第一篇：從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

根據(jù)從化市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育2010年春季開學(xué)檢查工作的通知》的要求，我校組織以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表、教師組成的檢查組對照我校開學(xué)情況自查。現(xiàn)將開學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，切實(shí)做好義務(wù)教育階段防輟、控輟工作

我校充分認(rèn)識到防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作是依法實(shí)施義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)，推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧的需要。充分認(rèn)識新形勢下做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作作為當(dāng)前及今后一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，擺上議事日程，落到實(shí)處。我校在開學(xué)的第一天就宣讀了從化市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的緊急通知》，把做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作作為新學(xué)期開學(xué)工作的重點(diǎn)工作來抓。

（一）明確職責(zé)，確保了義務(wù)教育階段控輟目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

我?？剌z工作實(shí)行校長、主任、班主任責(zé)任制。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班主任問責(zé)制度，凡在控輟中采取措施不力，效果不明顯的班級要追究級長、班主任的責(zé)任。建立完善了“學(xué)校—級組—班主任、科任教師”防輟責(zé)任機(jī)制，切實(shí)抓好防輟、控輟工作的過程管理，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，防止在校生流失。各班級從開學(xué)第一天起，對未回校的學(xué)生進(jìn)行登記造冊，摸清去向，組織教師與鎮(zhèn)（街）、村、居委會有關(guān)人

員一起，利用休息時(shí)間入村到戶動員未回校學(xué)生回校接受教育，切實(shí)做好家長和輟學(xué)未回校學(xué)生的思想工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我校應(yīng)回校人數(shù)為1006人，已回校991人，轉(zhuǎn)學(xué)31人，未回校0人，未回率為0％，實(shí)現(xiàn)省教育廳規(guī)定小學(xué)階段在校生年輟學(xué)率0.2％以下的目標(biāo)。

（二）及時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育學(xué)生回校情況。

根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生變動和輟學(xué)報(bào)告制度的通知》，在全省范圍內(nèi)實(shí)行義務(wù)教育學(xué)生變動和輟學(xué)報(bào)告制度的要求，為此，我校安排了專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生回校情況，并實(shí)施“日報(bào)告制度”。明確了報(bào)告內(nèi)容（包括學(xué)校初報(bào)人數(shù)、已回校人數(shù)、未回校人數(shù)、未回率）、報(bào)告程序和時(shí)限（學(xué)校每天15：00時(shí)前報(bào)當(dāng)?shù)氐慕逃笇?dǎo)中心）。我校嚴(yán)格按照如實(shí)上報(bào)，不緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)的基本要求，違者追究級長和班主任的責(zé)任。通過“日報(bào)告制度”使我校及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握了學(xué)生的回校情況。

（三）加強(qiáng)宣傳，為防輟保學(xué)營造良好的社會氛圍。

加大義務(wù)教育階段政策法規(guī)宣傳力度。我校在鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，開展“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送子女讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，增強(qiáng)送子女接受九年義務(wù)教育的自覺性。大力宣傳通過不斷學(xué)生改變命運(yùn)的典型，倡導(dǎo)重教尚學(xué)的社會風(fēng)氣，使“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”成為全社會的共識，形成廣大干部群眾尤其是廣大學(xué)生家長依法送子女上學(xué)良好的社會氛圍。

（四）加強(qiáng)聯(lián)系，確保防輟保學(xué)任務(wù)順利完成。

我校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)劓?zhèn)相關(guān)職能部門的聯(lián)系，及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)防輟、控輟工作進(jìn)展情況，強(qiáng)化了防輟、控輟工作的政府行為。加強(qiáng)與村居兩委和社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮他們在學(xué)生防輟、控輟的橋梁作用。加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，重視家訪工作，學(xué)校組織教師對未回校上課的學(xué)生進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好思想工作，動員他們回校接受法律規(guī)定的義務(wù)教育，對無故不回校的學(xué)生，班主任了解原因，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校要安排教師做好家長或監(jiān)護(hù)人思想工作，說明家校雙方在保證適齡少年兒童接受義務(wù)教育應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并切實(shí)做好幫扶工作，以保證學(xué)生返校。

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

我校根據(jù)市局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)廣州市義務(wù)教育課程計(jì)劃的通知》（從教辦轉(zhuǎn)［2008］130號），全面執(zhí)行廣州市義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程。尤其是嚴(yán)格按照廣州市義務(wù)教育課程計(jì)劃的要求上好體育課，1—2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課，必須全面實(shí)行大課間體育活動制度，大課間時(shí)間為30分鐘，安排在下午第三節(jié)課，下午課后學(xué)校開放所有的體育場所、設(shè)施供學(xué)生使用，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。嚴(yán)格按省教育廳印發(fā)的《廣東省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》選用教學(xué)用書，并在開學(xué)第一天將義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書發(fā)放到每一位學(xué)生手中，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。規(guī)定學(xué)校或教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其他學(xué)習(xí)用品，本學(xué)期我校沒有在教育行政部門的規(guī)定之外

編寫或組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料和其它學(xué)生用書的現(xiàn)象。

三、切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

我校沒有利用寒假、節(jié)假日集體補(bǔ)課情況；沒有組織學(xué)科統(tǒng)考或各種形式的學(xué)科競賽，沒有對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名，更沒有將學(xué)生的考試成績作為評價(jià)教師標(biāo)準(zhǔn)和晉升、獎(jiǎng)懲、評優(yōu)的唯一依據(jù)。嚴(yán)格控制課時(shí)量（一、二年級周課時(shí)27節(jié)、三—六年級周課時(shí)30節(jié)）堅(jiān)持“不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，提倡布置活動性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。一－二年級不留書面家庭作業(yè)；三—四年級課外作業(yè)不超過45分鐘，五－六年級不超過1小時(shí)；學(xué)校和班主任都有計(jì)劃地控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。同時(shí)，我們積極開展第二課堂活動，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力和個(gè)性特征。經(jīng)檢查，我們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

四、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

我校堅(jiān)持并完善義務(wù)教育就近入學(xué)及鎮(zhèn)布局調(diào)整的入學(xué)制度，對適齡兒童全面實(shí)行就近免試入學(xué)，嚴(yán)格按照省市教育部門制定的編班辦法編班。不按成績高低編班，不設(shè)重點(diǎn)班，不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，并為各班合理配置教師，新老教師合理搭配，確保教育教學(xué)工作順得規(guī)范進(jìn)行。

五、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》規(guī)

定，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、編班等工作。我校學(xué)生學(xué)籍管理由專人負(fù)責(zé)。轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由學(xué)生家長申請并填寫《義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》，經(jīng)我校審查蓋章同意、市局批準(zhǔn)方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。凡因病或其他特殊原因休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)生家長申請，班主任審查同意，學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)市局同意方可辦理休學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)的學(xué)生，班主任必須在學(xué)籍簿中注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。學(xué)校學(xué)籍管理員建立專冊登記表，并保留變動學(xué)生所有原始材料，及時(shí)在《廣州市教育綜合管理系統(tǒng)》中對轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行“異動管理”操作。對從外地轉(zhuǎn)入我校的，要視我校依班額而定，在確保班額不超46人的情況下方可接收。

呂田鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一0年三月四日

第二篇：從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自查報(bào)告

創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自查報(bào)告

從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)

第一部分

校情簡介

呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身是流溪社學(xué)，始建于1942年，解放初期命名為從化縣第二小學(xué)，后易名為呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的紅色學(xué)校，許多革命志士為學(xué)校發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)。2007年呂田鎮(zhèn)實(shí)施教育布局調(diào)整后，學(xué)校辦成聯(lián)辦寄宿制學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生744人，住宿生80人，有教職工56人，其中高級教師38人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園占地面積13888平方米，生均占地18.7平方米；建筑面積9792.5平方米，生均建筑面積13.2平方米。學(xué)校注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生素養(yǎng)，是一間具有鮮明辦學(xué)特色、持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。

我校自2000年起開始開設(shè)小學(xué)信息技術(shù)課程，近十多年來上級部門多次斥資建成并完善了較為先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)。在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識?！笆晃濉逼陂g，我們以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想和理論作指導(dǎo)，以抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索、不斷實(shí)踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，采取多種形式激發(fā)學(xué)生興趣，提供學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，有層次地實(shí)施學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)。呂田中心小學(xué)教師辛勤耕耘，努力探索，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”這 一辦學(xué)理念，各方面都成為從化呂田小學(xué)教育的一面旗幟。學(xué)校先后被定為廣州市規(guī)范化辦學(xué)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校、從化市一級學(xué)校、從化市家長學(xué)校示范點(diǎn)、華南師范大學(xué)實(shí)踐基地、從化市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)等。

第二部分

學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作基礎(chǔ)情況

自我校開展創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)工作以來，學(xué)校按照《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)要求（試行）》，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了硬件配備、軟件建設(shè)、教師培訓(xùn)、普及應(yīng)用、課程研究等各個(gè)方面的工作，以期符合省實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)要求，力爭創(chuàng)建合乎條件的省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)健全，管理制度規(guī)范。

呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視學(xué)校的信息化建設(shè)，非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)實(shí)際中的應(yīng)用。積極申報(bào)廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對于申報(bào)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@一稱號，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師既把它當(dāng)作是榮譽(yù)，也把它當(dāng)作是工作的動力和努力方向。尤其是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子，對教育現(xiàn)代化，對教育改革的意義有著深刻而獨(dú)到的理解，認(rèn)識到：教育的現(xiàn)代化，首先是教育觀念和教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校注重教育技術(shù)現(xiàn)代化設(shè)備的投入，同時(shí)，更重視教師教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的更新?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)了老師們教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育手段的現(xiàn)代化，又促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校成立了 “現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”： 組長：黃玉賓

副組長：潘旭鵬、馮裕翼

組員：鄧福生、黃秋鵬、陳志超、仇小霞、林金燕、謝遠(yuǎn)聰

工作組在組長黃玉賓校長的領(lǐng)導(dǎo)下積極規(guī)劃呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，實(shí)行層級負(fù)責(zé)制，明確分工，層層落實(shí)，信息科每年都有詳實(shí)的工作計(jì)劃，從而推動了我校教育技術(shù)現(xiàn)代化工作，使我校教育現(xiàn)代化工作得到迅 速發(fā)展。

（二）創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率。

為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，我校要求全體教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對使用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況隨時(shí)檢查和監(jiān)督，從而讓我們的校園形成了濃厚的現(xiàn)代教育技術(shù)氛圍，使“教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課”、“開展現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)科”、“開展現(xiàn)代教育技術(shù)的課時(shí)”三個(gè)覆蓋率逐年提高。

1、我校100%教師能使用簡單的電教手段進(jìn)行上課，而利用多媒體電教手段進(jìn)行上課的教師占全校任課教師的比率也達(dá)85%以上。

2、我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行上課，使用率達(dá)85%以上。

3、教學(xué)資源豐富：各學(xué)科使用VCD覆蓋面已達(dá)到本學(xué)科的80%以上；教學(xué)軟件的知識覆蓋面已達(dá)到本學(xué)科的85%。

（三）加大投入，努力完善軟硬件建設(shè)。

為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在從化市政府的大力支持下，不斷完善現(xiàn)代化教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。

我校已經(jīng)完成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)和校園網(wǎng)的建設(shè)，設(shè)備使用良好。學(xué)校的師機(jī)比達(dá)到1:1，生機(jī)比為7：1。建立了校園網(wǎng)，綜合布線到所有教室、功能室和辦公室。電教設(shè)備按國家教委一類電教標(biāo)準(zhǔn)配備，已達(dá)到多機(jī)一幕進(jìn)課室。有24個(gè)課室配有多媒體計(jì)算機(jī)、背投電視、實(shí)物展示臺。學(xué)校功能室場齊全，包括：2間計(jì)算機(jī)教室（電腦一室：48臺戴爾電腦；電腦二室：48臺聯(lián)想電腦）；舞蹈室1間、音樂電教室2間、美術(shù)電教室1間；1間階梯綜合電教室，配置大屏幕投影設(shè)備，1間會議室，所有普通課室均配有一套標(biāo)準(zhǔn)的電教平臺。我校自建成三學(xué)苑校園網(wǎng)門戶網(wǎng)站后，我校就開始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫的建設(shè)，目前學(xué)校資源庫建設(shè)已初步成型。我校校園網(wǎng)資源庫目前主要有以下幾部分組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)校還使用了中移動及中電信的OA平臺，逐步實(shí)現(xiàn)電子化辦公，教案電子化。另外，我校自行開發(fā)了“中心小學(xué)資源庫”，與區(qū)、市教育專網(wǎng)、省教科網(wǎng)和英特網(wǎng)相連接，能充分、有效地運(yùn)用于學(xué)校的教學(xué)和管理中。每學(xué)期對新生入學(xué)、學(xué)籍異動、人事調(diào)動、進(jìn)修培訓(xùn)、“校訊通”管理等都要在教育信息系統(tǒng)網(wǎng)上進(jìn)行了處理；完成學(xué)生學(xué)籍的電子檔案，學(xué)生異動實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上處理，形成學(xué)常規(guī)化的工作流程；與此同時(shí)，我校還建立了比較完善的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度和激勵(lì)機(jī)制，例如我們結(jié)合學(xué)校具體情況制定了如下幾個(gè)管理制度：計(jì)算機(jī)房管理制度；多媒體教室管理制度；網(wǎng)管中心管理制度；軟件室管理制度；電教設(shè)備管理制度；電教軟件管理制度；各類的評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（四）與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)培訓(xùn)

為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，從2002年開始有計(jì)劃地組織全校教師進(jìn)行教育信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我校85%以上的專任教師能進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全體教師也認(rèn)識到現(xiàn)代化的教學(xué)手段對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高有很大的促進(jìn)作用。在呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)已經(jīng)成為教師自覺、自愿的行動。

（五）建立幫扶關(guān)系，積極發(fā)揮示范、輻射作用

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育，呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)作為一個(gè)鎮(zhèn)的標(biāo)桿學(xué)校，我們有著 良好的教學(xué)輻射帶動作用，每學(xué)期都舉辦鎮(zhèn)級或承辦區(qū)級以上的大型教學(xué)活動，每學(xué)期承擔(dān)的示范課、觀摩課、研究課不少于40節(jié)次。同時(shí)我們在從化市呂田鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)呂田鎮(zhèn)教育《結(jié)對幫扶協(xié)議書》任務(wù)要求，我校與鎮(zhèn)內(nèi)的第三小學(xué)結(jié)對幫扶。兩年來，我們積極開展形式多樣的幫扶活動，除師資教學(xué)支援外，還在軟件設(shè)施方面互相幫助。我們經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)資源共享。例如，我們開通了公共郵箱，將教學(xué)資料上傳到郵箱中進(jìn)行共享；數(shù)學(xué)與英語科的說課比賽，我們互派選手共同交流學(xué)習(xí)。通過交流，大家加深了友誼，達(dá)到共同進(jìn)步的良好效果。同時(shí)我們還與廣州市荔灣區(qū)華小學(xué)、寶玉直小學(xué)經(jīng)常進(jìn)行“手拉手”的教學(xué)聯(lián)誼活動。

（六）凝練特色，打造品牌

特色是呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)的一個(gè)標(biāo)志。呂田鎮(zhèn)是從化地區(qū)第一個(gè)革命根據(jù)地所在地，也是流溪河發(fā)源地，創(chuàng)建學(xué)校的品牌特色。我們通過校園文化建設(shè)、創(chuàng)建紅色學(xué)校、綠色學(xué)校，開展以革命先烈、保護(hù)環(huán)境和書畫藝術(shù)為主題的各種活動。今天我們秉承革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造出濃濃的“書香校園”所氛圍，特色項(xiàng)目與課堂教學(xué)的整合等形成了我校鮮明的特色。我們乘著創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的契機(jī)，凝練特色，打造品牌，力爭將學(xué)校辦成具有現(xiàn)代化特色的信息化示范學(xué)校?！笆晃濉逼陂g，我們積極推進(jìn)新課程改革實(shí)施工作，全面開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)管理，從管理要效益、要質(zhì)量。在師生共同努力下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校被評為“2007-2008廣州市學(xué)校民主管理工作二星級單位”，2007年獲“廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)（從化賽區(qū)）三等獎(jiǎng)”，2007-2010年獲區(qū)級以上電腦各類比賽39人次，2008年獲“從化市少先隊(duì)儀仗隊(duì)花樣操大檢閱三等獎(jiǎng)”，學(xué)校少先隊(duì)組織多次被評為從化市“紅旗大隊(duì)”和“先進(jìn)少先隊(duì)組織”，2007年被評為從化市教學(xué)質(zhì)量優(yōu) 良單位一等獎(jiǎng)，2008、2009、2010年被評為從化市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良單位三等獎(jiǎng)，成為鎮(zhèn)的示范性學(xué)校，得到鎮(zhèn)黨委、政府、市教育局和人民群眾的一致好評。

第三部分

未來工作設(shè)想

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。以切實(shí)提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，堅(jiān)持“輕負(fù)高效”。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)、教師按規(guī)定參加市、區(qū)的信息技術(shù)培訓(xùn)。目前我校45歲以下的教師100%通過了廣東省計(jì)算機(jī)等級考試的初級、中級考試。全校100%的老師會操作電教平臺。繼續(xù)開展有效教學(xué)研究活動，謀求教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育的新進(jìn)展。認(rèn)真落實(shí)《廣州市“百校扶百?！毙袆佑?jì)劃實(shí)施方案》及《呂田鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶方案》，校園網(wǎng)接入廣州市荔灣區(qū)華僑小學(xué)教學(xué)資源庫，共享省一級學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

2、積極開展“高效課堂”的研究。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，堅(jiān)持以“效率”為中心，細(xì)化課堂管理，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性研究。

3、認(rèn)真抓好教育科研工作，加強(qiáng)校本教研和教師培養(yǎng)工作。進(jìn)一步健全科研工作制度。重視課題研究的過程管理。鼓勵(lì)教師申報(bào)課題研究，建立激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人的示范和指導(dǎo)作用。

（二）注重特長培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目標(biāo)，堅(jiān)持“特色發(fā)展”，做到“結(jié)合實(shí)際、因地制宜、特色引領(lǐng)、全面有效”，制訂好學(xué)校特色的具體計(jì)劃，抓好落實(shí)，注重總結(jié)，及時(shí)交流，完善宣傳途徑，以特色創(chuàng)品位、謀發(fā)展。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。以加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，加大教育信息化推進(jìn)力度。充實(shí)校園網(wǎng)頁內(nèi)容，做好網(wǎng)頁的開發(fā)和維護(hù)工作。扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作；加強(qiáng)硬件設(shè)備的管理，拓展信息化的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正成為第二資料室，第二檔案室，同時(shí)成為宣傳學(xué)校，展示學(xué)校的平臺。

（四）重視文化氛圍營造。以“書香校園”為主題，努力展示學(xué)?！八囆g(shù)”特色文化。

（五）實(shí)施步驟： 根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢，結(jié)合我校實(shí)際綜合考慮，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的總體發(fā)展宜采取三步走的策略，即用五年的時(shí)間，全面實(shí)現(xiàn)校園信息化，具體實(shí)施步驟如下：

第一步：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)階段（2011年——2012年）

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：硬件環(huán)境建設(shè)達(dá)到或超過省一級學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)，基本形成學(xué)校特色的軟件環(huán)境。

基本任務(wù)：

1、在原有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的充實(shí)，使校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更加高速，管理更加規(guī)范，使用更加方便，數(shù)據(jù)更加安全，如中國移動公司接入2M光纖供資料收發(fā)專用。

2、設(shè)計(jì)開發(fā)校園網(wǎng)站平臺，完善平臺的管理，充實(shí)內(nèi)容，努力使其切合我校實(shí)際和辦學(xué)特色，能真正成為我校對外傳播和吸收外界信息的窗口。

3、逐步開發(fā)適合我校辦學(xué)特色的有針對性的管理平臺，如信息化辦公平臺，資源庫管理平臺，評教，評學(xué)平臺，學(xué)生德育管理平臺，學(xué)生學(xué)籍管理平臺，校園設(shè)備及場地設(shè)施管理平臺，校產(chǎn)管理平臺，人力資源管理平臺等，力求統(tǒng)一開發(fā)，功能完善，實(shí)用高效。

4、實(shí)現(xiàn)班級終端的多媒體化，教職員工人手一臺電腦，學(xué)校功能室建設(shè)齊全，性能先進(jìn)。

5、鼓勵(lì)教師開發(fā)、收集和整理各種教學(xué)資源，創(chuàng)建資源共享的條件，同時(shí) 努力探索科學(xué)管理資源的方法和途徑

第二步：信息化教育實(shí)施階段（2013年——2014年）

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、管理手段現(xiàn)代化。基本任務(wù)：

1、開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)系列培訓(xùn)，切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。

2、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用效益，多媒體設(shè)備的平均使用率達(dá)70%以上。

3、整合各信息管理平臺，全面構(gòu)建數(shù)字化校園。

4、加快資源庫的建設(shè)力度，收集和整理教學(xué)資源，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的合理化配置，實(shí)現(xiàn)資源的科學(xué)管理。

5、加大現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的研究力度，促進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)向深層次發(fā)展，并逐漸走向成熟。

第三步：信息化校園形成階段（2015年）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

1、校本資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)取得顯著成效。

2、無紙化辦公取得顯著效果，數(shù)字化校園初步形成。

3、電腦作品大賽取得顯著成績，且已形成良性循環(huán)。

4、多媒體教學(xué)已形成工作的常態(tài)。

5、校本教研成果突顯?；救蝿?wù)：

1、深化校園網(wǎng)絡(luò)的管理，在管理手段，數(shù)據(jù)的安全性，網(wǎng)絡(luò)安全管理上進(jìn)一步強(qiáng)化，形成一套完善的管理機(jī)制。

2、校本資源管理平臺全面投入使用。

3、做好課題研究成果的開發(fā)和推廣應(yīng)用，全面提高多媒體教學(xué)水平。

4、各種應(yīng)用平臺實(shí)現(xiàn)整合，全面投入實(shí)際應(yīng)用。

我校在工作中取得了不少令人欣喜的成績，但也存在著許多缺點(diǎn)與不足，需要在今后的工作中繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我校信息化校園環(huán)境的不斷完善和改造，隨著教師們在教學(xué)工作中對現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校有信心成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教育信息化工作，謝謝大家！

2011年9月18日9

第三篇：2011年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告(鎮(zhèn)匯總)

2012年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

下茆鎮(zhèn)馬陂東霖學(xué)校

在2012年春季義務(wù)教育工作中，我鎮(zhèn)中小學(xué)按照廣東省教育廳《關(guān)于開展2012春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)際情況，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地開展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)中小學(xué)義務(wù)教育工作的自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

1、中小學(xué)基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有完全小學(xué)1所，分教點(diǎn)1個(gè)，九年一貫制學(xué)校1所，中學(xué)1所；通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收后，學(xué)校辦學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地總面積77842平方米、建筑面積19469平方米。中小學(xué)現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1822人，教職工184人。

2、教師隊(duì)伍情況

全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教職工184人，達(dá)本科學(xué)歷38人，?？茖W(xué)歷106人，教師學(xué)歷達(dá)100%，中級職稱的教師有161人。全體教師都具有教師資格，繼續(xù)教育參與率100%，效果良好。并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度。

3、教育經(jīng)費(fèi)情況

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由四會市教育結(jié)算中心下茆鎮(zhèn)分中心核算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，把教育經(jīng)費(fèi)用到實(shí)處，帳物清楚。“三免一補(bǔ)”操作規(guī)范，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、教育管理情況

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的監(jiān)督，按照國家的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為。履行小學(xué)管理和依法辦學(xué)行為；嚴(yán)格按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；學(xué)校按照國家和省級規(guī)定的課程方案、課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)；認(rèn)真組織教育教學(xué)活動；規(guī)范招生行為，全面實(shí)施不考試招生、就近入學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量；規(guī)范學(xué)籍管理。

二、自查內(nèi)容：

1、各小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的監(jiān)督，按照國家的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為。

依法辦學(xué)，規(guī)范中小學(xué)管理和辦學(xué)行為是學(xué)校必須履行的責(zé)任。我鎮(zhèn)進(jìn)一步明確在辦學(xué)過程中各個(gè)層面各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人。嚴(yán)格按照國家辦學(xué)的有關(guān)規(guī)定及《廣東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范課程開設(shè)、作息時(shí)間、招生行為、課業(yè)負(fù)擔(dān)等日常教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，以制度化、規(guī)范化、特色化管理為目標(biāo)，使我鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)成為辦學(xué)行為和管理規(guī)范，安全文明，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，育人氛圍濃厚的和諧平安校園。

2、科學(xué)安排作息時(shí)間

我校嚴(yán)格按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動，沒有組織學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課、補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課的現(xiàn)象。并嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不占用學(xué)生課間休息時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間。小學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動時(shí)間（含早讀），不超過6小時(shí)，中學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動時(shí)間（含早讀），不超過7小時(shí)，保證小學(xué)生每天10小時(shí)的睡眠時(shí)間。中學(xué)生每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

學(xué)校按照國家和省規(guī)定的課程方案、課程計(jì)劃等組織教育教學(xué)活動，保證按規(guī)定開設(shè)課程和安排課時(shí)，接受家長和社會的監(jiān)督。學(xué)校全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊各類課程，開足課時(shí)。按規(guī)定開設(shè)英語課和信息技術(shù)課，認(rèn)真落實(shí)國家、地方（寫字課）和校本課程，并積極開展綜合實(shí)踐課，每天有30分鐘大課間活動時(shí)間，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。

4、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量，各學(xué)科每天作業(yè)量由年級組安排。教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，因材施教，精選作業(yè)內(nèi)容，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保學(xué)生的正常休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展，一、二年級不留書面和家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，中學(xué)生每天家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校嚴(yán)格控制考試，一個(gè)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一次，考試內(nèi)容不超出國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，著重考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本能力和綜合能力，不出偏題、怪題。改革和完善學(xué)?？己嗽u價(jià)制度，對義務(wù)教育學(xué)校的評價(jià)要以入學(xué)率、鞏固率、合格率和學(xué)生綜合素質(zhì)作為主要衡量指標(biāo)，要突出德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校沒有強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔材料。

5、規(guī)范學(xué)籍管理

我鎮(zhèn)中小學(xué)積極推行電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定和《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度。各小學(xué)取消留級制度，嚴(yán)禁開除學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)，復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班管理暫行辦法》，各校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

6、切實(shí)加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的監(jiān)督

我鎮(zhèn)中小學(xué)高度重視規(guī)范辦學(xué)行為工作，切實(shí)加強(qiáng)校長是規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人。建立健全規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督機(jī)制和督導(dǎo)制度。

7、學(xué)校始終把德育工作放在首位。

我鎮(zhèn)中小學(xué)建立德育管理機(jī)構(gòu)，由德育處具體抓，圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，寓德育于教育教學(xué)之中。加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育、感恩教育、讀書活動、升旗活動、人生觀、文明班級評比活動等，針對性實(shí)效性明顯，師生滿意率高。幾年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，開展法制教育課，全校師生知法、懂法、守法。

三、存在問題及整改措施：

1、爭取上級的支持，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，合理整合教育資源，向現(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)軍。

2、隨著新課程改革的實(shí)施，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。但我鎮(zhèn)中小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，30%的教師年齡在50歲以上，很難適合現(xiàn)代化教育形勢發(fā)展。

3、積極創(chuàng)建和諧平安校園、辦特色的品牌學(xué)校，辦人民滿意學(xué)校，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、我們將以新課程改革為切入點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分挖掘?qū)W生的發(fā)光點(diǎn)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育的水平。

2012年2月25日

2012年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

下茆鎮(zhèn)馬陂東霖學(xué)校

2012年2月25日

第四篇：2011年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

2011年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

在2011年春季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照廣東省教育廳《關(guān)于開展2011春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：

一、貫徹落實(shí)，《義務(wù)教育法》及有關(guān)行政法規(guī)、政策性文件情況：

學(xué)校一貫來能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《義務(wù)教育法》及有關(guān)行政法規(guī)、政策性文件精神，做好義務(wù)教育階段防止學(xué)生輟學(xué)的工作，為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動管理，目前我校有6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生54人，新學(xué)期開課，全校學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

二、義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)情況方面：

我校能按義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)施義務(wù)教育兒童免試入學(xué)，均衡編班；同時(shí)注意關(guān)心學(xué)生的健康，學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，一年級學(xué)生無留書面課外作業(yè)。

三、執(zhí)行《學(xué)籍管理暫行辦法》情況：

我校能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理的暫行辦法，有學(xué)生轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出能及時(shí)向上級上報(bào)工作，有特殊情況能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、教學(xué)管理情況

按照教育部頒布標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，作息時(shí)間表、任課教師功課表已制定好。全校教師已按課程表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。

五、安全工作

開學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。

至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)

嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

XXX

小學(xué)

2011年2月25日

2011年春季義務(wù)教育工作

自 查 報(bào) 告

XXX小學(xué) 2011年2月25

日

第五篇：2012年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

2012年春季義務(wù)教育工作自查報(bào)告

2012年春季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照廣東省教育廳《關(guān)于開展

2012春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到

周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不

紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：

一、貫徹落實(shí)，《義務(wù)教育法》及有關(guān)行政法規(guī)、政策性文件情況：

學(xué)校一貫來能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《義務(wù)教育法》及有關(guān)行政法規(guī)、政策性

文件精神，做好義務(wù)教育階段防止學(xué)生輟學(xué)的工作，為確保在校生按時(shí)入

學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)

生的入學(xué)動員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動管理，目前我校有4個(gè)教學(xué)

班，共有學(xué)生61人，新學(xué)期開課，全校學(xué)生到校情況良好，無流失、輟

學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

二、義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)情況方面：

我校能按義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)施義務(wù)教育兒童免試入學(xué)，均衡編班；同時(shí)注意關(guān)心學(xué)生的健康，學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生

推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，一年級學(xué)

生無留書面課外作業(yè)。

三、執(zhí)行《學(xué)籍管理暫行辦法》情況：

我校能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理的暫行辦法，有學(xué)生轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出能及時(shí)

向上級上報(bào)工作，有特殊情況能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、教學(xué)管理情況

按照教育部頒布標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，作息

時(shí)間表、任課教師功課表已制定好。全校教師已按課程表正常上課，并進(jìn)

行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀

式、課間操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。

五、安全工作

開學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了

安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切

準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步

入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)

校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)

管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2012年2月25日

在2012年春季義務(wù)教育工作

自

查

報(bào)

告

2012年2月25日