關(guān)于成長(zhǎng)的作文初中優(yōu)秀1

人的一生總不會(huì)都是事事順心的，在逆境中明確認(rèn)識(shí)并付出努力，就能沖破困境，有所成長(zhǎng)。

在逆境中，我們可以激發(fā)自己的潛能，結(jié)交真正的朋友，得到成功的考驗(yàn)，所以說(shuō)逆境就是成功的使者。要相信努力一定是有收獲的。

金秋9月，踏入新的校園，開始了新的征程，一切都是陌生的，但考試卻是一如既往的熟悉，一次次的失誤和一次次的成功。

煙花3月，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，對(duì)校園同學(xué)課堂已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，不久后第1次月考悄然而至，因?yàn)楹偻娴腵很快樂，我只好臨陣磨槍了，簡(jiǎn)單應(yīng)付果然如我所料，我成績(jī)可謂是飛流直下三千尺，但是我沒有放棄，畢竟是自己玩去了，沒有努力的學(xué)習(xí)，沒有復(fù)習(xí)，所以我心想一定要收心了，不然可就不堪設(shè)想。

時(shí)間飛逝，很快就迎來(lái)了半期考試，我雖然有所復(fù)習(xí)，可時(shí)間也不長(zhǎng)，考試中出現(xiàn)了太多不該發(fā)生的錯(cuò)誤，這次考試成績(jī)雖然有所提高，但自己還是很不滿意，甚至有點(diǎn)想放棄了，心情也是很失落，這時(shí)朋友見了我，目光呆滯，神情與平常大有所異，然后問我你怎么了，不會(huì)是因?yàn)榭荚嚊]考好而失落吧，想開一點(diǎn)一次考試算得了什么呢？只要自己努力了，不后悔就行，越困難的事情就越不要放棄，打敗困難你就勝利了。

憑了他的話語(yǔ)，我不禁變得開朗了，對(duì)他說(shuō)你可真是料事如神啊，真被你給說(shuō)對(duì)了，我不是不想去努力，只是我總想著考出一個(gè)好成績(jī)。他說(shuō)我們可以一起復(fù)習(xí)啊，正好我們有差不多的成績(jī)。

過(guò)后我們總是一起復(fù)習(xí)迎接考試，在過(guò)往中總會(huì)有一些生命中很好的朋友，他們的話語(yǔ)可以激勵(lì)你時(shí)常在耳畔響起，讓我們能夠更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文初中優(yōu)秀2

人生匆匆，往事如夢(mèng)。雖然，總有些事情隨著歲月的流逝漸漸褪去，然而，卻總有些事情讓我們刻骨銘心。那便是我們心中的最愛。

音樂，就是我心中的最愛。它是我快樂時(shí)與我共同分享的朋友，它是我傷心時(shí)陪我一起分擔(dān)的伙伴。它總能讓我在孤單絕望中堅(jiān)強(qiáng)，在挫敗悲傷后變得勇敢。

我喜歡在寧?kù)o的午后聽一曲悠揚(yáng)的鋼琴曲，感受那黑白琴鍵上跳動(dòng)的`音符。那如水銀瀉地般的獨(dú)特感受。通過(guò)音樂這位朋友，我領(lǐng)悟到了貝多芬對(duì)悲慘命運(yùn)的頑強(qiáng)，我體會(huì)到了柴可夫斯基對(duì)祖國(guó)的熱愛……

然而，我心中的音樂是一位多元化的朋友，就像我們成長(zhǎng)中所需的眾多方面一樣。它帶領(lǐng)著我們一步步揭開成長(zhǎng)的足跡。

每天清晨，悠悠的上學(xué)路上，路邊婉轉(zhuǎn)的吆喝聲，行人匆匆的趕路聲，以及孩子們的嬉戲聲、歡笑聲等，這些就是一種奇妙的音樂，讓我們從早到晚傾聽著，從小到大感受著。

一直覺得，人生的每個(gè)階段都像是一首不可復(fù)制的歌，一種簡(jiǎn)單的心靈音樂。這種音樂可以是蕩氣回腸的搖滾樂，也可以是婉約深沉的爵士樂，亦或是朝氣蓬勃的快音樂，或是抒情達(dá)意的慢音樂……無(wú)論是哪一種，都是與我們的心情相適應(yīng)的，是無(wú)可比擬的。

生命，是一種感悟。成長(zhǎng)，需要我們用心去體會(huì)?；蛟S吧，它并非每一天都是歡樂頌，但至少我們應(yīng)當(dāng)讓它的旋律少些彷徨，多些進(jìn)取，好讓我們的成長(zhǎng)少些遺憾，多些自豪。

讓我們揮起心中的樂器，帶上滿懷的信心，奏出屬于我們青春成長(zhǎng)的樂章，讓音樂和我們一起成長(zhǎng)，一起放飛希望吧！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文初中優(yōu)秀3

時(shí)間不等少年，而少年與時(shí)間奔跑，一路的故事震撼人心，讓桀驁不馴的少年與這個(gè)夏天碰撞，留下他們的青春?！}記

青春是螢光絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫，在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)接受，辨善惡，明事理。

當(dāng)然，我們走過(guò)漫長(zhǎng)的.成長(zhǎng)的道路，并不總是鋪著玫瑰花的，有時(shí)也會(huì)荊棘叢生。

不過(guò)，少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。

那就讓我們承擔(dān)起來(lái)吧，不管是什么挫折，困難，針對(duì)，欺騙。

讓我們經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番識(shí)見，容一番橫逆，增一番氣度。

不是所有的承擔(dān)都有后果，但總有一些承擔(dān)，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。

我們最終都要會(huì)承擔(dān)，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路。

小孩眺望遠(yuǎn)方，成人懷念故鄉(xiāng)，我們從掙扎著松綁到思念的投降，大概這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，迷途的人先上路。年少時(shí)處處風(fēng)景，不想回頭。

雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破是生命，人從外打破是壓力，從內(nèi)打破是承擔(dān)。

寶玉瑩潤(rùn)，因其在雕琢打磨中的堅(jiān)持，寒梅冷艷，因其在冰天雪地的傲立。

不冒著跌倒的風(fēng)險(xiǎn)，你甚至無(wú)法站立。當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻髑靶袝r(shí)，那把我們絆倒的物體同時(shí)也把我們支撐。

也許你的承擔(dān)并不會(huì)帶來(lái)什么甜美的果實(shí)，但傅雷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，得失成敗，盡量置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心。

你成長(zhǎng)中遇到的所有承擔(dān)，都是為你量身定做的。

請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(zhǎng)中的承擔(dān)，那么就讓我們安之若素。

最后，我想對(duì)大家說(shuō)，山阻石攔，大江必定東流去，雪融霜欺，梅花依舊向陽(yáng)開。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文初中優(yōu)秀4

眼淚是什么味道？是甜的？是酸的？眼淚是五味雜陳的，而眼淚也是有成長(zhǎng)的。

小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常一起出去玩。走在路上，看到那些漂亮的`花，都會(huì)發(fā)出一聲聲感嘆，隨后就會(huì)跑過(guò)去摘下來(lái)，戴在頭上。媽媽總是說(shuō)我：“這樣自私的行為是不對(duì)的?！钡也宦牐€會(huì)自己悶悶地生氣，默默地哭泣。在玩具店里，想買玩具，會(huì)躺在地上放聲大哭，招來(lái)許多顧客；在路上，與媽媽走丟，找不到她時(shí)，我會(huì)在大街上痛哭流涕，不在乎路人的目光。

到后來(lái)，我長(zhǎng)大了。在一次模擬考試時(shí)，我只考了八十多分，我獨(dú)自走在回家的路上，天陰沉沉的，一旁的水龍頭嘀嗒嘀嗒地往下滴，我在鑰匙的“交響樂”中開了門，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)等著我了，她滿臉微笑地問：“考了多少分??？”“八……八十多！”我一邊說(shuō)，一邊手抖著遞過(guò)試卷。媽媽一聽，臉色大變，咆哮著說(shuō)：“才上四年級(jí)，就考這么點(diǎn)分，以后怎么辦？”我委屈地流下了眼淚。我經(jīng)常還會(huì)因?yàn)槲璧刚n壓腿，疼得受不了而默默抹淚，我長(zhǎng)大了，眼淚卻不見得少。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)是一名馬上就要踏入初中的學(xué)生?，F(xiàn)在我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒的小事而哭。但是也會(huì)有許多眼淚。就在前不久，我的一個(gè)特別要好的朋友，因?yàn)楦改敢鋈ゴ蚬ぃ腿チ肆硗庖粋€(gè)城市。我們坐在公園里，聊著天，夕陽(yáng)把我們的影子拉得特別長(zhǎng)。回家后，回憶起這件事，我不禁地流下了淚水，我知道這是為友情落下的淚。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的眼淚雖然變少，卻從任性變成了愛與感情，眼淚也見證了我的成長(zhǎng)。

如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長(zhǎng)的時(shí)光在《時(shí)光集》上翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)……

沐著雨，迎著風(fēng)，走過(guò)了十二年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個(gè)月前，我離開了養(yǎng)育我六年的母校?，F(xiàn)在的我，剛剛踏入初中的校門，同時(shí)也在屬于我的《時(shí)光集》上又翻開了嶄新的一頁(yè)。

在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學(xué)時(shí)的留影和畢業(yè)時(shí)的照片。乍一看，現(xiàn)在的我，的確變了許多。記得七年前，我還是個(gè)天真爛漫的稚童，背著書包，走進(jìn)了小學(xué)的校門。而在六年后的今天，我已經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。

從前，那個(gè)不懂事的我，只會(huì)一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時(shí)，家里的什么芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山?？墒?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全不夠的，總會(huì)嫌少。而且，喜新厭舊的習(xí)慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經(jīng)過(guò)一家玩具店，櫥窗里的一個(gè)“小公主”吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍(lán)寶石項(xiàng)鏈和紫水晶耳環(huán)，發(fā)間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪里是玩具嘛？分明就是童話里的公主呀！太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進(jìn)玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來(lái)，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個(gè)娃娃要定了。媽媽經(jīng)不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。

而現(xiàn)在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個(gè)月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們?cè)诟＠豪铮瑳]有我們這般優(yōu)越的生活，卻也可愛懂事。當(dāng)我們從車上下來(lái)，時(shí)，他們有禮貌地幫我們開車門，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。我們走進(jìn)去后，他們爭(zhēng)前恐后地幫我們提東西，請(qǐng)我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護(hù)的情況下，他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地活著。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當(dāng)作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在這樣的生活中，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，不辜負(fù)了長(zhǎng)輩們的一片期望。

如今，我明白了許多——領(lǐng)悟了道理，學(xué)會(huì)了感恩，發(fā)現(xiàn)了美好……這是我成長(zhǎng)歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會(huì)真正長(zhǎng)大。

十三歲的天空下，回望成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵(lì)著我向著美好的未來(lái)，前進(jìn)。