第一篇：XX 單位愛心媽媽小屋使用管理辦法

XX 單位愛心媽媽小屋使用管理辦法

（范本）

為切實做好關(guān)愛女職工工作，為女職工（女性）營造舒適貼心的環(huán)境，特制定“愛心媽媽小屋”使用管理規(guī)范如下：

一、本“愛心媽媽小屋”面向全體孕期、哺乳期女職工，開放時間為：8:30至17:30。

二、XX單位統(tǒng)一配備“愛心媽媽小屋”內(nèi)沙發(fā)、桌子、冰箱、愛心媽咪禮包（包括：濕巾、紙巾、防溢乳墊、奶瓶奶嘴清潔刷、奶瓶洗滌劑等常用物品）等設(shè)施設(shè)備，并定期進行設(shè)備或物品的保養(yǎng)維修及更換。保潔人員每天8:30前需對愛心媽媽小屋進行全面保潔。

三、“愛心媽媽小屋”內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的管理和日常接待管理工作由XX部門負(fù)責(zé)，管理人員在開放時間內(nèi)定期/不定期巡檢及必要保潔；單位工會將定期了解“愛心媽媽小屋”的使用情況。

四、本“愛心媽媽小屋”使用自助、自給的方式，吸奶器、奶瓶等物品請自備。

五、女職工在使用過程中請做好登記，非一次性物品使用后必須放回原處。

六、本“愛心媽媽小屋”僅供為孕期女職工休息和哺乳期女職工哺乳使用，不得隨意占用。

七、使用者需愛惜本“愛心媽媽小屋”的物品，且不得帶走、擅自移動或者挑整，如造成污損需照價賠償。離開時需將個人物品攜離本“愛心媽媽小屋”，并保持室內(nèi)環(huán)境整潔，以方便下一位繼續(xù)使用。

八、如使用者過多時，本“愛心媽媽小屋”將采用“共同使用”的方式，并視實際情況限制進入。

九、使用本“愛心媽媽小屋”如有任何疑問或需協(xié)助者，可與工會聯(lián)系，或撥打電話***。

XX單位 2016年1月 日

第二篇：單位愛心媽媽小屋使用管理辦法

單位愛心媽媽小屋使用管理辦法

為切實做好關(guān)愛女職工工作，為女職工（女性）營造舒適貼心的環(huán)境，特制定“愛心媽媽小屋”使用管理規(guī)范如下：

一、本“愛心媽媽小屋”面向全體孕期、哺乳期女職工，開放時間為：8時30分至17時30分。

二、單位統(tǒng)一配備“愛心媽媽小屋”內(nèi)沙發(fā)、桌子冰箱、愛心媽咪禮包（包括：濕中、紙巾、防溢乳墊、奶瓶奶嘴清潔刷、奶奶瓶洗滌劑等常用物品）等設(shè)施設(shè)備，并定期進行設(shè)備或物品的保養(yǎng)維修及更換。保潔人員每天8時30分前須對愛心媽咪小屋進行全面保潔。

三、“愛心媽媽小屋”內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的管理和日常接待管理工作由。。。部門負(fù)責(zé)，管理人員在開放時間內(nèi)定期／不定期巡檢及作必要保潔；單位工會將定期了解愛心媽咪小屋使用情況。

四、本“愛心媽媽小屋”使用自助、自給的方式，吸奶器、奶瓶等用品請自備。

五、女職工在使用過程中請做好登記，非一次性物品使用后必放回原處。

六、本“愛心心媽媽小屋”僅供為孕期女職工休息和哺乳期女工哺乳使用，不得隨意占用。

七、使用者須愛惜本“愛心媽媽小屋”的物品，且不得攜走擅自移動或調(diào)整，如造成污損需照價賠償。離開時須將個人物品攜離本愛心媽咪小屋，并保持室內(nèi)環(huán)境整潔，以方便下一位繼續(xù)使用。

八、如使用者過多時，本“愛心媽媽小屋”將采用“共同使用”的方式，并視實際情況限制進入。

九、使用本“愛心媽媽小屋”如有任何疑問或需協(xié)助者，可與工會聯(lián)系，或撥打電話。

2018年 7月24 日

第三篇：“愛心媽媽小屋”專項資金使用管理辦法（精選）

“愛心媽媽小屋”專項資金使用管理辦法

第一章

總 則

第一條

為加強對“愛心媽媽小屋”專項資金（以下簡稱專項資金）使用及管理，確保資金使用安全，特制定本辦法。

第二條

本辦法適用于廣州市總工會女職工委員會公布的“愛心媽媽小屋”建設(shè)單位。

第二章 專項資金的來源、撥付

第三條

專項資金來源

（一）全國、省、市總工會撥付的專項資金；

（二）區(qū)（縣）、產(chǎn)業(yè)（直屬）單位和基層工會用于開展“愛心媽媽小屋”的配套資金。

第四條廣州市總工會將專項資金撥到各系統(tǒng)工會，再由系統(tǒng)工會撥付至“愛心媽媽小屋”建設(shè)單位。

第三章

專項資金使用范圍

第五條

專項資金用于專門開展“愛心媽媽小屋”建設(shè)工作。第六條專項資金使用范圍：

（一）用于“愛心媽媽小屋”進行電器、水件設(shè)備安裝，立面、天花整飾等工程建設(shè)；

（二）用于“愛心媽媽小屋”購置冰箱、微波爐、桌椅、媽媽護理包、育兒書籍等用品；

（三）用于工會女職工干部參加“愛心媽媽小屋”專項調(diào)研或培訓(xùn)。

第四章

專項項資金的管理

第七條

廣州市總工會女職工委員會負(fù)責(zé)制定實施“愛心媽媽小屋”項目經(jīng)費的整體預(yù)算和開展績效評價工作。

第八條

廣州市總工會財務(wù)部負(fù)責(zé)劃撥經(jīng)費補助和開支使用的監(jiān)管理。

第九條

基層工會是項目的具體實施部門，負(fù)責(zé)“愛心媽媽小屋”日常管理，和經(jīng)費預(yù)算、開支憑證等材料的收集整理以及活動情況總結(jié)報送等。

第十條

專項資金必須?？顚Ｓ?，任何單位或個人不得擠占、截留、挪用，不得改變資金用途，不得用于工作經(jīng)費和工作人員的工資福利等，不得擴大使用范圍

第十一條

撥付的專項資金必須在本內(nèi)使用，要完善專項資金支出審批程序，嚴(yán)格審核報賬手續(xù)。

第五章

專項資金的監(jiān)督檢查

第十二條

廣州市總工會女職工委員會將不定期對“愛心媽媽小屋”的的經(jīng)費使用情況進行抽查，對存在問題的單位取消“愛心媽媽小屋”資格。

第十三條

廣州市總工會審計室對項目經(jīng)費使用情況進行審計監(jiān)督

第十四條

各區(qū)（縣）和各產(chǎn)業(yè)（直屬）單位工會女職工委員會加加強對本系統(tǒng)屬下專項資金的監(jiān)督檢查，對違紀(jì)違規(guī)行為，及時糾正并子以通報批評。

第十五條

基層工會要加強對本單位“愛心媽媽小屋”的監(jiān)督檢查。

第六章

附則則

第十六條

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第十七條 責(zé)解釋。本辦法由廣州市總工會女職工委員會辦公室負(fù)

2018年7月26日

第四篇：愛心小屋

愛心小屋充滿陽光

2014---2015學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

我校是101號青愛小屋，于2010年11月10日設(shè)立，小屋總面積200余平方米，共四個室：心理驛站兩間，青愛書吧一間，社團活動室三間。青愛小屋的建成深受師生的歡迎，成為師生心靈的憩園，學(xué)生成長的快樂天地。

一、開學(xué)初中心校韓國財校長都到我校召開了青愛小屋工作推進會，具體部署安排了本學(xué)期的工作和任務(wù)。

二、借“創(chuàng)全國特色小屋”的契機，扎實有效地開展青愛小屋“十個一功能”之“牌”“房”“師”“書”“課”“影”“功”的探索。其中：

1.3月1日至10日為我校感恩教育系列活動日。

為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。

（1）母親節(jié)宣讀致媽媽的一封信

每一個人的生命都是媽媽給與的，媽媽是偉大而無私的。媽媽的笑容，永遠(yuǎn)是世界上最和煦的陽光；媽媽的汗水和淚珠，永遠(yuǎn)是世界上最珍貴的珍珠；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕；媽媽的畫像，是溫柔和堅強的象征。（2）制作感恩母親手抄報和賀卡

2.開展留守兒童心理健康專題講座

4月19日中午1：00，在校長張宇宏的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處牽頭，由我校的心理教師張靜老師主講，開展了留守兒童心理健康《讓快樂的記憶留在心里》專題講座。全體 領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任和全校共計80余名留守兒童參與了此次講座。

此次講座經(jīng)過學(xué)校的精心策劃，在張靜老師的精心準(zhǔn)備下，就留守兒童的心理進行了疏導(dǎo)，張老師用豐富幽默的語言，讓孩子們知道了現(xiàn)目前農(nóng)村留守兒童自身存在的問題，并一起找到了解決問題的辦法。同時鼓勵他們在以后的學(xué)習(xí)中要敞開心扉，不要有心理負(fù)擔(dān)，要多和朋友和老師交流，遇到自己不能解決的問題要及時請教老師。師生的互動很有感染力，孩子們在愉快中結(jié)束了本次活動。

3．關(guān)心愛護，熱情資助。

貧困家庭的孩子，他們是社會的弱勢群體。對這些孩子我們更應(yīng)給予特殊的關(guān)心和愛護，設(shè)身處地的為他們著想。讓他們多一份愛心，多一份溫暖，多一份希望。讓他們樹立信心，懂得：艱辛知人生,奮斗成事業(yè).,從而激勵他們奮發(fā)學(xué)習(xí)。6月18日全校41名教師為我校貧困學(xué)生捐款1000余元,并為貧困學(xué)生胡忠艷、黃晶晶、李萍等5名買來衣服、鞋及學(xué)習(xí)用品等，帶著黨的溫暖走進這5名學(xué)生的家中。把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想狀況、行為習(xí)慣等向家長作以匯報，同時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，掌握第一手材料，以便在今后的工作中做到有的放矢，讓孩子健康、快樂成長。

4．在學(xué)生中開展愛國主義教育活動。

6月23日為慶祝建黨93周年，增強學(xué)生愛黨、愛國、愛隊的熱情，大力推進紅色文化進校園活動，表達(dá)對黨、對祖國的熱愛之情，舉辦“童心向黨”中華優(yōu)秀童謠兒歌傳唱歌詠比賽。比賽在一年組同學(xué)演唱的《紅星歌》《我愛北京天安門》歌聲中拉開帷幕。各個班級的同學(xué)們用飽含深情的歌聲表達(dá)了對黨和偉大祖國的無限祝福和熱愛?！犊鞓返墓?jié)日》、《讓我們蕩起雙槳》、《少年、少年祖國的春天 》、《歌聲與微笑 》、《國家》、《盧溝謠》……一曲曲悠揚動聽的紅歌激起了師生們的共鳴，同學(xué)們意氣昂揚，聲音嘹亮，充分展示了當(dāng)代少先隊員們積極向上的精神風(fēng)貌。孩子們用稚嫩的嗓音和拳拳之心，為建黨93周年獻上了一份飽含真情的禮物。

5．開展慰問和志愿服務(wù)活動

4月20日開展慰問和志愿服務(wù)活動。組織社團成員到村屯殘疾人、老黨員和空巢老人家中打掃衛(wèi)生、做家務(wù)，和他們聊天讓他們感受溫暖和幸福。

6．高年級青春期教育專題講座

為了讓高年學(xué)生及時了解青春期的生理知識，正確面對青春期的生理、心理的變化。年4月6日下午下午，三合中心小學(xué)為五、六年級學(xué)生進行了一次別開生面的青春期心理健康知識講座。本期講座由學(xué)校主抓青愛工作黃老師負(fù)責(zé)，黃老師根據(jù)目前學(xué)生存在的各種表現(xiàn)，有針對性地對學(xué)生當(dāng)前的生理、心理等方面存在的問題進行正面引導(dǎo)，告訴學(xué)生們青春期的身體變化，如何注重青春期的生理衛(wèi)生及心理健康，掌握與異性交往和自我保護的方法，使她們快樂、平穩(wěn)的度過青春期，有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習(xí)和生活造成的影響。同時，還引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識，積極尋求指導(dǎo)幫助。這次青春期的教育講座，為學(xué)生揭開了青春期神秘的面紗，解開了心中的疑惑，讓學(xué)生正視自己青春期的身心變化，從而健康成長，快樂學(xué)習(xí)和生活，懂得青春期是人生中最重要、最寶貴的時期，是長知識、長身體、健全人格、學(xué)好本領(lǐng)的“金色年華”。

7．心理健康教育教師培訓(xùn)

4月11日下午，全體教師共同來聆聽教導(dǎo)主任張靜的心理健康講座——《如何走進學(xué)生心靈》。

張主任通過三個方面的解析：“平等——是走進學(xué)生心靈的前提、學(xué)習(xí)—是教師走進學(xué)生心靈的基礎(chǔ)、愛心——是走進學(xué)生心靈的保證?！鄙钊霚\出的講解了與學(xué)生相處的藝術(shù)。走進學(xué)生的心靈，凈化一片藍(lán)天，綠化一片沃土，這是我們神圣不可推卸的職責(zé)。用知識武裝自己，以心換心，維護學(xué)生自尊心，幫助學(xué)生樹立自信心。如陽光，灑向每一個學(xué)生心靈的角落，如春風(fēng)，拂去學(xué)生心靈的每一粒塵埃，如細(xì)雨，滋潤學(xué)生的每一寸心田。這場給我們帶來完美理論加實踐結(jié)合的講座，深深的觸動了在場的每位老師，大家一致表示，今天所學(xué)的知識，將會運用在日常的教育教學(xué)工作中去。

8．“攜手、合作”鋪就孩子成長之路

為加強家長與學(xué)校間的交流，家長與家長間的互動，我校 于5月15日下午在各班級召開家長會。此次家長會以“態(tài)度、習(xí)慣”為主題。老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)專家的講座視頻、孩子的心里話，同時讓家長站上講臺，講述自己在家庭中如何讓孩子樹立端正的態(tài)度、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。會上，家長們積極發(fā)言，讓到會家長聽得頻頻點頭。一石激起千層浪，會上，更多家長暢談了教育孩子中感動的事，部分家長還把教育孩子時遇到的的困惑與大家一起討論。最后，老師仔細(xì)分析了孩子在階段性檢測中的得失，交流了本班孩子的學(xué)習(xí)情況，提出了針對性建議，通過這次的會議，不僅讓老師對家長的教育有了全面的認(rèn)識，亦為家長間的溝通搭建了新的橋梁。同時，也引起了家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。部分家長還針對此次家長會寫了自己的反思，總結(jié)了自己在家庭教育中的不足。相信在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，每一位孩子的成長之路越走越寬！

以上是我校青愛小屋本學(xué)期開展愛心教育的活動內(nèi)容，今后我們還要不斷努力工作，在今后青愛工程和青愛小屋的各項活動中堅持做到活動豐富，形式多樣。努力踐行十項功能：“牌房師書課，社影講家功”。

愛心小屋充滿陽光

2014---2015學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一五年七月十五日

第五篇：愛心小屋

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中班語言:愛心小屋

活動目標(biāo):

1、觀看情境表演，體驗社區(qū)生活中鄰里之間的互相幫助。

2、愿意在別人有困難的時候幫助別人，感受關(guān)心、幫助別人的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、故事PPT《愛心小屋》

2、請家長像孩子向孩子講一些有關(guān)鄰居之間的好人好事

3、各種人遇到困難的圖片

4、由教師進行的情景表演

5、關(guān)于鄰里互助的動畫片

活動過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《粉刷匠》

師：小朋友上一周有沒有學(xué)習(xí)一首歌曲？歌曲的名字叫粉刷匠，你們會唱嗎？一起來唱給我聽聽好嗎？ 師：小朋友的歌曲唱的真好聽，你們有沒有發(fā)現(xiàn)今天老師還請了別的班的老師到我們班來，你們仔細(xì)看她們發(fā)生了什么事。

二、觀看教師四段情景表演，提問：

1、這兩位老師他們之間發(fā)生了什么事情，你們覺得她做的對嗎？

2、如果是你的話你也會這么做嗎？現(xiàn)在請小朋友眼睛看著電視機，看看我的圖片上有什么。

三、觀察圖片 分享討論

1、出示圖片一（有人生病了）

圖片二（老爺爺拉著車在吃力地走路）

圖片三（有人摔倒了）

圖片四（扶老奶奶過馬路）

2、提問：

（1）你遇到了這些事會怎么做？你想幫助誰，有什么好辦法？

（2）在我們的身邊還有哪些人也需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助？

3、幼兒討論：如果我遇到了這些事會怎么做？有什么好辦法幫助他？

4、師小結(jié)：

大家都很愿意幫助這些需要幫助的人，而且還想了很多的辦法。平時我們經(jīng)?？吹桨职謰寢?、叔叔阿姨也會幫助一些有困難的需要幫助的人，接下來小朋友來聽聽我講個故事。

四、講述故事，結(jié)合PPT幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

師：小區(qū)里開了一個什么？

師：紅紅遇到了什么困難，是怎么解決的呢？

師：你們覺得愛心小屋里的阿姨做的對嗎，我們應(yīng)不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？

師：如果你開一個愛心小屋，你會幫助別人做些什么呢？

五、再次觀看PPT請幼兒根據(jù)PPT跟在教師的后面復(fù)述出股市的內(nèi)容

師：接下來請小朋友看著電視機，跟老師一起把這個故事講一遍好嗎?我來聽聽哪些聰明的小朋友已經(jīng)會說了

師小結(jié)：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小區(qū)愛心小屋里的阿姨一樣，不僅要幫助紅紅，也要幫助更多需要我們幫助的人，原來我們周圍有很多人需要大家的關(guān)心和幫助，幫助了別人我們也會變得很快樂的。

六、最后請小朋友看一個動畫片，動畫片里的主人阿曼也是特別喜歡幫助鄰居的，我們來一起看看他們發(fā)生了什么事。