第一篇：2018年福州晉安區(qū)初級教師職務任職資格

2018年福州市晉安區(qū)初級教師職務任職資格

中學語文3人 福州十中 鼓山中學 秀山初級中學 中學數(shù)學5人 福州七中 福州七中 福州七中 鼓山中學 宦溪中學 中學英語2人 福州七中 則徐中學 中學物理1人 福州七中 中學生物1人 秀山初級中學 中學歷史1人 秀山初級中學 中學思想政治2人評審通過人員名單

馮夢娜 林鈺珊 鄭嘉輝

呂咪 王晴 湯鳳 易亞林 方善勤

陳閩 蔡慶慶

吳昌輝

鄭曉勇

傅芳雅

二級教師 二級教師 二級教師

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師

二級教師 二級教師

二級教師

二級教師

二級教師

鼓山中學 鼓山中學 中學體育1人 福州七中 中學美術(shù)1人 鼓山中學 中學音樂1人 秀山初級中學 小學語文24人鼓山新區(qū)小學 鼓山苑小學 鼓山苑小學 晉師附二小 晉師附二小 晉安三小 晉安三小 晉安四小 晉安二實小 晉安二實小 岳峰中心小學 鼓山中心小學 遠洋小學

游容軍 龐瑞

王方 劉小燕 林淑婷 翁凌璐 梁笛 洪莉 張文文 郭佳佳 梁曉薇 楊歡 鄭卉 林釵 陳雨柔 林賢欣 黃煒婷 郭晨

二級教師 二級教師

二級教師

二級教師

二級教師

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 遠洋小學 遠洋小學 潭園小學 潭園小學 廨院小學 戰(zhàn)坂小學 西園中心小學 宦溪中心小學 紅寮中心小學 紅寮中心小學 前嶼小學 小學數(shù)學10人鼓山新區(qū)小學 鼓山苑小學 晉師附二小 晉安三小 岳峰中心小學 鼓山中心小學 遠洋小學 廨院小學 捷坂小學 紅寮中心小學

李舒文 陳華 王芳 陳芫 鄭鴻 田慧穎 蘇美玲 鄧素平林翠維 劉佳怡 黃壘

周友美 蔡靜 楊穎文 唐曉揚 林煒 王依依 蘇麗妃 林心秀 趙乾煌 王麗堅

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 三級教師

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 小學英語2人 晉師附二小 潭園小學 小學體育5人 鼓山苑小學 晉師附二小 晉安四小 鼓山中心小學 古城小學 小學音樂3人 晉師附二小 遠洋小學 宦溪中心小學 小學美術(shù)2人 鼓山新區(qū)小學 前嶼小學 小學信息技術(shù)1人晉師附二小 小學科學3人 晉師附二小 紅光小學 古城小學

鄭曉倩 鄭瑩

陳上垚 王志強 陳勝 張孔漢 廖謝相

林璐 吳高 雷小娟

林文靜 程凱笛

王祥萍

鐘春梅 林美鎣 葉蓉

二級教師 二級教師

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 三級教師

二級教師 二級教師 二級教師

二級教師 三級教師

三級教師

二級教師 二級教師 二級教師

小學思品1人 西園中心小學 特教1人 啟智學校 幼教18人 區(qū)直機關(guān)園 區(qū)直機關(guān)園 區(qū)直機關(guān)園 區(qū)直機關(guān)園 洋下幼兒園 洋下幼兒園 洋下幼兒園 洋下幼兒園 王莊幼兒園 鼓山中心園 鼓山中心園 鼓山中心園

東山新苑幼兒園 東山新苑幼兒園 宦溪中心幼兒園 宦溪中心幼兒園 宦溪中心幼兒園

張晨燦 林輝帆 潘靜熒 倪焱 何瀟 鄭小瓊 陳匯揚 胡海榕 趙夢潔 林鴻 林美芳 陳夢婷 李旭升 歐琳達 吳小燕 鄭小敏 王霽雯 雷燁 許演

二級教師

二級教師

二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 二級教師 三級教師 二級教師 二級教師 二級教師 壽山中心幼兒園

王婷 二級教師

第二篇：初級職務任職資格申報材料

初級職務任職資格申報材料

一、初聘（轉(zhuǎn)正定級）：

1、《初聘專業(yè)技術(shù)職務呈報表》一式一份；

2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式一份；

3、參加工作以來反映本人思想政治、工作業(yè)績、本學科本專業(yè)、學術(shù)水平的述職報告一份，不少于2000字。

4、參加工作時學歷證書（及最后學歷證書）復印件一份；

5、有效期內(nèi)的《職稱計算機等級證書》（或其他可以證明計算機水平證書）復印件一份；

6、有效期內(nèi)且達到規(guī)定學時的《繼續(xù)教育證書》復印件；（高新區(qū)教研室開據(jù)，電話85182699）

7、《教師資格證書》復印件一份；

8、上學最后一本所教學科的《備課本》手寫原件。

9、《誠信承諾協(xié)議》申報人親筆簽字一份。

10、人事檔案高新區(qū)存檔證明材料。（單位同高新區(qū)人才中心簽訂的人事代理手冊）

二、初級職務任職資格：（中三升中

二、小二升小

一、教員升助理）

1、《初聘專業(yè)技術(shù)職務呈報表》一式一份；

2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式一份；

3、參加工作以來反映本人思想政治、工作業(yè)績、本學科本專業(yè)、學術(shù)水平的述職報告一份，不少于2000字。

4、參加工作時學歷證書（及最后學歷證書）復印件一份；

5、有效期內(nèi)的《職稱計算機等級證書》（或其他可以證明計算機水平證書）復印件一份；

6、有效期內(nèi)且達到規(guī)定學時的《繼續(xù)教育證書》復印件；（高新區(qū)教研室開據(jù)，電話85182699）

7、《教師資格證書》復印件一份；

8、上學最后一本所教學科的《備課本》手寫原件。

9、《誠信承諾協(xié)議》申報人親筆簽字一份。

10、人事檔案高新區(qū)存檔證明材料。（單位同高新區(qū)人才中心簽訂的人事代理手冊）

三、研究生認定

1、《初聘專業(yè)技術(shù)職務呈報表》一式一份；

2、與任教學校層次一致的《教師資格證書》復印件一份；

3、近三年學?？己说怯涀C明材料；

4、學歷、學位復印件各一份；

5、提供論文一份；

6、普通話水平測試等級證書復印件一份；

7、參加工作以來反映本人思想政治、工作業(yè)績、本學科本專業(yè)、學術(shù)水平的述職報告一份。

第三篇：初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格申報表（本站推薦）

初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格申報表

學 校 名 稱

姓

所 在 部 門

現(xiàn) 任 專 業(yè)

技 術(shù) 職 務

擬評專業(yè)技

術(shù)職務系列

擬 評 專 業(yè)

技 術(shù) 職

填表時間：年月日

填 表 說 明

（一）申報或認定中國礦業(yè)大學（北京）各系列初級職務任職資格時均填寫此表。本表可從人事處網(wǎng)頁上下載。

（二）本表填寫的內(nèi)容要具體、真實。用鋼筆填寫時，字跡要端正、清楚；打印或復印時請保持本表格式，要求用260mm*190mm紙雙面復印、左側(cè)裝訂，以便歸檔。

（三）如填寫內(nèi)容較多時可另加附頁，所加附頁應嚴格依照本表格式、大小操作且按原頁碼順序編號（如第2頁內(nèi)容需兩頁紙張，則順序編號應為2-1和2-2）。

（四）本表第1至2頁由本人填寫，由申請人所在院（系）、部、處室審核。

（五）若發(fā)現(xiàn)本表內(nèi)容不實之處后果自負，并按學校有關(guān)規(guī)定處理。

注：主要學歷一般應從大學學歷寫起，工作后又取得學歷的應從工作前的學歷寫起。

礎(chǔ)上填寫；應參加民意測驗人數(shù)三分之二以上同意申請人申報方可推薦。

第四篇：申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料(初級)

申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料

單位：兵團建工一建六分公司

姓名：胡守娟

現(xiàn) 職 稱：專業(yè)：

申報職稱： 助理工程師專業(yè)：工民建

2013年7月4日

目錄

1.學歷證書復印件

2.資格證書復印件

3.考核表復印件

4.計算機合格證

5.榮譽證書復印件

6.專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第五篇：高、中級教師職務任職資格

為進一步深化教師職務評聘制度改革，規(guī)范推薦程序，創(chuàng)新評價機制，完善標準條件，強化政策導向，提高評審質(zhì)量，促進素質(zhì)教育，調(diào)動教師積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)市人事局《關(guān)于做好2009專業(yè)技術(shù)職務資格評審工作的意見》（濟人字〔2009〕175號），結(jié)合教育實際和教師職業(yè)特點，特制定本指導意見。

一、量化賦分推薦的原則

（一）實行按崗推薦申報的原則；

（二）公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；

（三）重師德、重能力、重貢獻、重平時工作業(yè)績的原則；

（四）定性與定量評價相結(jié)合、平時考核與考核相結(jié)合的原則；

（五）向教育教學一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任傾斜的原則。

二、組織機構(gòu)

各推薦單位要成立推薦工作領(lǐng)導小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。

推薦工作領(lǐng)導小組：由領(lǐng)導班子成員組成，主要負責人任組長。工作職責：全面負責對高、中級教師職務任職資格推薦工作的領(lǐng)導，負責審定量化賦分推薦辦法，負責審定綜合量化賦分結(jié)果，審核擬推薦人選意見等工作。

專家評議小組：由分管教育教學校長、教務處主任、教育處主任、人事科長和有關(guān)學科帶頭人等專家組成，分管校長任組長，組員中中層以上干部不超過總?cè)藬?shù)的三分之一。工作職責：在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導

下，負責制定、征求意見、修改量化賦分推薦辦法，負責對參評教師職業(yè)道德、教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻等內(nèi)容進行客觀評價，匯總量化賦分，并向領(lǐng)導小組提出擬推薦人員。

民主監(jiān)督小組：由黨組織、紀檢、民主黨派、人大代表、政協(xié)委員、骨干教師等組成，黨組織負責人任組長。負責對推薦過程實施全程監(jiān)督，接受申訴，保證客觀、公平、公正。

三、量化賦分的內(nèi)容(一)定性評價量化賦分內(nèi)容

教師職業(yè)道德，教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻等。

（二）定量評價量化賦分內(nèi)容

教育教學年限，現(xiàn)資格年限或任現(xiàn)職年限，教學工作量、教案、教學業(yè)績，班主任工作年限，綜合榮譽、專業(yè)獎勵、論文著作，學歷，考核結(jié)果等。

四、量化賦分推薦的辦法(一)定性評價辦法

1、教師職業(yè)道德評議：主要由教師（單位教師較多的，可由本學科教師和其他部門業(yè)務相關(guān)人員）進行投票評議，原則上同意票數(shù)超過三分之二以上方可推薦。同時，還要適當聽取學生及家長的意見。

2、教師教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻評議：主要由專家評議小組對申報教師的教育教學能力、工作業(yè)績和貢獻，進行客觀公正的民主評議，主要根據(jù)平時教學效果、工作量等情況進行綜合評價、量化賦分。論文著作的量化評價要區(qū)別對待，對高校教師，要作為必要

條件，制定量化考核標準，適度提高其質(zhì)量要求；對中小學教師不作硬性要求，可作參考。

（二）量化賦分及權(quán)重（滿分130分）

1、職業(yè)道德、教育教學能力、業(yè)績、貢獻評價賦分（50分）： 由專家評議小組根據(jù)學校教育教學常規(guī)工作檢查情況，對教師的職業(yè)道德、教育教學能力、業(yè)績、貢獻等內(nèi)容進行綜合評價。教師職業(yè)道德10分；近兩年來課堂教學、教案、作業(yè)批改、學生管理、教學成績、學生評教、教育教學工作量和考核等30分；教育教學兼職10分。

2、年限、學歷賦分（38分）： 教學年限20分、聘任年限10分、學歷8分。

3、任現(xiàn)職以來獎勵賦分(37分): 綜合獎勵10分、教學獎勵8分、班主任獎勵6分、教學成果獎勵13分。

4、其他賦分(5分)。

五、量化賦分推薦的程序

(一)成立推薦工作領(lǐng)導小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。(二)召開專業(yè)技術(shù)人員（或教職工）大會，公開空缺崗位、申報數(shù)額。

(三)制定量化賦分推薦辦法。(四)個人申報，組織審核。

(五)個人述職，民主推薦，專家評議，量化賦分，名次公示；

(六)根據(jù)綜合量化賦分名次，領(lǐng)導小組確定推薦人選。(七)填報材料，單位將個人申報材料中的《山東省中小學、中專教師申報評審職稱情況一覽表》（A3紙型），在本單位明顯位置張貼公示，公示期為7天，公示無異議后方可推薦上報。

(八)報送材料。

六、其他有關(guān)事項(一)關(guān)于干部兼課問題

申報教師職稱的中層以上干部，要有一定量的教學課時。(二)關(guān)于小學超高教師的量化賦分推薦問題

小學超高教師的量化賦分推薦工作，由各縣（市）區(qū)教育局參照本指導意見制定具體的量化賦分推薦辦法，本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，以區(qū)為單位組織實施。(三)有下列情形之一者，不予推薦：

1、教師職業(yè)道德考核不合格的人員；

2、近三年考核有一次基本稱職或不稱職的人員；

3、未取得相應教師資格證的人員；

4、近兩年未承擔教學工作的人員；

5、近兩年病事假累計超過半年以上的人員（正常產(chǎn)假除外）；

6、從事有償補習或向?qū)W生推銷教輔材料謀利益的人員；

7、不符合省市文件規(guī)定的申報條件的人員。(四)量化賦分推薦辦法的制定

各單位要結(jié)合本單位的教師特點和教學實際，參照本指導意見，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制，制定符合本單位實際情況的評審高、中級教師職務任職資格量化賦分的推薦辦法。

本指導意見由市教育局負責解釋。

二〇一〇年五月十七日

附件：推薦高、中級教師職務任職資格量化賦分細則

附件:

推薦高、中級教師職務任職資格

量化賦分細則

一、學歷賦分

1、碩士8分、本科6分，?？?分、中專2分。

（1）正規(guī)全日制院校畢業(yè)，其學歷賦分在相應學歷分值上再增加1分；

（2）后學歷不滿3年不賦分；

（3）黨校、干函大學歷，結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。

二、年限賦分

教學年限：教學工作年限，每年1分，累計不超過20分。任現(xiàn)職年限：聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務年限，每年1分，累計不超過10分。取得職稱資格未聘年限，每年0.5分（學校自行掌握）。

兼職年限：任現(xiàn)職以來的班主任、兼課的年級組長及中層以上干部每年1分，累計不超過10分；學科組長、備課組長每年0.5分，累計不超過5分。以上各種兼職，同不累計賦分。

支教年限：任現(xiàn)職以來，市區(qū)教師在邊遠地區(qū)或薄弱學校任教年限，每年1分，累計不超過2分；由城鎮(zhèn)學校調(diào)到農(nóng)村學校5分，由省市規(guī)范化學校調(diào)到普通學校3分，援疆、援藏、援邊一年以上教師3分。不累計賦分。

考核：任現(xiàn)職以來，考核優(yōu)秀等次，每年賦1分，累計不超過5分。

三、綜合表彰獎勵賦分

（一）綜合獎勵名稱

優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師，優(yōu)秀教育工作者，拔尖人才，五一勞動獎章獲得者，記三等功，先進工作者等。

（二）按表彰獎勵等級賦分

1、省政府表彰或省人事廳與省教育廳聯(lián)合表彰10 分；

2、省教育廳、市政府表彰或市人事局與市教育局聯(lián)合表彰8 分；

3、市拔尖人才、市級五一勞動獎章賦6分，記二等功賦6分、三等功賦4分；

4、市教育局、縣區(qū)政府賦4分；

5、縣區(qū)教育局賦2分；

6、鎮(zhèn)政府、辦事處賦1分；

7、教育辦、學校賦0.5分，累計不超過1分。綜合表彰獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

四、教學獎勵賦分

（一）獎勵名稱

教學能手、優(yōu)質(zhì)課（精品課）、說課、課件等。

（二）按獎勵等級賦分

1、教學能手：

省級8分、地市級6分、縣區(qū)級4分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分、直屬學校1分。

2、優(yōu)質(zhì)課：

省教研室一等5分、二等4分、三等3分； 市教研室一等3分、二等2分、三等1分； 縣區(qū)教研室一等1分、二等0.5分； 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學校一等0.5分。注：

（1）在全國、省、市級公開課分別按2分、1分、1分賦分，相應等級的課題組課題研究中的優(yōu)質(zhì)課，分別按1分、0.5分、0.5分賦分。

（2）高校精品課負責人賦4分，參與者賦2分；

（3）高校教學團隊成員：國家級3分、省級2分、校級1分。

3、說課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案： 國家級一等3分、二等2分、三等1分； 省級一等1分、二等0.5分、； 市級一等1分、二等0.5分； 縣區(qū)級一等0.5分；

各級電教優(yōu)質(zhì)課、課件按同級教研室標準折半賦分。教學獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

五、班主任獎勵賦分

（一）獎勵名稱

優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導員（大隊、中隊），先進班集體，走青春路、做育花人。

（二）按獎勵等級賦分

1、優(yōu)秀班主任：

（1）省級賦6分、市級賦4分；

（2）市教育局賦3分、縣區(qū)教育局賦1分；（3）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學校賦0.5分，累計不超過1分；

2、優(yōu)秀輔導員（大隊、中隊）：按優(yōu)秀班主任標準折半賦分。

3、走青春路、做育花人：

市 級：一等3分、二等2分、三等1分； 縣區(qū)級：一等2分、二等1分、三等0.5分。

4、先進班集體：

省級賦4分、市級賦2分、縣區(qū)級賦1 分。班主任獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

六、教學成果賦分

（一）獎勵名稱

教師素質(zhì)大賽、優(yōu)秀輔導（指導）獎、課題研究、論著。

（二）按獎勵等級賦分

1、教師素質(zhì)大賽：

國家級一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分； 省級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分； 市級一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分； 區(qū)級一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分； 鎮(zhèn)教育辦、縣區(qū)直屬學校一等獎1分、二等獎0.5分。

2、優(yōu)秀輔導（指導）教師獎：

國家級一、二等2分；省級一、二等1分；市級一、二等0.5分。

注：（1）僅限數(shù)、理、化、生、信息等奧賽及英語、技能、創(chuàng)新設計大賽輔導獎，累計不超過2分。

（2）其他市級以上輔導獎賦0.5分，不累計賦分。

（3）職業(yè)學校技能大賽輔導教師獎，國家級一等3分、二等2分、三等1分，省級一等2分、二等1分、三等0.5分。

3、課題研究、論文、著作、教科研成果：

（1）課題研究先進個人、優(yōu)質(zhì)課論文獲獎0.5分，累計不超過1分。

（2）參加課題研究，經(jīng)專家鑒定（由規(guī)劃辦或社科辦組織鑒定的）揭題有結(jié)果的，主持人及其他人：

國家級課題4分、2分；省級課題3分、1分；市級課題2分、1分；縣區(qū)級及其它市級以上各級教育行政業(yè)務部門鑒定揭題有結(jié)果的課題1分。

（3）公開發(fā)表論文（同時具有ISSN和CN刊號，主要刊物名稱：人民教育、中國教育報、山東教育、現(xiàn)代教育導報（省級）、濟南教育，大學學報，中小學各科有關(guān)教學雜志等,限第一位）

國家級賦4分、省級賦3分、市級2分； 《濟南教育》賦1分；《現(xiàn)代教育》按市級賦分。

注：發(fā)表在增刊、特刊、?？?、專輯、論文匯集上的不賦分。（4）獲獎論文（限第一位）中國教育學會學科委員會: 一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分； 省教研室、國家教科所：

一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分； 市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：

一等獎1分、二等獎0.5分；

縣區(qū)教研室：一等獎0.5分；

省市級教育學會：按省市級教研室論文折半賦分。（5）著作

與學科教學有關(guān)的著作：主編5分、副主編4分、編委2分。參編教材：

部級統(tǒng)一審定教材，主編5分、副主編4分、編委參編者2分； 省級統(tǒng)一審定教材，主編4分、副主編2分、編委參編者1分；

市級、校內(nèi)公開出版教材，主編3分、副主編2分、編委或參編者1分；

正在使用的未公開出版的地方教材、校本教材，主編、副主編1分、編委或參編者0.5分。

教輔用書：

省、市教研室組織參編者每本1分，總分不超過2分。（6）教育科研優(yōu)秀成果獎：

省級：一等4分，二等3分，三等2分（省教育廳頒發(fā)的）； 市級：一等3分，二等2分，三等1分（市教育局頒發(fā)的）； 區(qū)級：一等1分，二等0.5分；

教科研部門、其他教育業(yè)務主管部門頒發(fā)的折半賦分，累計不超過1分。

注: 教學成果賦分，其中教師素質(zhì)大賽獎、優(yōu)秀輔導獎各限1項；課題研究、論文、著作、教科研成果，中小學（中專）教師限1項，高校教師限3項。

七、其他賦分

1.學科帶頭人：市級賦3分、縣區(qū)級賦2分。2.學科中心組成員：市級賦2分、縣區(qū)級賦0.5分。3.濟南市青年學術(shù)技術(shù)帶頭人賦2分。