第一篇：湯園小學(xué)班主任崗位職責(zé)

湯園小學(xué)班主任崗位職責(zé)

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責(zé)如下：

一、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂班級(jí)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。要認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，期末寫好班主任工作總結(jié)或個(gè)案。

二、教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

三、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，搞好教室及保潔區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的洗滌和衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的健康水平。

五、有計(jì)劃地組織好班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)小干部的工作能力。

六、組織學(xué)生的文體、科技及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育。

七、認(rèn)真積累學(xué)生的日常情況，做好三好學(xué)生評(píng)選，精心寫好期末激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

八、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理；對(duì)家長(zhǎng)要平等、互敬，爭(zhēng)取他們的配合，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

九、嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，對(duì)沒(méi)有不到校的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。并通知教導(dǎo)處妥善解決。

十、認(rèn)真完成學(xué)校交界的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

第二篇：班主任匯報(bào)材料湯

班主任匯報(bào)材料

班級(jí)管理的幾點(diǎn)做法湯金香

班主任工作非?，嵥椋烨?、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。下面我就班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào);

一、以班規(guī)促和諧。

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，為了便于班級(jí)管理，根據(jù)我班實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，我班制定班規(guī)如下:

（一）進(jìn)校

穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

（二）上課

鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo)。

（三）兩操

出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操很重要，持之以恒視力保。

（四）課間

課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循功德也重要。

（五）作業(yè)

審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

（六）生活

愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電浪費(fèi)少；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

（七）離校

值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，充分發(fā)揮班干部的重要，并積極發(fā)動(dòng)有責(zé)任心的同學(xué)協(xié)助班干部做好監(jiān)督、檢查、幫助、教育的工作，促進(jìn)班規(guī)的落實(shí)。力爭(zhēng)做到人人心中有班規(guī)，班規(guī)時(shí)時(shí)促人人，時(shí)時(shí)處處有監(jiān)督，時(shí)時(shí)事事要自律。通過(guò)嚴(yán)格管理，個(gè)別學(xué)生告別了不良習(xí)慣，我班形成積極向上，民主和諧的班風(fēng)。

二、以“愛”促成長(zhǎng)。

“愛”學(xué)生，從點(diǎn)滴做起。

(一)關(guān)注體弱學(xué)生。我們班有幾個(gè)同學(xué)體格弱，愛生病，像高文豐、王珊珊是我們班有名的小病號(hào)，平時(shí)，我對(duì)他們就多些關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)他們臉色不好，有點(diǎn)蔫，我就趕緊詢問(wèn)情況，并摸額頭，問(wèn)感覺，要是肚子疼就倒熱水讓他喝或捂肚子，要是額頭有些熱，就趕緊給他量體溫，然后聯(lián)系家長(zhǎng)。

（二）關(guān)心學(xué)生生活。平時(shí)，我喜歡和學(xué)生聊天，了解不同學(xué)生的家庭情況和家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度，學(xué)生們非常愿意和我交流，這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。有一次，我班的郭文哲同學(xué)連續(xù)兩天課上注意力不集中，很簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò)，我就把他叫到前面，問(wèn)他怎么回事，他還沒(méi)張嘴，眼淚“嘩”就流下來(lái)了，然后小聲說(shuō)：“我姥爺病了?！蔽覔崦艘幌滤念^說(shuō):“真是個(gè)懂事的好孩子，可是，姥爺愿意看到你學(xué)習(xí)退步嗎？”他抹了一把眼淚說(shuō)：“不愿意”。我安慰了他幾句，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)安慰生病的姥爺。他連連點(diǎn)頭，并很快把情緒調(diào)整好，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生出現(xiàn)的問(wèn)題多種多樣，他們學(xué)習(xí)困難的原因也不同。有的因?yàn)樨澩?，有的是基礎(chǔ)差，有的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的根本不愛學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)時(shí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，通過(guò)這些我終于體會(huì)到，老師一句生病時(shí)的問(wèn)候，離校時(shí)的一聲叮嚀，都會(huì)讓學(xué)生銘記在心，表現(xiàn)出來(lái)的就是紀(jì)律更好了，學(xué)習(xí)更刻苦了，同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)了，總之，老師在點(diǎn)滴的小事中滲透自己的愛，就會(huì)有意想不到的收獲。

三、以活動(dòng)促發(fā)展。

（一）、班主任工作的一個(gè)中心任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，主題班、隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主陣地。我班在開學(xué)初利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。以后又結(jié)合我縣開展的“五個(gè)教育”活動(dòng)，先后組織開展了“感恩教育、誠(chéng)信教育、敬畏教育等主題班會(huì)，并開展了“五個(gè)教育”征文活動(dòng)，讓學(xué)生深入體會(huì)“五個(gè)教育”的內(nèi)涵并落實(shí)到自己的行動(dòng)中；針對(duì)現(xiàn)在校園安全問(wèn)

題我們又開展了“安全在我心中”的主題隊(duì)會(huì)，并結(jié)合板報(bào)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)的普及，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了防電、防火、防煤氣中毒、防雷電、防溺水，以及夏季食品安全等多方面的知識(shí)，以減少安全事故的發(fā)生。

（二）是結(jié)合一些特定日子展開活動(dòng)，如教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，學(xué)雷鋒紀(jì)念日等各種節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育以及傳統(tǒng)文化的教育，去年國(guó)慶節(jié)期間我班同學(xué)響應(yīng)學(xué)校德育處號(hào)召，積極為府君廟小學(xué)患白血病的學(xué)生捐款，獻(xiàn)出自己的愛心；今年學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際，我班同學(xué)又紛紛獻(xiàn)出愛心捐款，為良王莊敬老院的老人購(gòu)買營(yíng)養(yǎng)品。趙健妤和張寶怡同學(xué)還跟隨學(xué)校組織的慰問(wèn)隊(duì)為老人們收拾了房間，擦了玻璃，真正把愛心落到實(shí)處。

（三）、積極組織學(xué)生參加我校組織 的各項(xiàng)活動(dòng)。我校先后舉辦了跳繩比賽、書法比賽、踢毽比賽。在賽前，我認(rèn)真組織學(xué)生有針對(duì)性地練習(xí)，然后認(rèn)真選取參賽學(xué)生，指導(dǎo)他們練習(xí)，鼓舞他們的士氣。我班同學(xué)在各項(xiàng)比賽中，表現(xiàn)出色，為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。郭曉寰同學(xué)在跳繩比賽中獲個(gè)人速跳第一名，編花跳第二名，我班獲8字長(zhǎng)繩集體第三名。陳建昕同學(xué)獲書法優(yōu)秀獎(jiǎng)。許言和杜恩垚同學(xué)分獲踢毽比賽第一和第二名。通過(guò)參加這些比賽項(xiàng)目，我班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力，學(xué)生的集體觀念更強(qiáng)了，班級(jí)管理工作更好做了。

（四）、積極參加我校的興趣小組活動(dòng)，我班同學(xué)分別選擇了棋類、朗誦、美術(shù)和十字繡的興趣小組。在興趣小組活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們積極投入，熱情高漲，并在活動(dòng)中收獲了快樂(lè)，品味了成功的喜悅。

四、以合作促提高

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，學(xué)校教育離不開家長(zhǎng)的支持。我充分利用家校通、電話等形式及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，將學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題和家長(zhǎng)溝通、交流，老師和家長(zhǎng)一起幫助學(xué)生進(jìn)步。將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步也與家長(zhǎng)分享，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)合作教育的成功。將學(xué)校開展的一些活動(dòng)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)特色。同時(shí)，我還注重和各科任老師多交流，了解學(xué)生的各方面表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。這樣，班主任、科任、家長(zhǎng)合作，使我們的工作開展得更順利，學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越少。學(xué)生得以健康、全面地成長(zhǎng)。

我雖然參加教育工作時(shí)間不短了，但在班主任的隊(duì)伍里還是一名新兵。我需要不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把班主任工作越干越好！

第三篇：小學(xué)班主任崗位職責(zé)

小學(xué)班主任崗位職責(zé)

1、貫徹《小學(xué)德育教育綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成，每周組織召開一次班會(huì)，給予直接具體的指導(dǎo)，做好記錄。

2、加強(qiáng)與其他任課教師的溝通，經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況。協(xié)同任課教師幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、關(guān)心學(xué)生身心健康，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自立能力。

4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

5、搞好班級(jí)日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的區(qū)域衛(wèi)生。

6、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作

7、定期完成家訪工作，保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常互通情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。

8、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。

9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：小學(xué)班主任崗位職責(zé)

小學(xué)班主任崗位職責(zé)

1.抓好思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負(fù)的責(zé)任決定了班主任是進(jìn)行思想品德教育的主力軍。小學(xué)班主任應(yīng)站在國(guó)家和人民翱益的高度，以對(duì)民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各個(gè)方面，運(yùn)用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細(xì)致地抓好思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性;端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性;培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，共同教好學(xué)生。

3.關(guān)心學(xué)生身體健康

班主任對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)合理的作息制度，安排好學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間;要組織他們開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;要教育他們愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要與校衛(wèi)生室配合，進(jìn)行防病教育和

采取必要的防病措施;在季節(jié)變化時(shí)，要特別注意學(xué)生的身體健康狀況。

4.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐

小學(xué)生的勞動(dòng)主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動(dòng)，包括自我服務(wù)勞動(dòng)、日常家務(wù)勞動(dòng)、為集體服務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、手工勞動(dòng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等。班主任要結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度與情感、勞動(dòng)紀(jì)律與安全、勞動(dòng)知識(shí)與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)本領(lǐng)，使學(xué)生愛勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?。為了養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，要健全勞動(dòng)制度，定期進(jìn)行勞動(dòng)檢查、評(píng)比和表?yè)P(yáng)，使學(xué)生看到勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)積極性。

5.關(guān)心學(xué)生課余生活

班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活。一天中，學(xué)生有許多時(shí)間是在課外度過(guò)的。課內(nèi)活動(dòng)易于掌握，而課外活動(dòng)則較難控制。小學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，活

動(dòng)范圍大，內(nèi)容廣.他們對(duì)活動(dòng)往往良莠不分。高年級(jí)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，好奇好勝，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，但他們畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，往往浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生把精力用到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。

們提出自己的意見和建議。

6.做好班級(jí)的日常管理工作

班主任經(jīng)常性的管理工作概括起來(lái)主要有：

(1)深入班級(jí)，了解學(xué)生，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作。

(2)做好班級(jí)工作計(jì)劃的制定和總結(jié)工作，做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

(3)做好班里的日常工作，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度

執(zhí)行情況，對(duì)班級(jí)日?；顒?dòng)的講評(píng)，審查班級(jí)日志，對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫助教育等。

(4)處理好班級(jí)中的偶發(fā)事件。

(5)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。

7.做好家長(zhǎng)工作

班主任要認(rèn)真了解研究家庭對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響，爭(zhēng)取家庭的配合，形成一體化的教育功能。

班主任在接受新班時(shí)，應(yīng)進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計(jì)劃有目的地做好家長(zhǎng)工作。班主任可以通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問(wèn)、書面聯(lián)系、定期舉行家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，研究對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

班主任工作的根本職責(zé)是管好班級(jí)、帶好學(xué)生、育好人。主要職責(zé)：

1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、徳育工作計(jì)劃和年級(jí)管理要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制訂出班主任工作計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀(jì)律、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的教育。

2、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的身心健康，強(qiáng)化安全教育，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，教育并督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)。

4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、溝通，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

5、組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)、班隊(duì)會(huì)，配合少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員開展豐富多彩的中、小隊(duì)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教師的教育教學(xué)工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)及社會(huì)各方面取得聯(lián)系，開好家長(zhǎng)會(huì)，形成教育教學(xué)的合力。

7、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，指導(dǎo)、管理好本班負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所整潔。注重培養(yǎng)班干部，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)成為文明班級(jí)，先進(jìn)班集體。做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

8、積極組織開展形式多樣的活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育鍛煉，開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

9、認(rèn)真如實(shí)填寫和保管好學(xué)生的檔案，管理好班級(jí)的公物，及時(shí)做好各種資料的上報(bào)、歸檔。

10、加強(qiáng)師徳修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，言行一致。要不斷提高班級(jí)管理能力，每學(xué)期應(yīng)寫好班主任工作總結(jié)，每學(xué)年上交有關(guān)徳育的論文或案例一篇，參加評(píng)選。

轉(zhuǎn)載自工作總結(jié)

第五篇：湯園小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(2012-2013學(xué)第一學(xué)期)

湯 園 小 學(xué) 教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）

一、工作思路

深入貫徹落實(shí)《如東縣2012年教育工作意見》，深化“教育即服務(wù)”的思想。以高效課堂模式的深化，深入推進(jìn)課程改革；以校本研修為主要途徑，扎實(shí)開展教科研，提升教師的綜合素養(yǎng)；以心理健康校本課程的開發(fā)、唱響新店山歌的特色建設(shè)為載體，有效推進(jìn)素質(zhì)教育；以《管理規(guī)范》的有效落實(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1．深化高效課堂教學(xué)模式。

2．創(chuàng)新“六認(rèn)真”檢查方式，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

3．開展正常有效的興趣組活動(dòng)，力求競(jìng)賽獲得佳績(jī)。

4．各學(xué)科組制訂計(jì)劃并有序開展教研、競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文組：季秋菊；數(shù)學(xué)組：周愛華；英語(yǔ)組：葛丹丹；綜合：楊亮。

三、工作措施

（一）推進(jìn)教育素質(zhì)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1．精心策劃組織“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

2．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3．各興趣小組正常有序開展活動(dòng)并考核記載。

4．拓寬家校通的宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

5．真正落實(shí)“陽(yáng)光體育2+1”工程。

（二）深化課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革。

1．高效課堂模式活動(dòng)深化。

2．行政聽課點(diǎn)評(píng)精致化。教導(dǎo)處逐周進(jìn)行行政聽課安排，并將教學(xué)常規(guī)列入行政聽課檢查范圍，聽課人員從主要優(yōu)點(diǎn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施三方面詳細(xì)分析。本學(xué)期將所有綜合科也列入行政聽課范圍，要求同軌學(xué)科教師也參加聽課。同時(shí)鼓勵(lì)教師相互間多聽隨堂課，教師每周聽課不少于1節(jié)。

3．加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，實(shí)行行政巡課制。平時(shí)以課堂教學(xué)、階段訓(xùn)練為主線監(jiān)控。通過(guò)行政巡課，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范課堂，規(guī)范辦學(xué)。大家要轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)平時(shí)的教學(xué)，一步一個(gè)腳印，及時(shí)將前面的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段訓(xùn)練，認(rèn)真分析和二次訓(xùn)練，隨時(shí)迎接縣局的階段質(zhì)量抽測(cè)。

4．重視畢指工作。畢業(yè)班教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成績(jī)發(fā)展的軌跡，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)狀況，關(guān)注考試的動(dòng)態(tài)信息。同時(shí)密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)更多支持。

（三）推進(jìn)教育規(guī)范化，提升教學(xué)管理效能。

1．創(chuàng)新“六認(rèn)真”檢查方式，注重實(shí)效?！傲J(rèn)真”檢查小結(jié)要肯定優(yōu)點(diǎn)，但更多要一針見血指出存在問(wèn)題并及時(shí)整改。全體同志在教學(xué)常規(guī)執(zhí)行方面要時(shí)刻繃緊這根弦，隨時(shí)迎接縣局的“教學(xué)視導(dǎo)”。

2．嚴(yán)格執(zhí)行“三定一規(guī)范”（“三定”即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定以及考試評(píng)價(jià)的規(guī)定，“一規(guī)范”即《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》），科學(xué)規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《如東縣關(guān)于中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的處理意見（試行）》，迎接“常規(guī)管理校校行”活動(dòng)。

3．行政組認(rèn)真進(jìn)行行政督查，從教學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、班級(jí)管理三方面詳細(xì)記載執(zhí)行情況。每?jī)芍芤淮螀R總并由校長(zhǎng)在政治學(xué)習(xí)時(shí)點(diǎn)評(píng)，以及時(shí)整改存在問(wèn)題，提高辦學(xué)綜合水平。

4．進(jìn)一步弘揚(yáng)“六個(gè)特別”的如東教育精神，努力培養(yǎng)“求實(shí)、踏實(shí)、老實(shí)”的工作作風(fēng)。工作時(shí)間教師要以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投入工作，重申上班時(shí)間不得上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的事情，行政督查將實(shí)名記載。

四、工作安排

九月份：

1．建立正常的教學(xué)秩序，迎接開學(xué)工作檢查。（教導(dǎo)處）

2．上交開學(xué)上報(bào)材料。（楊臣）

3．六認(rèn)真初查。（楊臣）

4．通過(guò)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。（楊臣）

5.慶祝教師節(jié)。（于宏）

6．制定的“慶國(guó)慶”活動(dòng)計(jì)劃（楊臣）

7．制定高效課堂模式深化活動(dòng)計(jì)劃。（楊臣）

8．圍繞模式進(jìn)行行政聽課安排。（楊臣）

9．開展“模式深化”教研活動(dòng)。（楊臣）

10．編輯出版第五期湯小“小百花”文學(xué)社學(xué)生期刊。（季秋菊）

11．校田徑隊(duì)訓(xùn)練。（楊亮）

12．興趣組活動(dòng)。

13．出版新店山歌校本教材。（陳銀銀）

14.組織申報(bào)書法考級(jí)。（楊臣）

十月份：

1.各班準(zhǔn)備“慶國(guó)慶”項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（班主任）

2．開展“深化模式”教研活動(dòng)。（楊臣）

3．六認(rèn)真月查。（楊臣）2

4．校田徑隊(duì)訓(xùn)練。（楊亮）

5．布置綜合樓。（沈露露）

6．參加電子白板教學(xué)比賽。（楊臣）

7．校學(xué)科抽測(cè)。（楊臣）

8．行政聽課。（楊臣）

9.新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)展示。（季秋菊）

10.迎接省學(xué)業(yè)水平測(cè)試。（楊臣）

十一月份：

1．迎接縣局辦學(xué)水平綜合評(píng)估。

2．組織參加“金帆杯”教研活動(dòng)。

3．迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)，模式深化教研活動(dòng)。

4．行政聽課。

5．六認(rèn)真抽查。

6．編輯出版第六期湯小“小百花”文學(xué)社學(xué)生期刊。

7．運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

8．開展“模式過(guò)關(guān)”教研活動(dòng)。

9．校學(xué)科抽測(cè)。

10.上交學(xué)校模式相關(guān)材料

11.書法考級(jí)水平測(cè)試。

十二月份：

1．舉辦科技節(jié)活動(dòng)。

2．冬季三項(xiàng)鍛煉啟動(dòng)儀式。

3．行政聽課。

4．開展“模式過(guò)關(guān)”教研活動(dòng)。

5．小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

6．六認(rèn)真月查。

7．鎮(zhèn)“學(xué)生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育現(xiàn)象會(huì)

8．學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)。

一月份

1．慶元旦文藝演出。

2．組織好閱讀考級(jí)。

3．組織好期末復(fù)習(xí)。

4．安排好期末考試考務(wù)工作。

5．期末抽測(cè)質(zhì)量分析。

6．總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。

7．各種資料上繳并整理歸檔。

8．布置寒假相關(guān)工作。

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