第一篇：關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

——掙了票子莫誤孩子近幾年來，我市與我國其他中西部地區(qū)一樣，隨著市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，外出務工的農(nóng)民日漸增多，打工經(jīng)濟成為新的經(jīng)濟增長點。從我市勞動就業(yè)部門獲悉，外出務工的農(nóng)民已達到12萬人，按全國農(nóng)民工月均本文來源于那一世范文網(wǎng).收入計算，其年總收入達到9600萬元。對這樣一個經(jīng)濟欠發(fā)達的“老、少、山、窮”地區(qū)來講，無疑成為農(nóng)村致富奔小康的主要財源之一。

打工浪潮，勢不可擋。外出打工掙票子，已成為一條脫貧致富的主要途徑。那么在打工族中留守的學生怎么樣？前不久，市關工委的老同志們從關心下一代出發(fā)，組成調(diào)查組，用了近兩個月的時間，對南坪鄉(xiāng)和團堡鎮(zhèn)2所初中、20所小學,共152個教學班9500多學生和190多名教師及部分家長，采用問卷、座談走訪的方式進行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查的有關情況報告如下：

一、外出務工農(nóng)民留守學生基本情況

1、外出務工農(nóng)民的留守學生數(shù)占在校學生總數(shù)的50%。可以說，有一半的學生家長外出務工。其中家長雙雙外出的留守學生占全部留守學生數(shù)的%，也就是說，在被調(diào)查的學生中，有近四分之一的學生需要代理監(jiān)護人。

2、家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶代管的占61%，由外公外婆代管的占21%，由叔伯和親友代管的占14%，還有4%的學生無監(jiān)護人。

3、家長雙雙外出留守的2688名學生的

相關表現(xiàn)：

a、學習成績方面：好的只占%,一般的占%,差的達到% b、思想道德方面：好的占43%,一般的占37%,差的達到20% c、身體素質(zhì)方面：好的占53%,一般的占30%,差的達到17% d、經(jīng)常性遲到曠課和逃學、輟學的分別占%和% e、隨家長外出輟學打工的初中學生166人。隨打工家長在異地上學的僅238名。前者實屬非法童工，后者所占比例太小。

二、外出務工農(nóng)民留守學生存在的問題 從上數(shù)據(jù)可以看出，家長外出務工，尤其是家長雙雙外出務工給留守學生帶來許多負面影響。它影響著留守學生“德智體美勞”全面發(fā)展，妨礙著下一代身心健康成長。如果長此以往，不僅影響這一代人的素質(zhì)，甚至會制約他們未來謀求生計。調(diào)查者同部分小學1—4年的班主任座談得知：家長雙雙外出的留守學生

由“差”變“好”的幾乎沒有，而由“好”或“一般”變“差”的則為數(shù)不少，且逐步增多。這類學生大致經(jīng)歷這么一個過程：孤獨——內(nèi)向——上課打瞌睡——作業(yè)馬虎——與同學打斗——不做家庭作業(yè)——不洗臉、不吃早飯上學——不換衣、不洗澡、不理發(fā)——生瘡長虱——撒謊、曠課逃學……。調(diào)查者按同類方法對初中1—2年級的部分任課教師座談得知：雖有90%以上是住讀學生，但由“好”變“壞”的比例也占了10%。他們大致經(jīng)歷的過程是：上課打磕睡——抄襲課堂作業(yè)——假日回家向代理監(jiān)護人撒謊多要錢——上館子、打本文來源于那一世范文網(wǎng).牌賭博——與社會上“浪子”糾合——偷家里或別人的東西變錢——強拿硬逼勒索弱小學生的錢物……。南坪初中牟校長說：“家長雙雙外出打工的留守學生中，雖然沒有因交不起學雜費和生活費而棄讀，但是無道德建樹，無學習興趣，無師生親情、友情的“三無學生”多達20%。

三、造成掙了票子誤了孩子的原因分析

1、留守學生家長中，在處理掙錢與育人關系上認識片面。他們認為，在家守窮，沒錢送孩子上學，對不起下一代。有錢上學就算完成了任務，至于成不成才，那是孩子自己的造化，是老師的責任。他們沒有認識到，家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任老師，是孩子的監(jiān)護人。社會細胞分裂，第一責任人外出，隔代養(yǎng)育，親情疏遠，對留守子女在心理和生理上都會帶來沉重的負擔。莊稼誤一春，育人誤一代，多掙幾年錢，害了兒女一輩子。

2、代理監(jiān)護人對留守學生的管教力不從心，無能為力。從調(diào)查和走訪中得知，家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶和外公外婆代管的占據(jù)82%，這些代理監(jiān)護人都在55—75歲左右，他們除了種地之外，還要種菜、做飯、洗衣、喂養(yǎng)牲畜。其中多數(shù)觀念陳舊，缺乏輔導學生的文化知識，可謂心有余而力不足。加上有些老人對孫輩溺愛遷就，任其自

流。許多老者對此叫苦不迭，他們說：“只要保證孩子不冷不餓就行了，其他的事情管不了也不會管。”

3、留守學生“鉆空子“，三面撒謊，欺騙家長、老師和代理監(jiān)護人，以期達到“多用錢，少上課”的目的。由于學校、家庭和代理監(jiān)護人之間缺乏溝通，讓留守學生趁機鉆空子。對此在初中學生中較為突出。有的以學校增收某種費用為由，向外出的父母親或向代理監(jiān)護人要錢；有的以祖輩送人情為由，向老師或親友借錢；有的以祖輩生病為由，哄騙老師而逃課；有的以老師有事，班上放假，哄騙代理監(jiān)護人，趁機到處游蕩或在家看電視，或與放牛娃一起“斗地主”等等。至于那些無人監(jiān)護而“自理”的學生就不言而喻了。

4、校方召開家長會，代理監(jiān)護人多數(shù)不到會。教師家訪收效甚微。通過座談走訪得知：一些中學召開家長會，本想與代理監(jiān)護人相互溝通，但多數(shù)不到會，說什么，只要不欠學雜費和

生活費就行了，學不學得好，家長幫不了忙，眼下活路正忙，哪有時間去開會。于是留守學生變成了“代理家長”，對于留守學生中的“差生”，學校領導或相關教師也進行過家訪，以期相互溝通，但事與愿違。講到學生成績下降，思想品德滑坡等問題，要么就是互相推諉，進而互相指責。往往不歡而散，結果收效甚微。

四、對策與建議 通過調(diào)查和分析，隨著打工浪潮的涌動和打工經(jīng)濟的興起，給外出務工農(nóng)民的留守學生帶來諸多問題，已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，也不是一般問題。關系到承上啟下，后繼有人的社會問題。外出打工掙錢重要，教子育人更重要。為此提出如下建議： 第一、各級黨委和政府應當引起高度重視。要采取宏觀調(diào)控措施，把教子育人納入議事日程。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的“三農(nóng)問題”的同時,還要加上“農(nóng)村教育”，把“三農(nóng)”變成“四農(nóng)”。既要重視

打工經(jīng)濟，更要重視打工族中的留守子女的教育,在鄉(xiāng)規(guī)民約中加上保護未成年人合法權益的內(nèi)容,明確家長的監(jiān)護責任,使這些本該成龍子不變成蟲。

第二、建議外出打工的家長,留下一方在家里管教孩子，以減輕老人的沉重負擔和留守孩子的精神壓力，為孩子上學讀書創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

第三、盡量減少“叔叔和親友”代管。據(jù)了解，這類代管者，往往在與家長之間，與雙方孩子之間會產(chǎn)生許多誤會和摩擦。以免如報所載“13歲留守女學生當媽媽”的悲劇重演。第四、在留守學生較多且具備相當條件的學校開辦“留守學生教學班”，針對留守學生的心理、心理和學業(yè)狀況，思想動態(tài)，建立與之相適應的教育教學方法。第五、要多鼓勵外出務工的家長把學生帶在身邊就近上學。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政府和企業(yè)，要建立和完善對打工農(nóng)民子女的教育機制。在收費、求學、畢業(yè)、升學多個環(huán)節(jié)上與當?shù)貙W生享有同等的

權利。同時，地方政府應出臺有關優(yōu)惠政策，鼓勵和吸引外出務工人員把學到的先進技術和管理經(jīng)驗以及資金帶回家鄉(xiāng)辦企業(yè)，達到一舉多得的功效。

第六、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留守學生中，入學的男女性別比例失衡，男性達53%，女性只占47%。如今開展的“關愛女孩行動”在留守女學生中顯得尤為重要。第七、勞動就業(yè)部門要與教育部門隨時溝通、掌握外出務工人員學生相關情況，及時幫助打工人員解決有關方面的問題，承擔一部分關心下一代的光榮任務。第八、建立關愛組織。動員和組織離退休教師、干部和職工，按照自愿參加，就近活動，量力而行的原則關愛下一代，關注留守學生生活、學習和思想道德建設，必要時起到代理家長的作用。

第二篇：關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

——掙了票子 莫誤孩子

近幾年來，我市與我國其他中西部地區(qū)一樣，隨著市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，外出務工的農(nóng)民日漸增多，打工經(jīng)濟成為新的經(jīng)濟增長點。從我市勞動就業(yè)部門獲悉，2003年外出務工的農(nóng)民已達到12萬人，按全國農(nóng)民工月均本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料收入計算（據(jù)國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查表明，2003年農(nóng)民外出務工的月平均收入達到690元），其年總收入達到9600萬元。對**這樣一個經(jīng)濟欠發(fā)達的“老、少、山、窮”地區(qū)來講，無疑成為農(nóng)村致富奔小康的主要財源之一。

打工浪潮，勢不可擋。外出打工掙票子，已成為一條脫貧致富的主要途徑。那么在打工族中留守的學生怎么樣？前不久，市關工委的老同志們從關心下一代出發(fā)，組成調(diào)查組，用了近兩個月的時間，對南坪鄉(xiāng)和團堡鎮(zhèn)2所初中、20所小學,共152個教學班9500多學生和190多名教師及部分家長，采用問卷、座談走訪的方式進行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查的有關情況報告如下：

一、外出務工農(nóng)民留守學生基本情況

1、外出務工農(nóng)民的留守學生數(shù)占在校學生總數(shù)的50%?？梢哉f，有一半的學生家長外出務工。其中家長雙雙外出的留守學生占全部留守學生數(shù)的55.5%，也就是說，在被調(diào)查的學生中，有近四分之一的學生需要代理監(jiān)護人。

2、家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶代管的占61%，由外公外婆代管的占21%，由叔伯和親友代管的占14%，還有4%的學生無監(jiān)護人。

3、家長雙雙外出留守的2688名學生的相關表現(xiàn)：

A、學習成績方面：好的只占23.5%,一般的占40.6%,差的達到35.9%

B、思想道德方面：好的占43%,一般的占37%,差的達到20%

C、身體素質(zhì)方面：好的占53%,一般的占30%,差的達到17%

D、經(jīng)常性遲到曠課和逃學、輟學的分別占16.4%和 9.95%

E、隨家長外出輟學打工的初中學生166人。隨打工家長在異地上學的僅238名。前者實屬非法童工，后者所占比例太小。

二、外出務工農(nóng)民留守學生存在的問題

從上數(shù)據(jù)可以看出，家長外出務工，尤其是家長雙雙外出務工給留守學生帶來許多負面影響。它影響著留守學生“德智體美勞”全面發(fā)展，妨礙著下一代身心健康成長。如果長此以往，不僅影響這一代人的素質(zhì)，甚至會制約他們未來謀求生計。調(diào)查者同部分小學1—4年的班主任座談得知：家長雙雙外出的留守學生由“差”變“好”的幾乎沒有，而由“好”或“一般”變“差”的則為數(shù)不少，且逐步增多。這類學生大致經(jīng)歷這么一個過程：孤獨——內(nèi)向——上課打瞌睡——作業(yè)馬虎——與同學打斗——不做家庭作業(yè)——不洗臉、不吃早飯上學——不換衣、不洗澡、不理發(fā)——生瘡長虱——撒謊、曠課逃學……。調(diào)查者按同類方法對初中1—2年級的部分任課教師座談得知：雖有90% 以上是住讀學生，但由“好”變“壞”的比例也占了10%。他們大致經(jīng)歷的過程是：上課打磕睡——抄襲課堂作業(yè)——假日回家向代理監(jiān)護人撒謊多要錢——上館子、打本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料牌賭博——與社會上“浪子”糾合——偷家里或別人的東西變錢——強拿硬逼勒索弱小學生的錢物……。南坪初中牟校長說：“家長雙雙外出打工的留守學生中，雖然沒有因交不起學雜費和生活費而棄讀，但是無道德建樹，無學習興趣，無師生親情、友情的“三無學生”多達20%。

三、造成掙了票子誤了孩子的原因分析

1、留守學生家長中，在處理掙錢與育人關系上認識片面。他們認為，在家守窮，沒錢送孩子上學，對不起下一代。有錢上學就算完成了任務，至于成不成才，那是孩子自己的造化，是老師的責任。他們沒有認識到，家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任老師，是孩子的監(jiān)護人。社會細胞分裂，第一責任人外出，隔代養(yǎng)育，親情疏遠，對留守子女在心理和生理上都會帶來沉重的負擔。莊稼誤一春，育人誤一代，多掙幾年錢，害了兒女一輩子。

2、代理監(jiān)護人對留守學生的管教力不從心，無能為力。從調(diào)查和走訪中得知，家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶和外公外婆代管的占據(jù)82%，這些代理監(jiān)護人都在55—75歲左右，他們除了種地之外，還要種菜、做飯、洗衣、喂養(yǎng)牲畜。其中多數(shù)觀念陳舊，缺乏輔導學生的文化知識，可謂心有余而力不足。加上有些老人對孫輩溺愛遷就，任其自流。許多老者對此叫苦不迭，他們說：“只要保證孩子不冷不餓就行了，其他的事情管不了也不會管?！?/p>

3、留守學生“鉆空子“，三面撒謊，欺騙家長、老師和代理監(jiān)護人，以期達到“多用錢，少上課”的目的。由于學校、家庭和代理監(jiān)護人之間缺乏溝通，讓留守學生趁機鉆空子。對此在初中學生中較為突出。有的以學校增收某種費用為由，向外出的父母親或向代理監(jiān)護人要錢；有的以祖輩送人情為由，向

老師或親友借錢；有的以祖輩生病為由，哄騙老師而逃課；有的以老師有事，班上放假，哄騙代理監(jiān)護人，趁機到處游蕩或在家看電視，或與放牛娃一起“斗地主”等等。至于那些無人監(jiān)護而“自理”的學生就不言而喻了。

4、校方召開家長會，代理監(jiān)護人多數(shù)不到會。教師家訪收效甚微。

通過座談走訪得知：一些中學召開家長會，本想與代理監(jiān)護人相互溝通，但多數(shù)不到會，說什么，只要不欠學雜費和生活費就行了，學不學得好，家長幫不了忙，眼下活路正忙，哪有時間去開會。于是留守學生變成了“代理家長”，對于留守學生中的“差生”，學校領導或相關教師也進行過家訪，以期相互溝通，但事與愿違。講到學生成績下降，思想品德滑坡等問題，要么就是互相推諉，進而互相指責。往往不歡而散，結果收效甚微。

四、對策與建議

通過調(diào)查和分析，隨著打工浪潮的涌動和打工經(jīng)濟的興起，給外出務工農(nóng)民的留守學生帶來諸多問題，已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，也不是一般問題。關系到承上啟下，后繼有人的社會問題。外出打工掙錢重要，教子育人更重要。為此提出如下建議：

第一、各級黨委和政府應當引起高度重視。要采取宏觀調(diào)控措施，把教子育人納入議事日程。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的“三農(nóng)問題”的同時,還要加上“農(nóng)村教育”，把“三農(nóng)”變成“四農(nóng)”。既要重視打工經(jīng)濟，更要重視打工族中的留守子女的教育,在鄉(xiāng)規(guī)民約中加上保護未成年人合法權益的內(nèi)容,明確家長的監(jiān)護責任,使這些本該成龍子不變成蟲。

第二、建議外出打工的家長,留下一方在家里管教孩子，以減輕老人的沉重負擔和留守孩子的精神壓力，為孩子上學讀書創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

第三、盡量減少“叔叔和親友”代管。據(jù)了解，這類代管者，往往在與家長之間，與雙方孩子之間會產(chǎn)生許多誤會和摩擦。以免如報所載“13歲留守女學生當媽媽”的悲劇重演。

第四、在留守學生較多且具備相當條件的學校開辦“留守學生教學班”，針對留守學生的心理、心理和學業(yè)狀況，思想動態(tài)，建立與之相適應的教育教學方法。

第五、要多鼓勵外出務工的家長把學生帶在身邊就近上學。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政府和企業(yè)，要建立和完善對打工農(nóng)民子女的教育機制。在收費、求學、畢業(yè)、升學多個環(huán)節(jié)上與當?shù)貙W生享有同等的權利。同時，地方政府應出臺有關優(yōu)惠政策，鼓勵和吸引外出務工人員把學到的先進技術和管理經(jīng)驗以及資金帶回家鄉(xiāng)辦企業(yè)，達到一舉多得的功效。

第六、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留守學生中，入學的男女性別比例失衡，男性達53%，女性只占47%。如今開展的“關愛女孩行動”在留守女學生中顯得尤為重要。

第七、勞動就業(yè)部門要與教育部門隨時溝通、掌握外出務工人員學生相關情況，及時幫助打工人員解決有關方面的問題，承擔一部分關心下一代的光榮任務。

第八、建立關愛組織。動員和組織離退休教師、干部和職工，按照自愿參加，就近活動，量力而行的原則關愛下一代，關注留守學生生活、學習和思想道德建設，必要時起到代理家長的作用。

第三篇：關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

——掙了票子莫誤孩子

近幾年來，我市與我國其他中西部地區(qū)一樣，隨著市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，外出務工的農(nóng)民日漸增多，打工經(jīng)濟成為新的經(jīng)濟增長點。從我市勞動就業(yè)部門獲悉，2003年外出務工的農(nóng)民已達到12萬人，按全國農(nóng)民工月均本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按

照提示查看xiexiebang.com更多資料收入計算（據(jù)國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查表明，2003年農(nóng)民外出務工的月平均收入達到690元），其年總收入達到9600萬元。對**這樣一個經(jīng)濟欠發(fā)達的“老、少、山、窮”地區(qū)來講，無疑成為農(nóng)村致富奔小康的主要財源之一。打工浪潮，勢不可擋。外出打工掙票子，已成為一條脫貧致富的主要途徑。那么在打工族中留守的學生怎么樣？前不久，市關工委的老同志們從關心下一代出發(fā)，組成調(diào)查組，用了近兩個月的時間，對南坪鄉(xiāng)和團堡鎮(zhèn)2所初中、20所小學,共152個教學班9500多學生和190多名教師及部分家長，采用問卷、座談走訪的方式進行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查的有關情況報告如下：

一、外出務工農(nóng)民留守學生基本情況

1、外出務工農(nóng)民的留守學生數(shù)占在校學生總數(shù)的50?？梢哉f，有一半的學生家長外出務工。其中家長雙雙外出的留守學生占全部留守學生數(shù)的55.5，也就是說，在被調(diào)查的學生中，有近四分之一的學生需要代理監(jiān)護人。

2、家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶代管的占61，由外公外婆代管的占21，由叔伯和親友代管的占14，還有4的學生無監(jiān)護人。

3、家長雙雙外出留守的2688名學生的相關表現(xiàn)：

A、學習成績方面：好的只占23.5,一般的占40.6,差的達到35.9

B、思想道德方面：好的占43,一般的占37,差的達到20

C、身體素質(zhì)方面：好的占53,一般的占30,差的達到17

D、經(jīng)常性遲到曠課和逃學、輟學的分別占16.4和9.9

5E、隨家長外出輟學打工的初中學生166人。隨打工家長在異地上學的僅238名。前者實屬非法童工，后者所占比例太小。

二、外出務工農(nóng)民留守學生存在的問題

從上數(shù)據(jù)可以看出，家長外出務工，尤其是家長雙雙外出務工給留守學生帶來許多負面影響。它影響著留守學生“德智體美勞”全面發(fā)展，妨礙著下一代身心健康成長。如果長此以往，不僅影響這一代人的素質(zhì)，甚至會制約他們未來謀求生計。調(diào)查者同部分小學1—4年的班主任座談得知：家長雙雙外出的留守學生由“差”變“好”的幾乎沒有，而由“好”或“一般”變“差”的則為數(shù)不少，且逐步增多。這類學生大致經(jīng)歷這么一個過程：孤獨——內(nèi)向——上課打瞌睡——作業(yè)馬虎——與同學打斗——不做家庭作業(yè)——不洗臉、不吃早飯上學——不換衣、不洗澡、不理發(fā)——生瘡長虱——撒謊、曠課逃學……。調(diào)查者按同類方法對初中1—2年級的部分任課教師座談得知：雖有90以上是住讀學生，但由“好”變“壞”的比例也占了10。他們大致經(jīng)歷的過程是：上課打磕睡——抄襲課堂作業(yè)——假日回家向代理監(jiān)護人撒謊多要錢——上館子、打本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料牌賭博——與社會上“浪子”糾合——偷家里或別人的東西變錢——強拿硬逼勒索弱小學生的錢物……。南坪初中牟校長說：“家長雙雙外出打工的留守學生中，雖然沒有因交不起學雜費和生活費而棄讀，但是無道德建樹，無學習興趣，無師生親情、友情的“三無學生”多達20。

三、造成掙了票子誤了孩子的原因分析

1、留守學生家長中，在處理掙錢與育人關系上認識片面。他們認為，在家守窮，沒錢送孩子上學，對不起下一代。有錢上學就算完成了任務，至于成不成才，那是孩子自己的造化，是老師的責任。他們沒有認識到，家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任老師，是孩子的監(jiān)護人。社會細胞分裂，第一責任人外出，隔代養(yǎng)育，親情疏遠，對留守子女在心理和生理上都會帶來沉重的負擔。莊稼誤一春，育人誤一代，多掙幾年錢，害了兒女一輩子。

2、代理監(jiān)護人對留守學生的管教力不從心，無能為力。從調(diào)查和走訪中得知，家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶和外公外婆代管的占據(jù)82，這些代理監(jiān)護人都在55—75歲左右，他們除了種地之外，還要種菜、做飯、洗衣、喂養(yǎng)牲畜。其中多數(shù)觀念陳舊，缺乏輔導學生的文化知識，可謂心有余而力不足。加上有些老人對孫輩溺愛遷就，任其自流。許多老者對此叫苦不迭，他們說：“只要保證孩子不冷不餓就行了，其他的事情管不了也不會管?！?/p>

3、留守學生“鉆空子“，三面撒謊，欺騙家長、老師和代理監(jiān)護人，以期達到“多用錢，少上課”的目的。由于學校、家庭和代理監(jiān)護人之間缺乏溝通，讓留守學生趁機鉆空子。對此在初中學生中較為突出。有的以學校增收某種

第四篇：關工委關于外出務工農(nóng)民留守學生的調(diào)查報告

農(nóng)村外出農(nóng)民工留守學生的調(diào)查

根據(jù)第五次人口普查及2006年的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國的流動人口數(shù)量以超過一億，并且規(guī)模還有持續(xù)擴大的趨勢。近幾年來，我市與我國其他中西部地區(qū)一樣，隨著市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，外出務工的農(nóng)民日漸增多，打工經(jīng)濟成為新的經(jīng)濟增長點。從我市勞動就業(yè)部門獲悉，外出務工的農(nóng)民已達到12萬人，按全國農(nóng)民工月均690元收入計算（據(jù)國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查表明，農(nóng)民外出務工的月平均收入達到690元），其年總收入達到9600萬元。

打工浪潮，勢不可擋。外出打工掙票子，已成為一條脫貧致富的主要途徑。那么在打工族中留守的學生怎么樣？用了近兩個月的時間，對周圍4所初中、10所小學,共52個教學班1600多學生和190多名教師及部分家長，采用問卷、座談走訪的方式進行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查的有關情況報告如下：

一、外出農(nóng)民工留守學生基本情況

1、外出務工農(nóng)民的留守學生數(shù)占在校學生總數(shù)的50%?？梢哉f，有一半的學生家長外出務工。其中家長雙雙外出的留守學生占全部留守學生數(shù)的55.5%，也就是說，在被調(diào)查的學生中，有近四分之一的學生需要代理監(jiān)護人。

2、家長雙雙外出的留守學生中，由爺爺奶奶代管的占61%，由外公外婆代管的占21%，由叔伯和親友代管的占14%，還有4%的學生無監(jiān)護人。

3、家長雙雙外出留守的1088名學生的相關表現(xiàn)：

a、學習成績方面：好的只占23.5%,一般的占40.6%,差的達到35.9%

b、思想道德方面：好的占43%,一般的占37%,差的達到20%

c、身體素質(zhì)方面：好的占53%,一般的占30%,差的達到17%

d、經(jīng)常性遲到曠課和逃學、輟學的分別占16.4%和9.95%

e、隨家長外出輟學打工的初中學生166人。隨打工家長在異地上學的僅238名。前者實屬非法童工，后者所占比例太小。

此次調(diào)查對象為農(nóng)村義務教育階段1－9年級在校生，年齡分布在5－17歲之間。其中男生為568名，占調(diào)查總數(shù)的53.7％[1]，女生為218名，占46.3％。小學學齡階段（5－13歲）的學生224名，占67.4％；初中學齡階段 1

（14－17歲）的學生為298名，占27.1％；其中有264名中小學生沒有填寫此項，占5.5％。調(diào)查對象中，獨生子女為1751名，占整個調(diào)查對象的36.6％；2個兄弟姐妹的有1934名，占40.4％；3個或3個以上兄弟姐妹的有749名，占15.7％；其中，缺失值為352名，占7.4％。

二、外出農(nóng)民工留守學生存在的問題

從上數(shù)據(jù)可以看出，家長外出務工，尤其是家長雙雙外出務工給留守學生帶來許多負面影響。它影響著留守學生“德智體美勞”全面發(fā)展，妨礙著下一代身心健康成長。如果長此以往，不僅影響這一代人的素質(zhì)，甚至會制約他們未來謀求生計。調(diào)查者同部分小學1—4年的班主任座談得知：家長雙雙外出的留守學生由“差”變“好”的幾乎沒有，而由“好”或“一般”變“差”的則為數(shù)不少，且逐步增多。這類學生大致經(jīng)歷這么一個過程：

孤獨——內(nèi)向——上課打瞌睡——作業(yè)馬虎——與同學打斗——不做家庭作業(yè)——不洗臉、不吃早飯上學——不換衣、不洗澡、不理發(fā)——生瘡長虱——撒謊、曠課逃學??。

調(diào)查者按同類方法對初中7—8年級的部分任課教師座談得知：雖有90%以上是住讀學生，但由“好”變“壞”的比例也占了10%。他們大致經(jīng)歷的過程是：上課打磕睡——抄襲課堂作業(yè)——假日回家向代理監(jiān)護人撒謊多要錢——上館子、打牌賭博——與社會上“浪子”糾合——偷家里或別人的東西變錢——強拿硬逼勒索弱小學生的錢物??。南坪初中牟校長說：“家長雙雙外出打工的留守學生中，雖然沒有因交不起學雜費和生活費而棄讀，但是無道德建樹，無學習興趣，無師生親情、友情的“三無學生”多達20%。

三、造成掙了票子誤了孩子的原因分析

通過此次的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)父母外出打工對留守兒童成長、發(fā)展確實存在一些負面影響。通過深入分析這些影響，農(nóng)村留守兒童在學習、生活、心理等方面的發(fā)展問題及其家庭教育的缺失問題逐漸凸顯出來。

（一）親情的缺乏對留守兒童生活上造成的影響

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，父母一起外出打工的占到調(diào)查總數(shù)的75.8%，有52.5%的父母一年才回家一次，一年兩次的占40.5%，多年未回家的為2.1%。從這樣的數(shù)據(jù)中，我們可以想象，父母都在外務工，對留守子女生活方面會造成多大的影響。一方面，由于父母不在家，孩子大部分是由祖輩照顧，祖輩的照顧存在很大問題。表現(xiàn)在：生活上，祖輩能很好地照顧好孩子，但很多時候他們是重養(yǎng)不重教的；也有些祖輩，因為孩子的父母不在身邊，所以，倍加呵護溺愛孩子，這對孩子的健康成長是不利的；而另有些祖輩自身生活上就存在一定的問題，還需要留守子女來照顧他們，難免會給孩子帶來很大的精神負擔。另一方面，由于父母不在身邊，孩子不得不去承擔相當?shù)募覄栈睿鲋g孩子所不做的事情，這勢必會影響到他們的學習。再次，由于父母不在身邊，很多正是需要父母關愛的孩子卻缺少了父母的關愛，使他們有著與其他孩子不同的家庭生活環(huán)境，給他們將來的生活會產(chǎn)生很大的影響。

（二）家庭教育的缺失對留守兒童學習上造成的影響

大部分的農(nóng)村留守兒童都是正處在義務教育階段的時候，學習對他們來說是極其重要地。從調(diào)查的結果，我們發(fā)現(xiàn)，有很多的留守兒童在學習方面存在著一定的困難的，且成績大部分處在中等偏下，優(yōu)秀的并不多。在學習遇到困難的時候，他們并不能向自己最親的人——他們的父母進行求助。雖然，我們知道，身在農(nóng)村的父母自身文化程度并不是很高，有1.1%的父母是文盲；有20.6%的父母是小學文化程度，有59.8%的父母是中學文化程度，還有14.2%的父母是有著高中及以上文化程度的，可是，相對于留守兒童的祖輩，他們的父母在學習上還是可以進行一定的輔導的。但由于他們身在外地，孩子們面對問題，只能自己去解決。留守子女的祖輩大部分都是文盲，并不能給他們進行輔導，有44.9%的留守兒童臨時監(jiān)護人沒有能力對留守兒童的學習進行輔導，他們唯一能做的就是問問孩子們‘今天有沒有作業(yè)’‘作業(yè)做完了沒有’之類的話，至于孩子回答的真假與否，他們也不得而知。

（三）缺乏完整的家庭教育對留守兒童心理上造成的影響

父母長期不在家，給留守兒童的心理造成很大的影響。調(diào)查中，我們通過開放性問題獲知：留守兒童所擔憂和害怕的事情有很多，諸如“擔憂父母的健康和人身安全”“擔憂父母在外會發(fā)生意外和事故”“擔憂爺爺奶奶會生病，自己生病沒人照顧”“害怕父母不打電話，不和自己聯(lián)系”“害怕孤獨寂寞，沒人說話，晚上一個人睡覺”“害怕父母不回來，不要自己，不愛自己”“害怕自

己的成績會下降”“害怕沒人管”“害怕別人嘲笑自己，被別人欺負”“害怕沒人管自己會變壞”“害怕過年父母不回來，見不到他們”。

可以看出，父母在外打工，給留守兒童的身心造成多大的影響。一方面，他們會擔心被父母遺棄，父母不再愛自己，不回家了。另一方面，也會更擔心父母在外是否安全，是否會生活的健康，是否會被人欺騙，是否會發(fā)生什么意外。他們承受著不是他們這個年齡所承受的心理壓力。

很多留守兒童都覺得自己很孤單、寂寞，其他任何人都無法代替自己的父母。祖輩由于年事已大，很多時候還需要留守兒童去照顧他們。很多時候，留守兒童有了困難，有了挫折，無處可訴，無人可幫助。這都給留守兒童造成孤苦無助之感，由此而影響到學習，長期這樣下去，會給孩子的健康發(fā)展造成很大的影響。

四、對策與建議

農(nóng)村留守兒童教育問題不僅僅是一個教育方面的問題了，它已逐步變?yōu)橐粋€社會問題。對于如何更好地解決農(nóng)村留守兒童的問題，這將關系到我們國家的未來人才的發(fā)展，關系到國家可持續(xù)發(fā)展，關系到國家所提出的建立和諧社會這一目標是否能實現(xiàn)的問題。如何解決好農(nóng)村留守兒童問題，應該站在農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，站在改善農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的角度，特別是要站在如何使農(nóng)村留守兒童得到更好的教育的角度，站在他們的立場，實實在在的為他們著想。

要想解決好農(nóng)村留守兒童的教育問題，是需要家庭、學校、社會及政府各方面共同努力，協(xié)調(diào)合作。

（一）學校方面

1.學校要開設相關的心理咨詢課

我們知道，處在義務教育階段的孩子，都是正處于人生關鍵時期，作為留守孩子，他們在心理方面承受了普通孩子所沒有的壓力。如何很好的引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期，對他們將來的發(fā)展是很重要的。所以，建議學校要專設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，讓心理教育老師給予孩子在心理方面的正確疏導。

2.教師要更加關愛留守兒童

留守兒童因為父母不在身邊，而很少得到父母的關愛，作為學校的老師，應該給予孩子更多的愛心才是。不能因為他們的成績差，影響到教學效果，就用有色的眼光去看他們，對他們置之不理。這就需要教育部門考慮如何用更加合理的考核方式去考核教師的教學效果。

3.學校要開展更多的活動，豐富留守兒童的課余生活

如開展一些有關法律和道德方面的知識的講座，提高孩子自我保護意識；同時，通過相關知識的學習，讓孩子明白什么該做什么不該做，提高孩子的道德修養(yǎng)。多種活動的開展，會讓孩子覺得生活是有趣的，不會感到孤獨、寂寞。

（二）家庭方面

1.家長要提高自身文化水平，加強自身教育，要認識到家庭教育對孩子發(fā)展的重要性

家庭教育是啟蒙教育，也是影響人一生至關重要的教育。良好的家庭教育氛圍，有利于培養(yǎng)出身心都得到健康發(fā)展的下一代。父母與子女之間的關系直接影響到孩子的行為、心理健康、人格與智力的發(fā)展。缺乏父母關愛和正常家庭氛圍的環(huán)境下成長起來的兒童，往往缺乏安全感，人際交往能力也較差。因此，作為留守兒童的父母，應該多學習點家庭教育方面的相關知識，要多關注孩子在生活和學習方面所產(chǎn)生的困惑、需要、興趣等。同時，還要注意到孩子的身心方面的變化，及時給予他們以精神上的支持和知識上的解答。

2.加強對農(nóng)村留守兒童臨時監(jiān)護人的教育，提升他們的家庭教育觀

隨著父母外出打工，家庭常住人口發(fā)生變化，留在家的以老人和孩子為主，家庭教育逐漸演變成隔代教育。這種隔代教育最大的缺點是管理失效，表現(xiàn)在管理方無力管理和被管理方拒絕管理；同時也由于祖輩們自身大部分都是文盲，沒有能力輔導孩子的學習。他們認為，只要孩子不生病，學習好不好無關緊要。再加上由于孩子的父母不在身邊，老人驕寵，更加任性，肆無忌憚。因此，當監(jiān)護人變化、監(jiān)護權利轉(zhuǎn)移時，教育的職責未及時轉(zhuǎn)移，導致農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失。我們建議，要開展留守兒童臨時監(jiān)護人學習、交流、咨詢、娛樂等活動，加強對農(nóng)村留守兒童臨時監(jiān)護人的培訓，督促他們對留守兒童進行有效的教育，并教給臨時監(jiān)護人科學教育的觀念和方法，讓他們意識到恰當?shù)募彝ソ逃龑⒆拥慕】党砷L的重要性。

第五篇：農(nóng)民外出務工情況調(diào)查報告

農(nóng)民外出務工情況調(diào)查報告

促進農(nóng)民增收，解決日益嚴重的“三農(nóng)”問題，是當前全黨全社會共同關注的熱點和難點問題。特別是中央一號文件，更是把促進農(nóng)民增收從一個重大的經(jīng)濟問題，升華為一個重大的政治問題，農(nóng)民增收問題得到了前所未有的重視，農(nóng)民增收問題提到了前所未有的高度。既要全面建設小康社會，又要率先在全鄉(xiāng)基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，增加農(nóng)民收入，歷來就是事關全鄉(xiāng)發(fā)展的一個重大問題。那么，應該如何破解這一難題呢？帶著這個問題，近期，我先后五次深入到我鄉(xiāng)農(nóng)村，對我鄉(xiāng)發(fā)展打工經(jīng)濟促農(nóng)增收情況進行了專題調(diào)查研究。所見所聞令人深切感到：崔家莊鄉(xiāng)堅持把外出打工作為增加農(nóng)民收入的引擎，取得了一定成效，并逐步探索出了農(nóng)民增收的重要途徑。據(jù)不完全統(tǒng)計，XX年全鄉(xiāng)外出務工人數(shù)約3500多人，總收入超過1500萬元，人均增收1500元，占全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入的40％以上。

一、崔家莊鄉(xiāng)的基本情況及農(nóng)民外出務工現(xiàn)狀

崔家莊鄉(xiāng)位于XX市東5公里，邦寬公路沿線，東與建明鎮(zhèn)為鄰，西與XX鎮(zhèn)接壤，南與東舊寨鎮(zhèn)以山為界，北與蘇家洼鎮(zhèn)相接，交通便利，地理位置非常優(yōu)越。全鄉(xiāng)東西長約10公里，南北長約6公里，總面積28.7平方公里。共有24個行政村，到二00六年底，全鄉(xiāng)共有5728戶，19214人，耕地面積20808畝，人均1.08畝。同時，還有豐富的地下鐵礦資源和建筑沙，也是我市重要的糧食產(chǎn)區(qū)和畜牧生產(chǎn)基地。近年來，畜牧養(yǎng)殖和苗木生產(chǎn)成為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的主導產(chǎn)業(yè)，鐵礦開采、加工及礦山機械制造成為我鄉(xiāng)工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。這些產(chǎn)業(yè)的興起和快速發(fā)展大大促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟增長，提高了人民生活水平，農(nóng)民增收速度明顯加快，農(nóng)民現(xiàn)金性收入大幅提高。XX年全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達4900元。

從調(diào)查情況看，崔家莊鄉(xiāng)農(nóng)民外出務工呈現(xiàn)出以下幾個主要特點：

1、打工經(jīng)濟初步形成，規(guī)模日益擴大。通過多年堅持不懈的努力，我鄉(xiāng)每年外出務工人員基本穩(wěn)定在3000－3500人左右。據(jù)調(diào)查，從業(yè)種類大致可分為五種：餐飲業(yè)200多人，占外出務工人員的6.7%；商業(yè)100多人，占3.3%；殯葬300多人，占10%；運輸400多人，占13.3%；打零工1500多人，占外出務工50%；其他人員500多人，占16.7%。這樣，僅外出務工一項，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入就可多增加1500余元?？梢哉f，打工經(jīng)濟已經(jīng)成為加快我鄉(xiāng)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)。

2、農(nóng)民素質(zhì)不斷提高，造就了一批適應我鄉(xiāng)發(fā)展的有用人才?！敖夥潘枷耄獬龃蚬?，勤勞致富，回報家鄉(xiāng)”。廣大農(nóng)民通過外出務工，從中學到了知識，增長了見識，把外面新鮮的事物帶回了家鄉(xiāng)，極大地促進了我鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。

3、一批農(nóng)民在外出務工中發(fā)家致富，輻射帶動作用增強。經(jīng)過多年的外出務工，我鄉(xiāng)一批頭腦靈活，敢闖敢試的農(nóng)民已經(jīng)率先發(fā)家致富。正是這樣的一些身邊人、身邊事教育了我鄉(xiāng)的廣大群眾，進而輻射帶動了更多的農(nóng)民外出務工，形成了“一帶十、十帶百、百帶千”的局面。如今，我鄉(xiāng)外出務工的隊伍不斷壯大，“農(nóng)忙種田，農(nóng)閑打工”正在成為廣大農(nóng)民的生動實踐。

二、崔家莊鄉(xiāng)農(nóng)民外出務工的具體做法

這種“打工經(jīng)濟”格局是怎樣形成的，有什么好的措施和做法？調(diào)研中我們找到了答案。概括起來主要有以下幾個方面：

一是政策調(diào)動。我鄉(xiāng)農(nóng)民歷來就有外出務工的傳統(tǒng)。對此，鄉(xiāng)黨委、政府因勢利導，牢固樹立開發(fā)農(nóng)村勞動力資源就是創(chuàng)造財富的理念，努力在全鄉(xiāng)營造“外出一人，致富一家”良好氛圍，積極鼓勵廣大農(nóng)民群眾外出務工。鄉(xiāng)里制定出臺了相關務工措施和政策，每年定期召開兩次外出務工人員專題會議，年初針對外出務工出現(xiàn)的新情況、新問題進行討論研究；年終對外出務工人員進行評選，表彰一批對家鄉(xiāng)貢獻大、勤勞致富、成績明顯的優(yōu)秀外出務工人員。同時，鄉(xiāng)黨委、政府每年還要召開在外人士座談會，懇請他們?yōu)楸距l(xiāng)農(nóng)民工尋找、創(chuàng)造和提供就業(yè)機會。這些舉措，都對農(nóng)民外出務工人員起到了積極的激勵和鼓舞作用。

二是多管齊下。就是因人而異，合理引導，積極優(yōu)化農(nóng)民外出打工途徑，努力為廣大農(nóng)民創(chuàng)造就業(yè)崗位。近年來，針對廣大農(nóng)民外出務工“由親投親、無親靠友”的自發(fā)狀態(tài)，鄉(xiāng)黨委、政府積極加大組織力度，通過鄉(xiāng)村兩級組織，通過在外工作人員，托關系、找門路，為廣大農(nóng)民盡可能地創(chuàng)造就業(yè)機會?，F(xiàn)任鄉(xiāng)黨委書記冀連明同志，經(jīng)常通過親朋好友為農(nóng)民聯(lián)系就業(yè)崗位。三年多來，經(jīng)他介紹外出務工的農(nóng)民多達20余人。據(jù)統(tǒng)計，今年外出務工農(nóng)民，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織介紹的有500多人，占總外出務工人數(shù)15%；經(jīng)在外工作人員介紹的有800多人，占總外出人數(shù)的22%。

三是全力扶持。針對外出務工農(nóng)民沒有務工項目，缺少致富資金，以及家中老小無人照顧等一些實際困難，鄉(xiāng)黨委、政府充分利用報紙、電視等媒介以及其它各種渠道，為他們提供致富信息；同時積極與鄉(xiāng)農(nóng)村信用社聯(lián)系協(xié)調(diào)，幫助外出務工農(nóng)民解決小額貸款，為他們解決資金困難；對外出務工人員的家庭實際困難，要求各村組織人員進行幫助，做好后勤工作，切實解決外出務工農(nóng)民的后顧之憂，使他們能安下心來、全力以赴在外打工，謀求更快、更大發(fā)展。

三、幾點建議

實踐充分證明，打工經(jīng)濟是增加農(nóng)民收入，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展最現(xiàn)實、最有效的途徑，它給全鄉(xiāng)的農(nóng)民增收工作，特別是崔家莊鄉(xiāng)的農(nóng)民增收提供了許多好經(jīng)驗、好做法。應 該說，近年來，發(fā)展打工經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收已經(jīng)在我鄉(xiāng)形成了共識，大都開始了積極的探索，有了一個較好的開端。但從總體上來看，打工經(jīng)濟對全鄉(xiāng)來講，規(guī)模還不是太大，還沒有成為促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。因此，結合我鄉(xiāng)的實際，提幾點建議：

第一，加大培訓力度，提高農(nóng)民素質(zhì)。勞動力市場的競爭，說到底是人的素質(zhì)的競爭。做強做大打工經(jīng)濟，首要的是要提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)民外出務工，盡管“搓澡的、賣飯的、出租摩托車的、打墓的、抬材的”等五花八門、各行各業(yè)都有，但大多從事的是比較簡單的體力勞動，而且空間很狹小，不利于長遠發(fā)展。同時，在調(diào)研中我們也感受到了農(nóng)民需要知識，需要技術的迫切心情，以及無一技之長的困惑。為此，我們必須切實加大培訓力度，千方百計提高農(nóng)民素質(zhì)，著重提高外出務工農(nóng)民的思想素質(zhì)和操作技能。在今后工作中，我們要聘請專業(yè)教師，切實加大職業(yè)教育力度，使學生在校期間就能夠掌握“一技之長”；要進一步充分利用好各村農(nóng)廣校資源，在農(nóng)閑、春節(jié)等時節(jié)組織外出務工技能培訓，努力提高他們的文化水平、技能水平；積極和用工單位聯(lián)系和合作，有針對性地對外出務工農(nóng)民進行多種形式的培訓。通過這樣的一些措施，使廣大外出務工農(nóng)民走得遠、站得住、能致富，實現(xiàn)農(nóng)民工由單純體力型向技能型轉(zhuǎn)變。

第二，成立中介組織，暢通外出途徑。目前，就外出務 工的渠道來看，大多農(nóng)民還處在一種自發(fā)、無序、盲目的狀態(tài)。農(nóng)民工的自發(fā)、無序、盲目流動，會產(chǎn)生就業(yè)難、權益得不到保證等很多負面的影響。盡管近年來我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級組織也做了一些工作，但還沒有從根本上改觀。對此，我們應切實加強組織領導，在鄉(xiāng)、村兩級都成立由黨政主要領導任組長的勞務開發(fā)領導小組，特別是要按照市場化運作程序，在鄉(xiāng)成立勞務輸出組織，一方面對農(nóng)民工加以統(tǒng)一管理和培訓，另一方面幫助農(nóng)民收集各方面用工信息，同時協(xié)調(diào)農(nóng)民工的各種勞務關系，從而暢通農(nóng)民外出務工途徑，讓外出務工農(nóng)民實現(xiàn)由自發(fā)性向有組織輸出轉(zhuǎn)變。

第三，營造良好環(huán)境，促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。一是營造良好的服務環(huán)境。要幫助外出務工農(nóng)民解決資金以及生活中遇到得一些困難，讓外出務工農(nóng)民走得放心，干得安心，賺得盡心。二是營造良好的法制環(huán)境。要盡快成立農(nóng)民工維權服務機構，積極依法維護外出務工農(nóng)民的合法權益，向他們提供法律援助。三是營造良好的輿論環(huán)境。每年都要對勞務輸出先進單位、對外出務工先進個人大張旗鼓地進行表彰獎勵，形成你追我趕、競相發(fā)展的良好勢頭，從而引導更多的農(nóng)民外出創(chuàng)業(yè)。