第一篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化自查（最終版）

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查匯報

為進(jìn)一步促進(jìn)落實學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，學(xué)校制定了創(chuàng)建方案，成立了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工參加的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《渭南市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》和《渭南市人民政府教育督導(dǎo)室義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建主要觀測點》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，最終形成了綜合性的自評報告。

一、學(xué)校概況

我校位于桑樹坪鎮(zhèn)卓立村，學(xué)校始建于1958年，占地25畝，其前身為韓城市卓立高中，高中撤并后變?yōu)樽苛⒙殬I(yè)中學(xué)，1990年變更為韓城市卓立四年制職業(yè)中學(xué)，2013年更名為卓立學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教師17名，其中本科學(xué)歷10名，專科學(xué)歷7名。設(shè)六個年級學(xué)生57名，全部是本服務(wù)區(qū)學(xué)生。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，教學(xué)設(shè)施完善，是一所富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

二、自查匯總

我校按照考評內(nèi)容和考評要求對學(xué)校的全面工作進(jìn)行自評，第一項園舍建設(shè)為393分，第二項部室建設(shè)為154分，第三項校園文化為15分，第四項師資隊伍為156分，第五項教學(xué)管理449分，第六項校園安全60分。六大項總計1227分，自評結(jié)果達(dá)標(biāo)。

三、各項自查匯報如下

（一）園舍建設(shè) 學(xué)校規(guī)模

我?，F(xiàn)剛轉(zhuǎn)為一所六年制義務(wù)教育學(xué)校。根據(jù)實際確定了6個班的辦學(xué)規(guī)模。在校學(xué)生57人，平均每班10人。

學(xué)校選址與建設(shè)規(guī)劃

1、學(xué)校占地面積16684平方米，生均用地面積292平方米。學(xué)校選址合理，交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水暢通、環(huán)境適宜，附近無污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。

2、學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)分離，明確區(qū)分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》，學(xué)校有統(tǒng)一設(shè)計綠化規(guī)劃，花園6個，總面積2687㎡，菜園一個800㎡。是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想環(huán)境。學(xué)校操場面積4599㎡，有200米環(huán)形跑道的田徑運動場，并設(shè)有四個乒乓球、一個籃球、一個排球活動場地，健身組合器一套。體育常規(guī)通用設(shè)備、器械齊全，能滿足正常體育教學(xué)。

3、校內(nèi)基本設(shè)施建設(shè)

免費提供飲水，飲水設(shè)施符合衛(wèi)生要求；具備集中式供熱設(shè)施，保證冬季取暖。設(shè)置滿足師生需要的廁所，廁所布局、建筑面積、內(nèi)部墻、地處理和設(shè)備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》；女生設(shè)12個蹲位，男生設(shè)8個蹲位，有4米長的小便槽，并另有教師男女廁所各一個，但學(xué)校無水沖廁所的條件、無沼氣式廁所。

（二）部室建設(shè)

1、學(xué)校現(xiàn)有部室10個，包括會議室、圖書室、閱覽室、檔案室、體育器材室、心理健康與衛(wèi)生保健室、微機室、科技活動室、書畫室、少隊德育室。每班教室均配有電子白板設(shè)備一部，實現(xiàn)了班班通，2、學(xué)校有計算機教室1套，現(xiàn)有學(xué)生電腦21臺，有效生機比超過1：1；教師辦公計算機25臺，師機比達(dá)到1：1。

3、學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室1個，師生共有閱覽座位60座，圖書配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校圖書藏書7694冊，生均134冊.工具書36種，報刊雜志23種。

（三）校園文化

1、我校以創(chuàng)新、特色發(fā)展為理念，積極開展豐富多彩、形式多樣的文體活動，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到提高。防震演練活動、花園除草、椒園摘椒等實踐活動，定期召開家長座談會和學(xué)校開放日、定期為同學(xué)們做“如何預(yù)防疾病”的知識講座。我校的一校一品特色校園活動，花樣跳繩、踢毽子、小蘋果課間操也如火如荼般的展開，并得到廣大師生的一致喜愛。我們還通過看專家講座視頻、主題班會對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。此外，我校并定時向?qū)W生、家長、教師做相關(guān)專題報告，全面提高我校育人氛圍。

2、我校干凈、整潔、美觀、有序，教室、走廊、宣傳欄等環(huán)境布置能按照辦學(xué)思想進(jìn)行整體規(guī)劃，布局合理，風(fēng)格協(xié)調(diào)，突出學(xué)校文化特點，體現(xiàn)教育功能，具有時代性。

(四)師資隊伍

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱；班子成員結(jié)構(gòu)合理、分工明確、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，形成合力；服務(wù)意識強，在師生中有較高的威望，群眾滿意率95%以上。校長、教務(wù)主任均兼課并經(jīng)常深入并指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研活動，每學(xué)年聽課分別不少于40節(jié)，并做好教育教學(xué)筆記。

2、教師隊伍

.我校教師資格證持證率100%；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%以上，其中：本科及以上學(xué)歷達(dá)到59%，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%以上，95%的教師可以自主開發(fā)和使用多媒體課件。建立健全教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行；建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時和屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程，并管理利用好；建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機結(jié)合。年度考核合格率達(dá)到100%以上。

我校重視師德師風(fēng)建設(shè),納入教師管理，形成制度；教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，有良好的職業(yè)道德，有社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，自覺抵制有償家教學(xué)生、家長、社會對教師整體師德師風(fēng)狀況評價良好，群眾滿意度98％以上；教師平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面充分發(fā)展；無體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。

（五）教學(xué)管理

1、我校堅持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，貫徹落實教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，體現(xiàn)公平性、公益性、普惠性，學(xué)校各項規(guī)章制度健全，符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策；能依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，無嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象；關(guān)注弱勢群體，保證殘疾學(xué)生、家庭困難學(xué)生、留守兒童和外來務(wù)工子女完成學(xué)業(yè)。

3、有健全的德育組織機構(gòu)和管理機制；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一學(xué)期至少兩次集體研究德育工作，分工明確，責(zé)任清晰，有制度，有計劃，有總結(jié)，有記錄；學(xué)期和學(xué)年都有德育工作計劃、措施、總結(jié)；德育工作隊伍健全、制度完善，班主任工作得到有效落實。

4.重視學(xué)校常規(guī)德育工作，以《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強學(xué)校常規(guī)德育工作；廣泛深入開展愛國主義、集體主義和民族精神等教育,經(jīng)常性開展德育實踐活動；組織好班團(tuán)隊和學(xué)生會活動，開展優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動；把附近的“全國生態(tài)文明村”王峰村做為學(xué)校德育活動基地，把我?；ń穲@做為勞動基地。

5、學(xué)校須建立健全對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書（含電子圖書）資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度，專人管理，賬簿齊全，賬物相符，教育資源合理配置，并及時保養(yǎng)、維修、更新、補充，儀器、設(shè)備完好率應(yīng)達(dá)到95%，保證安全使用；注重學(xué)校固定資產(chǎn)管理。校園、校舍、校田地，管理到位，年級組、學(xué)科組及圖書室、實驗室等各部位、各種專用教室都有管理制度和責(zé)任人。

（六）校園安全

1、我校配備應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備等；在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。在學(xué)校出入口及主要通道、學(xué)生宿舍樓出入口及公共走廊、食堂等重點部位和要害部位，安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)。

2、我校建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，定期進(jìn)行各類安全演練；設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動中，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，配備專人負(fù)責(zé)安全工作；加強校園治安巡邏，安排人員值班護(hù)校，及時消除隱患，保障師生安全。

四、今后工作思路

我們將努力克服山區(qū)師資結(jié)構(gòu)性短缺，專業(yè)人才缺乏的問題。滿懷信心、開拓創(chuàng)新，以本次義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收為契機，不斷加強和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)環(huán)境與條件，全面提高教育教學(xué)水平。加強學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，提振精神、追趕超越，辦出適合山區(qū)教育的特色學(xué)校。

卓立學(xué)校

2016年9月

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況

自

查

報

告

韓城市卓立學(xué)校

二〇一六年九月十二日

第二篇：南洋小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查匯報

南洋小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

自查匯報

根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測辦法的通知》精神，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，我校立即建立健全組織機構(gòu)，認(rèn)真組織數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作，積極開展自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

南洋小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，現(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生1463人，專任教師72人。學(xué)校占地面積20767平方米，建筑總面積7634平方米，綠化總面積達(dá)6696平方米，配備科學(xué)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、勞技室、微機房、圖書室、閱覽室、體育器材室等各類功能室，建有塑膠操場。隨著教育義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的逐步深入，教育教學(xué)資源進(jìn)一步整合，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，正逐步向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)邁進(jìn)。

二、主要的成績及經(jīng)驗

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，宣傳到位。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以蔡清林校長為組長，陳啟千副書記為副組長，教導(dǎo)處、教研處、總務(wù)處、安保處為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，明確各級評估標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校的自查方案及分工。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。召開全校師生大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，宣布南洋小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動。

2、加強師訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。課改以來，我校積極推進(jìn)師訓(xùn)工作，堅持課內(nèi)、課外、請進(jìn)、外派相結(jié)合。特別是近年來，我校緊抓教師繼續(xù)教育工作不放松，充分利用上級教育部門提供的各種學(xué)習(xí)機會，組織教師參與培訓(xùn)。2015-2016學(xué)年，我校老師參加國家級培訓(xùn)5人次，省級4人次，市級21人次，縣極74人次。11月份，我校王立洲校長還去德國參觀學(xué)習(xí)。通過研訓(xùn)活動，全體教師聆聽專家做課經(jīng)驗，實地評課，研課活動，拓展了教師視野，加強了教師的理論修養(yǎng)，全體教師受益匪淺。

3、拓展教研渠道，提升研修水平。教研是學(xué)校工作的重中之重，我校一直重視學(xué)校教研工作。校長帶頭參加視頻課競賽，今年我校老師在“一師一優(yōu)課”活動中，2人獲省級優(yōu)課、3人獲市級優(yōu)課、3人獲區(qū)級優(yōu)課。

4、加大投入力度，提升硬件軟件水平。近年來，我校逐步加大對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的投入力度，積極爭取上級教育部門的支持。先后對我校校園環(huán)境、硬件實施、軟件配套等方面進(jìn)行了完善與提升。

三、存在主要問題如下：

（1）生均占地面積、生均校舍面積不足，功能室面積不足，普通教室面積不達(dá)標(biāo)。

（2）師資方面，音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科專任教師缺乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)需求，學(xué)校在編專任教師數(shù)不足。

四、今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3.認(rèn)真對照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《江蘇省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)（試行）》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力奮斗。

第三篇：學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 自查自評報告

根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A級4個指標(biāo)、B級13個指標(biāo)、C級48個指標(biāo)進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、A1組織領(lǐng)導(dǎo)：（120分）

我校該項指標(biāo)所含9項C級指標(biāo)均為優(yōu)，得 94.5 分。

A1-B1-C1規(guī)劃落實（10分）

我校制定并實施《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》實施計劃，能夠按規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和實施計劃開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。此項自查自評得9分。

A1-B1-C2責(zé)任明確（10分）

我校校長是第一責(zé)任人，制定了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確，任務(wù)落實到具體責(zé)任人。此項自查自評為優(yōu)，得7分。

A1-B2-C3目標(biāo)管理（10分）

我校有目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度，有詳細(xì)工作流程圖，制定了《額敏縣第四中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作（檔案）分工一覽表》，目標(biāo)、責(zé)任落實到位。此項自查自評為優(yōu)，得9分。

A1-B2-C4督導(dǎo)檢查（10分）

我校建立了督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機制，保證了各個階段工作任務(wù)完成。此項自查自評為優(yōu)，得9.5分。

A1-B3-C5三個增長（25分）

我校近四年教育經(jīng)費投入依法做到了“三個增長”，保證了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入。此項自查自評為優(yōu)，得25分。

A1-B3-C6兩個比例（15分）

學(xué)校不自查自評此項，（無項目）得0分。

A1-B3-C7其他經(jīng)費（20分）

我校教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證了土地出讓凈收益計提10%用于教育。此項自查自評為優(yōu)，得20分。

A1-B3-C8項目建設(shè)（15分）

項目建設(shè)工程檔案資料齊全,得15分。

A1-B3-C9社會捐助（5分）

學(xué)校不自查自評此項，（無項目）得0分。二,A2辦學(xué)條件：（500分）

我校該項指標(biāo)所含14項C級指標(biāo)均為差，得285分。

A2-B4-C10布局合理（20分）

我校設(shè)置合理，達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2011]23號）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。有全縣行政區(qū)劃、人口分布、學(xué)校分布圖，學(xué)校設(shè)置、變更、撤銷的文件等。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。

A2-B4-C11學(xué)校用地（40分）

我校有發(fā)展規(guī)劃、無勞動基地，此項指標(biāo)自查自評結(jié)果為合格，得25分。

A2-B4-C12規(guī)劃科學(xué)（20分）

無批復(fù)文件。此項自查自評結(jié)果為差，得3分。

A2-B4-C13規(guī)模適度（20分）

我校辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第8條要求，學(xué)校有學(xué)生272人，班數(shù)10個。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。

A2-B5-C14校舍建設(shè)（80分）

我校校舍建設(shè)達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足了教學(xué)、行政、生活等用房的需要，學(xué)校校舍建設(shè)（含教學(xué)及教學(xué)輔助用房、行政用房、生活用房）均能達(dá)標(biāo)。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得80分。

A2-B5-C15運動場地（40分）

我校體育運動場地不符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第十一條要求，得8分。

A2-B5-C16環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校校園環(huán)境實現(xiàn)了“四化”，建立了平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得25分。

A2-B6-C17實驗教學(xué)（55分）

我校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本不滿足實際需要。此項自查自評結(jié)果為差，得 25分。

A2-B6-C18體衛(wèi)藝（50分）

我校體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備不達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材不達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號）要求，缺功能室。此項指標(biāo)自查自評結(jié)果為差，得15分。

A2-B6-C19教育技術(shù)（40分）

我校達(dá)教育技術(shù)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，使用合理?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號）要求，并建立了現(xiàn)代教育技術(shù)管理明細(xì)賬，管理使用檔案。此項指標(biāo)自查自評結(jié)果為優(yōu)，得36分。

A2-B6-C20綜合實踐（30分）

我校沒有綜合實踐。此項自查自評為差，得 0分。A2-B6-C21校園安全（25分）我校監(jiān)控?zé)o聯(lián)網(wǎng)。此項自查自評為差，得 0分。

A2-B6-C22圖書資料（30分）

我校圖書資料達(dá)到要求。此項自查自評為優(yōu)，得 28分。

A2-B6-C23數(shù)字資源（20分）

我校數(shù)字資源沒有。此項自查自評為差，得 0分。

A2-B6-C24編制落實（20分）滿足了教學(xué)需要，規(guī)劃落實。得 20分 A2-B6-C25學(xué)歷職稱（20分）

任教教師學(xué)歷得滿分，符合規(guī)定要求。得 20分 三,A3隊伍建設(shè)：（250分）

我校該項指標(biāo)所含13項C級指標(biāo)均為合格，得185分。

A3-B8-C26教師資格（20分）

我校專任教師17人。取得教師資格的專任教師17人，教師資格達(dá)標(biāo)率100%。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B8-C27結(jié)構(gòu)合理（30分）

我校專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率95%。此項自查自評為優(yōu)，得 30分。

A3-B8-C28繼續(xù)教育（20分）

我校專任教師按計劃參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，目前我校有15名教師參加了繼續(xù)教育集中培訓(xùn)站，占本校專任教師的88%，地方財政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障。專任教師繼續(xù)教育完成率88%。此項自查自評為優(yōu)，得 18分。

A3-B8-C29骨干隊伍（20分）

涉有的學(xué)科是語文、數(shù)學(xué)、英語、漢語、雙語數(shù)學(xué)，這5位教師能在校內(nèi)和全縣參加各種課堂大賽，為我校教師起到示范帶頭作用。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B8-C30教師待遇（20分）

我校依法落實了教師待遇，并逐步提高?？h委、縣人民政府高度重視教師待遇，先后下發(fā)《關(guān)于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及200年實施步驟(試行）的通知(若黨辦發(fā)（2008）47 號、《關(guān)于印發(fā)若羌縣進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強實施意見 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房得到解決。按照《若羌縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼發(fā)放考核辦法（試行）》的通知，落實的認(rèn)真與按時。認(rèn)真落實了關(guān)于印發(fā)《若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學(xué)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子考核方案（試行）》的通知。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B9-C31資質(zhì)合格（20分）

我校校長、書記均經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗，符合任職條件。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B9-C32管理能力（20分）

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，在每年開展的對領(lǐng)導(dǎo)班子滿意程度測評中，教職工、家長及學(xué)生認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B10-C33配備合理（15分）

我校實驗室、圖書館、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、遠(yuǎn)程教育室等各室按照要求配備。后勤和保安工作按照有關(guān)要求配備，并進(jìn)行工作。此項自查自評為差，得 9分。

A3-B10-C34持證上崗（15分）

我校按要求配備了實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，并經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B11-C35教研規(guī)劃（10分）

我校教研工作已經(jīng)納入學(xué)校工作發(fā)展總體規(guī)劃之中，建立健全了教研工作制度，制訂了合理有效的教研發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B11-C36教學(xué)研究（20分）

我校教研室辦公場地、人員編制落實，教研經(jīng)費已納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算之中，教研活動有特色，效果明顯。此項自查自評為優(yōu)，得 18分。

四、A4管理與質(zhì)量：（130分）

我校該項指標(biāo)所含12項C級指標(biāo)均為優(yōu)，得108分。A4-B12-C37涉校檢查（4分）

我校已建立了涉校檢查制度，根據(jù)相關(guān)文件認(rèn)真落實了各種檢查。此項自查自評為優(yōu)，得 4分。

A4-B12-C38教學(xué)管理（13分）

我校根據(jù)自治區(qū)課程設(shè)置方案，已嚴(yán)格按照文件要求開足開齊各類課程。根據(jù)巴教教字【2012】25號文件我校征訂了教科書，根據(jù)若教發(fā)【2012】102號文件我校召開家長會傳達(dá)教輔材料的管理意見，根據(jù)推薦目錄中的練習(xí)冊供家長自愿選擇。得10分。

A4-B12-C39普及程度（10分）

我校入學(xué)率及殘疾兒童入學(xué)率維100%，鞏固率為79.4%。此項自查自評為優(yōu)，得8分。

A4-B12-C40安全管理（10分）

我校積極治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機制。有預(yù)案、可操作，有效果。校園周邊環(huán)境滿意率100%。此項自查自評為優(yōu)，得10分。

A4-B12-C41辦學(xué)規(guī)范（10分）

我校落實到《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號）文件精神，沒有亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等現(xiàn)象，得10分。

A4-B12-C42保障機制（10分）

我校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，認(rèn)真落實國家。此項自查自評為優(yōu)，得10分。

A4-B12-C43財務(wù)管理（5分）

我校落實了預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費示范縣標(biāo)準(zhǔn)。此項自查自評為優(yōu)，得5分。

A4-B12-C44校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)新教財【2012】187號規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，我校無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。此項自查自評為優(yōu)，得5分。

A4-B13-C45德育工作（15分）

我校德育工作機構(gòu)健全、德育活動教育效果顯著，特色明顯，內(nèi)容豐富多彩，思品課時開足開齊。我校目前是縣級德育達(dá)標(biāo)校，正在申報州級德育達(dá)標(biāo)校。此項自查自評為優(yōu)，得12分。

A4-B13-C46教學(xué)質(zhì)量（15分）

我校除雙語班學(xué)生外共有學(xué)生276人，成績合格學(xué)生有276人，合格率為84.8%，未能達(dá)到95%。此項自查自評為良，得10分。

A4-B13-C47雙語教育（15分）

我校已經(jīng)全面落實雙語教育規(guī)劃并按規(guī)劃有序?qū)嵤?我校雙語班學(xué)生共有學(xué)生276人，此項我校不得分。此項總的自查自評為優(yōu)，共得10分。

A4-B13-C48綜合素質(zhì)（15分）

我校學(xué)生綜合素質(zhì)合格率為99.8%；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為99.8%；我校為認(rèn)真落實陽光體育活動每天早晨兩節(jié)課后和下午第一節(jié)課后各制定了30分鐘的體育活動時間，從而保證了我校學(xué)生每天1小時體育活動；體育、藝術(shù)2+1項目我校能根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)實施，但覆蓋率還是有點欠缺的。此項自查自評為優(yōu)，共得14分。

A1—A4各項指標(biāo)總分為1000分。通過自查自評，A1指標(biāo)組織領(lǐng)導(dǎo)各項C級指標(biāo)均為優(yōu)，扣25.5分得94.5分；A2指標(biāo)辦學(xué)條件各項C級指標(biāo)均為差，扣215分，得285分；A3指標(biāo)隊伍建設(shè)各項C級指標(biāo)均為差，扣65分，得185分；A4指標(biāo)管理與質(zhì)量各項C級部分指標(biāo)均為優(yōu)，扣22分，得108分。最后，我校各項指標(biāo)自查自評總得分為672.5分。

額敏縣第四中學(xué) 2017年2月5日

第四篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報告10.12

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告

A4管理與質(zhì)量（賦分130分，自評121分）

B12教育管理（賦分70分，自評68分）

C37 涉校檢查（賦分4分，自評4分）我校積極配合涉校檢查，有相關(guān)文件、有記錄。

C38 教學(xué)管理（賦分13分，自評13分）

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程，并按照教育局統(tǒng)一教

材教輔用書規(guī)范辦學(xué)。尤其是音樂體育美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課有評價。并嚴(yán)格要求教師不得擠占音體美、綜合課等課程，教務(wù)處專門負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的實際環(huán)境，學(xué)生的家庭環(huán)境，安排鼓勵學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，提倡學(xué)生動手辦各種題材的手抄報，動眼觀察當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)方面存在的隱患，動腦思考解決辦法，動手完成小制作等等措施，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。但是有部分地方課和綜合課沒有統(tǒng)一的發(fā)放教科書，學(xué)校在教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)

下，由各個教研組長成立了校本課程開發(fā)小組，學(xué)校自主開發(fā)了硬筆書法、軟筆書法校本課程，并在實際教學(xué)中得以使用，并取得了一定的效果。

C39 普及程度（賦分10分，自評10分）

我校對教育普查工作精心組織，認(rèn)真安排，分工明確，責(zé)任到人，中層領(lǐng)導(dǎo)蹲片，做到鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人，資料齊全，根據(jù)普查，2012—2013學(xué)年農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率是100%，初中入學(xué)率是98%。

小學(xué)鞏固率是100%，初中鞏固率100%。適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率為100%。

C40 安全管理（賦分10分，自評10分）根據(jù)《中小學(xué)安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作

管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

C41 規(guī)范辦學(xué)（賦分13分，自評12分）

能夠堅持依法治教，各項規(guī)章制度齊全，并能嚴(yán)格執(zhí)行。能依法維

護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，無嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象。辦學(xué)行為規(guī)范、無亂收費和違規(guī)補課等現(xiàn)象。但教師未能統(tǒng)一著裝。

C42 保障機制（賦分10分，自評10分）

達(dá)到自治區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制規(guī)定要求，管理規(guī)范、使用合理、效益較高。落實國家和自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，資金按時足額到位、使用規(guī)范。

C43 財務(wù)管理（賦分5分，自評5分）

制度健全，財務(wù)公開，建立預(yù)算管理制度，無不規(guī)范票據(jù)沖抵支出，資金?？顚Ｓ?，沒有擠占資金，資產(chǎn)流失現(xiàn)象達(dá)到自治區(qū)教育收費示范縣標(biāo)準(zhǔn)。

C44 校產(chǎn)管理（賦分5分，自評4分）

建立規(guī)范的校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)臺帳清晰。但有變相侵占校舍面積情況。

B13 教育質(zhì)量（賦分60分，自評53分）

C45德育工作（賦分15分，自評13分）

我校在德育工作方面設(shè)有專門的德育工作科室，政教處。政教處主任一名，政教員四名，有十五名班主任。課時內(nèi)容方面，中、小學(xué)開設(shè)思想品德與社會，每周兩節(jié)課時。開設(shè)新疆地方史、民族團(tuán)結(jié)每周各一節(jié)。有專門教師進(jìn)行授課。在每周二開設(shè)班會課，班會內(nèi)容由政教處制定。并保證切合實際且針對性強的班會內(nèi)容。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)督促下積極開展并且取得顯著效果，但未突出學(xué)校特色。

C46教學(xué)質(zhì)量（賦分15分，自評10分）

學(xué)校中考嚴(yán)格按照縣教育局規(guī)定，統(tǒng)一參加考試。中小學(xué)期末考試按照縣教育局規(guī)定時間，規(guī)定科目定期開展考試，做到了統(tǒng)一部署，責(zé)任到人，并認(rèn)真批閱試卷，上報成績，并整理好相關(guān)檔案。教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)達(dá)到95%以上，中學(xué)達(dá)到80%以上，比85%的標(biāo)準(zhǔn)低了5個百分點。

C47：雙語教育（賦分15分，自評15分）

我校是九年一貫制寄宿制漢語教學(xué)學(xué)校，少數(shù)名族學(xué)生統(tǒng)一漢語教學(xué)，未開設(shè)雙語教育。

C48：綜合素質(zhì)（賦分15分，自評15分）我校每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，合格率達(dá)到99%以上。

我校認(rèn)真實施了體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度，按國家規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行體制健康測試，學(xué)生《學(xué)生國家體制健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到95%以上。

我校對陽光體育工作常抓不懈，重視提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。保證每天學(xué)生有一小時的課外活動時間，開展了“陽光體育”活動，體育、藝術(shù)2+1項目活動。體育、藝術(shù)2+1項目活動涉及兵乓球、田徑、籃球、器樂、聲樂、書法等領(lǐng)域，做到有教案、有計劃、責(zé)任到人，教務(wù)處專門進(jìn)行檢查，并記錄在冊。積極組織學(xué)生參加此項活動，學(xué)生覆蓋率達(dá)百分之百。并取得了良好的成效。

第五篇：新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義：

建立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，逐步實現(xiàn)教育資源的均衡發(fā)展，在義務(wù)教育領(lǐng)域形成一個相對公平的競爭環(huán)境，將對學(xué)生的發(fā)展具有重要的作用：

一、促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高；

二、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

“十二五”期間，將在做好學(xué)校布局規(guī)劃的基礎(chǔ)上，優(yōu)先解決邊境地區(qū)、集中連片特困地區(qū)、西部少數(shù)民族地區(qū)、中西部留守兒童較偏遠(yuǎn)地區(qū)的校舍緊張問題，解決中西部城鎮(zhèn)化較快地區(qū)大班額和超大班額以及住宿緊張問題。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校將保障每一個學(xué)生接受平等教育的機會和權(quán)力！義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣，實現(xiàn)教育強區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要，為此，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估實施方案（暫行）》的要求，特制定本辦法，請遵照執(zhí)行。

一、評估辦法

（一）本指標(biāo)體系共設(shè)4個A級指標(biāo),13個B級指標(biāo),48個C級指標(biāo)（其中政府評估指標(biāo)為 9 項、120分，學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)為 39項、880分），總分1000分（其中政府評估指標(biāo)為 120分，學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)為880分）。具體指標(biāo)賦分詳見《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1

（二）申報義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）的評估認(rèn)定條件：

1.縣級自查自評義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估總分1000分，評估得分不能低于800分。

2.指標(biāo)體系中A2“辦學(xué)條件”督導(dǎo)評估總分不低于425分。3.一票否決指標(biāo)：

（1）帶“*”號的16項C級指標(biāo)：C10、C11、C12、C14、C15、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C25、C26、C28、C39；

（2）有D級危房；

（3）本學(xué)年學(xué)校發(fā)生重大責(zé)任事故；（4）有弄虛作假行為。

（三）評估等級

評估得分950分及以上為優(yōu)秀，949-900分為良好，899-800分為合格，低于800分為不合格。

二、指標(biāo)說明

【 A1指標(biāo)共三個B級九個C級指標(biāo)(B1-C1，C2.B2-C3，C4.B3-C5，C6，C7，C8，C9)】 A1 組織領(lǐng)導(dǎo)（120分）A1－B1 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（20分）

A1－B1－C1 規(guī)劃落實（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：

縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強縣工作規(guī)劃》和《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，并依據(jù)規(guī)劃制定分實施計劃，按規(guī)劃目標(biāo)和計劃認(rèn)真落實。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 評分細(xì)則： 有規(guī)劃得3分，有分實施計劃得2分，視目標(biāo)和計劃落實情況，賦0－5分。若未做到，分項扣分。

檢查方法：

（1）查閱文件和會議紀(jì)要；（2）聽取匯報；（3）實地查看。需要材料

1、《十二五》，《十三五》發(fā)展規(guī)劃

2、創(chuàng)建教育強縣工作規(guī)劃，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃

3、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案

4、義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計劃

5、創(chuàng)建教育強縣工作計劃

6、分階段完成規(guī)劃總結(jié)

7、按學(xué)年工作計劃和總結(jié)

8、與創(chuàng)建教育強縣,標(biāo)準(zhǔn)化,均衡發(fā)展相關(guān)的文件,方案,會議紀(jì)要,自治區(qū)和地區(qū)印發(fā)的相關(guān)文件,請示等等

A1－B1－C2 責(zé)任明確（10分）

評估標(biāo)準(zhǔn)： 縣（市、區(qū)）長是第一責(zé)任人，形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、有關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機制。

評分細(xì)則：

成立創(chuàng)建教育強縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組得1分，有專門工作機構(gòu)得2分，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 有專門辦公場所得2分，視其他部門配合情況賦0－2分，視創(chuàng)建教育強縣工作檔案規(guī)范程度賦0－3分。若未做到，分項扣分。

檢查方法：

(1)查閱文件檔案；(2)聽取匯報；(3)實地查看。需要材料

1.義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案

2.關(guān)于成立阿瓦提縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā),標(biāo)準(zhǔn)化,教育強縣展工作領(lǐng)導(dǎo)小組

3.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作各指標(biāo)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計表 4.各類章程 5.學(xué)校各類制度

6.創(chuàng)建教育強縣工作聯(lián)席會議制度 A1－B2 組織管理（20分）A1－B2－C3 目標(biāo)管理（10分）

評估標(biāo)準(zhǔn)： 有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實到部門，責(zé)任到人。

評分細(xì)則：

有目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度得3分，有詳細(xì)工作流程圖得2分，視目標(biāo)、責(zé)任落實到位情況，賦0-5分。若未做到，分項扣分。

檢查方法：

（1）查閱文件和業(yè)務(wù)檔案；（2）聽取匯報；（3）實地查看。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 需要材料

1.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度 2.教育督導(dǎo)條例,辦法

3.關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,教育強縣,均衡發(fā)展工作實施方案

4.關(guān)于成立新和縣推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 5.教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

6.與教育教學(xué),標(biāo)準(zhǔn)化,提高教學(xué)質(zhì)量和控輟保學(xué)相關(guān)的責(zé)任書(縣,鄉(xiāng),鎮(zhèn)政府，教育系統(tǒng)和各個站所)A1－B2－C4 督導(dǎo)檢查（10分）

評估標(biāo)準(zhǔn)： 建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機制，保證各個階段工作任務(wù)完成。評分細(xì)則：

建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查長效機制，檢查制度健全得3分，人員、經(jīng)費落實得2分，檔案資料規(guī)范、齊全得2分，視各階段工作任務(wù)完成情況賦0－3分。若未做到，分項扣分。

檢查方法：

（1）查閱相關(guān)文件和各成員單位業(yè)務(wù)檔案；（2）聽取匯報；（3）實地查看。需要材料

1.關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機制 2.義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作責(zé)任追究制度 3.義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作督導(dǎo)檢查制度 義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 4.義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作上級部門同意下發(fā)的制度匯編 5.義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評自評方案

6.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度 7.教育督導(dǎo)條例

8.督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分、責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)和任務(wù), 擬聘督學(xué)和管理辦法

9.義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡發(fā)展及教育強縣督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及責(zé)任分解（該重新調(diào)）

10.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開展情況的總結(jié)

11.各類綜合督導(dǎo)督導(dǎo)評估(上級,校級)反饋意見,和反饋意見的整改方案。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作整改措施，責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)整改通知書，學(xué)校整改情況報告.12.各類綜合督導(dǎo)督導(dǎo)評估(上級,校級)匯報（近三年）13.自查自評報告，自查自評分析表（近三年）14.督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)檢查記錄，會議紀(jì)要

15.督導(dǎo)檢查情況通報，檢查情況的信息 A1－B3 資金投入（80分）

A1－B3－C5 三個增長（25分）

評估標(biāo)準(zhǔn)：近三年教育經(jīng)費投入依法做到“三個增長”。評分細(xì)則： 保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法做到教育經(jīng)費的“三個增長”，即：教育財政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長，生均教育事業(yè)費逐年增長，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 倒查四年，近三年教育財政撥款增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長得10分，若有一年未做到，本項不得分；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長得7分，若有一年未做到，本項不得分；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長得8分，若有一年未做到，本項不得分。檢查方法：

查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計劃。需要材料

1.與“三個增長”相關(guān)的文件，通知或者上級下發(fā)的指示.2.與“三個增長”相關(guān)的材料，預(yù)決算，計劃等等。

3.要明確“三個增長”的具體內(nèi)容，詳細(xì)解釋，逐年增長標(biāo)準(zhǔn)怎樣計算.（按增長率計算或者按投資增長計算，要明確）

4.與“三個增長”相關(guān)的統(tǒng)計表，數(shù)字要正確，并符合 5.近四年“三個增長”對比表

6.按“三個增長”對比表找出存在問題并整改措施 A1－B3－C6 兩個比例（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：

近三年教育經(jīng)費支出符合“兩個比例”要求。即：國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高；財政支出總額中教育經(jīng)費所占比例逐步提高。

評分細(xì)則：

保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法達(dá)到教育經(jīng)費支出的“兩個比例”。倒查四年，近三年國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高6分，若有一年未做到，扣2分；財政支出總額中教育經(jīng)費所占比例逐步提高9分，若有一年未做到，扣3分。檢查方法： 義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計劃。需要材料

1.與公用經(jīng)費（“兩個比例”）相關(guān)的文件，通知或者上級下發(fā)的指示.2.與“兩個比例”相關(guān)的材料，預(yù)決算，計劃等等。

3.要明確“兩個比例”的具體內(nèi)容，詳細(xì)解釋，逐年增長標(biāo)準(zhǔn).4.與“兩個比例”相關(guān)的統(tǒng)計表，數(shù)字要正確，并符合 5.近四年“兩個比例”對比表

6.按“兩個比例”對比表找出存在問題并整改措施 A1－B3－C7 其他經(jīng)費（20分）

評估標(biāo)準(zhǔn)： 教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收益計提10%用于教育。

評分細(xì)則：

倒查四年，近三年教育費附加、地方教育附加足額征收并全部用于教育得14分，若有一年不達(dá)標(biāo)扣5分，扣完為止；轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育得3分，若有一年不達(dá)標(biāo)扣1分；保證土地出讓凈收益計提10%用于教育得3分，若有一年不達(dá)標(biāo)扣1分。檢查方法： 查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計劃。

需要材料

1.與“三稅”有關(guān)的文件，通知或者材料

2.近四年“三稅”內(nèi)轉(zhuǎn)給教育資金的征收及使用統(tǒng)計表 義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 3.其他經(jīng)費的征收及使用上存在的問題和整改措施（按要求征收沒有，征收資金達(dá)不達(dá)標(biāo)）

A1－B3－C8 項目建設(shè)（15分）

評估標(biāo)準(zhǔn)：按照國家和自治區(qū)教育項目建設(shè)投資計劃，按時、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程，對口支援資金按一定比例用于教育。

評分細(xì)則：

按計劃實施，保質(zhì)保量完成得6分，有一個工程未按時完工扣1分，扣完為止；項目建設(shè)工程檔案資料齊全得6分，若未做到，酌情扣分；對口支援資金按一定比例用于教育得3分。

檢查方法：

查閱相關(guān)文件、資料，決算表，計劃；（2）實地查看。需要材料

1.按上級部門的要求整理好各種文件，圖紙，計劃，預(yù)決算，驗收報告等材料.2.近三年內(nèi)新建，修建的建設(shè)工程項目，投資，資金來源，施工單位，監(jiān)理單位等情況反應(yīng)的統(tǒng)計表。

A1－B3－C9 社會捐助（5分）

評估標(biāo)準(zhǔn)： 建立多渠道籌資機制，捐助資金使用有計劃、有項目，有成效。評分細(xì)則：

捐助資金使用有計劃得2分，有項目得1分，視社會捐資助學(xué)效益，賦0－2分。若未做到，分項扣分。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)A1 檢查方法：

（1）查閱相關(guān)文件、資料，決算表，計劃；（2）實地查看；（3）校長、教師座談。需要材料

1.關(guān)于開展資助活動的文件

2.建立多渠道籌資機制（計劃，方案），捐助資金使用有計劃、有項目，有成效。

3.按單位和個體的捐助情況表 4.按領(lǐng)取資助學(xué)生摸底表和申請表 5.按捐助資金發(fā)放表 6.捐助和資助發(fā)放的相關(guān)信息