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      畢業(yè)班畢業(yè)典禮詩歌朗誦

      時(shí)間:2019-05-15 09:53:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)班畢業(yè)典禮詩歌朗誦》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業(yè)班畢業(yè)典禮詩歌朗誦》。

      第一篇:畢業(yè)班畢業(yè)典禮詩歌朗誦

      騰飛吧!十四小

      【師女領(lǐng)】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,【生男領(lǐng)】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。

      【師男領(lǐng)】作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺?!旧I(lǐng)】作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級。

      【師合】那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

      【生合】我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,【師合】教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

      【生合】我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

      【師女領(lǐng)】每當(dāng)我踏著星光離開校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

      【生男領(lǐng)】每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

      【師男領(lǐng)】多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢想。

      【生女領(lǐng)】老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過嗎?

      【師合】不!我不后悔!其實(shí),我很滿足,因?yàn)椋總€(gè)人對人生的理解都不一樣,(程)我的學(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。(吳)我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富,(郭)當(dāng)一張張賀信,雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。

      (宋)我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。

      (唐)在十四小這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。

      (張)社會、家長那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤著我們的成長。【師合】我們能夠做到的,就是為攀枝花的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

      【生男領(lǐng)】老師,您說您還有一個(gè)夢想,就是讓您的學(xué)生考進(jìn)全國名校,成為祖國棟梁。您有何感想?

      【師女合】我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢想,夢想是動(dòng)力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。

      【師男合】勤奮創(chuàng)新的十四小人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。

      【師合】當(dāng)全市全省全國所有名校都有我們十四小莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會感到無限的驕傲與榮光,圓夢在十四小,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,【齊合】十四小是學(xué)習(xí)的樂園,生活的樂園。

      【生合】前程是多么地美好,明天是多么地燦爛!【師合】前進(jìn)中的十四小定能不負(fù)眾望,猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

      【生女領(lǐng)】老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,【生男領(lǐng)】在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長,到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪里,【生齊】您都是我們最牽掛、最景仰的人;十四小,都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。

      【師女領(lǐng)】流年的光陰,白駒過隙,十四小學(xué)書寫了自己的輝煌,我們老師也感到無限的驕傲和榮光。

      【師合】六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

      【生合】六年彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

      【師合】我們期待三十年

      【生合】我們期待四十年

      【齊合】我們期待十四小學(xué)不斷進(jìn)步,我們期待十四小學(xué)走向輝煌,我們期待十四小學(xué)的旗幟——

      【師合】在攀枝花

      【生合】在四川

      【師合】在全國

      【齊合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

      2008年小學(xué)畢業(yè)班朗誦詩歌--再見了,母校

      我輕輕地?fù)]手

      在這如火的粉紅夏天

      我頻頻地回頭

      在這深情似海的七小校園

      就要跟你分別了

      我的恩師,我朝夕相伴的同學(xué)們

      再見了,母校

      也曾在操場上盡情戲耍

      把天真的歡笑抬到了天上

      也曾在校園里久久佇望

      細(xì)聽雨點(diǎn)將樹葉輕輕拍響;

      也曾在教室靜心苦讀

      尋找書山書海里那個(gè)屬于自己的夢想

      母校啊,你是我童年的一串串鈴鐺!

      這一扇扇門窗,我曾細(xì)細(xì)擦凈

      它一定記住了我們靚麗的身影吧

      這一張張桌椅,我曾齊齊擺放

      它一定留下了我們文明的舉止吧 這一片片操場,我曾輕輕打掃

      它一定刻下了我們歡跳的腳印吧

      母校啊,你是我迷戀的一段段時(shí)光!

      童年的時(shí)光跟著身邊的瀟水流遠(yuǎn)了

      母校她已經(jīng)給我插上了知識的翅膀

      再也不能向體貼的恩師請教問題了

      他已經(jīng)指給我美好的去向

      再也不能在熟悉的小道追逐了

      它告訴我更美的未來就在前方方

      深深地鞠躬,輕輕地呼喚,再見了,我的母校

      再見了,母校,讓我們再一次走過母校的邊邊角角

      那難忘的小學(xué)生活已留在每個(gè)地方

      讓我們再一次翻開恩師的日日夜夜 那永恒的教誨將點(diǎn)綴我們的幸福時(shí)光

      讓我們把六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好好珍惜

      那滔滔的瀟水一定在為我們的友誼歌唱!

      再見吧,母校

      雖然我已收拾好行囊

      但我的心還是被你收藏

      再見吧,母校

      雖然我們會永遠(yuǎn)分離

      但我們永遠(yuǎn)不會把您遺忘

      再見吧,母校

      雖然我們羽翼未滿,但會帶著您的重托去展翅飛翔

      再見了,母校

      你是我心中的一串串甜蜜

      你是我眼中的一片片輝煌

      第二篇:畢業(yè)典禮詩歌朗誦

      幼兒:親愛的爸爸媽媽,我是您們的寶貝,春夏秋冬,陽光雨露,是媽媽給我溫暖,是爸爸教我勇敢,是爸爸和媽媽天天陪伴我成長的腳步;

      媽媽:寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和爸爸的天使,你那清脆的第一聲啼哭,你那勇敢跨出的第一步,都是我最幸福的解讀;

      爸爸:寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和媽媽的天使,剪一縷陽光送給你,讓健康快樂永駐你的心底;

      幼兒:爸爸媽媽,伴著春夏,伴著秋冬,我長大了。爸爸說,長大,是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說,長大,是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛;我說,長大,是我懂得了愛,是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命,感謝爸爸媽媽的愛在我的成長路上一路相隨。

      合:今天我(你)就要畢業(yè)了,我(你)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn),相依相偎。

      幼兒:親愛的老師,我是您們的寶貝,走過春夏,走過秋冬,一千零九十五個(gè)日子的相依相伴,在心里,您早已是我的老師媽媽;

      老師:寶貝,我的寶貝,走過春夏,走過秋冬,一千零九十五個(gè)日子的相依相伴,在心里,你早已是我最最牽掛的親親寶貝;

      幼兒:還記得,剛?cè)雸@的時(shí)候,我纏著您哭著鬧著找媽媽,撕爛您的書本,扯亂了您的頭發(fā),弄臟了您的衣裳,打翻了您的飯碗……

      老師:還記得,剛?cè)雸@的時(shí)候,你小小的臉上滿滿的淚,小嘴里不停的喊著要媽媽…..幼兒:如今,我有兩個(gè)好媽媽,家里有個(gè)好媽媽,幼兒園里有您----我的老師好媽媽!忘不了,您幫我擦去臉上的淚水,輕輕將我摟在懷里;忘不了,您教我唱歌、跳舞、做游戲;忘不了,我生病的時(shí)候,您眼中的憂慮和著急;……

      老師:如今,你們長大了,小臉上寫滿憧憬,眼神里充滿自信,畢業(yè)歌已經(jīng)唱響,小學(xué)的大門已向你們打開,朝夕相伴的我們就要分開,我會記住,你們那聲深情的“老師媽媽”;我會記住,你們那與太陽爭相輝映的燦爛笑靨。

      幼兒:老師媽媽,也許,我們會長得很高很大,但是我們是您永遠(yuǎn)的乖娃娃;也許,我們會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是就算遠(yuǎn)在天涯,我也不會忘記您——我的老師媽媽!

      合:今天我們(你們)就要畢業(yè)了,我們(你們)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn),心手相牽!

      幼兒:不想說再見,我的幼兒園,我的老師,我的阿姨,我的弟弟和妹妹,這里一直是我溫馨的家;

      家長:不想說再見,可是再見的旋律已經(jīng)響起,寶貝,我們會回來的,回來看望老師和阿姨,問候弟弟和妹妹;

      老師:不想說再見,可是再見的旋律已經(jīng)響起,寶貝,是雄鷹總要展翅飛翔,幼兒園只是你人生路上的第一個(gè)驛站,未來在向你們招手,張開翅膀,勇敢的飛吧,飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天;

      老師、家長、幼兒(合):不想說再見,可是,你們(我們)就要畢業(yè)了,你們(我們)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風(fēng)吹,家長:我們永遠(yuǎn),相依相偎;

      老師:我們永遠(yuǎn),心手相牽!

      老師、家長(合):祝福你,我們的孩子,家長:成長的路上有風(fēng)有雨,我們用愛為你遮風(fēng)擋雨;

      老師:成長的路上有晴有陰,我們用愛為你撐起一片有情天;

      (再見音樂緩緩響起,分兩組隨音樂節(jié)奏揮手再見,依依惜別。)

      畢業(yè)典禮詩歌朗誦(2):

      a:兩年前,帶著父母的殷殷期望,背著少年的斑斕夢想,我們踏進(jìn)了高中學(xué)堂,那一刻,我們,淚已成行。b:不為依戀,不為掛牽,生怕辜負(fù)親人殷切的目光。c:兩年后,載著豐碩的收獲,攜著知識的行囊,我們將振翅飛翔,這一刻,我們,淚也 成行。d:幾分難舍,幾絲留戀,揮別母校,我們踏上人生的第二學(xué)堂。再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,我們在課堂上爭論;昨天,我們 在球場上奔跑;昨天,我們在考場上奮斗;昨天,我們在燭光中歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

      a:回想過去的日子,激動(dòng)在心底流淌。b:是你們,為我們撐起了愛的天堂。感謝你們,恩情難忘。(二、感恩恩師)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到陌生的學(xué)校,我并不孤獨(dú),因?yàn)橛心年P(guān)心和照顧。記得高一時(shí),我不小心弄傷了手指,本來與您無關(guān),而您卻輕輕地為我包扎,內(nèi)疚地問我: “痛 嗎?”其實(shí),我一點(diǎn)也不痛,看您那么地著急,我真想對您說:“謝謝您,老師!您就是我的媽媽”我會把您的名字——深深地鐫刻在心里!b:感謝您,我的老師,您用高尚的人格,淵博的知識,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。

      女:迎著黎明的屢屢晨曦,伴著傍晚的濃濃暮色,您帶領(lǐng)著我們在書海徜徉 男:課前查找資料,課堂激情飛揚(yáng),課后語重心長,您為我們不知疲倦地奔忙。女:生活中,您是導(dǎo)師,是父親,是母親,是兄長,一絲不茍彰顯您的人性光芒。女:成功時(shí),您的叮囑提醒著驕傲的心房。男:失敗時(shí),您的話語鼓勵(lì)了沮喪的羔羊。女:在耳畔,您的諄諄教誨還在回響。男:在心中,您的音容笑貌依然明朗。合:感謝您,敬愛的老師,您讓我們飽嘗了知識的瓊漿,用智慧給了我們無窮的力量;感 謝您,敬愛的老師,您用自己的無私博大,助我們成就了飛翔的翅膀。(三、感恩同窗,感恩母校)永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)激動(dòng)人心的籃球塞,來到操場,我們一字排開,為我們的球員 吶喊、助威。我們揮動(dòng)著雙手,是那么的自信;球員在場上來回奔跑,汗水濕 透了他們的衣衫,腳步依然是那么地堅(jiān)定。加油,加油,我們的聲音洪亮而沉 穩(wěn),因?yàn)槲覀兊男闹醒b載著:信心、關(guān)愛、理解與支持!男:感謝你,親愛的同學(xué),你的一塊橡皮、一支鉛筆,也依然讓我難忘,這些見證著我們 的互幫互助。女:感謝你,親愛的同窗,你的一句關(guān)心,你的一次鼓勵(lì),你的執(zhí)著,你的毅力,都是我 永遠(yuǎn)的榜樣。男:感謝您,我的母校,您的優(yōu)雅環(huán)境,您的人文關(guān)懷,讓我們在您的懷抱中快樂成長。合:感謝同窗,感謝母校。昨天我們一同成長,明天我們將一如既往,我們一起堅(jiān)定不移,去追求自己的理想。合:感謝你,爸爸媽媽;感謝你,可敬恩師;感謝你,我的同窗;感謝你,可 愛母校。青春如歌,明天,我們站在新的起跑線上遙望,相信我們,我們是時(shí) 代翱翔的雄鷹;相信我們,我們將用恩情與汗水,鑄造心中的夢想!

      第三篇:畢業(yè)班詩歌朗誦1

      燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;

      小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;

      稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;

      春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

      老師啊,母校啊

      我們就要離開您

      收起往日的嬉戲

      我們靜靜地

      走過校園每一個(gè)角落

      走過我們生活了六年的地方

      你看,那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們,書聲朗朗 你看,那沉默無語的黑板 多少次書寫我們,知識秘方 你看,那寬闊平坦的操場 多少次留下我們,笑聲飄蕩

      你看,那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

      母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您

      多少歲月一一在我們心中流淌 忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨

      忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

      忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

      忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 母校啊 讓我怎樣感謝您

      扎: 老師,我們就要畢業(yè)了

      六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

      我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

      老師,我們一起去打球吧 老師,我的飛機(jī)模型做好啦 老師,我的作文又發(fā)表啦

      澤:老師,合唱比賽我們得了第一名

      還記得運(yùn)動(dòng)場上您焦急的目光嗎?

      那是我們奮勇爭先的動(dòng)力啊

      看到比賽勝利了,您和我們一起歡呼雀躍 那一刻,我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

      怎能忘,進(jìn)步時(shí),您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品

      怎能忘,生病時(shí),您對我們噓寒問暖

      怎能忘,犯錯(cuò)時(shí),您一句句細(xì)心叮嚀

      曲:無論何時(shí),有您就有了我們的歡笑

      看著我們一天天懂事了

      您的臉上綻放出最欣慰 的笑容

      您的心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

      老師啊,六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您 合:老師,我們就要畢業(yè)了

      六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 曾幾何時(shí)

      老師,我的褲子破了 老師,我的辮子松了 老師,我的午飯灑了 老師,爸爸媽媽又吵架了 老師……老師……老師……

      青:是?。∮惺裁茨茈y得倒您呢?

      誰的思想長草了,您就是除草的園丁

      誰的心理受傷了,您就是療傷的醫(yī)生 澤:老師啊

      真難為您

      用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體 澤青:不會忘記,您用并不偉岸的肩膀

      托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

      真難為您

      用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子 合:老師啊,六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您 老師,我們就要畢業(yè)了 六年啦,六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過

      老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子

      老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛

      老師,您坐一會兒吧,剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊 老師啊老師,請您好好休息一下吧

      您的孩子已經(jīng)長大 曲扎:不會忘記

      您在每一道溝坎邊扶我們前行

      再見了,母校 是您給了我花樣的年華 再見了,老師 是您給了我生命的滋養(yǎng) 再見了,媽媽 是您給了我慈愛與陽光

      讓我們向您——

      致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮?。ň炊Y!)謝謝您,母校 謝謝您,老師 謝謝您,媽媽

      第四篇:2015屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮

      2015屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮

      主持人:黃宇

      方慧容

      一、學(xué)生入場(播放鋼琴曲——小約翰 施特勞斯

      《入場進(jìn)行曲》(黃)全體起立,掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師入場!

      (黃):看,如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。(方):聽,諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。(黃):回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是東張中心小學(xué)教給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識和做人的道理。

      (方):往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是東張中心小學(xué)給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。(黃):我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長?。ǚ剑何覀冊诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長?。S方):我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

      (黃):親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。(方):敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。(黃方):可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

      (黃方):讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的所有的人!謝謝你們!

      (黃):下面用最熱烈的掌聲有請年段長講話。

      二、年段長致辭,宣布2015屆畢業(yè)班正式開始。

      三、感念師恩

      (黃)在小學(xué)的六年里,敬愛的老師們,用辛勤的汗水澆灌了我們,他們孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑,教給我們知識,讓我們學(xué)會做人。我們的母校,給了我們成功的喜悅,收獲的幸福,讓我們盡情享受快樂的童年。此時(shí),想到就要離開我們親愛的老師和母校,我們的心中有著萬語千言??讓我們?yōu)槔蠋熀湍感+I(xiàn)上最誠摯的感謝!請聽六年級二班的同學(xué)們傾訴衷腸——《感念師恩》 演講人:黃倩茹。

      (方)青山環(huán)抱福清,楊桃林下育全英。為了支援山區(qū)教學(xué),她暫時(shí)離開了我們,今天我們把她們也請回來了,他們分別是六年二班、六年三班原班主任倪冰老師和周莉華老師,同時(shí)還請回了為下代工程做出特別貢獻(xiàn)的魏娟老師,掌聲歡迎他們!

      (方)請現(xiàn)任班主任把他們請回原班級就坐。

      四、班班有歌聲

      (黃)親愛的同學(xué)們,難忘我們朝夕相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘那些用真心真意凝聚的歡笑,那些美好的舊日時(shí)光??分別之際,讓我們在回憶過去的同時(shí)互道一聲:“珍重!”放心飛吧,前面是美好的天地;勇敢地追尋吧,風(fēng)雨過后有美麗的彩虹!但請忘了:《我們曾在一起》有請六年二班為我們帶來歌曲《我們曾在一起》

      (播放歌曲《我們曾在一起》,顯示六年二班學(xué)生的電子相冊)(黃)在你追逐的路上是否有只太陽在你的心中;在你遇到挫折時(shí)是否想起一首歌讓你抱著夢向前飛;在你奮斗的路上是否有一種勇敢的動(dòng)力因?yàn)檫@首歌。你不再哭泣,你不再怯懦。你不再感到一片黑暗,這就是--最美的太陽下面有請六年一班帶來歌曲《最美的太陽》

      (播放歌曲《最美的太陽》)

      (黃)回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求踏入東小校園,成為一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。下面請欣賞六年三班齊唱《青春紀(jì)念冊》

      (播放歌曲《青春紀(jì)念冊》,放映生活、學(xué)習(xí)片段)

      五、教師代表講話

      (方):六年的時(shí)光,多少真心關(guān)愛,結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多一些曲折,多一些彎路。不會忘記,從步履輕盈到年華老去,我們親愛的老師,用他們無私的愛,溫暖了我們的心!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

      六、家長代表講話:(方)父母是孩子的第一任老師,為了孩子,他們奉獻(xiàn)出自己的一切,下面用熱烈的掌聲有請吳若曦家長代表發(fā)言。

      七、宣誓

      (黃)請林教導(dǎo)給畢業(yè)生領(lǐng)誓!

      “放飛夢想 成就未來 ”

      八、校長宣布畢業(yè)生名單

      九、合唱《感恩的心》

      (黃):親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,用勤勞的手去編織美好的未來。親愛的同學(xué)們,讓我們共同唱響“感恩的心”,唱出我們心中的無盡感激。

      (播放歌曲《感恩的心》,畢業(yè)班大合唱)

      十、宣布活動(dòng)結(jié)束

      (黃);小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。(方):光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

      (黃):“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊屛覀儩M載著母校和老師的殷切希望,插上理想的翅膀,向著美好燦爛的明天,揚(yáng)帆起航!再見了母校!再見了老師!再見了同學(xué)!下面我宣布東張中心小學(xué)2015屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮(黃方)到此結(jié)束!請有序退場!謝謝大家!

      第五篇:畢業(yè)班詩歌朗誦

      明天,我們畢業(yè)了

      燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往; 小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;

      稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;

      春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

      收起往日的嬉戲

      走過校園每一個(gè)角落

      走過我們生活了六年的地方

      多少次聆聽我們,書聲朗朗

      多少次書寫我們,知識秘方

      多少次留下我們,笑聲飄蕩

      回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚, 回想第一節(jié)下課,我淚流滿面,六年來,是老師親手為我們擦干了想家的淚水, 是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。回想起來,我們要感謝我們的老師們。他們和我們一起,早起晚歸 披星戴月,他們欣慰著我們的進(jìn)步,他們煩惱著我們的煩惱,他們夢想著我們的夢想。

      不管我們將來是飛黃騰達(dá)還是平凡如故,我們都不會忘記您。

      因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋?,是您教會我們站立?/p>

      在科學(xué)文化的世界里,是您教會我們行走和奔跑。

      我們要感謝我們的母校 六年來 我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。

      在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友,有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

      告別母校,讓腳步沉重的不是行囊,而是離別的悲傷;

      再也不能漫步在校園的林蔭小道,再也不能聆聽樹叢里小鳥歌唱,再也不能與恩師們探討人生哲理,再也不能與同窗暢談生活與理想。

      也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,昨天,母校是我們的榮幸,今天,我們是母校里的一縷芬芳,明天,我們是母校的驕傲。

      告別熟悉的母校,像孩子總要離開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。在離別之際,請接受我們最莊重的一次隊(duì)禮,像海外赤子看到了五星紅旗,在離別之際,請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對根的情意

      再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

      再見了,活潑的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘; 再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。

      向敬愛的校長; 向親愛的老師; 向可愛的同學(xué); 獻(xiàn)上我們臨別的祝福: 愿母校-----從成功走向燦爛 從燦爛走向輝煌。再見了,我的老師!再見了,我的母校!

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