關(guān)于這樣的我小學(xué)作文三篇
這樣的我小學(xué)作文 篇1
過去的我,我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。
每天,不論是上學(xué)或放假、早上或下午、上課或下課,只要一有空,你總會找同學(xué)下棋或埋頭讀書。盡管戶外天氣風(fēng)和日麗,朋友或父母一直邀你,你卻太少出來運動了。
各種類的運動對你的健康有好處:夏天時,可以游泳及打羽毛球;冬天時,則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強,抵抗力更好,不管身體或者心靈都更健康。另一方面,在團(tuán)體的運動當(dāng)中,你可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神,“團(tuán)結(jié)力量大”,要團(tuán)結(jié)得先擁有伙伴間的默契。最重要的是,在運動場上可學(xué)習(xí)如何“勝 不驕,敗不餒”,這在書本中是學(xué)不到的。
過去的我,你的籃球打得并不是很好,每次的`籃球課,你偶爾才搶得到球。但只要你經(jīng)過不斷的練習(xí),一定會不斷的進(jìn)步。像現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以搶到球并且投進(jìn)幾顆了!相信持續(xù)地練習(xí)下去,未來的我的球技也不會輸給別人。
下次有空,或有朋友找你時,記得要盡量地去運動!
這樣的我小學(xué)作文 篇2
你好!我的名字叫羅景庭,我的身高很高,有點胖胖的,好像有一顆球在肚子里面;我的臉圓圓的,眼睛大大的;常常會不服輸,但很有同情心,有的時候會幫助別人,所以我可以說是“好人”吧!
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......,這些都是我喜歡做的事,另外我還喜歡聽音樂,在優(yōu)美的音樂聲中,可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車,沿著自行車道,可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景,全家人和樂融融,真是開心!
每個人都有自己的志愿,而我的.志愿是當(dāng)一個公務(wù)員,因為公務(wù)員是在政府機關(guān),為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機關(guān)都是和每個人息息相關(guān)的工作。爸爸說:“專心的做好自己的工作,就是對自己負(fù)責(zé)?!蔽蚁M宜龅拿恳患虑槎疾粫尲胰瞬傩?。
升上五年級的我,是高年級生了,做什么事情都應(yīng)該成為低年級同學(xué)的榜樣,不能再像以前一樣那么幼兒,在未來的日子我應(yīng)該要更加努力。
這樣的我小學(xué)作文 篇3
我叫唐亞麗,一名14歲的女孩,家住東辛店村,辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點蠻多的。比如性格比較內(nèi)向,不愛說話,我剛來這個學(xué)校都是別人先跟我交朋友,我再跟她們交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老師您所說的'丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的,就是偏矮,每次跑步總是在后面,也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文,語文是我以前五科里得分最高的,只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯,各科成績都受到老師表揚。在課余時間,我愛讀書。因為讀書使我獲得知識;讀書使我懂得人生的道理;讀書讓我學(xué)會了珍惜時間,所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點,我的缺點有很多。第一就是聲音?。坏诙€缺點是我最痛恨的,就是我本來想給老師留下好印象的,可我卻遲遲不敢舉手,等老師提問到我時,我卻因為緊張,完全懵圈了,把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標(biāo)著,老師知道我是好學(xué)生,只是無奈地點頭,讓我坐下,再提問別的同學(xué)。從此我對回答問題產(chǎn)生了恐懼,每當(dāng)老師提問問題,我總想躲起來,盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問,但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解,所以我不想回答問題。
這便是我,文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩,我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我小學(xué)作文 篇1
你好!我的名字叫羅景庭,我的身高很高,有點胖胖的,好像有一顆球在肚子里面;我的臉圓圓的,眼睛大大的;常常會不服輸,但很有同情心,有的時候會幫助別人,所以我可以說是“好人”吧!
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......,這些都是我喜歡做的事,另外我還喜歡聽音樂,在優(yōu)美的音樂聲中,可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車,沿著自行車道,可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景,全家人和樂融融,真是開心!
每個人都有自己的`志愿,而我的志愿是當(dāng)一個公務(wù)員,因為公務(wù)員是在政府機關(guān),為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機關(guān)都是和每個人息息相關(guān)的工作。爸爸說:“專心的做好自己的工作,就是對自己負(fù)責(zé)?!蔽蚁M宜龅拿恳患虑槎疾粫尲胰瞬傩摹?/p>
升上五年級的我,是高年級生了,做什么事情都應(yīng)該成為低年級同學(xué)的榜樣,不能再像以前一樣那么幼兒,在未來的日子我應(yīng)該要更加努力。
這樣的我小學(xué)作文 篇2
我叫唐亞麗,一名14歲的女孩,家住東辛店村,辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點蠻多的。比如性格比較內(nèi)向,不愛說話,我剛來這個學(xué)校都是別人先跟我交朋友,我再跟她們交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的,就是偏矮,每次跑步總是在后面,也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文,語文是我以前五科里得分最高的,只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯,各科成績都受到老師表揚。在課余時間,我愛讀書。因為讀書使我獲得知識;讀書使我懂得人生的道理;讀書讓我學(xué)會了珍惜時間,所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點,我的'缺點有很多。第一就是聲音?。坏诙€缺點是我最痛恨的,就是我本來想給老師留下好印象的,可我卻遲遲不敢舉手,等老師提問到我時,我卻因為緊張,完全懵圈了,把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標(biāo)著,老師知道我是好學(xué)生,只是無奈地點頭,讓我坐下,再提問別的同學(xué)。從此我對回答問題產(chǎn)生了恐懼,每當(dāng)老師提問問題,我總想躲起來,盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問,但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解,所以我不想回答問題。
這便是我,文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩,我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我小學(xué)作文 篇3
我叫顧詩瑤,今年8歲,是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。我有著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴,一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩。
我很愛笑,一笑起來眼睛就瞇成了一條像月牙兒似的彎彎的縫,就因為我愛笑,所以經(jīng)常被別人誤會,記得有一次姐姐的溜溜球忘記放哪兒了,問我:“瑤瑤,你知道姐姐的溜溜球放哪兒了嗎?”“不知道?!蔽倚χ卮穑鸵驗槲艺f話時笑了,所以姐姐就一直懷疑是我把它蒧起來了,一直到姐姐找到它才知道是誤會我了??磥韾坌σ膊灰欢ㄊ羌檬屡叮?/p>
我平時特別的孝順父母。媽媽是工程師,平時工作特別忙,記得有一次放學(xué)回家,家里一個人也沒有,這時天又突然下起了大雨,我看見昨天媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不夠高,所以我就端來了一個登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又學(xué)著媽媽的樣子把飯煮上。這時候,我看見媽媽還沒回來,心想天氣這么冷,媽媽會不會凍著呢?于是,我連忙把媽媽的外套拿出來,放在媽媽進(jìn)門的地方。過了一會兒,媽媽回來了,看到了這一切,激動地把我摟在懷里,狠狠地親了我兩口,說:“女兒,你真是個孝順的`孩子!”
雖然我有很多優(yōu)點,但我也有一個大缺點——膽小。有一次,我的數(shù)學(xué)本掉了,找遍了家里的每一個角落都沒有,媽媽叫我上學(xué)時去問問廖老師。第二天,雖然我見到了廖老師,可每次當(dāng)我想去問時,我心里總像打鼓似的咚咚咚地跳過不停,“算了,下次再問吧!”我又退縮了。最后我想,其實老師也沒什么可怕的,再說了,早晚有一天要和老師說話的。于是,我鼓起勇氣向廖老師問了個清楚。你說,我是不是很膽小呢?——我也知道,我正在改。
這就是我,一個極平常的我,一個在眾多女孩子不易被人發(fā)覺的我。你認(rèn)識了嗎?