做一個(gè)謙虛的人演講稿

做一個(gè)謙虛的人演講稿1

謙虛，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來先賢們一直在教導(dǎo)人們要謙虛，我們從小也就被灌輸著這種謙虛的品質(zhì)?！皾M招損，謙受益”“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”等名言，早已家喻戶曉。但是，在當(dāng)今社會(huì)上，過分的謙虛也許并不會(huì)讓你進(jìn)步或受益，而會(huì)讓你與許多機(jī)會(huì)失之交臂。正是由于過分的謙虛，有些人畏畏縮縮，不敢擔(dān)當(dāng)自己力所能及的工作，不敢提出自己的見解，一味地否定自己，不斷地推讓，因而才華得不到施展，抱負(fù)也難以買現(xiàn)。這樣的謙虛是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

一個(gè)大學(xué)生在求職時(shí)，明明可以勝任這項(xiàng)職務(wù)，但他卻說：“我還不夠有經(jīng)驗(yàn)，希望大家能多幫助我?！彪m然他的一切條件都非常優(yōu)秀，但就因?yàn)檫@一句謙虛的話語，他就被老板拒之門外。也許他是怕在大家面前炫耀自己的才能而遭到別人的嫉妒，所以才選擇了低調(diào)。殊不知這樣卻阻礙了別人去了解他，因而痛失機(jī)會(huì)。所以，如果自己有足夠的實(shí)力的話，就不要謙虛，應(yīng)該自信地表現(xiàn)自己。

北京在申奧時(shí)，正因?yàn)槌浞值卣故玖烁黜?xiàng)優(yōu)點(diǎn)，才能獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，并讓別的國(guó)家輸?shù)眯姆诜?。試想一下：假如北京的代表?dāng)時(shí)謙虛一下，沒能展示出自己的全部實(shí)力的話，就無法吸引眾多國(guó)家的眼球，更別談申奧成功了。而正是因?yàn)楸本┯凶銐驈?qiáng)大的實(shí)力去中辦奧運(yùn)會(huì)，辦好這一屆奧運(yùn)會(huì)，北京的代表才沒有謙虛?？梢姡绻阌袑?shí)力，就應(yīng)該在機(jī)遇面前勇敢地表現(xiàn)自我，而不是謙虛地退讓。

華羅庚在熊慶來面前展現(xiàn)自己的才華，所以得到他的賞識(shí)從而進(jìn)一步深造成為一位偉大的科學(xué)家，流芳千古。王勃因在滕王閣上沒有謙虛，勇于考現(xiàn)自己，所以能留下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的名句，文驚四座。前人已經(jīng)用他們的成功為我們做了充分的證明：如果有實(shí)力，就要把握住機(jī)會(huì)，不能過分地謙虛，要當(dāng)仁不讓。

在重大的責(zé)任面前說“我不行”，這種謙虛只會(huì)讓人覺得你拈輕怕重；在你有能力完成某事時(shí)說“我不行”，這種謙虛只會(huì)讓人感覺你缺乏勇氣。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的`今天，對(duì)自己正確估價(jià)和自我表現(xiàn)是很有必要的，因?yàn)檫@種自我表現(xiàn)，是實(shí)事求是的表現(xiàn)，是自信心的表現(xiàn)。從眾多人中脫穎而出的，是自信勇敢的人，而那些謙虛的人難免會(huì)被淘汰。所以，我們應(yīng)該珍惜一切機(jī)會(huì)，在他人面前充分地證明自己的實(shí)力。我們不應(yīng)該在機(jī)遇面前躲躲閃閃，做個(gè)自命不凡的謙虛的人，而應(yīng)該踏實(shí)自信驕傲地大呼一聲：“我能行！”

做一個(gè)謙虛的人演講稿2

俗語常說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！闭\(chéng)然，這句俗語絕對(duì)正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學(xué)習(xí)，代表著的是一個(gè)人在學(xué)習(xí)工作生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)會(huì)謙虛，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識(shí)淵博，也不論你輩分是多么高大。學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)進(jìn)步；學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)前進(jìn)；學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)成功。

學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程。謙虛是學(xué)習(xí)的幫手，正如驕傲是學(xué)習(xí)的敵人一樣。學(xué)會(huì)了謙虛，你就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的捷徑，你就掌握了學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)便方法，你就擁有了開啟學(xué)習(xí)大門的鑰匙。學(xué)會(huì)謙虛，不僅要對(duì)老師謙虛，也要對(duì)同學(xué)謙虛，更要對(duì)自己謙虛?？傊瑢W(xué)會(huì)謙虛就是要對(duì)所用能給予你知識(shí)和能力的東西謙虛，謙虛地學(xué)習(xí)，謙虛地接受，謙虛地成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人工作的應(yīng)有態(tài)度。初入職場(chǎng)，絕對(duì)需要學(xué)習(xí)很多東西，這些東西你可以向前輩請(qǐng)教，可以向同事學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)成才。但不論如何，我們都應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對(duì)于我們的幫助。當(dāng)然，我所謂的謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應(yīng)該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對(duì)別人充滿感激之情的態(tài)度。這應(yīng)該是我們?cè)诠ぷ髦幸邆涞膽B(tài)度，無論對(duì)人還是對(duì)事，我們都應(yīng)該這樣。

學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人生活的品質(zhì)。生活，對(duì)于我們每一個(gè)人的意義都不同。有人把生活當(dāng)作時(shí)間的慢慢消磨，有人把生活當(dāng)作有限的享受，更有人甚至把生活當(dāng)作無所謂的浪費(fèi)，而我把生活當(dāng)作一種前進(jìn)的過程，當(dāng)作一種催人奮發(fā)的平臺(tái)。在生活中，我們首要具備的'就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會(huì)的饋贈(zèng)，要毫無保留地為社會(huì)和自然做出我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質(zhì)。學(xué)會(huì)謙虛，就是要把生活充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，虛心起來，前進(jìn)起來。

學(xué)會(huì)謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中順利，在生活中順心。因?yàn)閷W(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程，是一個(gè)人工作的應(yīng)有態(tài)度，更是一個(gè)人生活的品質(zhì)。

做一個(gè)謙虛的人演講稿3

人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律天職義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì)到一起。

要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。無論人家怎樣夸獎(jiǎng)你，你都要明白，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得，人們贊揚(yáng)你，多半是要求你這樣進(jìn)行自我鍛煉和自我教育：如果你不再進(jìn)行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過程中很重要的東西。你應(yīng)當(dāng)正確看待自己，冷靜地估計(jì)自己能做些什么，在對(duì)未來提出主張和計(jì)劃的時(shí)候，你越是謙遜，為克服困難和達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，你身上表現(xiàn)出來的毅力就越大。

凡是能夠謙遜地估計(jì)自己能力的人，在掌握知識(shí)時(shí)都會(huì)獲得很大的成就。

謙遜是愛好勞動(dòng)盡心竭力堅(jiān)定頑強(qiáng)的親姊妹?？淇淦湔劦娜藦膩聿皇乔趭^的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際非常清醒非常認(rèn)真的勞動(dòng)，而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平，人用它可以測(cè)出自己的'分量。傲慢具有很大的危險(xiǎn)性——這是現(xiàn)代人常見的通病，它往往表現(xiàn)在：把對(duì)于某種復(fù)雜事物的模糊的膚淺的表面的印象當(dāng)做知識(shí)。

做一個(gè)謙遜的人——就是說要做一個(gè)對(duì)別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人，假如這些缺點(diǎn)并不能對(duì)社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的話。要是每個(gè)人對(duì)別人嚴(yán)格要求時(shí)都以這條規(guī)則為準(zhǔn)繩，要是每個(gè)人不但善于要求別人，而且不去注意別人的小缺點(diǎn)，善于體諒寬容，那么，人們的生活就會(huì)輕松得多——我們每個(gè)人是這樣，整個(gè)社會(huì)也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生，都是由于很多人只對(duì)別人要求嚴(yán)格，而對(duì)自己則不然，即所為嚴(yán)以待人，寬以待己。正因?yàn)檫@樣，在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭(zhēng)吵沖突家庭悲劇，也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律天職義務(wù)以及一直的自由和諧的融會(huì)到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚(yáng)的東西都看做是應(yīng)該的理所當(dāng)然的，那么他就會(huì)將紀(jì)律當(dāng)做真正的自由，并且為之努力奮斗。

做一個(gè)謙虛好學(xué)的人

大家好！我是1001班的彭堯。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)謙虛好學(xué)的人》。

謙虛是一種美德，也是一種好學(xué)的表現(xiàn)。只有謙虛的人，才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。大家一定都知道孔子的故事吧。據(jù)說孔子周游列國(guó)時(shí)，有一次遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：鵝的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對(duì)。后來，他慚愧地對(duì)學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師啊！孔子三十歲的時(shí)候，就已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他沒有驕傲自滿、貪圖安逸，而是不辭勞苦從曲阜趕到洛陽(yáng)，拜老子為師，并且每天不離左右。這就是著名的《孔子拜師》的故事。

不光思想家教育家孔子謙虛好學(xué)，古往今來，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，也都是謙虛的楷模。科學(xué)巨匠牛頓在力學(xué)上作出了重大的貢獻(xiàn)，但他卻未有過一絲驕傲。他曾說：“我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，發(fā)現(xiàn)了一片比尋常更為美麗的貝殼而已。而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我想：知識(shí)淵博的教育家和卓越的科學(xué)家尚且如此謙虛，我們這些小學(xué)生，懂得的東西本來就不多，不是更應(yīng)該謙虛好學(xué)嗎？同學(xué)們，讓我們都來學(xué)習(xí)孔子和牛頓，做一個(gè)謙虛好學(xué)的人吧！

我的演講完畢，謝謝大家！