第一篇：一年級(jí)班級(jí)簡(jiǎn)介

一年級(jí)班級(jí)簡(jiǎn)介

41個(gè)同學(xué)41朵花，41 個(gè)同學(xué)是一家。41張?zhí)煺娴男δ槪?1顆靈動(dòng)的心，組成了我們中郢小學(xué)一年級(jí)這個(gè)大家庭。我們有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,讓我們大家相信這份真感情！因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人, 有福就該同享,有難必然同當(dāng), 用相知相守?fù)Q前程燦爛。

在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里，我們沐浴愛(ài)的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢(mèng)想；我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，將努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜。在這里，我們彰顯個(gè)性，展示特長(zhǎng)；在這里，我們勤學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、給予、寬容和感恩。

讓我們共同創(chuàng)造快樂(lè)，一起分享快樂(lè)。我們始終牢記：尊老愛(ài)幼心中記，團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)第一！我們時(shí)刻告訴自己：我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！我?jiàn)^進(jìn)，我驕傲，我自信！

讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)！互相幫助，共同進(jìn)步！讓每個(gè)人都成為我們班級(jí)的驕傲，每個(gè)人都為我們的集體而自豪！

我們的口號(hào)：勤學(xué)樂(lè)思 奮發(fā)向上 直面挑戰(zhàn) 暢享成長(zhǎng) 我們的公約：懂得用嘴角微笑 學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)

知道用小手幫忙

體會(huì)用心靈理解

2016年11月17日，在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們到古城文峰小學(xué)參觀學(xué)習(xí)新教育。一上午的時(shí)間，我們聽(tīng)了文峰小學(xué)兩名優(yōu)秀教師的晨誦課，以及文峰小學(xué)教務(wù)處主任、新教育活動(dòng)優(yōu)秀教師和小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的帶頭人分享的關(guān)于文峰小學(xué)發(fā)展新教育的經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)新教育有了更深層次的了解。

“營(yíng)造書(shū)香校園”是新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)之一，書(shū)香氛圍在文峰小學(xué)得到了很好的體現(xiàn)。進(jìn)入教學(xué)樓，隨處可見(jiàn)名人格言、讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)、還有孩子們的隨筆展示，樓道里處處是孩子們的作品展示，激勵(lì)孩子們奮發(fā)向上的家鄉(xiāng)名人簡(jiǎn)介。在文化環(huán)境的建設(shè)上，通過(guò)“墻壁文化”、“命名文化”以及“標(biāo)牌文化”來(lái)營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓讀書(shū)成為一種生活狀態(tài)。

文峰小學(xué)“完美教室”文化可謂斑斕多彩，每個(gè)班級(jí)門(mén)口的班級(jí)名片都是整個(gè)班級(jí)精神的依托。一個(gè)教室一個(gè)主題。每個(gè)班級(jí)都有自己的班訓(xùn)；不同的欄目給學(xué)生提供了充分展示自己的陣地；孩子們?cè)谝环鶊D畫(huà)中大膽地描繪自己心中的美好夢(mèng)想，無(wú)論是形式還是造型，都是那樣的新穎、獨(dú)特、富有情趣，置身其中，真好象走入了一個(gè)“世外樂(lè)園”，在班級(jí)文化濃厚氛圍的熏陶和影響下，相信學(xué)生們會(huì)更樂(lè)于學(xué)，更愿意學(xué)。

通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí)，讓我享受到了新教育給學(xué)生和老師帶來(lái)的重大改變。是新教育使老師們重新?lián)碛薪逃で?，是新教育使學(xué)生更加快樂(lè)。因此，為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為了自己心中的教育夢(mèng)想，我也要帶著滿(mǎn)懷激情上路，做幸福的新教育人，在新教育的路上踩出自己幸福的足跡！

第二篇：一年級(jí)班級(jí)簡(jiǎn)介

一年級(jí)班級(jí)簡(jiǎn)介

2011年9月1日，17個(gè)活潑機(jī)靈的小帥哥,17個(gè)聰明伶俐的小美女，相聚在下扎巴小學(xué)一年級(jí)，組成了這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。在這個(gè)大家庭里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，也將留下我們快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。在這里，我們與書(shū)為友，在書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；在這里，我們彰顯個(gè)性，展示特長(zhǎng)；在這里，我們勤學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、給予、寬容和感恩。如今我們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了。今后我們一定會(huì)更加努力，在思想上、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，不斷完善自我，團(tuán)結(jié)拼搏，在學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

我們的口號(hào)：?我愛(ài)我班！我愛(ài)我‘家’！?我們的公約：團(tuán)結(jié)友愛(ài)文明知禮放飛想象張揚(yáng)個(gè)性善于創(chuàng)新健康成長(zhǎng)班級(jí)宣言：快樂(lè)健康、自信自立、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游。

第三篇：一年級(jí)一班班級(jí)簡(jiǎn)介

一年級(jí)一班班級(jí)簡(jiǎn)介：

我們一年級(jí)一班是一個(gè)富有朝氣，積極向上的集體。我們37個(gè)可愛(ài)的孩子猶如37顆繁星，點(diǎn)綴著浩瀚夜空，閃爍著無(wú)限熱情。活潑可愛(ài)是我們的天性，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的美德，勤奮刻苦是我們的風(fēng)氣，勇于創(chuàng)新是我們的追求。我們個(gè)個(gè)愛(ài)班級(jí)，班級(jí)就像我們的家。相信在老師的辛勤培育和真誠(chéng)愛(ài)護(hù)下，我們一定能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

班主任寄語(yǔ)：愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成 功的階梯，行動(dòng)起來(lái)正當(dāng)最亮的一顆星。

奮斗目標(biāo)：張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生能力，建設(shè)班級(jí)特色。班級(jí)口號(hào)：創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。教師簡(jiǎn)介：

茍秀會(huì)，大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任本班班主任，教授語(yǔ)文、音樂(lè)、品德與生活學(xué)科。

陳琳，教授本班數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)等學(xué)科。

第四篇：一年級(jí)二班班級(jí)簡(jiǎn)介

一年級(jí)二班班級(jí)簡(jiǎn)介

班主任：朱文慧

我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。16個(gè)聰明伶俐的小美女，20個(gè)活潑可愛(ài)的小帥哥相聚在一年級(jí)（2）班，組成了這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。在這個(gè)大家庭里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，也將留下我們快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。在這里，我們與書(shū)為友，在書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；在這里，我們彰顯個(gè)性，展示特長(zhǎng)；在這里，我們勤學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、給予、寬容和感恩。今我們一定會(huì)更加努力，在思想上、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，不斷完善自我，團(tuán)結(jié)拼搏，在學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

班干部：班長(zhǎng) 何佳凝

學(xué)習(xí)委員 王傲雪

衛(wèi)生委員 關(guān)雨翔

文娛委員 郭玉茹

體育委員 高宇博

班級(jí)之星

一（2）班“衛(wèi)生之星”—— 周穎

周穎她那整潔的著裝，干凈的臉蛋，特惹人喜愛(ài)。每次輪到她做值日時(shí)，總能帶領(lǐng)大家把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放得整整齊齊。在家里是爸爸媽媽的好幫手，總能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。

我們的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 文明知禮 放飛想象 張揚(yáng)個(gè)性 善于創(chuàng)新 健康成長(zhǎng) 我們的班魂是：爭(zhēng)當(dāng)最亮的一顆星

我們堅(jiān)信： 我們一（2）班是最棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪！

第五篇：優(yōu)秀班級(jí)簡(jiǎn)介

xxx班團(tuán)支部自評(píng)

班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)：

xxx班團(tuán)支部:

班長(zhǎng)—xxx、團(tuán)支書(shū)—xxx

學(xué)習(xí)委員—xxx、生活委員—xxx

文體委員—xxx、心理委員--xxx

在我班內(nèi)部設(shè)有討論小組，每組中設(shè)有小組長(zhǎng)。

推優(yōu)工作:

xxx團(tuán)支部嚴(yán)格按照上級(jí)組織要求，有自己健全的推優(yōu)入黨制度，民主評(píng)議制度和跟蹤調(diào)查制度，在不斷加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作的同時(shí)，積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員，涌現(xiàn)出一大批的先進(jìn)分子，為團(tuán)支部?jī)?nèi)其它同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。

現(xiàn)xxx班團(tuán)支部共有三名共產(chǎn)黨員，兩名預(yù)備黨員xxx，xxx), 八名重點(diǎn)入黨積極分子。

學(xué)習(xí)情況:

xxx班團(tuán)支部狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，并取得了十分喜人的成績(jī)。其中：

團(tuán)支部成員，國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率85.4%，國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率31.7%。

國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率69.2%

在2011至2012學(xué)年上學(xué)期期末考試中，有六名同學(xué)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前十名；十一名同學(xué)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前20%；十七名同學(xué)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前40%。在電氣工程學(xué)院10級(jí)轉(zhuǎn)業(yè)班中排名第一。

團(tuán)組織生活：

xxx班團(tuán)支部從建立到現(xiàn)在將近一年的時(shí)間里舉辦了多次提高全體支部成員身體素質(zhì)，培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)員優(yōu)良生活習(xí)慣，深化團(tuán)員政治修養(yǎng)的活動(dòng)。通過(guò)各種主題鮮明的月末團(tuán)活和豐富趣味的團(tuán)體活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了集體的凝聚力和行動(dòng)力。

班內(nèi)活動(dòng):

班級(jí)趣味羽毛球大賽

2011年十月，xxx班團(tuán)支部在老校區(qū)體育場(chǎng)舉辦了班級(jí)趣味羽毛大賽

活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛中開(kāi)始，支部成員首先采用抽簽的方式進(jìn)行男女混雙的形式進(jìn)行組隊(duì)。比賽中每組的兩名選手相互配合，通過(guò)積極的跑動(dòng)和靈活的扣球，使比賽進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的高潮。經(jīng)過(guò)初賽，決賽和半決賽的激烈角逐。最終，xxx和xxx兩位同學(xué)的組合榮獲了一等獎(jiǎng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，極大增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又有效地鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富了同學(xué)們的課余生活。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)??”

伴隨著音樂(lè)，我們進(jìn)入這次的班會(huì)。父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖，使大家無(wú)不受之感動(dòng)。觀看“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”演講，大家都默默流淚。之后，大家進(jìn)行自我反思，并說(shuō)出了發(fā)生在自己身上的感人的事。會(huì)后，大家分別都向家里寄出了自己的思念。

xxx職來(lái)職往

2011年12月4號(hào)我班模擬中國(guó)教育頻道“職來(lái)職往”舉行了班級(jí)內(nèi)部競(jìng)選校、院學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、班級(jí)職務(wù)的模擬競(jìng)選活動(dòng)。

這次活動(dòng)中，我們請(qǐng)來(lái)了校志愿者站電氣分站的書(shū)記、院新聞部部長(zhǎng)等作為嘉賓。參與競(jìng)選的同學(xué)達(dá)二十余名，其余同學(xué)作為嘉賓。大家激情演講。競(jìng)選完畢，嘉賓進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)，給予同學(xué)們具有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。之后，請(qǐng)了一位同學(xué)給予了大家模擬競(jìng)選演講。

這次活動(dòng)，不僅提升了他們的勇氣，訓(xùn)練了他們的口才，同時(shí)也使他們自信心得到提升。

追憶“一二九”運(yùn)動(dòng)

“一二九運(yùn)動(dòng)”是一座旗幟鮮明的歷史豐碑，作為一名當(dāng)大學(xué)生久要不忘歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。2011年12月9日，在這個(gè)特殊的日子里，xxx班團(tuán)支部依托歷史，深入開(kāi)展了思想政治教育。

活動(dòng)開(kāi)始后，我班團(tuán)支書(shū)張文慶同學(xué)向大家詳細(xì)介紹了“一二九運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)的歷史背景、運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方面以及它的影響。隨后，同學(xué)們分組進(jìn)行了討論，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常熱烈。最后，大家進(jìn)行了踴躍的發(fā)言。大家紛紛一定會(huì)追隨歷史足跡，在我黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為祖國(guó)的崛起和富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、工作。

“我的大學(xué)生活”主題話(huà)劇演出

為配合學(xué)校心理健康主題教育月，我班同學(xué)自導(dǎo)自演的心理話(huà)劇《我的大學(xué)生活》于2012年4月13日在第二教學(xué)樓125教室進(jìn)行了演出。

話(huà)劇內(nèi)容生動(dòng)活潑，有十分貼近我們的日常生活。這給了話(huà)劇演員極大地發(fā)揮空間，他們的語(yǔ)言時(shí)兒風(fēng)趣幽默、時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，再配上豐富多彩的肢體語(yǔ)言，將劇中人物的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)，不斷變化的劇情也牽動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心，他們時(shí)而開(kāi)懷舒心，時(shí)而驚嘆惋惜，完全沉醉于話(huà)劇之中。

整部話(huà)劇也蘊(yùn)含了很多的教育元素，將同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的心理問(wèn)題在劇中以一種幽默的方式表現(xiàn)了出來(lái)，然同學(xué)們?cè)跉g笑中掌握了克服常見(jiàn)心理問(wèn)題的方法，達(dá)到了一種寓教于樂(lè)的目的。

“雷鋒月活動(dòng)”---學(xué)習(xí)雷鋒精神主題辯論賽

為了響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，我們班在2012年3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”中舉辦了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的辯論賽。

辯論賽以“當(dāng)代雷鋒是否應(yīng)當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”為辯題，進(jìn)行正反方激烈辯論。在辯論中，正反方分別包含五位辯手，辯論針?shù)h相對(duì)。正方首先闡明觀點(diǎn)：當(dāng)代雷鋒應(yīng)該給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。他們認(rèn)為，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全球化浪潮的不斷深化，為了讓雷鋒回到大家身邊，需要一種復(fù)合大家訴求的手段喚醒潛藏在人心深處的道德之花，諸多事例表明號(hào)召和自覺(jué)并不能解決問(wèn)題，而物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)正好滿(mǎn)足了這種需求。

反方辯手指出，愛(ài)心無(wú)價(jià)，非名利所能衡量。學(xué)雷鋒做好事，不僅僅是對(duì)他人奉獻(xiàn)愛(ài)心，同時(shí)也是行善者追求人生意義，肯定自身價(jià)值的一個(gè)過(guò)程，如果給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不僅誤解了雷鋒和雷鋒精神，還會(huì)讓做好事者置于一個(gè)輿論的顯微鏡下，給他們本人帶來(lái)困擾。所以反方辯手們堅(jiān)持認(rèn)為，當(dāng)代雷鋒不應(yīng)該給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論臺(tái)下，同學(xué)也是唇槍舌戰(zhàn)，毫不相讓。如此熱烈的場(chǎng)面，說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的關(guān)注熱情沒(méi)有退減。雷鋒精神依然代表著這個(gè)時(shí)代發(fā)展的方向。通過(guò)這次辯論賽，大學(xué)生們除了講精神，還能把它融入到自己的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)更加有益于這個(gè)社會(huì)、乃至這個(gè)時(shí)代的人，起到了弘揚(yáng)雷鋒精神的真正目的。

社會(huì)實(shí)踐:

xxx班團(tuán)支部的xxx等14名同學(xué)參加了2011年“N+n”助學(xué)團(tuán)隊(duì)的暑期助教活動(dòng)，他們?cè)谑斋@了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也取得了巨大的社會(huì)效應(yīng)。

電自1013班團(tuán)支部的xxx等12名同學(xué)參加了青年志愿者站電氣分站的“保護(hù)長(zhǎng)白島”系列活動(dòng)。

科技實(shí)踐:

xxx團(tuán)支部的各位成員積極參加了各種科技實(shí)踐活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。

2011年11月舉行的全國(guó)大學(xué)生“電工杯”數(shù)學(xué)建模大賽中，xxx同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)。

2011年11月舉行的吉林省“駕馭未來(lái)”車(chē)輛模型設(shè)計(jì)大賽中，xxx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

2012年4月舉辦的“科技電子競(jìng)賽”，我團(tuán)支部全部成員均參加了比賽。參賽率與獲獎(jiǎng)率在各團(tuán)支部中名列前茅。

2012年5月舉辦的“全國(guó)挑戰(zhàn)者杯”創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中，xxx等四名同學(xué)獲校二等獎(jiǎng)。

2012年6月舉辦的校第十八屆數(shù)學(xué)建模大賽中xxx兩人獲一等獎(jiǎng), xxx等三人獲三等獎(jiǎng)。

同樣是在2012年6月的校長(zhǎng)通杯電子科技競(jìng)賽中，我班成績(jī)優(yōu)異兩名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。