第一篇：嘉魚縣司法局（本站推薦）

嘉魚縣司法局“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案

為切實(shí)解決全局干部隊伍中存在的“庸、懶、散”問題，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署從12月開始集中一段時間，在全縣各級單位和黨員干部中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。為確保此項工作順利開展，根據(jù)《嘉魚縣治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的實(shí)施方案》，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和省委九屆十次全會、市委三屆十一次全會、縣委十三次黨代會精神，堅持講政治、講原則、講正氣，針對少數(shù)單位及個別班子成員，以及黨員干部隊伍中存在的“庸懶散軟”等方面的突出問題，大力開展治庸問責(zé)工作。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力席位意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識，努力形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓實(shí)管的良好氛圍，促進(jìn)全局干部精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善，在全局上下形成求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，為推動嘉魚科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

通過開展治庸問責(zé)行動，達(dá)到以下工作目標(biāo)：一是責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。全局干部恪盡職守，盡職盡責(zé)，不作為、亂作為、庸碌無為、有責(zé)不負(fù)的現(xiàn)象基本消除，逐步形成奮勇爭先、蓬勃向上、積極進(jìn)取的良好局面。二是責(zé)任體系更加健全。三是治庸提能成效顯著。建立健全庸者下能者上、充滿活力的干部管理機(jī)制，使敢負(fù)責(zé)、能干事的人才獲得重用。

二、方法步驟

堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，突出抓好宣傳發(fā)動、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個環(huán)節(jié)的各項工作，采取集中檢查、明察暗訪、群眾舉報、公開承諾等方式，著力解決黨員干部隊伍中存在的“庸懶散軟”等方面的突出問題。

（一）宣傳發(fā)動（2011年12月2日至5日）

全局要在統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識上下功夫，深入發(fā)動、廣泛動員，引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與，為治庸問責(zé)工作奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1、動員部署。12月1日上午召開局班子成員會，會上就治庸問責(zé)工作做專題研究，12月2日召開全局干部動員大會，局長章少階同志出席會議并作總動員。

2、制定方案。局結(jié)合工作實(shí)際，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定嘉魚縣司法局治庸問責(zé)工作實(shí)施方案，成立局治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作專班，明確目標(biāo)任務(wù)、工作環(huán)節(jié)和工作措施。

3、專題學(xué)習(xí)。開展專題學(xué)習(xí)、采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集體研討等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨政干部問責(zé)的有關(guān)規(guī)定，省、市、縣委有關(guān)治庸問責(zé)的決議要求以及省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)治庸問責(zé)的重要講話，明確推進(jìn)治庸問責(zé)工作的目標(biāo)任務(wù)和工作措施。對黨員干部進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。同時，要通過嘉魚縣司法簡報、電子屏、宣傳欄等形式，大力宣傳治庸問責(zé)工作的主要內(nèi)容和有關(guān)文件，做到人人知曉、個個參與。

4、開展討論。以“實(shí)施十二五規(guī)劃、推動跨越式發(fā)展”為主題，開展解決思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提出具體要求，明確努力方向。要通過組織開展思想討論，教育引導(dǎo)黨員干部以改抓敢管、履職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮，以不負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無為為恥，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。

（二）自查整改（2011年12月上旬—2012年1月）按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，組織廣大黨員干部結(jié)合各自工作崗位職責(zé)，全方位開展自我剖析，多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，把問題整改貫穿于治庸問責(zé)工作的全過程。

1、集中排查突出問題。要通過公開舉報電話或電子郵箱、組織群眾評議、開展問卷調(diào)查、設(shè)臵舉報箱等方式，暢通渠道，集中排查全系統(tǒng)在“庸懶散軟”等方面的突出問題，重點(diǎn)查找在機(jī)關(guān)管理和黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上的突出問題，在實(shí)行目標(biāo)管理、推進(jìn)重點(diǎn)工作中的突出問題，在體制機(jī)制上制約科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的突出問題。

2、召開專題黨組會。要緊緊圍繞“治庸問責(zé)、創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，針對“庸懶散軟”等問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，對查找出的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任并有針對性地提出整改措施。

3、認(rèn)真做好公開承諾。要將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄、電子顯示屏等多種方式向社會公示，并印發(fā)到相關(guān)對口單位和服務(wù)單位，接受群眾監(jiān)督。

4、抓好一批正反典型。在各類媒介上開辟“治庸問責(zé)，創(chuàng)先爭優(yōu)”專欄，大力宣揚(yáng)作風(fēng)建設(shè)方面的好人好事，通過自查自糾活動，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的正面典型，同時抓一些“庸懶散軟”、群眾意見較大的反面典型，努力形成正確的輿論導(dǎo)向。及時向縣治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送正反典型材料。

5、形成高質(zhì)量的整改報告。將自查自糾的突出問題及整改措施，形成整改報告，及時報送縣治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）督查問責(zé)（活動全過程）

局要對各單位采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對各單位存在的“庸懶散軟”等問題全面開展督查問責(zé)工作，同時接收縣治庸問責(zé)的督查。重點(diǎn)抓好以下幾項工作。

1、組織集中檢查。把集中檢查作為查找問題、促進(jìn)整改的重要手段，局治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位治庸問責(zé)工作情況分階段進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報。

2、受理群眾舉報。局治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立專項舉報電話（電話：0715—6359080），受理干部群眾對“庸懶散軟”干部黨員的舉報和投訴。

3、進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。對群眾投訴舉報的問題進(jìn)行梳理歸類，采取直辦、督辦等方式，組織力量集中時間調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。

4、嚴(yán)格責(zé)任追究。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報批評，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。

（四）總結(jié)提高（2012年4月—2012年6月）

要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的成績和不足，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長效機(jī)制。

1、建立完善制度。要依據(jù)國家相關(guān)政策、法規(guī)的要求“確責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”，進(jìn)一步建立和完善崗位責(zé)任制、業(yè)績考評制和監(jiān)督管理機(jī)制，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、爭先創(chuàng)優(yōu)及“三萬”活動成果，建立完善密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度，形成干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

2、及時上報總結(jié)。要對治庸問責(zé)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料，及時報送縣治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立“治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，直接抓；各股室、處整體聯(lián)動，密切配合，形成合力，為開展治庸問責(zé)工作提供組織保障。

2、嚴(yán)明工作紀(jì)律。建立舉報登記和查處督辦制度，嚴(yán)肅查處庸、懶、散、亂問題；認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制等制度，積極推行行政問責(zé)制；定期通報治理工作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，充分發(fā)揮人大代表、人民群眾和媒體的監(jiān)督作用，不定期組織檢查。

3、健全獎懲機(jī)制。綜合運(yùn)用創(chuàng)先爭優(yōu)、干部考評、公務(wù)員年度考核等方式，加強(qiáng)對黨員干部履職情況的監(jiān)督與管理。堅持表揚(yáng)與懲戒相結(jié)合的原則，加大對正面典型的表彰獎勵、對反面典型的懲戒力度。對存在不作為、不進(jìn)取、不落實(shí)、不為民、不協(xié)作、不守紀(jì)等方面問題的人員嚴(yán)肅追究責(zé)任，采取誡勉談話、效能告誡、通報批評、公開道歉、停職檢查、引咎辭職、免職等形式進(jìn)行問責(zé)。對因庸、懶導(dǎo)致失職瀆職，造成重大責(zé)任事故、群體性事件或重大經(jīng)濟(jì)損失，構(gòu)成違紀(jì)違法的，依照有關(guān)規(guī)定給予黨政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對開展治庸治懶專項工作重視不夠、措施不得力、工作沒有成效的人員要進(jìn)行問責(zé)，確保治庸治懶工作取得實(shí)效。

第二篇：嘉魚一中黨總支先進(jìn)事跡總結(jié)材料

嘉魚一中黨總支先進(jìn)事跡總結(jié)材料

嘉魚一中是湖北省首批確定的108所重點(diǎn)高中之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)。本，在校總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十八大”會議精神，秉承“以人為本”的教育理念，高舉素質(zhì)教育大旗，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全體師生緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨總支、校委會周圍，始終牢記“辦人民滿意的教育”宗旨，堅持“三個文明”一起抓，學(xué)校完滿完成了為上一級學(xué)校輸送人才和為地方建設(shè)培養(yǎng)人才的雙重任務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為了文明的窗口、文明的策源地，為建設(shè)小康嘉魚、和諧嘉魚作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此過程中，學(xué)校的黨建工作也開展得有聲有色，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向，提出了全新的辦學(xué)理念。?？傊ㄟ^深入挖掘嘉魚一中的文化積累和底蘊(yùn)，全面總結(jié)學(xué)校六十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)醞釀、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成了以 “四風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、干部作風(fēng)）和 “兩訓(xùn)”（師訓(xùn)、校訓(xùn)）為主體的嘉魚一中獨(dú)特的辦學(xué)理念。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹和全面推行，“親和，嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范，創(chuàng)新”已成為廣大教師時刻銘記的宗旨；“勤奮，守紀(jì)，多思，善問”

已成為全體學(xué)生的自覺行動；“廉潔，務(wù)實(shí)，協(xié)作，高效”已成為廣大黨員干部自覺遵守的行為準(zhǔn)則；“勤勉，進(jìn)取，雅正，融合”已成為一中校風(fēng)的真實(shí)寫照。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔務(wù)實(shí)，學(xué)校管理科學(xué)民主。

學(xué)校的健康發(fā)展離不開黨員干部的模范帶頭作用。在隊伍建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，切實(shí)加強(qiáng)“四個文明”建設(shè)，通過堅持不懈的努力，已經(jīng)培養(yǎng)出一支能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗、能科研的干部隊伍。在每學(xué)期進(jìn)行一次的民主評議中，群眾對干部的滿意率都達(dá)到100％。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持每周五一次工作例會，每月一次集中學(xué)習(xí)，每半年一次民主生活會，每年參加一次理論考試。每次會議，除了研究工作，更多的是學(xué)習(xí)和交流。校長分專題開展講座，談領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，講做人的原則，說教育的思考，強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的重要性和必要性，強(qiáng)調(diào)與時俱進(jìn)，做學(xué)者型教師，做學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)。全體干部在文明創(chuàng)建中真正做到了“四個堅持，四個帶頭”：堅持集體學(xué)習(xí)制度，帶頭學(xué)習(xí)政治理論和管理知識；堅持民主管理和科學(xué)決策，帶頭貫徹黨的各項方針政策和教育改革的各項舉措；堅持參加一線教學(xué)和教研教改的各項活動，帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識；堅持身體力行，帶頭踐行學(xué)校管理的各項具體措施。

學(xué)校的發(fā)展離不開干部群眾的群策群力，在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用的同時，學(xué)校也注重管理的民主與科學(xué)，充分調(diào)動

了全體教職員工的積極性，“愛校如家”的主人翁意識深入人心。教職工代表大會是廣大教職員工參與學(xué)校管理的重要平臺，每學(xué)期定期召開兩次。每次的教職工代表大會都包括聽取、審議學(xué)校工作報告、工會工作報告和學(xué)校財經(jīng)工作報告，聽取各處室負(fù)責(zé)人的述職，對學(xué)校提交教代會審議的各項規(guī)章制度和議案材料進(jìn)行審議和表決，對中層以上干部進(jìn)行民主測評和提案的征集處理等主要議程。會議期間，代表們各抒已見，暢所欲言，充分展示了嘉魚一中主人翁的姿態(tài)和風(fēng)采，表現(xiàn)出積極參與民主管理的高度政治熱情。學(xué)校還專門設(shè)立了校長信箱，開通了校長熱線。安排專人負(fù)責(zé)校長信箱的開啟和信件的轉(zhuǎn)呈、督辦。校級干部的聯(lián)系電話日夜開通，“校長信箱”受理的各類信件都得到妥善及時的處理。

三、職業(yè)道德普遍強(qiáng)化，員工素質(zhì)全面提高。

近兩年來，針對新課改和爭創(chuàng)省示范高中的新形勢，?？傊?、校長提出了一些新的工作思路，學(xué)校采取了一些新的舉措。學(xué)校將開展“儒家文化進(jìn)校園、進(jìn)辦公室、進(jìn)班級、進(jìn)課堂”活動作為提升學(xué)校品位的一項重要舉措常抓不懈，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并以此作為突破口，倡導(dǎo)儒家文化，營造濃厚的讀書氛圍。自活動開展以來，全體教師已經(jīng)把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種工作責(zé)任，一種生活態(tài)度，一種精神追求，整體素養(yǎng)有了很大提高，牌酒味淡了，文化味濃了。如今的一中，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，爭做一中文化人的觀念已經(jīng)深入人心。

為切實(shí)抓好師德建設(shè)，今年教師節(jié)期間對“師德標(biāo)兵”和“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”及其他先進(jìn)模范集中進(jìn)行表彰；每周舉行一次升旗儀式；每學(xué)期舉行一次教師集體宣誓儀式；每月召開一次全校教職工大會。今年，學(xué)校先后舉辦了四屆“師德論壇”和“班主任論壇”，先后組織了五次“教學(xué)研究月”活動和四次“教學(xué)開放日”活動。通過這些行之有效的工作，全體教職工的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)都得到進(jìn)一步的提高。

教師文化素養(yǎng)和師德水平的提高也使教學(xué)科研取得了巨大的進(jìn)步。我校的新課改工作已步入正軌，教學(xué)創(chuàng)新和探究式學(xué)習(xí)活動開展的如火如荼。今年，我校陳柳老師榮獲省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，并代表湖北省參加全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。此外還有七位老師榮獲市一、二獎，40位教師寫的教學(xué)案例榮獲市縣級表彰。學(xué)生競賽也碩果累累，共有153位學(xué)生在各科競賽中榮獲國家級和省級獎項。

四、校園文化建設(shè)特色鮮明，關(guān)注學(xué)生心理健康。良好的校園文化氛圍能陶冶學(xué)生的情操，讓他們健康成長。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好創(chuàng)建氛圍，學(xué)校還專門成立專班，分別負(fù)責(zé)《嘉魚一中報》、《教育教學(xué)研究》專刊、嘉魚一中廣播臺和嘉魚一中網(wǎng)站的建設(shè)。到目前為止，《嘉魚一中報》自2004年上半年創(chuàng)刊以來，已編纂發(fā)行二十期，并在

“湖北省首屆校報?？u選頒獎大會”上獨(dú)獲包括“優(yōu)秀校報一等獎”在內(nèi)的四個獎項。校廣播臺堅持每天定時播音；《教育教學(xué)研究》?？呀?jīng)編輯發(fā)行多期；嘉魚一中網(wǎng)站也已在校內(nèi)開通；各個班級也充分利用班會和黑板報等陣地進(jìn)行文明創(chuàng)建宣傳，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評比。學(xué)校還專門投資十多萬元，統(tǒng)籌安排，有步驟地進(jìn)行了三期校園文化建設(shè)，建成了以文化墻為中心，以地碑、站牌、掛牌為輻射的體系，讓墻壁說話，讓花草唱歌，讓一中人在學(xué)習(xí)之余既能欣賞美景，又能受到潛移默化的教育，如今的嘉魚一中，已經(jīng)成為一所文化氛圍濃郁的花園式學(xué)校。

針對學(xué)生成長過程中的煩惱，學(xué)校成立了心理健康教育研究室，配備了專業(yè)心理教育老師和兼職心理咨詢老師，班主任在嘉魚一中“班主任論壇”上交流了心理健康教育體會，學(xué)校專門把有關(guān)心理教育方面的論文和體會文章集中編印成冊，供老師們學(xué)習(xí)。同時開展“知心姐姐、愛心媽媽”活動，關(guān)注女生生理心理健康，這項活動深受廣大女生歡迎，她們紛紛敞開心扉，向女老師傾訴心聲，許多學(xué)生心中困惑已久的心結(jié)得以解開，她們臉上有浮現(xiàn)出了久違的笑容。

通過堅持不懈的努力，學(xué)校的教育教學(xué)和其他各方面工作都得到極大的促進(jìn)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。高考成績連攀高峰，600分以上人數(shù)和一本上線率連續(xù)九年在全市縣級一中

名列前茅，八年共有有八人被北大、清華錄取，2012屆高考再創(chuàng)輝煌，各項指標(biāo)創(chuàng)造歷史新高：600分以上人數(shù)在全市同類學(xué)校遙遙領(lǐng)先；一本上線人數(shù)達(dá)209人，穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列；余藝群、胡銀林兩位同學(xué)進(jìn)入全市文科前十名。

嘉魚一中黨總支承學(xué)校文化積淀之底蘊(yùn)，借時代發(fā)展之東風(fēng)，嘉魚一中創(chuàng)新辦學(xué)模式，拓寬發(fā)展空間，強(qiáng)化品牌意識，光大一中辦學(xué)傳統(tǒng)，培育更多建設(shè)英才。這是時代賦予我們的重任，責(zé)無旁貸。立足新起點(diǎn)，責(zé)任與使命同在；放眼向未來，理想與信念并行。

第三篇：嘉魚小語簡報一

嘉魚小學(xué)語文國培班簡報

第一期

主編：羅建鳳

2014年1月20日

做一個有思考力的教師

英國教育家懷特海說：“學(xué)生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們自我發(fā)展之路?！睂W(xué)生的自我發(fā)展之路，首先就源于孩子們的獨(dú)立思考。如果一個人喪失了獨(dú)立思考的意識和能力，他就只能永遠(yuǎn)走別人的老路，就不可能走上自我發(fā)展之路。

一個沒有獨(dú)立思考意識的教師，不可能培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考力的學(xué)生；如果沒有獨(dú)立思考力的學(xué)生越來越多，這個民族的創(chuàng)造力就會越來越弱。

獨(dú)立思考能力不是教育的全部，但一定是教育的核心。教育，千教萬教教人思考，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會思考。

做一個有思考力的教師，就是一種擔(dān)當(dāng)！

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師10名，組長程靜。

魚岳中心學(xué)校老師15名，組長皮海燕。

高鐵中心學(xué)校老師5名，組長馬駿。

陸溪中心學(xué)校老師5名，組長楊暉。牌洲中心學(xué)校老師10名，組長段玉芳。潘灣中心學(xué)校老師9名，組長陳曉蘭。渡普中心學(xué)校老師5名，組長孫紅。新街中心學(xué)校老師5名，組長雷井奎。官橋中心學(xué)校老師5名，組長王文次。

近期主要任務(wù)如下：

一、預(yù)熱板塊（12月20日----2014年1月10日）

任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)課程1、2。

2、參與培訓(xùn)前期調(diào)查，參加班級活動（介紹自己、加入QQ群、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、提出問題、閱讀簡報??）

二、專業(yè)理念與師德（1月11日----2月11日）

任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)課程3、4。

2、點(diǎn)擊“專家視頻答疑”欄目，參加第一次專家答疑活動。

3、參加第一次班級主題研討活動。（具體時間見班級公告）

4、參加“V”大賽活動和案例大賽活動

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個月了，從老師們學(xué)習(xí)的情況來看，有的已經(jīng)快學(xué)完了，有的還沒有開始學(xué)習(xí)，有的只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)?? 這都不行，我們要按照要求扎實(shí)地學(xué)好每一個板塊。為什么有的老師和你學(xué)習(xí)的時間一樣多，但分?jǐn)?shù)高？要想分?jǐn)?shù)高，多發(fā)帖（提問、回答問題、把自己的作品發(fā)到網(wǎng)上??），多評論別人的帖子。

參加“V”大賽活動和案例大賽活動是2月11號前最主要的任務(wù)，請各位老師看一下去年得獎的作品，其實(shí)并不難，只要把平時你覺得有創(chuàng)意，有收獲的教學(xué)實(shí)錄片斷或案例整理出來并提交，既算成績，又有機(jī)會獲獎。一舉兩得的機(jī)會希望老師們不要錯過！

優(yōu)秀作品展示

--------古詩《題西林壁》教學(xué)手記 陳紅梅

還我廬山真面目

蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中國北宋文豪。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。元豐七年（1084）春末夏初，蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時經(jīng)過九江，游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。教學(xué)這首古詩，旨在讓學(xué)生通過朗讀體會詩句所包含的人生哲理。我記下了這次教學(xué)中的點(diǎn)滴感受。

一、明確了教學(xué)目標(biāo)

本詩的教學(xué)重點(diǎn)一是有感情地朗讀并背誦古詩直至能默寫，二是理解理解詩句的意思。體會詩人的心境，能將讀詩的感受與他人交流。教學(xué)難點(diǎn)是欣賞古詩名句，體會詩句所包含的人生哲理。

二、以讀代講

朗讀古詩，老師的范讀很重要，這種范讀給學(xué)生提供了有效的模仿范本。在模仿的過程中，學(xué)生逐步掌握了詩歌的節(jié)奏和韻律。進(jìn)而通過有效的朗讀比賽，為學(xué)生提供了理解詩歌的時機(jī)和條件。朗讀示例：

橫看成嶺/側(cè)/成峰，遠(yuǎn)近高低/各/不同。

不識廬山/真面目，只緣身在/此山中。

三、感悟道理

朗讀目標(biāo)已完成，理解詩歌的時機(jī)已經(jīng)成熟。此時老師及時提出一個能統(tǒng)領(lǐng)全文的問題：作者都站在哪些角度欣賞廬山，看得的結(jié)果有什么不同？至于從哪些角度欣賞廬山，學(xué)生都能很快讀懂，但要說看到的結(jié)果如何，學(xué)生有點(diǎn)難度。（因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生對于廬山很陌生，表述的能力也很有限）此時，引導(dǎo)學(xué)生觀看廬山風(fēng)光圖片就起到推波助瀾的作用。課前，我搜集了很多名家的攝影作品，一張張精美的圖片，一幅幅美妙的畫面，讓學(xué)生驚嘆，讓學(xué)生自豪，讓學(xué)生歡呼雀躍，讓學(xué)生急于表達(dá)！于是，這個問題有了最美的答案：

有的說：這里山高水深，這里云霧彌漫，這里古樹參天，這里鳥語花香，這里流泉飛瀑，是一幅充滿魅力的天然山水畫卷。

有的說：從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。

有的說：橫著看廬山，山嶺起伏連綿不斷；側(cè)著看，山峰高聳直插云天；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看云霧繚繞；挨近了看懸崖峭壁；抬頭仰望飛流直下；低頭俯視深谷幽潭。

接著，我順勢引導(dǎo)學(xué)生解決第二個問題：從作者站在不同的角度觀看到廬山雄奇壯觀，千姿百態(tài)的景象中，你明白了什么道理？（從不同的角度觀察結(jié)果也各不相同）

四、感悟哲理

花了十多天的時間游覽了廬山，對廬山的所見所聞，所思所想，作者唯有用詩來表達(dá)，而這首詩則是對這次廬山之行的總結(jié)，你能讀出作者的心嗎？你是從哪兒感悟到的。學(xué)生的感悟很多：開心.舒暢.自豪.遺憾……..好一個遺憾，廬山美，美得實(shí)在，美得飄渺，似真似幻。廬山美，是雄奇；是壯麗；是險峻；是秀美。俗話說：美不勝收。作者因不能看清廬山真面目而略感遺憾，但其實(shí)作者心里很清楚，廬山是迷霧，廬山是蜃樓，廬山的美在心中，在腦海，只能回味，只能感受。所以，作者以果因句式發(fā)出自己的感嘆：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這時，我因勢利導(dǎo)，要求學(xué)生思考：要想看清廬山的真面目應(yīng)該怎么辦？沒想到學(xué)生的回答還挺符合時代性：

1.坐在飛機(jī)上看。2.站在廬山之外來看。3.用望遠(yuǎn)鏡來看。4.用相機(jī)拍下美景。

此時，學(xué)生已理解詩句包含的哲理，只是需要老師加以引導(dǎo)和提煉：作者十幾天的收獲頗多，他明白了做人做事的奧妙，要客觀全面的了解事物，如果視野太狹窄，就只能看到局部，那所見就有限，那解決問題時，就會被一些假象所迷惑，以致做出錯誤的抉擇。正如俗語所說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。

五、課外拓展：

在日常生活中遇到過這樣的事嗎？小組討論。

當(dāng)局者：下棋的人；旁觀者：看棋的人。當(dāng)事人被碰到的事情搞糊涂了，旁觀的人卻看得很清楚。比喻當(dāng)事人因?yàn)樯硖幤渚扯鴮Φ檬Э紤]太多,看不清形勢,而局外人卻比較明了。

平時上課，一些同學(xué)愛做小動作，看課外書，扔紙條什么的，而我站在講臺上是觀察不到，關(guān)注不到的，而坐在下面的同學(xué)對這些卻一清二楚。

管中窺豹、盲人摸象、坐井觀天這些成語都在反映這樣一個問題，人的判斷受到所處的環(huán)境影響，片面的判斷多半來源于信息渠道的狹窄。所謂兼聽則明，多跟別人進(jìn)行交流，多獲取外界的信息，才能對事情做出正確的判斷。

六、布置作業(yè)

描寫廬山美景的古詩很多，收集一些，并細(xì)細(xì)的品味和欣賞。把自己的感受寫下來。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

-------------李白《望廬山瀑布》

后記：

這首詩是教完了，可它留給我們的精神財富卻是讓人受之不盡的。對待身邊的人和事，我們要把自己作為一個旁觀者，看清事情的始末，冷靜客觀的對待，只有這樣，在大是大非面前我們才能從容面對。只有這樣，才能真正做到:

還我廬山真面目！

推薦理由: 教書育人，也育自己。勤于收揀教學(xué)中的難忘記憶，將會積淀成金。

第四篇：嘉魚李俊 劉歡婚慶策劃

嘉 魚 婚 慶 策 劃

新

郎：李俊 新

娘：劉歡

婚禮日期：2012年1月14日

婚禮地點(diǎn)：嘉魚三湖假日大酒店（1—4樓）

婚慶費(fèi)用：8188元

整體感覺：大氣、高雅、溫馨、浪漫

用香檳色豪華冰綢紗幔布置成的背景顯得格外高雅，上面點(diǎn)綴著的新人的甜蜜婚照更增強(qiáng)了西式婚禮殿堂的感覺，4個羅馬柱分立兩側(cè)，用七彩炫麗LED搭就的星光幸福大道直通典禮臺，幸福大道上面鋪撒著紅色、粉色的鮮花瓣，顯得溫馨、浪漫。幸福大道始端的歐式花廳十分引人注目，花廳以白色的紗搭就而成，瀑布形的歐式花藝點(diǎn)綴其間，散發(fā)著藍(lán)色光芒的小燈閃爍其間……步入XX、XX的婚禮殿堂，一種高雅、大氣、西方的感覺油然而生。2012年1月14日中午，一場以“燭光”為主題的婚禮在三湖假日大酒店舉行。

薩克斯演奏迎賓開啟浪漫婚禮

二臺投影同時播放著新郎新娘的成長經(jīng)歷及愛情短片，舞臺一角新郎專門從咸寧市音樂家協(xié)會請來的薩克薩演奏，伴隨著主持人富有磁性的聲音，燈光漸暗，XX、XX的婚禮也正式拉開了序幕。

首先，大廳所有燈光媳滅，伴隨一陣強(qiáng)勁的音樂，所有專業(yè)舞臺

燈光快速地閃亮變色，持續(xù)15秒后，音樂嘎然而止，大廳照明燈光刷地大亮。沒有婚禮進(jìn)行曲，但音樂卻選用得恰到好處，主持人講述著新人從相識、相知到相戀的愛情故事，一道冷焰火劃過婚禮現(xiàn)場，由新娘的兩位好友擔(dān)當(dāng)?shù)陌槟锷泶┙y(tǒng)一的粉色長裙依次點(diǎn)燃通往幸福之門的燈盞。這時新郎手捧鮮花，穿過幸福大道在歐式花廳下等待著迎接他的新娘。

幸福門打開，父親陪女兒走上紅地毯

隨著幸福門的打開，一束追光打在新娘和她的父親身上，新娘的父親陪女兒走上紅地毯并鄭重地將女兒的手交給新郎，新郎單膝跪地請求新娘嫁給他，并獻(xiàn)上手捧花，新娘從手捧花里采摘了一朵最美的鮮花給新郎佩戴上。此時一對身穿盛裝的小儐相手提花籃走上舞臺，一面拋灑鮮花瓣一面將新郎新娘從幸福大道引上典禮臺。新婚盟誓在婚禮殿堂上空飄蕩

經(jīng)過證婚以及新人敬茶改口的環(huán)節(jié)之后，新郎新娘在眾人的見證下進(jìn)行了海誓山盟：“無論健康和疾病，無論富貴和貧窮，今生今世永遠(yuǎn)都在一起?！彼麄兊氖难栽诨槎Y殿堂上空飄蕩，“感天動地”，在場的嘉賓不時有人拿紙巾擦拭著眼角。

MINIQQ車將信物送上，新人行結(jié)發(fā)禮

之后，一輛黑色裝點(diǎn)著鮮花的MINIQQ車由一對小熊駕駛而來，它的車上載有一個精致的小盒子，里面盛放著新人的特殊信物——新郎新娘的青絲，只見這兩綹頭發(fā)已分別各自用紅線扎好，在婚禮現(xiàn)場，由新郎拿著，新娘將它們捆扎在一起。婚禮中新郎新娘互送的信物千奇百怪，但像這樣特

殊的信物卻十分少見，因此引起了不少在場嘉賓的好奇。

點(diǎn)亮愛情樹，切開“4層”的婚慶蛋糕

新人行完結(jié)發(fā)禮之后，一同點(diǎn)亮愛情樹，舞臺四周頓時燃起絢爛的焰火。之后他們共同切開“4層”的婚慶蛋糕，在親朋好友的祝福聲中，這場與眾不同的婚禮落下了帷幕。

互動環(huán)節(jié)：1.砸金蛋

這樣的活動具有很強(qiáng)的神秘性、共鳴性等，所以就很容易讓活動氣氛提升起來，這樣大家自然興奮和愉快了,比如可以在金蛋里面放些祝福語，或者小獎品等等，也表達(dá)了對親朋好友的一種美好祝福！互動性非常強(qiáng) 2.人物抓拍

專業(yè)攝影師在婚禮場景中抓拍眾多人物鏡頭，在婚禮接近尾聲時，在投影隨機(jī)播放，由主持喊停，然后有請幸運(yùn)者上臺，向新人祝福，并敬贈小禮品

前期準(zhǔn)備

一、決定婚禮日期、地點(diǎn) 1．時間 2．地點(diǎn)：

二、確定伴郎、伴娘 伴郎： 伴娘：

婚禮總顧問

婚禮現(xiàn)場督導(dǎo) 禮儀人員 工作人員

四、確定主婚人、證婚人 主婚人： XX 證婚人： XX

五、發(fā)布結(jié)婚通知及發(fā)放喜糖 1．發(fā)喜貼給親友 2．電話通知外地親友 3．網(wǎng)上發(fā)布結(jié)婚通知 4．及時反饋親友受邀信息 5．對于重要親友再次確認(rèn)

六、準(zhǔn)備新郎新娘婚紗禮服

七、準(zhǔn)備婚禮用品 1．自備物品：（1）結(jié)婚戒指（2）喜帖（3）紅包（4）煙、打火機(jī)

（5）白酒、飲料、啤酒、香檳酒（6）糖（7）照像 2．酒店提供 A、婚宴場地布置

（1）背景、拱門、紅毯、喜字、彩帶、拉花（2）鮮花（新娘手捧、花童各一）（3）主桌鮮花2桌（5）糖、煙、飲料

（6）結(jié)婚蛋糕塔

（7）香檳塔一座，香檳一支（8）禮炮6支

（9）40個粉紅氣球（先袋裝好，新人上臺后拋灑臺上）（10）金童玉女手持鮮花

（11）放花瓣提籃2個，托盤4個,花瓣配送（12）主婚人、證婚人、新娘、新郎胸花各一（13）新郎新娘敬酒2瓶

（14）貴賓簽到處布置（筆、本、臺、花）（15）迎賓牌、迎賓小姐（16）婚宴現(xiàn)場音響效果（17）新娘房一間

（18）婚車一輛，提供花車裝飾（19）車位

（21）大堂吧、多功能廳：棋牌娛樂、茶水、麻將 其他：（1）司儀（2）攝像

（3）記錄刻錄光盤2張DVD（4）雙方父母、伴娘、伴郎、貴賓、新郎、新娘、主婚、證婚胸花（14套）

八、婚宴預(yù)約

1．估計來賓人數(shù)（共計*人）2．估計酒席數(shù)量（預(yù)定*桌，備*桌）3．選擇婚宴地點(diǎn)（大堂 包房 間）

4．確認(rèn)中、晚餐酒席菜單、價格（個菜，單價 元/桌，晚餐 個菜，單價 元/桌）

5、確認(rèn)婚宴消費(fèi)及時間

九、婚禮化妝預(yù)約

月—日—上午—，影樓（陪伴）

十、婚慶車輛預(yù)約 1．預(yù)約扎彩車時間地點(diǎn)

2．確定婚禮當(dāng)天婚車行進(jìn)路線及所需時間 3．預(yù)約婚車1輛

回復(fù)1：婚禮策劃方案及流程

十三、最后確認(rèn)幫忙的親友，并明確分工（名單另附）

十四、確認(rèn)婚禮當(dāng)天要發(fā)言人的準(zhǔn)備情況 1．主、證婚人發(fā)言準(zhǔn)備情況 2．新人發(fā)言

十五、最后檢查所有物品并交于專人保管 1．新娘的新衣、新鞋 2．結(jié)婚證書 3．戒指 4．紅包

5．要佩戴的首飾 6．手機(jī)

十六、準(zhǔn)備鬧鐘

確認(rèn)一只正常工作的鬧鐘，將鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)半 婚禮當(dāng)天流程 6：00 起床 6：30-7.30 7：30-8：30新娘化妝

8：30 婚車到影樓接新娘到酒店 9：00-10：30 新郎、新娘吃飯、休息

10：00 將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店（負(fù)責(zé)人：XXX）10：10 最后檢查酒席安排、音響、簽到處等細(xì)節(jié)（負(fù)責(zé)人：XXX XXX）10：30 準(zhǔn)備好新郎新娘迎賓用的香煙、打火機(jī)、糖（負(fù)責(zé)人：XX）11：00 簽到處人員就位，引導(dǎo)人員門口就位，新郎新娘伴郎伴娘門口迎賓

引導(dǎo)人員 XX 領(lǐng)導(dǎo)、同事—XXX 同學(xué)：XXX 12：15 主持人準(zhǔn)備，花童（2個）準(zhǔn)備，伴郎、伴娘、金童玉女（手持）準(zhǔn)備，音響準(zhǔn)備，結(jié)婚證書、戒指準(zhǔn)備，氣球、彩帶到位 12：28（1）新人入場，追光，奏樂，彩帶、拋氣球、放禮炮（2）主持人介紹

（3）主婚人致辭

（4）證婚人頒發(fā)結(jié)婚證書并致辭（5）新人父母上臺

（6）新郎新娘交換戒指，三鞠躬（7）新人給父母敬茶（9）雙方父母退場（10）同學(xué)、朋友代表發(fā)言（11）新人答謝辭

（12）新人開香檳、切蛋糕、喝交杯酒 13：00 婚宴正式開始

13：00 新郎新娘退場、速食，新娘換禮服 13：15 新郎新娘逐桌敬酒 14：00 宴席結(jié)束，賓客與新人合影 14：00 賓客離開或到棋牌室娛樂 14：30 新郎新娘進(jìn)餐、休息 14：30 清點(diǎn)所剩煙酒糖等 14：30 統(tǒng)計晚餐人數(shù) 17：00 通知酒店晚餐準(zhǔn)備數(shù)量 18：00 請賓客進(jìn)晚餐

20：00 清點(diǎn)所有物品，離開酒店 服務(wù)項目

1.星光大道：10米 2.雕花路引：10個

3.專業(yè)舞臺面光P燈兩組：24個 4.舞臺效果搖頭燈：6臺575 5.七彩燭臺 炫麗香檳臺 6.瀑布冷炎火三組：12只 7.幸福花門：五副 8.追光燈：1臺 9.一樓大廳展示區(qū)布置 10.二樓玻璃幕墻裝飾 11.攝像：1人2機(jī) 12.主持：1人 13.投影機(jī)：2臺 14.蠟燭：100根

咸寧市遠(yuǎn)景文化傳播有限公司二〇一一年十二月八日

第五篇：(嘉魚)納稅服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)開展情況報告

納稅服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)開展情況報告

嘉魚縣地方稅務(wù)局

為深入落實(shí)省局《全國縣級稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)規(guī)范》（以下簡稱《納稅服務(wù)規(guī)范》）標(biāo)桿建設(shè)活動，進(jìn)一步規(guī)范納稅服務(wù)工作，推進(jìn)納稅服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我局結(jié)合工作實(shí)際，1月初已制定開展《納稅服務(wù)規(guī)范》標(biāo)桿創(chuàng)建活動培訓(xùn)方案，對照《納稅服務(wù)規(guī)范》對前臺辦稅人員、后臺稅收管理員和廣大納稅人開展新一輪的培訓(xùn)工作?，F(xiàn)階段主要工作情況如下：

一是開展對對辦稅服務(wù)廳人員的培訓(xùn)。1月至2月，利用每周一辦稅服務(wù)廳晨會時間，對《納稅服務(wù)規(guī)范》（1.0版）前臺常規(guī)涉稅業(yè)務(wù)進(jìn)行一次全面培訓(xùn)，讓前臺工作人員更好服務(wù)納稅人。

二是開展對全體干部職工的培訓(xùn)。1月20日對全體人員開展一次專題培訓(xùn)。讓全體干部職工認(rèn)識到《全國縣級稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)規(guī)范》是稅務(wù)部門踐行群眾路線、推進(jìn)“便民辦稅春風(fēng)行動”的常態(tài)化工程，是提高稅收現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措；要拓展思維，做到標(biāo)準(zhǔn)確立到位，氛圍營造到位，制度完善到位，標(biāo)桿建設(shè)到位；更要抓好前后臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)，抓好納稅人宣傳輔導(dǎo)，抓好《全國縣級稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)規(guī)范》的落實(shí)。

三是開展納稅人學(xué)堂，2月3日對企業(yè)和個體納稅人開展了兩次專題培訓(xùn)，包括全縣130多戶企業(yè)和個體，讓納稅人充分了解《納稅服務(wù)規(guī)范》的主要內(nèi)容及各項舉措。

四是開展了一次進(jìn)企業(yè)宣傳培訓(xùn)的活動，政策法規(guī)科和稅費(fèi)服務(wù)局聯(lián)合進(jìn)入蛇屋山金礦進(jìn)行現(xiàn)場宣傳輔導(dǎo)，讓納稅人更加直接的了解稅收相關(guān)政策。

二〇一五年三月六日