第一篇：“農(nóng)家書屋”活動方案

英政發(fā)（2011）號

關(guān)于開展開展“我的書屋我的家”系列

活動的方案

各村、各站所：

為充分發(fā)揮農(nóng)家書屋和東風(fēng)工程兩項(xiàng)文化惠民工作的作用，提高各族農(nóng)牧民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，豐富農(nóng)牧民精神文化生活生活，以實(shí)際行動深入貫徹落實(shí)自治縣第十一次黨代會精神，為自治縣跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的精神動力，經(jīng)研究決定，今冬明春在全縣開展“我的書屋我的家”系列活動，并制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展“我的書屋我的家”系列活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神自治縣第十一次黨代會精神，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)、圍繞農(nóng)家書屋工程工作目標(biāo)、圍繞農(nóng)民群眾實(shí)際閱讀需求來謀劃和組織開展全縣農(nóng)家書屋系列活動，為自治縣跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的精神動力。

二、活動主題

本次活動以“我的書屋我的家”為主題，通過征文、講演等多種表現(xiàn)形式，讓農(nóng)民講述讀書用書的經(jīng)歷、體會和感受，展現(xiàn)農(nóng)家書屋給農(nóng)村帶來的變化、給農(nóng)民帶來的實(shí)惠，體現(xiàn)農(nóng)家書屋作為農(nóng)民群眾精神家園的重要作用。通過本次活動的開展，更好地鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書屋，多讀書，讀好書。借助活動搭建一個展示自我、提升自我、激發(fā)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科學(xué)知識、享受精神文化的平臺；積極宣傳和管理好農(nóng)家書屋建設(shè)成果，擴(kuò)大農(nóng)家書屋的社會影響，增進(jìn)社會各界對農(nóng)家書屋的了解，爭取社會各界對農(nóng)家書屋更多的關(guān)心和支持；喚起更多人對“三農(nóng)”問題的關(guān)注，對農(nóng)民朋友的關(guān)愛，號召全社會共同努力，推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，共筑農(nóng)村美好明天。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立我鄉(xiāng)“農(nóng)家書屋”系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：

組 長： 張 春 鄉(xiāng)黨委書記

副 組 長： 高 源 鄉(xiāng)黨委副書記、政府鄉(xiāng)長

趙吉剛 鄉(xiāng)黨委委員、政府副鄉(xiāng)長

成 員： 詹克娜 鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委副書記、宣傳干事

李承榮 鄉(xiāng)文化站長

吳 祥 鄉(xiāng)廣播站長

李建勤 鄉(xiāng)計(jì)生辦主任

姚善禮 菜籽溝村黨總支書記

左昌忠 馬場窩子村黨總支書記

高忠元 廟爾溝村黨總支書記

閆向福 月亮地村黨支部書記 白智本 英格堡村黨支部書記 楊萬軍 王家莊子村黨支部書記 王永虎 街街子村黨總支副書記 李文文 鄉(xiāng)團(tuán)支部書記 楊 麗 鄉(xiāng)婦聯(lián)干事

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)文化站，李承榮同志任辦公室主任。

四、活動內(nèi)容及要求。

（一）農(nóng)家書屋：圖書整理：要求各村“農(nóng)家書屋”所有的書分類編號上架。需為原創(chuàng)作品。題材不限，字?jǐn)?shù)在1200字左右。35歲以下鄉(xiāng)干部和村大學(xué)生每人一篇。于12月15日前交予趙吉剛副鄉(xiāng)長審閱。從中選出3篇上報縣文體局。

（二）講演活動。要求文章內(nèi)容貼近生產(chǎn)生活實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明、積極向上，充分體現(xiàn)活動主題。演講語言要生動流暢、感情要真摯樸實(shí)、態(tài)勢要自然得體。從征選文稿中選出6篇參加鄉(xiāng)演講比賽。再選2篇參加縣文體局參加比賽。

（三）優(yōu)秀“農(nóng)家書屋”。要求管理嚴(yán)格、藏書符合要求、借還便利，書屋需由專員管理。每個村推薦1個。

（四）優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員。重點(diǎn)突出管理員能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，能全心全意為廣大農(nóng)牧民服務(wù)，堅(jiān)守崗位。每個村推薦1名。

（五）優(yōu)秀農(nóng)牧民熱心讀者。要求關(guān)注農(nóng)家書屋，常讀書、細(xì)讀書，能夠起到宣傳帶頭作用。每個村推薦1名。

英格堡鄉(xiāng)人民政府 2011年12月4日

第二篇：農(nóng)家書屋

一、農(nóng)家書屋建設(shè)管理工作

1.統(tǒng)計(jì)書屋處所和面積、建設(shè)時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統(tǒng)計(jì)每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統(tǒng)計(jì)“三項(xiàng)制度”和“四公開”制度等制度建設(shè)和落實(shí)情況。

4.統(tǒng)計(jì)書屋組織和開展服務(wù)、閱讀和培訓(xùn)活動等情況。

5.統(tǒng)計(jì)配套設(shè)施落實(shí)和維護(hù)（含房屋面積和質(zhì)量、書柜數(shù)量和質(zhì)量、桌椅桌凳數(shù)量和質(zhì)量、取暖設(shè)備和消防設(shè)施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護(hù)情況。

6.統(tǒng)計(jì)管理員基本情況以及待遇情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統(tǒng)計(jì)市州和縣區(qū)對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進(jìn)狀況（含市州、縣區(qū)采取的措施、制定和實(shí)行的制度、舉辦的活動、投入的人財(cái)物力以及檢查促進(jìn)的手段等）。

8.出版物補(bǔ)充更新情況（含省財(cái)政撥款情況、補(bǔ)充更新資金數(shù)量、采購出版物數(shù)量和方式，市州、縣區(qū)出資補(bǔ)充更新情況等）。

9.公共服務(wù)資源整合管理使用情況。

第三篇：農(nóng)家書屋

文化助民致富，知識就是力量

隨著社會的發(fā)展，國家惠農(nóng)政策的落實(shí)，如今的農(nóng)村生活已經(jīng)有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農(nóng)民；寬闊的村道上，奔馳著運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉(zhuǎn)動聽，聽的人民如癡如醉；整潔的村子里，嶄新的農(nóng)舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入?，F(xiàn)在的農(nóng)村，文化活動高潮迭起，四時不斷；農(nóng)民朋友精神振奮，活力四射。充實(shí)的精神生活更加點(diǎn)燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養(yǎng)殖專業(yè)戶等等在農(nóng)村應(yīng)運(yùn)而生。但是創(chuàng)業(yè)不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)，國家實(shí)施建設(shè)了“農(nóng)家書屋”工程，給農(nóng)民學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建知識平臺，受到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和歡迎。

村里的種植戶養(yǎng)殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫(yī)問藥。小張是村里的肉鴿養(yǎng)殖戶，最初飼養(yǎng)靠的是經(jīng)驗(yàn)，一邊飼養(yǎng)一邊摸索，每逢家禽瘟疫發(fā)作，肉鴿不進(jìn)食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站求援。農(nóng)家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養(yǎng)殖方面的叢書，現(xiàn)在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養(yǎng)殖戶提供幫助。借書最多的要數(shù)劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養(yǎng)豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節(jié)省了一筆獸醫(yī)的出診費(fèi)呢！”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計(jì)，總是喜歡抱著孩子?xùn)|家走、西家串地打麻將。如今，農(nóng)家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農(nóng)家書屋里看書學(xué)習(xí)，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務(wù)。

曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機(jī)關(guān)單位的設(shè)施，只是知識分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方。在人們的印象里，農(nóng)民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道。有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通的農(nóng)家，貼近了億萬農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門口就有了屬于自己的圖書室，農(nóng)民也成了農(nóng)家書屋的?？停闪肆钊肆w慕的“文化人”！

第四篇：農(nóng)家書屋

“農(nóng)家書屋”調(diào)查報告

人文科學(xué)系 12漢語言文學(xué)（1）班李碧霞11861201203

3農(nóng)家書屋概況：農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需要，在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供農(nóng)民實(shí)用的書報刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。每一個農(nóng)家書屋原則上可供借閱的實(shí)用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區(qū)，可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書、網(wǎng)絡(luò)報紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物。農(nóng)家書屋工程按照“政府組織建設(shè)，鼓勵社會捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展”的思路組織實(shí)施，把各部門、各地區(qū)在農(nóng)村文化建設(shè)中的類似項(xiàng)目結(jié)合起來，相互補(bǔ)充，同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)資源整合，同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵國內(nèi)外各界采用多種形式、多種渠道進(jìn)行捐助，農(nóng)家書屋建立之后，將按照農(nóng)民自主管理、自我服務(wù)的模式進(jìn)行管理和運(yùn)行，具備條件的書屋，政府將鼓勵支持其開展出版物經(jīng)營活動，通過經(jīng)營收入進(jìn)一步支持“農(nóng)家書屋”的良性發(fā)展。工程計(jì)劃“十一五”期間在全國建立20萬家農(nóng)家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。

我所居住的鎮(zhèn)上至今已建成數(shù)家“農(nóng)家書屋”，在已建成的“農(nóng)家書屋”，每個均配有不少于1500冊、品種不少于500種的圖書，并有一定數(shù)量的報刊、雜志和電子音像制品?！稗r(nóng)家書屋”用房大多為各行政村(居)委會所有，個別為私有。圖書等出版物由省財(cái)政提供經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、縣文體部門和新華書店采購配送。門牌標(biāo)識等由縣文體部門統(tǒng)一制作并送到各書屋。書柜、閱覽桌、凳子等設(shè)備配置經(jīng)費(fèi)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）斥資、縣文體部門撥款補(bǔ)助、村（居）委會也自籌一些解決?！稗r(nóng)家書屋”對提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾科學(xué)知識，豐富精神文化生活起到了重要作用。

“農(nóng)家書屋”中的圖書種類和數(shù)量：

農(nóng)家書屋中的書目大都與農(nóng)民有關(guān)其中有必備書目：《農(nóng)家書屋》必備用書（全40冊）、《農(nóng)家書屋》工程書系（全30冊）、《最受農(nóng)民喜愛的故事家叢書》（第一輯）（全12冊）、《感動農(nóng)民書系》（全10冊）、《農(nóng)民常識書系》（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——打工生活篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——鄉(xiāng)村文化篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——基礎(chǔ)常識篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——農(nóng)閑娛樂篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——農(nóng)家飯菜篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——和諧新農(nóng)村篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——專家講科普篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——農(nóng)家飲食常識篇（全10冊）、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——體育運(yùn)動與健身篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農(nóng)村新農(nóng)民書系——農(nóng)村生活家家樂篇（全10冊），除此之外還有許多其他種類的書供農(nóng)民們閱讀。

“農(nóng)家書屋”存在問題及建議：

一、存在問題

首先是認(rèn)識問題。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）領(lǐng)導(dǎo)對“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)的重要意義缺乏足夠認(rèn)識，認(rèn)為只是一陣風(fēng)，存在消極應(yīng)付思想；

少數(shù)（鎮(zhèn)、街道）對“農(nóng)家書屋”建設(shè)的可行性本身持懷疑態(tài)度，只是迫于上級壓力或出于“作秀”的需要敷衍應(yīng)對。

再來是資金問題。“農(nóng)家書屋”是一項(xiàng)“公益性的文化工程”，建設(shè)時主要由政府投資，建成后由農(nóng)民自我管理。目前，“農(nóng)家書屋”大多靠社會捐助，缺乏資金再投入，因此難以長久維持。

最后是質(zhì)量問題。一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）急于求成，建成的“農(nóng)家書屋”硬件沒有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，加上后期投入不足，管理和服務(wù)也難以跟進(jìn)。主要表現(xiàn)為：書籍少而過時，相當(dāng)一部分村的書屋只是掛了個牌子，里面藏書很少，即使有，也是早已過時的書，對村民缺乏吸引力；管理不規(guī)范，大部分書屋設(shè)在村部，由村干部代管，不少村沒有圖書借閱登記制度，圖書流失嚴(yán)重；借閱難，村干部工作忙，村民想借書很難找到人，有的村的干部不重視書屋，即便有一些書也是束之高閣，不與村民見面。因此“農(nóng)家書屋”的作用沒能得到充分發(fā)揮。

三、建議

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。把“農(nóng)家書屋”工程列為政府為民辦實(shí)事之一，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，并作為評價地方政府工作實(shí)績的重要內(nèi)容。成立“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在今后工程實(shí)施過程中給予“農(nóng)家書屋”工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員編制和工作經(jīng)費(fèi)的支持。各級財(cái)政及有關(guān)部門也要高度重視，積極配合，為“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)提供有力支持。

2、科學(xué)布局。目前，我縣農(nóng)村大多數(shù)年輕人在外打工，在家的只是一些文化水平比較低的老年人和兒童，到書屋借閱的人很少。許

多鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和村（居）認(rèn)為，“農(nóng)民書屋”工程建設(shè)愿望是好的，但他們的確沒有人力、物力、財(cái)力來建好、管好、用好書屋，因此“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)不宜全面推開，要做到合理布局，選擇一些條件好的村落，建設(shè)一批典型、示范性的書屋，集中有限的精力財(cái)力，有重點(diǎn)有目的地進(jìn)行長期性、連續(xù)性的扶持和管理上的指導(dǎo)，確保其圖書規(guī)模質(zhì)量與時俱進(jìn)、發(fā)揮效益。

3、管好書屋。一是要配好書屋管理人員。采取“以錢養(yǎng)事”的模式，政府“買單”，一個“農(nóng)家書屋”選聘一名管理員，以合同方式加強(qiáng)對管理員的管理。搞好聘用的管理員的崗前培訓(xùn)，使之具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。二是要建立滾動管理機(jī)制。對已驗(yàn)收合格的“農(nóng)家書屋”，要以縣級文體部門為主，實(shí)行一一考核的方式加強(qiáng)管理?？己撕细竦模^續(xù)加大扶持力度。同時每年按整個書屋建設(shè)規(guī)模的一定比例給予書籍報刊更新費(fèi)用。對考核不合格的予以摘牌，取消每書屋更新費(fèi)用。

4、用好書屋。首先，各級組織要高度重視“農(nóng)家書屋”，把“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程切實(shí)納入到整個農(nóng)村建設(shè)的一個重要內(nèi)容，并與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)一同部署，一同考核；其次，建好“農(nóng)家書屋”，讓群眾有書可讀；最后，要開展活學(xué)活用的典型評比，引導(dǎo)全社會把讀書作為一種時尚和榮譽(yù)。

第五篇：農(nóng)家書屋

百里鄉(xiāng)“農(nóng)家書屋”建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

實(shí)施農(nóng)家書屋工程是一項(xiàng)利國利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。政府將農(nóng)家書屋工程作為頭號工程來抓，作為服務(wù)大局、落實(shí)建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略的實(shí)事來辦。我們以提高圖書利用率為目標(biāo)，以方便群眾為原則，增強(qiáng)農(nóng)民的文化素質(zhì)，為科學(xué)種植提供良好的基礎(chǔ)保證，最終使農(nóng)民在文化和農(nóng)業(yè)上做到雙豐收。

近年來，我鄉(xiāng)在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，堅(jiān)持把文化工作作為社會主義精神文明建設(shè)的突破口，以文化共享工程、農(nóng)家書屋為抓手，有力促進(jìn)了物質(zhì)文明和精神文明的相互促進(jìn)共同發(fā)展，農(nóng)家書屋工程開展以來，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，精心組織，積極安排，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋工程建設(shè)，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、農(nóng)家書屋建設(shè)狀況

我鄉(xiāng)共有19個行政村。2008年3月—6月建成首批農(nóng)家書屋共計(jì)5個，分別為:古城村、石塘村、蒙家莊村、崖灣村、柴朝村。2009年4月—7月建成第二批農(nóng)家書屋共8處，為梨園村、二聯(lián)村、路家溝村、楊新莊村、新集村、川口村、觀音村、李家坡村。2010年初步擬建剩余6個村的農(nóng)家書屋，分別是太明溝村、上李村、稔溝村、曹家溝村、嚴(yán)家溝村、蘆子集村。

二、科學(xué)管理，以創(chuàng)新的方法建設(shè)運(yùn)行好農(nóng)家書屋

農(nóng)家書屋工程包括農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理、維護(hù)和使用四個方面，四者缺一不可。我們認(rèn)為，建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護(hù)好是重點(diǎn)，使用好是目的。按照這個思路，我們村在農(nóng)家書屋各項(xiàng)工作中，注重細(xì)節(jié)，力求創(chuàng)新，科學(xué)管理，追求實(shí)效。

首先是在書屋開放時間上，我們堅(jiān)持以人為本，按對象靈活設(shè)臵。我們針對大眾，尤其考慮到農(nóng)村大都白天下地干活或外出打小工晚飯后才有時間的實(shí)際情況，把借閱時間固定為夏季每天20：00-21：00，冬季19：00-20：00，大大方便了群眾的讀書。

其次是在制度操作上，農(nóng)家書屋的主、輔圖書管理員都經(jīng)過統(tǒng)一科學(xué)化培訓(xùn)，在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等全部過程嚴(yán)格按照要求，除了做到農(nóng)家書屋的所有書目都經(jīng)認(rèn)真核對、接受、登記、制度上墻、免費(fèi)借閱，還把所有圖書信息進(jìn)行電腦錄入存檔，打印成冊，為實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理打好基礎(chǔ)。

再次是在管理措施上，為保證通過“農(nóng)家書屋”這個載體更好的開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，多視角醒目粘貼了書籍分類標(biāo)識，就連桌椅、書柜、報欄位臵等不起眼的細(xì)節(jié)我們都參照大型圖書館的功能分區(qū)精心設(shè)計(jì)，用心擺放；我們還注意發(fā)揮農(nóng)民群眾的主動性和創(chuàng)造性，聽取他們對農(nóng)家書屋的管理和維護(hù)以及對出版物需求的意見；建立監(jiān)督獎勵等一系列創(chuàng)新機(jī)制，為保證圖書不被損毀和丟失，采取從娃娃抓起，培養(yǎng)“護(hù)書小天使”，達(dá)到讓孩子們自我約束，為大人樹立榜樣，并監(jiān)督家人愛書護(hù)書的目的。在創(chuàng)新管理措施上，采取“大統(tǒng)一小靈活”的辦法，“大統(tǒng)一”就是農(nóng)家書屋與學(xué)校圖書管理員的管理制度統(tǒng)一，并且統(tǒng)一資源共享，形成特有的主輔管理模式 ；“小靈活”就是針對老師和學(xué)生群體，放權(quán)給學(xué)校，由學(xué)校自由支配靈活掌握。這樣，兩個主輔圖書管理員之間既有分工又有配合，有效地促進(jìn)了圖書的科學(xué)化管理。

最后是在圖書流通上，采取定期開展互通有無的書籍互換方式，為此，與農(nóng)家書屋圖書管理員一起協(xié)商制定相同的借書規(guī)定，還制定了如采取免費(fèi)借閱，免費(fèi)辦理借書證，書籍丟失處相同罰金額度等統(tǒng)一的管理制度，甚至細(xì)到一起購買同規(guī)格的標(biāo)簽，記錄備用本及刻制大小、樣式都一致的書屋管理章和污損章。這樣不同村的農(nóng)家書屋就可以定期交換流通自己沒有的書籍，擴(kuò)大圖書流通領(lǐng)域，達(dá)到資源共享，發(fā)揮出更大作用。

三、注重實(shí)效，努力推動“兩個文明”雙豐收，構(gòu)建和諧新農(nóng)村

這次“農(nóng)家書屋”的建立，點(diǎn)燃了農(nóng)民讀書、用書、學(xué)習(xí)文化知識的熱情，進(jìn)一步活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，改善了農(nóng)村文化壞境，對提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新農(nóng)村件事將會起到很大的推動作用。我們會真心這次機(jī)遇，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，依托農(nóng)家書屋，開展一些形式多樣的文化活動，進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，提高農(nóng)家書屋的利用率，幫助農(nóng)民通過書本學(xué)到一定技能，通過報刊雜志及時掌握信息，找到更多的致富門路，調(diào)動廣大農(nóng)民朋友讀書用書、科技致富的熱情，把書屋實(shí)實(shí)在在的打造成培養(yǎng)新型農(nóng)民的學(xué)校；與農(nóng)村黨員教育結(jié)合起來，似農(nóng)家書屋成為宣傳黨的方正政策、傳達(dá)黨和政府聲音以及基層

黨的建設(shè)的重要陣地；關(guān)注未成年人的成長，為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和有利用健康成長的課外讀物，為他們營造一個理想的精神家園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我鄉(xiāng)的農(nóng)家書屋建設(shè)工作，雖已初顯成效，但與上級的要求、與人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求還有相當(dāng)?shù)牟罹啵谝院蟮墓ぷ髦校覀儗⑦M(jìn)一步加大力度，拓寬思路，把上級的要求落到實(shí)處，努力營造濃厚的文化氛圍，打造精品工程、亮點(diǎn)工程，提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)，進(jìn)一步改善民風(fēng)，努力建設(shè)文明、富裕、和諧的新村莊。