第一篇：對勐?？h“兩基”鞏固提高工作

對勐?？h“兩基”鞏固提高工作

復(fù)查情況的反饋意見

根據(jù)《云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于做好“兩基”迎“國檢”自查工作的通知》（云政教督【2009】8號）、《西雙版納州人民政府辦公室關(guān)于對縣（市）“兩基”鞏固提高工作自查情況進(jìn)行復(fù)查年審的通知》和《勐海縣人民政府關(guān)于勐?？h“兩基”年審復(fù)核的請示》，州政府組成由州政府總督學(xué)、州教育局局長李健為組長，州政府副總督學(xué)、州教育局副局長陶紅榮為副組長，州政府教育督導(dǎo)室、州教育局、州財(cái)政局有關(guān)人員為成員的西雙版納州“兩基”復(fù)查工作組，依照《云南省“兩基”鞏固提高復(fù)查年審項(xiàng)目及指標(biāo)要求》（云政教督【2003】4號），于2009年11月30日至12月2日，對勐?？h的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行了全面細(xì)致地復(fù)查。

復(fù)查組聽取了鄧云華副縣長的《勐海縣人民政府關(guān)于勐?？h2009年“兩基”復(fù)查年審的自查報(bào)告》，分5組對全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（布朗山鄉(xiāng)除外）的“兩基”工作進(jìn)行了全面復(fù)查：清點(diǎn)了16所中學(xué)和九義學(xué)校初中學(xué)生的到校學(xué)生數(shù)；察看了25所中小學(xué)的校容校貌；召開了有關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員共195人參加的多個(gè)座談會。

復(fù)查工作組還查閱了勐?？h2007—2009三年的“兩基”表冊資料，教育?？睢⒊鞘薪逃M(fèi)附加征收到位情況和預(yù)算 內(nèi)義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)撥付和使用情況，對“兩基”年審情況登記表中35條指標(biāo)及7個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了逐一對照和檢查，進(jìn)行了合議。現(xiàn)將復(fù)查意見反饋如下：

一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

近年來，勐海縣認(rèn)真總結(jié)“兩基”工作經(jīng)驗(yàn)，提高思想認(rèn)識，堅(jiān)持“兩基”重中之重方針不動搖，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略措施，上下聯(lián)動，履行職能，努力開創(chuàng)“兩基”工作新局面。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立勐海縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校、村委會、村民小組也相應(yīng)成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化政府和教育部門的執(zhí)法意識，明確各自的法律職責(zé)，做到政府依法行政，教育部門依法管理，學(xué)校依法辦學(xué)，形成了鞏固“兩基”成果和提高“兩基”水平的長效監(jiān)督機(jī)制。

二是堅(jiān)持把“兩基”鞏固提高列入工作日程。縣委、縣政府定期、不定期召開“兩基”專題會議，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取“兩基”工作匯報(bào)。制定了《勐海縣九年義務(wù)教育實(shí)施辦法》、《勐海縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》、《勐?？h振興教育行動計(jì)劃》等一系列意見和辦法，出臺了《勐?？h人民政府關(guān)于義務(wù)教育“控輟保學(xué)”實(shí)施辦法》等6個(gè)配套文件?？h人大、政協(xié)認(rèn)真履行對教育的監(jiān)督職能?？h人大建立了向各級人民代表通報(bào)教育情況制度和對教育的審查制度；政協(xié)對教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)調(diào)研，出主意、想 辦法，激發(fā)了廣大教育工作者狠抓“兩基”鞏固提高工作的積極性。

三是縣人民政府教育督導(dǎo)室強(qiáng)化“兩基”工作監(jiān)督，做到“督政督學(xué)相結(jié)合”。在督導(dǎo)過程中，以教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督為切入點(diǎn)，開學(xué)初做好教育收費(fèi)檢查，監(jiān)督教育收費(fèi)辦證工作；以統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)為跟蹤點(diǎn)，做好初中日報(bào)、周報(bào)、月報(bào)，小學(xué)月報(bào)工作；以處理各種信訪事件為突破口，做好監(jiān)督指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)服務(wù)于人民的教育職能。

(二)因地制宜，抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作

為確保適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，出臺了《勐?？h人民政府印發(fā)〈勐海縣人民政府關(guān)于縣政府部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政負(fù)責(zé)人問責(zé)辦法〉的通知》（海政【2008】13號）和《勐?？h人民政府關(guān)于貫徹云南省人民政府行政問責(zé)辦法等四項(xiàng)制度的實(shí)施意見》（海政發(fā)【2008】16號），實(shí)施“控輟保學(xué)”一把手工程，建立“控輟保學(xué)”“雙線”目標(biāo)管理責(zé)任制；深入宣傳，不斷增強(qiáng)干部群眾“兩基”攻堅(jiān)意識，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，成績顯著。

（三）增加教育投入，改善辦學(xué)條件。

縣委、縣政府在強(qiáng)化對教育管理的同時(shí)，繼續(xù)加大對教育的投入，努力改善全縣中小學(xué)的辦學(xué)條件。2006—2008年財(cái)政對教育的撥款達(dá)31303萬元，使全縣小學(xué)生均校舍面積達(dá)到5.52平方米，初中生均校舍面積達(dá)8.82平方米。2009年，勐?？h通過省級遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式一、二、三的驗(yàn)收。

三年來，勐?？h爭取到社會機(jī)構(gòu)、國內(nèi)外企業(yè)、民間組 織的教育捐贈款418.5萬元，改善了學(xué)校的硬件設(shè)施。

（四）深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。勐?？h教育主管部門每年與各中小學(xué)校（園）長簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》，年終對各校（園）長進(jìn)行考核，對考核為優(yōu)、良、進(jìn)步的校（園）長給予表彰獎勵(lì)，對考核不合格的校（園）長進(jìn)行通報(bào)批評，限期整改。

勐?？h大力加強(qiáng)校長和教師兩只隊(duì)伍建設(shè)。改革并完善中小學(xué)校長選拔任用辦法，做好師資配備工作，全面實(shí)行教師崗位聘任制。同時(shí)，抓好校長、教師的培訓(xùn)工作。選送校長到上海等發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、進(jìn)行脫崗輪訓(xùn)。通過中小學(xué)教師繼續(xù)教育的開展、骨干教師（縣城與壩區(qū)的骨干）支教山區(qū)活動，提高了教師的綜合素質(zhì)。

勐海縣教育局注重中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了《勐?？h中小學(xué)行風(fēng)廉政建設(shè)“五禁止”及教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《勐?？h三層次文明班校評比獎勵(lì)辦法》、《勐?？h教學(xué)常規(guī)管理辦法》等規(guī)章制度，并分年級實(shí)施德育教育，開展了許多生動形象的教育活動。各中小學(xué)校都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有濃郁的校園文化氛圍，中小學(xué)生文明守紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，一代新人正健康成長。

二、主要指標(biāo)的完成情況

（一）普及程度

1、適齡兒童、少年入學(xué)率指標(biāo)要求分別為：小學(xué)：縣 99%以上，初中：縣95%以上。

勐?？h2009—2010年度適齡兒童、少年入學(xué)率：①全縣7—12周歲學(xué)齡兒童共有20855人，已入學(xué)20652人,入學(xué)率為99.03%，比2008年的99.28%，下降了0.25個(gè)百分點(diǎn);②全縣有13—15周歲適齡少年13126人,初中階段在校生13055人,入學(xué)率99.46%,比2008年提高了2.13個(gè)百分點(diǎn)。

2、在校學(xué)生年輟學(xué)率指標(biāo)要求分別為：小學(xué)1%以下，初中3%以下。

勐?？h在校學(xué)生年輟學(xué)率情況：本學(xué)年小學(xué)輟學(xué)189人，輟學(xué)率0.69%，比2008年的0.77%，下降了0.08個(gè)百分點(diǎn)；初中輟學(xué)197人，輟學(xué)率1.32%，比2008年的1.42%，下降了0.1%個(gè)百分點(diǎn)；職業(yè)初中輟學(xué)28人，輟學(xué)率2.6%，比2008年的2.7%，下降了0.1%個(gè)百分點(diǎn)。3、7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率指標(biāo)要求為：聽力、視力、智力殘疾兒童、少年入學(xué)率1999年以后驗(yàn)收的縣分別達(dá)到80%以上。

勐?？h7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率：視力殘疾71人，已入學(xué)0人，入學(xué)率為0；聽力殘疾62人，已入學(xué)0人，入學(xué)率為0；智力殘疾162人，已入學(xué)151人，入學(xué)率93.21%，比2008年的82.2%，上升了11.01個(gè)百分點(diǎn)。4、15周歲人口中，初等教育完成率指標(biāo)要求為98%左右。

勐海縣15周歲人口4512人,已完成初等教育4394人，完成率97.38%，比2008年的95.72%，上升了1.66%個(gè)百分 點(diǎn)。5、17周歲人口中初級中等教育完成率指標(biāo)要求縣達(dá)到90%左右。

勐?？h17周歲人口有5441人，完成初級中等教育4938人，完成率90.75%，比2008年的87.38%，上升了3.37個(gè)百分點(diǎn)。

（二）教師隊(duì)伍

教師學(xué)歷和取得專業(yè)證書合格率指標(biāo)要求分別為：小學(xué)90%以上，初中80%以上。

勐海縣教師學(xué)歷和取得專業(yè)證書合格率：①小學(xué)專任教師編制數(shù)1542人，實(shí)有教師1569人，編制配備率102%；②初中專任教師編制數(shù)752人，實(shí)有教師751人，編制配備率99.87%。

（三）辦學(xué)條件

小學(xué)生均圖書11.5冊，初中生均11冊;全縣共有55所小學(xué)，7所九年一貫制學(xué)校,10所初中，3所完中，基本具備保證教育教學(xué)所需的教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和基本滿足需要的宿舍、食堂及其他輔助用房，共有校舍面積266293平方米,其中小學(xué)校舍142616平方米,生均5.52平方米；初中校舍面積123677平方米,生均8.82平方米;小學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備和體育器材按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。

全縣六配套合格率較低，小學(xué)、初中的分別為69.09%和42.86%（1999年以后驗(yàn)收的縣90%以上）。信息技術(shù)設(shè)備配備率低。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

有關(guān)數(shù)字還需進(jìn)一步核實(shí)。

（五）教育質(zhì)量

小學(xué)畢業(yè)率99.94%，初中畢業(yè)率100.15%；小學(xué)、初中畢業(yè)班的學(xué)生體育合格率分別為99.33%、99.23%，各年級學(xué)生品德操行評定合格率100%。初中畢業(yè)班學(xué)生全科合格率為100%。

（六）學(xué)校安全管理

小學(xué)危房面積85680平方米，危房率60.08%；初中危房面積57220平方米，危房率46.27%。

（七）掃盲工作

1、青壯年非文盲率：全縣15-50周歲人口212809人,其中非文盲人口211830人,非文盲率99.5%；15-24周歲人口56904人,其中非文盲56776人,非文盲率為99.8%。

2、近3年脫盲346人,鞏固346人,鞏固率100%。

三、總體評價(jià)

勐?？h委、縣政府關(guān)心支持教育工作，先后制訂了《勐?？h關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》、《勐?？h振興教育行動計(jì)劃》等一系列意見和辦法。2007年實(shí)現(xiàn)“普九”后，繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作，全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展，取得了較好成績。縣政府和教育局就“兩基”年檢工作進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。復(fù)查組通過“聽、看、查、訪、議”，一致認(rèn)為勐?？h的“兩基”鞏固提高工作各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了省定要求。

四、希望和建議

為了全面鞏固提高“兩基”成果，切實(shí)促進(jìn)“兩基”工作“軟件更優(yōu)，硬件更硬”，確保在2010年如期接受國家高標(biāo)準(zhǔn)“兩基”復(fù)查，現(xiàn)提出以下6點(diǎn)建議：

1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對布朗山鄉(xiāng)“兩基”工作攻堅(jiān)力度。

2、繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。一是繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制建設(shè)，確保貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助縣級配套資金切實(shí)落到實(shí)處；二是實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作；三是積極做好項(xiàng)目儲備，爭取上級資金幫助，管理好項(xiàng)目資金；四是教育系統(tǒng)要建立和完善校財(cái)局管管理機(jī)制，及時(shí)把各項(xiàng)教育專項(xiàng)撥付到位，不擠占，不挪用，確保各類教育資金安全，提高投資效益，保證各種惠民政策的落實(shí)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)“控輟保學(xué)”力度，全力以赴抓好教育教學(xué)管理工作。要確保所有學(xué)生“進(jìn)得來、留得住”；要確保應(yīng)有的學(xué)生一個(gè)不能少，已經(jīng)到校的學(xué)生一個(gè)不能跑；要確保省級復(fù)查時(shí)“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)保持鞏固提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力量。對薄弱學(xué)校給予重點(diǎn)的人力支持，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教務(wù)管理和各項(xiàng)制度的落實(shí)，想方設(shè)法提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開課率；加強(qiáng)學(xué)校安全管理和衛(wèi)生工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)；規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，開源節(jié)流，提高有限資金的使用率，堅(jiān)決杜絕不合理開支；不 斷促進(jìn)學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)全面管理、全員管理、全程管理，決不能因管理問題造成學(xué)生大面積的輟學(xué)，決不能因管理問題出現(xiàn)師生員工的安全責(zé)任事故，決不能因管理問題影響教學(xué)進(jìn)度，影響教育質(zhì)量。

5、繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”檔案續(xù)建工作。要進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，特別是在文字檔案的補(bǔ)充、修改、數(shù)據(jù)核對、銜接、續(xù)建等方面要狠下功夫。加強(qiáng)在外借讀學(xué)生有效證明的收集力度。針對目前外出人口多、分布范圍廣的特點(diǎn)，建立健全外出人口中適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的管理機(jī)制，通過多種方式取得在外借讀生的有效證明，確保所有兒童、少年都能接受有質(zhì)量保證的九年義務(wù)教育。

6、請勐海縣政府對2006—2008三年的預(yù)算內(nèi)教育撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)及生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行重新核實(shí)，于2009年12月20日前上報(bào)州政府教育督導(dǎo)室。

總之，我們要舉全縣之力，強(qiáng)化工作措施，加大工作力度，做好“兩基”鞏固提高各項(xiàng)工作，確保順利通過省級復(fù)查驗(yàn)收。

二○○九年十二月二日

第二篇：“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

自2004年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，七年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，11名教師，54名學(xué)生。學(xué)校占地面積6045平方米，建筑面積669平方米，生均占地面積111.9平方米，生均建筑面積12.4平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教器材室、體育器材室等7個(gè)專用教室和1個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為7周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。適齡兒童少年按時(shí)接受九年義務(wù)教育，對他們給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍 我校現(xiàn)有教師11人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，校學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師4人，小學(xué)員級教師有1人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占81.8%以上，中專學(xué)歷占18.2%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險(xiǎn)和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)2人，平均年齡36歲，其中大專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)外，還多方籌措資金1萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，硬化美化了校園1417平方米，綠化面積770平方米，健全了圖書室，為教師辦公室配備了微機(jī)2臺，更新了兩個(gè)年級的學(xué)生桌椅20套。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書1170冊，生均12.3冊，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

1．許多“民轉(zhuǎn)公”教師年齡偏大，體弱多病，知識老化。教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

2、教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第三篇：兩基鞏固提高工作自查報(bào)告

九年義務(wù)教育成果自查報(bào)告

自從通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū)“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，14名教師，280名學(xué)生。學(xué)校占地面積11433平方米，建筑面積1654平方米，生均占地面積41平方米，生均建筑面積5.9平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都沒有專任教師?，F(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級教師。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“骨干教師”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占50%，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率62.3%，繼續(xù)教育證書注冊率在100%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險(xiǎn)和勞動保障制度。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校籌資金10多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來水管；建造6個(gè)乒乓球臺，新建文化長廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個(gè)新球場。圖書館藏書2000冊，生均7冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

三年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，追求管理過程的和諧，營造氛圍，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針。形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被評為覃塘區(qū)教育工作先進(jìn)單位；2009——2010學(xué)、2010——201學(xué)均獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育成果二等獎。2009年秋以來有18篇教學(xué)論文獲省、市、縣級獎。

五、存在問題

1．教師配備不完善，英語、科學(xué)、品德等科目沒有專業(yè)教師，對培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有一定影響。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、硬件設(shè)施跟不上教育形勢的發(fā)展，到目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。

4、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

六、今后的工作設(shè)想

1、堅(jiān)持深入持久地強(qiáng)化義務(wù)教育的宣傳；建立依法教育的機(jī)制，不斷完善“控輟保學(xué)”措施，全面形成尊師敬教的良好風(fēng)氣。

2、不斷加強(qiáng)“普九”各項(xiàng)工作建設(shè)以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，努力實(shí)現(xiàn)通過自治區(qū)驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對貧困生的扶貧面。

5、積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大投入，積極爭取上級及社會各界扶助；同時(shí)組織師生自力更生，自己動手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的額改善。

6、加強(qiáng)學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

2011年11月22日

第四篇：“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險(xiǎn)和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個(gè)，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

．班額超標(biāo)。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

興華小學(xué)簡介

興華小學(xué)座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國有學(xué)校。學(xué)校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，43名教師，942名在校生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，總占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率100%，小學(xué)生畢業(yè)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有教師43人，現(xiàn)有教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話水平合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

從XX年達(dá)標(biāo)后，三年來學(xué)校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先后多方籌措經(jīng)費(fèi)200多萬元，整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建2個(gè)72平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書增至25000冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室?，F(xiàn)在學(xué)校共有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷升級，綜合辦學(xué)實(shí)力逐年提高。

第五篇：兩基鞏固提高工作自查報(bào)告

自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(40臺)、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

三、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險(xiǎn)和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

四、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個(gè)，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

五、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

六、存在問題

1.班額超標(biāo)。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。