第一篇：全民科學素質(zhì)實施總結(jié)2010.5.19

小關(guān)廟社區(qū)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》 實施工作總結(jié)

自2006年2月國務(wù)院頒布實施了《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》以來，我社區(qū)在上級科協(xié)的精心指導(dǎo)和上級黨委政府的重視支持下，我社區(qū)全民科學素質(zhì)工作取得了初步成效?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、建立組織，制定方案

為推動《全民科學素質(zhì)綱要》的實施，我社區(qū)成立了支部書記為組長，分管副主任為副組長，居民小組組長為成員的社區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由社區(qū)副書記譚靜雅兼任辦公室主任。對領(lǐng)導(dǎo)小組成員由于工作變動等原因及時進行調(diào)整，確保組織機構(gòu)正常運行。在領(lǐng)導(dǎo)小組第一次工作會議上，討論通過并印發(fā)了《關(guān)于貫徹全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施計劃》和領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則。對《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作進行了任務(wù)分解，明確責任，分工到人。

二、認真學習，廣泛宣傳

國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》頒布后，我們社區(qū)十分重視，一方面積極參加上級科協(xié)組織的培訓，充分認識《全民科學素質(zhì)綱要》的意義，深刻領(lǐng)會《全民科學素質(zhì)綱要》的實質(zhì)；另一方面認真組織轄區(qū)群眾學習貫徹，在這幾年科普活動周中，我們還把學習貫徹《全民科學素質(zhì)綱要》作為科普宣傳活動周的一項重要內(nèi)容。

三、完善陣地，夯實基礎(chǔ) 必要的科普硬件設(shè)備，是鞏固全民科學素質(zhì)工作發(fā)展的重要因素。從2004年開始我劃社區(qū)就逐步規(guī)范和提高社區(qū)的科普軟硬件建設(shè)，先后投資幾萬元用于社區(qū)全民科學教育陣地建設(shè)。目前，我社區(qū)擁有電視機、vcd、電腦、打印機、傳真機等先進的辦公設(shè)備，在100平米社區(qū)市民學校里可進行遠程教育、電化教育，50平米的圖書室內(nèi)有上千冊藏書，室內(nèi)外健身中心有能滿足健康人群和需康復(fù)人群的鍛煉需求，在機關(guān)宿舍、光明小區(qū)、團結(jié)路公寓、天一廣場建有科普櫥窗、板報、電子宣傳屏，同時每個樓道都設(shè)有宣傳格言板，使社區(qū)居民在濃郁宣傳氛圍中潛移默化中不斷提升科學素質(zhì)。

三、突出重點，扎實推進

科學素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，公眾科學素質(zhì)的提高，是實現(xiàn)全面小康的重要標志。結(jié)合我社區(qū)實際，我們把實施全民科學素質(zhì)行動與科技創(chuàng)強緊密結(jié)合，與創(chuàng)科普示范社區(qū)活動緊密結(jié)合，與精神文明建設(shè)緊密結(jié)合，與創(chuàng)衛(wèi)生城市工作緊密結(jié)合，通過科技創(chuàng)強、全國科普示范社區(qū)創(chuàng)建、省級衛(wèi)生城市創(chuàng)建等活動，切實抓好對失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、未成年人、社區(qū)黨員干部等四大重點人群的宣傳教育，并以此帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。

——在失地農(nóng)民中。我社區(qū)與 村是幫扶結(jié)對單位，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進農(nóng)村科技進步和提高農(nóng)民科技致富能力是我們共建幫扶的重點，我社區(qū)借助居家養(yǎng)老服務(wù)站平臺，廣泛吸收失地農(nóng)民到社區(qū)服務(wù)中。每年我社區(qū)都與聯(lián)創(chuàng)共建單位市委組織部、市勞動局聯(lián)合開展農(nóng)村黨員、農(nóng)民實用技術(shù)培訓，年培訓都在50人左右。目前我社區(qū)把失地農(nóng)民充實到社區(qū)保潔20人，——在城鎮(zhèn)勞動人口中。以宣傳科學發(fā)展觀，倡導(dǎo)普及節(jié)能物業(yè)管理18人，家政服務(wù)27人。

降耗、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、樹立健康文明生活方式為重點，以技術(shù)培訓、科技講座、科普咨詢等形式，大力開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓、勞動技能培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等，提高城鎮(zhèn)勞動人口科學文明素質(zhì)、技能水平、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力。每年，我們都與市人事勞動社會保障局聯(lián)合舉辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓、失業(yè)人員技能培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓及計算機培訓，邀請大專院校專家、教授來授課，以幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識，每年都有多人參加培訓。社區(qū)婦代會以婦女“巾幗建功”活動為抓手，舉辦計算機、家政服務(wù)培訓班，舉行就業(yè)推介活動等等。今年我們又創(chuàng)辦新天地文藝廣場，一方面豐富了居民的精神文化生活，通過引導(dǎo)居民積極參與健康、文明、科學的文化娛樂活動，陶冶他們的情操，杜絕邪教入侵；另一方面通過經(jīng)常性的活動帶動精亞商業(yè)圈的人氣，增加城鎮(zhèn)勞動人口自我創(chuàng)業(yè)的機會。

——在未成年人中。以提高對科學的興趣，增強創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以開展科普展覽、科技教育、科學實踐、科技競賽等形式，大力開展未成年人的科學技術(shù)教育和科普宣傳，提高未成年人的科學素質(zhì)。2006年我們開展了以“八榮八恥”為主題的宣傳活動；2007年我們以創(chuàng)建學習型社區(qū)、綠色社區(qū)為契機，大力開展環(huán)保知識、公民道德等為內(nèi)容全民科學素質(zhì)教育；2008年我們社區(qū)組織未成年人進行了義工技能培訓。2009年我們組織未成年人學習了綜合防災(zāi)減災(zāi)知識。今年科普周，我們社區(qū)與市計生辦、街道科協(xié)、貝因美公司聯(lián)合舉辦了早教親子活動。各項活動的開展均取得良好的效果，得到了未成年人和家長的充分肯定。

——在社區(qū)黨員干部中。以弘揚科學精神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，提高科學決策能力為重點，以開展講座、培訓、發(fā)放科普圖書（資料）、科普圖片展覽等形式，大力開展社區(qū)黨員干部科技教育培訓，提高他們的科學素質(zhì)。市科協(xié)、司法局、食品藥品監(jiān)督局、組織部、勞動局等單位每年都訂購和編印科普系列叢書、科普歷書等，免費贈送給社區(qū)。我們社區(qū)也根據(jù)全民科學素質(zhì)工作要求，編印了《綜合減災(zāi)手冊》和《社區(qū)之歌》。

雖然我社區(qū)全民科學素質(zhì)工作取得了一定成效。但也還存在著較多的困難和不足，首先是宣傳力度不夠大，《全民科學素質(zhì)綱要》頒發(fā)已多年，但公眾的知情度還不高。二是實施工作進度較慢，三是專項經(jīng)費專職人員沒有很好到位，影響工作推進等等。對此，都有待于我們認真分析，采取有效措施加以解決。

小關(guān)廟 社區(qū) 2010年5月19日

第二篇：寧夏實施全民科學素質(zhì)行動

寧夏實施全民科學素質(zhì)行動

工 作 簡 報

第18期

寧夏回族自治區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2009年9月28日

“百名全國科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”活動在我區(qū)舉行

近日，國家四部委和自治區(qū)政府聯(lián)合在銀川市三區(qū)兩縣舉辦了“百名全國農(nóng)業(yè)科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”大型科技下鄉(xiāng)活動。

自治區(qū)黨委副書記于革勝、自治區(qū)副主席郝林海，以及國家民委、中國科協(xié)、農(nóng)業(yè)部、科技部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了活動的啟動儀式。啟動儀式上，中國科協(xié)等單位向我區(qū)贈送了500套科普圖書及3個“華碩科普圖書室”，并舉行了北方民族大學少數(shù)民族大學生科普宣傳隊授旗儀式。

“百名全國農(nóng)業(yè)科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”活動是由國家民委、中國科協(xié)、農(nóng)業(yè)部、科技部和自治區(qū)政府共同主辦的一次規(guī)模大、層次高、示范性強的科技下鄉(xiāng)活動。活動期間，專家團為銀川市的公眾舉辦了現(xiàn)代設(shè)施園藝與技術(shù)發(fā)展報告會、居民營養(yǎng)膳食與健康報告會，并在銀川市三區(qū)兩縣組織開展了農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)培訓、農(nóng)村科普宣傳等。

知名專家走進西夏區(qū)“牛村”面授科技

在“百名科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”科技下鄉(xiāng)活動中，農(nóng)業(yè)專家團西夏區(qū)小分隊的10位畜牧專家走進銀川市西夏區(qū)，為興涇鎮(zhèn)興盛村黃牛養(yǎng)殖戶面對面講解疫病防治、手把手示范牛飼料的科學配比，把科技服務(wù)直接送到了農(nóng)民手中。興涇鎮(zhèn)素有寧夏第一“牛鎮(zhèn)”之稱，而興盛村就有419個黃牛養(yǎng)殖戶，是名符其實的“牛村”。因缺乏育肥、畜禽疫病防治等方面的科學知識和方法，影響了養(yǎng)牛的經(jīng)濟效益。如何幫助村民提高養(yǎng)殖水平，一直是西夏區(qū)科協(xié)的“心病”。得知我區(qū)將舉行“百名全國農(nóng)業(yè)科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”科技下鄉(xiāng)活動的消息后，西夏區(qū)科協(xié)請求自治區(qū)科協(xié)在興盛村舉辦一場培訓班。結(jié)果如愿以償，這次活動的畜牧專業(yè)首場培訓就放在了興盛村。

專家們通過通俗易懂的語言和生動直觀的演示，給養(yǎng)殖戶們傳授了肉牛、肉羊高效養(yǎng)殖技術(shù)與畜禽常見病的防治技術(shù)，并贈送了有關(guān)技術(shù)書籍和資料。在養(yǎng)殖園區(qū)鎖萬明家里，北京畜牧獸醫(yī)研究所所長時建忠專家仔細詢問了他的養(yǎng)牛情況，并抓起飼料手把手講解配方秘笈，聽得眾多養(yǎng)殖戶不停的點頭稱道。

區(qū)、市兩級科協(xié)聯(lián)合開展科普進校園活動

在今年全國科普活動日期間，自治區(qū)科協(xié)與青銅峽市科協(xié)、吳忠市科協(xié)聯(lián)合舉辦了科普大篷車進校園活動?；顒觾?nèi)容包括科普大篷車展品演示、大型科普圖片展覽等。青銅峽市部分中小學校的近5000名師生興致勃勃地觀看了科技作品展示和科普知識展板。

通過“科普知識進校園”活動，使廣大青少年樹立了學科學、用科學、愛科學的觀念意識，增強了科學知識，讓學生感受到科學的神奇，激發(fā)了學生對科學知識的渴求，培養(yǎng)了學生愛科學、學科學的興趣，受到了廣大師生的歡迎。

銀川市科普日活動精彩紛呈

圍繞今年科普日“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”的主題，銀川市科協(xié)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，精心組織和動員廣大科技工作者，深入城鎮(zhèn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學校、軍營等，采取講座、報告、展示、咨詢、競賽、演出等多種形式，開展豐富多彩的系列科普活動。在中山公園銀湖路組織舉辦科普宣傳、咨詢及服務(wù)活動；組織科普大篷車進公園，在文昌閣前展示各種科普展品。內(nèi)容新穎，妙趣橫生的科普活動，吸引游人們紛紛前來觀看。尤其是在銀湖上舉行的青少年航海航空模型表演競賽活動，更是給游人帶來了一場航模視覺盛宴。興慶區(qū)回民二小、銀川市二十一小學的同學們 制作的帆船模型、銀川市科技模型研發(fā)協(xié)會航模表演隊帶來的汽油競速艇、銀川市青少年宮航模興趣小組帶來的遙控飛機模型的精彩表演，引起了游人的陣陣喝彩。

在本次活動中，銀川市科協(xié)還展出了科普展板200多塊，發(fā)放科普宣傳資料300多份，受到廣大市民的普遍好評，收到了良好的社會效果。

固原市科普日送科普套餐進農(nóng)村、進校園

9月23日至25日，固原市聯(lián)合各縣（區(qū)）科協(xié)，緊緊圍繞今年的全國科普日活動主題，組織農(nóng)牧、科技、教育、地震、計生、司法、公安等十二個部門的137名組織科技人員，開動科普大篷車，深入農(nóng)村、學校，扎實開展科普宣傳活動。

科普大篷車帶著科普展品和科技人員，分別深入到西吉縣城、原州區(qū)彭堡鎮(zhèn)和彭堡中學，彭陽縣紅河鄉(xiāng)紅河中學等地，向廣大農(nóng)村群眾、中小學生播放科普影片和《科普大篷車》電視欄目特別節(jié)目，通過展覽、示范、咨詢、開展科技培訓、發(fā)放科普資料等方式開展科普宣傳活動。還向群眾發(fā)放了自己編印的當?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、秋覆膜、牛羊養(yǎng)殖等各類技術(shù)資料及掛圖27000冊（份）；展出了科普知識宣傳展板140塊。

中寧縣科普日活動多姿多彩

在為期7天的全國科普日宣傳活動中，中寧縣緊緊圍繞今年的主題，組織開展了多姿多彩的科普宣傳活動。

——舉辦大型廣場科普活動。縣科協(xié)、科技局牽頭組織農(nóng)牧、林業(yè)枸杞、衛(wèi)生、計生、教育體育、團委、建設(shè)環(huán)保、國土資源、地震及聯(lián)通公司等20個有關(guān)部門、單位77名科技人員在縣城富康廣場開展科普宣傳活動。通過展示展板、發(fā)放科技資料、醫(yī)療診斷、現(xiàn)場咨詢等形式向廣大群眾廣泛宣傳了種植、養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、計生保健、藥品食品安全及地震預(yù)防等方面的科技法規(guī)和科普知識。懸掛宣傳橫幅35條，發(fā)放宣傳資料73種44600多份（冊），發(fā)放宣傳畫12種2400多張，展示宣傳展板、掛圖76塊，前來觀看展板掛圖、索取宣傳資料、咨詢、義診的群眾達2800多人次。

——鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）舉辦了集市科普宣傳活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科協(xié)通過刷寫張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、散發(fā)科普資料、展示科技宣傳展板和舉辦培訓 班進行咨詢服務(wù)。共刷寫張貼宣傳標語280條、懸掛宣傳橫幅18條、展出科技宣傳展板、掛圖104塊（張），舉辦科技培訓班26期，培訓科技示范戶和農(nóng)民群眾4600多人次，發(fā)放硒砂瓜種植、玉米適時收獲、生物環(huán)保養(yǎng)豬、林果枸杞管理、新型農(nóng)民培訓等技術(shù)資料24200多份（冊）。

——開展了校園科普宣傳活動。全縣130所中小學校6萬多名學生收看遠程教育科普專題節(jié)目，部分中小學校展出德育教育、素質(zhì)教育成果展板；縣地震局到各中小學校開展防震減災(zāi)科普知識宣傳。

——開展了科普電影放映活動。電影公司組織放映隊在縣城廣場和鄉(xiāng)村放映科技宣傳片、奶牛養(yǎng)殖、生物環(huán)保養(yǎng)豬、優(yōu)質(zhì)牧草生產(chǎn)、農(nóng)村交通安全知識、用電常識、地震預(yù)防等科普影片27場次，觀眾達18200多人次，豐富了全國科普日宣傳活動。

——開展了《科普法》及相關(guān)知識測試?？h全民科學素質(zhì)辦公室組織編印《科普法》及相關(guān)科普知識測試卷1743份、反邪教警示教育問卷調(diào)查150份發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、有關(guān)學校，組織《科普法》及相關(guān)知識的測試。

——舉辦了青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動?？h科協(xié)、教育體育局、科技局、建環(huán)局、團委等單位聯(lián)合舉辦全縣青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示評選活動，集中展示了全縣青少年科技創(chuàng)新活動成果。共展出優(yōu)秀科幻畫220幅，創(chuàng)新設(shè)計作品51件，科技實踐活動4項，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員科教方案2個。全縣130多所中小學的輔導(dǎo)員老師及學生代表1180多人參觀了創(chuàng)新作品展示。

鹽池縣深入鄉(xiāng)村開展科普日活動

鹽池縣科協(xié)全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組組織縣農(nóng)業(yè)、環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、安監(jiān)等部門聯(lián)合在花馬池、高沙窩、大水坑、惠安堡等4鎮(zhèn)開展了科普宣傳活動。共展出展板60余塊、發(fā)放宣傳材料20000余份、解答群眾咨詢1500人次；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)技協(xié)及縣直學會開展了科技下鄉(xiāng)活動，參與活動的科技人員160人，受益群眾達3萬余人。

第三篇：寧夏實施全民科學素質(zhì)行動

寧夏實施全民科學素質(zhì)行動 工 作

簡 報室

2009 第9期 寧夏回族自治區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

年

5月

8日

我區(qū)舉行“5·12”地震應(yīng)急演習5月12日4時28分，我區(qū)舉行“5〃12”地震應(yīng)急演習。寧夏地震災(zāi)害緊急救援隊，武警寧夏總隊、寧夏軍區(qū)后備救援力量，寧夏地震局應(yīng)急現(xiàn)場工作隊，寧夏消防總隊消防隊，衛(wèi)生廳、紅十字會醫(yī)療救護隊等15支地震應(yīng)急救援隊參加了演習。歷時近兩個小時的演習緊張而有序，通過各地震應(yīng)急救援隊的救援搶險，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的傷亡和損失。陳建國、王正偉等部分自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了演習。演習結(jié)束后自治區(qū)主席王正偉發(fā)表講話。他說，我區(qū)屬于地震多發(fā)區(qū)，一定要居安思危，警鐘長鳴，切實提高全民防震減災(zāi)能力。要高度重視防震減災(zāi)工作，大力普及防震減災(zāi)知識，嚴格執(zhí)行抗震設(shè)防標準，完善防震減災(zāi)的長效機制。王正偉強調(diào)，要切實增強憂患意識、責任意識，既要在常態(tài)下管理好經(jīng)濟社會事務(wù)，更要提高非常態(tài)下的應(yīng)急處臵能力，以高度的政治責任感做好防震減災(zāi)工作，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展做出新貢獻。寧夏圖書館舉辦“5·12”抗震救災(zāi)周年大型圖片展 在“5〃12”汶川大地震周年之際，寧夏圖書館舉行地震圖片展覽紀念活動，祭奠逝者，頌揚生者。同時，圖書館還展出地震科普知識及基本的應(yīng)急避險、自救互救技能知識，以提高廣大市民對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。自治區(qū)科協(xié)在三農(nóng)呼叫中心平臺召開視頻會議 1

近日，自治區(qū)科協(xié)在寧夏三農(nóng)呼叫中心視頻會議室，召開全區(qū)“科普惠農(nóng)興村計劃”專項工作會議。全區(qū)有22個市、縣科協(xié)負責人及科普惠農(nóng)興村計劃獲獎集體和個人在當?shù)氐卿浫r(nóng)呼叫中心視頻會議室，參加了視頻會議。2006年以來的全國“科普惠農(nóng)興村”獲獎集體和個人及其各市縣（區(qū)）科協(xié)，在當?shù)赝ㄟ^視頻向自治區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和與會者匯報了開展“科普惠農(nóng)興村計劃”活動的進展，以及專項資金的使用、管理情況。自治區(qū)科協(xié)黨組書記、主席李錦平出席會議并講話。李錦平強調(diào)，全區(qū)各級科協(xié)組織要進一步提高對科普惠農(nóng)興村計劃的認識，充分利用好這一資源，積極圍繞黨委、政府的工作大局，加大工作力度，加強監(jiān)督檢查和宣傳，使這項工作不斷有新的成效、取得新的突破。自治區(qū)科協(xié)副主席劉國民主持了視頻會議。他說，通過這次視頻會議的成功舉辦，說明利用網(wǎng)絡(luò)視頻會議室召開全區(qū)性會議，既減少開支，又節(jié)省了時間，效果很好。今后，自治區(qū)科協(xié)召開的部分全區(qū)性會議，都將繼續(xù)利用三農(nóng)呼叫中心視頻會議室進行。我區(qū)實施《酷中國——2009年全民低碳行動》項目近日，自治區(qū)環(huán)境局組織銀川市綠色社區(qū)參加“酷中國COOL CHINA——2009年全民低碳行動試點項目”?！翱嶂袊鳦OOL CHINA——2009年全民低碳行動項目”在全國9個省11個城市同時開展，目的是積極引導(dǎo)公眾增強節(jié)能減排意識，倡導(dǎo)公眾低碳生活方式，采取行動應(yīng)對氣候變化，努力推動我國環(huán)境保護進程。項目將在試點社區(qū)開展樓門文化、自助綠化、家庭碳排放調(diào)查等活動，并組織居民舉行閑臵物品交換或捐贈、兒童環(huán)保繪畫比賽等系列環(huán)保宣教活動。該項目在我區(qū)的實施，將有力推動“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動在全區(qū)的廣泛開展，進一步增強社區(qū)居民的環(huán)保意識。我區(qū)舉辦哲學社會科學教學科研骨干研修班 日前，自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)黨校、教育廳聯(lián)合舉辦了2009年全區(qū)哲學社會科學教學科研骨干研修班。來自寧夏大學、寧夏黨校、寧夏社科院等13所院校和研究單位的近百名學員參加研修班，自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長楊春光出席開班儀式并講話。我區(qū)首批四十三名鄉(xiāng)鎮(zhèn)長赴香港取經(jīng) 由自治區(qū)黨委組織部、人力資源和社會保障廳選派的43名鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長于近2 日赴香港，參加為期14天的培訓學習。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長在港期間主要學習香港在經(jīng)濟、科技、文化、領(lǐng)導(dǎo)科學和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識，了解香港招商引資、管理和公共突發(fā)危機事件應(yīng)對與處理等方面經(jīng)驗以及好的做法，提高他們科學決策和駕馭全局的能力。去年年底，自治區(qū)人民政府和國家外國專家局簽訂了《關(guān)于引進國外智力為寧夏“六大基地、六個示范區(qū)和一個目的地”建設(shè)服務(wù)合作框架協(xié)議》，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長培訓是其中的一項重要內(nèi)容。按照協(xié)議，我區(qū)將在3年內(nèi)組織300名鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長赴港培訓。我區(qū)啟動少年牛頓科學實驗班走進校園活動 自治區(qū)科協(xié)、寧夏青少年科技活動中心、銀川市教科所，于近日聯(lián)合啟動寧夏2009年“少年牛頓科學實驗班暨興慶區(qū)科學教師培訓班”進校園活動。少年牛頓科學實驗班以課后興趣班的形式進行，主要針對4歲至小學六年級學生開展活動，共分為基礎(chǔ)、初級、中級和高級4個層次。通過課堂的科學實驗與戶外的自然科學體驗，培養(yǎng)孩子的動手、實踐和思考分析能力。這種新型的教學實驗方法，將對我區(qū)中、小學全面開展科學素質(zhì)教育起到積極的促進作用。全區(qū)首屆中等職業(yè)教育技能大賽開幕 全區(qū)首屆中等職業(yè)教育技能大賽在銀川拉開帷幕。28個中等職業(yè)學校選拔出的266名優(yōu)秀選手，將參加6個專業(yè)15個項目的技能比武。部分自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式，自治區(qū)副主席李堂堂致開幕辭。大賽勝出者將參加今年6月在天津舉辦的全國職業(yè)教育技能大賽。涇源縣科協(xié)在返鄉(xiāng)農(nóng)民工中開展創(chuàng)業(yè)技能培訓工作

今年以來，涇源縣科協(xié)聯(lián)合縣工會、農(nóng)牧局、林業(yè)局、勞動就業(yè)局、司法局聯(lián)合舉辦了多期返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)技能培訓班，向參訓農(nóng)民講授種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、苗木栽培、農(nóng)民工權(quán)益維護保障等方面的實用技術(shù)和法律法規(guī)知識。同時，通過播放科技知識光碟及播放科普電影等方式，幫助農(nóng)民工系統(tǒng)學習和掌握有關(guān)安全生產(chǎn)知識、電腦知識操作、維權(quán)知識和實用、實際、實效的科技知識。平羅縣圍繞企業(yè)用工需求培訓返鄉(xiāng)農(nóng)民工 今年以來，平羅縣勞動就業(yè)服務(wù)局根據(jù)企業(yè)的需求，舉辦了多期農(nóng)民工轉(zhuǎn)崗技能培訓班。通過接受轉(zhuǎn)崗培訓，許多返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)了再就業(yè)。3

今年受國際金融危機影響，平羅縣外出務(wù)工的農(nóng)民紛紛返回家鄉(xiāng)。但由于受大環(huán)境的影響，平羅縣各工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，返鄉(xiāng)農(nóng)民工當?shù)鼐蜆I(yè)大多面臨轉(zhuǎn)換崗位的現(xiàn)實。為促進其在本縣穩(wěn)定就業(yè)，勞動就業(yè)服務(wù)部門多渠道搜集企業(yè)用工信息，圍繞企業(yè)用工需求，因人因崗進行免費轉(zhuǎn)崗技術(shù)培訓。截至目前，已有近500名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加轉(zhuǎn)崗培訓，近400人成功再就業(yè)。彭陽縣舉辦農(nóng)村實用人才培訓班 為進一步促進全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益，近日，彭陽縣舉辦了以設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培管理技術(shù)為主要內(nèi)容的農(nóng)村實用人才培訓班，邀請山東樂義國際蔬菜公司專家授課，對有條件發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植能手進行分期分批培訓。培訓班采取現(xiàn)場觀摩、技術(shù)示范、動手操作等形式，講授了設(shè)施農(nóng)業(yè)前期準備、蔬菜苗定植管理技術(shù)等內(nèi)容，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心技術(shù)員及設(shè)施農(nóng)業(yè)種植能手，共152人參加培訓。自治區(qū)團委舉辦“青春創(chuàng)業(yè)大講堂” 最近，自治區(qū)團委舉辦了以“企業(yè)家眼里的人才”為主題的青春創(chuàng)業(yè)大型講座。300多名即將走出校門的大學生與我區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家面對面交流。銀川市小任果業(yè)有限責任公司董事長、總經(jīng)理任愛民和銀川昌禾裝飾有限公司總經(jīng)理閆生昌現(xiàn)身說法，跟學生們一起分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事。今后，自治區(qū)團委將繼續(xù)舉辦青春創(chuàng)業(yè)大講堂活動，陸續(xù)邀請我區(qū)創(chuàng)業(yè)比較成功的企業(yè)家，通過他們自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，給即將踏入社會的大學生畢業(yè)生提供一些借鑒和引導(dǎo)，幫助大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，提高就業(yè)競爭能力。固原市科協(xié)開展防災(zāi)減災(zāi)科普進校園宣傳活動 為提高全市中小學師生的減災(zāi)安全防范意識和自我保護能力。最近，固原市科協(xié)舉辦防災(zāi)減災(zāi)科普知識進校園宣傳活動。在活動中，該市科協(xié)充分發(fā)揮科普大篷車流動科技館的功能，特制作《科學防災(zāi)避險，保障生命安全》展板，并攜帶部分科普展品在本市各校園巡回展出。通過舉辦防災(zāi)減災(zāi)科普知識進校園宣傳活動，增強了師生的安全避險意識，激發(fā)了他們學科學的興趣。銀川市舉辦“家庭教育知識”專題講座 最近，銀川市婦聯(lián)舉辦了“家庭教育知識”專題講座，特邀臺灣幼教專 4

家董青華先生做家庭教育專題講座。董先生從拉近親子關(guān)系的藝術(shù)、孩子習慣培養(yǎng)與矯正的環(huán)節(jié)步驟、如何走出家庭教育誤區(qū)、成功父母該具備的六大觀念等幾方面，用詼諧的語言和生動的事例，給家長們上了一堂生動的家庭教育課，讓家長在笑聲中有所感悟，審視并思考自己在家庭教育上存在的問題。石嘴山市婦聯(lián)開展家庭教育知識百題測試活動

針對家長缺少了解、學習家庭教育知識的渠道、缺乏科學的家庭教育方法等問題，石嘴山市婦聯(lián)在全市范圍內(nèi)開展家庭教育知識百題測試活動。通過測試活動，讓廣大家長在答題中學習家庭教育基本知識，判定自己教育孩子的方法是否妥當，從而不斷提高他們的家庭教育水平。5

第四篇：濮陽市實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》

濮陽市實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》

工

作

方

案

（2007年5月10日濮陽市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議通過）

根據(jù)國務(wù)院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》（以下簡稱《科學素質(zhì)綱要》）和《河南省實施〈全民科學素質(zhì)行動計劃綱要〉工作方案》，為推動全市實施《科學素質(zhì)綱要》，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質(zhì)工作“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的指導(dǎo)方針，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，積極推進科學技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質(zhì)建設(shè)的組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、建設(shè)富裕文明和諧濮陽作出新的貢獻。

二、“十一五”期間目標

到2010年，科學技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學素質(zhì)明顯提高，達到世界主要發(fā)達國家20世紀80年代末的水平。圍繞公民科學素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實現(xiàn)以下目標：

——促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

——以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

——科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。

三、實施組織

根據(jù)國務(wù)院、省政府關(guān)于成立全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，經(jīng)市政府批準，成立“濮陽市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)全市《科學素質(zhì)綱要》實施工作。徐蘭峰副市長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市政府副秘書長陳景濤、市科協(xié)主席周國學任副組長。市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市教育局、市科技局、市財政局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市畜牧局、市勞動保障局、市廣播電視局、市農(nóng)科所、市林科所、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等18個相關(guān)部門和單位的負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責對全市《科學素質(zhì)綱要》實施工作進行宏觀指導(dǎo)；研究制定促進《科學素質(zhì)綱要》實施的重大政策措施，協(xié)調(diào)解決實施中有關(guān)重要問題；對各縣（區(qū)）、各部門（單位）的實施情況進行督促檢查。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市科協(xié)。辦公室承擔領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作；提出實施《科學素質(zhì)綱要》政策和措施的建議；督促落實領(lǐng)導(dǎo)小組會議議定事項；負責與各成員單位之間的溝通與協(xié)調(diào)；承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項。市科協(xié)黨組成員、調(diào)研員袁澤義擔任辦公室主任，市科協(xié)副主席王瑞擔任常務(wù)副主任，有關(guān)單位相關(guān)科（室）的負責人任副主任或成員。

各縣（區(qū)）人民政府也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責本縣（區(qū)）《科學素質(zhì)綱要》實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。

四、任務(wù)及責任

（一）未成年人科學素質(zhì)行動 任務(wù)：

——宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占用資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

——完善基礎(chǔ)教育階段的科學教育，提高學校科學教育質(zhì)量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感和價值觀，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

——普及農(nóng)村義務(wù)教育，切實提高農(nóng)村中小學科學教育質(zhì)量。為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。

——開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術(shù)的興趣和愛好，初步認識科學的本質(zhì)以及科學技術(shù)與社會的關(guān)系，培養(yǎng)社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

牽頭部門：市教育局、市科協(xié)、團市委

責任單位：市委宣傳部、市婦聯(lián)、市科技局、市廣播電視局、市勞動保障局

（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動 任務(wù)：

——面向農(nóng)民宣傳科學發(fā)展觀，重點開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、保護耕地、防災(zāi)減災(zāi)，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、移風易俗和反對愚昧迷信、陳規(guī)陋習等內(nèi)容的宣傳教育，在廣大農(nóng)村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

——圍繞科學生產(chǎn)和增效增收，激發(fā)廣大農(nóng)民參與科學素質(zhì)建設(shè)的積極性，增強科技意識，提高獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活質(zhì)量的能力，并將推廣實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

——提高農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力?！岣咿r(nóng)村婦女、沿黃灘區(qū)、貧困地區(qū)、革命老區(qū)農(nóng)民的科學文化素質(zhì)。

牽頭部門：市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)

責任單位：市委宣傳部、市林業(yè)局、市畜牧局、市科技局、市勞動保障局、市教育局、市扶貧辦、市農(nóng)科所、市林科所、團市委、市婦聯(lián)。

（三）城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)行動 任務(wù)：

——在廣大城鎮(zhèn)宣傳科學發(fā)展觀，重點倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識，促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成。

——圍繞走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的需求，以學習能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點，提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學素質(zhì)，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會和自身發(fā)展的要求。

——圍繞城鎮(zhèn)化進程的要求，提高進城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平和適應(yīng)城市生活的能力。

——提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

牽頭部門：市勞動保障局、市總工會

責任單位：市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市廣播電視局

（四）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動 任務(wù)： ——在面向領(lǐng)導(dǎo)干部普及科學技術(shù)知識的同時，突出弘揚科學精神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策的能力。

——圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀和建設(shè)學習型機關(guān)，調(diào)動公務(wù)員提高自身科學素質(zhì)的積極性和主動性，增強終身學習和科學管理的能力。

牽頭部門：市委組織部、市人事局

責任單位：市委宣傳部、市科技局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市廣播電視局

（五）科學教育與培訓基礎(chǔ)工程 任務(wù)：

——加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍。

——加強教材建設(shè)，改革教學方法，形成適應(yīng)不同對象需求、滿足科學教育與培訓要求的教材教法。

——加強教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設(shè)備，為開展科學教育與培訓提供基礎(chǔ)條件支持。

牽頭部門：市教育局、市人事局

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動保障局、市總工會、市財政局

（六）科普資源開發(fā)與共享工程 任務(wù)：

——引導(dǎo)、鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作。圍繞宣傳落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)作出一批緊扣時代發(fā)展脈搏、適應(yīng)市場需求、公眾喜聞樂見的優(yōu)秀科普作品。

——集成市內(nèi)外科普信息資源，建立科普信息資源共享和交流平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。

牽頭部門：市科技局、市科協(xié)

責任單位：市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市畜牧局、市農(nóng)科所、市林科所、市財政局、市廣播電視局

（七）大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程 任務(wù)：

——加大各類媒體的科技傳播力度。電視臺、廣播電臺科技節(jié)目的播出時間，各類科普出版物的品種和發(fā)行量，綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面，科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄等大幅度增加。

——打造科技傳播媒體品牌。提高傳播媒體的專欄制作和傳播質(zhì)量，培育一批讀者量大、知名度高的綜合性報紙科技專欄、專版和科普圖書、報刊、音像制品、電子出版物。

——發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的科技傳播功能，培育、扶持若干對網(wǎng)民有較強吸引力的品牌科普網(wǎng)站和虛擬博物館、科技館。

牽頭部門：市委宣傳部

責任單位：市廣播電視局、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市畜牧局、市農(nóng)科所、市林科所、市科協(xié)

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程 任務(wù)：

——拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能。對現(xiàn)有科普設(shè)施進行機制改革和更新改造，充實內(nèi)容、改進服務(wù)、激發(fā)活力，滿足公眾參與科普活動的需求。整合利用社會相關(guān)資源，充分發(fā)揮科研基礎(chǔ)設(shè)施的資源優(yōu)勢，發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。

——多渠道籌集資金，早日建成現(xiàn)代化的市科技館、市青少年活動中心和市婦女兒童活動中心等場館，并投入使用。

——發(fā)展基層科普設(shè)施。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)科普畫廊、科普活動室、運用網(wǎng)絡(luò)進行遠程科普宣傳教育的終端設(shè)備等設(shè)施；增強綜合性未成年人校外活動場所的科普教育功能，有條件的縣（區(qū)）要建設(shè)科技館、配備科普大篷車等。

牽頭部門：市發(fā)改委、市財政局、市科協(xié)

責任單位：市科技局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市委組織部、團市委、市婦聯(lián)

（九）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估 任務(wù)：

——完善有關(guān)公民科學素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)形勢發(fā)展需要，對現(xiàn)有政策法規(guī)進行修訂、補充和調(diào)整。

——制定鼓勵和吸引市內(nèi)外機構(gòu)、個人獨資或合作興辦科學技術(shù)教育、傳播與普及機構(gòu)的政策?！贫ū碚煤酮剟钫摺＝⒂行C制和相應(yīng)激勵措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。對在公民科學素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。

——開展多種形式的培訓和進修活動，加強業(yè)務(wù)學習，全面提升在職科學技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)專業(yè)化人才，為公民科學素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。

——通過高等院校和有關(guān)研究機構(gòu)培養(yǎng)大批科學技術(shù)傳播與普及專門人才。

——增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。

——開展公民科學素質(zhì)建設(shè)理論研究，加強國內(nèi)外學術(shù)交流，把握基本規(guī)律和國際發(fā)展趨勢，為公民科學素質(zhì)建設(shè)的實踐提供指導(dǎo)。

——結(jié)合我市實際情況，圍繞公民生活、生產(chǎn)和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)，并為《科學素質(zhì)綱要》的實施和監(jiān)測評估提供依據(jù)。

——建立公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系，并納入市社會發(fā)展指標體系。——委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施情況進行監(jiān)測評估，并提出相應(yīng)對策和建議。

牽頭部門：市科技局、市科協(xié)

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市教育局、市財政局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市畜牧局、市農(nóng)科所、市林科所

五、工作進度

“十一五”時期，實施《科學素質(zhì)綱要》工作大體上分為啟動宣傳、全面推進和評估總結(jié)三個階段。三個階段的工作不能截然分開，可以交叉進行。基本安排如下：

（一）啟動宣傳階段（2007年1月－6月）： ——建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作制度； ——進行社會動員和開展宣傳； ——制定方案，分解任務(wù)，明確職責。

（二）全面推進階段（2007年7月-2009年12月）： ——制定工作要點，確定工作主題，系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動并組織實施；

——推動和指導(dǎo)各縣（區(qū)）、各牽頭部門制定工作方案并組織實施；

——推進主要行動和基礎(chǔ)工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實相關(guān)措施；

——開展政策、投入、隊伍建設(shè)等相關(guān)保障措施的研究，制定并落實相關(guān)保障措施；

——探索、研究加強公民科學素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機制，總結(jié)經(jīng)驗教訓，指導(dǎo)各縣（區(qū)）、各部門（單位）推進實施工作；

——根據(jù)國務(wù)院、河南省科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，開展中期評估工作。

（三）評估總結(jié)階段（2010年）： ——繼續(xù)推進實施工作；

——對“十一五”期間實施工作進行總結(jié)、評估和表彰； ——研究制定“十二五”實施工作的階段目標、任務(wù)和措施。

六、工作方式與機制

《科學素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。市政府及市領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)全市《科學素質(zhì)綱要》的實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職責范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責任到位、措施到位、資金到位。牽頭部門按照本方案提出的主要任務(wù)和職責分工，會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門（單位），也要結(jié)合本部門（單位）實際，積極參與實施工作。各縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排本地的實施工作，將公民科學素質(zhì)建設(shè)作為一項重要工作納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃之中，將組織實施《科學素質(zhì)綱要》納入政府議事日程，納入業(yè)績考核。

（二）突出重點，抓住關(guān)鍵。堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高全民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊伍。各級政府要按照《科學素質(zhì)綱要》的規(guī)定，根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，出臺具體政策，將全民科學素質(zhì)建設(shè)的經(jīng)費列為戰(zhàn)略性投資，加大財政投入力度，建立以政府投入為主、社會資助為輔的多元化投入機制，保障《科學素質(zhì)綱要》的順利實施。各有關(guān)部門和人民團體要根據(jù)各自承擔的實施工作任務(wù)，按照國家預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。鼓勵捐贈，廣泛吸納市內(nèi)外機構(gòu)、個人的資金支持公民科學素質(zhì)建設(shè)。建立和發(fā)展專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍。

（四）廣泛動員，全民參與。以全體公民為科學素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學素質(zhì)綱要》的實施。廣泛開展宣傳和社會動員工作，充分調(diào)動全體公民參與實施《科學素質(zhì)綱要》的積極性和主動性，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風尚。每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動員全民參與。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立有關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。各縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團體的實施工作，與全市整體實施工作保持一致，加強所屬各單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。

（六）檢查監(jiān)督，推動落實。加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各部門（單位）和各縣（區(qū)）政府的實施工作情況進行檢查監(jiān)督。各縣（區(qū)）政府對本地實施工作情況進行檢查監(jiān)督，并將檢查監(jiān)督情況及時報告市領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各縣（區(qū)）、各部門（單位）的實際，研究并提出工作要點的建議。

第五篇：火車站街道2011年全民科學素質(zhì)實施情況自查報告

火車站街道開展《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》

實施情況自查報告

區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為進一步提升全民科學素質(zhì)，全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我街道積極開展全民科學素質(zhì)行動工作，以“各級推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”為方針，結(jié)合實際，開展實施創(chuàng)建活動，推進我街道經(jīng)濟社會又快又好的向前發(fā)展，現(xiàn)將我街道今年以來的全民科學素質(zhì)工作的自查情況匯報如下：

一、以建立健全組織機制為基礎(chǔ)，確保《科學素質(zhì)綱要》實施工作扎實推進

我街道以“科技是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)，抓好科普工作，促進各項工作的開展，成立了以主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，街道各社區(qū)主任為成員的全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。街道各社區(qū)也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，把推動《科學素質(zhì)綱要》實施工作納入全街道工作的重要議事日程。根據(jù)《綱要》的要求，全年會議研究落實行動計劃在兩次以上，同時，根據(jù)工作開展情況，進行了交流與檢查。

二、嚴格制定實施方案和工作計劃

根據(jù)區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我街道制定了《火車站街道全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》、工作計劃，做到了年初有計劃，年終有總結(jié)。

三、扎實開展科普宣傳教育

利用各種平臺，加強街道科普知識宣傳，已先后發(fā)放《環(huán)保知識科普手冊》600多冊。發(fā)放5種科普資料300余冊（份），播放6種科技電視宣傳片，展覽4個科技宣傳展板和10張科普宣傳掛圖。

四、積極開展主題教育

大力開展“節(jié)約資源能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動，在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動中，街道黨工委書記譚寧平對“6.5”活動作重要講話，各社區(qū)分管環(huán)保工作的居干和環(huán)保員以及近300名群眾參加活動。3項活動，接待36人的環(huán)保咨詢，受理15個環(huán)保問題，100%當面解答；利用全市“3.15”宣傳、“科普宣傳周”、社會治安綜合治理宣傳等活動，3次設(shè)立環(huán)境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環(huán)保進社區(qū)活動，現(xiàn)場解答60多名群眾提出的環(huán)保問題

五、實施“四大素質(zhì)行動”

1、以科學教育為關(guān)鍵，積極推進未成年人科學素質(zhì)行動。一是到轄區(qū)學校給學生開展《安全知識講座》，提高學生的安全防范意識，二是在轄區(qū)開展“零犯罪教育”，通過發(fā)宣傳單、開講座、媒體傳播等形式進行宣傳教育，三是在“禁毒日”開展禁毒活動，通過講解毒品的危害，發(fā)放宣傳圖冊，教育孩子們要遠離毒品，共建美好家園。

2、以科技培訓為抓手，積極推進農(nóng)民科學素質(zhì)行動。

一是開展了農(nóng)民工送法律活動，通過在轄區(qū)菜市場、廣場等多處活動場所，以送各種法律宣傳材料、設(shè)置接待人員回答疑難等多種形式開展。今年共形式多樣地開展了3次法律宣傳活動。二是積極對農(nóng)民工進行技能培訓。今年以來積極開展就業(yè)培訓4次。三是開展送科技下社區(qū)活動。各社區(qū)組成宣講小分隊，將科普小知識送到農(nóng)民工手中。

3、以宣傳、培訓、活動為載體，積極推進城鎮(zhèn)居民科學素質(zhì)行動。

一是組織社區(qū)居民進行《勞動法》等方面的普法教育，增強法 制意識，教會他們用法律知識維護自己的合法權(quán)益。二是依托技工學校和其他職業(yè)教育培訓機構(gòu)，開展各種形式的再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓，增強職工競爭擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力。今年以來，共舉辦各類培訓4期，分別是《計算機培訓》、《園林綠化培訓》、《商品營業(yè)員培訓》、《絹花培訓》等，共有212人參訓，50余名困難對象實現(xiàn)再就業(yè)。三是深入開展“科教進社區(qū)”等活動。各社區(qū)充分利用文化廣場、社區(qū)活動中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽等群眾喜聞樂見的活動，宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)，促進城鎮(zhèn)居民素質(zhì)的提高。

4、積極參加干部教育培訓，推進領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。

街道領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、事業(yè)編制人員積極參加區(qū)組織部、區(qū)人事局組織的領(lǐng)導(dǎo)干部科學素質(zhì)的教育培訓，個別干部通過選送到省市培訓機構(gòu)學習和市政府、單位中心學習，通過參加會議培訓、專題培訓、講座、報告會等，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策、科學管理的能力。今年以來，街道共參加培訓的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員5人，事業(yè)干部3人。

六、存在問題

總體而言，我街道在區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《綱要》的分工任務(wù)和要求，狠抓人才科學素質(zhì)建設(shè)，整體提升了全街道人才隊伍的素質(zhì)，有力地促進了我街道全民科學素質(zhì)行動的深入推進和發(fā)展。但同時，我街道在《綱要》實施過程中還存在諸多的問題和不足，具體表現(xiàn)在：農(nóng)民科學素質(zhì)建設(shè)的專題活動還較少；科普教育的教材和科普宣傳員隊伍建設(shè)，還需要進一步完 善和探索；科技教育資源的傳播方式需要繼續(xù)改善。

七、下一步工作措施

一是繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，確保《綱要》工作順利實施;二是繼續(xù)深入調(diào)研，制定和完善相關(guān)措施，加大工作力度;三是積極向其它優(yōu)秀街道學習，借鑒成功做法。

火車站街道辦事處

二○一一年十月二十九日