第一篇：2007年科研處、高職教育研究室工作要點(diǎn)

2007年科研處、高職教育研究室工作要點(diǎn)

1． 上半年完成院內(nèi)“十一五”規(guī)劃課題（項(xiàng)目）第一次評審立項(xiàng)工作。年底進(jìn)行院內(nèi)“十一五”規(guī)劃課題（項(xiàng)目）的第二次評審立項(xiàng)。

2． 4-5月間完成兩個(gè)江蘇省、兩個(gè)蘇州市“十一五”課題的開題工作（邀請江蘇省教科院、省教育廳等專家來院）。

3． 爭取立項(xiàng)2個(gè)江蘇省高校教育教學(xué)改革課題（抓住5-6月申報(bào)的機(jī)會，每兩年一次，有研究經(jīng)費(fèi)支持的）。

4． 促使每個(gè)系（部）成立產(chǎn)學(xué)研實(shí)體（電子系研究所、化工系的研發(fā)中心可作重點(diǎn)，外語系的翻譯社也可試行，其他各系部跟上）。每個(gè)系部要與地方企業(yè)聯(lián)合搞科技開發(fā)，電子系、機(jī)電系、化工系進(jìn)院經(jīng)費(fèi)不少于5萬元，外語系、商貿(mào)系進(jìn)院經(jīng)費(fèi)不少于3萬元，基礎(chǔ)部、師范系進(jìn)院經(jīng)費(fèi)不少于1萬元。全院爭取申報(bào)成功1個(gè)省級工程中心或研發(fā)中心或測試中心。（年底前完成）

5． 修改《系部科研工作評價(jià)指標(biāo)體系》，實(shí)施對系部科研工作的考核。（6月底前完成）

6． 與太倉市科技局合作，搞一次太倉市民營企業(yè)與各系部對接活動(dòng)（下半年）。

7． 邀請?jiān)和鈱＜襾碓号e辦2次全院性的有影響的學(xué)術(shù)講座（上、下半年各一次）。每個(gè)系部組織講座不少于10場，鼓勵(lì)本院教師開院內(nèi)講座。

8． 負(fù)責(zé)特色、創(chuàng)新項(xiàng)目，完成學(xué)院特色、創(chuàng)新報(bào)告。（10月前）9． 出2期《健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（5月出一期，10月出一期），爭取拿到江蘇省準(zhǔn)印證。

10． 加強(qiáng)學(xué)院科研隊(duì)伍建設(shè)，積極爭取引進(jìn)2名主要搞科研項(xiàng)目開發(fā)或科研管理的人才，充實(shí)學(xué)院的項(xiàng)目開發(fā)及科研管理辦量。

科研處、高職教育研究室

2007．3．20

第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006-2007學(xué)年科研處、高職教育研究室工作要點(diǎn)

健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006-2007學(xué)年 科研處、高職教育研究室工作要點(diǎn)

第一學(xué)期：

本學(xué)期，學(xué)院與太倉職教中心兩校中高職分離、學(xué)院機(jī)構(gòu)布局有所調(diào)整，又是迎接07年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估各項(xiàng)工作緊鑼密鼓開展及落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，還正值學(xué)院“十一五”規(guī)劃開局伊始階段，為使科研及高職教育研究工作走上正軌，將本學(xué)期工作落到實(shí)處，特制定本工作要點(diǎn)。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹2006年7月召開的江蘇高?？萍紕?chuàng)新大會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院科研和高職教育研究工作。科研體制改革中堅(jiān)持科研與教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持以應(yīng)用技術(shù)為導(dǎo)向，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)化前景為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的真正結(jié)合。加強(qiáng)高職教育研究工作，增強(qiáng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展能力，為辦出健雄學(xué)院特色、創(chuàng)辦一流高等職業(yè)技術(shù)教育和爭創(chuàng)一流高職院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善科研管理制度和激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)院系兩級科研管理，強(qiáng)化科研管理工作服務(wù)意識，推動(dòng)科研管理工作科學(xué)化、規(guī)范化。

2、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)高職教育教學(xué)研究工作，注重科研教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高教師的科研能力和水平，實(shí)現(xiàn)中級以上職稱教師每年在省級以上刊物發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文，每個(gè)系部處室及教研室都有1-2項(xiàng)科研或教研課題。

3、培育學(xué)院濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，積極舉辦院系級學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，創(chuàng)辦《健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》和《高職教育信息》等學(xué)術(shù)刊物和資料，建設(shè)科研處和高教研究室網(wǎng)站，建好科研和高職教育研究交流的平臺。

4、進(jìn)一步建立和完善學(xué)院督導(dǎo)工作制度并落實(shí)到人，定期編輯《督導(dǎo)報(bào)》，構(gòu)建學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)院高質(zhì)量培養(yǎng)人才提供保障。

三、主要工作

1、迎評創(chuàng)建工作。按照07評估要求，切實(shí)做好本部門迎評建設(shè)和資料積累工作，督促和組織系部做好產(chǎn)學(xué)研工作的計(jì)劃和總結(jié)，在學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)上交產(chǎn)學(xué)研工作計(jì)劃表，在學(xué)期最后一周內(nèi)上交產(chǎn)學(xué)研計(jì)劃總結(jié)表，并在期中、期末對系部的科研工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查時(shí)作為依據(jù)。

2、科研工作會議。為濃厚學(xué)院學(xué)術(shù)研究氣氛，規(guī)范學(xué)院科研管理工作，學(xué)院計(jì)劃在十一月召開科技工作會議，總結(jié)成績，鼓舞士氣，找出差距，確定目標(biāo)，并討論實(shí)施項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理、科研工作條例、學(xué)院科技工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃等一系列科研管理?xiàng)l例和文件，對學(xué)院內(nèi)所有部門和全體教師提出科研工作的要求，讓學(xué)院科研工作蓬勃開展，更上新臺階。

3、課題和科研項(xiàng)目管理。在上學(xué)期各級項(xiàng)目、課題申報(bào)的基礎(chǔ)上，對已立項(xiàng)的各級各類課題做好服務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格進(jìn)行過程管理，以求研究實(shí)效。課題管理實(shí)行院系二級管理，每個(gè)課題或項(xiàng)目在學(xué)期初二周內(nèi)要上交規(guī)定格式的研究計(jì)劃表，學(xué)期末最后一周要上交研究記錄表和總結(jié)表，所有研究資料交由系部存檔，由科研處在期中、期末抽查并備案。學(xué)院要加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，并做好使用管理工作。每個(gè)課題和項(xiàng)目視立項(xiàng)情況，由學(xué)院配套部分科研經(jīng)費(fèi)，課題組有權(quán)對科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行支配使用，同時(shí)系部做好審核工作，科研處做好審批和記錄工作。

4、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。本學(xué)期爭取舉辦一次院級學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，各系部至少組織一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，系部配合學(xué)院科技節(jié)活動(dòng)，積極開展學(xué)生科技活動(dòng)。所有學(xué)術(shù)交流活動(dòng)申報(bào)表在開學(xué)二周內(nèi)交科研處，在學(xué)術(shù)活動(dòng)開展過程中，各系部要注意收集整理活動(dòng)資料，在學(xué)期最后一周內(nèi)連同活動(dòng)總結(jié)表一并上交科研處。

5、科研檔案建設(shè)。學(xué)院兩校分離，人員變動(dòng)較大，教師的科研工作檔案要完善和修正，學(xué)期初，將組織全院教師填寫教師科研工作檔案，并組織人員錄入計(jì)算機(jī)管理。以后每年底將組織教師填寫一次，以便更新教師科研檔案。

6、學(xué)院“十一五”教育科研規(guī)劃。為落實(shí)每個(gè)系部、處室、教研室都有課題，每個(gè)教師都參與課題研究，尤其是讓教師深入了解高職教育、參與高職教育研究，我們規(guī)劃了學(xué)院內(nèi)部的“十一五”教育科研課題，要求廣大教師、處室及系部積極申報(bào)。（具體申報(bào)工作要求及指南見有關(guān)通知文件）

7、創(chuàng)辦《健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。學(xué)報(bào)是體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)水平、創(chuàng)學(xué)院品牌的一個(gè)指標(biāo)，也是我們對外宣傳的窗口，是我們學(xué)院、教師與職教界交流的一個(gè)平臺，學(xué)院要辦出特色、水平和檔次，必須辦好高質(zhì)量的學(xué)院。本學(xué)期要為創(chuàng)辦學(xué)報(bào)進(jìn)一步做好調(diào)研工作，做好出刊計(jì)劃及經(jīng)濟(jì)核算，組建編輯部和學(xué)報(bào)評審委員會，建立編輯和審稿的一系列制度，物色信息員，舉辦論文征集評獎(jiǎng)活動(dòng)，為出版第一期創(chuàng)刊號做好準(zhǔn)備。

8、編好《高職教育信息》。科研與高教研究工作要強(qiáng)化服務(wù)意識，我們將科技、教育情報(bào)資料及時(shí)收集與整理，定期匯編成《高職教育信息》，提供給院、處室、系部及廣大教師參考。

9、督導(dǎo)工作。建立督導(dǎo)工作機(jī)制，包括領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、督導(dǎo)員工作制度等，成立督導(dǎo)工作委員會，由領(lǐng)導(dǎo)、系部主任、骨干教師、退休教師、外聘專家定期對學(xué)院的教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)，并將督導(dǎo)情況形成書面材料，公布在《教學(xué)簡報(bào)》上，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并向廣大教師發(fā)布。

10、系部科研工作二級管理及評價(jià)。學(xué)院科研工作實(shí)行院、系二級管理，科研處代表學(xué)院對系部的科研工作起到服務(wù)、組織、檢查、督促的作用?？蒲刑幹朴啞对u價(jià)體系》，力爭科學(xué)、規(guī)范地評價(jià)系部科研工作，促進(jìn)學(xué)院整體科研工作質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)院科研與高職教育研究工作繁重，任務(wù)艱巨，科研處將與學(xué)院各單位精誠團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，努力工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

科研處、高職教育研究室

2006年8月20日

第二學(xué)期：

本學(xué)期是健全完善學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)院第一次科技大會精神，迎評促建的重要階段，為把本學(xué)期工作落到實(shí)處，特制定本工作計(jì)劃。

1、“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”是學(xué)院的一件大事，本學(xué)期是迎評工作的關(guān)鍵時(shí)期。我們處室將在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以“評估”為抓手，充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)吳健雄博士“唯真求實(shí)的理性精神、敢為天下先的開拓創(chuàng)新精神、鍥而不舍的拼搏精神、無私奉獻(xiàn)的科學(xué)獻(xiàn)身精神”，認(rèn)真做好本處室負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院迎評創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)力量。

2、抓好學(xué)院日常科研管理工作，布置各系部學(xué)期初制定學(xué)期產(chǎn)學(xué)研計(jì)劃，布置各課題組做好期初研究計(jì)劃，保證、督促已立項(xiàng)課題組活動(dòng)的正常開展。期末注意檢查，布置各系部學(xué)期產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)，各課題組研究情況總結(jié)等。3、5～6月間，爭取立項(xiàng)兩個(gè)江蘇省高校教育教改課題（每兩年一次，有經(jīng)費(fèi)支持）。做好學(xué)院已立項(xiàng)江蘇省兩個(gè)課題、蘇州市兩個(gè)課題的開題工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，計(jì)劃邀請江蘇省教科院、蘇州教科院的專家來院對上述課題進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做好學(xué)院“十一五”課題（項(xiàng)目）的審報(bào)發(fā)動(dòng)工作、評審立項(xiàng)工作。建立“十一五”課題（項(xiàng)目）評審專家組；做好對各課題的調(diào)研工作、各審報(bào)材料的規(guī)范化填寫等待指導(dǎo)性工作。

5、走訪蘇州市、太倉市科技局等科研管理部門，了解當(dāng)前地方政府對科技工作的政策、管理和規(guī)定，爭取兩級市地方科技資金的支持。

6、做好07全年《華東化工職教信息》稿件的采集工作，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟院校的信息交流。

7、每一學(xué)期都有若干上級教育主管部門組織的論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，我們將認(rèn)真做好這些論文評獎(jiǎng)的組織工作，及時(shí)將征集通知發(fā)布出去，做好參評論文的指導(dǎo)工作。重點(diǎn)做好華東區(qū)論文送審工作、全國職業(yè)教育論壇（太倉）論文的征集、江蘇省省級教育協(xié)會各項(xiàng)論文征集、送審工作。還要做好科研雜志、資料的發(fā)放工作，及時(shí)將上級部門發(fā)放的雜志等及時(shí)分發(fā)到有關(guān)處室、系部、教研室，提供給大家平時(shí)參考。

8、聯(lián)合學(xué)院辦公室和宣傳處對學(xué)院的設(shè)施、校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行攝影，為學(xué)院對外宣傳收集圖片資料；做好在《中國職業(yè)技術(shù)教育》和《教育與職業(yè)》兩本雜志上進(jìn)行我們學(xué)院宣傳的組織工作。

9、做好學(xué)院科技文化節(jié)的組織工作。為學(xué)院學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展、全面成才提供舞臺；為學(xué)院教師科技創(chuàng)新提供展臺，為提高學(xué)院的知名度、影響力打好基礎(chǔ)。

10、做好教師科研成果的登記工作，學(xué)期末及時(shí)做好獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)算和發(fā)放工作。

11、爭取在上半年拿到學(xué)報(bào)準(zhǔn)印證，編輯、出版第一期《健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。

健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究室、科研處

二○○七年三月十五日

第三篇：科研處2013年工作要點(diǎn)

科研處2013年工作要點(diǎn)

全面貫徹落實(shí)校第一次科研工作會議精神，依據(jù)學(xué)?！?2331”發(fā)展思路，繼續(xù)貫徹“科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，切實(shí)樹立“為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教師科研服務(wù)”的思想，堅(jiān)持“強(qiáng)基礎(chǔ)、提內(nèi)涵、重交流、暢信息”的工作方針，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范化管理，推動(dòng)科研工作上水平、上臺階，實(shí)現(xiàn)科研水平較大突破，全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，為“十二五”學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究奠定良好基礎(chǔ)。

2013年科研目標(biāo)是：

1.縱向課題立項(xiàng)80項(xiàng)（省部級25項(xiàng)以上、廳局級55項(xiàng)）。

2.課題經(jīng)費(fèi)達(dá)到120萬元。其中，縱向課題經(jīng)費(fèi)60萬元、橫向課題經(jīng)費(fèi)60萬元。

3.各類成果獎(jiǎng)24項(xiàng)以上（省部級不少于6項(xiàng)、廳局級18項(xiàng)）。

4.發(fā)表論文300篇。其中，全國中文核心期刊100篇以上，各類檢索、收錄40篇。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)施規(guī)范化管理

1.制定和完善有關(guān)制度。主要包括：《山東女子學(xué)院杰出青年基金管理辦法（試行）》、《山東女子學(xué)院校級課題管理辦法》等一系列文件，為提高科研水平提供制度保障。

2.加強(qiáng)課題（成果）申報(bào)的管理工作。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，在課題（成果）申報(bào)工作中，堅(jiān)持“個(gè)人申報(bào)，基層推薦，科研處審核，學(xué)術(shù)委員會評審”的工作程序，擇優(yōu)推薦課題（成果），為課題（成果）申報(bào)成功奠定良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)科研處內(nèi)部建設(shè)。一是加強(qiáng)工作流程管理，項(xiàng)目申報(bào)、成果申報(bào)、專家推薦、文件收發(fā)、簽字蓋章等工作，要嚴(yán)格按照流程進(jìn)行；二是加強(qiáng)檔案管理。項(xiàng)目申報(bào)、成果申報(bào)、專家推薦、學(xué)科建設(shè)等基礎(chǔ)材料紙質(zhì)版要及時(shí)歸檔，電子版要妥善保存。

4.加強(qiáng)校外客座教授的管理工作。校外客座教授要嚴(yán)格按照申請、審批、辦證、發(fā)放的程序進(jìn)行，而且要做好資料的保存工作。校外客座教授要明確責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)為推動(dòng)科研和學(xué)科建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)科研平臺管理，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1.加強(qiáng)科研平臺管理工作。要加強(qiáng)建設(shè)過程和目標(biāo)管理，對省“十二五”人文社科研究基地、校級重點(diǎn)學(xué)科、校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科研究基地進(jìn)行總結(jié)，全國家庭教育試驗(yàn)研究基地、校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)制定建設(shè)任務(wù)書，從學(xué)科后備帶頭人、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、學(xué)科方向、學(xué)科研究成果等方面加強(qiáng)校級科研平臺建設(shè)。

2.制定《山東女子學(xué)院杰出青年基金管理辦法（試行）》。借鑒校外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校特點(diǎn)，制定和出臺《山東女子學(xué)院杰出青年基金管理辦法（試行）》，鼓勵(lì)年輕優(yōu)秀科研人才脫穎而出。評選杰出青年基金項(xiàng)目。啟動(dòng)杰出青年基金項(xiàng)目建設(shè)工作，以杰出

青年基金項(xiàng)目為突破口培植具有競爭力的項(xiàng)目增長點(diǎn)，謀劃若干個(gè)國家級、省部級科研項(xiàng)目。

3.要加強(qiáng)山東省婦女/性別研究與培訓(xùn)基地和山東省性別/平等重點(diǎn)研究基地、全國家庭教育試驗(yàn)研究基地的建設(shè)和管理，突出學(xué)?？蒲刑厣?，整合人員，多出成果。

4.根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)需要，繼續(xù)成立一批研究機(jī)構(gòu)，為廣大教師搭建科研創(chuàng)新平臺。

5.加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)，完善有關(guān)規(guī)章制度，積極探索聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的有效途徑。

6.啟動(dòng)社會工作、學(xué)前教育、旅游管理等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，以及女性學(xué)碩士點(diǎn)的聯(lián)合申報(bào)工作。社會工作以社法學(xué)院為主，學(xué)前教育以教育學(xué)院為主，旅游管理以旅游學(xué)院為主，女性學(xué)碩士點(diǎn)以社法學(xué)院為主。

7.籌劃和建設(shè)山東省文化藝術(shù)科學(xué)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。以教育學(xué)院、文化傳播學(xué)院等為主，做好山東省文化藝術(shù)科學(xué)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科的籌劃以及建設(shè)工作。

三、加強(qiáng)科研合作與交流，推進(jìn)學(xué)術(shù)文化建設(shè)

1.舉辦“清照講壇”。邀請校內(nèi)外、國內(nèi)外專家和學(xué)者不定期為學(xué)校師生員工舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建平臺。

2.舉辦“博士論壇”。繼續(xù)舉辦博士論壇，以啟迪思想，交流信息，活躍學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。

3.鼓勵(lì)廣大教師加入各類高層次的學(xué)術(shù)組織，積極參加國內(nèi)（境）外學(xué)術(shù)會議。

4.以山東省社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、全國家庭教育試驗(yàn)研究基地、女性文化研究基地等為依托，舉辦“女性生存與發(fā)展”國際學(xué)術(shù)會議，擴(kuò)大基地的影響，提升研究水平，拓寬學(xué)術(shù)交流渠道和合作空間。

5.要重視加強(qiáng)科研隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德建設(shè)，整頓學(xué)風(fēng)，避免學(xué)術(shù)浮躁、急功近利的傾向，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

四、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，為科研和學(xué)科建設(shè)提供保障

加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，保證全校科研工作正常運(yùn)行。

1.落實(shí)省級、校級科研創(chuàng)新平臺經(jīng)費(fèi)。通過對重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入，建立高水平的科研創(chuàng)新平臺。

2.落實(shí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套、學(xué)術(shù)出版基金、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等，爭取高水平的科研成果。

3.加大學(xué)校青年項(xiàng)目的支持力度，結(jié)合辦學(xué)特色，培育一批有發(fā)展?jié)摿Φ目蒲许?xiàng)目，爭取高層次的科研立項(xiàng)。

五、加強(qiáng)對外交流與合作，為提升科研水平創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

1.加強(qiáng)與政府有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，積極爭取上級有關(guān)部門在科研和學(xué)科建設(shè)方面的支持，爭取在科研立項(xiàng)、成果評審、學(xué)科建設(shè)方面有所突破。

2.加強(qiáng)與中國婦女研究會等有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的聯(lián)系，擴(kuò)大課題立項(xiàng)和成果評審渠道，廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

3.積極向有關(guān)部門推薦學(xué)術(shù)專家，要做好各類專家的推薦工作，擴(kuò)大學(xué)校的影響。

4.成立山東女子學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會、山東女子學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會等組織，為教師申報(bào)課題、成果、開展學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造良好的條件。

5.積極開展產(chǎn)學(xué)研合作研究，鼓勵(lì)與省內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作開展科學(xué)研究，爭取更多的橫向科研課題，做到以橫向支持縱向。

六、其他具體工作

1.做好2012年項(xiàng)目和成果的統(tǒng)計(jì)、整理、上報(bào)、印刷、公布等工作。

2.科研指標(biāo)分配。根據(jù)各單位教師人數(shù)和職稱實(shí)際，考慮2012年完成情況，繼續(xù)下達(dá)各單位科研指標(biāo)，確保全年科研目標(biāo)的完成。

3.做好學(xué)術(shù)出版基金的立項(xiàng)和資助出版工作，爭取出一批高水平的學(xué)術(shù)專著。

4.設(shè)立“幸福女院”專項(xiàng)委托課題，做好課題的管理工作。

5.召開山東女子學(xué)院第2次科研工作會議。評選表彰2011-2012年科研工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人以及2011-2012年優(yōu)秀科研成果。

6.加強(qiáng)課題申報(bào)工作指導(dǎo)力度。積極做好山東省高等學(xué)?？蒲杏?jì)劃項(xiàng)目、濟(jì)南市哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目、省文化廳、國家（?。┙y(tǒng)計(jì)局等課題的申報(bào)工作。

7.加強(qiáng)課題成果申報(bào)工作力度。廣泛動(dòng)員教職員工積極申報(bào)各類成果，重點(diǎn)做好山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省文化廳優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用優(yōu)秀成果等的申報(bào)和評獎(jiǎng)工作。

8.加強(qiáng)課題結(jié)題的管理力度。今后將規(guī)范課題結(jié)題手續(xù)、完善課題結(jié)題辦法，對未按時(shí)結(jié)題對學(xué)校聲譽(yù)產(chǎn)生不良影響的有關(guān)人員采取限制措施。

9.重點(diǎn)做好國家自然科學(xué)基金課題的申報(bào)工作。

10.重點(diǎn)做好國家社會科學(xué)基金各類課題的申報(bào)工作。

11.重點(diǎn)做好教育部人文社科項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金、山東省軟科學(xué)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作。

12.梳理全年課題申請的種類、時(shí)間、要求等，為教師申報(bào)課題提供指導(dǎo)。

13.梳理全年成果評獎(jiǎng)的種類、時(shí)間、要求等，為教師申報(bào)科研成果獎(jiǎng)提供指導(dǎo)。

14.加強(qiáng)檔案管理，做好檔案的整理、歸檔等工作。

科研處

2012年12月31日

第四篇：深圳市教學(xué)研究室2005年工作要點(diǎn)

本文由cdled007貢獻(xiàn)

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指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個(gè)面向”的要求和“三個(gè)代表”重要 ： 思想為指導(dǎo)，按照市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)教研室的工作職能 和工作特點(diǎn)，以研究、指導(dǎo)和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研究，深 化教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。

一、課改研究和指導(dǎo)工作 研究、指導(dǎo)和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，是教研室的基本職能 和中心工作。我市義務(wù)教育階段課程改革實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入深入推進(jìn)階 段，高中階段課改也已全面啟動(dòng)。市教研室要充分發(fā)揮組織、協(xié) 調(diào)、研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)等作用，不斷總結(jié)推廣課改實(shí)驗(yàn)中的成功 經(jīng)驗(yàn)，深入研究前一階段課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，確保我市課改 實(shí)驗(yàn)工作順利推進(jìn)并取得成功。本要重點(diǎn)抓好以下工作： 1.加強(qiáng)課改理論研究和課改工作研究。積極組織開展課改理 論學(xué)習(xí)和工作研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教研員撰寫有關(guān)新課程的理論著 作、研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2.加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)和研究。注意各版本實(shí)驗(yàn)教 材的對比研究，以及所選用教材在實(shí)驗(yàn)區(qū)的應(yīng)用情況研究。3.繼續(xù)協(xié)助高教處和各區(qū)教育局開發(fā)新課程教師培訓(xùn)課程，承擔(dān)新課改師資培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真組織開展新課改年級的上崗培訓(xùn) 和原有課改年級的后續(xù)培訓(xùn)工作。4.加強(qiáng)各學(xué)科、各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究，分學(xué) 科舉行新課程課例觀摩及研討活動(dòng)。5.每月安排一次課改實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)視導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，到實(shí)驗(yàn)

區(qū)學(xué)校就課程改革和教學(xué)改革開展調(diào)查研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。6.組織開展學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改革研究，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于評價(jià) 改革的要求和國內(nèi)外有關(guān)學(xué)習(xí)評價(jià)的研究成果，結(jié)合我市實(shí)際，提出形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)的改革意見。7.高度關(guān)注高中新課改以后的高考方案，加強(qiáng)信息搜集和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。繼續(xù)協(xié)助招生考試辦、基礎(chǔ)教育處等部門開展課改 后的中考中招改革研究。

二、教學(xué)研究和指導(dǎo)工作 教學(xué)研究和指導(dǎo)工作 教研室要充分發(fā)揮教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)的作用，加強(qiáng)課堂教 學(xué)研究，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革的 核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此，要把課堂教學(xué)改革作為課程改革的重頭戲，努力把新的教育理念 轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡教研員親自上研 究課，并深入學(xué)校，和教師一起研究課改，研究教學(xué)，共同成長。本要重點(diǎn)做好以下工作： 1.各學(xué)科根據(jù)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，制訂或完善新的課堂 教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并按照新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展教學(xué)視 導(dǎo)和課堂教學(xué)調(diào)研工作。2.深入研究新課程理念下的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。各學(xué)科選 擇有關(guān)專題，組織開展教學(xué)觀摩、研討或優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。加強(qiáng) 集體備課、說課、上研究課和評課等常規(guī)性教研活動(dòng)，提高教師 的教研能力和教學(xué)水平。3.積極開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究，推動(dòng)作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式的改革，提高作業(yè)效率，控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作。5.切實(shí)落實(shí)因材施教，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，2

力爭在國內(nèi)、國際學(xué)科競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。6.進(jìn)一步推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。

三、高考研究和指導(dǎo)工作 高考工作關(guān)系到市民的切身利益，高考質(zhì)量是高中教育教學(xué) 質(zhì)量的重要體現(xiàn)。教研室要引導(dǎo)學(xué)校處理好高考和課改，高考和 素質(zhì)教育的關(guān)系，通過狠抓教學(xué)研究和教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì) 教育，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，從而提高高考質(zhì)量。今年是我市建成教育強(qiáng)市后的第一次高考，打好第一仗，力 爭開門紅，向全市人民交一份滿意答卷，我們面臨著較以前更為 嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。根據(jù)市教育局的要求，我市 2005 年高考的總體構(gòu) 想是“穩(wěn)中有升”。所謂“穩(wěn)”，指的是省專、本科、重點(diǎn)三者上 線率和高考的主要學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科保持或穩(wěn)定在 2004 年的水平上。所謂“升”，指的是綜合學(xué)科、英語Ⅱ要遏止下

滑趨勢，實(shí) 現(xiàn)恢復(fù)性增長； 其他 X 學(xué)科的平均分和術(shù)科上線率要爭取在去年 的基礎(chǔ)上有所提高。上半年要抓住以下幾個(gè)突破口，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，抓好高考備考 工作： 1.集中力量啃綜合科這塊硬骨頭，改變綜合學(xué)科達(dá)標(biāo)率低、拖上線率后腿的局面。2.強(qiáng)化對學(xué)生 X 科報(bào)考的科學(xué)指導(dǎo)，改變學(xué)生因不能正確認(rèn) 識自己的學(xué)科特長而影響高考成績的局面。3.發(fā)揮我市英語教學(xué)的整體優(yōu)勢，抓好英語Ⅱ的備考工作，進(jìn)一步發(fā)揮英語Ⅱ?qū)W(xué)生高考成績的增色和補(bǔ)充作用。4.強(qiáng)化體、音、美術(shù)科考生的文化課教學(xué)，改變這部分考生 因文化課成績低而影響錄取的局面。5.遏止高職類考生上線率大幅下降的趨勢，確保我市高考整3

體水平的底線。市、區(qū)教研部門要通力協(xié)作，強(qiáng)化綜合科教學(xué)的研究和指導(dǎo)，建立綜合科教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系，狠抓英語Ⅱ和 X 科教學(xué)的規(guī)范 管理，同時(shí)，要聯(lián)手招考辦，動(dòng)態(tài)地及時(shí)地了解、反饋高校對選 報(bào) X 科的要求及其變化，掌握分析各地考生報(bào)考 X 科的態(tài)勢和格 局，針對我市實(shí)際，適時(shí)地提出全市 X 科報(bào)考結(jié)構(gòu)指導(dǎo)意見供學(xué) 校和考生參考。要深入基層，面向?qū)W校，服務(wù)考生，充分發(fā)揮職 能作用。要抓好復(fù)習(xí)觀摩課的研究，抓好高考信息的搜集、整理 和運(yùn)用，認(rèn)真做好一模、二?？荚嚨拿}、閱卷和質(zhì)量分析、評 價(jià)工作。下半年要做好 2005 年高考總結(jié)表彰工作，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰 典型，找出存在問題，并研究 2006 年高考工作思路。

四、課程資源開發(fā)和信息服務(wù)工作 1.進(jìn)一步加強(qiáng)深圳教研網(wǎng)站建設(shè)，充實(shí)網(wǎng)站資源，加快網(wǎng)站 內(nèi)容更新，充分利用該網(wǎng)站開展網(wǎng)上教研。2.組織設(shè)計(jì)、制作或搜集優(yōu)秀教學(xué)課件，編寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，搜集優(yōu)秀教學(xué)課例、案例、教學(xué)故事等，組織學(xué)習(xí)和交流。3.指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合本地區(qū)、本社區(qū)和本校實(shí)際，開發(fā)和利用課 程資源。4.進(jìn)一步辦好《深圳教學(xué)研究》和《深圳課改通訊》兩份內(nèi) 部刊物，充分發(fā)揮其研究陣地、經(jīng)驗(yàn)交流和信息發(fā)布等作用。附件：深圳市 2005 年各學(xué)科教研活動(dòng)要點(diǎn)

深圳市 2005 年各學(xué)科教研活動(dòng)要點(diǎn)

學(xué)科 月份 活動(dòng)內(nèi)容 2月 語文味課題開題 高三一模（命題評卷分析復(fù)習(xí)觀摩課）備注月 程少堂主講第

5、第 6 次全市性公開課《離騷》 《逍遙游》 4 月 高三二模（命題評卷分析）5 月 初中教學(xué)工作會議 語文味課題研討會暨觀摩課 中學(xué) 6月 語文 組織中考閱卷 9 月 新課程觀摩課暨援港教師匯報(bào)會 10 月 初中優(yōu)質(zhì)課比賽 語文科高考總結(jié)會11 月 第六屆深圳讀書月作文大賽 12 月 語文味課題研討會暨觀摩課 召開各區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研員、直屬學(xué)校數(shù)學(xué)科長會議，布置本 期工作。高中新教材必修

3、必修 4 的培訓(xùn)工作。各年級中心備課組集體備課 3月 布置全國優(yōu)秀論文評選活動(dòng)等工作。一模分析會，高三公開課 二模命題工作。4 月 課題工作會議。中學(xué) 數(shù)學(xué) 高一新課程研討會 5月 6月 二模分析會。高二公開課 中考閱卷工作。評選優(yōu)秀論文 下旬 上旬 中下旬 中旬2月月 計(jì)劃 05 級新高一的教師培訓(xùn)工作 8 月 高中新課程教師培訓(xùn) 9月 學(xué)科教研工作會 數(shù)學(xué)學(xué)科高考總結(jié)會月 2005 年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽

高中數(shù)學(xué)新教材實(shí)驗(yàn)研討會 11 月 初中數(shù)學(xué)新教材實(shí)驗(yàn)研討會 12 月 中學(xué)數(shù)學(xué)課件評選 1 月 高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科課改階段性小結(jié) 1月 2月 3月 組織各區(qū)教研員、直屬學(xué)?？平M長會議 研究和制定高考備考工作計(jì)劃，組織一?？荚嚸}工作 各區(qū)政治教研員、直屬學(xué)?？平M長會議 高三一?？荚囈约罢慰崎喚砉ぷ?召開一?？荚囐|(zhì)量分析會，并布置下階段高考備考工作計(jì)劃 和要求 邀請高考研究專家作高考備考輔導(dǎo)講座 組織政治科高考中心備課組活動(dòng)，研究第二輪專題復(fù)習(xí)的重 點(diǎn) 政治 4 月 組織第二次模擬考試命題工作 舉行高三

復(fù)習(xí)觀摩活動(dòng) 組織《讀本》修訂工作會 組織高考二模考試以及學(xué)科閱卷工作 5月 召開高三備考會議，總結(jié)二模考試情況以及試卷分析 組織初中思想品德課教學(xué)研討活動(dòng) 6 月 初步完成《讀本》修訂工作 7 月 組織高中新課程師資培訓(xùn)工作 高中英語課改新教材培訓(xùn)講座 1月 高中英語新課程課件征集大賽發(fā)獎(jiǎng)大會及 高中英語新課程實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié) 高三第一次模擬考試命題籌備會議 學(xué)科教研工作會 高中 2 月 第一次高三英語模擬考試 英語 英語學(xué)科模擬考試分析會 3月 高中英語新教材教學(xué)案例評比 高中英語新教材實(shí)驗(yàn)研討會 4 月 第二次高三英語模擬考試命題 高中英語課程改革學(xué)習(xí)參觀

下旬 下旬 下旬 待定

下旬

寶安區(qū)教研 室負(fù)責(zé)

羅湖區(qū)教研 室負(fù)責(zé)

元月上旬 元月中旬 元月下旬 下旬 下旬 上旬 中旬 上旬 中旬 下旬

5月

第二次高三英語模擬考試 第二次高三英語模擬考試分析會

上旬 中旬 待定 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬月 高中英語新課程實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié) 2 月 教研工作會 到龍崗區(qū)學(xué)校聽課 3月 龍崗區(qū)市級觀摩課 中考研究 討論英語教材 教材研討會 審定教材（發(fā)稿）4 月 中考研究（準(zhǔn)備中考說明的編寫）初中一年級觀摩課 中考說明定稿 新課程講座 5月 中考口試培訓(xùn) 口試 優(yōu)秀課后反思交流 中考準(zhǔn)備 初中 英語 6 月 初中一年級觀摩課 中考閱卷 7月 總結(jié) 新教材研討會 教研工作會 9 月 新教材培訓(xùn) 討論英語教材 觀摩課 10 月 審定教材（發(fā)稿）討論英語教材 觀摩課 11 月 優(yōu)秀課例評比 優(yōu)秀教案評比 12 月 新課程講座 總結(jié)7

2005 年物理學(xué)科第一次工作會 2月 2005 年高考“一?！蔽锢韺W(xué)科評價(jià)會 初三物理課堂教學(xué)觀摩活動(dòng) 高一物理課堂教學(xué)觀摩活動(dòng) 3月 高三物理教學(xué)暨物理教研組建設(shè)研討會 深圳市青年教師教學(xué)大賽籌備會 4月 初三物理課堂教學(xué)觀摩活動(dòng) 高一物理課堂教學(xué)觀摩活動(dòng) 2005 年高考“二?！蔽锢韺W(xué)科評價(jià)會 5月 2005 深圳市高中物理競賽 高中物理課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例錄像評比活動(dòng) 6月 物理 “科學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究研討會

直屬、區(qū)教 研員 高三教師 初三教師 高一教師 高三教師 直屬、區(qū)教 研員、其他 初三教師 高一教師 高三教師 高

一、高二 學(xué)生 物理教師 物理專業(yè)科 學(xué)教師 40 歲以下物 理教師 高一教師 直屬、區(qū)教 研員 高

一、高二 學(xué)生 高三教師 高二教師 高一教師 高二教師 高一教師 物理教師 物理教師 開學(xué)第二周 星期三下午月 深圳市物理青年教師教學(xué)比賽 8 月 物理學(xué)科部分高一教師新課程培訓(xùn)活動(dòng) 2005 年物理學(xué)科第二次工作會 9月 2005 全國高中物理競賽 高三物理教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng) 10 月 高二新課程物理課堂教學(xué)研討活動(dòng) 高一新課程物理課堂教學(xué)研討活動(dòng) 高二新課程物理課堂教學(xué)研討活動(dòng) 11 月 深圳市 2005 年高一物理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動(dòng)月 2004~2005 全市新課程物理教學(xué)課件評比活動(dòng) 1 月 物理學(xué)科新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報(bào)活動(dòng) 化學(xué) 2 月 化學(xué)學(xué)科工作例會 3 月 化學(xué)高考一模評價(jià)會8

3至7 高中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例觀摩評比 月 5 月 化學(xué)高考二模評價(jià)會 7 月 2005 年全國高中化學(xué)競賽報(bào)名 9 月 2005 年化學(xué)高考評價(jià)會暨 2006 年高考備考動(dòng)員會 1 月 組織參加廣東省高中生物新課程優(yōu)秀課例比賽 3至5 高考“一模”“二?！钡拿}及考后質(zhì)量分析工作、月 生物 4月 全國高中生物學(xué)聯(lián)賽 組織參加廣東省生物教師論文評選 上旬月 15 日前 6 月 10 下旬月 深圳市中學(xué)生物教學(xué)課件評比活動(dòng) 9 月 生物科新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié)交流會 10 月 2005 年生物高考總結(jié)會11、12 完善深圳教研網(wǎng)生物版內(nèi)容 月 3 月 科學(xué)教研員教學(xué)研討會 4 月 繼續(xù)開展“初中科學(xué)考試命題及評價(jià)改革”研究 5月 邀請國內(nèi)知名科學(xué)課程與教學(xué)專家為老師作專題輔導(dǎo)報(bào)告 科學(xué)課培訓(xùn)活動(dòng) 評選《科學(xué)》課程優(yōu)秀教學(xué)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）召開初中科學(xué)學(xué)科新課程實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會 全市高一歷史教學(xué)教研活動(dòng) 1 月 全市初中《歷史與社會》教學(xué)教研活動(dòng) 高三歷史教學(xué)教研活動(dòng) 2 月 全市教研員、科組長工作會議 歷史、全市高中歷史新課程教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 歷史 與社 3 月 全市初中《歷史與社會》教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 會 全市高三歷史教學(xué)教研活動(dòng) 4月 全市高一歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市初中《歷史與社會》教學(xué)教研活動(dòng)

下旬

科學(xué)

6月月 科學(xué)課培訓(xùn)活動(dòng)月 全市高三歷史教學(xué)教研活動(dòng)

6月

全市高一歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市初中《歷史與社會》教學(xué)教研活動(dòng)7、8 新課程教師培訓(xùn) 月 9月 10 月 11 月 12 月 全市高一歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市初中《歷史與社會》教學(xué)教研活動(dòng) 全市高三歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市高

一、高二歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市高三歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市初中《歷史與社會》教學(xué)教研活動(dòng) 全市高三歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市高

一、高二歷史教學(xué)教研活動(dòng) 全市高中地理新課程教學(xué)課件大賽 1月 第二次高三地理復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)研討 11 日，全市 高中地理教 師 中旬，高三 地理 X 課教 師 下旬，高三 地理教師 上旬，高三 地理教師 下旬，高一 地理教師月 高三第一次模擬考試 高三第一次模擬考試成績分析 3月 高一地理教學(xué)研討課（以研討教學(xué)方法為主）地理

上旬，高一 高一地理教學(xué)研討課（以研討教學(xué)過程中的評價(jià)方式為主）地理教師 中旬，高三 地理教師（包括綜 合）下旬全市高 中地理教師 上旬，高三 地理教師 中旬，高三 地理教師月 高三地理公開課（研討專題復(fù)習(xí)的策略）

全市高中地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 高三第二次模擬考試 5月 高三第二次模擬考試成績分析

高一地理必修（2）教學(xué)評價(jià)研討會 6 月 第五屆全市地理教學(xué)論文競賽 8 月 高一新教師新課程培訓(xùn)

下旬，高一 地理教師 全體高中地 理教師 下旬，新高 一地理教師 中旬，區(qū)教 研員及直屬 學(xué)校教研組 長 下旬，全市 新、老高三 地理教師

全市地理學(xué)科教研工作會議 9月 2005 年地理學(xué)科高考工作總結(jié)會

中旬，全市 高中地理教 師 10 月 下旬，全市 高中地理新課程選修課程培訓(xùn)（課標(biāo)解讀、專家知識培訓(xùn)）高中地理教 師 上旬，高三 地理教師 高三地理公開課（研討備考策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃）（包括綜 合）11 月 下旬，全市 高一地理教學(xué)研討課（研討案例教學(xué)的方法和特點(diǎn)）高中地理教 師 上旬，高一 高一地理必修（3）教學(xué)評價(jià)研討會 地理教師 12 月 中旬，高三 第一次高三地理復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)解析研討 地理教師 高中地理新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會 12—1 全市優(yōu)秀地理科組評選 月 2 月 與省教研室通用技術(shù)教研員建立業(yè)務(wù)聯(lián)系 督促

各區(qū)教研室盡快指派專人負(fù)責(zé)《通用技術(shù)》課的教研工 通用 3 月 作 技術(shù) 督促全市所有普通高中學(xué)校做好秋季在高

一、高二年級開設(shè) 4月 《通用技術(shù)》課在準(zhǔn)備工作 全市各級學(xué) 校11

與區(qū)教研室一起，盡快組織起一支《通用技術(shù)》課的教師隊(duì) 伍 5 月 舉辦《通用技術(shù)》課示范觀摩活動(dòng) 7 月 舉辦《通用技術(shù)》新課標(biāo)培訓(xùn) 10 月 與基礎(chǔ)教育處一起，檢查全市各普通高中學(xué)?！锻ㄓ眉夹g(shù)》 課開課情況 組織各區(qū)教研員、各校骨干教師選擇適合我市學(xué)校的《通用 技術(shù)》課選修推薦教材 下旬 下旬 上旬 下旬 上旬 中旬 上旬 中旬 待定 待定 待定 待定月 舉辦第二次《通用技術(shù)》課示范觀摩活動(dòng) 12 月月 高中信息技術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié) 2 月 信息技術(shù)學(xué)科新教材實(shí)驗(yàn)研討會 3月 4月 5月 2005 年市信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（高中）2005 年市信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（初中）組隊(duì)參加全國小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)大賽 2005 年市信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（小學(xué)）信息技術(shù)學(xué)科教研工作會 組隊(duì)參加廣東省中小學(xué)智能機(jī)器人競賽月 信息技術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié) 信息 技術(shù) 7 月 組織高中信息技術(shù)新課程培訓(xùn)（通識培訓(xùn)）8 月 組織高中信息技術(shù)新課程培訓(xùn)（學(xué)科培訓(xùn)）9月 10 月 信息技術(shù)學(xué)科教研工作會

組織參加 2005 年廣東省信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（小學(xué)）待定 信息技術(shù)學(xué)科教研工作會 待定 組織參加 2005 年廣東省信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（高中）待定

組織全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP2005）深圳賽區(qū) 11 月 比賽 待定 組織參加 2005 年廣東省信息技術(shù)教師教學(xué)類比賽（初中）待定 12 月 信息技術(shù)學(xué)科新課程實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié) 下旬 2、3 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)研究 月 小學(xué) 4 月 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)典型課例研究 語文 5 月 小學(xué)習(xí)作典型課例研究 6 月 小學(xué)口語交際典型課例研究 中旬 中旬 中旬127、8 新課程教師培訓(xùn) 月 9 月 小學(xué)漢語拼音典型課例研究 10 月 小學(xué)識字寫字典型課例研究 11 月 小學(xué)閱讀典型課例研究 12 月 小學(xué)語文典型課例成果總結(jié) 3月 對一、二年級數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課例分析 組織參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽 分片 肇慶 福田 羅湖 寶安 全市 鹽田 龍崗 南山 全市 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 中旬 中旬 中旬月 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 5 月 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 小學(xué) 6月 數(shù)學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課改實(shí)驗(yàn)中典型經(jīng)驗(yàn)交流 9 月 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 10 月 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 11 月 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級教學(xué)專題教研活動(dòng) 12 月 小學(xué)數(shù)學(xué)課改實(shí)驗(yàn)中典型案例交流 2 月 教研工作會 聽課 3 月 觀摩課 討論英語教材 教材研討會 4 月 審定教材（發(fā)稿）觀摩課 審定教材活動(dòng)手冊（發(fā)稿）小學(xué) 5 月 新課程講座 英語 優(yōu)秀課后反思交流 6月 總結(jié) 教材研討會 教研工作會 9 月 新課程培訓(xùn) 討論英語教材 觀摩課 10 月 審定教材（發(fā)稿）討論英語教材13

觀摩課 11 月 新課程講座 優(yōu)秀課例評比 優(yōu)秀教案評比 12 月 總結(jié) 機(jī)動(dòng) 1 月 觀摩課 1 月 體育高考工作會議 體育學(xué)科教研工作會 3 月 體育模擬考試 中小學(xué)體育課程設(shè)置實(shí)施情況調(diào)研 學(xué)校體育衛(wèi)生論文評選 4 月 市學(xué)校體育衛(wèi)生論文報(bào)告會 體育教學(xué)基本功比賽 雙周周三上午市學(xué)科帶頭人專題講座、示范 體育 5 月 各直屬學(xué)校、區(qū)中小學(xué)體育課標(biāo)觀摩評比 市體育優(yōu)質(zhì)課評比 6月 體育教學(xué)研究課研討會 學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會會議上旬 中旬 下旬 上旬 中旬 下旬 上旬月 教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評選 9 月 教學(xué)設(shè)計(jì)、案例研討會 10 月 各區(qū)教研員、骨干教師業(yè)務(wù)專題講座 11 月 外出參觀 12 月 高中體育課程改革小結(jié) 學(xué)校體育論文征集

市音樂工作部署會議，聽取課改工作指導(dǎo)報(bào)告和合唱教學(xué)經(jīng) 3 月 驗(yàn)介紹。參加人員：全市中小學(xué)科組長、市課題研究組成員 4 日上午 9： 參加活動(dòng)。00 深圳中學(xué) 市課題研究組成員匯報(bào)課 中旬 音樂 4 月 高中音樂課程實(shí)施情況調(diào)研及研討會 高三音樂考高工作教師座談會 下旬 國家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)子課題《我國中小學(xué)教育現(xiàn)狀分析與 5 月 對策研究》課題研究情況匯報(bào)，省器樂研究課題試點(diǎn)工作階 上旬，黃埔 段性匯報(bào)和研究課展示 學(xué)校14

深圳市第七屆中小學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng) 6 月 學(xué)會工作年會 9 月 組織教師節(jié)文藝演出 10 月 教師教學(xué)基本功比賽 11—1 籌備新年音樂會 2月 12—1 承辦廣東省音樂教研工作會議 月

下旬，市音 樂廳 崗夏小學(xué) 有關(guān)學(xué)校 各區(qū)、校 各區(qū)教師藝 術(shù)團(tuán)

1月

有關(guān)區(qū) 召開 2005 年美術(shù)高考考前指導(dǎo)會議，公布全國高校在我市設(shè) 行知學(xué)校 立考點(diǎn)情況 舉辦“全國第九屆繪畫書法比賽獲獎(jiǎng)作品展覽” 美術(shù)書法特色名校評選表彰 新學(xué)年美術(shù)學(xué)科教研會議 組織考生參加廣東省美術(shù)高考聯(lián)考 舉辦中小學(xué)生繪畫指導(dǎo)培訓(xùn) 市少年宮 市少年宮

2月月 統(tǒng)計(jì)美術(shù)教師專業(yè)人才庫資料 藝術(shù)沙龍美術(shù)教師作品交流 征集作品參加“第十屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽獲獎(jiǎng)作品 4 月 選” 組織美術(shù)高考教師赴青島、鄭州學(xué)習(xí)承辦由教育部舉辦的“全國高中美術(shù)新課程研討會” 美術(shù) 5 月 藝術(shù)特長生考核 6 月 舉辦中小學(xué)生陶藝作品展覽 7 月 自費(fèi)外出旅游考察 8 月 放假休息，學(xué)習(xí)提高，迎接新學(xué)期工作 新學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研會議 9 月 中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩評析 召開全市美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評比 10 月 美術(shù)教學(xué)課件評比 舉辦美術(shù)高考模擬考 11 月 舉辦課改教學(xué)論文評比 校際美術(shù)高考學(xué)生作品現(xiàn)場交流 教研室 待定 待定 教研室 教研室 教研室 深圳中學(xué) 市少年宮 中國西部月 召開 200 年美術(shù)高考備考指導(dǎo)會議，15

美術(shù)先進(jìn)科組表彰 1 月 編輯《深圳教學(xué)研究》2004 年第四期 組織多彩社區(qū)生活子課題學(xué)校開會研討課題開展工作 編輯《深圳教學(xué)研究》2005 年第一期 3月 疇劃廣東市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討會 布置我市參加廣東省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討會分會場工 作 赴廈門參加全國小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討會 承辦廣東省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討會的我市各分會場現(xiàn) 4 月 場觀摩課的指導(dǎo) 組織多彩社區(qū)生活子課題學(xué)校研討活動(dòng) 綜合 實(shí)踐 編輯《深圳教學(xué)研究》2005 年第二期 協(xié)助廣東省教研室在我市舉辦小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會（在 5 月 我市召開，廣東省教研室主辦、我市教研室協(xié)辦）2004 年廣東省、深圳市兩級中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀課 案例評比及頒獎(jiǎng)活動(dòng) 6 月 多彩社區(qū)生活子課題學(xué)校研討活動(dòng) 9 月 編輯《深圳教學(xué)研究》2005 年第三期 10 月 多彩社區(qū)生活綜合實(shí)踐活動(dòng)課程子課題學(xué)?，F(xiàn)場觀摩研討會 11 月 編輯《深圳教學(xué)研究》2005 年第四期 12 月 組織 2005 年全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀課案例評比 多彩社區(qū)生活子課題學(xué)校課題研究年終研討會

教研室

第五篇：小學(xué)教學(xué)研究室2022年工作要點(diǎn)

小學(xué)教學(xué)研究室2022年工作要點(diǎn)

一、提高課程實(shí)施水平

1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。強(qiáng)化學(xué)科育人功能，加強(qiáng)德育課程一體化建設(shè)，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，提高德育成效；發(fā)揮思政課立德樹人的根本作用,深入推進(jìn)思政“同城大課堂”“紅色故事進(jìn)課堂”等活動(dòng)，在道德與法治、語文、藝術(shù)（音樂、美術(shù)等）、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科中開展和滲透紅色故事，實(shí)現(xiàn)“3+1+N”全科覆蓋，培養(yǎng)學(xué)生良好的家國情懷。

2.全面落實(shí)課程方案。強(qiáng)化學(xué)校課程實(shí)施主體責(zé)任，根據(jù)國家課程方案制定并落實(shí)學(xué)校課程實(shí)施方案，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育，不得隨意擠占、減少課時(shí)；開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，拓寬學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)探究獲取知識的渠道。

3.開發(fā)精品課程。指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)基于辦學(xué)特色和學(xué)校特色的校本精品課程，豐富完善課程體系；建設(shè)學(xué)科精品課程并區(qū)域共享。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量

4.提升課堂教學(xué)效率。落實(shí)國家雙減政策，實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)，探索形成輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式。深化“目標(biāo)－評價(jià)－教學(xué)”一致性研究和“問題化學(xué)習(xí)”研究，分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求，指導(dǎo)學(xué)校健全完善教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)效果。

5.提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。指導(dǎo)學(xué)校分年級構(gòu)建螺旋上升的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)體系,抓實(shí)過程性管理，創(chuàng)新評價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?？v深推進(jìn)“大閱讀工程”，探索提高學(xué)生閱讀質(zhì)量和全科閱讀的有效途徑?？偨Y(jié)研究特長生的培養(yǎng)路徑與方法，以學(xué)科競賽為抓手，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6.組織素養(yǎng)監(jiān)測診斷活動(dòng)。探索一二年級非筆紙檢測的評價(jià)方式；繼續(xù)做好其他年級筆試、非筆試學(xué)科測評工作；繼續(xù)探索“基礎(chǔ)知識＋技能測試”的藝術(shù)素質(zhì)測評研究；配合做好2022年國家質(zhì)量檢測工作，通過評價(jià)促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

三、提升教研活動(dòng)實(shí)效

7.抓實(shí)基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用。以國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣項(xiàng)目為抓手，通過開展優(yōu)秀課例征集、精品案例評選、研究成果階段推進(jìn)會、專題調(diào)研等方式，全面加強(qiáng)“大單元備課研究”“提升學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施水平研究”“情境教學(xué)實(shí)踐探索與理論研究”“課程領(lǐng)導(dǎo)力”等研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

8.深化小學(xué)情境教學(xué)與深度學(xué)習(xí)研究。組織開展情境教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，初步掌握“情境教育”操作要領(lǐng)，設(shè)計(jì)出符合“情境教育”要求的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)案例。開展基于深度學(xué)習(xí)的學(xué)科教師問題設(shè)計(jì)水平調(diào)研，總結(jié)推介促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的問題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與提問策略；組織開展“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)策略梳理、推介活動(dòng)。

9.深化基于核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)行動(dòng)研究。召開單元學(xué)習(xí)行動(dòng)研究項(xiàng)目研討會，聚焦單元學(xué)習(xí)的實(shí)踐要素，通過開展常態(tài)化校本教研，深化“單元主題確立-目標(biāo)細(xì)化分解-學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)-評價(jià)方案制定”核心四要素的一致性研究，深入實(shí)施單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、基于經(jīng)驗(yàn)和實(shí)證的反思性教學(xué)改進(jìn)、單元學(xué)習(xí)教學(xué)模式建構(gòu)等實(shí)踐探索。

10.深入實(shí)施“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施質(zhì)量提升”“課程領(lǐng)導(dǎo)力提升”項(xiàng)目研究與實(shí)踐創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)《“提升中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的實(shí)踐研究”項(xiàng)目推廣應(yīng)用三年行動(dòng)計(jì)劃》，建立優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)資源庫，開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流等活動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)校需求，適時(shí)開展“訂單式”教研指導(dǎo)活動(dòng)。

11.加強(qiáng)學(xué)科教研指導(dǎo)。通過學(xué)科工作部署會、學(xué)科主題研討會、名師課堂觀摩會、新課標(biāo)新教材培訓(xùn)會等方式，開展有針對性、實(shí)效性的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，助推我區(qū)課堂教學(xué)改革走向深入。

12.優(yōu)化伙伴校教研。加強(qiáng)伙伴校的組織和管理，各伙伴校教研聯(lián)盟加強(qiáng)與學(xué)科教研員的對接，創(chuàng)新“教研中心—伙伴校教研聯(lián)盟—學(xué)校教研組”三級聯(lián)辦教研模式，開展集體備課、課堂教學(xué)、課例研究、問題化學(xué)習(xí)研究、作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究、情境教學(xué)研究等多主題教研活動(dòng)，突出教研質(zhì)量和效益，讓教研均衡為教育均衡助力。

13.抓實(shí)備課教研。探索集體備課的有效途徑，抓實(shí)集體備課、課時(shí)備課、課堂教學(xué)、聽課評課等環(huán)節(jié)，著力解決無備課、無計(jì)劃、無評價(jià)等教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

四、提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平

14.提升教研員專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造良好的教研員形象；通過各種渠道學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)對學(xué)科核心素養(yǎng)、問題化學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施及情境教學(xué)等方面的理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐研究；深入基層調(diào)研，在指導(dǎo)中學(xué)習(xí)，在探索中提升，進(jìn)一步提高教研服務(wù)指導(dǎo)水平。

15.提高領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平。開展領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)，組織外出學(xué)習(xí)、主題論壇、讀書交流、技能比武等活動(dòng)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)管理和教學(xué)指導(dǎo)水平。

16.發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用。以課題研究、課例研究、專題講座及教研組長論壇等活動(dòng)為載體，探索教研組開展學(xué)科教研的有效途徑和策略，提升教研組長組織學(xué)科教學(xué)教研的能力。

17.促進(jìn)教師專業(yè)水平整體提升。通過優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課等評選，激勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)研究；通過骨干教師專題講座、上公開課、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等形式，帶動(dòng)教師專業(yè)水平整體提升。根據(jù)青年教師的個(gè)性化需求，開展針對性幫扶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。開展藝體教師教學(xué)技能培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提升藝體教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平。

小學(xué)教學(xué)研究室2022年工作配檔

一月份

1.制定工作計(jì)劃。

2.教學(xué)質(zhì)量檢測。

二月份

1.教學(xué)工作會議。

2.學(xué)科教學(xué)會議。

三月份

1.制定《**區(qū)小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)工作方案》。

2.學(xué)校制定“一校一案”勞動(dòng)教育工作方案。

四月份

1.網(wǎng)上教學(xué)階段總結(jié)。

2.制定《**區(qū)小學(xué)學(xué)段線上教學(xué)和返校后教學(xué)銜接工作方案》。

3.線上教學(xué)成果評選。

五月份

1.優(yōu)質(zhì)課比賽（復(fù)學(xué)后以具體方案為準(zhǔn)）。

2抽取樣本校參加2022年國家質(zhì)量檢測。

3.選拔并組織參加威海市第五屆中小學(xué)“校園朗讀者”大賽和現(xiàn)場作文大賽。

4.情境教育實(shí)驗(yàn)校成果推廣階段推進(jìn)會。

5.優(yōu)課評選。

六月份

1.非筆試檢測。

2.命制期末質(zhì)量檢測試題。

3.新崗教師年終考核。

4.音體美青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)達(dá)標(biāo)。

七月份

1.教學(xué)質(zhì)量檢測。

2.學(xué)?？己顺煽冇?jì)算。

3.學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

八月份

1.暑期教師遠(yuǎn)程研修。

2.教學(xué)工作會議。

九月份

1.學(xué)科教學(xué)研討會。

十月份

1.名師成長共同體送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

2.音體美青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)達(dá)標(biāo)。

3.教學(xué)視導(dǎo)、特色校本課程展示。

十一月份

1.教學(xué)視導(dǎo)、特色校本課程展示。

十二月份

1.命制教學(xué)質(zhì)量檢測試題。

2.組織學(xué)科競賽。

3.年終工作總結(jié)。

注：所有活動(dòng)的安排以正式通知為準(zhǔn)。