開家長會小學(xué)作文

開家長會小學(xué)作文1

哎！時間過得真慢??！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風耳和千里眼看到家長會的現(xiàn)場呀！

爸爸在我的千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴肅的表情和遞過來的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當我攤開考試卷時，看見那么多不應(yīng)該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時候為什么不仔細檢查呢？

你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著寫，真是媽媽常批評的拿了半節(jié)就開跑?。∵€有一個錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個“我”字，不約而同的意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？

還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經(jīng)過思考后，再去答題。再也不會不經(jīng)過思考就匆忙下結(jié)論了。

開家長會小學(xué)作文2

今天是個特殊的日子，是公布期中考試成績的日子，也是開家長會的日子。在我的心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績，我一直在努力，我單元測試的成績已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長會上知道我的努力。

下午，當我知道數(shù)學(xué)得了滿分的時候，是多么希望能夠立刻把這個消息告訴我那辛勞德媽媽?？僧斘曳艑W(xué)見到媽媽時，我卻賣了個關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說；“啊，不可能吧。考得這么差呀?！笨粗鴭寢屢荒橂y以置信的表情，我在心里偷偷的笑了。

回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長會了。我一個人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想；媽媽是受表揚了還是被老師批評了呢？因為我實在太想了解家長會的進展了，在中途還個媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點的時候，媽媽回來了，看著她滿臉的笑容，我想；媽媽應(yīng)該是被老師表揚了吧，不然她怎么會這么開心呢？媽媽從包里拿車衣個小本子，遞給我，說；著上面記錄了老師對你們下半個學(xué)期的期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來的下半個學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試再次取的'令人值得驕傲的成績。

開家長會小學(xué)作文3

今晚要召開家長會了，同學(xué)們悲慘的悲慘，開心的開心，緊張的緊張。悲慘呢，是因為期中考試沒考好；開心呢，是因為期中考試考得不錯；緊張呢，是因為考得不怎么好，平時表現(xiàn)不怎么差，結(jié)果還是未知數(shù)，聽天由命吧！

從 幼兒園到小學(xué)，我和眾多學(xué)生一樣，都經(jīng)歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽；有時的 家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽爸爸說，從小到大，開家長會老師多數(shù)表揚我，這次開家長會，因為我段考考得不錯，班主任吳老師叫爸爸代 表學(xué)生家長上去發(fā)言，趁爸爸高興，我要他幫我沖了一個月超級拉姆，耶！

10點左右，爸爸回來了。我趕緊跑上前問情況。爸爸說：“老師說你的表現(xiàn)還不錯，成績優(yōu)秀，繼續(xù)努力??！”“YES，老豆！一定努力！要給我充超拉哦！”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我，哈哈大笑地說。“好痛?。　蔽椅嬷樈械?，急忙去追爸爸，爸爸馬上三十六計——走為上策！

笑聲洋溢充滿了整個屋子里！哈哈哈！

開家長會小學(xué)作文4

今天星期五，下午兩點半學(xué)校居心了一次家長會。

再開家長會之前，我很是擔憂，聽說開家會時要把信以及作業(yè)給家長看，怪不得前幾天老師讓我們寫一封信給家長，寫給其中一個人也好，兩個人也無所謂。還要搞的那么逼真——買信封。原來是要開家長會啊!早知道要開的話，我才不寫那么爛的作文給老師，那天我只是很想出去玩了，才會寫得那么爛，說實話這純粹就是應(yīng)付一下罷了，如今還要給家長看，哎!我今天算是徹底玩完了。

信也就算了，畢竟自己的親生父母也不會和咱們計較這些。

至于作文嘛!嗯～嗯～，唉!都怪我自己，把字寫得那么潦草，也不稍微寫好看一點。要是非我媽看見了我也得挨罵了。

今天開家長會的時候，我清楚地看見我媽把自己的頭發(fā)扎成一個球，上面還帶了一個小孩子的扣子，還我忍不?。骸翱?，咯。”的笑了起來，為了忍住笑聲，我只好用手捂住嘴。但是心里不免還是有一絲微微的害怕，那是一位以前的家長會，從來都是大人和小孩一起觀聽，可是現(xiàn)在卻把學(xué)生趕到操場上去練武術(shù)操。

這說明什么?這說明他們一定有制服我們的辦法，或已經(jīng)找到了對策。我們在操場上足足練了兩節(jié)課的武術(shù)操，知道快放學(xué)的時候，老師才肯讓我們進教室。

果然不出我所料，家長會開完以后，我媽就對我說：“以后，在家不聽話，我就打電話給老師。”從今以后我再也敢頑皮了。

開家長會小學(xué)作文5

聽說媽媽要去開家長會了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因為雖然我這回還是考的雙百，但是平時在課堂上我跟同學(xué)說過話，還在上課的時候做過小動作，有時候?qū)懽植徽J真，有時候檢查不認真。我怕媽媽聽了這些以后不高興。

媽媽去開會了，就剩我和姐姐在家寫作業(yè)。終于，作業(yè)寫完了，我打開玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺。

當我們看鐘上的指針感覺家長會快結(jié)束的時候，那些緊張的感覺又回來了——既害怕沒得玩了，又害怕媽媽批評我。

媽媽回來了，她瞇瞇笑地走進家門，我連忙跑過去問她：“媽媽，老師怎么說啦？”媽媽說：“你的老師們真的太愛你了！她們不僅表揚了你，還對你提出了要求。她們說，如果你寫字再認真一點，那就更好了！如果你不在課上跟同學(xué)講話，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查的好習(xí)慣，那就更更更好了！”我根本就沒想到老師們會這樣表揚我，我會“拜拜”那些壞習(xí)慣的！我喜歡老師們！做她們的學(xué)生真幸福呀！

開家長會小學(xué)作文6

老師將期末安排的通知單發(fā)下來，每一件事都一目了然，特別是那觸目驚心的家長會時間。遭了，要是考差了的話，我只能口吐白沫了，不怕一萬，只怕萬一。這個“燙手山芋”使我的心提到了嗓子眼，趕快想辦法，讓婆婆去？不行，婆婆沒時間。硬著頭皮回去求爸媽吧。

回到家，我心驚膽顫地交出通知單，還好，沒有意外，第一步完成。爸媽居然爭先恐后地搶起來，“我去”，“我去”，“你去不好，”“好好，你去?！弊罱K還是媽媽勝出，第二步只好“ok”了。

家長會的時間到了，老媽自然光榮地出發(fā)了。上帝啊，這次一定要保佑我啊，阿門，要是有一科下了88分，就死定了！雖然我成績不差，但還是有可能出意外的。我的心懸在半空中，就是平時最愛看的電視也看不進去，電腦也玩不起勁，只求考好，萬事大吉。我腦子里只想著家長會，真是度日如年，如坐針氈。我仿佛看到老師在上面口沫橫飛，滔滔不絕，要是罵到我的名字，家長就要混合雙打，死定了！我心率都達到300，因為最近老師喜歡我們的缺點。突然傳來了達、達的腳步聲，老媽回來了嗎？我嚇地膽戰(zhàn)心驚。原來是鄰居的阿姨回來了，虛驚一場，咳。怎么辦，硬等吧。

終于，老媽回來了。我先躲起來，觀察一下，好像臉上的表情還不錯，我才小心翼翼地走出了“防彈衣”被子。我一會兒幫媽媽拿拖鞋，一會兒給媽媽捶背……見媽媽沒有生氣，我才如釋重負，一下子放松多了。原來我各方面表現(xiàn)的都好。我高興的跳了！

開家長會小學(xué)作文7

今天上午，我們舉行了一場別開生面的家長會，主題是‘新年、進步、希望、感恩’。與以往不同的是，這次家長會連我們孩子也參加到了其中。

在家長會中，我最喜歡的就是‘優(yōu)點大轟炸’了?；顒右婚_始，全場就沸騰起來，同學(xué)們紛紛說起了其他同學(xué)的優(yōu)點。讓我意想不到的是，同學(xué)們夸起我的優(yōu)點時提到了紅領(lǐng)巾從沒忘記戴、吃飯不挑食等等。原來除了學(xué)習(xí)外，這些細節(jié)也是閃光點啊，同學(xué)們觀察得真細致！

讓我感觸最深的就是家長看信了，許多家長們都感動得哭了。媽媽微笑的臉上也有淚痕。那是欣慰的淚水，感動的淚水，幸福的淚水啊！

平日里，我是個不善于表達自己情感的人，從沒對爸爸媽媽表示過什么?？墒?，在這次家長會中，在老師的幫助下，我終于喊出了我對爸爸媽媽的愛。我對著媽媽，大聲表達著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛你！”媽媽感動了，眼淚流了下來，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長會，讓我敞開了心扉，也把我們母女的心緊緊系在了一起。

家長會結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長會早一點到來。

開家長會小學(xué)作文8

星期二，老師宣布：“明天下午三點三十分召開家長會，每個孩子的家長都必須到?！甭牭竭@個消息后我心里很慌張，因為：我這次期中考試沒有考好，我怕老師對家長說，這次龔懿的期中考試成績不理想，要加油，等會散會后，龔懿家長留下來一下。老師還是想告訴我們家長：作業(yè)都認真完成了，上課也專心聽講，這學(xué)期也改掉了上課愛說話的壞毛病。是這些嗎?我正在思考，下課鈴聲就響了，我背起書包準備回家。

回到家我把老師的話重復(fù)給爺爺說了一遍，爺爺說：“等會我給你奶奶打個電話，讓他回來給你開家長會。”我爺爺最不喜歡開家長會，好像是家長會幾乎全是女的，沒有什么男的開家長會，所以爺爺不去……

奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不會罵我，爺爺最煩了，他總是自己會發(fā)火，我有一點兒不好，他就發(fā)火，他好像想讓我十全十美似的。

(家長會我要執(zhí)勤)，三點二十五的樣子，家長都進來了，三點三十的樣子家長會開始了，我在外面，心里很是著急，再想：老師會說什么呢?是說我們的不好還是好呢?我想應(yīng)該是不好吧，完了，我的末日到了。

家長會結(jié)束了，家長都散了，我問奶奶老師怎么說的，奶奶說：“沒講什么，就是有些人太粗心了。”

這次家長會真是有驚無險!

開家長會小學(xué)作文9

今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長會了。我在家中坐立不安。

時鐘指向8點半，突然，門外傳來了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進了書房內(nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來是一本字帖！“爸爸，難道開家長會還贈送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說：“兒子，萬老師今天給家長看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的字一向不好，寫得東倒西歪的，擔心爸爸看了會生氣。誰知，爸爸鄭重地對我說：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長會后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”

看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。

從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時間，每天陪我練字，認真指導(dǎo)我寫好每個字。

功夫不負有心人。自從開過家長會后，我的字日有長進。爸爸很開心，逢人就說：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”

開家長會小學(xué)作文10

“下個星期四要開家長會，回去告訴你們的家長?！标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對我們說。話音剛落，全班炸開了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說：“不會吧！”。

時間一天一天得過去了，我又是期盼，又是興奮，又是害怕。期盼是因為家長會老師會請來所有的家長，我媽媽又可以多認識點人了。興奮是因為在那時我可以早點做作業(yè)了，不用上太多課了。害怕是因為媽媽回來后對我是和風細雨呢，還是暴風驟雨呢？家長會的時間終于到了，因為是在下午三點三十分的，所以放學(xué)比較早。我想：媽媽在家長會上一定會學(xué)到不少知識的，多多了解我的情況。雖然我沒看到家長會的場面，但我能想像那幅畫面：媽媽與別的家長開心地交流，積極的發(fā)表建議，并回答問題……

為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說讓家長與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門功課的情況，還有不足。從語文老師那認真仔細地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書，增加豐富的知識。

這次我果然沒有猜錯，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過，她還有一些不足，我希望她在下次活動中改正。

開家長會小學(xué)作文11

星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長會上，各科老師會說些什么，會不會把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長回來后，會不會狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？

我就這樣在緊張中度過了一天……

大約六點左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說是十五個吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風暴雨的到來。不知不覺地，一分鐘過去了，我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來。

只聽“咚咚”聲越來越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，說：“還是可以的，老師沒說你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽了這番話，我心里的大石頭終于落了下來，對今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計劃?！笆紫?，因為你現(xiàn)在的錯別字太多了，所以每天要加默半個小時詞；其次……”老媽和我說了很多，在這里我就不一一道來了。

我認為，學(xué)習(xí)是為了我們自己，如果，我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表揚的話，那就毫無意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說的那樣，上“家中”了。

??！這回的家長會真是有驚而無險啊！

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先，我代表我們二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個月開學(xué)時對我們工作的配合和支持，積極督促你們的子女來學(xué)校報名上課，免除了我們老師再上門動員學(xué)生入學(xué)這項工作。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

首先，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。

當家長拿到學(xué)生成績的時候，肯定是有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分數(shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學(xué)生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比較高。而到了二年級，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識字多，理解能力強的同學(xué)，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績呢？當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，而更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。

其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,當然也極其智慧.一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去.做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,留意力不輕易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣.2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法.對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.最后我作為我校二年級班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：

1、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天氣變熱了，孩子們可能要貪懶床起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒起床，孩子輕易出危險。每天晚上最遲9：00要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。

2、作為家長，要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)回家要督促孩子完成當天老師布置的作業(yè)，孩子在作業(yè)過程中有不懂的地方，家長要及時加以輔導(dǎo)和引導(dǎo)。還要關(guān)心孩子階段性的成績變化情況，成績進步的，家長要加以鼓勵和表揚，成績下降了，家長要時時提醒他學(xué)習(xí)，注意不要傷到學(xué)生的自尊心。

3、家長要時時對孩子進行安全教育，熱天不下河洗澡。不能在公路上玩耍，不能玩電、玩火。更不能來學(xué)校打架斗毆，要教會孩子如何與同學(xué)開玩笑，不能超出原則。

對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議：

1、作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等.平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,這個習(xí)慣很不好.還有些孩子寫 了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合.在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程,在這個過程中要制訂一個標準.就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系.但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情.孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了.習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以小結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法.2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問.但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清晰,孩子是能夠自己解答的.我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看.這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長要留意正確引導(dǎo).具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲.3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí).當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,假如他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;假如他在做題,我想再簡樸的題也會做錯.4、每天看課外書。（不是教輔書籍）現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些生疏，那么就要孩子堅持每天看書，雖然一年級就要求看書了，但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期我要求必背篇目都是書上要求背誦的，家長注意檢查自己的孩子是否全部能背了，能默寫了。這次期中考試我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子還不能把第4課的古詩背誦和默寫下來。希望家長也要積極地配合老師，共同監(jiān)督我們孩子的學(xué)習(xí)。

謝謝大家！