第一篇：西方哲學(xué)家震撼我心靈的十句話

西方哲學(xué)家震撼我心靈的十句話

【樓主】作者:貓頭鷹博士

發(fā)表時間:2009-09-14 20:03:00 做記號 近日重讀“西方哲學(xué)史”，感覺獲益良多。時時在感動和啟蒙中受教。有著要寫點什么的感覺。當然了，兩千年的哲學(xué)典籍浩如煙海，我不可能在一篇小短文里面把這些深邃的思想羅列窮盡，只是自己比較感興趣的、最震撼自己的十句話抄錄出來，與大家共享。

1蘇格拉底：“認識你自己”。蘇格拉底強調(diào)認識你自己，首先告誡人類的是：“人應(yīng)當知道自己無知?！睙o論是面對無邊無垠的宇宙，還是比天空更寬闊比海洋更深邃的人的心靈，人類對此知之甚少。人類甚至不知道自己從何處而來，又要到何處而去，人類的知識到底反映的是世界的本質(zhì)還是幻象，人類的感覺能不能感覺到事物的本源，人類通過歸納和邏輯獲得的知識可靠性有多少？人在自然界中的地位是什么？這些人類一直都無法回答，而且有可能永遠回答不了，因此“認識你自己”絕對是一句深刻了兩千多年的話。

2達芬奇：“好人的自然愿望是求知”。這位文藝復(fù)興的先驅(qū)，吹響了向未知的知識前進的號角。人類社會雖說在不斷的前進，然而每當處于前進的十字路口時候，總有一些愚昧的人鼓吹“讀書無用論“。還有一些愚昧的人，抱著十分強烈的功利性“學(xué)習(xí)”知識，他們只學(xué)“有用的”知識，對于抽象的或者看不出有用的知識進行排斥和貶低。這樣一群人組成的民族，必然是沒有創(chuàng)造力，只知道跟風(fēng)和模仿的民族，也適最沒有出息的民族。

3笛卡爾：“我思故我在”。當人類的思想在前進過程中，質(zhì)疑和創(chuàng)新必然是獲取知識的途徑。然而當質(zhì)疑到個體自身，對自身存在都懷疑的時候，笛卡爾給了我們堅定而響亮的回答。無需多言，我們的存在不用懷疑。

4孟德斯鳩：“自由就是有權(quán)去做法律所允許的事情”。如果一個社會，凡是法律沒有禁止的都可以做，而不會遭到限制，那么這個社會就是一個自由的社會。如果雖然法律沒有限制，你做了卻能“違法”，這就是一個不自由的社會。你所處的是一個什么樣的社會，自己衡量衡量吧。

5盧梭：“人是生而自由的，卻無處不在枷鎖中”。這句話我不準備做解釋了，且看盧梭接下來是怎么說的吧：“那種自以為給別人當主子的人，反倒比別人更是奴才。這個轉(zhuǎn)變是怎么造成的？我不知道。怎么樣才能使它合法？我認為能夠解決這個問題。當人民不得不屈服，因而屈服了的時候，那是對的；等到人民能夠打碎枷鎖，因而把它打碎的時候，那就更對：要知道，人民奪回自由，根據(jù)就是那種曾經(jīng)奪去人民自由的權(quán)利，所以，要么是人民有理由恢復(fù)自己的自由，要么就是過去人們并沒有理由剝奪人民的自由?！?/p>

6康德：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越歷久彌新，一個是我們頭上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德律。他們向我印證，上帝在我頭頂，亦在我心中”。我想這句話好多人都知道，康德接下來說：

“對這兩者，我不可當做隱蔽在黑暗中或是夸大其辭的東西到我的視野之外去尋求和猜測；我看到它們在我眼前，并把它們直接與我的實存的意識聯(lián)結(jié)起來。前者從我在外部感官世界中所占據(jù)的位置開始，并把我身處其中的聯(lián)結(jié)擴展到世界之上的世界、星系組成的星系這樣的恢宏無涯，此外還擴展到它們的循環(huán)運動及其開始和延續(xù)的無窮時間。后者從我的不可見的自我、我的人格開始并把我呈現(xiàn)在這樣一個世界中，這個世界具有真實的無限性，但只有對于知性才可以察覺到，并且我認識到我與這個世界(但由此同時也就與所有那些可見世界)不是像在前者那里處于只是偶然的聯(lián)結(jié)中，而是處于普遍必然的聯(lián)結(jié)中。前面那個無數(shù)世界堆積的景象仿佛取消了我作為一個動物性被造物的重要性，這種被造物在它(我們不知道怎樣)被賦予了一個短時間的生命力之后，又不得不把它曾由以形成的那種物質(zhì)還回給這個(只是宇宙中的一個點的)星球。反之，后面這一景象則把我作為一個理智者的價值通過我的人格無限地提升了，在這種人格中道德律向我展示了一種不依賴于動物性、甚至不依賴于整個感性世界的生活，這些至少都是可以從我憑借這個法則而存有的合目的性使命中得到核準的，這種使命不受此生的條件和界限的局限，而是進向無限的?！?/p>

7黑格爾：“合理的就是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的就是合理的”。這是一句最為流行，最容易被庸俗化的話。試問：搶劫是存在的，那么搶劫也是合理的嗎？為此，羅素說道：“但是他講這話時，他的“現(xiàn)實的”一詞并不指經(jīng)驗主義者所要指的意思。他承認，甚至還強調(diào)，凡經(jīng)驗主義者所以為的事實，都是不合理的，而且必然都是不合理的；只有把事實作為全體的樣相來看，從而改變了它的外表性格，才看出它是合理的。盡管如此，把現(xiàn)實的和合理的同一看待，不可避免地仍舊要造成一些與“凡存在的事物都是正當?shù)摹边@個信念分不開的自滿情緒?！?/p>

8尼采：“假如你渴望靈魂的安寧與幸福，信仰吧；假如你要做一個真理的門徒，探索吧”。不用多言了吧，無論是信仰還是探索，需要的是虔誠。在物質(zhì)上得到基本滿足的時候，怎么樣才能得到幸福？聽聽尼采的聲音吧。叔本華：“處于熙熙攘攘的現(xiàn)世，人們大都是為煩惱、痛苦、貧窮所困擾，活著就是充滿無窮盡的欲求。然而，在這紛亂的人生中，我們?nèi)匀豢吹角閭H們悄悄交換思慕的眼光——不過，他們的眼神，為何總顯得那么隱秘？那么猥瑣？這是因為他們原來是叛徒，他們故意使所有的即將結(jié)束的痛苦和辛勞繼續(xù)延續(xù)下去。他們?nèi)耘f沿襲祖先的做法，又揭開了人生的另一場序幕。”雖然人是在無意識和盲目的欲望中活下去的，你看，叔本華把這說得多么優(yōu)美??！

10羅素：“三種簡單卻又極為強烈的激情左右了我的生命：對愛的渴望，對知識的探求，以及對人類苦難的無法遏止的同情?！闭軐W(xué)家原來也這么多情，這么多愁善感，說不定潛意識里，我們每個人生命的動力也都是這些呢。

第二篇：心靈的震撼

湖南師大附中?？谥袑W(xué) 七年級一班

陳星宇 1

目

錄

我 愛 荷 花 2 廬 山 松 贊 心靈的震撼,情感的交織 ——觀“在感恩中健康成長”有感 6 自滿-------失敗 9 我身邊的正能量 11 軍訓(xùn)日記-----第一天 14

軍訓(xùn)日記-----第三天 16 自 我 反 思

2

我 愛 荷 花

我愛潔白無瑕的百合，我愛迎風(fēng)傲雪的梅花，我愛千姿百態(tài)的菊花，但我更愛亭亭玉立的荷花。

三伏盛夏，正是荷花盛開的日子，我和媽媽來到荷花池的亭子里觀賞荷花。放眼望去，無數(shù)片荷花葉如同一把把大傘遮住了烈日的陽光，粉紅色的荷花在荷葉叢中亭亭玉立，高高在上，走近細看，荷花的幾十片橢圓而兩端尖尖的荷花瓣圍著嫩黃色的蓮蓬。用手捏一捏，柔柔的而又富有韌性。這時，微風(fēng)乍起，整個荷塘都舞動起來，荷花如同一位身材苗條的百荷仙子在荷葉的簇擁下翩翩起舞，讓人陶醉。

在不大的池塘內(nèi)，荷花千姿百態(tài)，數(shù)室同堂。有的是淡紅色的含羞待放的花苞，如同一根細長的魔法棍，在風(fēng)中揮動著；有的半開著，在荷花群中顯出另一番情趣；有的正熱烈地盛開著，花瓣如同蓮蓬的衛(wèi)士，守護著他。蓮蓬上還未成熟的蓮子，如同一個個小家庭，在孕育著新的生命。有的雖然花瓣早已凋謝，但圓錐形的蓮蓬卻依然挺立枝頭，生生不息。

荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造生命的奇跡，它出污泥而不染。它勃發(fā)的英姿是對早魔的嘲諷，更是不言屈服的頑強抗爭。

可聽過荷的故事：一顆在地下沉睡千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的水和陽光，也會綻放出驚天的美麗。與歲月幾千年的抗爭，與爛泥侵蝕的抗爭，無花能比。不，這絕對不是花，而是一種如其純潔高貴的精神，生前的抗爭，決定了它今后不甘泯滅的堅持，美 3 麗的堅持，暴風(fēng)驟雨之中與荷葉為伴，不屈地抗爭，它用薄而尖的花瓣向風(fēng)雨揮舞，荷葉如同千千萬萬的勇士高舉堅固無比的綠盾在不停地保護著荷花。

荷，唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然挺立，風(fēng)雨無阻。荷，生于淤泥，清出于水，面對抗爭的世界，它堅持到生的最后一刻，留下生命堅持的延續(xù)------蓮子。周而復(fù)始，一直傳遞下去。

我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它美麗的身姿，愛它美麗的堅持。

4

廬 山 松 贊

我贊美玉琢冰雕的蘭花；我贊美迎風(fēng)傲雪的梅花；我贊美出污泥而不染的荷花；我贊美參天的梧桐；我更贊美鐵骨錚錚的松樹。

那天我們登廬山半山腰時，已經(jīng)氣喘吁吁，山石崎曲，那懸崖峭壁上毛毛棱棱的石頭顯現(xiàn)出缺水而毫無生氣的青灰色，我們正打算離去，一叢針狀的從山石后面探出來的樹葉引起了我的注意，我走近一看，是一棵松樹，它枝繁葉茂，遮擋住了三伏的烈日，用手撫摸它那粗糙的樹干，上面滿是飽經(jīng)風(fēng)霜的裂紋，再往下看，不經(jīng)猛地一怔，它那粗壯的根須，深扎巖縫之中，干旱缺水竟造就了這樣的一位松之勇士，你的一生是多么地滄桑而又壯麗啊!你是不幸的，因為造就了你生命的種子落在了這般不毛之地，你又是幸運的，因為你沒有落進萬丈深淵，成功地接受了大自然的考驗。你在風(fēng)雨的滋潤下生根發(fā)芽，你忍受著常人難以想象的痛苦，鉆破山巖，艱難地生長著，唱著偉大的生命之歌。

梧桐將自己的美麗凝聚在夏天，用參天的綠葉顯示自己的雄壯。蘭花將自己的美麗瞬間釋放，毫無挽留。而你卻不能，命運之石給予你的太少，你學(xué)會了珍惜和保留，也許你的枝葉不比其它的松樹蒼翠，也許你的生長條件不比其它有利，但是你一樣的堅持，你一樣的拼搏，一樣地用最大的力量對風(fēng)雨雷電、大雪積壓。做出不亞于其它松樹的 4 5 抗爭，讓人驚嘆！

春天你郁郁蔥蔥，夏天你的枝丫被風(fēng)雷電擊給摧毀，秋天你在清冷之中繼續(xù)長枝生葉，冬天，風(fēng)刀霜劍讓你快要倒下，天寒地凍讓你快要死去，在風(fēng)中顫抖著，每當搖搖欲墜的時候，你總會想到冰雪之時的美麗，重雪積壓，讓你學(xué)會了彎曲，要知松高潔，待到雪化時，當你忍受著極度的寒冷，你會發(fā)現(xiàn)冰花裝點的美麗——永遠的精神輪回。

你的一生，就是為了廬山，為了裝點它的美麗。你在鮮無人知的角落默默地努力，即使無人陪伴，你也是自豪的，當你被風(fēng)雨吹倒之時，已成為一堆朽木，但你無怨無悔。

廬山懸崖上的松??！你四季常青，將自己的一生奉獻給了生你養(yǎng)你的地方——巍巍廬山。

我們?nèi)瞬粦?yīng)該如此嗎，我也做一棵懸崖之松，默默地堅持，默默地奉獻，珍惜所有的，不再抱怨，將自己的一生獻給偉大的祖國！

6

心靈的震撼,情感的交織 ——觀“在感恩中健康成長”有感

靜！

一切都是靜！當我立于操場，聽那寒風(fēng)呼呼地刮過我的耳畔。一切都是靜！當我雙目已緊閉，眼前是一片黑暗，我面前站立的是父親，手里握著那一股暖流——那是父親的手，已不像第一次握著那樣柔滑，而是那么的粗糙。

那一刻沒有了羞怯，一片感恩之心系我心頭。

王海童老師給我們一千幾百位家長、同學(xué)作了一次震撼人心而又感人淚下的講座，其中讓我記憶憂新的還是那位山村婦女為了讓兒子上大學(xué)而去垃圾堆旁翻騰的一幕幕場景，當王海童老師用那飽含深情的語言講那位孩子不用功讀書，整日無所事事，一次與朋友上街玩耍，看到了那因高溫中暑倒在了垃圾桶旁，被烈日暴曬的母親時，因為有朋友在身邊，害怯地連扶一下整日為他掏心掏肺的母親的勇氣都沒有，若視無睹地直接跑開的情景時，我們在場的每一位無不被母愛的神圣偉大而感動，但不孝之子對母親置之不理的行為又讓我們悲痛不已，當那個兒子知道自己的錢來之不易，才悔過自新，發(fā)奮讀書，并以優(yōu)異的成績考取清華大學(xué)的博士時，心中又倍感欣慰。

這個一九七幾年的故事，現(xiàn)在還讓我回味悠長、感慨萬千。一個山村里的母親啊！沒知識沒文化，在首都北京，竟為了供兒子上大學(xué)，6 7 在讓人望而卻步垃圾桶旁，用自己的8年年華，化為滿頭的銀發(fā)，一次次衣衫襤褸地，盡失自己尊嚴地翻著、找著、尋著，盡心竭力地為兒子奉獻著自己的生命，面對這個信息化、技術(shù)化的城市，她沒有茫然，即使處境艱難，即使露宿街頭，飽受饑寒，也是那樣的心甘情愿。多么偉大的母親，想到這里，我不禁凄然淚下….。

這是心靈的碰撞，情感的交織。在場的壹千多位家長，哪一位不是深愛著自己的子女!回首過去，在我成長的道路上，又有多少幫助過我的人！是父母、是老師、是同學(xué)、是朋友，我得到的太多太多，而每一個人，我們都應(yīng)該感恩，滴水之恩當涌泉相報，但我又對多少人懷有感恩之心呢！因為，面對我平時最愛的父母和他們不厭其煩的嘮叨時，我依然不時頂撞，有時甚至還對他們的叮嚀置之不理，或許我們應(yīng)該好好反省，沒有一個人是欠我們的，沒有什么事情是理所當然的，我們應(yīng)該去感恩生活中的每一個人，感恩是人生第一步，只有學(xué)會感恩，才能成為一個思想高尚的人。

小鳥感恩藍天，可以任它自由翱翔，我們?nèi)瞬粦?yīng)該如此嗎？在感恩中健康成長。

感恩父母，是他們含辛茹苦地將我們帶大，從我們哇哇落地，到步入學(xué)校步入社會，都凝聚著他們的汗水，可憐天下父母心！有多少子女不懂感恩，父母從生活的一點一滴做起，可以是一杯濃濃的熱茶，可以是一盆暖暖的洗腳水，也可以是一句關(guān)切的問候！

感恩老師，是她們?yōu)槲覀冧佋O(shè)通向成功神殿的道路，“春蠶到死絲方 8 盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤的汗水是她們無私的付出，她們?yōu)槲覀儑I心瀝血。要知道全國14億人口當中就有1千多萬人民教師，半夜十二點微黃的燈光下就有一千多萬執(zhí)筆揮舞的背影，從鄉(xiāng)村支教教師在平凡的崗位上默默奉獻自己的一生，到“5.12”汶川大地震中，無數(shù)像譚千秋那樣張開雙臂，護住學(xué)生，格盡職守，用自己的生命詮釋無私大愛的老師，無一位不值得我們?nèi)プ鹬?。身邊的語、數(shù)、英、政治、歷史、地理、生物七科老師，她們也一樣的偉大，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績回報她們，不辜負她們的期望，成為一位對社會有用的人，或許這就是對她們辛勤付出的最大感恩。

感恩朋友，是他們在我們面對困難時給予我們勇氣，在我們傷心難過時給予我們安慰，感恩朋友，你將收獲更多友誼。

同樣我們還要感恩那些曾經(jīng)傷害過我們的人，正是因為他們，我們才能在失敗中吸取教訓(xùn)，是他們讓我們越挫越勇，使他們讓我們變得無所畏懼，讓我們感恩他們那你將變得更強！在感恩中健康成長，在感恩中譜寫美好人生。9

自滿-------失敗

新！

一切都是新！即使已走過校園的角角落落，迎面而來的還是生疏的氣息，經(jīng)過了七天漫長而嚴酷的軍訓(xùn)，我們終于踏進了?？谥袑W(xué)的大門，踏上了新的征途。

開學(xué)第一周，對這個全新環(huán)境充滿著希望與憧憬的我們，不僅更加熟悉彼此，而且在新老師的帶領(lǐng)下，用興趣與熱情，打開了一扇扇全新領(lǐng)域的大門。一周以來大大小小的事情我仍然記憶憂新，而讓我可能一生都不會忘記的就是競選班委了。

不得不說，因為在小學(xué)當了六年班長，來到七年級（1）班后我真有些得意洋洋，競選的前天晚上，我事先經(jīng)過充分的準備，在老師的點名下，我拿著用我的汗水和心血寫成的班長競選演講稿胸有成竹的走上了講臺，當我不緊不慢地念完演講稿，在同學(xué)們的掌聲雷動中回到自己的位置時，就自以為班上這個一人之下萬人之上的職位已經(jīng)垂手可得了，可山外青山樓外樓，強中自有強中手，有多少人想坐上班長這一寶座，“還有誰想競選班長？”老師的話語未落，又有幾只手刷刷地舉起來了，接下來上場的是楊子琪，我對他并不了解，但是身材魁梧的他在講臺上一站，那雙目炯炯有神，似乎注視著臺下的每一位同學(xué)，他氣場十足，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)猛地一怔，開頭幾句親切的問候，他便開始侃侃而談，精煉的語言配上他那感情豐富的朗讀真是無 10 人能及，深深地吸引著我們，“我相信在座的每一位同學(xué)都有著輝煌的過去，但這并不能成為我們驕傲的資本。班長就是為了幫助同學(xué)，為班上學(xué)校付出，在小學(xué)的六年中，我同樣是連任六年班長，幫助老師解決了不少問題··”也組織了學(xué)校的多次活動，謙虛、無私奉獻、樂于助人，在小學(xué)六年中這一職務(wù)不僅鍛煉了他的能力，而且教會了他如何做人，如何對待這一神圣的使命，更使他深刻明白了這一職務(wù)的意義，我頓時有了感悟，是??！人外有人，山外有山，從這一刻開始，我就已經(jīng)輸了。

結(jié)果出來了，楊子琪：32票，而我僅有7票，這是我不敢面對但又不得不面對的慘痛現(xiàn)實，在楊子琪上臺的那一刻我就早料想到，此時此刻我被他的人格魅力深深地折服了，甚至更早，就在我為他舉手的那一刻開始。

是的，成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯，我深深地明白，即使只當了一個副班長我并不沮喪，我也同樣會為七（1）班貢獻自己的一份力量。11

我身邊的正能量

或許真如“有緣千里來相聚”,他雖來自千里之外----上海，卻與我們?？谥袑W(xué)七

（一）班的同學(xué)們打成一片。雖年僅12歲，卻有著至高的榮譽-----在美國游學(xué)期間得到美國某大學(xué)畢業(yè)證書。他帶著這個讓班里每個人無不驚羨但卻望塵莫及的榮譽來到這間教室，但卻毫不張揚-----坐在教室的角落里。他叫雷世杰。

他身材高大，不胖不廋。英語水平竟達到了大學(xué)六級，他媽媽說他的課外書都是英語版的。在我們看來，英語課代表非他莫屬，但他悄然離開，或許這是他不張揚的本色，或許是他心中有著其他想法。帶著百般的不解和疑問，我們曾多次追問，但他總是“呵呵”一笑。這個困擾在我們心中的謎團終于在他上臺競選勞動委員的那一刻，揭開了。但我們心中又出現(xiàn)了一個更大的疑問，選擇了這個職位，就代表選擇了一份責(zé)任的擔當，就注定了他今后要不怕臟，不怕累的使命，雷世杰，他能做到，能做好嗎？

第二天早晨7：20分，使命開始，大家一進教室，他就站在講臺上告知今日的值日小組，并有條不紊地指揮著、控制著?！敖P，你掃第一、三組，單靜怡，你去把抹布洗下，把黑板擦干凈··”他身先士卒，與組員同甘共苦，擦桌子，掃地，擦窗子......樣樣都少不了他。這樣一個雷世杰，得到全班同學(xué)的認可。然而，更讓我對他無比敬佩的事還在后面 12 下午六點半，剛洗完澡的我們在爬完了六層樓的樓梯后已大汗淋漓，大家發(fā)瘋似地沖進了開著空調(diào)的教室，接著開始認認真真地晚自習(xí)，可沒過幾分鐘，趙老師就從后門悄悄地走了進來，把正在寫作業(yè)的雷世杰悄悄地叫了出去。雷世杰只拿了一個垃圾袋，就跟著趙老師來到了廁所前的那塊小空地上。我注意到了這件事，便把身子用力向上挺，透過那一塵不染的玻璃看著外面的一舉一動。我首先注意到的是那陽臺空地------簡直不堪入目。紙屑、塑料袋隨處可見，在角落里，各種各樣的飲料瓶：紅的、綠的、被橫七豎八地隨意丟棄地那里，有的蓋子被打開，五顏六色的液體流淌了出來。有的瓶子即使是蓋著蓋子，我似乎也聞得到那足以讓人作嘔不止的變質(zhì)發(fā)臭的味道。我心中不由得為雷世杰感到悲哀。老師跟他說了幾句話，我聽不清楚，只見他點點頭，然后心甘情愿地干起來。

他彎下腰，拿著走廊上的掃把和鏟子，把瓶瓶罐罐掃進鏟里，然后倒入垃圾袋。這還不算什么，一些口香糖、擦鼻涕的紙巾因為時間太長，牢牢地粘在了地板上，雷世杰即使使出了吃奶的勁去掃，它們依然“頑固不化”。雷世杰萬般無奈之下，看看自己稚嫩干凈的那雙手，好像在說：“沒辦法了，只能委屈你了?！币驗闆]有手套，他只能光著那白凈的雙手去撿。每看到一處口香糖或紙巾，他都要蹲下來用手指用力將其摳起來，再放進袋子里，重復(fù)了幾次這樣的動作，他就已經(jīng)汗流夾背。他顧不上擦一擦臉上的汗珠，任憑它劃過臉頰，任憑它滴落到眼鏡上。辛勤的汗水是他無私的奉獻，那沾滿污漬的雙手，是他盡職盡責(zé)的寫照。我看著他那被夕陽映照下的背影，真有點想潸然淚下。13 或許，這就是他不怕苦，不怕累的男兒本色。我深深地被他折服了。雷世杰，他不怕臟，不怕累，為我們七（1）班默默地奉獻。越是這樣的活兒，他就越要自己干，他犧牲了自己，換來了一個舒適整潔的環(huán)境，他的事跡極大地鼓舞、感染了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，從大事到小事，從人人主動洗、擺工具，到為班級義務(wù)勞動，每個人都為班級貢獻出了自己的一份力量。

雷世杰，他做的事沒有那么轟轟烈烈，但他卻傳遞著一份力量、一份責(zé)任，凝聚著?？谥袑W(xué)七

（一）的能量，一股正的能量，他是我們?？谥袑W(xué)七

（一）班每個人心中的活雷鋒，每個人心中的正能量。愿我們七

（一）班在這股正能量的推動下，飛得更高，走得更遠！14

軍訓(xùn)日記-----第一天

拋開昨日的風(fēng)塵，成長路上的我們邁入了新的學(xué)堂，踏上了新的征程----初中生涯。開始了初中的第一課----軍訓(xùn)。稍做準備之后，我們便乘車出發(fā)了。一路的顛簸淹沒在新老師和新同學(xué)的歡聲笑語中。

一進軍區(qū)的大門，就見軍官叔叔巍然屹立在道路兩側(cè)，用犀利的目光注視著一輛輛校車轟然駛過。誰也不知道煉獄般的考驗如魔鬼一般正在不遠處窺視著我們。

折騰了一個上午，下午四時許，天空便下起了雷陣雨，但沒辦法，為了跟上別班的進度，我們不得不在百般的不情愿中下了樓。面對教官那威嚴的目光，我們刷地一下便站得跟桿兒一樣直，每個同學(xué)都對我們的教官望而生畏?？罩心侨玑槹愕挠挈c伴著陣陣的驚雷和呼嘯著的狂風(fēng)，肆虐著大地，誰都對這陰沉沉的天空表現(xiàn)出萬般的無奈?？晌覀儾煌?，我們是軍人，無論天氣多么惡劣，都不能阻擋我們堅定的信念和化鐵為鋼的意志。教官掃視了一下我們，然后一聲令下，要我們從第一棟樓跑去第四棟樓。命令一下，我們便面面相覷，開始有些不為所動。突然，教官那嚴厲的目光怒視著我們，似乎在說：“看什么看，還不快跑！”軍令如山，我們有苦難訴，只能靠著戰(zhàn)勝困難的決心，一齊跑去?！耙欢弧⒁欢?......”嘹亮的口號回蕩在黃昏中的軍區(qū)里。任憑雨點打在我們的臉上，衣服上，任憑那雨一點點地沾濕我們的褲子，鞋子。渾身的冰涼凍結(jié)不了我們戰(zhàn)勝困難的意志。濺起的水花似乎跟著我們的節(jié)奏，唱起美妙的樂章，幾分鐘后，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了絢麗的彩虹。風(fēng)雨中的我們露出了欣慰的笑容。也許，這就是先苦后甜的滋味呀！

是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！避娪?xùn)就是為了鍛煉我們的意志，鑄造我們的信念，讓我 15 們擁有軍人般的體魄，軍人般的毅力。這點斜風(fēng)細雨，對久經(jīng)沙場，在艱苦卓絕的環(huán)境中生存的軍人來說不算什么。我們也不能落后，也同樣要用軍人的標準來要求自己。相信在今后的幾天中，我們能學(xué)有所獲，煉有所成。

16

軍訓(xùn)日記-----第三天

今天是軍訓(xùn)的第三天。一樣的酷熱，一樣的枯燥，但卻是一個讓我刻苦銘心的日子。已經(jīng)是中午十一點了，大家仍在烈日下不厭其煩的練習(xí)，而我只能在樓道上眼睜睜地看著。我的心里不知為何有些酸楚，這是為什么呢？這還得從上午說起。

上午九點鐘，火辣辣的陽光肆無忌怠地灑在四號樓前，一向要強好勝的我竟被何教官在一樓樓道里罰站軍姿。看著大家用異樣的眼光看著我，心里很不是滋味。大約十分鐘后，我才得以入列?！艾F(xiàn)在開始練習(xí)齊步走！”何教官長大嗓門喊著，“等一下再練不好的同志我會好好伺候他的?！焙谓坦倮湫α艘宦暎屛覀儾挥傻么蛄艘粋€寒戰(zhàn)。

我們?nèi)嘤砂嚅L李俊宏帶領(lǐng)排練。他站在隊伍的正前面大聲地叫著口號。烈日炙烤著大地，即使穿著有兩厘米厚鞋墊的運動鞋，也感覺像是光著腳踩在火爐上，高溫讓我這個原本意志堅定的人開始有些三心二意，把何教官說的話忘到了九霄云外。好幾次不是動作跟不上大家，就是做反了?！瓣愋怯睿銊幼骺禳c！”班長大聲嚷著。但這聲音依然沒有把我從“白日夢”中喚醒，我仍舊是隨心所欲?？晌胰f萬沒有想到等待我的是又一次嚴厲地斥責(zé)和心靈的沖擊與創(chuàng)傷。

這一晃就是半個小時。突然，何教官大喊一聲：“練好沒有？現(xiàn)在開始檢查！”接著就是同學(xué)們響亮而肯定的回答?！鞍?！完了，完了！“神”游”中的我終于從睡夢中驚醒，驚慌之中的我就像熱鍋上的螞蟻，開始臨時抱佛腳··幾分鐘之后，我已經(jīng)在何教官嚴厲目光的監(jiān)督下與三 17 班的同學(xué)們一起開始考試。在整齊的隊伍中，我一時緊張，竟把動作全忘了。一時又想渾水摸魚，瞞天過海?？稍谖腋笥覂擅瑢W(xué)“一二一”往前走時手忙腳亂中竟把動作全部做反，由于前后都沒有人，我那錯誤的動作在光天化日之下暴露無遺?？蓜偘褎幼髡{(diào)整過來，又忙中出錯。向前一看，前面的同學(xué)又離我遠了一米?；仡^向左后方掃視，迎面而來的卻是教官憤怒的目光，不由得開始提心吊膽：“完了完了！”剛像條件反射一樣回了頭，后面卻傳來了教官大聲的怒號：“陳星宇出列，到樓道里練習(xí)原地踏步走！“哎”事到如今，”我只能唉聲嘆氣了。人生就像賽跑，無止盡的追逐永不能停滯，稍有松懈就會被拋下-------被對手。成長路上的我們就更要知道，如不竭盡全力地奔跑，那回過頭來，將是遙不可及的距離，讓你望塵莫及！

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自 我 反 思

靜！

一切都是靜-----惋惜與悲痛的靜。當學(xué)生會主席李俊宏在講臺上告知我們?nèi)嗤瑢W(xué)，本周我們班沒有得到流動紅旗時，我們莫不悲痛。

要知道，我們是（1）班，是七年級（1）班！連續(xù)三周的流動紅旗就此截斷；一個班級的榮譽，是每個同學(xué)的榮譽，回顧過去，方才知曉失敗之因。

自打周一以來，班級的每一個人就開始隨心所欲，毫無紀律性，組織性。每一個人都沒有盡到自己的責(zé)任，都無心去完成自己的工作。就拿星期三的上午說起吧。這天是我們第三組同學(xué)值日。早操結(jié)束，我們便飛快地趕了上來。我們第三組的值日生也是最讓老師同學(xué)們信賴的，干起活來疏而不漏。教室衛(wèi)生的任何一個死角都打掃得一塵不染。可今天大家好像都是吃錯了藥，無精打采的，沒有往日熱火朝天般的熱情，東掃掃，西掃掃。雖然我掃得還比較仔細，但，還是出現(xiàn)了漏網(wǎng)之魚-----空調(diào)之上。當分會檢查的同學(xué)用銳利的目學(xué)掃過教室的角角落落時，空調(diào)的頂部的粒粒細沙還是被發(fā)現(xiàn)了，當他們在記錄本上寫上了幾個字時，我就知道衛(wèi)生被扣分了。

往日的影像回放在我的腦海里。我陷入了深深的沉思，雖然清理空調(diào)上的垃圾不是我的義務(wù)，但做為當天的一名值日生，我有義務(wù)去打掃教室的任何一粒灰塵，一片污垢。是我的疏忽大意，不，是我沒有盡職盡責(zé)，別人沒有看到是別人的事，可我既然看到了卻選擇 18 19 了拒絕。選擇了視若無睹。天哪！我怎么能這樣，扣去的是0.1分，失去的卻是一份榮譽。即使后面的幾組值日也跌到在同一塊石頭上，但我也感到深深地內(nèi)疚。如果我當時能負起一點兒責(zé)任地，那后面的人也不會和我一樣。我陷入了深深的自責(zé)。

班級的榮譽取決于每一同學(xué)奉獻，七年級（1）班怎能就此墮落。想必失敗的原因大家都心知肚明，班級的榮譽就如顏料一樣，即使底色污濁不堪，經(jīng)過大家用心地涂抹，也能綻放驚人的美麗。何況一個有著輝煌過去的班級。

身為一班干部，我一定會盡心盡力，盡職盡責(zé)，協(xié)助老師管理好我們的七（1）班，維持班級秩序，讓下一周的七（1）班，擷取榮譽的珍珠。20

第三篇：心靈的震撼

心靈的震撼

在哪個講座中，我看到了老師對山區(qū)孩子們的愛；老鷹對小鷹的“狠”；父親對兒子的教育方法??每個故事都讓我很受感動！甚至，我都能悟出一絲道理來。

有一位父親，掉下懸崖去世了。他的妻子悲痛欲絕，相同他一塊兒走。可是，為了肚子里期待已久的嬰兒，她不得不把那孩子撫養(yǎng)成人。數(shù)年過去了??那孩子已經(jīng)長大了。他乖巧懂事，成績優(yōu)秀，考上了北京清華大學(xué)。而因家里貧困，沒有太多錢供學(xué)費；于是，母子倆省吃儉用，家里能賣的東西全賣了！一天，母親早早地來到30里外的一家縣城醫(yī)院里，要求一聲抽她血，只要有200元就行！醫(yī)生看著也挺可憐的，發(fā)了善心，不僅不抽血，還自己給了錢。母親連連道謝，連滾帶爬的在泥濘路上跑著，不久，暈倒了??后來，兒子上了北京清華，母親就在北京偷偷地撿垃圾賣錢。然而這些錢都是給兒子當零用錢的，自己就算餓死也不愿意花1分錢沒東西吃！在故事的背后，兒子不用功讀書，在交女朋友，還和女朋友去餐廳吃飯。直至和女朋友走在大街上的時候，發(fā)現(xiàn)自己的母親躺在一群人中間，才知道了自己的過錯，又開始用功讀書。大學(xué)畢業(yè)了，他以優(yōu)秀的成績回報了母親，拉著母親上臺領(lǐng)獎。他還不讓他人碰母親，鏗鏘有力的說，“這是我的母親，你們別碰它、她！”

又是一個比賽。還記得那個非洲黑小子嗎？在跑道上，他的速度是那樣的驚人?？梢驗橐粋€易拉罐，摔破了皮，流出了血。那種痛，好比有一萬根針扎入他的身體。但他還是堅強的爬了起來。慢慢地跑著，在最后二百米的路程里，留下了一百多米的血跡。雖然他沒有贏得跑步冠軍，但他贏得了“精神”冠軍！當時，我好想哭好想哭，可是，我怕引起同學(xué)們的注視，屏住了氣，硬下了心，就是不哭。

這些故事既震撼了我的心靈，又刷新了我腦海中的記憶：偉大的母親，堅強的非洲男孩，在我腦里隨時放映！

黨灣鎮(zhèn)初級中學(xué)初一：****

第四篇：心靈的震撼

心靈的震撼

——參加第三期稅務(wù)系統(tǒng)辦公室主任培訓(xùn)班感悟

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。揚州稅務(wù)進修學(xué)院就坐落在揚州美麗的瘦西湖畔，是培養(yǎng)全國稅務(wù)系統(tǒng)干部成長的搖籃，我們曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中想象稅院的院貌，今年8月1日開始，我們有幸和來自內(nèi)蒙古自治區(qū)地稅局、湖南、廣西的稅務(wù)部門的91名稅干參加了為期10天的第三期稅務(wù)系統(tǒng)辦公室主任培訓(xùn)，雖然已經(jīng)過去了兩個多月的時間，但期間的所聞所見、所感所想仍時時縈繞在我們的腦海中，讓我們每每想起。

一是環(huán)境的優(yōu)美和硬件的教學(xué)環(huán)境。學(xué)院座落在舉國文明的瘦西湖畔，小橋流水，紅花綠葉，滿池的荷花、翠綠的園林、優(yōu)雅的回廊，讓人驚嘆，讓人折服。學(xué)校教學(xué)和生活的設(shè)施也可以說是門類齊全，功能先進。有活動中心、拓展訓(xùn)練設(shè)施、籃球場、羽毛球場、田徑場，游泳館等，為學(xué)員工作和生活提供了一流的場所和硬件保障設(shè)施。此外，后勤人員的細致服務(wù)，也讓大家感激不已。二是課程安排結(jié)合實際，易學(xué)易懂。十天的課程，我們學(xué)習(xí)了《辦公室主任崗位的職業(yè)特點及其素質(zhì)要求》、《提高稅務(wù)機關(guān)綜合類重要材料的寫作技巧》、《辦公室主任的協(xié)調(diào)能力》及《書畫鑒賞》等學(xué)科，各位老師聲情并茂、引人入勝的授課，讓學(xué)員們在輕松愉快中收獲了大量豐富的理論知識，也大大啟發(fā)了原先封閉的思維方式。尤其是針對當前工作中的一些難點和難點問題的講解，讓大家豁然開朗，對一些抽象的理論有了清晰的概念。

三是教師的風(fēng)范始終激勵著我們。授課中，授課教師盡職盡責(zé)，態(tài)度嚴謹。雖然學(xué)習(xí)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的充實、實用，授課方式獨特有趣，稅院老師在課堂上旁征博引、深入淺出、睿智幽默，寓教于樂，深深教育和感染了大家，用他們自己豐富的實踐經(jīng)驗，把看似枯燥的課題講得興致盎然，讓同志們既更新了知識，又開闊了視野，整個學(xué)習(xí)過程自始至終充滿了團結(jié)和諧和愉悅的氛圍。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。短暫而寶貴的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，但我們?nèi)愿袆佑趯W(xué)院的嚴格管理、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和授課老師的嚴謹治學(xué)態(tài)度。感謝學(xué)院，感謝組織給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。雖然這只是一次短暫的學(xué)習(xí)，但他帶給我們的收獲卻是滿滿的，我們有信心，在今后的工作中承擔起更艱巨的工作任務(wù)。

（李彥 馬海濤）

第五篇：心靈的震撼

～-5-19　字數(shù)：543我看了一篇文章，題目是《難忘的教訓(xùn)》，給我留下了深刻的印象，作者懂得了：好奇、幻想、探求固然可貴，但對于一個尚未成熟的少年來說最需要的還是思索。冒險不是勇敢、科學(xué)，那是愚昧無知。他之所以懂得這個道理，是因為他冒過很大的險，那是我們從未經(jīng)歷過的：一天，作者和他的好友李靜到筆架山去游玩。其實，他們是想探索一下天橋的奧秘。他們剛到筆架山時剛好退潮，從岸邊到海島的景色壯觀極了。天橋在海潮日復(fù)一日、一漲一落的沖擊下自然形成的，是遼西最吸引人的游覽勝地。他們踏上天橋，隨著人流奔向?qū)γ娴暮u——筆架山。在那兒，他們飽覽了海上風(fēng)光，享受著大自然給予人類的美妙?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，正當他們玩得盡興時，災(zāi)難卻悄悄地降臨到他們的身上。在回去的途中，海水無情地撲向他們，作者失去了知覺，等他清醒后發(fā)現(xiàn)李靜已被海水冷酷地奪走了他的生命。為了探險，留給他們的卻是深深的悔恨。作為同齡的我不禁為李靜而感到惋惜。同學(xué)們，通過這篇文章，我們應(yīng)該像作者一樣吸取血的教訓(xùn)，特別是那些愛逞強的同學(xué)，一定要三思而后行。要不然，這些遭遇說不定會降臨到你的身上。到那時，懊悔也來不及了。所以，我要向全世界的人呼吁：讓我們一起珍愛生命吧！(指導(dǎo)教師：梁玲飛)