第一篇：學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

二、創(chuàng)建工作

（一）．政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目（56萬元），原教師住房改造工程（22萬余元）。

明年將擬報(bào)建塑膠跑道（32萬元）、新建中心幼兒園（110萬元）。通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新,成為策源一道最亮麗的風(fēng)景線。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.

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學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中，成立了以策源鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃明輝為組長，主管教育的副鄉(xiāng)長張立峰和策源鄉(xiāng)學(xué)校鐘文亮為副組長創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，校長親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，立足學(xué)生的全面發(fā)展，均衡編班，無設(shè)快慢班的行為；遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，不擠占、不挪用活動課時(shí)間。學(xué)籍管理規(guī)范，校均班額為34人,學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會、主題團(tuán)隊(duì)活動落實(shí)德育教學(xué)工作。教研教改工作開展得有聲有色，學(xué)校申報(bào)省級課題1個(gè)，教師教學(xué)論文獲省、市、縣級獎，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直名列縣前列。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日安排專人值班護(hù)校。學(xué)校近十多年來未發(fā)生大的安全事故和違法犯罪現(xiàn)象，安全事故和違法犯罪率為零，確保了校園平安，一方平安。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成一支思想堅(jiān)定，技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。

學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，將師德師風(fēng)作為年度考核的重要內(nèi)容，每期對教職工進(jìn)行師德考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“黨員先進(jìn)性教育活動” “思想大解放”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動。今年我校開展了“我的教育理想”、“我的職業(yè)幸福感”為主題的教師演講活動，學(xué)校與每位教職工簽訂《炎陵縣教師師德師風(fēng)承諾書》，并張榜在校門口公示。我校教師始終恪守著教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。幾年來，學(xué)校教職工違紀(jì)犯罪率為零。涌現(xiàn)出一批市“市百優(yōu)教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“扎根山區(qū)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設(shè)方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，布置了論語三字經(jīng)等經(jīng)典詩句文化長廊，倡導(dǎo)做人和學(xué)習(xí)，設(shè)置了學(xué)生行為規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)、策源紅色名人等文化專欄，用這些陶冶師生，每學(xué)年還有大型全校性的綜合文體活動。如校運(yùn)會，廣播體操比賽，元旦文藝匯演或?qū)ｎ}演講賽和主題征文比賽，極大地活躍了學(xué)生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三、學(xué)校亮點(diǎn)、特色

1、德育序列化

學(xué)校十分重視對學(xué)生的德育工作，注重學(xué)生的終身發(fā)展，以培育“現(xiàn)代文明中國人”為最終目標(biāo)，安排德育序列化。（1）推廣以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生守禮如儀的內(nèi)在氣質(zhì)和謙謙君子的精神風(fēng)貌；（2）圍繞文明、誠信、尊重、責(zé)任、感恩和自信六大德育主題，著力提升學(xué)生的行為意識和道德情操；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的情感；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自制能力和自我管理能力，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以書香校園、讀書活動為載體，以文化熏陶，讓學(xué)生腹有詩書氣，能知書明理。為每一同學(xué)打下深深的烙印，讓學(xué)生終身受益。最終實(shí)現(xiàn)具有策源特色的德育目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧成長和可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年下學(xué)期 迎接常德市合格村小驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年來，金林小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校緊密結(jié)合《合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備常德市合格小學(xué)的條件，現(xiàn)已符合要求?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下。

一、金林小學(xué)基本情況：

學(xué)校始創(chuàng)于1951年，原名客堂廟小學(xué)，現(xiàn)名金林小學(xué)，是白衣鎮(zhèn)唯一的一所公辦村小。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，含幼兒園、學(xué)前班3個(gè)，學(xué)生137名，適齡兒童入學(xué)率100%，教職工15人，其中專任教師9人。校園占地面積12000平方米，校舍建筑面積3650平方米，生均校園面積34.1平方米。近年來，學(xué)校一班人以“求真務(wù)實(shí)、奮力拼搏”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生、尊重差異、培養(yǎng)個(gè)性、開發(fā)潛能”的教育理念，已逐步形成了“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等特色?，F(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中校長、教務(wù)主任2人，均參加校長崗位培訓(xùn)，均持證上崗。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識。形成了校長負(fù)責(zé)、黨員監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊(duì)伍素質(zhì)精良

我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以理論《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會、定期舉行的講座等各種活動為載體。近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占90%，小學(xué)高級教師占80%。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)能力競賽，撰寫教育教學(xué)論文，參加各種評優(yōu)評先。從2013年至今，先后有王進(jìn)新老師2013年8月被評為常德市扎根鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師，周群愛老師在2014年津市市小學(xué)數(shù)學(xué)群建設(shè)工作評比中獲優(yōu)秀榮譽(yù)稱號，在湖南省2016小學(xué)數(shù)學(xué)課點(diǎn)評與評比活動中分析作品被評為一等獎，2016年9月，榮獲津市市鄉(xiāng)村紅燭獎。朱六安老師在2012-2013學(xué)工作中，成績突出，被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，在2013-2014學(xué)中，榮獲市級優(yōu)秀班主任稱號，2015年9月被評為常德市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

四、辦學(xué)條件日新月異

我校從實(shí)際出發(fā)，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校占地12000平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會議室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。真正做到了校園綠化、凈化、美化。有籃球場、60米直跑道。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近3000冊，各學(xué)科音像教材齊全。

（1）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。建起了多功能教學(xué)室；裝上了寬帶網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建起了校園局域網(wǎng)，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（2）積極籌措資金添置設(shè)備，改善教學(xué)條件。近三年來，政府、教育主管部門共計(jì)投資500余萬元用于硬件建設(shè)。

五、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)

1、學(xué)校行政管理

我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力”的教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面育人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識。

2、德育工作管理（1）“文化特色”樹形象

學(xué)校開展多種形式活動。堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（2）“禮儀教育”正行為

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”等，組織開展主題班會活動，優(yōu)秀班級評比活動，三好學(xué)生的評比活動，開展以“紀(jì)念雷鋒"、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動、“文藝匯演”為主題的校園文化活動，開展“學(xué)生趣味運(yùn)動會”、“拔河比賽”“班集體在我心中”、“我與祖國同成長”等主題班隊(duì)會，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）教師管理

①制度管人。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評價(jià)方案》、《教師考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

② 活動育人。從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。

③培訓(xùn)興人。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近年來，先后有2名教師參加常德市級課改培訓(xùn)，所有教師參加津市市級課改培訓(xùn)，全員參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。

3、學(xué)生管理

（1）強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之重，狠抓三個(gè)“確保”，時(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。本學(xué)期我們在協(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時(shí)，先后出臺了《小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

4、教學(xué)管理

加強(qiáng)校本研究。教導(dǎo)處狠抓了備課。中青年教師參與上課活動，并積極申報(bào)校級及以上公開課。落實(shí)常規(guī)制度。

（1）做好幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。（2）豐富各項(xiàng)活動。① 創(chuàng)辦“綠色課堂”，培養(yǎng)審美情趣。讓學(xué)生走進(jìn)自然、接觸社會、享受生活。②努力研究綜合實(shí)踐活動課程。本學(xué)期我們成立了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、拔河、舞蹈、美術(shù)、手工、興趣小組。

5、體衛(wèi)工作管理。

（1）規(guī)范體育課堂教學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。

（2）完善體育設(shè)施。建立操場、雙杠、乒乓球臺和沙坑，擺脫了學(xué)生無處鍛練身體的局面。

（3）豐富體育活動。加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外活動的有機(jī)結(jié)合是開展體育活動的有效途徑，同時(shí)也能增強(qiáng)教育效果。為此，我們先后組織了多項(xiàng)體育活動，如拔河比賽、定點(diǎn)投籃、踢毽子比賽、50米接力賽等，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展。

（4）加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)管。堅(jiān)持以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生健康狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件并加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的防治。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不衛(wèi)生因素。

6、總務(wù)后勤管理

（1）加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識。提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

（2）嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全。

（3）抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們 為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

（4）建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。①加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制。②各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。

六、教育科研工作

我校堅(jiān)持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，強(qiáng)化“課改“活動。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對薄弱學(xué)科或薄弱班級實(shí)行調(diào)研跟蹤制.做好學(xué)困生的幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。注重課程改革，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長。掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

七、存在問題和下一步努力方向

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們在創(chuàng)建市級合格小學(xué)的過程中，取得了一定的成績，但仍存在不少問題。在工作中也還有許多隱性障礙：學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施落后，學(xué)校輔助用房尚緊缺等；但我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們相信，在市政府、市教育局及白衣鎮(zhèn)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每一位園丁為美好的未來創(chuàng)造輝煌。

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)

2016年11月

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價(jià)值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會、主題團(tuán)隊(duì)活動落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。

第四篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校工作 匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先讓我代表西村小學(xué)全體教師生向前來我校督導(dǎo)評估合格學(xué)校創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)與專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為落實(shí)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略方針，2013年我校被列入衡陽縣合格學(xué)校建設(shè)單位，這是我校發(fā)展過程中一次很好的機(jī)遇。為此，我校高度重視此項(xiàng)工作。一年來，全校師生團(tuán)結(jié)一心，群策群力，為創(chuàng)建合格學(xué)校而努力奮斗?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學(xué)校情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與專家匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有校園面積4495平方米，生均22.5平方米；校舍建筑面積1502平方米，生均7.5平方米；食堂面積100平方米，生均0.5平方米；校園綠化用地面積100平方米，生均0.5平方米；校圖書室藏書2000冊，生均10冊；今年上期有在校學(xué)生200人，6個(gè)教學(xué)班級，本期現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200人，平均學(xué)生數(shù)為200人，適齡兒童入學(xué)率100%；師資配備合理，現(xiàn)有專任教師10人，其中大專6人，中師4人，學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)高級教師9人，中學(xué)二級教師1人。

經(jīng)過改建，本?，F(xiàn)在設(shè)施齊全，學(xué)?，F(xiàn)有三層綜合樓一棟，內(nèi)設(shè)多功能室和食堂，標(biāo)準(zhǔn)排球場一個(gè)；50米的直線跑道1個(gè)。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑美觀實(shí)用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

二、統(tǒng)一思想，形成合力，改善辦學(xué)條件 今年我校被確定為合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校，迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們決心以此為契機(jī)來改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校把創(chuàng)建工作作為推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動力，鎮(zhèn)黨委、政府十分關(guān)心我校建設(shè)工作，專門成立了合校學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密有效的工作方案。學(xué)校先后召開了全體教職員工會議、行政專題研究會、黨委政府與周邊關(guān)系協(xié)調(diào)會、工作布置會，營造氛圍，分段落完成了任務(wù)。同時(shí)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學(xué)樓；硬化操場；綠化校園；完善各功能室的設(shè)備設(shè)施。軟件方面：收集整理各項(xiàng)資料。預(yù)計(jì)需投入經(jīng)費(fèi)15萬。面對工作任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大、經(jīng)費(fèi)緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報(bào)。各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，縣委政府、縣教育局從財(cái)政撥付?？?，為我校添置設(shè)備，充實(shí)圖書室、配備高標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、添置實(shí)驗(yàn)器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材。縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校指導(dǎo)基建工作，督查指導(dǎo)資料整理工作，為我校合格學(xué)校建設(shè)指明方向，排解疑難。

2、工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效

自創(chuàng)建工作開展以來，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持以創(chuàng)建為動力，促進(jìn)學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，收集整理資料，基本完成了合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目和校園的硬化、綠化，完善了各功能室建設(shè)與配備，校容校貌大為改觀，設(shè)備設(shè)施完善達(dá)標(biāo)。

三、理清思路、更新理念，規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會信賴”為辦學(xué)目標(biāo)，以“文明誠信、自主創(chuàng)新、樂觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)；信守“誠實(shí)、上進(jìn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，從小處著手，抓細(xì)枝未節(jié)，倡導(dǎo)“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長”的育人理念，秉著“讓每個(gè)學(xué)生成長、成才、成功”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)以“管理為重點(diǎn)，教學(xué)為主體，質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮?！钡牟呗裕朴啞坝谜_的思想引導(dǎo)人，憑高尚的人格感染人，以競爭的機(jī)制激勵人，靠科學(xué)的管理規(guī)范人”的工作準(zhǔn)則，推行全過程、全方位的全員參與管理的格局，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴(yán)父般地關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等飲食起居，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重以德治校，注重內(nèi)部改革和教師管理，辦學(xué)成績顯著。在發(fā)展特長方面，學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、體育等興趣小組，廣泛開展各種活動，培養(yǎng)了大批具有一定特長的后備人才，他們在各級競賽中取得了可喜成績

四、存在的主要問題與打算

目前，我們尚存在的主要問題有；一是家長的教育觀念同實(shí)施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是個(gè)別老年教師對先進(jìn)教育理念的接受滯后，對先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學(xué)生動手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學(xué)業(yè)成績還不能成正比例發(fā)展。針對上述問題，我們打算：一是定期召開家長會、經(jīng)常進(jìn)行家訪或通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、公開信等與家長進(jìn)行溝通；二是組建老中青幫扶對接，青年教師教中老年教師使用先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施，中老年教師把自己積累的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師；三是持之以恒地開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的動手操作能力與創(chuàng)新能力。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校向“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué) 2013年10月

第五篇：學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

策源鄉(xiāng)學(xué)校位于炎陵南麓，東接“紅區(qū)”井岡山，西鄰“綠區(qū)”桃源洞，這里有風(fēng)景優(yōu)美的梨樹洲和湖南省第一高峰---神農(nóng)峰。這里是第一任湖南省特委書記周里、第一任酃縣縣委書記劉寅生的故鄉(xiāng)。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，是一所九年一貫寄宿制學(xué)校，全縣首批集中辦學(xué)學(xué)校之一。校園面積為10492平方米，生均20.8平方米，校舍面積7519平方米，生均14.9平方米，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為504人,教職工46人,在編在崗教師38人，中學(xué)高級教師3人，本科教師有16人,?？平處?2人，教師學(xué)歷合格率為100%,其中專任教師30人。2003年學(xué)校被評為縣首批“文明學(xué)?！狈Q號，學(xué)校教育教學(xué)成績一直名列縣前列，2011年初中畢業(yè)會考人平總分排在全市169所中學(xué)的第21名。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、美術(shù)活動室、音樂活動室、勞技室、體衛(wèi)健康教育活動室、團(tuán)隊(duì)活動室、校園廣播站，教學(xué)儀器價(jià)值42萬余元，藏書近1.7萬冊,生均32本以上,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）．政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金184.5萬余元改善辦學(xué)條件。其中2010年小學(xué)部教學(xué)樓改造（36萬）、學(xué)生宿舍樓改造和室外供電改造（27.4萬）、新建廁所16.6萬元,總投入80萬元;2011年中學(xué)部教學(xué)樓改造41.5萬元、學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓改造4.9萬元、建設(shè)運(yùn)動場30萬元,廚房改造0.8萬，新添置物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等儀器達(dá)12.6萬元，為電腦室配置電腦及語音設(shè)備13.2萬余元，新添音、體、美器材8.5萬元,合計(jì)投入111.5萬元。

目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目（56萬元），原教師住房改造工程（22萬余元）。

明年將擬報(bào)建塑膠跑道（32萬元）、新建中心幼兒園（110萬元）。通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新,成為策源一道最亮麗的風(fēng)景線。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中，成立了以策源鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃明輝為組長，主管教育的副鄉(xiāng)長張立峰和策源鄉(xiāng)學(xué)校鐘文亮為副組長創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，校長親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，立足學(xué)生的全面發(fā)展，均衡編班，無設(shè)快慢班的行為；遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，不擠占、不挪用活動課時(shí)間。學(xué)籍管理規(guī)范，校均班額為34人,學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會、主題團(tuán)隊(duì)活動落實(shí)德育教學(xué)工作。教研教改工作開展得有聲有色，學(xué)校申報(bào)省級課題1個(gè)，教師教學(xué)論文獲省、市、縣級獎，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直名列縣前列。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日安排專人值班護(hù)校。學(xué)校近十多年來未發(fā)生大的安全事故和違法犯罪現(xiàn)象，安全事故和違法犯罪率為零，確保了校園平安，一方平安。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成一支思想堅(jiān)定，技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。

學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，將師德師風(fēng)作為考核的重要內(nèi)容，每期對教職工進(jìn)行師德考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“黨員先進(jìn)性教育活動” “思想大解放”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動。今年我校開展了“我的教育理想”、“我的職業(yè)幸福感”為主題的教師演講活動，學(xué)校與每位教職工簽訂《炎陵縣教師師德師風(fēng)承諾書》，并張榜在校門口公示。我校教師始終恪守著教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。幾年來，學(xué)校教職工違紀(jì)犯罪率為零。涌現(xiàn)出一批市“市百優(yōu)教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“扎根山區(qū)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設(shè)方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，布置了論語三字經(jīng)等經(jīng)典詩句文化長廊，倡導(dǎo)做人和學(xué)習(xí)，設(shè)置了學(xué)生行為規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)、策源紅色名人等文化專欄，用這些陶冶師生，每學(xué)年還有大型全校性的綜合文體活動。如校運(yùn)會，廣播體操比賽，元旦文藝匯演或?qū)ｎ}演講賽和主題征文比賽，極大地活躍了學(xué)生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三、學(xué)校亮點(diǎn)、特色

1、德育序列化

學(xué)校十分重視對學(xué)生的德育工作，注重學(xué)生的終身發(fā)展，以培育“現(xiàn)代文明中國人”為最終目標(biāo)，安排德育序列化。（1）推廣以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生守禮如儀的內(nèi)在氣質(zhì)和謙謙君子的精神風(fēng)貌；（2）圍繞文明、誠信、尊重、責(zé)任、感恩和自信六大德育主題，著力提升學(xué)生的行為意識和道德情操；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的情感；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自制能力和自我管理能力，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以書香校園、讀書活動為載體，以文化熏陶，讓學(xué)生腹有詩書氣，能知書明理。為每一同學(xué)打下深深的烙印，讓學(xué)生終身受益。最終實(shí)現(xiàn)具有策源特色的德育目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧成長和可持續(xù)發(fā)展。

2、真抓實(shí)干，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

策源教育人始終堅(jiān)持一條信念“教研教改沒有新的、只有真的?！睂W(xué)校教育教學(xué)成績一直名列全縣前列，2010年全縣排位第六名，2011年全縣排位第四名，位居全市169所學(xué)校第21位。優(yōu)異的成績得益于策源教育人扎實(shí)的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，利益于不斷學(xué)習(xí)。（1）與長沙名校牽手，學(xué)校分批安排教師到麓山國際和青園小學(xué)跟班封閉學(xué)習(xí)。（2）組織教師到杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)學(xué)習(xí)課堂改革模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂。（3）“師徒結(jié)隊(duì)” 互助為形式的校園“青藍(lán)工程”，建設(shè)一支高素質(zhì)、溫馨、和諧的教師隊(duì)伍。（4）結(jié)合書香校園讀書系列活動，每期要求教師讀四本教育專業(yè)書并組織相關(guān)業(yè)務(wù)考試。（5）學(xué)校每期開展一系列的活動，如：課件制作比賽、演講比賽、“三筆一畫”等比賽，提高教師教育教學(xué)技能。

3、學(xué)生能力培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，按照炎陵縣教育“七項(xiàng)工程”要求，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，學(xué)校成立合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、體育隊(duì)、書法、剪紙、繪畫、英語角、科技等興趣小組。抓實(shí)每周一歌、每天鍛煉1小時(shí)，堅(jiān)持每天30分鐘練習(xí)寫字、每天30分鐘讀經(jīng)典書活動，充分利用學(xué)校書法展臺、校園廣播、體育藝術(shù)科技節(jié)等渠道張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，健康成長。2011年我校藍(lán)珍珍同學(xué)在全縣才藝大賽獲一等獎，曾敏、張林芳、盧艷琴、李敏獲科技節(jié)小發(fā)明小制作大賽一等獎，黃姝君在趣味運(yùn)動會中獲花樣跳繩一等獎。

4、食堂就餐讓學(xué)生吃飽、吃好

我校食堂管理經(jīng)營的指導(dǎo)思想就是“保本經(jīng)營，讓學(xué)生吃飽、吃好”。后勤組用父母之心來想事，帶著師生感情來做事，食堂管理員精心設(shè)計(jì)學(xué)生菜譜，葷素搭配，學(xué)生自主取飯，多輪打菜，形成具有策源特色“自助餐式模式”，教師與學(xué)生同食一樣的飯菜，讓家長放心，讓學(xué)生滿意。為了改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校自2010年以來對全校全體小學(xué)生實(shí)行了“蛋奶工程”。即在校小學(xué)生每天免費(fèi)享受一個(gè)雞蛋一袋豆奶。

四、努力的方向

1、以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領(lǐng)教育教學(xué)工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習(xí)型、研究型教師梯隊(duì)建設(shè)為突破口，關(guān)注三種能力的培養(yǎng)（即，教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力），把教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支具有高度責(zé)任心和人文素養(yǎng)的群體。

2、以新課改理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)“課堂教學(xué)有效性”的研究與實(shí)踐，構(gòu)建具有傳統(tǒng)文化特色的和諧課堂教學(xué)文化。在教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)測、教學(xué)評價(jià)、校本師訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長。

3、以“與經(jīng)典同行，鋪就人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈?！睘樗悸罚诰騻鹘y(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，打造富有藝術(shù)氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中不斷成長。

4、以師生的生命成長為發(fā)展理念，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，力爭把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、藝體見長”，在學(xué)生、家長及社會中認(rèn)可度較高的教育特色學(xué)校。