第一篇：嚴(yán)以用權(quán) 履職盡責(zé) 做用于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?/a>

第二篇：“嚴(yán)以用權(quán)”心得體會(huì)：履職盡責(zé)、服務(wù)群眾

馬克思主義權(quán)力觀認(rèn)為：一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)只能為民所用，不允許搞任何形式的以權(quán)謀私。要正確對(duì)待手中的權(quán)力，牢記用權(quán)為民，履職盡責(zé)、服務(wù)群眾。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以用權(quán)，就必須做到以下幾點(diǎn)。

一、堅(jiān)持為民用權(quán)理念，牢記宗旨意識(shí)。

作為團(tuán)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)，我常常告誡自己，自己手中的權(quán)力是為人民群眾服務(wù)的，必須尊重和保障廣大職工群眾的權(quán)利和利益，全心全意做好群眾工作，誠(chéng)心誠(chéng)意服務(wù)好職工群眾。凡是涉及職工群眾切身利益的決策要充分聽取職工群眾的意見和建議，堅(jiān)決不做損害群眾利益的事情。十八大以來，總書記在黨中央提出：黨要管黨，從嚴(yán)治黨的治黨理念。通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育就是要對(duì)照檢查找出我們身上長(zhǎng)期以來存在的不嚴(yán)不實(shí)問題。比如：我們做的工作以上級(jí)評(píng)價(jià)為主，至于群眾滿不滿意，認(rèn)不認(rèn)可，放在次要位置。多少年來，我們一致認(rèn)為，我們職務(wù)的升遷是由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門決定的，政績(jī)只有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可才有效。因此，在制定重要決策時(shí)，對(duì)群眾的需求考慮的少。常常因?yàn)檎叱雠_(tái)后，職工不滿意再來研究調(diào)整政策，弄得很被動(dòng)?？瓷先ナ菦Q策目的出了偏差，實(shí)質(zhì)是用權(quán)為民出了問題，是領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)出了問題?？v觀近年來落馬貪官的違法犯罪歷程，無一不是權(quán)力觀錯(cuò)位、扭曲所造成的。因此，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，實(shí)實(shí)在在地為職工群眾辦實(shí)事，辦好事是我們確保政治生活安全的重要基礎(chǔ)和保證。

二、堅(jiān)持務(wù)實(shí)用權(quán)，履職盡責(zé)。

權(quán)力與責(zé)任密不可分，成正比例關(guān)系，權(quán)力越大責(zé)任也就越大。作為團(tuán)場(chǎng)的一名主要領(lǐng)導(dǎo)，我要求自己要經(jīng)常深入基層單位訪民情，問民苦。從實(shí)際出發(fā)，多做一些為基層解難幫困、雪中送炭的“暖心工程”；每當(dāng)看焦裕祿、谷文昌、楊善洲等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的感人事跡時(shí)，我都熱淚盈眶，心潮澎湃。平靜后，英模人物的做法就忘到腦后了。想干事，也想為老百姓做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，但說的多，常常因?yàn)橐恍┻@樣那樣的原因擱置了。有些問題喊了很多年，遲遲得不到解決，有些問題解決起來，花錢并不是很多，非要等到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)暴光了才引起重視。決策浮在面上的多，認(rèn)為安排了就是行政上的事，落實(shí)不實(shí)，導(dǎo)致空想空說。等靠思想嚴(yán)重。這些年，積極跑項(xiàng)目，跑資金的熱情不高了，甚至到師機(jī)關(guān)部門跑的也很少，總認(rèn)為有副職和業(yè)務(wù)部門跑就行了?？纯粗苓厛F(tuán)場(chǎng)的發(fā)展變化，讓我時(shí)常感到慚愧，所有這些都是用權(quán)不實(shí)，做事不實(shí)，落實(shí)不實(shí)的結(jié)果。究其原因，主要是自己缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，發(fā)現(xiàn)問題就批評(píng)人，缺乏一個(gè)決策執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問題行之有效的糾錯(cuò)機(jī)制。首先落實(shí)撥資到位，然后抓管理到位，考核到位，最終實(shí)現(xiàn)決策執(zhí)行到位。

三、堅(jiān)持陽光用權(quán)、廉潔用權(quán)。

總書記要求領(lǐng)導(dǎo)干部要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。這就是說，權(quán)力是具有導(dǎo)致腐敗的潛質(zhì)的，權(quán)力運(yùn)行的過程必須接受群眾監(jiān)督，權(quán)力的行使必須受到黨紀(jì)國(guó)法的約束。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，才能做到陽光用權(quán)。

在團(tuán)場(chǎng)推進(jìn)法制建設(shè)過程中，做好黨務(wù)政務(wù)公開，對(duì)職工群眾“說真話、交實(shí)底”，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。這些年，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部出去學(xué)習(xí)考察的不少，清楚我們和內(nèi)地周邊單位的差距，但在要不要學(xué)，怎么學(xué)上缺乏思考，包括我在內(nèi)，總認(rèn)為城鎮(zhèn)化建設(shè)不是一朝一夕的事，畢竟是要花錢的事，心里存在顧慮，致使團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化美化凈化工作滯后，致使居民長(zhǎng)期不滿意。

總書記還要求黨員干部要心有戒尺，干凈做事，廉潔律已、廉潔用權(quán)。這就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部要正確行使職工群眾賦予的權(quán)力，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，要按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐、不能腐、不易腐的保障機(jī)制。

作為團(tuán)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)，在工作中，我堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，自覺按照規(guī)定和制度處理事務(wù)、行使職權(quán)，堅(jiān)持用制度管理，防范權(quán)力濫用。同時(shí)，對(duì)照“嚴(yán)以律己”的要求，管好自己、管好身邊人，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。對(duì)于團(tuán)場(chǎng)出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，從嚴(yán)問責(zé)、從嚴(yán)查處，切實(shí)使黨員干部懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，明白底線、分清界限、固守紅線，讓黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。有力的監(jiān)督是對(duì)黨員干部最好的保護(hù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要把接受各方面的監(jiān)督貫穿于自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

第三篇：街道干部嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì)

“三嚴(yán)三實(shí)”教育已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了，按照**區(qū)委區(qū)政府的要求，今天，我街就“嚴(yán)以用權(quán)，始終勤政廉政”進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討交流。嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)容，也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。結(jié)合我街實(shí)際情況，我認(rèn)為，嚴(yán)以用權(quán)，要做好以下三個(gè)方面。

一、強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本

總書記多次引經(jīng)據(jù)典強(qiáng)調(diào)：禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)將不國(guó)。從古至今，中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德操守和品行修養(yǎng)絕不是個(gè)人小事，而是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)成敗的大事。

一名品德高尚的好干部，猶如高山景行，讓人仰止。我們?cè)诩訌?qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要時(shí)刻反思自己對(duì)組織是否忠誠(chéng)，對(duì)群眾是否尊重，對(duì)崗位是否盡責(zé)，對(duì)工作是否用心。要用先進(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，鍛煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守功德、嚴(yán)私德，做到以德服眾。平時(shí)，我們一定要用好堅(jiān)持思想建黨傳家寶，注重理論素養(yǎng)必修課，擰緊思想“總開關(guān)”，做政治上的“明白人”。

二、依法秉公用權(quán)，強(qiáng)化監(jiān)督制約

依法治國(guó)，必先從嚴(yán)治黨；從嚴(yán)治黨，首在從嚴(yán)治吏；從嚴(yán)治吏，重在從嚴(yán)用權(quán)。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了會(huì)利國(guó)利民，用不好則損害黨的事業(yè)，也毀了自己。我想各位可能都有體驗(yàn)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后，奉承、追捧的人就多了，主動(dòng)說好話的也多了，但是大家一定要清醒，千萬別以為自己多了不起。謹(jǐn)慎用權(quán)、管好權(quán)力、如履薄冰，應(yīng)當(dāng)是我們對(duì)公權(quán)力應(yīng)有的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)，一是畏權(quán)如用火。要充分認(rèn)識(shí)公權(quán)私用的危害，管住欲望，管好權(quán)力。二是慎權(quán)如履冰。所謂慎權(quán)就是要求以如履薄冰的心態(tài)對(duì)待手中權(quán)力，把握好權(quán)力的使用范疇，既不膽小怕事，又不任性妄為，力爭(zhēng)在合理合法的范圍內(nèi)作出最好的決策，讓權(quán)力發(fā)揮最大功效，為人民帶去更多福祉。三是敬權(quán)如布雨,權(quán)力來自人民，故而也必須用之于民，并讓人民群眾感受到其帶來的好處。

嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在規(guī)范規(guī)矩。嚴(yán)以用權(quán)的要害是堅(jiān)持權(quán)力屬于人民、用權(quán)造福人民。權(quán)力是責(zé)任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用權(quán)，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權(quán)力行駛的正確方向。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，都要把人民群眾置于心中最高位置，急人民之所急，想人民之所想。群眾的關(guān)切即是我們工作的方向，群眾的滿意度則為權(quán)力行使合理否的試金石。按規(guī)則、按制度管控好權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想深處牢固樹立正確的權(quán)力觀，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，做好“主心骨”，嚴(yán)以用權(quán)，心中有戒讓權(quán)力造福人民。正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，一把手在謀事、處事、行事上須防“八過”，過于輕率、過于心急、過于軟弱、過于霸道、過于短視、過于保守、過于狹隘、過于拖拉。要習(xí)慣于在監(jiān)督下用權(quán)，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接收組織監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，不斷提高自身的“免疫力”。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干

實(shí)干是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。要做到實(shí)干，一是要堅(jiān)持實(shí)事求是。這就需要我們?cè)谧鰶Q策、抓工作時(shí)，在吃透貫徹上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合**地區(qū)的實(shí)際情況，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)癥施策。二是要勇于擔(dān)當(dāng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于拍板負(fù)責(zé)，最重要的是出于公心。只要一心為公、自身過硬，就有勇于擔(dān)當(dāng)拍板的魄力和血性。三是要真抓實(shí)干。好政策確定后，關(guān)鍵是抓落實(shí)。總書記交給我們?nèi)校旱谝徽?，要有“釘釘子“精神。抓落?shí)好比在墻上釘釘子，得釘在點(diǎn)上，連敲七八下才能牢固。第二招，馬上就辦。對(duì)于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實(shí)施，用高效率和高質(zhì)量贏得發(fā)展速度、贏得民心。第三招，一張藍(lán)圖繪到底。干事創(chuàng)業(yè)不能朝令夕改，既要與時(shí)俱進(jìn)，也要保持工作的連續(xù)性，多干一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、解民憂、惠民生的實(shí)事，一年接著一年，一任接著一任，咬定青山，善作善成。領(lǐng)導(dǎo)干部要提升自身境界，做到清正廉潔。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，率先垂范，保持堅(jiān)定的理想信念。長(zhǎng)棄非分之想，常思貪欲之害，時(shí)刻繃緊黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦 總之，“嚴(yán)以用權(quán)”是共產(chǎn)黨人的智慧體現(xiàn)，它詮釋著馬克思主義政黨的價(jià)值要求，守規(guī)矩，守紀(jì)律，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，讓黨員干部掌權(quán)不迷失方向。工作中要自覺用黨的紀(jì)律約束自己，以過硬的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門一班人心往一處想，勁往一處使，為**地區(qū)的改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

第四篇：堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán) 全面依法履職1

堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)全面依法履職

——在三嚴(yán)三實(shí)“嚴(yán)以用權(quán)”專題研討會(huì)上的發(fā)言

總書記指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，最根本的是“嚴(yán)以修身”，最重要的是“嚴(yán)以律己”，最關(guān)鍵的是“嚴(yán)以用權(quán)”。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己最終都要體現(xiàn)在嚴(yán)以用權(quán)上，都要通過嚴(yán)以用權(quán)來檢驗(yàn)。“嚴(yán)以用權(quán)”就是要為人民用好手中的權(quán)力，換句話說，就是用好手中權(quán)力，真正為人民服務(wù)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，廉潔行政從政，做法紀(jì)上的“捍衛(wèi)者”。下面我結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，圍繞嚴(yán)以用權(quán)這一主題，談一下我個(gè)人的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

一、正確認(rèn)識(shí)“嚴(yán)以用權(quán)”的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)

古人曰：“所謂權(quán)力，生于民意，操于吏手，守于理法之間，關(guān)乎民生重計(jì)，當(dāng)敬而用之”?！耙还珓t萬事通，一私則萬事閑”。孟德斯鳩說：“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不移的一條經(jīng)驗(yàn)”。權(quán)力是把“雙刃劍”，正確用權(quán)就能為職工群眾造福，濫用權(quán)力就會(huì)損害群眾利益、損害黨和企業(yè)形象，甚至?xí)萑胱飷旱纳顪Y，以至于身敗名裂。古今中外大量事實(shí)充分證明，要防止權(quán)力濫用，就必須用制度制約權(quán)力，就必須敬畏法制、敬畏職責(zé)、“以公為先”、心中有戒?？倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，絕不能當(dāng)成謀取私利的工具。“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私”。一要認(rèn)清手中的權(quán)力是誰的。憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民把權(quán)力委托給自己選出的代表，再根據(jù)多數(shù)代表的意志授予各級(jí)各部門的國(guó)家機(jī)關(guān)，這樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部便成了國(guó)家權(quán)力的具體執(zhí)行者操作者。權(quán)力掌握在領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人手里，但決不是屬于領(lǐng)導(dǎo)干部官員個(gè)人的，他只是代表人民、代表國(guó)家行使權(quán)力。對(duì)權(quán)力來說，領(lǐng)導(dǎo)干部只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，所有權(quán)歸人民。這是必須認(rèn)識(shí)清楚的。***、***、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等人之所以走上違法犯罪的道理，一個(gè)重要的原因就是他們不能正確認(rèn)識(shí)手中的權(quán)力，把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成了自己的，從而濫用職權(quán)。二要認(rèn)清手中的權(quán)力是為誰的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不管從事什么工作，也不論職務(wù)有多高，手中的權(quán)力再大，都必須用于為人民服務(wù)，而不能憑借手中的權(quán)利為自己服務(wù)，謀一己之私。一要有為民之心。為民之心就是總書記評(píng)價(jià)焦裕祿精神時(shí)強(qiáng)調(diào)的“親民愛民”的“公仆”情懷，就是始終同群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。二要有為民之力。為民之心是態(tài)度問題，僅有態(tài)度是不夠的，還要有與之相適應(yīng)的的工作能力，才能更好地為人民服務(wù)。***、***、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是用手中的權(quán)力為自己、為家人、為身邊的人謀取不正當(dāng)利益，而不是為人民謀福利。三要認(rèn)清手中的權(quán)力是干事的?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備實(shí)干精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)認(rèn)識(shí)。要清醒認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位都是組織和群眾對(duì)我們的一份信任、一份重托、一份使命，只有把組織和群眾的信任，轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、一心干事的動(dòng)力，才對(duì)得起黨、對(duì)得起人民、對(duì)得起自己。

二、正確認(rèn)識(shí)手中的權(quán)力是嚴(yán)以用權(quán)的基礎(chǔ)

作為直屬事業(yè)單位的一名負(fù)責(zé)人，既沒有決策權(quán)，也沒有立法權(quán)，更沒有行政權(quán)，因此有人認(rèn)為，只有行政機(jī)關(guān)才有權(quán)，事業(yè)單位沒有什么權(quán)力，談不上嚴(yán)以用權(quán)。現(xiàn)實(shí)生活中，也常會(huì)聽人講，我也不是官我也沒有權(quán)，沒有必要約束自己。但我想，官不是權(quán)的代名詞，權(quán)亦不是官的專屬稱謂。有權(quán)的不一定都是官，簡(jiǎn)單的例子：學(xué)校的老師是官嗎?不是，但他(她)們很有權(quán)，所教學(xué)生的調(diào)度皆由他(她)們;幼兒園的阿姨是官嗎?不是，但她們很有權(quán)，所有的孩子都得聽她們的;普通的工作人員是官嗎?不是，但他(她)們面對(duì)服務(wù)對(duì)象的時(shí)候，他(她)們又都很有權(quán);一個(gè)人別看在單位是個(gè)白丁，可回到家卻又神氣起來了，因?yàn)槔掀?、孩子得聽他的，他有?quán)了??由此，我想總書記“嚴(yán)以用權(quán)”的要求適用于現(xiàn)實(shí)中的所有人。

嚴(yán)以用權(quán)從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的層面講，責(zé)無旁貸必須踐行。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是人民給的，它不是你身份的擺設(shè)，而是你真正服務(wù)于人民的多與少，接近人民的多與少?，F(xiàn)在一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，職位越高，老百姓見的難度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的擺設(shè)，完全走向了老百姓當(dāng)家人貼心人的反面。如果任其發(fā)展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中樓閣岌岌可危了。

正因如此，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不論我們職位多高，老百姓永遠(yuǎn)都是我們的衣食父母。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動(dòng)上，才稱上真正的為老百姓用好權(quán)當(dāng)好官。否則，總是仰起頭，接空氣，必將隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不留念想。

嚴(yán)以用權(quán)從普通工作人員的層面講，亦應(yīng)責(zé)無旁貸必須踐行。作為一名普通的工作人員來講，不論你是不是黨員，單位給了你一攤工作，就給了你一個(gè)平臺(tái)一份責(zé)任，這個(gè)平臺(tái)直接面對(duì)著你所服務(wù)的對(duì)象，這份責(zé)任直接反映著你服務(wù)的好與壞。過去常聽老百姓形容一些部門存在的“門難進(jìn)、臉難看，話難聽”衙門作風(fēng)，而現(xiàn)實(shí)中，這一衙門作風(fēng)是否得到根除，直接取決于每一名迎接老百姓的工作人員。工作人員的一言一行，關(guān)乎的不僅僅是他個(gè)人的形象問題，更關(guān)乎著整個(gè)單位的榮辱走向。過去曾到一銀行辦事，遇該銀行一名職員對(duì)一儲(chǔ)戶的需求非常不耐煩，結(jié)果儲(chǔ)戶當(dāng)即將公司上百萬元的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到其它銀行。結(jié)果，銀行失去了一個(gè)好的大客戶，這名職員勢(shì)必也要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。再比如，前一段電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)曝光的某些幼兒園私下給入園孩子服藥一事。所造成的影響更是觸目驚心。嚴(yán)以用權(quán)對(duì)普通工作人員來講，亦真的不是兒戲。

嚴(yán)以用權(quán)從個(gè)人家庭的層面講，更是責(zé)無旁貸必須踐行。當(dāng)今家庭中比較流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就圖片在于日益把丈夫推到了犯錯(cuò)的風(fēng)口浪尖。試想，你管得他口袋總是一清二白，可做為一名男人他總得有應(yīng)酬有交往吧。怎么辦?一來二去，天長(zhǎng)日久，小金庫不可能不產(chǎn)生?？梢坏┬〗饚飚a(chǎn)生了，不露是好手。但世間畢竟沒有不透風(fēng)的墻，總會(huì)有露的那一天。露了怎么辦?有的人會(huì)怒不可遏，大打出手;有的人會(huì)靜坐寧思，反躬自問;而真正的智者，會(huì)從此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨(dú)權(quán)變成兩人的共享，其結(jié)果自然是家和萬事興。教育孩子也是一樣，不能父母一個(gè)往東一個(gè)往西，讓孩子無所適從。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的一言一行，為此父母更應(yīng)慎言慎行，不要隨便行使家長(zhǎng)的權(quán)利，給孩子以包容，率先垂范潛移默化中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)執(zhí)著永不言棄，學(xué)會(huì)感恩知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)鉆研勤學(xué)不倦。這樣我們的家長(zhǎng)權(quán)才是最佳的把握。正因如此，權(quán)對(duì)于個(gè)人的家庭而言，真的應(yīng)嚴(yán)以用權(quán)，慎者用權(quán)。

三、正確履行自己的職責(zé)，切實(shí)做到“嚴(yán)以用權(quán)”

通過專題教育活動(dòng)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到權(quán)力是把雙刃劍，使用得當(dāng)可以建功立業(yè)、造福于民，使用不當(dāng)則令人墮落、為害人民。因此，決不能“一朝權(quán)在手、便把令來行”，更不能越權(quán)越位、恣意妄為，想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。結(jié)合單位實(shí)際，我認(rèn)為要真正做到嚴(yán)以用權(quán)，廉潔從業(yè)，必須做到以下幾點(diǎn)。

一是嚴(yán)以用權(quán)必須敬畏法制。“師曠之聰，不以六律，不能正五音；離婁之明，不以規(guī)矩，不能成方圓”。道明了權(quán)力的邊界是法制，也說明了權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到嚴(yán)以用權(quán)，就要切實(shí)加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行使用的監(jiān)管，織密制度之網(wǎng)，用制度拴住脫韁的權(quán)力，認(rèn)真執(zhí)行單位的規(guī)章制度，扎緊制度籬笆，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子。

二是嚴(yán)以用權(quán)必須敬畏職責(zé)。有什么樣的權(quán)力，就有什么樣的職責(zé)。脫離權(quán)力，職責(zé)履行就失去活力；脫離職責(zé)，權(quán)力運(yùn)行就會(huì)沒有方向、就會(huì)脫韁。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到在其位、謀其政，盡心盡力完成好職責(zé)范圍的事，真正做到行其權(quán)、盡其責(zé)，為單位的持續(xù)健康發(fā)展做好謀劃。三是嚴(yán)以用權(quán)必須“以公為先”。“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，“公權(quán)姓公，一絲一毫都不能私用”。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記，權(quán)力是人民賦予的，要把行使權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在出于公心、為民服務(wù)、為民謀利上，放在單位的發(fā)展上，將省教育廳工作部署落到實(shí)處，以嚴(yán)以用權(quán)的工作實(shí)績(jī)，造福單位職工群眾、促進(jìn)全省教科研事業(yè)的發(fā)展。

四是嚴(yán)以用權(quán)必須心中有戒。心中有戒，就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守，時(shí)刻牢記修身律己，始終做到嚴(yán)格自我要求。只有始終堅(jiān)持心中有戒，才能嚴(yán)守紀(jì)律紅線、筑牢廉潔防線、不碰帶電的法紀(jì)高壓線，真正把紀(jì)律挺在前面，時(shí)時(shí)亮起法紀(jì)的紅燈，認(rèn)真遵守事業(yè)單位管理人員廉潔從業(yè)實(shí)施細(xì)則等制度規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)帶頭”和“八不承諾”，自覺凈化工作圈、朋友圈、利益圈。經(jīng)常想一想自己的身份和責(zé)任，經(jīng)常想一想組織的期望和職工群眾的重托，經(jīng)常想一想自己出了問題會(huì)給單位帶來多少損失、給家庭帶來多少痛苦，堅(jiān)守廉潔自律底線，堅(jiān)守理想信念，以更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng)、更好的作為，為單位的平穩(wěn)健康發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

四、今后努力方向和改進(jìn)方法措施

魯迅先生說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，我作為新時(shí)代的處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，以焦裕祿、孔繁森為榜樣，切實(shí)做到嚴(yán)以用權(quán)，還需繼續(xù)從以下幾個(gè)方面加以完善自己。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，做到學(xué)習(xí)致用、學(xué)以修身、學(xué)以為民，筑牢思想總開關(guān)，深刻領(lǐng)會(huì)權(quán)力的雙重性，即“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督”。要明白，自身的職權(quán)是上級(jí)黨組織賦予的，在行使權(quán)力的時(shí)候要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，為全體職工謀福。要明白，權(quán)力是一種優(yōu)越，更應(yīng)該是一份責(zé)任，在使用權(quán)力時(shí)，既要看清腳下的方向，又要掂量肩上的分量，任何時(shí)候都要做到修公心、修善心、修民心，慎用權(quán)，不妄為。

（二）增強(qiáng)政治敏銳性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求，善于從政治上判斷形勢(shì)、分析問題，保持頭腦清醒，正確分析和處理各種社會(huì)矛盾，特別是在重大原則問題上劃清是非界限，切實(shí)保障和服務(wù)好群眾利益。

（三）自覺敬畏并遵守黨紀(jì)國(guó)法，不任性，不妄為，才能讓人懂得自警與自省，才能讓人規(guī)范與約束自己的言行舉止，才能促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然形成和諧的關(guān)系。敬畏之心長(zhǎng)存，心不生邪念貪欲;敬畏之心長(zhǎng)存，行為不越規(guī)越矩;敬畏之心長(zhǎng)存，個(gè)人就能發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦奮斗，才能為自己開辟錦銹前程，為人民多作貢獻(xiàn)。

（四）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，對(duì)我自身而言，作為省級(jí)教科研系統(tǒng)負(fù)責(zé)人，衡量自身權(quán)力使用的好壞，關(guān)鍵是看行使權(quán)力能否能為教科研事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)，是否能為教科研系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的政治生態(tài)環(huán)境，是否能為群眾和職工的利益做貢獻(xiàn)。

（五）要自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)以用權(quán)，單靠覺悟不保險(xiǎn)，要靠制度規(guī)范，要靠監(jiān)督約束，陽光是最好的防腐劑，監(jiān)督是有效的防火墻。對(duì)我自身而言，就是要把權(quán)力置于公眾視野內(nèi)，自覺接受群眾監(jiān)督，不謀私利，凡事做到公平、公正、公開，上不悖黨紀(jì)國(guó)法，下無愧廣大干部職工。

總之，通過這次“嚴(yán)以用權(quán)”專題教育，提升自我，履職盡責(zé)，完成上級(jí)教育部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為辦好讓人民群眾滿意的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：召開干部履職盡責(zé)

新華中學(xué)教師履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)對(duì)照檢查階段專題分析會(huì)

要求每一位干部職工在工作中務(wù)必結(jié)合活動(dòng)方案的有關(guān)要求，深刻認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)的重要性，全力解決好“履什么職”、“怎樣履職”、“盡什么責(zé)”的問題。從而達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率和服務(wù)水平的目的。

為有效提升機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)的能力，局領(lǐng)導(dǎo)還要求每一位干部必須在四個(gè)方面下功夫：一是必須在加強(qiáng)修養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)修養(yǎng)首先是加強(qiáng)政治修養(yǎng)，有了良好的政治修養(yǎng)，做事才能識(shí)大體、顧大局、明憂患、敢擔(dān)當(dāng)；二是必須在提高素質(zhì)能力上下功夫，提高能力，關(guān)鍵是提高專業(yè)能力，能力強(qiáng)則敢做事、能做事、會(huì)做事；三是必須在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，只有明確“有職必有責(zé)”，才能做到“履職必盡責(zé)”，才能在工作中協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，提高工作效能；四是必須在創(chuàng)新工作方法上下功夫，工作方法的優(yōu)劣，決定了辦事效率的高低，只有在辦事中學(xué)會(huì)講方法，求實(shí)效，才能獲取人民群眾的擁護(hù)和信任。

這次會(huì)議開得高效務(wù)實(shí)，與會(huì)人員受到了極大的感染和觸動(dòng)，大家表示要認(rèn)真對(duì)照“回頭看”活動(dòng)方案的有關(guān)要求，查找自身不足，剖析問題原因，進(jìn)行積極整改，努力提高自己履職盡責(zé)的能力和水平。

11月5日，鳳翔鎮(zhèn)中學(xué)召開了開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)工作會(huì)議。該校教職工近60人參加了會(huì)議。

會(huì)上，該校領(lǐng)導(dǎo)就開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、要求等做了具體說明。開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)，讓全體教職工進(jìn)一步明確了“履什么職”“盡什么責(zé)”，以及“怎樣履職”“怎樣盡責(zé)”。該校教職工表示，將努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，辦好人民滿意的教育，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。

2、要求廣大教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)第一階段的經(jīng)驗(yàn)和不足，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)完善相關(guān)材料；要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查擺，找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻剖析形成問題的原因，善挖根源，提出切實(shí)可行的整改方向，以達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)工作實(shí)效的目的。

對(duì)教師履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一階段對(duì)照檢查工作進(jìn)行了具體部署。在會(huì)上要求，全局干部職工必須認(rèn)真對(duì)照檢查階段存在的問題，完成自查報(bào)告，并針對(duì)自身存在的問題做出具體的解決措施方案，做到盡職盡責(zé)。