周轉(zhuǎn)房申請書1

孝南區(qū)教育局：

我校是一所傳統(tǒng)式的農(nóng)村初級學(xué)校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務(wù)半徑約5公里，設(shè)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學(xué)辦公樓；1531平方米的四層學(xué)生宿舍樓；24套面積為20__平方米的教工宿舍樓；標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、沖水式廁所。去年我校對操場、校內(nèi)池塘進(jìn)行了整治、改建了跑道，學(xué)生的活動場地?cái)U(kuò)大為原來的.兩倍，改善了我校的辦學(xué)條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高，制約了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，辦標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，教師們迫切要求早日新建周轉(zhuǎn)房，特申請新建教師周轉(zhuǎn)房。

一、新建教師周轉(zhuǎn)房的布局及造價(jià)預(yù)算在校內(nèi)新建四層教師周轉(zhuǎn)房24套，戶型為一室一廳一廚一衛(wèi)，以1、組長：姚國強(qiáng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，規(guī)劃和籌措款項(xiàng)；

2、成員：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼華、程良華、胡國輝、程福初。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)建筑的預(yù)算和施工過程中的質(zhì)量管理等事項(xiàng)。

三、資金以上項(xiàng)目建設(shè)總投資約120萬元，申請國家周轉(zhuǎn)房配套資金及學(xué)校負(fù)責(zé)自籌。懇請教育局從國家教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)專項(xiàng)資金中解決。

妥否，請批復(fù)。

此致

敬禮！

申請人：

____年____月____日

周轉(zhuǎn)房申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學(xué)校提出的.入住要求并繳納20xx元保證金；

2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；

3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。

請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

周轉(zhuǎn)房申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人___，___年生，系__村村民，無固定職業(yè);配偶___年生，系本地人，在___工作?，F(xiàn)有子女_人，_歲有余。本人和配偶結(jié)婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，借房居住，且夫妻收入低微。在查看《___公共租賃住房管理辦法》第_章第__條申請條件后，發(fā)現(xiàn)本人符合規(guī)定里的基本條件，特此提出申請?，F(xiàn)將本人有關(guān)材料連同一并上報(bào)。由于本人家庭生活的'實(shí)際困難和無住房的實(shí)際情況，現(xiàn)申請政府公租住房一套，望給予批準(zhǔn)為盼!

申請人：___

___年_月_日

周轉(zhuǎn)房申請書4

張村小學(xué)建于20xx年，學(xué)校地處湫頭鄉(xiāng)張村村，南羅公路沿線，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實(shí)驗(yàn)室，儀器室，圖書室等配套設(shè)施，檔案資料齊全，管理規(guī)范，使用率高。學(xué)?，F(xiàn)有教職工10名，學(xué)生149名。

學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，率先垂范；教師精于教學(xué)，苦于鉆研；學(xué)生樂學(xué)思進(jìn)，奮發(fā)向上。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色鮮明突出，為祖國建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才支持。

我校辦學(xué)宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，普及九年義務(wù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高國民素質(zhì)，為高一級學(xué)校輸送合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力支持。

近年來，面對素質(zhì)教育的新形勢和知識經(jīng)濟(jì)的新要求，適應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校確立了“以人為本，深化改革，思進(jìn)圖強(qiáng)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念和以“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的辦學(xué)思路，抓質(zhì)量求生存，創(chuàng)效益圖發(fā)展。重視遠(yuǎn)景規(guī)劃，不斷加快現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程。

近年來由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，我校缺少現(xiàn)代化的電教室、會議室，導(dǎo)致圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室只能共用一室，缺少會議室，現(xiàn)急需建設(shè)周轉(zhuǎn)用房七間，用于建設(shè)現(xiàn)代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。

周轉(zhuǎn)房申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名教師，目前到您單位工作已有三年之久。由于個人原因，現(xiàn)在需要申請使用一間周轉(zhuǎn)房，希望能夠得到您的支持和幫助。

首先，我想簡要介紹一下自己的情況。我來自外地，現(xiàn)在是一名單身教師。由于沒有本地的.親戚和朋友，我在這里的生活確實(shí)有些不便。同時，我的租房合同也將要到期，如果沒有新的住處，我可能只能選擇一個更遠(yuǎn)離學(xué)校的位置來租房。

在此情況下，我希望能夠向您申請一間周轉(zhuǎn)房。這樣，我就可以順利地處理租房問題，并且也可以更加方便地投入到工作中。我保證，這間房屋的使用期限不會超過六個月，并且我也會認(rèn)真維護(hù)好房屋的衛(wèi)生和安全。

最后，在申請使用周轉(zhuǎn)房之前，我也考慮過一些其他的解決方案。例如，租一間更便宜的房屋，或是和其他單身教師合租。但是，由于我對自己的工作有一定的要求，希望能夠保持良好的工作狀態(tài)和私人生活，因此這些解決方案都不太實(shí)際。

希望您能夠了解我的需求和情況，同時也能夠考慮到周轉(zhuǎn)房的使用周期和其他教師的需求。如果您同意我的申請，我將會非常感激并且會認(rèn)真維護(hù)好這間周轉(zhuǎn)房。謝謝您的閱讀和支持！

申請人：XXX

xx年xx月xx日

周轉(zhuǎn)房申請書6

孝南區(qū)教育局：

我校是一所傳統(tǒng)式的農(nóng)村初級學(xué)校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務(wù)半徑約5公里，設(shè)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學(xué)辦公樓；1531平方米的四層學(xué)生宿舍樓；24套面積為20xx平方米的.教工宿舍樓；標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、沖水式廁所。去年我校對操場、校內(nèi)池塘進(jìn)行了整治、改建了跑道，學(xué)生的活動場地?cái)U(kuò)大為原來的兩倍，改善了我校的辦學(xué)條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高，制約了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，辦標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，教師們迫切要求早日新建周轉(zhuǎn)房，特申請新建教師周轉(zhuǎn)房。

一、新建教師周轉(zhuǎn)房的布局及造價(jià)預(yù)算

在校內(nèi)新建四層教師周轉(zhuǎn)房24套，戶型為一室一廳一廚一衛(wèi)，以滿足教師的基本生活需要。建在學(xué)生宿舍樓西北方向，東西走向，長36米，寬10米，占地面積360平方米，建筑面積1440平方米，造價(jià)約120萬，預(yù)計(jì)20xx年4月開工，20xx年12月完工。

二、祝站鎮(zhèn)中教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)專班。

1、組長：姚國強(qiáng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，規(guī)劃和籌措款項(xiàng)；

2、成員：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼華、程良華、胡國輝、程福初。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)建筑的預(yù)算和施工過程中的質(zhì)量管理等事項(xiàng)。

三、資金來源：以上項(xiàng)目建設(shè)總投資約120萬元，申請國家周轉(zhuǎn)房配套資金及學(xué)校負(fù)責(zé)自籌。懇請教育局從國家教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)專項(xiàng)資金中解決。

妥否，請批復(fù)。

申請人：

年月日

周轉(zhuǎn)房申請書7

我校是一所傳統(tǒng)式的農(nóng)村初級學(xué)校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務(wù)半徑約5公里，設(shè)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學(xué)辦公樓；1531平方米的四層學(xué)生宿舍樓；24套面積為20xx平方米的教工宿舍樓；標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、沖水式廁所。去年我校對操場、校內(nèi)池塘進(jìn)行了整治、改建了跑道，學(xué)生的活動場地?cái)U(kuò)大為原來的`兩倍，改善了我校的辦學(xué)條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高，制約了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，辦標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，教師們迫切要求早日新建周轉(zhuǎn)房，特申請新建教師周轉(zhuǎn)房。

一、新建教師周轉(zhuǎn)房的布局及造價(jià)預(yù)算

在校內(nèi)新建四層教師周轉(zhuǎn)房24套，戶型為一室一廳一廚一衛(wèi)，以滿足教師的基本生活需要。建在學(xué)生宿舍樓西北方向，東西走向，長36米，寬10米，占地面積360平方米，建筑面積1440平方米，造價(jià)約120萬，預(yù)計(jì)20xx年4月開工，20xx年12月完工。

二、祝站鎮(zhèn)中教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)專班。

1、組長：姚國強(qiáng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，規(guī)劃和籌措款項(xiàng)；

2、成員：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼華、程良華、胡國輝、程福初。

3、工作職責(zé)：負(fù)責(zé)建筑的預(yù)算和施工過程中的質(zhì)量管理等事項(xiàng)。

三、資金來源：

以上項(xiàng)目建設(shè)總投資約120萬元，申請國家周轉(zhuǎn)房配套資金及學(xué)校負(fù)責(zé)自籌。懇請教育局從國家教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)專項(xiàng)資金中解決。

妥否，請批復(fù)。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

周轉(zhuǎn)房申請書8

孝南區(qū)教育局：

按照《孝南區(qū)教育局關(guān)于申報(bào)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校位于三汊鎮(zhèn)南5公里涂店集西50米處，在校教職工25人，在校生477人。目前，我校教師宿舍為磚木結(jié)構(gòu)瓦屋平房，始建于20xx年，共13間，建筑面積260平方米。多年來，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為c級危房，由于沒有其他住房提供，學(xué)校教師一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段發(fā)生一起道路運(yùn)輸爆炸事故，我校屬于核心輻射區(qū)，教師宿舍遭到巨大破壞，后經(jīng)區(qū)建設(shè)局現(xiàn)場勘查，指出該宿舍已無法居住，要求所住人員必須全部撤出，宿舍立即封閉。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。

按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸減少，涂店中學(xué)必將和涂店小學(xué)整體合并，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展方面考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，孝南區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的啟動給涂店中小學(xué)的教師帶來了希望和溫暖。

二、宿舍選址

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，決定拆除現(xiàn)有封閉的教師宿舍，在原址上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

三、規(guī)劃建設(shè)面積

按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，涂店中、小學(xué)申請周轉(zhuǎn)房的教師有15人，按照單套面積50平米的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃建筑面積750平米。

四、資金籌措辦法

參照目前市場建筑價(jià)格，按照每平米600元的造價(jià)計(jì)算，共需建設(shè)資金45萬元。按照孝南區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，采取項(xiàng)目資金和教師個人出資相結(jié)合的辦法建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)。

五、建設(shè)工期安排

20xx年4月開始建設(shè)，20xx年9月建成。

（1117字）

普安縣教育局：

按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

五、建設(shè)工期安排

20xx年4月開始建設(shè)，20xx年9月建成。

（1117字）

普安縣教育局：

按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校始建于19，是一所具有百年光榮辦學(xué)歷史的老校。屬省、州、縣重點(diǎn)小學(xué)，多次獲國家級表彰（“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育先進(jìn)?！?、“全國紅旗大隊(duì)”），被省、州教育主管部門視為農(nóng)村教育的.“窗口學(xué)校”和“示范性學(xué)?！薄W(xué)?，F(xiàn)有教工78人，班級26個，在校生1775人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，面積狹窄，僅供12戶教師居住，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，學(xué)校還有50多戶教師在外租房居住。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。

按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸增加，根據(jù)上級規(guī)劃青山小學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的啟動給青山小學(xué)的教師帶來了希望和溫暖。體現(xiàn)了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統(tǒng)廣大教職工的關(guān)懷，是暖心工程，貼心工程，將會極大地提高教職工對學(xué)校發(fā)展的信心，進(jìn)而增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感，更好地教書育人，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、宿舍選址

最近由有關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行了重新論證和規(guī)劃，經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角的荒山上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

三、產(chǎn)權(quán)：

教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

三、規(guī)劃建設(shè)面積

按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：35m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

四、資金籌措辦法及付款方式

參照目前市場建筑價(jià)格，按照農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，采取項(xiàng)目資金和教師個人出資相結(jié)合的辦法建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)。

付款方式：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)基金。分四次繳納房款：

①、申請報(bào)名時每戶交納定金XX元，以支付圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之用，中途退出者不退定金。

②、周轉(zhuǎn)房進(jìn)入招標(biāo)程序，學(xué)校與申請人簽訂具體協(xié)議，申請人交建房資金2萬元。

③、周轉(zhuǎn)房主體結(jié)構(gòu)完成，申請人須交至建房款總額的80％。

④、交房使用時，剩余款全部核算結(jié)清。(如不按時交款，學(xué)校將取消其要房資格，扣除其所交報(bào)名定金)。

五、分房辦法：

圖紙?jiān)O(shè)計(jì)前，抽取挑房順序號，具體分三個批次、三個號段，先高級號段，后中級號段，然后是中級以下批次。

六、工作流程：

報(bào)名申報(bào)——抽挑房順序簽號——設(shè)計(jì)圖紙——交建設(shè)資金簽訂協(xié)議——招投標(biāo)——開工建設(shè)——結(jié)算房款交付使用。

全程接受教職工代表監(jiān)督，全程接受有關(guān)部門監(jiān)督。

以上當(dāng)否，請批示！

普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué)

二0xx年十二月二十一日

周轉(zhuǎn)房申請書9

太康縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)?，F(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，墻體嚴(yán)重脫落，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險(xiǎn)的宿舍內(nèi)居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進(jìn)太康縣人民醫(yī)院，險(xiǎn)些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認(rèn)識到“百年大計(jì)，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前，學(xué)校廣大教師的'住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。

按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在沒有爭取到國家建設(shè)資金的情況下先有教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、宿舍選址

最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

三、產(chǎn)權(quán)：

教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

三、規(guī)劃建設(shè)面積

按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

四、資金籌措辦法

教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉(zhuǎn)房如期交工。以上當(dāng)否，請批示！

馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 0一三年七月二十一日 二

周轉(zhuǎn)房申請書10

您好，本人叫__，男，現(xiàn)年__歲，安徽____人，于20__年10月入職______局。

配偶__，安徽___人，待業(yè)。

另有一個兒子，一個多月大。

本人是參加20__年___人才引進(jìn)招聘來到_____局工作的，至今已半年，愿長期在___工作，并帶著老婆孩子一起在___發(fā)展，建設(shè)大美___。

但現(xiàn)在老婆剛生育，沒法工作，孩子又小，一家人只能靠本人微薄的工資生計(jì)。

一家人初到___，無親無故，又買不起房子，只能租房子，生活很是拮據(jù)，住房條件十分困難。

本來就很微薄的`工資還要租房子，更是雪上加霜。

在此向貴局申請公租住房一套，希望是___一帶的，上班比較方便，更希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)，解決申請人的住房實(shí)際困難，全力投入工作，為___發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

特此感謝!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

周轉(zhuǎn)房申請書11

xx鎮(zhèn)黨委、政府：

申請人：xx，男，生于xx年1月，農(nóng)民，現(xiàn)年72歲。是xx人。xx年入伍，xx年退伍后擔(dān)任xx村小組會計(jì)職務(wù)35年，xx年參加老山自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，榮立三等功。妻子xx，xx年9月生，農(nóng)民，現(xiàn)年71歲。我夫妻二人現(xiàn)年事已高，基本喪失勞動能力，生活十分困難，完全靠農(nóng)村低保度日。

由于我們所住房屋修建于xx年，年久失修，已十分破爛，形同危房，現(xiàn)急需拆除新建，建筑面積54㎡，特向麻栗鎮(zhèn)黨委、政府申請安居房項(xiàng)目資助。望上級根據(jù)我的實(shí)際情況給予解決為謝。特此申請

申請人：xxx

20xx年xx月x日

周轉(zhuǎn)房申請書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進(jìn)入曙光中學(xué)工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關(guān)政策，我可以在曙光中學(xué)申請半套教師周轉(zhuǎn)房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉(zhuǎn)房。

但是，作為一個和睦的`教師家庭，三口之家，兩處分開住，實(shí)為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準(zhǔn)我和妻子在曙光中學(xué)申請一套教師周轉(zhuǎn)房供一個家庭入住。如果領(lǐng)導(dǎo)允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉(zhuǎn)房。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予理解、支持和批準(zhǔn)！特此感謝！

此致

敬禮！

申請人：

周轉(zhuǎn)房申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠(yuǎn)，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務(wù)農(nóng)，家庭困難。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)！

申請人：

xx年xx月xx日

周轉(zhuǎn)房申請書14

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：

本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納元保證金；

2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；

3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。

請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。

僅以此謹(jǐn)呈

申請人：xx

xx月xx日

周轉(zhuǎn)房申請書15

xx縣xx：

我鄉(xiāng)目前共有干部職工40人，職工宿舍16間，尚有24個職工沒有安排宿舍，加之我鄉(xiāng)職工宿舍修建時間較早，硬件設(shè)施落后，住宿條件較差，特申請?jiān)卩l(xiāng)政府院內(nèi)新建周轉(zhuǎn)房一棟、24套，建筑面積1680㎡左右。以改善全體干部職工的住宿條件，我鄉(xiāng)承諾在6月份前動工。懇請縣政府同意將我鄉(xiāng)周轉(zhuǎn)房建設(shè)納入建設(shè)計(jì)劃。

妥否？望批示。

xx鄉(xiāng)人民政府

xx月xx日

馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

關(guān)于教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房的申請報(bào)告

太康縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)?，F(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，墻體嚴(yán)重脫落，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險(xiǎn)的宿舍內(nèi)居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進(jìn)太康縣人民醫(yī)院，險(xiǎn)些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認(rèn)識到“百年大計(jì)，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。

按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在沒有爭取到國家建設(shè)資金的情況下先有教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、宿舍選址

最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

三、產(chǎn)權(quán)：

教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

三、規(guī)劃建設(shè)面積

按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

四、資金籌措辦法

教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉(zhuǎn)房如期交工。以上當(dāng)否，請批示！

馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 0一三年七月二十一日 二篇二：楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書 楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住

申 請 書

校領(lǐng)導(dǎo)：本文由【語文公社】友情提供

本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金；

2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；

3、目前本人常年住在學(xué)校d類危房。

請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。

僅以此謹(jǐn)呈 2015年6月30日申請人：篇三：周轉(zhuǎn)房申請

普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué)

關(guān)于教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的申請報(bào)告

普安縣教育局：

按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校始建于1907年，是一所具有百年光榮辦學(xué)歷史的老校。屬省、州、縣重點(diǎn)小學(xué)，多次獲國家級表彰（“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育先進(jìn)?！?、“全國紅旗大隊(duì)”），被省、州教育主管部門視為農(nóng)村教育的“窗口學(xué)校”和“示范性學(xué)?！?。學(xué)?，F(xiàn)有教工78人，班級26個，在校生1775人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，面積狹窄，僅供12戶教師居住，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，學(xué)校還有50多戶教師在外租房居住。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸增加，根據(jù)上級規(guī)劃青山小學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的啟動給青山小學(xué)的教師帶來了希望和溫暖。體現(xiàn)了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統(tǒng)廣大教職工的關(guān)懷，是暖心工程，貼心工程，將會極大地提高教職工對學(xué)校發(fā)展的信心，進(jìn)而增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感，更好地教書育人，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、宿舍選址

最近由有關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行了重新論證和規(guī)劃，經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角的荒山上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

三、產(chǎn)權(quán)：

教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

三、規(guī)劃建設(shè)面積

按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：35m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

四、資金籌措辦法及付款方式 參照目前市場建筑價(jià)格，按照農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，采取項(xiàng)目資金和教師個人出資相結(jié)合的辦法建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)。

付款方式：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)基金。分四次繳納房款：①、申請報(bào)名時每戶交納定金2000元，以支付圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之用，中途退出者不退定金。②、周轉(zhuǎn)房進(jìn)入招標(biāo)程序，學(xué)校與申請人簽訂具體協(xié)議，申請人交建房資金2萬元。③、周轉(zhuǎn)房主體結(jié)構(gòu)完成，申請人須交至建房款總額的80％。④、交房使用時，剩余款全部核算結(jié)清。(如不按時交款，學(xué)校將取消其要房資格，扣除其所交報(bào)名定金)。

五、分房辦法：

圖紙?jiān)O(shè)計(jì)前，抽取挑房順序號，具體分三個批次、三個號段，先高級號段，后中級號段，然后是中級以下批次。

六、工作流程：

報(bào)名申報(bào)——抽挑房順序簽號——設(shè)計(jì)圖紙——交建設(shè)資金簽訂協(xié)議——招投標(biāo)——開工建設(shè)——結(jié)算房款交付使用。

全程接受教職工代表監(jiān)督，全程接受有關(guān)部門監(jiān)督。

以上當(dāng)否，請批示！

普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué)

二0一一年十二月二十一日篇四：住房申請

教師周轉(zhuǎn)房申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于2008年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進(jìn)入曙光中學(xué)工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是2008年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關(guān)政策，我可以在曙光中學(xué)申請半套教師周轉(zhuǎn)房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉(zhuǎn)房。但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實(shí)為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準(zhǔn)我和妻子在曙光中學(xué)申請一套教師周轉(zhuǎn)房供一個家庭入住。如果領(lǐng)導(dǎo)允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉(zhuǎn)房。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予理解、支持和批準(zhǔn)！特此感謝！此致

敬禮！

申請人：毛文震

2013-11-15篇五：周轉(zhuǎn)房申請

排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于申請

新建教師周轉(zhuǎn)宿舍的立

項(xiàng)

報(bào)

告

二0一五年十二月三日

排市鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)于申請新建

教師周轉(zhuǎn)宿舍立項(xiàng)報(bào)告

尊敬的陽新縣教育局：

我校自2011年選址新建以來，在上級部門的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的增多，出現(xiàn)了教學(xué)用房和師生宿舍嚴(yán)重不足的問題。為了保證學(xué)校的正常教育教學(xué)工作，讓我校能有一個良好的育人環(huán)境，特向上級教育主管部門提出新建教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請。

一、學(xué)校現(xiàn)狀

我校地處排市鎮(zhèn)下橋鄉(xiāng)（轄區(qū)為六個村）中心地帶成家垴，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制公辦完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積9816平方米，建筑面積2499平方米，建有15室教學(xué)樓1棟，16間宿舍樓一棟，學(xué)生食堂一座；廁所一間。

建校四年來，在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷以及社會各界的大力支持與密切配合下，學(xué)校全體教職員工以積極的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的風(fēng)格，開展了一系列特色鮮明的教育教學(xué)活動，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的由衷贊譽(yù)。四年的努力，讓我校碩果累累：我校由建校之初的170余學(xué)生（寄宿生62人）、七位教師，發(fā)展到如今的500多學(xué)生（寄宿生192人）、教職工24位；我校連續(xù)四年獲評排市鎮(zhèn)“先進(jìn)單位”，2013年獲黃石市教育局授予的“文明宿舍”榮

譽(yù)稱號。另外，我校是“黃石市足球試點(diǎn)學(xué)?！敝?，更是“湖北省啟明星學(xué)?！痹O(shè)崗學(xué)校。

二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性

1、教育發(fā)展趨勢

從教育發(fā)展角度來看，我校學(xué)區(qū)覆蓋下橋、鐵鋪、玉畈、日清、洛元以及西元等六個行政村，總?cè)丝诩s11000人，生源非常豐富。再者我校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，服務(wù)質(zhì)量不斷優(yōu)化，生源當(dāng)會不斷拓寬，學(xué)生人數(shù)必將持續(xù)增加。

2、存在的主要問題 隨著我校的發(fā)展壯大，學(xué)校在硬件建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施方面不能滿足正常辦學(xué)需求的問題已凸出，亟待新建一棟教師周轉(zhuǎn)宿舍以保證教育教學(xué)活動的正常開展。目前學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施方面的困難和問題集中體現(xiàn)在：

（1）、學(xué)校功能室數(shù)量不足，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面實(shí)施。（教學(xué)樓的15室12間用作教室，1間用作辦公室，1間用于微機(jī)室，余下1間則不得不成為圖書、音體美器材、實(shí)驗(yàn)等“多功能”雜物間）。（2）、學(xué)校校長室、會議室、各處室等也是無處著落。

（3）、師生宿舍更是捉襟見肘。16間30來平方的宿舍：8間用于192名寄宿生住宿（而每間宿舍最多容納20名學(xué)生住宿，至今，30多名寄宿生不得不住入學(xué)校食堂二樓）;余下8間宿舍，24位教職工,只得部分“蝸居”部分“跑教”，對正常教學(xué)秩序的維持也極為不利。（三、建設(shè)方案 周轉(zhuǎn)房用地我校已辦妥：根據(jù)校園布局與規(guī)劃，新周轉(zhuǎn)房將建在校內(nèi)教學(xué)樓西邊平行處。此處原有部分空地為學(xué)校所有，另需征用200余平方面積我校已與地主張明組談妥。

四、項(xiàng)目效益：

學(xué)校是培育人的搖籃，項(xiàng)目的建成不僅能緩解教學(xué)用房壓力，改善學(xué)校辦學(xué)條件，還能提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是給適齡兒童提供一個學(xué)習(xí)、生活、成長的平臺，有利于推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為排市鎮(zhèn)下橋鄉(xiāng)六村人民謀福祉。