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      谷生虎自查報告

      時間:2019-05-12 01:23:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《谷生虎自查報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《谷生虎自查報告》。

      第一篇:谷生虎自查報告

      谷 生 虎 自 查 報 告(修改稿)

      蕪湖市高安中心小學

      谷生虎,男,1963年1月出生,1982年6月中師畢業(yè),1982年8月參加工作,1991年7月加入中國共產黨,小學高級教師,現任高安中心小學黨支部副書記、工會主席。通過參加主題教育,我深深感到,作為一名教師,必須恪守教師職業(yè)道德,帶頭遵守社會公德,帶頭遵規(guī)守紀,還要樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),教書育人,為人師表。努力成為 “有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。

      一、問題和不足

      愛崗敬業(yè)方面:愛崗敬業(yè),盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德,總的來說,我能恪守教師職業(yè)道德,工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,基本做到愛崗敬業(yè)。但,隨著年齡的增大,我慢慢對自己降低了要求,自己雖然不在教育教學一線,但擔負的工作繁雜,而且經常要面對各級檢查,認為自己已不在校長、副校長的位子上,干嘛比校長、副校長操的心還多,比他們更忙碌,于是產生了消極應付的思想,影響了工作效率,規(guī)定時間完不成,自己也無所謂。分管工作管得多、理得少,以致影響了工作進展。教學上,深入鉆研教材不夠,備課倉促,偶爾作業(yè)批改不及時,對學困生的轉化投入時間較少,影響了全班教學質量的提高。

      遵規(guī)守紀方面:作為一名教師在教育教學工作中必須要貫徹黨的教育方針,必須帶頭遵守社會公德,必須帶頭遵守國家的各項法律法規(guī),必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,這就是遵規(guī)守紀,這些我基本上都做到了。在學校管理中,我參與了學校很多規(guī)章制度的制定工作,深知學校的制度建設是學校依法治校和依法執(zhí)教的重要方面,但在學校制度的完善和系統(tǒng)化方面沒有給學校主要領導當好參謀。另外,我偶爾也會因事遲到早退,不能很好的遵守學校的考勤制度。在上班時間偶爾也做一些跟工作無關的私事,瀏覽一些跟工作無關的網頁及文章。

      為人師表方面:學為人師,行為世范。教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀,必須為人師表,把做學生健康成長的指導者和引路人作為自己的畢生使命。對照要求,結合自身工作表現,我還有一些不足,對自己要求不嚴,比如學生愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,自己不少時候看到校園里有食品包裝紙隨風飄,我抨擊得多,跟主要領導匯報多,自己主動彎下腰撿一檢少,有時候在辦公室和教師隨便開玩笑,有些玩笑甚至比較低俗,這也是作為教師而不能為的。有時候學生在校門口主動向我問好,我隨口一答,沒有停下匆匆的腳步回禮學生,還有要求學生好好學習,不斷進取,自己卻不能與時俱進,到現在學歷都沒有提高。

      業(yè)務鉆研方面:一名合格的老師要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質。想想自己,從教30多年了,在提高自己學識水平、專業(yè)素養(yǎng)方面確實很不夠,沒有跟上時代步伐,沒有與時俱進。主要表現在到現在學歷還是中師,雖然學歷不代表能力和水平,但說明了我自己的學習提高不夠,還有對現代教學技術鉆研不深,課件不會做,白板不會用,如果能夠把計算機技術能夠很好的應用到課堂上,會更好的激發(fā)學生的學習興趣,會化繁為簡很直觀的突破教學重難點,會提高課堂40分鐘效率。在學校管理方面,在教育教學方面我有自己的理念和想法,但深入反思、總結提煉不夠,沒有寫多少這方面的教學論文。這些都是我作為一名教師的硬傷和問題。

      二、剖析根源

      通過兩個月系統(tǒng)的理論學習、近期的征求意見和談心交心活動,我對自身存在的不適應、不符合師德要求和當前教育發(fā)展的思想觀念、影響和制約工作中的一些突出問題進行了深入剖析。主要表現在以下幾個方面。

      一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由于擔負的工作比較多,主動自覺地抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向,現炒現賣,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,學習的內容也不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。運用理論指導工作實踐做得不夠,學習的效果也不夠好,因此影響了自己分管或主管的一些工作,也影響了自己擔負的教育教學工作。

      二是創(chuàng)新意識還有待提高。參加教學和學校管理工作30余年,在工作中或多或少地積累了一些經驗,也正因如此,在工作中逐漸表現出了憑經驗做事的跡象,對一些工作沒有更深入的思考、更細致的考量,逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習慣,只滿足于維持現狀,不求提升工作質量和水平。對工作中出現的一些新情況、新問題不能很好的應對。滿足于完成日常工作事務,懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題,前期轟轟烈烈,后期草草收場。很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。

      三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題,其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢,缺乏主動為學校、為師生服務的意識。工會是學校聯系職工群眾的橋梁和紐帶,自己作為工會主席,對職工的服務意識不強,工會活動開展不多,特別是對來反映問題的家長、教師、學生耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務,對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

      四是終身學習觀念不強。把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事,干自己具體的工作;學習方法欠佳,沒有把理論知識聯系實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內容一晃而過;學習內容不夠全面,由于放松學習,使自己的綜合素質,沒有較大的提高。課堂教學方法還是90年代中期的樣子,教學理念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求,對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心,有時批評教育學生情緒過激,無形中傷害了學生,使得教師和學生有一定的距離。對立德樹人這個教育的根本任務嘴上說得多,工作中滲透少。

      三、整改措施及今后努力方向

      1、切實加強政治理論學習,增強貫徹黨的教育方針、政策的自覺性,作為一名教育工作者,作為一名共產黨員,要旗幟鮮明、立場堅定,時刻不忘自己所肩負的教書育人、立德樹人的崇高使命,時刻不忘教師的社會責任。和同事們一起結合主題教育,進一步明確前進的方向。爭取堅持每天抽出一定的時間看黨報、黨刊、或電視新聞,適當記錄要點,不斷提高自己的政治素質。

      2、加強業(yè)務知識學習,終身學習不能只是嘴上說說,更要落實在行動中,努力提高綜合素質。善于從實踐中學,勤于從書上學,虛心向同行同事學,從學習中汲取營養(yǎng),在學習中提高。在學習中完善自我,豐富人生。在近年參加學歷提高學習,通過學習,提高師能。

      3、堅持理想信念,堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨,全心全意為師生服務,盡心盡力做好學校工會工作,發(fā)揮好工會組織的橋梁和紐帶作用,創(chuàng)建學習型工會組織。勤奮工作,服務大局,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;同時作為一名黨員,要嚴格堅持遵守黨的紀律,當先鋒,做模范,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永葆共產黨人的政治本色。

      4、在教育教學過程中,充分利用學科特點加強對學生的思想品德教育,提高他們的思想政治素質,不斷改進課堂教學,創(chuàng)設自主、合作、探究的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,調動他們的學習積極性,讓他們成為學習的主人,在教育教學中,對學困生多一些關愛,多給他們提供一些幫助,提高他們的自信心,使他們能夠和其他同學一道進步,不斷提高教育教學質量。

      總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),時刻把師德放在心中。愛教育、愛學校、愛學生,堅持教書育人、立德樹人,努力踐行社會主義核心價值觀,把愛貫穿在我的教學中,把學生的發(fā)展放在第一位,盡心盡力、認認真真做好自己擔負的各項工作,繼續(xù)為學校發(fā)展、學生成長盡自己綿薄之力。

      蕪湖市高安中心小學

      谷生虎

      二0一五年五月十九日

      第二篇:總結 高生虎

      四年級數學數學工作總結

      會館巷小學 高生虎、時間過得真快,眨眼間一個學期就過去了。在這短短的一個學期里,我用滿腔的真誠全心投入教學。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),認真做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和教學成績,并順利完成教育教學任務?;仡櫛緦W期的的工作,我從一些幾個方面做以總結。

      一、認真?zhèn)湔n,為上好每一節(jié)課做好充分的準備。

      1.認真做好課前的準備,每一節(jié)課都是經過認真構思和計劃的。因為是新接手,而且是教四年級,對我個人來說是個挑戰(zhàn)。但是本人認為既然站在了講臺上就不能隨便,作為一名育人工作者,我們的一言一行直接影響孩子,所以本人認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。適當的補充相關資料,讓學生在課堂上能學到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的知識。

      2.了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。上課的時候發(fā)現學生某些以前已經學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習,讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習。

      3.注重教法,根據不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了更形象的教學,能用多媒體上的課都盡量用多媒體,同時為了調動學生的積極性采用比賽的形式來上課。讓學生多動手,積極發(fā)現問題提出問題從而引出結論,在教學里讓學生思考發(fā)現規(guī)律和引出結論。

      4.課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      二、做好課后輔導工作。

      本班的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我注重抓學生的思想教育,并使這一工作落實到學生的學習中,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們,讓他們喜歡數學并樂意參加課后的數學輔導。

      三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課,本人都積極參與聽課,學習他人的教學經驗。為了提高自我素養(yǎng),本人經常到網上查閱相關資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。平時經常和身邊的同事以及其他學校的同行交流,請教教學問題。有

      時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經驗不斷提高自己的教學能力。

      四、注重學生的思想教育。

      雖然本人不是班主任,但是我覺得每一位教師都有義務去教育好每一位學生,教育好學生并不僅僅是班主任一個人的工作。所以,除了引導學生學習書本的知識的同時我也很注意學生的思想變化,及時對學生進行思想教育。有些問題班主任可能沒發(fā)現但是我發(fā)現了我也會找班主任商量一起及時解決問題。小學生的思想容易受環(huán)境影響,辨別是非的能力比較薄弱,做教師的有義務隨時關注學生的思想動態(tài)及時進行適當的教育。發(fā)現了問題我會對他們進行思想教育,同時會告訴班主任,班主任也會適當進行思想教育。在這方面我個人認為課任老師和班主任的合作很重要。

      五、存在的問題與努力的方向

      在這一學期的教學中,本人每上完一節(jié)課都會進行自我檢討,力求不斷的提高自我教學質量。比如上幾何知識的課我總要準備很多資料,制作相關的圖片,以讓學生能形象的理解幾何概念,但是還是發(fā)現我們班的學生對幾何的知識非常的不敏感,考試的時候幾何的失分非常嚴重,本人也經常給他們補習幾何知識,可是還是發(fā)現有部分學生連低年級學過的“直角等于多少度”這樣的問題都回答不出來。我也想,這方面除了學生本身的問題之外,我覺得我也該找更好的方法去讓學生理解抽象的幾何問題。這個問題本人希望在以后的教學中會摸索出更好的解決方法。

      另外對后進生的輔導工作,本人也自感慚愧,雖然本人已經很努力的想去幫他們,但是由于他們的基礎知識實在太薄弱,本人暫時還是不知道有什么更好的辦法讓他們在短時間內得到轉化。但是不管怎樣我不會放棄任何一位學生,只要他們肯學我就樂意去幫助他們讓他們不斷的進步。

      在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。

      2014.01

      第三篇:齊谷生的生平事跡

      齊谷生

      齊谷生(1896—1944),原名齊慶濤,張秀屯鄉(xiāng)趙子諫村人,生于一個翰墨世家。少年特愛讀書,又喜與各界交游,20年代進北京,隨其叔父齊立震讀書,而后又去天津工業(yè)學院就讀,但因積極參加愛國**而被開除,遂到北平一家印刷廠從工,未幾又因宣傳救亡、鼓動工人罷工請愿而被解雇,1928年經劉雨辰舉薦,回本縣任縣政府建設局長,直到1937年多有建樹。如辦了一個小棉織廠,使鄉(xiāng)里人首次穿上本地產衣襪;為德南公路的建設處理用地問題;種桑樹10畝并建蠶房數十間;建立盲人院。曾毀掉城隍廟內的泥塑像,辟為建設局機關,為此被縣長勒令停職檢查,但他據理相爭。他常去縣城吃飯、高小、與師生開懷暢談,上至國內外形勢,下至校園建設,內容無所不包,并敢于揭露政弊,師生們都樂于同他接近,不茍言辭,送他雅號“齊姑姑”。有幾次**,甚至找縣長請愿,他都給予支持。1934年,縣政府與查抄中共卷子支部的秘密印刷設備并捕人,使他在得知消息后立即告訴有關人,使政府陰謀未能得逞,在家中,他還經常秘密召開小會,與傾向革命的青年人談心,講國內外大事,啟發(fā)他們參加革命斗爭,不僅有本村的,還有附近村的。

      1938年春,他與數十人同進冀南軍政干部學校學習,戰(zhàn)委會成立,任卷子區(qū)戰(zhàn)委會主任,與同事周紹農、步智周共建制造手槍的小作坊,造槍數十支,為以后縣抗日游擊大隊修械所提供了設備、技術條件。夏季,王東初任抗日民主政府首任縣長,急需適當人選任秘書,經縣委研究,選定了他。他與縣長合作,為擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線,發(fā)展鞏固抗日政府做出了貢獻。他還物色了技術人員,迅速恢復了與各區(qū)的電話通訊聯系,及時動用義倉存糧,供給抗日軍民。

      1939年,他任本縣參議員,后被選為邊區(qū)臨時參議會常委、冀南辦事處主任,期間不斷在本縣和南宮縣奔波,其家庭也是抗日工作交通聯系點,一次他被俘,被打的遍體鱗傷,但未暴露一點秘密。1941年,去太行區(qū)涉縣學習,1943年特大荒旱,因長期公事鞅掌,本已積勞成疾,又不肯多吃一口救濟糧,他在炕上還召集共產黨員、抗日積極分子講形勢,鼓勵大家的斗志,次年,終因過分勞頓病情加重而逝世。冀南區(qū)黨委譽稱他為革命烈士。

      另外,20年代他在北平讀書期間,因其叔父齊立震與邢子襄、邢西萍(徐冰)過從甚密,他與徐冰結友,徐發(fā)現他思想進步,革命心切,介紹他加入了共產黨。另有一說是他在抗戰(zhàn)初期入黨。因兩說均鮮為人知,故在本縣人心目中他是本縣人心目中他是民主人士。

      第四篇:虎關初中督導自查報告

      虎關初中教育督導自評報告

      一、學?;厩闆r

      虎關初中建于1978年9月,占地面積20500平方米,建筑面積6048平方米?,F有學生865人,16個教學班,住宿學生339人;教職工63人,其中本科學歷29人,中學高級教師6人,中學一級教師22人,州級骨干教師1人,縣級骨干教師2人,縣級教學能手3人。學校教學設備齊全,農遠設備配置為模式三,化學、物理實驗室各兩個,生物實驗室一個,圖書22680冊。

      二、學校管理

      (一)明確辦學方向,確立辦學思想

      學校在發(fā)展過程中堅持“以師生安全為中心,以教師健康發(fā)展、學生快樂成長為基本目標”的辦學理念,堅持培養(yǎng)“會做人、會學習、會生存、會健體、會審美、會合作”的中學生的學校使命,堅持“愛生如子、愛生如己、愛生如生、愛生如友”的教育理念,堅持“制度立校、文化管理、安全第一、責任到人”的管理思想;以“創(chuàng)建康樂縣五星級學?!睘榘l(fā)展愿景,以“環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異”為形象定位,關注過程、注重細節(jié),提升學校辦學品位。

      (二)強化師德建設,提高育人水平

      我校注重教師職業(yè)道德建設,加強教育法規(guī)的學習,發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”精神,在新形勢下積極探索師德建設途徑,形成了“勤奮誠樸、開拓創(chuàng)新”的校風,“敬業(yè)博學;協作善導”的教風,“誠實自律、勤奮樂學”的學風,全校師生精神面貌煥然一新。

      (三)、落實管理責任制,形成常規(guī)管理制度。

      近年來我們改變了學校以往管理模式,實行分工負責制,做到分工明確、責任到人,用制度管理教師和學生。

      1)校委會成員實行分工管理,各司其職,各守其責。2)為了實現教師工作的公平性,我們修訂了《虎關初中教職工工作量標準》,將教師的工作量以表格的形式反映出來,一目了然,使教師對自己的工作量心中有數。

      3)每周實行1次衛(wèi)生大掃除,樓道、教室用拖把拖,由校委會成員檢查評比,保證了學校的整潔干凈。

      4)嚴格教師請假制度,教師病事假不得超過4天,教師請假須寫請假條。超過請假期限,按教育局制度處理。嚴肅周一升旗儀式,教師在升旗時要為學生做好示范。

      (四)加大獎勵力度,提高教師工作的積極性。

      1、獎勵方面。從教學質量、班主任管理、教育成果、、優(yōu)質課、優(yōu)秀論文、教師輔導等方面進行獎勵。九年級會考第一名獎勵2000元每降一個名次減少500元。學生進入前五名的科目,授課教師獎勵200元;班級學生進入前10名,按學生人數每位對班主任獎勵1000元;考入師大附中1名,獎勵10000元。

      2、優(yōu)質課、優(yōu)秀論文、輔導、課題,按省、州、縣、校分為四等獎勵400——100元。

      (五)、督促后進方面措施

      1、事假超假一天扣日工資。產假、病假超假一天扣20元。

      2、九年級會考名列11名的教師罰款200元,每落后一個名次加罰200元。

      3、、不當體罰學生造成嚴重后果者、工作中失職造成嚴重后果者、嚴重損害學校形象造成惡劣影響者罰款500元。

      三、教與學

      (一)整體推進校本培訓,提高教師隊伍素質。

      學校建立校本教研制度,校本培訓工作抓得實,抓得細,確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進師生共同發(fā)展”的校本研究理念,促進了教師專業(yè)成長。

      1、確保時間、地點、內容三落實。安排每周四課外活動為教研組活動時間,由教研組長負責,在各教研室內開展活動,主要探討教師在備課、課堂教學、輔導等方面的問題和困惑。每雙周周一下午為教師培訓時間,由教研室組織全體教師在四樓多媒體室開展活動,主要解決教師職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面問題,開展教學交流,貫徹高效課堂理念。

      2、強化學習,準確定位校本教研

      采用“集中式接受性”學習,主要鉆研《新課程標準》和《新課程標準解讀》,引導教師進行校本教研的自悟反思。

      認真反思過去學校教研中存在的問題。通過對教研態(tài)度、教研方法、教研能力的反思研究,改變校本教研弊端,為教師創(chuàng)建教研平臺,營造一個教研氛圍。如,讓教師擔任校本培訓主講老師,組織教師開展教學經驗交流研討會,動員教師申報省、州教研課題等。

      (二)大力開展“上好每一堂課”專題年活動。

      學校注重教研與教學并重,引導教師全面成長。結合康樂縣開展的“上好每一堂課”專題年活動精神,大力開展教師培訓,引進“高效課堂”理念和高效課堂模式,給教師指明了課堂教學的努力方向;通過優(yōu)質課評選、優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀課件評選、優(yōu)秀教學設計評選等,提高了教師的課堂教學能力;通過粉筆字展示、鋼筆字評比、毛筆字評比、普通話演講比賽、說課競賽活動,提高了教師的基本功。我校教師參加2013年中學優(yōu)質課活動,馬玲獲英語組一等獎,何曉菊、尤芳平、孫晶晶分別獲語文組、數學組、文綜組二等獎。為教育局教研室和電教室選送優(yōu)秀論文11篇、優(yōu)秀課件4個。溫智撰寫的論文《物理概念教學》獲得甘肅省2012論文大賽2等獎,溫智、楊玉龍、段希安制作的課件獲州一、二、三等獎,司永勝、?;菝?、潘建民、段蘭桃撰寫的論文獲臨夏州2013實驗教學論文一、二、三等獎。

      (三)學校注重學習與成長并重,營造快樂成長環(huán)境。在完善各種體育設施建設,購買音美體器材的同時,發(fā)掘學校自身資源,開發(fā)了校本教材《伴我成長》,組織教師開展了20個課外興趣小組活動,舉辦田徑、球類運動會、乒乓球比賽、拔河比賽,給學生快樂成長營造了舒適的環(huán)境。我校被臨夏州體委確定為體育后備人才訓練基地,2013有6名同學在康樂一中舉辦的才藝展示中獲9項獎。

      (四)加強“四抓”力度,注重過程管理,提高教學質量。在教學工作的管理中,我校以教學為中心,以質量為根本,結合實際認真實踐,樹立新形象,建樹新業(yè)績,實現了教學工作的新發(fā)展、新飛躍。

      1.抓思想——全體教師認識到位

      為提高廣大教師的思想認識,我校召開了全面提高教學質量動員大會,多次組織教師學習全國模范教師鄒有云先進事跡,全體教師進一步認識到提高教學質量的緊迫性和重要性。

      2.抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

      我校加大常規(guī)教學管理力度,在備課、上課、批改、輔導、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

      3.抓學生——促進培優(yōu)轉后工作

      通過采取分層次教學、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學困生”的補習輔導轉化工作。

      4.抓教學評價,優(yōu)化教學過程

      由于我們狠抓了教學全過程的管理,突出了教學的中心地位,把教師的教學能力、教學效果與晉級評先、考核掛鉤,調動了教師工作的積極性,取得了良好的成效。2012年九年級會考綜合排名全縣第5名,學校先后被評為“康樂縣教育工作先進集體”、“康樂縣實驗教學暨遠程教育工作先進集體”、“康樂縣兩基攻堅迎國檢先進集體”、“甘肅省義務教育學校課程建設示范學?!?、“2012臨夏州教育系統(tǒng)先進集體”。

      (四)改進學校德育工作,重視“立人”教育,促進學生全面健康發(fā)展。

      1.學校始終把德育工作放在首位。由校長親自抓得育教育工作,成立了德育工作小組,全面負責學校的德育工作。

      2.從培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、學習習慣入手,利用法制大會、主題班會、七年級入學教育、《伴我成長》課程,培養(yǎng)學生良好的社會公德和遵紀守法意識。

      3.發(fā)揮團支部的作用,從大處著眼,把“贊美教育”作為靈魂,貫穿于各項活動的始終,引導團員樹立遠大理想和志向。從身邊做起,從點滴做起,培養(yǎng)愛的真情實感,培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質,增長知識本領和才干,為祖國在新世紀中實現現代化作好準備。每年5月4日舉行隆重的新團員入團儀式,會上由校長、團委書記對學生進行教育,提高學生政治素養(yǎng)。2012年虎關初中團委被評為“康樂縣紅旗團委”,馬德華同學被評選為“康樂縣優(yōu)秀共青團員”。4.重視家庭教育與學校教育的結合,成立了家長學校,定期召開家長會。加強家校溝通,努力營造家校暢通工程,使家庭教育與學校教育同步。針對單親、無親學生,學校及時更新觀念,提高認識,積極探索教育孩子的新方法,新思路。

      (五)認真開展“學生安全,人人有責”專題年活動,保證學生安全。

      1.制定各種制度,使各項安全工作有章可循。為了保證學校安全,結合實際,學校健全完善了學校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學分流制度等,明確了工作責任,狠抓安全措施的落實,確保學校財產安全和師生人身安全。制定了《虎關初中一日常規(guī)》、《虎關初中學生宿舍管理制度》、《學校食堂營養(yǎng)餐就餐要求》、《虎關初中住宿學生須知》《虎

      關初中住宿學生家校安全協議書》等,來規(guī)范學生的行為。并將主要制度裝框上墻,學校安排時間,組織人員對制度進行了全面的學習,使學生明白了遵守制度的重要性。同時,學校建立健全了各種安全預案,如:《虎關初中寄宿制學校安全工作應急預案》、《虎關初中交通安全應急預案》、《虎關初中學校突發(fā)事件應急預案》、《虎關初中預防山體滑坡、泥石流應急預案》、《虎關初中預防食物中毒應急預案》等,一旦出現安全事故,就立即啟動預案,全員動員,按照預案的程序,忙而不亂、有條不紊的開展工作。

      2.學校采取多種方式在社會各界宣傳“學生安全,人人有責”知識。每學期召開學生家長會一次,向家長宣傳學生安全防護措施。家長是學生的監(jiān)護人,要時時刻刻了解子女的思想,關注子女的行為,做好子女的心里疏導工作,及時制止可能出現安全問題的苗頭,防患于未然。書寫標語100條,懸掛橫幅20條,向社會各界宣傳維護學生安全的重要性,讓社會各界明白自己在學生安全方面承擔的義務。發(fā)放865份安全知識明白卡。通過明白卡向家長介紹交通安全知識、防范侵害措施、學生放假時間安排等,讓家長明白如何維護學生安全。每學期邀請司法局、公安派出所的專業(yè)人士進行法律知識、暴力防范、毒品危害、綜合治理等專題講座2次,讓學生知法、懂法、守法。利用青龍寺、亥母寺廟會及宗教集會,發(fā)放各種安全知識材料2萬份。通過對865名學生全員家訪,向家長宣傳“學生安全、人人有責”的基本要求。

      3.堅持校門口分流制度,加大對校內外暴力傷害事件的群防群

      治。一是堅持定期檢查學生自行車車閘、車鎖,對不符合要求的自行車一律實行強制維修;二是加大了交通路口分流力度。每天放學安排7名教師在校門口分流,給每一個教師安排了固定的地點,將學生安全護送到100米外;三是選派教師對學生路上騎車狀況進行督查,本學期對12名騎車行為不規(guī)范的學生進行了批評教育;四是每學期利用晨會、學生大會、班會、校課對學生進行交通安全知識教育不少于10次。對于校內暴力隱患,通過加強班級管理、宿舍管理、值周管理來解決,爭取做到校園暴力事件為零。校外暴力事件則采用和派出所民警聯防的方式予以杜絕。

      (六)、實現對寄宿生的全員全程管理。寄宿生管理上采用主線管理與全員管理相結合、制度約束與談心引領相結合 的方法。根據實際,實行了分級管理,責任到人。制定各級管理人員的崗位職責,讓責任人明確職責,并逐級簽訂目標責任書,切實做到責任到人,各司其職,各盡其責。宿管員早、中、晚三次對宿舍進行檢查,發(fā)現未到的學生,及時通知班主任和家長。晚自習由值周教師點名,將未到學生名單及時通知宿管員,由宿管員進行追查,逐一落實學生去向。住宿生請假條一式三聯,班主任、宿管員、門房各存一聯。

      (七)、“抓關鍵、重實效,保落實”,搞好營養(yǎng)餐改善計劃工作?!盃I改計劃”最核心的部分是食品采購、貯存、加工和分發(fā),每個環(huán)節(jié)只有抓住關鍵部分,整個工作就能做到有條不紊的開展。

      采購環(huán)節(jié)。清油、蔬菜、調味品實現定點采購、肉類在定點采購的同時堅持檢疫認證。選擇具有實力、信譽好的供貨商作為合作對象,并和他們簽訂采購合同,明確安全責任。面粉、雞蛋、牛奶嚴格由縣政府招標企業(yè)供貨,嚴禁隨意購買。

      儲存環(huán)節(jié)。學校建設儲存室,按食品存放標準進行裝潢,做到防鼠、防蠅、防潮;購置冰箱、保鮮柜等儲存設備,改善儲存條件。管理人員每天定時檢查儲存食品的新鮮狀況。特別是夏秋兩季,更要提高警惕,對于發(fā)霉變質的食品及時清理,并妥善處理。采購人員采購原料時做到少量多次,對易變質食品原料盡量做到當天采購,當天食用。

      加工環(huán)節(jié)。操作間內每周消毒兩次,每天都要按要求打掃衛(wèi)生,由管理人員進行晨檢,必須做到干凈整潔;從業(yè)人員經衛(wèi)生部門檢查后持健康證上崗,做到一人一證,一證一崗,進入操作間必須穿工作服,嚴禁非工作人員進入操作間;蔬菜果類清洗必須到位,通過適時浸泡,清除殘留農藥;各種飯菜要熟透,不能出現夾生子現象,講究搭配,做到色香味俱全;雞蛋在蒸前必須清洗干凈,包子上蒸車前必須檢查;饅頭酸堿度、大小都要合適,只允許自然發(fā)酵,不準用發(fā)酵粉;做好的營養(yǎng)餐,雞蛋裝盆、饅頭裝盤、牛奶裝桶,并用紗巾罩蓋;早餐后工作人員及時清理餐廳餐桌垃圾,保持干凈衛(wèi)生;消毒清洗餐具,并放入消毒柜存放。

      分餐就餐環(huán)節(jié)。我校由于食堂規(guī)模小,不能全部到食堂餐廳就餐,因此根據實際,采用輪流就餐的方式。早操時間安排1個班、早餐時間安排2個班在餐廳就餐,每周一輪,按食譜供餐。其余班級早餐時間在教室就餐。教室就餐班級的營養(yǎng)餐發(fā)放:操作人員在食堂管理人

      員的監(jiān)督下按班級所報的人數足數分發(fā)早餐,各班選派責任心強的同學領取,在“一主三師”的協助下分發(fā)到每個同學的手中,就餐完畢教師督促學生清理垃圾,保證教室衛(wèi)生干凈。餐廳就餐班級:在食堂管理人員和“一主三師”的協同管理下有序進餐;一是排隊領取,四人一組分坐;二是要堅持節(jié)約的原則,不能浪費;三是要注意公共場合紀律,不得大聲喧嘩;四是要注意用餐衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾。

      (八)積極組織參加上級部門安排的各種活動。

      1.承擔甘肅省“學校課程和地方課程”建設項目試點實驗。2.承擔國家教改課題“借鑒中英項目經驗,改革教學內容、教學方法、評價制度”項目之“教學內容改革”課題研究。

      3.每年都承擔“虎關片區(qū)優(yōu)質課評選活動”、“康樂縣數學優(yōu)質課評選活動”和“虎關片區(qū)教職工運動會”。

      4.承擔虎關片區(qū)“理化生學生實驗操作競賽”活動。

      5.選派優(yōu)秀教師馬玲、常瑛瑛、白金玉參加教研室組織的送教下鄉(xiāng)教學支持活動。

      四、學校文化建設。

      1.加強黨建工作。成立黨支部,吸收新黨員,增加黨員數量,發(fā)揮黨員干部的先進性作用,擴大黨員干部在教師中的影響。建立黨員活動室,健全黨組織機構,召開民主生活會,學習貫徹甘肅省十二次黨代會精神,撰寫心得體會等等,提高黨員干部覺悟,使其在教師中發(fā)揮先鋒模范作用。

      2.改善學校辦學條件,提升學校辦學品位。

      為了使學校的環(huán)境面貌煥然一新,我校加大投資力度,全面綠化

      美化校園。加大投資力度,購置了大型樹木、名貴樹木,對學校原有的綠化地區(qū)徹底更新,改變了綠化結構,做到了高低搭配,協調有致。更換了窗戶底層玻璃和窗簾,學校面貌煥然一新。

      3.更新辦學理念,提倡快樂學習。

      學校在2012年初,響亮地提出了“以師生安全為中心,引導教師健康發(fā)展、促進學生快樂成長”辦學理念,確定了學生成長“六會”目標——會做人,會學習,會生存、會合作、會健康、會審美。在教師健康成長方面,通過教師培訓,解決教師心理問題;通過開展籃球比賽、象棋比賽、兵乓球比賽,豐富教師的業(yè)余活動;通過建立教師活動室,引導教師加強鍛煉,維護持久健康。

      五、存在主要問題。

      1.學校的發(fā)展和目標的達成度還未達到社會的期望。主要表現在學校特色創(chuàng)建等方面有待強化,學生個性的發(fā)展和整體教育質量的提高有待不斷努力。

      2.教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施。

      三、改進措施

      1.進一步加強教師隊伍建設,提高教師自身素質。

      2.進一步加強教育教學管理,提高教師課堂教學水平,重點是把握課程改革這一主題,轉變教育教學觀念,增強科研意識,加大教科研力度,向教研與課堂要質量、要成效,切實提高教學質量。3.進一步樹立服務意識,繼續(xù)改善辦學條件與環(huán)境,為學??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質和技術保障。

      4.繼續(xù)推進學校各項改革,積極創(chuàng)建現代學校管理制度。

      回顧過去感慨萬分,展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學質量和效益,辦好人民滿意的教育,為康樂縣教育的發(fā)展做出應有的貢獻。

      虎關初中 2013.05.28

      第五篇:谷汝村五十百千自查報告

      蘆花鎮(zhèn)谷汝村關于“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”

      工作推進情況的自查報告

      根據省委九屆七次全會和《中共四川省委、四川省人民政府關于全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定》、全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理電視電話會議精神,積極探索城鄉(xiāng)患者綜合治理工作經驗,發(fā)揮先進典型的示范效應和引導作用,推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理不斷向縱深發(fā)展,省委、省政府決定,在全省選擇5個城市、10個縣城、100個鎮(zhèn)鄉(xiāng)、1000個村莊作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范點,開展“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”建設。根據黑水縣縣委、縣政府的有關精神,對照申報標準,經對各村的綜合考評,經研究,蘆花鎮(zhèn)鎮(zhèn)擬推薦我鎮(zhèn)谷汝村為“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范村。

      據四川省、阿壩州城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作部署,我村認真開展“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”各項工作,通過抓典型、樹典型、宣傳典型,以點帶面,示范推進全村城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,努力創(chuàng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。現將我村“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”完成情況自查如下:

      一、“五十百千示范工程”工作推進現狀

      (一)完善工作機制

      1、加強組織領導,落實工作責任。蘆花鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,實行嚴格的目標管理,并逐級簽訂目標責任書,村書記、主任明確責任,積極進行自查,梳理問題制定工作方案。

      2、加大輿論宣傳力度。全村繼續(xù)深入宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的意義、目標、內容及先進典型事例,利用宣傳標牌、橫幅、板報、展板等開展對治理工作的社會宣傳,并組織召開各種會議,力爭達到多層次、全方位的宣傳。

      3、建立曝光問責機制,扎實推進治理工作。制定了《開城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作考核辦法》,并向各村民小組印發(fā)了《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作問責暫行辦法》。組建了7個巡邏督查工作小組,負責深入現場檢查、督促轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。

      (二)編制工作規(guī)劃

      按鎮(zhèn)黨委、政府工作安排,我們重新修訂完成了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實施方案,明確了指導思想、工作目標、工作任務、保障措施;結合開展全村城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作方案,建立專項工作領導小組,進一步明確了工作重點,強化了工作措施。

      (三)、加快設施建設

      1、增添環(huán)衛(wèi)設備。投入資金購置果皮垃圾箱70余個,增添垃圾桶15個,洗掃車1輛等一批環(huán)衛(wèi)設施設備,進一步提升工作效率和管理水平。

      2、加快環(huán)境基礎設施建設。修建垃圾池13個,規(guī)劃修建廁所3個。

      (四)、提高居民素質

      積極開展 “除陋習、樹新風”專項行動。開展全村村民除陋習、樹新風大討論活動,查找各村民小組存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習,匯總梳理,針對存在的問題制定整改措施;開展“美環(huán)境、講文明、樹新風”活動、實施“文明交通行動計劃”等專項行動,深入推進“除陋習、樹新風”活動,進一步在群眾中樹立文明衛(wèi)生習慣,使村民的文明素養(yǎng)進一步養(yǎng)成和提升。

      二、指標完成情況

      (一)道路(橋梁)、公共場地及其附屬設施:

      1、清潔度〔按城市環(huán)境衛(wèi)生質量標準〕≥90%。

      2、道路和公共場所無亂停、亂放、亂曬、亂堆等現象。

      3、村內道路硬化率達到100%。

      4、道路橋梁保持完好。

      5、附屬公共設施(含交通設施、照明設施、井座井蓋等)完好。

      (二)建(構)筑物:

      1、村內建筑物清潔度≥90%并保持完好。

      2、村莊整體風貌統(tǒng)一、協調、美觀。

      3、村莊整體風貌突出濃郁的鄉(xiāng)情民風特色。

      (三)村莊庭院綠化:

      1、庭院植物生長良好、綠地內無垃圾雜物。

      2、綠化覆蓋率≥38%,綠地率≥95%。

      3、庭院綠化配置優(yōu)美,經濟實用。

      (四)水體與空氣:

      1、在村莊內河道水質良好,水面基本無漂浮垃圾。

      2、村內生活污水凈化率≥60%。

      3、河道生態(tài)保持完好,河道管理規(guī)范有序、無亂挖、亂采、亂堆等現象。

      (五)村莊內環(huán)衛(wèi)設施:

      1、垃圾收集容器與運輸工具潔凈,周圍無垃圾、無污水、無污跡。

      2、農戶衛(wèi)生廁所改造率達到100%。

      (六)新型農村社區(qū)和市場:

      1、農戶實行“門前三包”政策,村內無死角,庭院干凈整潔。

      2、家禽家畜進行圈養(yǎng),人畜分離。

      3、架空管線線路安全規(guī)范,無私拉亂建現象。

      (七)農村固體廢棄物處置:

      1、生活垃圾日產日清,無亂推、亂倒、亂放等現象。

      2、農作物秸稈堆放整齊。

      3、生活垃圾清運無拋、灑、滴、漏、吊掛等現象。

      4、無大規(guī)模秸稈焚燒現象。

      三、存在的問題

      (一)因轄區(qū)內在建工程較多,突發(fā)性造成路面污染、環(huán)境破壞等現象時有發(fā)生,各有關執(zhí)法部門應加強規(guī)范管理。

      (二)生態(tài)綠化工程已完成部分,還需進一步完善、整改。種植的樹木、草坪有死樹缺株現象,草坪生長不均勻。

      (三)對照達標考核指標,目前還有部分指標完成情況不夠理想,我們將立即著手采取措施進行整改。

      總之,通過一年的努力,在上級有關部門的關懷和幫助下,我村環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的提高,環(huán)境優(yōu)美,道路整潔,群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識有很大的提高。

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