第一篇：合格學校建設驗收匯報材料

小河鄉(xiāng)新河完全小學

“省合格學校建設驗收”匯報材料

小河鄉(xiāng)新河完小坐落在小河鄉(xiāng)新河村高門組，學生來自新河、潭灣、嚴坪三個村。學校創(chuàng)建于二十世紀五十年代初期，歷經(jīng)變遷，于1979年，由陳家祠堂遷到現(xiàn)址，定名為新河完小，從建校至今已有60多年歷史。

一、辦學條件，得到改善

從1983年開始，學校規(guī)模不斷擴大，教學辦學條件不斷改善。1992年，由中意電冰箱廠捐資伍萬元，總建筑面積為776平方米的教學樓落成。由于實行計劃生育的原因，生源逐漸減少，到2008年全校只有1-3年級3個教學班，成為小河鄉(xiāng)的一個教學點。2009年—2011年生源開始增加，目前全校共有1-6年級6個教學班，在職教師10人，在校學生共238人。原有的設施設備遠遠無法滿足教育教學的需要，改善學?；A設施與辦學條件成為當務之急。

2010年鄉(xiāng)、村、學校領導一致認為創(chuàng)建省義務教育合格學校是形勢發(fā)展的需要，是學校發(fā)展的大好機遇，新河完全小學一定要申創(chuàng)義務教育合格學校，才能讓三個村的孩子得到更好的教育。學校提出創(chuàng)省義務教育合格學校后，長沙市交通局整建扶貧組組長、新河村第一書記全力支持，當即籌集10萬元作為學校建設啟動資金，另投入40多萬元為學校新征地5畝（內(nèi)有民房2戶），并將新征土地搞好“三通一平”，砌好圍墻，以便讓工程隊如期正常施工。瀏陽市教育局、鄉(xiāng)、村領導也曾多次到學校指導工作，為學校的發(fā)展出謀劃策。

經(jīng)多方努力，創(chuàng)建省合格學校后，學校總占地面積為7253平方 米，生均占地面積30.47平方米；建筑面積1377平方米，生均建筑面積5.78平方米，綠化面積為700平方米，生均綠化面積達3平方米。并且新建面積達380平方米的教學樓，新修80米直跑道，標準籃球場一個。裝備了校園廣播系統(tǒng)，電腦室、音美教室、科學實驗室、移動多媒體、新征訂教學儀器設備6萬多元、圖書8321冊，學校的設施設備得到充實，辦學條件得到極大的改善，為偏遠山區(qū)孩子享受良好的教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎。

二、師資隊伍，得到優(yōu)化

學校管理班子成員，老、中、青相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。班子成員之間分工協(xié)作，工作做風過硬，工作踏實，積極主動、任勞任怨，得到全體教職員工的信任與支持。

學校師資隊伍年齡得到優(yōu)化。2009年教師平均達年齡45歲，隨著年輕新教師的加入，目前全校教師平均年齡才36歲。知識結(jié)構(gòu)與學科結(jié)構(gòu)也進一步得到優(yōu)化。全校10位教師中，本科學歷教師2人，?？茖W歷教師7人，中師學歷1人。近兩年新聘4位教師，分別是英語、計算機、美術(shù)、中文專業(yè)教師。新鮮血液的注入，讓學校充滿活力，從前的薄弱學科，迅速成為我校的強項。如2010年剛參加工作的英語專業(yè)教師李容，1個人擔任3個年級的英語教學任務，但在2011年上期全鄉(xiāng)聯(lián)考質(zhì)量評價中榮獲第一名。在2011年瀏陽市第十五屆課堂評優(yōu)活動中，榮獲一等獎；她任組長的英語的教研組還被評為“瀏陽市優(yōu)秀教研組”。

為了讓年輕的新教師盡快的成長，成為我校、我鄉(xiāng)的骨干教師與學科帶頭人，學校建立“師徒結(jié)對幫扶制度”，聘請中學的卜芳艷、藺洪輝兩位“瀏陽市名師”指導我校的四名新教師，定期組織他們?nèi)ヂ犝n、評課、集體備課。同時，本校在教學與班級管理上有著豐富經(jīng)驗的老教師，利用課余時間，對他們?nèi)粘＝虒W與班級管理也不遺余力的結(jié)予指導與幫助。學校堅持開展樣本研訓活動，老師們在校本研訓中不斷交流分享知識與經(jīng)驗，接受新的教育思想、理念、方法，不斷提高自身的教育教學水平，并學以致用，用以創(chuàng)新，從而迅速打造出一支業(yè)務精良、團結(jié)務實的優(yōu)秀教師隊伍。

三、管理工作，得到細化

新河小學從教學點轉(zhuǎn)變成為一所完全小學過程中，從粗放型管理，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫毣芾怼＝陙?，學校管理不斷規(guī)范，致力于安全文明和諧校園的創(chuàng)建，細化了各方面的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校辦學行為，建立校長辦公會議制度，校務公開制度、教職工代表大會制度，并實行校長負責制、教師聘任制和崗位責任制，真正做到了事事有人管，事事有人做。進一步強化學校內(nèi)部管理，建立健全了教師績效管理體系，加大了對教師業(yè)績的獎勵力度，注重日常督導及定期檢查相結(jié)合，過程性評價與期終評價相結(jié)合，注重鋼性制度與情感關(guān)懷相結(jié)合，使學校規(guī)章制度真正從墻上走下來，得到了執(zhí)行與落實，變?yōu)榻搪毠さ膶嶋H行動，使學校內(nèi)部管理規(guī)范且取得了實效。

加強民主，科學決策，辦事公正、公平、公開、有效。學校每期舉行一次教職工民主生活會，由各位教職員工向?qū)W校提意見和建議，讓全體教職工參與民主管理，由學校班子成員討論后逐一進行回復，涉及重大問題，提交全體教師時行集體表決，教師滿意度高。學校安全工作管理到位，成立了安全工作領導小組，建立安全責任制，制定安全事故應急預案，建立安全臺帳，全員參與安全隱患排查，并利用教師會議、學生集會開展豐富多彩的課外興趣小組活動，施展學生才華，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。、致家長的公開信等各種渠道進行安全教育，教師、學生、家長的安全意識得到加強。近幾年來學校從未發(fā)生過重大安全事故。

四、教育教學，得到提升(一)德育方面：

學校建立師德師風考核評價體系，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，家長和社會對我校教師的滿意度高。

學校堅持以活動育人，以典型育人，建立全員德育教育機制,并將德育滲透到學科教學與學生日常學習生活中。教導處與少先隊密切配合，開展以“行為習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育”為主題的系列活動。通過每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播等各種形式，將德育教育滲透到每一個角落，做到月月有主題，周周有活動。

學校建立家校聯(lián)系制度，通過如開家長會、定期家訪、致學生家長的一封信等形式密切家校聯(lián)系，使家校信息溝通渠道暢通無阻。家校結(jié)合積極組織和發(fā)動學生參與社會實踐活動，從而使學校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡發(fā)揮實效。

（二）教育教學方面：（1）學校嚴格按課程標準開課設節(jié)，按照《瀏陽市教學常規(guī)》的標準，對教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等方面進行規(guī)范細化，并建立定期檢查與日常隨機抽查相結(jié)合的督查機制，切實提高課堂效率，減輕學生學業(yè)負擔。（2）通過“讀書工程”、“校本培訓”、“校本教研”、“課堂評優(yōu)”等多種形式，引導教師加強學習，相互交流經(jīng)驗，不斷更新教育方法和理念，打造有效課堂或高效課堂，形成自己的教學特色，促使教師盡快成長，從而切實提高教學質(zhì)量。（3）一是強化學生養(yǎng)成教育活動，每天由值日老師組織紅領巾監(jiān)督崗對紀律、衛(wèi)生、兩操等進行檢查，每天有公布、每周有總結(jié)。在學生行為習慣方面學校制訂一系列的訓練計劃，對學生排隊、做操、文明禮義、就餐等細節(jié)要求明確，并通過橫幅、國旗下講話、校園廣播站、手抄報、班級黑板報評比等各種形式，深入開展文明禮貌、行為習慣的教育活動。（4）建立教師與學生教學質(zhì)量評價制度，設立教學質(zhì)量獎勵措施，通過表彰先進，樹立典型，引領提高，全校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在全體教職工的共同努力培養(yǎng)下，學生思想品德、行為習慣、心理素質(zhì)良好，學生審美情趣健康、是非觀念正確。歷年來，無違法犯罪不良紀錄； 學生基礎知識扎實、各科優(yōu)良率高，學生勞動能力、學習能力、生活自理能力、創(chuàng)新意識較強，個性特長突出。

五、辦學水平，得到提高

學校全方位推進素質(zhì)教育，通過宣傳教育，習慣養(yǎng)成教育等，學生素養(yǎng)得以提高。通過組織學生參加科技活動、綜合實踐、文藝匯演、歌唱比賽、經(jīng)典誦讀、陽光體育活動、課外興趣小組等全面促進學生德、智、體、勞全面展。讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。學校以《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學生進行日常管理與規(guī)范，全校學生思想品德評價合格率達100%，從未發(fā)生學生重大違紀現(xiàn)象。積極引導學生樹立“每天鍛煉一小時”的健康理念，加強學生體育鍛煉，每年一次的學生體質(zhì)健康測試，我校學生合格率均達100%。學校重視對學生進行心理輔導，有兼職心理輔導老師，定期輔導講座。

六、存在的問題和今后的努力方向

新河完全小學歷經(jīng)近60年的發(fā)展，創(chuàng)建合格學校后，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件有了質(zhì)提高，為教育的均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。雖然我們基本上完成了合格學校創(chuàng)建工作，但離高標準的要求肯定還有一定的差距，如缺少教師周轉(zhuǎn)宿舍、配套生活設施還比較差，無法讓外地的年輕教師安心留下來，投身于山區(qū)教育事業(yè)。今后，我們一定再接再厲，加強學校的管理，充分調(diào)動全校師生的積極性，為創(chuàng)特色、品牌學校而努力。我們相信，有政府的重視，有領導的關(guān)心，有村民的支持，有全體師生的努力，新河完小一定會煥發(fā)出更加蓬勃的青春活力，我們的目標一定會實現(xiàn)。

第二篇：城山學校合格學校建設驗收匯報材料

湖南省義務教育合格學校驗收

匯報材料

鐸山鎮(zhèn)城山聯(lián)校

（2012年12月）

尊敬的各位領導、專家：

我校有幸成為2012年省級合格學校創(chuàng)建對象之一，首先非常感謝上級領導對我校的厚愛與支持，并對今天來我校驗收的各位領導及專家致以崇高的敬意。學校在近幾年里，依據(jù)《湖南省義務教育學校辦學標準》及市教育局提出的“學校全面合格，教師全面提高，學生全面發(fā)展，質(zhì)量全面提升”的工作思路，一直以創(chuàng)建合格學校為工作目標，并加大了合格學校創(chuàng)建力度。現(xiàn)就我校創(chuàng)建工作向各位領導及專家作簡要匯報：

一、學?；厩闆r

鐸山鎮(zhèn)城山聯(lián)校坐落在鐸山鎮(zhèn)城山村，是一所偏遠山區(qū)完全小學，學校綠草如茵，樹木蒼翠，景色怡人。學生主要來自城山、北元、合林三個村。學?，F(xiàn)有一至六年級6個教學班，學生217人；在職教師13人，其中小學高級教師4人，中學一級教師1人。

學校校園規(guī)劃科學，功能齊全，教學、體育運動、生活等不同功能區(qū)布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，環(huán)境優(yōu)美舒適。目前，學校總占地面積6700平方米，生均31平方米；建筑面積1358平方米，生均6.26平方米；體育活動場地有3000平方米，生均13.79平方米，有簡易籃球場一個，乒乓球臺4張，60 米直跑道一條，有眾多師生健身器材。新建建筑面積303平方米的師生食堂一棟。有教學功能用房12間及行政會議室、教師集體辦公室等，能夠滿足正常的教學和生活需要。

二、辦學條件，得到改善

城山聯(lián)校未成為省合格學校創(chuàng)建校之前，辦學條件極其簡陋。教學樓墻面污跡斑斑，室內(nèi)坑坑洼洼。每逢下雨天，三樓教室就會成為蓄水池。教室內(nèi)沒有一張像樣的課桌，坐的凳子會搖，寫字的桌子會動。教學儀器 1

非常缺乏，教師只能自制粗陋的教學儀器進行演示教學。學校各種教學功能室不全，嚴重影響新課改的有效推進。

經(jīng)多方努力，創(chuàng)建省級合格學校立項后，學校對辦學條件進行了多方面的改善，具體是：

1、對教學樓進行了維修。教學樓室內(nèi)外用墻漆進行了粉刷，原先凹凸不平的室內(nèi)墻面變得光滑潔白，污跡斑斑的教學樓墻面變得光彩奪目。置換了三樓原先所有腐爛破落、具有嚴重安全隱患的房梁，全部換成了直徑6寸的粗大杉木房梁。將教學樓原先的木窗子全部改成鋁合金窗子，木門換成了防盜門。教學樓維修共計投入資金72萬。

2、投入5萬元新建60M直跑道一條。直跑道使用三合土材質(zhì)，耐雨水沖刷和人為踩踏，經(jīng)久耐用，偏遠山區(qū)的農(nóng)村學生終于有了一條自己的高標準跑道。

3、對校園圍墻進行內(nèi)外粉刷。學校圍墻以前只是用紅磚簡陋的砌成，沒有進行任何粉刷。既影響校容，又不能發(fā)揮校園圍墻作為校園文化宣傳載體的作用。鑒于此，學校投入8萬元，對圍墻進行了內(nèi)外粉刷，同時，在圍墻上面繪制了傳統(tǒng)禮儀教育宣傳畫和相關(guān)的校園文化建設內(nèi)容。經(jīng)過粉刷的圍墻，現(xiàn)在已經(jīng)成為了校園文化建設的有效載體。

4、對升旗臺進行了改建。學校投入1萬元將原來的建在籃球場外的升旗臺改建在教學樓前，貼上了大紅的瓷磚；將原先鐵的升旗桿置換為不銹鋼的升旗桿。

5、學校投入29萬元，添置了多媒體教室、計算機室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖書室、閱覽室、檔案室、勞技室、科學實驗室等12個功能齊全的教學功能室。學校教學儀器配備達到《湖南省小學數(shù)學、科學教學儀器配備目錄》的要求，能滿足正常的教育教學需要；專用的科學實驗室能夠完成小學科學課程的所有實驗。體衛(wèi)藝設施設備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》及教育部《九年義務教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄》的規(guī)定標準。計算機室裝備了25臺電腦，能夠滿足正常的教育教學需要。學校共有圖書4500冊，生均21冊。同時，每年新增圖書數(shù)超過了總藏書數(shù)的1%。教學參考資料、工

具書和報刊85種，為師生教育學習提供了極大的方便。

6、鑒于學校體育運動場地比較小，校園綠化覆蓋率不高的現(xiàn)狀，學校投入 8萬元進行了體育場地擴建和校園綠化建設。學校擴建體育場地1000平方米，新添置了沙坑、單杠、雙杠、爬桿等體育設施。種植了大量白玉蘭、桂花樹、月季花等觀賞植物，鋪設了1200平方米的草皮，校園綠化率達到34%。春天百花綻放，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天香樟蒼翠，城山聯(lián)校成為了一個鳥語花香，風景秀麗的園林式學校。

7、新建投資27萬的師生食堂一棟。食堂建筑面積303平方米，有獨立浴室，浴室內(nèi)配置了電熱水器，全天24小時供應熱水，極大的解決了住校教師沐浴不便的問題。食堂同時配置了56個餐位，能夠滿足離家較遠中午在校就餐的學生的需要。食堂的建成，極大的改善了師生的生活條件，為廣大師生提供了一個舒適的工作生活環(huán)境。

以上幾項，學校共計投入150萬元。巨額的教育投入，使得學校的設施設備得到了極大的充實，辦學條件得到了翻天覆地的改善，為偏遠山區(qū)孩子享受良好的教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎。城山聯(lián)校的辦學條件真是舊貌換新顏。

三、師資隊伍，得到優(yōu)化

學校管理班子成員，中、青相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。班子成員之間分工協(xié)作，工作做風過硬，工作踏實，積極主動、任勞任怨，得到全體教職員工的信任與支持。

學校師資隊伍年齡得到優(yōu)化。2009年教師平均年齡45歲，隨著特崗和新招等年輕新教師的加入，目前全校教師平均年齡才36歲。知識結(jié)構(gòu)與學科結(jié)構(gòu)也進一步得到優(yōu)化。全校13位教師中，本科學歷教師5人，大專學歷教師8人，教師學歷合格率100%。近三年新聘5位特崗教師，分別是英語、科學、數(shù)學、中文專業(yè)教師。這些特崗教師學歷層次高，知識視野廣，教育理念先進，渾身煥發(fā)出青春的活力，為學校教育事業(yè)的發(fā)展注入了一股新鮮的血液。

為了讓年輕的新教師盡快成長，成為我校、我鎮(zhèn)的骨干教師與學科帶頭人，學校建立“青藍工程”輔導計劃，聘請學校的小學高級教師謝文華、謝晚云兩位“冷水江市級骨干教師”指導我校的五名新教師，定期組織聽課、評課、集體備課等教研活動。同時，本校在教學與班級管理上有著豐富經(jīng)驗的老教師，利用課余時間，對他們的日常教學與班級管理也不遺余力的給予指導與幫助。學校堅持開展校本研訓活動，老師們在校本研訓中不斷交流分享知識與經(jīng)驗，接受新的教育思想、理念與方法，不斷提高自身的教育教學水平，并學以致用，用以創(chuàng)新，從而迅速打造出一支業(yè)務精良、團結(jié)務實的優(yōu)秀教師隊伍。

四、管理工作，得到細化

城山聯(lián)校的校務和教學管理工作方式也不斷的得到改進，從粗放型管理，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫毣芾?。近年來，學校管理不斷規(guī)范，致力于安全文明和諧校園的創(chuàng)建，細化了各方面的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校辦學行為，建立校長辦公會議制度，校務公開制度、教職工代表大會制度，并實行校長負責制、教師聘任制和崗位責任制，真正做到了事事有人管，事事有人做。進一步強化學校內(nèi)部管理，建立健全了教師績效管理體系，加大了對教師業(yè)績的獎勵力度，注重日常督導與定期檢查相結(jié)合，過程性評價與期終評價相結(jié)合，注重剛性制度與情感關(guān)懷相結(jié)合，使學校規(guī)章制度真正從墻上走下來，得到了執(zhí)行與落實，變?yōu)榻搪毠さ膶嶋H行動，使學校內(nèi)部管理規(guī)范且取得了實效。

加強民主，科學決策，辦事公正、公平、公開、有效。學校每期舉行一次教職工民主生活會，由各位教職員工向?qū)W校提意見和建議，讓全體教職工參與民主管理，由學校班子成員討論后逐一進行回復，涉及重大問題，提交全體教師時進行集體表決，教師滿意度高。

學校安全工作管理到位，成立了安全工作領導小組，建立安全責任制，制定安全事故應急預案，建立安全臺帳，全員參與安全隱患排查，并利用教師會議、學生集會開展豐富多彩的課外興趣小組活動，施展學生才華，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”節(jié)，學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。通過致家長的一封信、家訪、校訪等各種渠道進行安全教育，教師、學生、家長的安全意識得到加強。近幾年來學校從未發(fā)生過重大安全事故。

五、教育教學，得到提升

(一)德育方面

學校建立師德師風考核評價體系，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，家長和社會對我校教師的滿意度高。

學校堅持以活動育人，以典型育人，建立全員德育教育機制,并將德育滲透到學科教學與學生日常學習生活中。教導處與少先隊密切配合，開展以“行為習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育”為主題的系列活動。通過每周國旗下講話、黑板報、校園廣播等各種形式，將德育教育滲透到每一個角落，做到月月有主題，周周有活動。

學校建立家校聯(lián)系制度，通過如開家長會、定期家訪、致學生家長的一封信等形式密切家校聯(lián)系，使家校信息溝通渠道暢通無阻。家校結(jié)合積極組織和發(fā)動學生參與社會實踐活動，從而使學校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡發(fā)揮實效。

（二）教育教學方面

（1）學校嚴格按《湖南省義務教育小學課程計劃表》開課設節(jié)，對教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等方面進行規(guī)范細化，并建立定期檢查與日常隨機抽查相結(jié)合的督查機制，切實提高課堂效率，減輕學生學業(yè)負擔。

（2）通過“讀書工程”、“校本培訓”、“校本教研”、聽課、評課等多種形式，引導教師加強學習，相互交流經(jīng)驗，不斷更新教育方法和理念，打造有效課堂或高效課堂，形成自己的教學特色，促使教師盡快成長，從而切實提高教學質(zhì)量。

（3）強化學生養(yǎng)成教育活動，每天由值日老師組織紅領巾監(jiān)督崗對紀律、衛(wèi)生、兩操等進行檢查，每天有公布、每周有總結(jié)。在學生行為習慣養(yǎng)成方面學校制訂一系列的訓練計劃，對學生排隊、做操、文明禮儀、就餐等細節(jié)要求明確，并通過橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級黑板報評比等各種形式，深入開展文明禮貌、行為習慣的教育活動。

（4）建立教師與學生教學質(zhì)量評價制度，設立教學質(zhì)量獎勵措施，通過表彰先進，樹立典型，引領提高，全校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在全體教職工的共同努力培養(yǎng)下，學生思想品德、行為習慣、心理素質(zhì)良好，學生審美情趣健康、是非觀念清晰。歷年來，無違法犯罪不良紀錄； 學生基礎知識扎實、各科優(yōu)良率高，學生勞動能力、學習能力、生活自理能力、創(chuàng)新意識較強，個性特長突出。

六、辦學水平，得到提高

學校全方位推進素質(zhì)教育，通過宣傳教育，習慣養(yǎng)成教育等，學生素養(yǎng)得以提高。通過組織學生參加科技活動、綜合實踐、文藝匯演、歌唱比賽、經(jīng)典誦讀、陽光體育活動、課外興趣小組等全面促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。

學校以《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學生進行日常管理與規(guī)范，年鞏固率每年100%，合格率100%，全校學生思想品德評價合格率達100%，從未發(fā)生學生重大違紀現(xiàn)象。積極引導學生樹立“每天鍛煉一小時”的健康理念，加強學生體育鍛煉，每年一次的學生體質(zhì)健康測試，我校學生合格率均達100%。學校重視對學生進行心理輔導，有兼職心理輔導老師，定期輔導講座。

七、存在的問題和今后的努力方向

城山聯(lián)校歷經(jīng)近80多年的發(fā)展，創(chuàng)建合格學校后，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件有了質(zhì)的提高，為教育的均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。雖然我們基本上完成了合格學校創(chuàng)建工作，但離教育又好又快的要求肯定還有一定的差距，如缺少教師周轉(zhuǎn)宿舍、配套生活設施還比較差，無法讓外地的年輕教師安心留下來，投身于山區(qū)教育事業(yè)。今后，我們一定再接再厲，加強學校的管理，充分調(diào)動全校師生的積極性，為創(chuàng)特色學校、品牌學校而努力。我們相信，有政府的重視，有領導的關(guān)心，有村民的支持，有全體師生的努力，城山聯(lián)校一定會煥發(fā)出更加蓬勃的青春活力，我們的目標一定會實現(xiàn)。請領導們相信城山學校的明天一定會更美好！

謝謝！

第三篇：合格學校建設匯報材料

合格學校建設匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我謹代表學校全體師生對各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認真對照《湖南省義務教育合格學校驗收標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認為已經(jīng)具備了省合格學校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學校情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學學校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個教學班，學生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學校教學設施齊全，布局合理，擁有科學實驗室、電腦室、圖書室，教學儀器價值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項設施都積極為教育教學服務。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學校的辦學條件。

自學校申報合格校建設以來，政府投入及學校自籌資金改善辦學條件。其中2012年小學部教學樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項目。

（二）、學校全體師生努力完成合格校建設,走學校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學校一直秉承“以德立身，以學立業(yè)；為學生一生負責、為教師成長搭臺、為學校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍為學校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強領導，扎實推進合格校建設。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領導親自住校指導，把創(chuàng)建工作落到了實處。

2、規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質(zhì)量

學校把創(chuàng)建工作與貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學行為，面向全體學生，學籍管理規(guī)范，學生異動手續(xù)齊全。學校強化了管理，實行了校長責任制和教師聘任制，建立健全了學校的各項工作規(guī)章制度，使各項工作有章可循。在德育工作中，學校堅持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團隊活動落實德育教學工作。

3、加強制度建設，強化責任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責任和責任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財務人員為核心的預算編制管理小組。規(guī)范、完善教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設施、安全設施等方面的管理制度并由專人負責。

第四篇：合格學校建設匯報材料

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學創(chuàng)建合格學校工作 匯報材料 尊敬的各位領導、各位專家：

你們好！

首先讓我代表西村小學全體教師生向前來我校督導評估合格學校創(chuàng)建工作的各位領導與專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為落實教育強省、教育強縣的戰(zhàn)略方針，2013年我校被列入衡陽縣合格學校建設單位，這是我校發(fā)展過程中一次很好的機遇。為此，我校高度重視此項工作。一年來，全校師生團結(jié)一心，群策群力，為創(chuàng)建合格學校而努力奮斗?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學校情況向各位領導與專家匯報。

一、學?；厩闆r

我校現(xiàn)有校園面積4495平方米，生均22.5平方米；校舍建筑面積1502平方米，生均7.5平方米；食堂面積100平方米，生均0.5平方米；校園綠化用地面積100平方米，生均0.5平方米；校圖書室藏書2000冊，生均10冊；今年上期有在校學生200人，6個教學班級，本期現(xiàn)有6個教學班，在校學生200人，平均學生數(shù)為200人，適齡兒童入學率100%；師資配備合理，現(xiàn)有專任教師10人，其中大專6人，中師4人，學歷合格率為100%，其中小學高級教師9人，中學二級教師1人。

經(jīng)過改建，本?，F(xiàn)在設施齊全，學?，F(xiàn)有三層綜合樓一棟，內(nèi)設多功能室和食堂，標準排球場一個；50米的直線跑道1個。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑美觀實用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

二、統(tǒng)一思想，形成合力，改善辦學條件 今年我校被確定為合格學校建設項目校，迎來了難得的發(fā)展機遇，我們決心以此為契機來改善辦學條件，努力提高辦學水平。

1.領導重視，創(chuàng)建工作堅強有力

學校把創(chuàng)建工作作為推進義務教育發(fā)展的強勁動力，鎮(zhèn)黨委、政府十分關(guān)心我校建設工作，專門成立了合校學校建設領導小組，制定了周密有效的工作方案。學校先后召開了全體教職員工會議、行政專題研究會、黨委政府與周邊關(guān)系協(xié)調(diào)會、工作布置會，營造氛圍，分段落完成了任務。同時，積極爭取上級領導的支持，對照創(chuàng)建標準。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學樓；硬化操場；綠化校園；完善各功能室的設備設施。軟件方面：收集整理各項資料。預計需投入經(jīng)費15萬。面對工作任務重、時間緊、壓力大、經(jīng)費緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報。各級領導非常重視，縣委政府、縣教育局從財政撥付?？睿瑸槲倚Ｌ碇迷O備，充實圖書室、配備高標準科學實驗室、添置實驗器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材。縣政府及縣教育局領導多次來我校指導基建工作，督查指導資料整理工作，為我校合格學校建設指明方向，排解疑難。

2、工作務實，創(chuàng)建工作卓有成效

自創(chuàng)建工作開展以來，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工。在創(chuàng)建過程中，堅持以創(chuàng)建為動力，促進學校管理水平和辦學質(zhì)量的提高，收集整理資料，基本完成了合格學校建設項目和校園的硬化、綠化，完善了各功能室建設與配備，校容校貌大為改觀，設備設施完善達標。

三、理清思路、更新理念，規(guī)范學校管理

學校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會信賴”為辦學目標，以“文明誠信、自主創(chuàng)新、樂觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標；信守“誠實、上進、博學、創(chuàng)新”的校訓，從小處著手，抓細枝未節(jié)，倡導“關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生幸福成長”的育人理念，秉著“讓每個學生成長、成才、成功”的指導思想，認真落實以“管理為重點，教學為主體，質(zhì)量為生命”的辦學宗旨，堅持“依法治校、質(zhì)量強校、科研興校、特色亮?！钡牟呗?，制訂“用正確的思想引導人，憑高尚的人格感染人，以競爭的機制激勵人，靠科學的管理規(guī)范人”的工作準則，推行全過程、全方位的全員參與管理的格局，嚴格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴父般地關(guān)懷學生的學習、生活、安全等飲食起居，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，注重以德治校，注重內(nèi)部改革和教師管理，辦學成績顯著。在發(fā)展特長方面，學校成立了音樂、美術(shù)、體育等興趣小組，廣泛開展各種活動，培養(yǎng)了大批具有一定特長的后備人才，他們在各級競賽中取得了可喜成績

四、存在的主要問題與打算

目前，我們尚存在的主要問題有；一是家長的教育觀念同實施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是個別老年教師對先進教育理念的接受滯后，對先進的教育設備設施的應用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學生動手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學業(yè)成績還不能成正比例發(fā)展。針對上述問題，我們打算：一是定期召開家長會、經(jīng)常進行家訪或通過電話、網(wǎng)絡、短信、公開信等與家長進行溝通；二是組建老中青幫扶對接，青年教師教中老年教師使用先進的教育設備設施，中老年教師把自己積累的教育經(jīng)驗傳授給青年教師；三是持之以恒地開展實驗教學，不斷提高學生的動手操作能力與創(chuàng)新能力。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學設施和手段，提高我校的教育教學工作質(zhì)量，推動我校向“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學 2013年10月

第五篇：迎接省合格學校驗收匯報材料

溪江鄉(xiāng)中心小學合格學校建設評估驗收匯報材料

尊敬的各級領導：

上午好！

首先我謹代溪江鄉(xiāng)中心小學全體師生對各們到來表示熱烈的歡迎！

近年來，在各級政府和教育部門的領導和關(guān)懷下，我校積極貫徹黨的教育方針，立足學校實際，務實求真，學校以“讓每個中小人都快樂成長”為辦學理念，倡導“全面育人，育全面人”的辦學思想，強化管理，狠抓教學質(zhì)量。加大力度改善辦學條件，積極開展創(chuàng)合格學校的工作，現(xiàn)將我校合格學校創(chuàng)建情況向評估驗收小組進行匯報，敬請批評指正。

一、基本情況介紹

溪江鄉(xiāng)中心小學原名富強小學，始建于1968年，1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)更名溪江鄉(xiāng)中心小學。學?，F(xiàn)有13個教學班，學生520人，在編教師26人。學校曾被評為衡陽市合格小學，學校教學質(zhì)量在溪江鄉(xiāng)名列前茅。學校辦學規(guī)范，管理有序，受到了家長、社會以及各級領導的一致肯定。形成了“團結(jié)，進取，勤奮，守紀”的嚴謹校風。

學校占地面積6017平方米，建筑面積3430平方米，新建教學樓建筑面積667平方米。教學樓、食堂、辦公室、多媒體室、圖書室、閱覽室、計算機室、儀器室、體育器材室、實驗室、少先隊活動室、音樂室、美術(shù)室、勞技室等用房布局合理、設施完善、使用方便。有

標準的100米的環(huán)形跑道及乒乓球球場。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設施設備完善，各指標均達到小學合格標準。學校藏書近萬冊，又裝備圖書將近6000冊?；緷M足了義務教育的需要。

我校共有教職工24人，專任教師23人，本科學歷2人，?？茖W歷9人，中師學歷13人，學歷達標率100%，現(xiàn)有中一職稱2人，小高職稱14人，小一職稱6人，未評職稱2人。目前，教師的學科專業(yè)人員能夠基本滿足新課程教學的實施需要，并順利通過了教研室組織的課堂教學達標，合格率達100%。我校把教師隊伍的建設作為工作的重點來抓。一是注重師德師風建設，我校以《教師職道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，以周前會、講座及教職工活動為載體，通過大量細致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學生等情況發(fā)生。二是注重教師教學能力的培養(yǎng)。2011年上學期成功開展了“青年教師一堂”課活動，學校經(jīng)常組織教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學技能，進一步集中現(xiàn)場學習中小學基礎教育網(wǎng)上的新知識，廣大教師積極參與各項教育教學能力競賽，獲獎甚多。

二、合格學校創(chuàng)建過程及經(jīng)驗

1、合格學校建設是一項惠民工程，是省、市、縣為民辦實到的民心工程。相關(guān)主管單位下發(fā)文件及集中開會，多次提出了指導性意見，為我們搞好建設工作提供了更多寶貴經(jīng)驗。我校為了抓好此項工程，幾次召開校務會議，確立指導方針及實施方案，成立了合格學建設工作小組：

組長：唐 君

副組長：廖志初、楊修武 成 員：彭青山、彭愛良、鄢紅玉

由于學校硬件不足，尚有D級級危房一棟，2010年9月，經(jīng)上級領導現(xiàn)場辦公，局領導實地察看以后，研究同意拆除原危房，投入危改經(jīng)費30萬元，新建一棟600平方米的教學樓，解決了學校用房緊張的局面，為今年合格學創(chuàng)建奠定了堅實的基礎。

按照實施方案，具體分工到人，責任到人，大家齊抓共管的共創(chuàng)局面，從而做到事事有人、時時有事，事序、時序?qū)哟畏置?，不打亂仗。上半年各部門及時規(guī)劃建設、整理資料，期末搞好學校結(jié)束工作同時，全面啟動學校維修建設工作。

首先在工程發(fā)包做到查驗資質(zhì)，讓具備建筑資格的工程隊參與承包，確保建筑工程質(zhì)量優(yōu)良。在承包方式與施工方協(xié)商，采用按成本核算，施工方負責施工的方式進行施工，不同程度降低了工程造價，力求節(jié)約建設資金，做到一分錢要做一分錢事。

七、八月份老教學樓全面維修；9月份廁所及水泥球場；10月份廚房及護坡和各功能室布臵，11月份校門、征地及圍墻建設。雖然工程進展不快，但也能如期完工驗收。學校布臵日趨完善，各項文件氛圍設施逐上墻，讓校園增添七彩之色，讓墻壁說話，各室更具特色，整潔大方，體現(xiàn)濃厚的教書育人的氣氛。校園廣播站及時傳達師生之間最新信息，各種和諧的音符充滿校園，自己寫的文章能在校園廣播，讓其在學校體驗到成就與榮譽感。

由于學校座落在衡陽縣西北邊陲，經(jīng)濟相對落后。但學校硬件建設資金需求大，去年新建教學樓預計虧款達40萬元，今年各建設項目比較多，已在上面提及，經(jīng)多方努力籌措，資金缺口仍然較大，得到上級領導高度重視?，F(xiàn)有資金來源一是縣局領導親臨現(xiàn)場，集中辦公，對維修及興建項目逐項落實資金規(guī)劃，根據(jù)項目安排財政資金73萬元；二是省財政廳領導為我們安排建設資金4萬元；三是社會賢人志士有望年底捐款，具體多少暫不能確定。

軟件資料建設是學校發(fā)展水平的重要體現(xiàn)。一是我們平時注意各累資料，并進行初步整理；二是開展各種活動做好紀錄和總結(jié)；三是師資隊伍得到更好的充實，教師搭配更具科學合理；四是各項教研活動經(jīng)常開展，例如“青年教師一堂課”、“教學工作例會分享”、“骨干教師座談會”等活動的開展，使我校老師更加團結(jié)、互助、創(chuàng)新，學校工作呈現(xiàn)生機勃勃。

我校遵循教育基本原則，把學校教育教學管理擺在首要位臵，務實求真，開拓創(chuàng)新。探索出一系列行之有效的教育教學管理辦法，使學校從外在到內(nèi)在都有了不同程度的提升。

1、規(guī)范內(nèi)部管理

我校堅持以人為本，堅持民主治校，內(nèi)部管理規(guī)范有序。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（1）安全。一是進一步完善安全管理制度、明確職責，落實全員責任制；二是堅持定期安全排查通報，及時整改，排除隱患；三是加強安全專題教育與訓練，我們將開學第一周定為安全教育周，除開

展多種形式的教育活動以外，還組織學生進行針對性的安全自護自救訓練和疏散演習，從而促使師生的安全意識得到很大提高。在合格學校的硬件建設中，我們確定了一名安全監(jiān)管員，負責施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管，食堂也確立了兼職食品安全管理員，確保了校園的各個方面平安。

（2）民主。民主治校最重要的工作就是要認真組織召開好教代會等。近幾年，我們的教代會工作是非常務實的。我們通過集中交流，充分了解教師的需要，對教師提出的意見和建議認真商議并逐條做出了答復與解釋。重大問題集中討論通過。所以，老師們感覺到自己的需要得到了重視，自己的權(quán)利受到了尊重，對制度的維護也就格外的自覺。教師自律意識增強了，制度的執(zhí)行力問題也就解決了，學校管理也就自然和諧了。

（3）穩(wěn)定。一是，要尊重教師參與學校管理的權(quán)利，二是提高透明度。今年，合格學校的創(chuàng)建是教師最為關(guān)注的問題，在建設過程中，部分教師有疑惑、有牢騷，甚至還有不理解的情況。為了把這項工作做得讓大家滿意，我們堅持意見征求與民主對話相結(jié)合原則，采取多種渠道與教師進行交流與溝通，尋求最佳方案與共識。從而保證了學校的安寧與穩(wěn)定，保證了合格學校建設的順利推進。

2、落實常規(guī)，深化科研

〈1〉抓常規(guī)管理，全面落實素質(zhì)教育

我們從實施素質(zhì)教育的高度，認真扎實地做好校園、教師、學生、教育教學、后勤服務、資料建設等六項常規(guī)管理工作，并努力做

到工作有長打算、短安排，每項工作有專人負責，責任到人，并定期檢查、考核，將工作目標落到實處。

〈2〉、興科研之風，全面推進教研教改

堅持科研先導，走科研興校之路，這是求得學校開拓創(chuàng)新、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。教務處牽頭，學校教師進行了多層次的教研探索；校本教研活動開展得有聲有色；分學科開展教研活動，積極開展組內(nèi)觀課、評課活動，專題研討、經(jīng)驗交流活動；不同的教研組互相溝通，交流信息，共同進步；教研活動做到計劃切實可行、內(nèi)容豐富實用，活動時間有保證、活動內(nèi)容有記載。

3、推行養(yǎng)成教育

在學生養(yǎng)成教育方面，我們主要做到了以下三點：

（1）堅持制度引領促養(yǎng)成。我校從實際出發(fā)，創(chuàng)新評價機制，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。在班級評價方面，則設有文明班級競賽，每個月流動紅旗評比，期末“優(yōu)秀班級”評比。有了好的評價制度，還需要有齊抓共管的氛圍，為了讓全員德育落在實處，我校對“全員抓養(yǎng)成”的崗位職責也做出了明確規(guī)定。如，教師進課堂，要求做到三看：一看地板上是否干凈；二看桌椅是否擺放整齊；三看學生的課前準備是否做好；體育老師上課時，則要求保持操場無垃圾。在這些具體詳實的制度引領下，我們的學生時時刻刻都能接受到養(yǎng)成教育的引導與熏陶，學校德育工作也取得了明顯成效。

（2）采取強化訓練促養(yǎng)成。無訓不成軍。我們學校針對“學生養(yǎng)成”制訂了詳實的訓練方案，對不同年齡層次的學生采用不同的訓

練手段。如在兩操活動時，重點訓練秩序。要求學生從教室到操場必須列隊入場，做到秩序井然，對學生集會紀律和秩序提出明確要求并予以嚴格訓練。我們就是在這樣一次次的強化訓練中，練就了進入有序、整齊劃一的大課間活動。

（3）開展主題活動促養(yǎng)成。強化訓練能在短期內(nèi)產(chǎn)生效果，但很難持久于行，要想持久于行就必須讓學生將“好習慣”的意識內(nèi)化于心，主題活動就是促進學生將好習慣內(nèi)化于心的一劑良藥，所以，我們非常重視主題活動的開展。

通過一系列的養(yǎng)成訓練，我們收到了看得見的育人成效，現(xiàn)在，無論你什么時候走進我們的校園，呈現(xiàn)在你眼前的是潔雅的校園、瑯瑯的書聲、禮貌的問候、特色鮮明的校園文化以及整齊有序的兩操活動。家長們都說中心小學的德育工作確實是在一步一個臺階地邁進。

三、學校特色與榮譽

學校各項工作走的是仁和興教之路，學校管理制度更具人性化，服務學生愛生如子，后勤保障溫暖如家，通過全體師生的共同努力，學校呈現(xiàn)了一片安寧、祥和、向上的良好氛圍，老師信教，學生樂學這樣可貴的局面凝聚了全體中小人的不少心血，年終考核多次被為先進單位，連續(xù)幾年小六會考總會第一名，2010年，我校湯艷老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；2011年，彭春燕老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；湯智美老師榮獲鄉(xiāng)青年教師教學比武一等獎；肖名才同學榮獲“紅讀征文”比賽全國一等獎；2007年學校以高標準通過省、市兩輪督導評估驗收。

四、存在的不足

在合格學校創(chuàng)建過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，由于資金不足，工程進展較慢，校園布臵不太完美，師生學習氛圍還不夠濃厚，主動學習的意識不夠，教學理念有待更進一更新，教學管理還有待進一步提升品位，目前還存在著監(jiān)管不力、制度不明等問題，針對這些不足，將進一步理清思路，力爭各項工作有序開展。

我們在學校建設中，取得了些許成績，也許我們還只邁出了一小步，但我們堅信，溪江鄉(xiāng)中心小學的明天將更輝煌，全體中小人將為此而努力奮斗！

溪江鄉(xiāng)中心小學 2011年10月