構(gòu)形式的差別方面將

學(xué)術(shù)

論文分為理論型、實(shí)驗(yàn)型、描述型和設(shè)計(jì)型等四大類。

理論型論文的重點(diǎn)在于理論證明和分析。依研究對(duì)象可分兩種：一種以抽象的理

論問(wèn)

題為研究對(duì)象，其研究方法重于理論推導(dǎo)和運(yùn)算；另一種則以客觀事物和現(xiàn)象的觀

測(cè)數(shù)據(jù)

以及有關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為對(duì)象，其研究方法是對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合、概括及抽

象化，并通過(guò)歸納、演繹、模擬等過(guò)程，提出某種新的理論和見(jiàn)解。一般說(shuō)來(lái)，理論型論

文正文

結(jié)構(gòu)型式靈活，沒(méi)有固定格式，可將研究的對(duì)象或結(jié)果劃分為若干有聯(lián)系的層面，按一定

邏輯逐層進(jìn)行論述。

實(shí)驗(yàn)型論文的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和分析。它也可分兩種：

一種

是介紹實(shí)驗(yàn)本身為目的，重在說(shuō)明實(shí)驗(yàn)裝置、方法和內(nèi)容；另一種是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)

果的分

3.在學(xué)科史上提出的問(wèn)題、猜想、假設(shè)中選題

這類著名課題，難度大，若能解決科學(xué)性，其創(chuàng)新性是無(wú)疑的。

4.在多學(xué)科交叉的『邊緣地帶』找課題

遺傳工程亦稱基因工程，是在分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新興技術(shù)。它是物

理學(xué)、化學(xué)滲透到傳統(tǒng)生物學(xué)之中，使生物學(xué)的研究推進(jìn)到分子以下的層次而形成的新

學(xué)科。

在上述學(xué)科的交叉地帶找到科研的課題，往往容易出成果。

當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)正由專業(yè)化向綜合化階段轉(zhuǎn)化，新興學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科不

斷涌

現(xiàn)，有很多新的課題有待研究。

5.計(jì)算技術(shù)在各學(xué)科開(kāi)發(fā)中提出課題

近年來(lái)，計(jì)算器應(yīng)用日趨普遍。以計(jì)算器為工具，對(duì)實(shí)際結(jié)果作分析，可以使課題

深入，獲得令人滿意的效果；有些過(guò)去達(dá)不到的計(jì)算深度，藉助計(jì)算器可以實(shí)現(xiàn)。其次，利用

計(jì)算器直接作為控制手段并與實(shí)驗(yàn)裝置串連，這系統(tǒng)的本身是一種創(chuàng)造。選擇這類

課題也

容易獲得成果。第三節(jié) 科學(xué)論文的信息

一、何謂信息

人類在認(rèn)識(shí)與改造世界的過(guò)程中，主觀與客觀相互交換的內(nèi)容稱為信息?？刂普?/p>

創(chuàng)始

人維納說(shuō)：『信息是我們適應(yīng)外部世界，并且使這種適應(yīng)為外部世界所感受到的過(guò)

程中，同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容名稱。』那么，主觀與客觀相互交換的內(nèi)容是什么呢?具

體說(shuō)，就是消息、情報(bào)、指令、代碼及包含有一定科技內(nèi)容的符號(hào)。隨著通信技術(shù)和控制

論的發(fā)

展，信息概念在廿世紀(jì)中期普遍被認(rèn)識(shí)后，迅速與材料、能源齊名，成為現(xiàn)代科學(xué)

技術(shù)的

三大支柱之一。

二、信息的特性及分類

信息是社會(huì)有機(jī)體的一個(gè)活躍的要素，是教育的基礎(chǔ)。信息的特性如下：

(1)既依附于某種介質(zhì)，又具有獨(dú)立的意義。

(2)既可生產(chǎn)，又可消失。

(3)既可傳遞，又可封鎖。

(4)既可記錄，又可存貯。

(5)既可搜集，又可擴(kuò)散。

(6)既可濃縮，又可延伸。

(7)既可永久，又可失效。

(8)既可共享，又可獨(dú)占。

(9)既可消費(fèi)，又可增值。

(10)既可免費(fèi)使用，又可成為商品。

信息的分類方法很多，按搜集方式分為兩大類：

(1)直接信息

直接信息是科技研究人員在科學(xué)考察或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中直接獲取的數(shù)據(jù)。如：自己觀察的試

驗(yàn)記錄(或原始實(shí)驗(yàn)記錄)、觀察日記等等。

(2)間接信息

間接信息是科技研究人員收集到各種文獻(xiàn)資料，是第二手或第三手的信息(或稱一

次文

獻(xiàn)、二次文獻(xiàn))。例如：前人積累的事實(shí)、數(shù)據(jù)、理論、方法和假說(shuō)。可以是書(shū)面的，也可

以是其它各種存儲(chǔ)信息的載體。

三、信息與科研和科技寫作的關(guān)系

信息是科學(xué)研究和科技寫作的基礎(chǔ)，信息又是科學(xué)研究的產(chǎn)物。從信息論角度看，科

技工作者通過(guò)感官接受信息，再由大腦加工和處理(去偽存真、去蕪存菁)，并向外

輸出新 的信息。這就是寫作的過(guò)程，也是信息的接收、處理、輸出的傳遞過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐

檢驗(yàn)輸

出的信息，即構(gòu)成信息的使用。在使用中，科技工作者還不斷收到反饋回來(lái)的信息，并用

來(lái)不斷改善自己的科研成果。因此，科學(xué)研究的全部過(guò)程應(yīng)該看作為一個(gè)互相聯(lián)系，互相

制約的可控系統(tǒng)。

科技寫作是科技研究過(guò)程中，信息傳輸?shù)淖詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)，它是研究成果集中的反映，它

要求作者正確，論據(jù)充實(shí)、有力。但要達(dá)到此目的，是與信息搜集與處理密切相關(guān)

。所以，歸根究底科技與寫作是以信息為基礎(chǔ)的。

隨著人類文明的進(jìn)步，傳輸信息的方式不斷改進(jìn)，人類征服自然、改進(jìn)自然的信息

日益

增多。這給科技寫作提出更高的要求，要求人們創(chuàng)造性地勞動(dòng)，迅速處理大量的信

息，以

便及時(shí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以滿足『信息社會(huì)』中，其后之科學(xué)研究與生產(chǎn)發(fā)展的需

要，把

科學(xué)技術(shù)不斷推向前進(jìn)。

四、信息的作用

人是信息的活源泉。一定的信息，只有傳遞給有關(guān)人才能使信息活化、增值，以

至創(chuàng)

造財(cái)富。

在信息、科學(xué)研究和寫作的關(guān)系上，已揭示了信息的功能。專就寫作而言，信息的功

能有：

(1)通過(guò)信息數(shù)據(jù)可掌握前人科研成果，明白自已作品的『起點(diǎn)』。

(2)通過(guò)信息數(shù)據(jù)了解前人在該領(lǐng)域科研上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己論文少走彎路。

(3)與論文暫時(shí)無(wú)關(guān)的信息保存和傳播，也是有一定科學(xué)價(jià)值。

五、信息的搜集

信息搜集的含義有四層：

(1)信息的接收。這又分前人或同行科研成果的接收和信息源作用于感官的接收(指

自己直

接實(shí)踐時(shí))兩種。

(2)信息的求索。這是指主動(dòng)地去搜集數(shù)據(jù)，主動(dòng)地在科研或社會(huì)實(shí)踐中去尋找。

(3)信息的累積。這是指信息的儲(chǔ)存，可以是剪報(bào)、錄音、錄像等。

(4)信息的處理。這是指信息的初步加工。例如：分類、選擇、歸納，而不是指加工

成論文

。只有經(jīng)初步整理后，信息才變活，才能為我所用。

(一)直接信息的搜集

科技工作者要探索未知世界,獲取新的知識(shí)，就應(yīng)從研究對(duì)象中直接獲取最新的信

息，以便推動(dòng)科研工作。

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取信息

實(shí)驗(yàn)是在較理想條件下，使自然現(xiàn)象(或過(guò)程)可控制地重演，并給人們獲取第一

手資

料。實(shí)驗(yàn)方法能夠強(qiáng)化研究對(duì)象，使其處于極端狀態(tài)，有利于揭示新的規(guī)律。利用

實(shí)驗(yàn)獲

取直接信息的常用方法有：

(1).觀察記錄

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要全神貫注地觀察所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的細(xì)節(jié)，并作詳盡記錄所發(fā)生現(xiàn)象的客

觀條

件。任何現(xiàn)象的微小變化可能帶有本質(zhì)性的信息，而產(chǎn)生某種現(xiàn)象的條件也是重要

信息。

例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)飛行員信手抓住飛機(jī)舷艙旁的一顆子彈，這是在飛機(jī)與

子彈相對(duì)

運(yùn)動(dòng)等于零的條件下出現(xiàn)的。杰出數(shù)學(xué)華羅庚為了推行優(yōu)選法，到過(guò)二十

幾個(gè)縣

市，數(shù)以千計(jì)的工礦、農(nóng)村。他觀察到，優(yōu)選法可以在不添人員，不添設(shè)備，不增

加投資 的情況下，收到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗的效果。

在觀察時(shí)，需要選擇觀察時(shí)間與觀察點(diǎn)。如，觀察哈雷慧星，不能選在皓月當(dāng)空或

艷陽(yáng)

高照的時(shí)分，也不是站在任何地方到處亂找，否則會(huì)事倍功半或亳無(wú)結(jié)果。

(2).測(cè)量記錄

實(shí)驗(yàn)中常常要對(duì)某些現(xiàn)進(jìn)行定量測(cè)量。實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，是反映自然現(xiàn)象的重要信

息，應(yīng)認(rèn)真作好記錄。為揭示事物的本質(zhì)特征，有時(shí)要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，要記錄一連串?dāng)?shù)字，同時(shí)，要用精密儀器，良好的測(cè)試方法等，以便獲得更準(zhǔn)確的信息。

(二)通過(guò)考察獲取直接信息

科技工作者在對(duì)研究對(duì)象不加任何干涉的條件下進(jìn)行觀察的過(guò)程就叫考察?？疾?/p>

和實(shí)

驗(yàn)不同。它要求選好觀察點(diǎn)后細(xì)心地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)?？疾焓鞘謴?fù)雜的事，必須

緊緊圍

繞科研中提出的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致地觀察；其次，有用的信息是紛繁的事實(shí)中選擇

出來(lái)的，然后才可用這些真實(shí)的信息說(shuō)明問(wèn)題。

考察(特別是野外考察)是異常艱苦的工作，需要有吃大苦，耐大勞的精神，需要

有踏

實(shí)細(xì)致的作風(fēng)。有人說(shuō)：「直接的信息滲透著考察者的血汗」,這話毫不過(guò)分。

(三)間接信息的搜集

科技文獻(xiàn)、情報(bào)數(shù)據(jù)及其它存儲(chǔ)的科技信息，均叫間接信息。間接信息可分為書(shū)

面存

儲(chǔ)和非書(shū)面(包括計(jì)算器軟件、微縮照相、電視錄像、電影等)存儲(chǔ)信息兩大類。下

面簡(jiǎn)單

介紹書(shū)面文獻(xiàn)的分類和搜集方法：

1.一次文獻(xiàn)的搜集

記錄有知識(shí)的一切載體稱為文獻(xiàn)。書(shū)面文獻(xiàn)可以分一次、二次和三次文獻(xiàn)等。一

次文

獻(xiàn)又叫一級(jí)文獻(xiàn)。它是直接從事研究的科技工作者所寫的文字?jǐn)?shù)據(jù)，是新技術(shù)、新

知識(shí)、新發(fā)明等新的科研成果的記載和報(bào)導(dǎo)。

一次文獻(xiàn)包括：科技專著、論文期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)(主要指專利說(shuō)明書(shū))、教

科書(shū)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和其它有一定價(jià)值的文獻(xiàn)(如學(xué)位論文、內(nèi)部學(xué)術(shù)報(bào)告等)。

一次文獻(xiàn)的搜集一般分四步進(jìn)行：

(1)檢索準(zhǔn)備，即分析研究課題基礎(chǔ)，明確檢索范圍。

(2)選擇檢索工具。

(3)確定檢索途徑和選擇檢索法。

(4)根據(jù)文獻(xiàn)線索找原始文獻(xiàn)。

2.二次文獻(xiàn)的搜集

二次文獻(xiàn)又稱為二級(jí)文獻(xiàn)。是在一次文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)加工、壓縮后產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，以

便作為查找一次文獻(xiàn)的檢索工具。二次文獻(xiàn)功能如下：

(1)廣泛了解科技動(dòng)態(tài)創(chuàng)造條件。當(dāng)今是信息的社會(huì)，要想通過(guò)一次文獻(xiàn)的閱讀來(lái)全

面了解

本學(xué)科或本課題的動(dòng)向簡(jiǎn)直不可能。然而，二次文獻(xiàn)是經(jīng)過(guò)加工、摘要、提煉的文

獻(xiàn)資料，為科技工作者廣泛了解科技動(dòng)態(tài)提供了方便的工具。

(2)為查找一次文獻(xiàn)提供線索。通過(guò)題錄、文摘、索引等二次文獻(xiàn)，可以很快找到你

需要的

一次文獻(xiàn)。

鑒于上述二次文獻(xiàn)的功能，世界各國(guó)都十分重視二次文獻(xiàn)的處理工作，這些文獻(xiàn)

在一

般圖書(shū)館均有收藏，也有建在網(wǎng)絡(luò)上供人查尋。

3.間接信息的其它搜集方法

(1).采訪。除查閱文獻(xiàn)數(shù)據(jù)外，通過(guò)采訪或?qū)ＴL都可得到有用的書(shū)面信息。國(guó)外有

人出售

信息，國(guó)內(nèi)也有科技咨詢機(jī)構(gòu)。

(2).參加會(huì)議、展覽會(huì)，搜集書(shū)面信息。專業(yè)會(huì)議往往信息量大，信息也較集中，參加會(huì)

議可以受益非淺。在產(chǎn)品或科技成果展覽會(huì)、博覽會(huì)上，都可得到有用的書(shū)面信息。

(3).交換、索取。除了數(shù)據(jù)交換，有時(shí)可與其它構(gòu)相互交換一些信息，以充實(shí)自己的『資

訊庫(kù)』。當(dāng)你從信息流中發(fā)現(xiàn)了信息源，正好符合自己的需要，就可寫信求索。有

時(shí)這樣

也可得滿意的信息。

4.科技信息的利用

一次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)在科技信息中占有重要地位，常常散見(jiàn)于圖書(shū)期刊中。正確利用這

些材

料，往往是學(xué)術(shù)論文寫作的關(guān)鍵。

通過(guò)文獻(xiàn)檢索或其它途徑獲得的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，還必須通過(guò)閱讀、取舍，才能為己所

用。

閱讀文獻(xiàn)資料，也有決竅。若要取得滿意的效果，可按下列步驟進(jìn)行：

(1).又讀中文數(shù)據(jù)，后讀外文數(shù)據(jù)。

(2).先讀綜合性數(shù)據(jù)，后讀專題性資料。

(3).先讀近期數(shù)據(jù)，后讀歷史性資料。

(4).先讀文摘，后讀全文。

(5).先粗讀，后精讀。

科技信息的搜集需日積月累的進(jìn)行，經(jīng)過(guò)閱讀的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，還要進(jìn)行鑒別，然后

決定

取舍，或用作撰寫論文，或作保存，以備后用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)測(cè)試條

件的變

化，文獻(xiàn)資料也要更新與發(fā)展，人們的疏漏也在所難免。因此，要用科學(xué)的方法加

以鑒別，通常采用比較法分清材料的真?zhèn)危忻鞑牧现捎贸潭?。一般所用的比較方法是

：把內(nèi)

容相關(guān)的不同國(guó)家、機(jī)構(gòu)或作者的數(shù)據(jù)相比較，把數(shù)據(jù)本身的論點(diǎn)和論據(jù)相比較，把實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)與生產(chǎn)數(shù)據(jù)相比較，把歷史數(shù)據(jù)與近期數(shù)據(jù)相比較，把一般數(shù)據(jù)與權(quán)威數(shù)據(jù)(如

手冊(cè)等)相比較等等。

經(jīng)過(guò)鑒別的材料就可以『據(jù)為己有』，主要的方法有：

1.卡片法

一次文獻(xiàn)散見(jiàn)于書(shū)期刊的海洋中，有時(shí)查閱總感不便。對(duì)常用或已得到的文獻(xiàn)資

料，總想自己保存，但日積月累，往成了死材料。為避免混亂，且容易調(diào)動(dòng)材料，應(yīng)作

文獻(xiàn)卡

片。然后分門別類放入卡片盒中，以利查用。

2.筆記法

筆記可摘錄科技信息的精華。一種整理辦法是在筆記本前留幾頁(yè)空白，隨時(shí)編上

筆記

內(nèi)容的目錄或分類索引，在筆記封面寫上年月；另一種辦法是準(zhǔn)備若干本筆記，把

自己要

搜集的內(nèi)容分別記在有關(guān)筆記本上，在筆記本封面寫上主題內(nèi)容和起訖年月；第三

種方式

是將筆記上內(nèi)容轉(zhuǎn)錄在規(guī)格統(tǒng)一的紙上，或?qū)⒐P記上相關(guān)主題之頁(yè)剪下貼在標(biāo)準(zhǔn)紙

上，寫

下標(biāo)題，放在不同紙袋或夾子中，袋面或夾面注明有關(guān)主題內(nèi)容或主要文章篇目。

此部份

亦可利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行登錄。

3.科技信息目錄

目錄有兩大類：一是告訴人們閱讀什么材料，稱為書(shū)目；另一是告訴人們什么地

方有

什么數(shù)據(jù)，稱藏書(shū)目錄。除了文獻(xiàn)檢索用的有關(guān)目錄外，在自己搜藏的書(shū)刊中對(duì)你

有用的

篇目最好及時(shí)地寫在圖書(shū)目錄卡上，以便查找。

以上整理工作，看起來(lái)很麻煩，但比起你毫無(wú)頭緒地查找數(shù)據(jù)是方便多了。而且

往往

可利用零散時(shí)間進(jìn)行。

第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文的寫作格式

在總結(jié)前人撰寫學(xué)術(shù)論文共同規(guī)律的基礎(chǔ)上，人們找到了一種最明確、最容易理解的論文

基本格式，按照這種基本格式寫作，便于作者整理材料，便于比較完整地表達(dá)研究

成果，也便于讀者閱讀理解。從國(guó)內(nèi)外情況看，學(xué)術(shù)論文的基本格式正趨于統(tǒng)一化、規(guī)范

化和標(biāo)

準(zhǔn)化。當(dāng)然，在注意基本格式的共同性時(shí)，還應(yīng)照顧到不同學(xué)科，不同課題在表達(dá)

形式上 的差異。

如何撰寫論文摘要

馮丁樹(shù)

一、摘要的定義

----------

------

--

1.美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)定義(ANSI Z39.14, 1979)：一篇精確代表文獻(xiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)短文字。

2.中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)定義(CNS 13152, 1993)：一篇精確代表文獻(xiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)短文字，不多

加闡釋

或評(píng)論，也不因撰寫摘要的人不同而有差異。

依據(jù)上述的定義，顯然摘要與論文中由作者所寫的摘要略有不同，這種摘要

以資

訊性或指示性的成分居多，往往非作者本文所寫。在英文中，與摘要有關(guān)的英文字

有ABST

RACT, SUMMARY與 SYNOpSIS等三種，嚴(yán)格而言，ABSTRACT較屬摘錄性質(zhì)，在專業(yè)性

數(shù)據(jù)庫(kù)

中查詢時(shí)用之；SUMMARY則有摘要或概要的意思，真正的定義是指作者再度扼要陳述

全文較

突出的發(fā)現(xiàn)或結(jié)論。SYNOpSIS亦有概要及大意之意，系指作者本文對(duì)全文概略描述

。故此

處所述之摘要應(yīng)指以論文作者為主之陳述性質(zhì)，或?yàn)橛⑽乃钢甋UMMARY，雖然有時(shí)

仍然混

用。

二、論文摘要的特質(zhì)

基本上，摘要為獨(dú)立的單元，通常分中文摘要與英文摘要兩部份。兩者常出現(xiàn)于

每篇

論文題目之后、本文之前(但亦有置于文后者)，其順序是中文摘要在前，英文摘要

在后。

摘要是整篇文章的縮影，其內(nèi)容應(yīng)能反應(yīng)整篇文章的精髓。有許多人參考到本文時(shí)，首先

接觸到的應(yīng)為摘要部份，計(jì)算機(jī)之搜尋最終之內(nèi)容仍為摘要之內(nèi)容，故摘要所能傳

達(dá)的信息

相當(dāng)重要。

摘要之內(nèi)容應(yīng)以簡(jiǎn)短的方式述明整個(gè)研究之來(lái)龍去脈與結(jié)果，由為什么做，如何

做到有何發(fā)現(xiàn)及所得之結(jié)論等等，因此摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊信

息、標(biāo)

準(zhǔn)方法之細(xì)節(jié)、未來(lái)研究之構(gòu)想、原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)及與本文無(wú)關(guān)之意見(jiàn)等。

三、摘要之主要內(nèi)容

一般人閱讀摘要時(shí)，所搜尋的指標(biāo)包括目的與范圍、方法、結(jié)果或成果、結(jié)論

及任

何其它支持或外圍的信息。茲就其主要內(nèi)容分述如下：

(1).指出目的與重要性：指出此項(xiàng)研究之特定目的，若標(biāo)題中已能經(jīng)清楚表明，則

可不必

在摘要內(nèi)重復(fù)說(shuō)明。

(2).材料與方法：說(shuō)明研究中所用之材料及品系資料，簡(jiǎn)短地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的模式，必要

時(shí)敘述實(shí)驗(yàn)的方法、所用條件及所加之限制等。

(3).結(jié)果：結(jié)果之說(shuō)明應(yīng)有選擇性。僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點(diǎn)

加以挑

明。重要的數(shù)據(jù)應(yīng)在此提出作為左證。

(4).結(jié)論：結(jié)論亦非常具選擇性的，仍以重要者為主，但簡(jiǎn)短說(shuō)明即可，避免使用

毫無(wú)新

義之文句，例如：『結(jié)果業(yè)經(jīng)充分討論過(guò)』，『有關(guān)造成此種不正常的原因已在文

中列出

...』，『一種以本發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)而發(fā)展的方法已在文中說(shuō)明』等等。

摘要之內(nèi)容雖有上面四項(xiàng)之分述，但最好能文簡(jiǎn)意核，語(yǔ)意流暢。摘要之長(zhǎng)

度大

部份因期刊之要求而有限制，可參閱各期刊之說(shuō)明。一般之碩、博士論文，則以一

頁(yè)為度

。其長(zhǎng)度視文章長(zhǎng)度、主題范圍、重要性等而定，依字?jǐn)?shù)而言，中文摘要約150至

500字，英文摘要約在100至300字。內(nèi)容須完整易于了解，切忌以條列式書(shū)寫法。中英文摘要之內(nèi)

容須一致，且于末尾應(yīng)注明中英文關(guān)鍵詞。

四、撰寫摘要注意事項(xiàng)

摘要之撰寫通常在整篇論文將近完稿期間開(kāi)始，以期能包括所有之內(nèi)容。但亦

可提

早寫作，然后視研究之進(jìn)度作適當(dāng)修改。有關(guān)論文摘要寫作時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

(1).整理你的材料使其能在最小的空間下提供最大的信息面。

(2).用簡(jiǎn)單而直接的句子。避免使用成語(yǔ)、俗語(yǔ)或不必要的技術(shù)性用語(yǔ)。

(3).請(qǐng)多位同僚閱讀并就其簡(jiǎn)潔度與完整性提供意見(jiàn)。

(4).刪除無(wú)意義的或不必要的字眼。但亦不要矯枉過(guò)正，將應(yīng)有之字眼過(guò)份刪除，如在英

文中不應(yīng)刪除必要之冠詞如a, an, the等。

(5).盡量少用縮寫字。在英文的情況較多，量度單位則應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)化者。特殊縮寫

字使用

時(shí)應(yīng)另外加以定義。

(6).不要將在文章中未提過(guò)的數(shù)據(jù)放在摘要中。

(7).不要為擴(kuò)充版面將不重要的敘述放入摘要中，即使摘要僅能以一兩句話概括，就讓維

持這樣吧，切勿畫(huà)蛇添足。

(8).不要將文中之所有數(shù)據(jù)大量地列于摘要中，平均值與標(biāo)準(zhǔn)差或其它統(tǒng)計(jì)指標(biāo)僅

列其最

重要的一項(xiàng)即可。

(9).不要置放圖或表于摘要之中，盡量采用文字?jǐn)⑹觥?/p>

五、主鍵語(yǔ)

為利于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)查詢作業(yè)，目前已有許多期刊均需加上主鍵語(yǔ)，論文中亦

然。主

鍵語(yǔ)采用具代表性的詞句，可為一組、二組或三組，但請(qǐng)勿超過(guò)五組以上。若無(wú)法

作適當(dāng)

選擇，亦可參考一般索引內(nèi)之詞匯。主鍵語(yǔ)必須中英文并列，可分別列于各摘要之

后，以

『主鍵語(yǔ)：xxx, xxxx』或『 KEYWORDS:xxx, xxx』的型式表示。

論文中常用術(shù)語(yǔ)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

AN EXpLANATION OF pHRASES COMMONLY USED IN SCIENTIFIC LITERATURE

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

“IT HAS LONG BEEN KNOWN...”These data are practically meaningless.“WHILE IT HAS NOT BEEN pOSSIBLE TO pROVIDE DEFINITE ANSWERS TO THE QUEST

IONS

...”The other result

s

didn't make any sense.“TYpICAL RESULTS ARE SHOWN”I might get around to t

his

sometime, if pushed and/or funded.“IN MY EXpERIENCE”Twice.“IN A SERIES OF CASES”I think.“IT IS GENERALLY BELIEVED THAT”Wrong.“ACCORDING TO STATISTICAL ANALYSIS”A wild guess.“A CAREFUL ANALYSIS OF OBTAINABLE DATA”I don't understand it.“AFTER ADDITIONAL STUDY BY MY COLLEAGUES”Mr.Blotz did the work and Ms.Ad

ams explaine to me what it meant.“A HIGHLY SIGNIFICANT AREA FOR EXpLORATORY STUDY”I quit.文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則

我國(guó)發(fā)布GB 7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，規(guī)定采用“順序編碼制”和“著

者出版年制”兩種為我國(guó)著錄文后參考文獻(xiàn)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定，在科技論文中，凡是引用前人(包括作者自己過(guò)去)已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對(duì)

它們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末列出參考文獻(xiàn)表。在正文中引用參考文獻(xiàn)

一項(xiàng)科學(xué)研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎(chǔ)上的新進(jìn)展，它體現(xiàn)著科學(xué)科

技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實(shí)驗(yàn)手段等，使本研究獲得

了新進(jìn)展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個(gè)學(xué)科中的方法移植到另一學(xué)科中并取得成功；

或是對(duì)已有方法做了改進(jìn)。當(dāng)在論文中敘述研究目的、設(shè)計(jì)思想、建立的模型、與

已有結(jié)果進(jìn)行比較的時(shí)候，就要涉及到已有的成果。如果在涉及到前人成果的地方

再把已有成果的具體內(nèi)容抄到論文當(dāng)中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過(guò)的、讀者可以查找到的內(nèi)容是毫無(wú)意義的。所以，在論文涉

及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個(gè)成果文獻(xiàn)(出處)，這種做法叫做引用參考文獻(xiàn)。引用了參考文獻(xiàn)，就要在涉及前人成果的地方做一

第五篇：學(xué)術(shù)論文寫作如何

學(xué)術(shù)論文寫作如何“入道”

時(shí)間:2011年04月14日 10時(shí)02分來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)作者:李啟明

學(xué)術(shù)論文是表達(dá)思想和觀點(diǎn)的重要載體，其水平如何是衡量學(xué)者學(xué)術(shù)水平和科研能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，我國(guó)學(xué)者的論文寫作水平參差不齊，大致存在三種情況。

第一種情況是“以我觀之”。這類論文只是把學(xué)者自己的一孔之見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有對(duì)前人研究成果進(jìn)行深入的研究分析，往往是“前無(wú)古人”、“旁若無(wú)人”，盡管寫得有模有樣、洋洋灑灑，但難免有“管中窺豹”之嫌，經(jīng)不起推敲和實(shí)踐檢驗(yàn)。

第二種情況是“以物觀之”。這里所講的“物”，主要是指凝固的知識(shí)和簡(jiǎn)單的事實(shí)。這類論文往往或依據(jù)教科書(shū)按圖索驥，或根據(jù)一鱗半爪的事實(shí)進(jìn)行演繹，教條色彩很濃而創(chuàng)新性欠缺。

第三種情況是“以道觀之”。這里所謂的“道”，乃是一種哲學(xué)智慧。“以道觀之”，要求學(xué)者注重從哲學(xué)的高度把握客觀世界和已有知識(shí)，對(duì)人對(duì)事比別人有更深入的觀察、更細(xì)心的體會(huì)。由此撰寫出來(lái)的論文，往往也具有更獨(dú)特的視角、更獨(dú)到的見(jiàn)解。

縱觀當(dāng)今一些報(bào)刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，似乎屬于第一、第二種情況的居多，能夠達(dá)到第三種境界的較少。而學(xué)術(shù)論文寫作應(yīng)當(dāng)追求的，恰恰是第三種境界。那么，學(xué)術(shù)論文寫作如何能夠“入道”呢？關(guān)鍵在于把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

選好主題。主題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)者對(duì)某一專題的潛心研究和深層思考，不能率性而定、追風(fēng)趕潮。選題決不僅僅是確定題目，更重要的是要聚焦想表達(dá)的思想。選好了主題，往往能夠收到綱舉目張、事半功倍的效果。好的主題帶有方向性、路線性，反映事物發(fā)展的本質(zhì)和趨勢(shì)。對(duì)于老問(wèn)題，應(yīng)注意選取新角度，以拓寬思路、獲得新知；對(duì)于大問(wèn)題，應(yīng)努力找準(zhǔn)著力點(diǎn)，以深入開(kāi)掘、有所突破。同時(shí)，善于從空白點(diǎn)、交叉點(diǎn)選題，以“拾遺補(bǔ)缺”、搶占先機(jī)。選準(zhǔn)問(wèn)題。問(wèn)題是思維的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的前提。對(duì)于理論問(wèn)題，應(yīng)注重運(yùn)用新的思路、采用新的資料，努力得出新認(rèn)識(shí)、新結(jié)論；對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，應(yīng)注重加強(qiáng)調(diào)查研究，有針對(duì)性地提出對(duì)策和建議；對(duì)于那些眾說(shuō)紛紜、莫衷一是的問(wèn)題，應(yīng)注重從眾多不同意見(jiàn)中理出頭緒、分清是非，做到立論公允、凝聚共識(shí)。

用好參考文獻(xiàn)。學(xué)術(shù)研究往往是建立在前人成果的基礎(chǔ)之上的。在寫作學(xué)術(shù)論文時(shí)，應(yīng)讀懂弄通相關(guān)的著作和文章，必要時(shí)可以引用其中的觀點(diǎn)來(lái)支撐論文的主題。在寫作對(duì)策性論文時(shí)，應(yīng)熟悉相關(guān)政策尤其是近期中央和地方的重要文件，以增強(qiáng)針對(duì)性和權(quán)威性。在引用前人或他人的學(xué)術(shù)成果時(shí)，應(yīng)注意梳理專家學(xué)者的觀點(diǎn)，搞清楚哪些值得借鑒、哪些可以討論。在選用相關(guān)學(xué)術(shù)信息時(shí)，應(yīng)注意甄別和辨析。

堅(jiān)持基本原則。主要是：需要性原則，即從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)進(jìn)行寫作，不無(wú)病呻吟；可能性原則，即在主客觀條件成熟的情況下進(jìn)行寫作，不濫竽充數(shù)；創(chuàng)造性原則，即“惟陳言之務(wù)去”，盡量提供原創(chuàng)性的觀點(diǎn)和思想，不制造“文字垃圾”。

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