第一篇:關(guān)于強化消防部隊滅火救援作戰(zhàn)安全的一些建議
關(guān)于強化消防部隊滅火救援作戰(zhàn)安全的一些建議
【摘 要】如何在充分確保消防員自身安全的前提下圓滿完成以保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)安全為中心的各項任務(wù),已成一個亟待解決的難題。筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗,以重點單位熟悉情況、指揮員指揮能力、滅火作戰(zhàn)經(jīng)驗、安全管理制度和特殊崗位人員履職等可能導致安全問題的幾個方面為出發(fā)點,逐個進行分析,并針對性的提出改進建議。
【關(guān)鍵詞】消防 安全 指揮能力 作戰(zhàn)經(jīng)驗 管理制度
隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展、城市化進度日益加快,各類新型、大型建筑迅速增多,對消防工作有效開展形成了越來越嚴峻的挑戰(zhàn)。筆者曾擔任過基層中隊長一職,參與過不少滅火救援工作,下面將結(jié)合自身經(jīng)歷,談一談關(guān)于如何加強滅火救援過程中消防員自身安全的一些看法:影響作戰(zhàn)安全的原因分析
1.1大型、新型建筑鱗次出現(xiàn),滅火救援難度不斷增加
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,城市居住人口迅速增加,隨之而來的是新型的城市綜合體、高層、地下等建筑設(shè)施的大量、密集出現(xiàn)。此類建筑大多具有跨度大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜,裝修、貯存材料多樣等特點。一旦發(fā)生火災,荷載非常大,燃燒迅速,易大量出現(xiàn)高溫、濃煙,內(nèi)攻、救生難度非常大,并易出現(xiàn)轟燃、坍塌、爆炸等危險。
1.2指揮員指揮能力參差不齊,作戰(zhàn)缺乏整體性和協(xié)調(diào)性
指揮員現(xiàn)場決策的水平,直接影響著火災撲救的效率和消防員的作戰(zhàn)安全,而指揮能力與指揮員的知識結(jié)構(gòu)、個人經(jīng)歷、性格作風是離不開的(1)。因此,如果指揮員指揮能力較差,其現(xiàn)場決策極易導致事故的發(fā)生。此外,在一些多單位共同參與的滅火戰(zhàn)斗中,參戰(zhàn)勢力各自為戰(zhàn)現(xiàn)象較多,除非有更高一級指揮體系的建立,很難形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的作戰(zhàn)部署,造成戰(zhàn)斗資源浪費的同時也可能產(chǎn)生一些不安全因素。
1.3一線戰(zhàn)斗人員普遍年齡偏低,滅火戰(zhàn)斗經(jīng)驗不足
新兵入伍年齡一般為18-22歲,入伍后經(jīng)過6個月的基本訓練,內(nèi)容除了滅火救援基礎(chǔ)之外,還包括隊列、體能等科目,也就是說在初步接觸專業(yè)之后即要承擔繁重的滅火救援任務(wù)。而在參與滅火救援后,新兵不僅要通過老兵傳授及自身學習積累經(jīng)驗,還要作為第一力量參與實戰(zhàn),這個過程中就可能存在安全隱患。
1.4安全制度可操作性不強,執(zhí)行落實易產(chǎn)生偏差
誠然,每個單位都會有自身的安全制度,對于安全防范也確實有很大幫助。但是,安全制度再細致,對火場的瞬息萬變來說,也只是提供一些基本的防護要求,過于寬泛,教條,不宜于特殊情況下的安全保障。
以上是筆者認為可能存在的一些安全隱患,針對這些隱患,可以采取以下幾點措施予以改進:強化作戰(zhàn)安全的措施
2.1深入開展轄區(qū)熟悉,強化實戰(zhàn)演練
常言道:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!敝挥袑ㄖ鏊慕Y(jié)構(gòu)、類型、危險性有了深入細致的掌握后,才能有針對性的模擬險情制定方案和處置對策。同時,在充分的熟悉了解之后,更要將理論聯(lián)系實際,開展隨機實戰(zhàn)演練。通過全面、貼合實際的災情設(shè)定,真正檢驗和提高部隊臨機反應和現(xiàn)場處置能力,確保官兵將實際情況充分內(nèi)化。
2.2提高指揮員綜合素質(zhì),增強指揮能力
作為指揮員必須具備分析、判斷、預測形式的思維,全面的安全防范意識和統(tǒng)籌決策的能力(2)。為提高指揮員指揮能力,筆者所在的支隊組織戰(zhàn)訓高工、數(shù)名戰(zhàn)訓骨干制定了《執(zhí)勤中隊干部滅火救援組織指揮指引》,針對接警出動直到返回過程中的情況,提供對策參考;下一步,準備開展沙盤指揮推演等活動,以期提高指揮員的火場全局觀和安全布局意識。提高指揮能力的方法固然形式多樣,但是,提高的重點還在于指揮員,只有指揮員自身意識到提高指揮能力的重要性,多看、多思、多學,才能真正提高自身的安全決策水平。
2.3明確崗位分工,落實責任制度
新兵必須經(jīng)過學習積累后才能實踐,但實際情況是許多新兵由于缺乏經(jīng)驗而導致事故發(fā)生。這是什么原因呢?撇開新老交替之虞不談,主要是由于職責分工不明確。其實,中隊本應有著非常明確的崗位分工,但是真正實行起來不免出現(xiàn)“老兵欺負新兵”的現(xiàn)象。其原因主要還是由于職責分工不夠細致、監(jiān)督不到位。因此,不論在日常戰(zhàn)備還是作戰(zhàn)期間,職責分工必須全面、合理,分配到每個人,并嚴格監(jiān)督落實,防止出現(xiàn)私自變更崗位、新兵冒險操作等情況。此外,對于新兵,筆者認為可以在充分確保安全的條件下學習提高,比如在老兵的帶領(lǐng)下從較為安全的崗位逐步開始實踐,并根據(jù)掌握情況適時調(diào)整,直到完成經(jīng)驗充分積累,多少可以增加一些安全系數(shù)。
2.4培養(yǎng)安全意識,加強安全觀察
俗話說的好:“小心駛得萬年船”,作為消防部隊的一員,要不斷直面險情,時常與危險相伴,更是需要謹小慎微。因此,不論做任何工作都必須時刻繃緊安全這根弦,充分預判可能出現(xiàn)的危險情況,才能真正做到防微杜漸,最大限度避免或減少傷亡事故發(fā)生。而安全觀察員制度就是非常重要的舉措,因為在作戰(zhàn)過程中,不論如何組織,參戰(zhàn)力量也只能在戰(zhàn)場的某一個方面實施作業(yè),很難把握全局的情況,甚至由于周圍環(huán)境噪雜、混亂,危險信號根本無法及時察覺,從而導致事故發(fā)生。所以,不論任何情況下,都一定要設(shè)置安全員,擔任安全員的人員要經(jīng)過安全培訓、具備專業(yè)知識和敏銳的觀察力,不僅要對現(xiàn)場安全狀況、組織進攻人員的安全防護情況進行安全檢查,還能夠在戰(zhàn)斗過程中通過占領(lǐng)制高點等有利觀測點,對現(xiàn)場不間斷進行動態(tài)觀測和全局觀察;同時,安全員還要配備醒目的標志和警示裝備。結(jié)語
安全問題作為一個亙古不變的命題,是人類生存、發(fā)展最基本的訴求和保障,而消防部隊作為一支救災救難的部隊,要時常與危險相伴,所以更加需要重視安全問題。在過去發(fā)生的許許多多事故中,大多數(shù)還是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)引起的,也就是說,許多事故都是可以通過一些有效措施來避免甚至消除的。本文是筆者根據(jù)所掌握的情況及自身的經(jīng)歷進行的一些思考和建議,希望能對滅火救援工作安全有效的開展提供一些幫助。不正之處,歡迎批評指正。
參考文獻:
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第二篇:論如何提高消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力
論如何提高消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力
賀州市消防支隊八步中隊衛(wèi)付強
摘要本文通過對消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力的分析,再以作戰(zhàn)能力的構(gòu)成要素“人、器材裝備、戰(zhàn)術(shù)”三個方面分別進行闡述,就如何提高消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力,談?wù)勛约旱囊恍┯^點。關(guān)鍵詞消防部隊滅火救援三要素觀點
1.前言
消防部隊是一支有著特殊責任和使命的、養(yǎng)兵千日用兵千日的隊伍,時刻擔負著保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)安全的重任。新修訂的《中華人民共和國消防法》賦予消防部隊火災撲救、承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援的法定職責,對消防部隊提出了更新、更高的要求。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的加快,城市規(guī)模迅速擴大,城市人口日益增多,各種大型商場,物流及大型配套設(shè)施一應俱全。隨之而來的是各類火災和災害事故的增多,于是消防部隊也從以前單一的滅火工作成為如今的“全能型”隊伍,救援任務(wù)不斷增加,難度不斷提高,都是對消防部隊作戰(zhàn)能力的挑戰(zhàn)。面對這不斷變化發(fā)展的形勢,消防部隊如何履行好自己的職責,保衛(wèi)好人民生命財產(chǎn)安全,為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航,為社會進步營造一個穩(wěn)定的環(huán)境。這是我們作為消防人要長期思考和不斷探索的問題。
2.消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力現(xiàn)狀
消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力,通俗的講就是消防部隊的戰(zhàn)斗
力,就是消防部隊處置突發(fā)事故的能力,它包括人、器材裝備和戰(zhàn)術(shù)三個方面?,F(xiàn)階段消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力總體水平不高,不能很好的適應形勢發(fā)展的需要,對此,我總結(jié)了以下幾個方面。
2.1環(huán)境因素地理位置較偏遠,當?shù)亟?jīng)濟文化生活比較落后
2.1.1由于所處環(huán)境災害事故發(fā)生較少,對消防的需要不是很大,生活中消防意識不強。
2.1.2由于地方經(jīng)濟水平低,機制不健全,黨委政府也沒有太多的精力去發(fā)展消防,造成消防部隊作戰(zhàn)能力提高緩慢。
2.2人的因素(主觀因素)
2.2.1指戰(zhàn)員業(yè)務(wù)理論素質(zhì)不高,不能很好勝任崗位職責,具體表現(xiàn)在以下方面:
(1)對滅火救援處置對象情況及處置方法不了解,特別是一些新生的特殊災害事故
(2)對手中所掌握的器材裝備情況不精通,不能靈活運用,尤其是不常用的特種器材裝備
(3)對轄區(qū)情況特別是重點單位和道路水源變化情況不熟悉,沒有經(jīng)常深入實地調(diào)查,不能隨時掌握實時變化情況
2.2.2指戰(zhàn)員的訓練不夠,包括體能、業(yè)務(wù)和技戰(zhàn)術(shù)訓練
2.2.3編制不合理,有的消防部隊編制人數(shù)過少,警力不足,專業(yè)水平不高,兩年兵役制度使許多剛精通消防業(yè)務(wù)人員就面臨退出現(xiàn)役,士官比例不高
2.2.4心理素質(zhì)不強
2.3器材裝備因素(客觀因素)裝備落后,裝備破舊,裝備不足等
3.如何提高消防部隊的作戰(zhàn)能力,重點分析“三要素”
3.1加強消防宣傳,提升消防工作知名度。
宣傳是普及消防知識、提升消防影響力的重要途徑。要動員和依靠社會各種宣傳媒介的力量,采用多種宣傳形式,引起地方黨委政府和人民群眾對消防工作重要性的認識,提高整個社會的消防意識。例如,消防的“五進”活動,就是消防宣傳最主要手段之一??偟膩碚f,要多時段,多地點,多形式進行宣傳,不斷加強宣傳力度,不厭其煩的把握時機向地方黨委政府匯報消防工作,將被動變?yōu)橹鲃?,為消防事業(yè)發(fā)展提供物資保障。
3.2加強業(yè)務(wù)理論學習,提高業(yè)務(wù)理論水平。
理論是實踐的基礎(chǔ)。沒有扎實的理論功底,就沒有理論與實戰(zhàn)的有機結(jié)合,實戰(zhàn)中違背了災害事故發(fā)展變化規(guī)律,就會造成無謂的損失甚至犧牲。而消防部隊的特點決定了指戰(zhàn)員的理論學習不可能像院校教學一樣。因而,學習的主要方法還得依靠廣大指戰(zhàn)員充分發(fā)揮自己的主觀能動性和學習的積極性,不斷自我加壓充電。可以通過個人自學、集中學習、實地調(diào)研等形式,采取知識競賽、理論考試等措施,培養(yǎng)消防指戰(zhàn)員對消防業(yè)務(wù)知識的興趣愛好,提高消防指戰(zhàn)員學習消防業(yè)務(wù)理論的積極性和主動性,在寓教于樂中潛移默化地提高指戰(zhàn)員理論水平。
3.3加強體能訓練,提升指戰(zhàn)員連續(xù)作戰(zhàn)能力
身體是革命的本錢。對于消防人員來說時刻準備著沖在災害現(xiàn)
場的第一線,在滅火的同時要身背各種防護工具和手拿消防器材,動作要敏捷,反應要迅速才能夠更好、更快、更安全的完成任務(wù),這些都需要消防指戰(zhàn)員要有過硬的身體素質(zhì)。面對當今形勢艱巨的消防任務(wù),練就官兵體能要改變以前單一的訓練內(nèi)容,要將訓練內(nèi)容多樣化,科學化。要完善訓練制度,要本著面向?qū)崙?zhàn)的原則,科學合理選擇訓練器材,完善訓練設(shè)施,將訓練的內(nèi)容和本身的消防工作緊密結(jié)合,要適時聘請相關(guān)的體能專家對消防部隊進行專業(yè)的體能訓練指導。
3.4加強心理訓練,強化消防指戰(zhàn)員心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì),是消防戰(zhàn)斗力的基本要求。消防指戰(zhàn)員的心理素質(zhì)不容忽視。各種災害事故現(xiàn)場伴隨消防指戰(zhàn)員的往往都是濃煙、高溫、爆炸、毒氣或者死亡,而這些極易使消防人員心理產(chǎn)生煩躁,注意力難集中。有調(diào)查顯示:在參加較大火場的消防指戰(zhàn)員中有50%在戰(zhàn)斗過程中出現(xiàn)情緒高度緊張,甚至感官失靈、注意力不集中等現(xiàn)象。所以對消防人員進行特殊的心理訓練,提高消防人員心理適應能力,才能讓他們在救援現(xiàn)場有更好的心理素質(zhì)來提高作戰(zhàn)能力。
3.5加強器材裝備訓練,熟練掌握手中武器
我國經(jīng)濟在發(fā)展,相對應的城市的發(fā)展步伐也越來越快。大型商場、超市、各種辦公樓、生產(chǎn)型企業(yè)等也在高速增長,伴隨而來的大火災機率也在增加,而這些地方一旦發(fā)生火災造成的危害也很大。能夠高效的處置火災現(xiàn)場,將人員和經(jīng)濟損失減少到最少是目
前消防救援工作的首先目標。先進的消防裝備對于提升消防員的作戰(zhàn)能力有不可估量的作用。工欲善其事,必先利其器?,F(xiàn)在越來越復雜的救援形式,各種突發(fā)狀況,往往給沖在第一線的消防指戰(zhàn)員心里上造成負擔,配備先進消防裝備可以消防人員保護自身安全的同時,也為挽救生命,減少損失有著不可估量的作用。配備了先進的消防裝備當然首先要知道如何能夠更好的使用,越來越多的高技術(shù)消防設(shè)備正逐漸取代傳統(tǒng)消防器材的地位,所以熟練運用消防設(shè)備已經(jīng)成為消防指戰(zhàn)員的必修課。
3.6加強實戰(zhàn)演練,提升整體作戰(zhàn)能力
對于消防部隊來說,實戰(zhàn)經(jīng)驗是取決于現(xiàn)場救援效率的關(guān)鍵因素,但是現(xiàn)在還是有很多單位對消防員的訓練只是停留在常規(guī)訓練上,要想提升一支消防隊伍的作戰(zhàn)能力,除了總結(jié)以前的作戰(zhàn)經(jīng)驗,吸取火災救援中的經(jīng)驗教訓外,訓練的科技含量也要相應提高。讓消防指戰(zhàn)員能更多的參與實戰(zhàn)演習,也就是加大實用性訓練,增加應用性和適應性訓練,加強理論與實踐相結(jié)合,這樣才能更多的積累作戰(zhàn)經(jīng)驗,而且能通過不斷演練來達到人與裝備器材的最佳結(jié)合,也能通過演練來更好地判斷并實施實戰(zhàn)滅火應急救援,提高消防人員的戰(zhàn)斗意識和作戰(zhàn)能力。
4.結(jié)論
綜上所述,提高消防部隊滅火救援作戰(zhàn)能力是一項任重而道遠的任務(wù)。要想消防部隊真正成為一支“攻無不克、戰(zhàn)無不勝、英勇頑強”的鐵軍,必須理論與實踐相結(jié)合,充分激發(fā)消防員的戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)消防員的現(xiàn)場應變能力,不斷更新消防部隊裝備器材,并在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗、探討并建立完善的管理機制,才能在國家和人民最需要的時刻,第一時間趕赴現(xiàn)場,沖鋒陷陣,解救危難,最大限度的減少災害損失和人員傷亡。
參考文獻
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第三篇:消防部隊作戰(zhàn)訓練安全(精選)
消防部隊作戰(zhàn)訓練安全討論
從一名士兵到軍官,從軍官到將軍,都有一個在生活中成長和經(jīng)驗吸取的過程,在和平年代,中國軍人沒有戰(zhàn)爭的硝煙,也沒有炮火的轟炸,更沒有董存瑞般的炸碉堡、邱少云似的在火堆中不動聲色的犧牲??墒窍啦煌?,常言說:火場如戰(zhàn)場,那里有火災的硝煙,也有爆炸的轟炸。只不過不是戰(zhàn)爭而已。我是一名消防員,就我自己對消防部隊作戰(zhàn)訓練安全作以下幾點想法。
一、思想上的認識:安全天天講,大會天天開,安全無小事,安全控制在門牙之中,這些話對一些人來說那只是會議,是打瞌睡的地方,讓人不想去的場所。回睦全國消防在滅火和搶險救援中,無數(shù)的年輕生命在瞬間離去,無數(shù)的戰(zhàn)士在滅火救援中犧牲,如果你是他們的領(lǐng)導或者班長,再或者你是一名普普通通的安全員,你盡到責任了嗎?如果我們在平時多學習多提醒多引導多一點耐心,我想很多安全事故是完全可以避免的,據(jù)統(tǒng)計,我國消防員在滅火救援中犧牲的平均年齡在24歲,試想那不就是90后嗎?很多干部認為,90后嬌生慣養(yǎng)、獨立性不強、吃苦精神差、逆反心理強,很難管理,其實這種觀點是錯誤的,人與人之間性格不同、年代不一樣,其實都一樣。首先你要知道他們在想什么,平時在干什么,我想有時候他們當兵幾年,干部從沒有找過他們談過心、更談不上交心。
二、車輛管理和保養(yǎng)不到位:
(一)車輛管理不到位。消防車屬于消防部隊的戰(zhàn)車,駕駛員不但需要過硬的駕駛技術(shù),還需要過硬的心理素質(zhì),在滅火搶險救援中消防車為了爭取第一時間到達,速度快、車輛多,駕駛技術(shù)是關(guān)鍵。有的駕駛員剛剛拿到半年或者一年駕駛證,隨便亂開消防車出警就很容易造成安全事故,新駕駛員僅僅靠出警時間鍛煉駕駛技術(shù)遠遠不夠,駕駛技術(shù)需要長時間的摸索和總結(jié)經(jīng)驗,從行駛途中到火場停車位臵都有一定的技術(shù)含量,有的駕駛員認為:我是消防車就是老大,開霸王車、英雄車大有人在,往往就是這樣的心態(tài)就會出現(xiàn)安全事故。
(二)車輛保養(yǎng)不到位。消防車是我們的武器,勝敗就在于它的性能和平時的保養(yǎng),很多駕駛員認為車是公家車,壞了公家修,爛了公家買,不把消防車當作自己的車來用,當然,技術(shù)也是一個方面,很多駕駛員完全就是不懂保養(yǎng),連最基本的故障都不懂,出警回來不管是好還是車輛有問題,車停人走,從不管它是否處于戰(zhàn)備狀態(tài),往往其他駕駛員不知道車輛有問題再次出警,就會發(fā)生安全事故。
三、作戰(zhàn)訓練安全松懈:
(一)安全制度落實不到位。一些單位對于部隊制定的相關(guān)安全制度、安全措施落實力度不夠,接警出動、日常訓練時裝備佩戴不齊全,車輛不按交通法規(guī)行駛,現(xiàn)場不按要求停放車輛,內(nèi)攻近戰(zhàn)時未按要求的防護等級佩戴防護裝備,安排責任心不強、經(jīng)驗不足,能力欠缺的隊員甚至是新隊員擔當作戰(zhàn)行動和高難度訓練時的安全員、實戰(zhàn)演練中防護裝備登記擺形式、火場紀律不嚴、警戒疏散落實不到位,這些都是造成官兵傷亡的直接原因。此外,對安全教育不重視,走形式、走過場,安全教育長期停留在應付檢查或者是抄筆記的階段,通過教育樹立官兵安全意識的目的遠遠沒有達到。
(二)指揮員綜合素質(zhì)不過硬。個別干部在滅火救援時盲目下達命令,不能根據(jù)火場情況適時調(diào)整戰(zhàn)斗部署,對事故現(xiàn)場存在的不安全因素考慮不周,疏于防范,不能正確地處理進攻與撤退的關(guān)系,關(guān)鍵時刻不能果斷撤退,優(yōu)柔寡斷,造成人員傷亡。有的指揮員缺乏撲救復雜火災的專業(yè)知識,對可能導致官兵傷亡的征兆估計不足,采取錯誤的戰(zhàn)術(shù)措施, 從而導致官兵傷亡;部分指揮員缺乏指揮和組訓經(jīng)驗,特別是年輕干部,忽略安全防范,甚至在無保護、無防護條件下開展作戰(zhàn)行動和高??颇坑柧?,以致犯低級錯誤,釀成慘??;一些指揮員在日常訓練中急于求成,不注重科學合理的安排訓練計劃,導致官兵超負荷、超承載能力開展訓練,也是導致事故發(fā)生的原因。
(三)火情偵察不到位。一些指揮員容易出現(xiàn)盲目的經(jīng)驗主義的傾向,在一些規(guī)模不大的滅火戰(zhàn)斗行動中,認為自己“久經(jīng)沙場”,小火小災按照“慣例”即可完成戰(zhàn)斗行動,沒有必要開展火場偵察;一些指揮員到場后,受到現(xiàn)場緊張形勢感染,救人滅火心切,不進行偵察就命令部隊立即展開戰(zhàn)斗;有的指揮員不按照要求展開火場偵察,僅僅是粗略觀察一番,既不詢問知情人,也沒有做到深入內(nèi)部細致偵察,就展開行動;有的指揮員則僅僅在初到現(xiàn)場時進行火情偵察,過后便“一心一意”投入火災撲救,不及時察覺隨著時間的推移現(xiàn)場出現(xiàn)的新情況。這些忽視偵察工作的直接結(jié)果就是,指戰(zhàn)員對火場情況把握不清,不能及時掌握是否有人員被困、建筑物內(nèi)部布局、結(jié)構(gòu)、消防設(shè)施、火災危險性等信息,一旦出現(xiàn)緊急狀況時官兵往往會措手不及,導致傷亡事故發(fā)生
(四)險情預判能力不足,安全防護意識不強。一些指揮員在進入火場后,受到煙霧、高溫、及混亂復雜的現(xiàn)場影響,判斷力下降,對應有的危險估計不足,不注意觀察腳下的承載物是否堅實,頭頂?shù)膽覓煳锸欠窭慰浚瑑蓚?cè)的豎立構(gòu)件是否穩(wěn)固,從而導致腳步踩空,失足摔倒,被懸掛物、兩側(cè)豎立構(gòu)件埋壓等情況發(fā)生。此外,基層官兵在日常訓練時,訓前不開展安全檢查,訓練中不落實安全措施,訓練后不總結(jié)安全教訓,長期以往,不但訓練中會出現(xiàn)追悔莫及的安全事故,甚至于在真正的滅火救援作戰(zhàn)行動中也會養(yǎng)成不注重安全,不落實防護措施的不良習慣。
(五)裝備應用不當,安全防護不到位。消防技術(shù)裝備在保護消防官兵生命安全的過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。然而實踐中,個別基層單位裝備維護保養(yǎng)不力,人為造成損壞或短缺,一些裝備由于是全進口的,說明書全是外文的,官兵看了一知半解,而中隊干部又不注意挖掘裝備戰(zhàn)斗力,導致好裝備成了擺設(shè),官兵不懂用;一些基層部隊保守傾向嚴重,認為購臵器材不容易,害怕因訓練損壞器材,壞了又不懂修,裝備器材購入后,干脆放到倉庫藏起來,導致官兵對裝備器材應用不熟練,上了火場裝備效能發(fā)揮不出來,本來裝備能干的事情卻不得不由人來完成,無形中增加了事故發(fā)生的幾率;一些指戰(zhàn)員在火場戰(zhàn)斗中盲目蠻干、有勇無謀、經(jīng)驗不足,認為佩戴防護裝備繁瑣復雜,還有的指戰(zhàn)員甚至認為應用防護裝備是“怕死”的表現(xiàn),從心里上輕視、不愿意使用個人防護裝備。
四、如何避免滅火救援和日常訓練中安全發(fā)生
(一)強化責任,推動安全工作落到實處。實行“誰主管誰負責,誰組織誰負責,誰指揮誰負責”的工作責任制,做到責任到人,任務(wù)明確;全面評估基層安全工作狀況,認真查找事故安全隱患,分析隱患成因及根源,研究制定解決措施,消除事故苗頭,堵塞安全漏洞;要通過各種形式、各種措施對基層安全工作進行檢查指導,細查嚴摳,對發(fā)現(xiàn)的問題要一抓到底,做到有問題立即整改,件件落實,做到防患于未然。
(二)加強安全教育,強化安全規(guī)程的學習和落實。要把安全教育落實到部隊的日常行動中,官兵的思想認識中。杜絕抄筆記式教育,迎接檢查式教育,科學規(guī)劃,合理實施,建立完善的安全教育體系,把安全制度、安全規(guī)定植入到每名官兵的腦海之中,樹立起官兵嚴格落實各項訓練安全制度和作戰(zhàn)安全制度的理念。
(三)加強指揮員綜合能力培養(yǎng)。要加強指揮員在滅火救援基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識方面的理論學習,夯實指揮基礎(chǔ),不斷提高指揮員在火災現(xiàn)場中的臨機處臵和險情預判能力。同時,廣泛開展作戰(zhàn)訓練安全方面的經(jīng)驗交流,借鑒成功之處,吸取失敗教訓。筑牢指揮員科學指揮、安全指揮、高效指揮的認識基礎(chǔ)。
(四)貼近實戰(zhàn)開展訓練演練。正確理解“抓訓練”與“抓安全”的辯證關(guān)系。樹立“抓訓練就是抓安全”的觀念。只有訓練與實戰(zhàn)貼得緊,才能有效預見實戰(zhàn)中可能出現(xiàn)的復雜情況,確保實戰(zhàn)中的安全。因此,各級消防部隊要立足轄區(qū)災害實際,部隊器材裝備實際,人員基礎(chǔ)素質(zhì)實際,從滅火救援需要出發(fā),突出無預案科目的訓練演練,重點組織實施火情偵察、內(nèi)攻搜救、強攻破拆以及水槍陣地設(shè)臵等訓練科目,要在演練中鍛煉指戰(zhàn)員的險情預判能力,不斷提高一線消防官兵在實戰(zhàn)中的心理承受能力和對于事故災害的緊急避險能力。
(五)加強器材裝備的實際應用和維護保養(yǎng)?;鶎硬筷犚獜默F(xiàn)有裝備器材出發(fā),有什么裝備、就訓練什么操法,力爭做到人與裝備的最佳結(jié)合,在任何場合下都要對所配器材運用自如,使這些裝備在滅火救援中發(fā)揮保護自身安全的作用。對于新配發(fā)的裝備、器材,不能因為怕訓練損壞器材就“束之高閣,刀槍入庫”,要認真研究,編成操法,組織訓練,使部隊官兵熟練掌握其性能和操作要領(lǐng),讓新裝備、新器材盡快形成戰(zhàn)斗力。同時,還要加強對于器材裝備的維護保養(yǎng),確保裝備隨時處于最佳備戰(zhàn)狀態(tài)。
總之,安全防事故工作任重而道遠,需要大家共同努力,長抓不懈。認真貫徹落實好安全工作制度,做好安全監(jiān)督工作,提高自身生命安全意識,最大限度的降低安全事故,保證消防部隊的安全穩(wěn)定。只有這樣,才能更好在滅火救援和搶險救災的工作崗位上履行神圣職責,更好地為人民服務(wù),保障人民生命和財產(chǎn)的安全。
羊安專職隊:任繼兵 年5月19日 2014
第四篇:淺談消防部隊的部隊管理和滅火救援工作
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淺談消防部隊的部隊管理和滅火救援工作 作者:林少群
來源:《科技創(chuàng)新導報》2012年第25期
摘 要:本文針對當前部隊在管理與滅火救援工作中如何處理它們的關(guān)系,淺談了自己的見解。
關(guān)鍵詞:部隊管理 滅火救援 幾點意見
中圖分類號:C93 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)09(a)-0209-02
本人在海南省公安消防部隊服役,通過這幾年目睹了海南省經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展過程當中,發(fā)現(xiàn)高層建筑、商貿(mào)市場、地下商場以及人員密集場所的逐漸增多,特別是石油、化工產(chǎn)業(yè)在西部走廊的崛起,易燃易爆等工程項目的開發(fā)與建設(shè),給當前部隊的管理與滅火工作帶來新的課題與挑戰(zhàn),本文擬針對這些問題進行簡要的分析。
消防部隊是一支肩負著撲救火災和處置各類災害事故搶險救援工作的部隊。作為一支特殊的戰(zhàn)斗集體,能否具備較強的戰(zhàn)斗力,關(guān)鍵靠我們平時對部隊的日常管理,部隊管理是一門學問也是一種藝術(shù),部隊管理好了,即有利于部隊的健康發(fā)展,也為我們更好的完成滅火和搶險救援工作打下堅實的基礎(chǔ)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展,高層建筑如雨后春筍,消防部隊的執(zhí)勤滅火工作任務(wù)日趨繁重和艱巨,現(xiàn)代高科技的火災對我們滅火救援的技、戰(zhàn)術(shù)水平提出了更高的要求,先進的消防裝備對我們的操作性能要求也越來越高,因此,當前部隊的管理教育也面臨著新的課題與挑戰(zhàn)。只有不斷的開拓新的管理方式,才能提高我們的自身素質(zhì)和滅火能力。管理的幾點意見
1.1 加強正規(guī)化管理
部隊的條令條例和規(guī)章制度是我們的行為標準,這就要求我們要加強對條令條例和規(guī)章制度的學習,熟悉其基本內(nèi)容,理解精神實質(zhì),增強遵守的自覺性。在當今經(jīng)濟熱潮下,人民群眾的物質(zhì)生活普遍提高,文化素養(yǎng)的提高,形成了在軍隊構(gòu)成上的改變,以前士兵的主要構(gòu)成是農(nóng)村兵,工人兵,而現(xiàn)在高學歷士兵,家庭條件好的城市兵增多,對部隊管理提出了新的要求。如何管理并使用好已經(jīng)成了要迫切解決的新問題。這部分士兵有文化,思想有活力,有很多“點子”,大部分是獨生子,獨立性弱,好沖動,精神承受力弱,入伍前還有很多的社會習氣。因時,把嚴格的管理方式滲透于部隊日常的執(zhí)勤、訓練、工作、生活當中,進一步規(guī)范“四個秩序”。在提高官兵技、戰(zhàn)術(shù)水平的同時,培養(yǎng)頑強的戰(zhàn)斗意志、優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風和嚴格的組織紀律。當前部隊中存在的普遍問題—學習條令條例和各項規(guī)章制度流于形式,把抄筆記當作學習的目的,把應付檢查當作落實的手段,不注重于吸收和消化,不能很好的運用到實際中,尤其是管理者,不能率先垂范、以身作則,這樣,往往會造成在管理工作中出現(xiàn)許多漏洞,部隊的紀律作風就會松散,凝聚力就會松懈,戰(zhàn)斗力就會松弛,直接影響我們滅火救援的戰(zhàn)斗力。所以,我們在學習條令條例和各項規(guī)章制度時,要深入細致的去學,既要達到學習的成果,又要真正的貫徹到實際工作中。條令條例作為軍人的行動標準,我們必須嚴格的去執(zhí)行、嚴格的去遵守,不斷的加強條令意識,努力提高遵守條令的自覺性,同時把嚴格的管理與關(guān)心愛護有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮部隊的傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。以嚴格的部隊管理帶動消防部隊的滅火救援能力。
1.2 加強士官隊伍的管理
我國義務(wù)兵服役制度的改革,士官隊伍的壯大已成為部隊的新特點,現(xiàn)在的部隊中士官占有很大的比重,如何加強對士官的管理,把這支士官隊伍管好、帶好、使用好,充分發(fā)揮他們的骨干作用,直接關(guān)系到部隊的全面建設(shè)和各項執(zhí)勤工作任務(wù)的有效開展。因此,加強士官隊伍建設(shè)已成為管理好部隊的重點。士官隊伍的優(yōu)點是:兵齡長、經(jīng)驗多、專業(yè)技術(shù)過硬,對部隊管理認識深刻,自我約束能力強,有的士官已成為滅火救援和部隊管理的骨干力量,可以說,士官隊伍已成為消防部隊的中堅力量。但是,如果士官隊伍管理不好,那將視道其反,直接影響到整個部隊的戰(zhàn)斗力,因此士官隊伍的缺點是:以老資格自居、不服從管理,條令意識差,不注重小節(jié),技術(shù)好了就不注重學習深造等等,所以加強士官隊伍建設(shè)對于部隊的管理尤為重要,士官隊伍的管理要堅持以“教育促引導”為主,培養(yǎng)士官自覺遵守紀律的自覺性,充分發(fā)揮骨干作用。一是溫暖“心頭”,在對待士官生活、婚戀中,要充分體現(xiàn)關(guān)心、愛護,在不違反部隊管理規(guī)定的情況下,幫助解決士官的實際困難。二是重壓“肩頭”,要充分發(fā)揮士官行政管理骨干作用,讓他們當好“兵頭”;充分發(fā)揮士官執(zhí)勤訓練骨干作用,讓他們當好“教頭”,充分發(fā)揮士官政治思想骨干作用,讓他們當好“排頭”,充分發(fā)揮士官專業(yè)技術(shù)骨干作用,讓他們當好“領(lǐng)頭”;充分發(fā)揮士官執(zhí)行重大任務(wù)的戰(zhàn)斗骨干作用,讓他們當好“拳頭”。這樣就更能激發(fā)他們的主觀能動性,為更好的干好工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
1.3 加強軍事化管理
軍事業(yè)務(wù)訓練是滅火戰(zhàn)斗的基礎(chǔ),加強實戰(zhàn)訓練、戰(zhàn)術(shù)研討、聯(lián)合演習是提高戰(zhàn)斗力的重要保證。科學技術(shù)的不斷提高,對我們滅火救援的技、戰(zhàn)術(shù)的要求也越來越高,因此,為適應滅火救援的需要,我們必須加強對技術(shù)訓練和戰(zhàn)術(shù)訓練?,F(xiàn)在部隊中存在的問題是:執(zhí)勤中隊為考核的內(nèi)容而訓練,而不是為滅火救援的需要而訓練,這就直接影響了我們的訓練效果,也不能為滅大火、打惡仗奠定良好的基礎(chǔ),所以我們對于以后的訓練,要著重于實戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)研討、聯(lián)合演習等項目去訓練。對于滅火救援的幾點意見
2.1 器材裝備和個人防護裝具不夠完善
當前一般的執(zhí)勤中隊的器材裝備和個人防護裝具只能處理小型火災和一般的救援工作,一遇到大的火場和特殊的災害,就束手無策、望火興嘆了,因為我們的器材裝備和個人防護裝具達不到實際的需要,比如現(xiàn)在執(zhí)勤中隊缺少大功率供水車和處理特殊災害的特勤器材,也就是說沒有槍和子彈你怎么去打仗,因此應根據(jù)中隊轄區(qū)的特點來配備器材裝具,比如:你這個轄區(qū)以化工為主,那就在防毒防化上配備齊全;轄區(qū)內(nèi)以高層建筑為主,那就在舉高車、供水車上配備齊全。這樣就能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,大大提高了滅火救援的效果。
2.2 理論知識和實踐經(jīng)驗都不夠?qū)I(yè)化
消防法公布的同時,也將社會的搶險救援工作交給了消防部隊,這也是順應社會發(fā)展的需要,也是同國際接軌的需要。因為消防部隊基本具備了承擔社會救援任務(wù)的條件:裝備優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、布點廣、反應快的優(yōu)勢等,所有這些都說明了消防部隊承擔搶險救援的必然性。但是,隨著科學技術(shù)的不斷提高,我們的專業(yè)知識不能隨其發(fā)展而發(fā)展,主要原因是:人員的流動性大,學習的機會少,文化水平差等,都直接影響了整個的戰(zhàn)斗力,比如遇到一些不常見的化工原料火災,都不知道它的理化性質(zhì),更不用說怎么去處置了,因此我們今后要不斷加強專業(yè)知識的學習,加強對各種化工原料的了解、認識、掌握,同時要不斷加強政治學習和文化學習的積極性,這樣才能提高我們搶險救援的能力,才能真正服務(wù)于人民。
2.3 聯(lián)合作戰(zhàn)體系不夠完善
當前,執(zhí)勤中隊獨立作戰(zhàn)的能力很強,但中隊與中隊之間的聯(lián)合作戰(zhàn)能力就不夠高,相互之間配合不夠默契,遇到大的火場就顯得特別亂、雜,這就與平時缺少聯(lián)合演習有關(guān),作為一個中隊的力量控制的火災畢竟是有限的,如果遇到大型火災,還是要靠幾個中隊聯(lián)合作戰(zhàn),這就要求我們要加強聯(lián)合作戰(zhàn)的能力,多注意這方面的學習與訓練。同時,執(zhí)勤中隊與公安、交通、電業(yè)、自來水公司、醫(yī)院等部門的聯(lián)合也很少,在緊急情況下耽擱滅火和搶險救援的戰(zhàn)機,所以執(zhí)勤中隊還應加強這方面的聯(lián)合演習。
2.4 訓戰(zhàn)結(jié)合不夠完善
要瞄準“惡仗”加強戰(zhàn)法研究,系統(tǒng)了解“惡仗”的特點和規(guī)律,要突出重點,著力解決未來滅火救援戰(zhàn)斗中不可回避的重點和難點問題;要把“惡仗”研究和訓練實踐緊密結(jié)合起來,防止研練脫節(jié),確實使研究的成果轉(zhuǎn)化為部隊戰(zhàn)斗力。未來我們所面臨的火災形式很嚴峻,這就要求我們在加強業(yè)務(wù)理論知識的同時,不斷的研究、討論火災的戰(zhàn)例、戰(zhàn)術(shù),增加臨機處置能力,同時,加強“滅大火、打惡仗”的思想,瞄準“惡仗”,就是把滅火救援準備工作的立足點放在撲救和處置那些現(xiàn)場環(huán)境險惡、情況復雜,撲救和處置難度大、容易造成大量人員傷亡的火災和其他災害事故上。要根據(jù)可能遂行的任務(wù),結(jié)合訓練課題,加強戰(zhàn)法研究,想定和沙盤作業(yè)等,把訓與戰(zhàn)有機的結(jié)合起來,確實把訓練成果運用到滅火戰(zhàn)術(shù)中去,真正的提高滅火和搶險救援的能力。
參考文獻
[1] 海南省公安消防總隊.海南省公安消防部隊安全管理論文集[C],2009.[2] 伍和員.消防戰(zhàn)訓工作的改革與發(fā)展[M].南京:東南大學出版社,2008.
第五篇:消防部隊滅火救援業(yè)務(wù)訓練操法
戰(zhàn)斗班長
單兵技術(shù)訓練
1、更換干線水帶與兩盤水帶連接操
訓練目的:使戰(zhàn)斗員學會干線水帶更換及兩帶一槍鋪設(shè)的方法。
場地器材:在長100米平地上,標出起點線和終點線,起點線前20~40米處標出更換區(qū),60米、73米處分別標出分水器線、甩帶線。起點線上放置80毫米水帶一盤,并預先鋪設(shè)好80毫米水帶三盤,連接上分水器。分水器處放置65毫米水帶二盤、水槍一支。操作程序:戰(zhàn)斗班長在起點線一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“第一名出列”的口令,戰(zhàn)斗員行進至起點線成立正姿勢。
聽到“準備器材”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員攜一盤80毫米水帶喊“關(guān)水”,然后至20米處將水帶甩開,拆開被更換水帶的借口,將更換水帶與第一盤水帶接口連接,握水帶另一端借口鋪設(shè)至40米處,拆下被更換水帶的接口,將更換水帶與第三盤水帶連接,然后至分水器處,將水槍插于腰間或背在肩上,攜一盤水帶向前甩開,將水帶下面的接口與分水器連接,右手握住另一接口,左手攜另一盤水帶,至甩帶線甩開,將二盤水帶接口連接,然后向前鋪設(shè),連接水槍,沖出終點線,舉手示意喊“好”,成立射姿勢。
聽到“收操”的口令,戰(zhàn)斗員收起器材,放回原處,成立正姿勢。
聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求:
1.水帶不得扭圈,連接處不得脫口。2.鋪設(shè)水帶必須按要求實施。成績評定:
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員沖出終點線舉手示意喊“好”止。
優(yōu)秀:28秒;良好:30秒;及格:32秒。
有下列情況之一者不計成績:水帶、水槍接口脫口;水帶扭圈720度。
有下列情況之一者加1秒:水帶扭圈360度;未至甩帶線甩帶。
2、垂直更換水帶操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握垂直更換水帶的方法。場地器材
在訓練塔前標出起點線,起點線上放置分水器1個,Φ65mm水帶1盤,地面分水器至第4層預先垂直鋪設(shè)2盤水帶和一支水槍,2盤水帶的接口處用掛鉤固定在第3層窗口。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“前2名出列”的口令,參訓人員答“是”,跑至起點線立正站好。
聽到“預備”的口令,參訓人員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,第1名關(guān)閉分水器,卸下水帶接口,第2名攜1盤水帶登至第3層,取下水帶掛鉤,卸下?lián)p壞水帶,甩開更換水帶,雙手交替將更換水帶一端接口放至地面,連接更換水帶接口,掛好水帶掛鉤示意供水;第1名取回更換水帶接口連接分水器,開啟分水器,舉手喊“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。
操作要求
1.水帶接口不得脫口、卡口。2.水帶掛鉤要固定牢固。
3.更換時應更換損壞水帶至地面分水器之間的所有水帶。4.損壞水帶應用安全繩吊放至地面。成績評定
1.計時從“開始”口令至參訓人員喊“好”止。2.優(yōu)秀:28秒;良好:30秒;及格:32秒。
3、沿樓梯蜿蜒鋪設(shè)水帶操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握延內(nèi)(外)樓鋪設(shè)水帶的方法。場地器材
在建筑物前10m處標出起點線,四層最后一個臺階前1m處標出終點線,起點線處放置1盤Φ65mm水帶、兩盤Φ65mm折疊水帶(2盤水帶中間接口連接好)、一個分水器、一具空氣呼吸器。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“前2名出列”的口令,參訓人員答“是”,跑至起跑線立正站好。
聽到“預備”的口令,參訓人員(第1名背負空氣呼吸器)做好操作準備。
聽到“開始”的口令,第2名甩開Φ65mm雙卷水帶一端連接分水器,另1名連接第1名留下的接口,返回起點線操縱分水器;第1名攜帶2盤Φ65mm折疊水帶延樓梯攀登并施放水帶至四層終點線,動作完成后喊“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.水帶不得脫口、卡口。
2.樓梯內(nèi)鋪設(shè)水帶不得打死結(jié)。成績評定
1.計時從“開始”口令至參訓人員喊“好”止。2.優(yōu)秀:20秒;良好:25秒;及格:30秒。
4、水槍處水帶延長操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握在水槍處延長水帶的方法。場地器材
在訓練場上標出起點線、器材線、槍口線、終點線,器材線上放置分水器1個,分水器前預先鋪設(shè)1盤水帶、1支水槍至槍口線,槍口線放置Φ65mm水帶1盤。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“前2名出列”的口令,參訓人員答“是”,第1名跑至起點線,第2名跑至槍口線立正站好。聽到“預備”的口令,參訓人員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,第1名關(guān)閉分水器;第2名卸下水槍,甩開備用水帶,連接2盤水帶和水槍,跑至終點線成立射姿勢示意供水;第1名打開分水器,舉手喊“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.水帶、水槍接口處不得脫口。
2.第2名示意供水前第1名不得打開分水器。成績評定
1.計時從“開始”口令至參訓人員喊“好”止。2.優(yōu)秀:10秒;良好:12秒;及格:14秒。
5、利用掛鉤梯轉(zhuǎn)移窗口操
訓練目的
使戰(zhàn)斗員學會利用掛鉤梯轉(zhuǎn)移窗口的方法。訓練器材
在訓練塔二樓窗臺掛好掛鉤梯一部,訓練塔上設(shè)置安全保護繩一根,地面設(shè)保護人員兩名。操作程序
戰(zhàn)斗班在訓練塔一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“第一名出列”的口令,戰(zhàn)斗員行進至塔基處成立姿勢。
聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員按“攀登掛鉤梯操”操作要領(lǐng),攀登至二樓騎坐窗臺上升梯,雙手握梯梁,將梯第一磴支撐在右大腿上,使掛鉤沿塔壁傾斜向右側(cè)窗口轉(zhuǎn)移;待接近窗口時,將掛鉤向內(nèi)轉(zhuǎn)90度掛入窗臺;然后右手握梯梁,右腳踏梯第一磴,左手拉窗框,左腳踏窗臺,轉(zhuǎn)出窗外,緩慢向右側(cè)窗口移動;使梯子垂直,然后向上攀登至進入窗內(nèi)雙腳著地,面向外舉手示意喊“好”。
聽到“收操”的口令,戰(zhàn)斗員收起梯子,放回原處,成立正姿勢。聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求
1.登高作業(yè)必須系好安全繩,轉(zhuǎn)移窗口時,保持有一手不脫離梯子。2.轉(zhuǎn)移窗口時動作應協(xié)調(diào)、正確。成績評定
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員完成全部操作任務(wù),舉手示意喊“好”止。
優(yōu)秀:25秒;良好:30秒;及格:35秒。
有下列情況之一者不計成績:轉(zhuǎn)移窗口時梯子脫手。
有下列情況之一者加1秒:未按攀登掛鉤梯的動作要領(lǐng)實施。
6、百米翻越板障操
訓練目的
使戰(zhàn)斗員學會翻閱板障過獨木橋鋪設(shè)水帶方法。場地器材
在長100米的平地上,標出起點線和終點線。起點線上放置水槍一支,起點線前20米處橫放2米障礙一塊,28米處放置65毫米水帶兩盤,38米處設(shè)獨木橋一座(獨木橋長8米,橋面寬0.18米,橋面距地面1.2米。獨木橋用三個支架固定;橋身兩端的踏板長度2米,寬度為0.25米,厚度為0.04米,在踏板上訂有5條寬0.05米、厚0.03米的橫木,其中心距為0.35米),75米處設(shè)置分水器一只,出水口向前88米處標出甩帶線。操作程序
戰(zhàn)斗班在起點線一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“第一名出列”的口令,戰(zhàn)斗員行進至起點線成立正姿勢。
聽到“準備器材”的口令,戰(zhàn)斗員做好器材準備。
聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員將水槍插于腰間(或背于肩上),徒手向前奔跑,越過2米板障后繼續(xù)向前至28米處,攜兩盤水帶,至獨木橋前踏板約1米處時,前腳借助后腳蹬力起跳將身體躍起,然后踩上橋面(戰(zhàn)斗員也可以至獨木橋前通過踏板快步蹬上橋面)以較小的步幅向前跑動,保持身體平衡。下橋時,腳蹬踏板控制身體平衡,前腳掌著地要緩沖,下橋后,奔至分水器處,將右手的水帶甩開,一接口與分水器連接,左手將另一接口至甩帶線甩開左手一盤水帶,一接口與水帶連接,另一接口與水槍連接,沖出終點線舉手示意喊“好”,成立射姿勢。
聽到“收操”的口令,戰(zhàn)斗員收起器材,放回原處,成立正姿勢。
聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求
1.戰(zhàn)斗員翻越板障時不得將水槍擲過板障。
2.從獨木橋上跌至地面后,必須重新由前踏板通過獨木橋。3.分水器、水帶和水槍不得脫口。成績評定
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員完成全部操作任務(wù),沖出終點線舉手示意喊“好”止。
優(yōu)秀:24秒;良好:29秒;及格:34秒。
有下列情況之一者不計成績:分水器、水帶與水槍接口脫口;人、器材從獨木橋上跌落未重新由前踏板越過獨木橋,未翻越板障。
有下列情況之一者加1秒:水帶扭圈360度。
裝備應用訓練
1、原地著消防隔熱服操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握消防隔熱服的穿著方法。場地器材
在訓練場上標出起點線,起點線前1m處標出器材線,器材線上依次放置消防隔熱服下裝、隔熱靴、隔熱靴套、上裝、盔帽、手套;上裝、下裝各折成兩折。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“第1名出列”的口令,參訓人員答“是”,跑至起點線立正站好。聽到“預備”的口令,參訓人員檢查整理器材,做好操作準備。
聽到“開始”的口令,參訓人員脫下作訓鞋,穿好下裝,搭好背帶,在輔助人員配合下穿好隔熱靴、隔熱靴套;穿好上裝,戴好盔帽、手套,著裝完畢后舉手示“好”。聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.操作前將參訓人員穿著作訓服、作訓鞋。
2.著裝時,背帶松緊適中,盔帽要戴正,上下裝的紐扣或尼龍搭扣要完全扣齊。成績評定
1.計時從“開始”口令至參訓人員舉手示“好”止。2.符合操作程序和要求,50秒完成為合格。
2、著封閉式防化服操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握穿著封閉式防化服的方法和要求。場地器材
在訓練場上標出起點線,距起點線1m處標出器材線,器材線上放置封閉式防化服1套,防化靴、防化手套各1雙,過濾式防毒面具1具。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)3m處站成一列橫隊。
聽到“第1名出列”的口令,參訓人員答“是”,并跑至起點線立正站好。
聽到“準備”的口令,參訓人員將防化靴后跟與器材線相齊;將褲腳筒套在防化靴外,防化服上部敞開,使防化靴靴口外露;防化手套及過濾式防毒面具放于防化靴前,做好操作準備。
聽到“開始”的口令,參訓人員脫下迷彩鞋,穿好防化靴;雙手伸入防化服兩衣袖內(nèi),挺身提起防化服上部,穿于身上,拉好封閉拉鏈,粘上粘帶,佩戴過濾式防毒面具,戴好防化服帽和防化手套,將防化手套護腕壓于防化服袖口內(nèi),舉手示意。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.參訓人員著迷彩服、迷彩鞋。
2.著裝時,不要用力過猛,防止破損。3.防化服拉鏈要拉到位,搭扣要完全粘合。成績評定
1.計時從“開始”至參訓人員舉手示意止。2.60s內(nèi)按操作規(guī)程和要求完成的為合格。
3、液壓破拆組合工具操作
4、氣動移動照明燈操
5、機動排煙機操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握機動排煙機的操作程序和方法。場地器材
在訓練場上分別標出起點線、器材線、操作線和終點線,器材線上放置機動排煙機1臺、空氣呼吸器2具。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“前2名出列”的口令,2名參訓人員檢查器材,佩戴空氣呼吸器,做好操作準備。
聽到“開始”的口令,2名參訓人員攜帶機動排煙機跑至操作線,第1名打開汽油開關(guān),關(guān)閉阻風閥門,打開油門、點火電路開關(guān),拉動啟動繩,啟動機動排煙機后,打開阻風閥門,緩慢加大油門,2名參訓人員推動排煙機至終點線,舉手示“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.風扇軸仰角不得超過10°。
2.機動排煙機應在上風方向設(shè)置,不得用于抽吸煙氣。成績評定
動作連貫,按照操作程序和要求完成全部操作為合格。
6、機動鏈鋸操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握機動鏈鋸的操作程序和使用方法。場地器材
在訓練場上標出起點線、器材線和操作線,器材線上放置機動鏈鋸1臺。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“第1名出列”的口令,參訓人員答“是”,跑至起點線立正站好。
聽到“預備”的口令,參訓人員檢查器材,做好操作準備。
聽到“開始”的口令,參訓人員提起機動鏈鋸,跑至操作線,卸下機動鏈鋸保鮮盒,打開開關(guān),調(diào)整風門,啟動機動鏈鋸,打開保險,雙手持鋸,控制油門使機動鏈鋸加速轉(zhuǎn)動后,舉手喊“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.參訓人員穿戴救援頭盔(含護目鏡)、搶險救援服、救援靴、救援手套。2.3.4.5.6.啟動前,應晃動機動鏈鋸,使混合油充分混合。啟動時,拉繩要平穩(wěn)、迅速,防止啟動繩拉斷。
啟動后鏈條不得觸地,發(fā)動機不得長時間空轉(zhuǎn),前方不得站人。
切割前,應檢查被切割物內(nèi)是否有鐵釘?shù)炔灰擞脵C動鏈鋸切割的物體。
切割時應緩慢靠近被切割物,垂直于被切物體的表面,并適當用力下壓,保持穩(wěn)定切割。成績評定
動作連貫,按操作程序和要求完成全部操作為合格。
7、金屬切割機操
訓練目的
使戰(zhàn)斗員學會正確使用金屬切割機的方法。場地器材
在平地上標出起點線,起點線前5米處標出操作線。操作線上放置金屬切割機一臺(切割片向前,后端手柄與操作線相齊)。操作程序
戰(zhàn)斗班在起點線一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“第一名出列”的口令,戰(zhàn)斗員行進至起點線成立正姿勢。
聽到“準備器材”的口令,戰(zhàn)斗員戴好手套,做好器材準備。
聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員跑至操作線處,開啟開關(guān);卸下切割片防護罩;右腳踩后端手柄孔,左手握前端手柄,右手拉起動繩將機器發(fā)動,然后拉下盔帽面罩,右手握住后端手柄孔,兩腳前后站立,上體微向前傾,雙手持器械,右手掌按下油門開關(guān),食指掌控油門,使切割片加速運轉(zhuǎn),然后舉手示意喊“好”。
聽到“收操”的口令,戰(zhàn)斗員關(guān)閉開關(guān),停機熄火,收起器材,放回原處,成立正姿勢。
聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求
1.發(fā)動機器時不要用力過猛,機器發(fā)動后,不得觸地。
2.火場應用時,切割機的輪片要以較小的旋轉(zhuǎn)速度接近被拆對象,待確定切割點后再加快切割速度;切割物體時,必須沿著砂輪旋轉(zhuǎn)的方向運轉(zhuǎn),不能歪斜。
3.在易燃易爆場所,嚴禁使用金屬切割機;在無負載的情況,發(fā)動機不得長時間高速運轉(zhuǎn)。
4.每次使用后,必須保養(yǎng)、登記,并恢復到備用狀態(tài)。成績評定
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員完成全部操作任務(wù)喊“好”止。
優(yōu)秀:12秒;良好:14秒;及格:16秒。
有下列情況之一者不計成績:手握或腳踏的方位錯誤。
有下列情況之一者加1秒:切割器發(fā)動后接觸地面;未按要求加速;未拉下盔帽面罩。
8、緩降器操
訓練目的
通過訓練,使參訓人員掌握緩降器的操作程序和方法。場地器材
在訓練塔第4層窗前標出起點線,起點線上放置緩降器1部,在第4層窗口內(nèi)設(shè)置可懸掛緩降器的支點1處。操作程序
參訓人員在起點線一側(cè)站成一列橫隊。
聽到“前2名出列”的口令,2名參訓學員答“是”,跑至起點線立正站好。
聽到“預備”的口令,參訓人員檢查器材,做好操作準備。
聽到“開始”的口令,第1名將緩降器調(diào)速器固定在支點上,從窗口拋下繩索,確認繩索完全打開并落至地面,將安全帶套于腋下,收緊帶夾,站在窗臺上,面向窗內(nèi),雙手扶窗框,使身體懸于窗外,松開雙手勻速下降。安全落地后,解下安全帶,并向下拉動繩索,使繩索另一端的安全帶上升至第4層窗口處;第2名按照與第1名相同的程序和要求下降至地面,解下安全帶,舉手喊“好”。
聽到“收操”的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。
聽到“入列”的口令,參訓人員跑步入列。操作要求
1.緩降器固定要牢固,展開繩索時不能打結(jié)。2.開始下降時,嚴禁跳躍。
3.下降過程中雙手輕扶墻面,并注意觀察下方。
4.訓練時注意記錄器材使用次數(shù),滿50次后進行檢修。成績評定
動作連貫,按照操作程序和要求完成全部操作為合格。
9、操縱帶架水槍操
訓練目的
使戰(zhàn)斗員學會操縱帶架水槍的方法。場地器材
在水源附近寬7米的跑道上標出起點線。起點線前15米、50米、60米處分別標出射水線和落水區(qū)。起點線上停放一輛水罐消防車,出水口與起點線相齊。從車輛兩側(cè)出水口各鋪設(shè)一盤65毫米水帶,連接一支32毫米口徑帶架水槍,水槍噴嘴仰角為10度,水槍支架與射水線相齊。操作程序
戰(zhàn)斗班在起點線一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“準備器材”的口令,戰(zhàn)斗員做好器材準備。
聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員迅速用右手拉開操縱桿固定彈簧銷柄,左手拉下操縱桿;右手拉開水槍仰角固定彈簧銷柄,左手壓下操縱桿,調(diào)整角度使水槍仰角約成45度,操縱操縱桿,駕駛員逐漸加壓,使水槍射流全部擊中落水區(qū)四個角喊“好”。
聽到“收操”的口令,戰(zhàn)斗員將水槍恢復至原位,于水槍左后側(cè),成立正姿勢。
聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求
1.戰(zhàn)斗員必須正確使用帶架水槍。2.操作中,帶架水槍位置不能移動。
3.駕駛員應以0.6兆帕的壓力供水,然后逐漸加壓至水槍射流擊中落水點。成績評定
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員完成全部操作任務(wù),射流全部擊中落水點止。合格:18秒。
有下列情況之一者不計成績:水槍未調(diào)整至規(guī)定角度;操作中移動帶架水槍。有下列情況之一者加1秒:水槍射流未全部擊中落水區(qū)。
10、操縱車載水炮操
訓練目的
使戰(zhàn)斗員學會正確使用車載水炮的方法。場地器材
在水源附近的平地上停放一輛配備有車載水炮的水罐消防車。操作程序
戰(zhàn)斗班在車輛一側(cè)3米處站成一列橫隊。
聽到“第一名出列”的口令,戰(zhàn)斗員行進至車輛左后側(cè)成立正姿勢。聽到“準備器材”的口令,戰(zhàn)斗員做好器材準備。聽到“預備”的口令,戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令,戰(zhàn)斗員登上車頂,打開水平回旋和俯仰機構(gòu)開關(guān),調(diào)整角度,使炮管仰角成45度,打開出水球閥,舉手示意駕駛員供水,對準前方前后左右噴射并喊“好”。聽到“收操”的口令,駕駛員停止供水,戰(zhàn)斗員將水炮放到原位固定好,下至地面在車輛左后側(cè)成立正姿勢。
聽到“入列”的口令,戰(zhàn)斗員跑步入列。操作要求
車載水泡使用完畢后,應放凈水炮管道內(nèi)的積水,再關(guān)閉出水球閥。成績評定
計時從發(fā)令“開始”至戰(zhàn)斗員完成全部操作任務(wù)水炮前后左右噴射完畢喊“好”止。
合格:30秒。
有下列情況之一者不計成績:水槍未作前后左右噴射。
有下列情況之一者加1秒:操作順序錯誤。