第一篇：快樂而充實(shí)的支教生活

在堅(jiān)持中擁有

人們都向往都市的味道，是因?yàn)槎际薪o了人們理想的生活；其實(shí)鄉(xiāng)村也很富有，它會(huì)給人們都市給不了的財(cái)富，想擁有農(nóng)家樂般的生活，就需要人們?nèi)で?、去探索，勇敢地?jiān)持到底才能擁有或多或少的碩果。

秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我們大家在堅(jiān)持中收獲著這里的一切。9月2號(hào)那天乘著支教專用車，我們便踏上了支教的征途。大家都很興奮，似乎將要領(lǐng)略那從未見過的優(yōu)勝美景。對于我這個(gè)從未來過南疆的人來說，更是不例外，在車上盡情地觀賞著漸漸遠(yuǎn)去的美景，不盡想起中學(xué)時(shí)代學(xué)過的那首《我們新疆好地方》的歌曲??我坐在車上看那風(fēng)景在晃動(dòng)，便以為自己愛上了這里的一切。漸漸地離目的地更近了，在路途中，我還是不眨眼地看著車窗外的風(fēng)景。挺立的白楊樹映入我的眼簾，便想起了小學(xué)學(xué)過的《白楊禮贊》這篇課文中“他是守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵??筆直的桿，筆直的枝??”，再看看白楊樹的枝葉，枝葉滿身都被塵土覆蓋著，我的內(nèi)心深處被一種無形的東西觸動(dòng)著??鼻子酸酸地，這里的氣候真是難以想象，這里的人民又是怎樣生活的呢？我們將要去支教的學(xué)校又是怎樣的呢？我情不自禁的想著??

9月3號(hào)中午，我們終于到達(dá)了目的地皮山縣。沒過多久，各學(xué)校派人接我們到各自的支教點(diǎn)，我們?yōu)槠谝粚W(xué)期的支教生活就這樣開始了。到了學(xué)校，但是眼前的這個(gè)貧困的地方并不是想象中的那么艱苦。嶄新的宿舍，聽這里的老師說這是專為我們支教方便而新蓋的宿舍。然后，學(xué)校就開始安排我們?nèi)ブ袑W(xué)食堂吃飯，還為我們提前準(zhǔn)備好了米、面、油和一些灶具，這讓我們深感欣慰，深受感動(dòng)。9月4日和5日是雙休日，剛好我們可以整理我們的東西，善待我們疲憊的身軀。9月6日那天我們終于可以“上班了”。首先，我們要做的事就是找校領(lǐng)導(dǎo)，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)ヂ犝n，在聽課的第二天中午，校領(lǐng)導(dǎo)就給我們分了課，我?guī)У氖撬哪昙?jí)的副科，雖然與我的專業(yè)不對口，但對我來說也是一種鍛煉。9月8日，是我第一次站上講臺(tái)的日子，也是我最難忘的日子，開始很擔(dān)心自己角色轉(zhuǎn)換后會(huì)很不適應(yīng)，但當(dāng)他們用那響亮的天籟般的聲音回答著我提出的問題時(shí)，我終于知道我為何來這里了。上完兩節(jié)課，我終于體會(huì)到了到了當(dāng)一名人民教師的責(zé)任性。再說我是一名共產(chǎn)黨員，我更不能畏縮，我的職責(zé)是無私奉獻(xiàn)，無論有多么大的困難，我一定要經(jīng)受住考驗(yàn)，我的價(jià)值觀就是沒有任何理由地將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給那些需要知識(shí)的孩子們。這里的學(xué)生百分之百是維吾爾族學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們都很漂亮，也很熱情，他們的漢語水平很差，每天見到老師就用那不標(biāo)準(zhǔn)的漢語喊著：“老師，您好！”。有時(shí)候心里有種說不出的沖動(dòng)，等我畢業(yè)后在這里兢兢業(yè)業(yè)給這些孩子教漢語??

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了，在鄉(xiāng)村支教的這段時(shí)間，我們親眼目睹了這里的一切，這里的氣候并不是我們聽說過的每天漫天風(fēng)沙；在這里也有浪漫的時(shí)刻，白天可以看見萬里白云在飄動(dòng)，晚上可以看見繁天奪目的星星；這里還有民族特色的平房和巴扎??這里的人民如此淳樸，他們有著自己的風(fēng)俗習(xí)慣，待人熱情，能歌善舞。在這里你可以看到最好的建筑設(shè)施就是教育單位和醫(yī)療單位??這里的老師每個(gè)月都有生活補(bǔ)貼，當(dāng)然這是與國家政策分不開的。在這里我不僅得到了鍛煉，而且我的收獲也不小，很感謝支教給了我們大學(xué)生這個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上秀出我們自己的人生；在這個(gè)舞臺(tái)上給自己的人生旅程增添了一道道美景；在這個(gè)舞臺(tái)上我們收獲著人生旅途中難忘的一筆筆財(cái)富。

支教對于我來說是個(gè)鍛煉，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活卻給我留下了揮不去的記憶。世間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持，只要愿意做，人人都能做到。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。在堅(jiān)持中我們會(huì)擁有更多我們曾未有過的財(cái)富。雖然，我們的支教任務(wù)還沒有結(jié)束，但是在剩下的支教生活中我會(huì)堅(jiān)持我的原則：堅(jiān)持就是勝利！努力做好我的本職工作，為支教生活畫上圓滿的句號(hào)。

（昌吉學(xué)院初等教育學(xué)院、楊穎）

第二篇：艱苦而充實(shí)的軍訓(xùn)生活

艱苦而充實(shí)的軍訓(xùn)生活

曙光小學(xué) 六年級(jí)一班朱澤琛

經(jīng)過一個(gè)多月的緊張復(fù)習(xí),終于考完試放假了。一放假,我就在五礦奶奶家痛痛快快的玩了幾天。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們參加軍訓(xùn)，所以七月五日上午七點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校。

八點(diǎn)左右我們來到多功能教室開軍訓(xùn)開訓(xùn)典禮。在開訓(xùn)典禮上，我們認(rèn)識(shí)了陪伴我們度過艱苦而充實(shí)的七天的教官。我們和四班同學(xué)組成了一個(gè)連隊(duì)，我們的教官是一位女教官叫安佳。今天是軍訓(xùn)生活的第一天，在操場上排隊(duì)形。

第二天，盡管天氣非常炎熱，同學(xué)們還是準(zhǔn)時(shí)到校了。今天在安教官的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了許多東西:停止間轉(zhuǎn)法.蹲下.坐下和敬禮。這幾種動(dòng)作大家練習(xí)了一整天。第三天我們學(xué)習(xí)了最重要的交警指揮操，這種操一共有八個(gè)動(dòng)作。因?yàn)檫@種操是要參加匯報(bào)表演的，所以每天都要反復(fù)練習(xí)。時(shí)間過得可真快呀，幾天時(shí)間不知不覺就過去了。今天下午就要去逸夫小學(xué)參加匯報(bào)演出了。

上午，學(xué)員們乘坐大巴車去逸夫小學(xué)排練。到了逸夫小學(xué)，老師給我們發(fā)白手套，在表演交警指揮操的時(shí)候用。經(jīng)過一上午的辛苦排練，學(xué)員們已經(jīng)大汗淋漓。下午兩點(diǎn)多分，我們正式演出了。

學(xué)員們站在操場上像一個(gè)個(gè)“小交警”一樣，認(rèn)真的指揮著交通。保障道路的暢通是我們每一個(gè)“小交警”的責(zé)任。一絲不茍的精神聚集在我們一招一式的動(dòng)作中，果敢而睿智是我們新一代“小交警”的風(fēng)向和標(biāo)志。我們用健康的膚色，飽滿的精神向家長和學(xué)校交了一份滿意的答卷。

旗語操，軍體拳，警棍術(shù)，擒敵術(shù)，一一展現(xiàn)在綠蔭場上。別看我們年紀(jì)小動(dòng)作表情全部到位。自信的我們超越的自我重塑了頑強(qiáng)的靈魂。

我明白了軍訓(xùn)是快樂的，艱苦的。參加軍訓(xùn)就是要磨練頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)不怕苦的精神。在短短的七天時(shí)間里，我強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志品質(zhì)，更重要的是我還明白了很多終身受益的道理。

第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)：簡單、快樂、充實(shí)的實(shí)習(xí)生活

實(shí)習(xí)總結(jié)：簡單、快樂、充實(shí)的實(shí)習(xí)生活

短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分別的時(shí)候，心中難免有不舍，我就要離開這個(gè)開啟我教師夢想的地方了。實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，體會(huì)生活，收獲感悟。

教學(xué)成長記

四個(gè)月的教學(xué)生涯，一百余日的教師經(jīng)歷，備課、上課、反思的三點(diǎn)一線，教過的課本，寫過的教案，記下的反思，它們作為文本記錄著我的教師成長生活。還記得初上講臺(tái)的講臺(tái)，還記得說話時(shí)的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)歷的增長，我已能夠站在講臺(tái)上針對某個(gè)問題詳細(xì)講解，能夠觀察學(xué)生表情在一定程度上掌控課堂。這證明了實(shí)踐出真知，只有把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，才能真的理解。

經(jīng)歷實(shí)習(xí)，自我感覺到在語言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、備課、調(diào)控課堂等能力得到提高，這也進(jìn)一步拉近了我與未來教師職業(yè)的距離。

交際提高記

在定崗之前，我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人，來實(shí)習(xí)之后，我能體會(huì)到交際的快樂。

師生篇 我教的高

二、高三的學(xué)生，年齡差距較小，課上是師生，課下是朋友。學(xué)生們都有可愛淘氣的一面，上課愛走神、跟同桌竊竊私語，要不與周會(huì)約會(huì)，課上我會(huì)嚴(yán)厲要求他們，只有這樣愛中有嚴(yán)，才能真正對得起那些花一般的少年。課下我們一起聊天，談未來，談生活，交流生活經(jīng)驗(yàn)，談家人，一起分享生活經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)中遇到幾位記憶很深的學(xué)生，他們或許會(huì)成為一輩子的好朋友。

還記得我錄課時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)可調(diào)不開，我很發(fā)愁。為了解決這種情況，我找到了七班班主任，經(jīng)過老師的幫忙，我終于可以錄課了。來到七班，交代了幾句，錄課時(shí)同學(xué)們都很配合，主動(dòng)回答問題，積極回答問題，展示了良好的精神風(fēng)貌。使得我錄課很順利，對此我一直心存感激，感謝那些懂事的學(xué)生，使我完成了錄課任務(wù)。

作為他們“姐姐”似的老師，我也主動(dòng)關(guān)心他們。還記得三年級(jí)六班有兩位同學(xué)先后生病，我很著急。我把師大給我發(fā)的藥拿些給他們，這對于他們康復(fù)有一定幫助。有時(shí)我還會(huì)扮演“采購員”的角色，我去縣城的時(shí)候，順便幫他們捐一些生活用品，與學(xué)生在一起我會(huì)感到很充實(shí)也很快樂。

同事篇 我們寧晉三中的老師都很熱情，我們來之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師主動(dòng)向我們介紹學(xué)校情況，對于我們適應(yīng)學(xué)校生活有很大幫助。我也力所能及地幫助老師們，例如老師實(shí)在忙的沒時(shí)間上晚自習(xí)，我或和老師換，或替老師上課。當(dāng)然老師也在調(diào)課、指導(dǎo)方面給予我己所能及的幫助。

我指導(dǎo)老師是河南師范大學(xué)的高材生，除了人長得很漂亮外，性格也很溫和，知識(shí)也很淵博，在我上講臺(tái)之前，我聽過她的幾次課，專門知道過我備課、上課，感受到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對于老師的重要性。

友誼篇 實(shí)習(xí)的重要收獲是一群好朋友，性格豪爽的孫楠、“大姐大”的玥汶、溫柔的“獅子座”宇峰、還有一貫可愛我們家的“苗兒”、我們的知識(shí)淵博的組長李智，溫柔漂亮的曉紅、多才多藝的李歲……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人，能夠相識(shí)、在一起工作、生活半年是緣分。從他們身上學(xué)到了很多東西，在一起的日子很快樂。和舍友一起吃飯、打水、學(xué)習(xí)、娛樂，有“家”的溫暖，宿舍成為實(shí)習(xí)的溫暖后方，在一起的日子感覺真好！

簡單快樂生活記

實(shí)習(xí)的四個(gè)月，天氣越來越暖和，溫度越來越高，去了的春寒料峭的寒，舒服了一段時(shí)間的暖，迎來了烈日的炎。天氣在變化，我在成長，在生活。

清掃衛(wèi)生篇 來到宿舍的第一天，就是我們大掃除時(shí)光，擦玻璃、清櫥子，搬桌子、掃擦地，一系列的工作，終于宿舍換新顏，宿舍有了我們的味道。實(shí)習(xí)四個(gè)月我們像在家一樣，每天洗碗、掃地，保持衛(wèi)生，我感到這方面我們生活的意識(shí)在提高。

做飯篇 由于學(xué)生每兩周放一次假，食堂沒飯吃，我們只得硬著頭皮自己做，從一開始做飯丟三落四，逐漸學(xué)會(huì)了簡單的飯菜，西紅柿炒雞蛋、土豆絲、炒餅、炸醬面，生活的技能提高了，由以前啥也不會(huì)終于可以解決基本生活。這也是生活技能的重要方面啊。

過集體生活篇 集體生活是生活的一種狀態(tài)，在集體中需要和多數(shù)成員打成一片，我感覺基本可以適應(yīng)這種生活，在集體中可以找到朋友，遇到知己，很快樂。

后記：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師的理想，既然致力于教育，就只想耕耘，不計(jì)較收獲。希望可以通過半年的實(shí)習(xí)生活，圓我的教師夢。感謝河北師大，我的母校，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝寧晉三中，為我提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)；感謝我的同學(xué)，陪我度過四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光；感謝我的學(xué)生，成為我的“實(shí)驗(yàn)品”。我會(huì)在以后的大學(xué)生活，多看書，爭取做一名優(yōu)秀的教師！我會(huì)為此而努力的。

第四篇：教學(xué)心得之充實(shí)而快樂的一年

教學(xué)心得之充實(shí)而快樂的一年

對我來說，2002年9月——2003年7月，也許是我從教以來收獲最豐的一年，生活上，我結(jié)婚了，擁有一個(gè)新的家庭；事業(yè)上，我終于晉升為小學(xué)高級(jí)教師，還被評為臺(tái)州市首屆教科研新秀。可以說，今年是我充實(shí)而快樂的一年。

2002年下半年，新課程改革全面實(shí)施，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)工作手冊》、《策略與路徑：新課程實(shí)施解讀》、《浙江省基礎(chǔ)教育新課程師資通識(shí)培訓(xùn)資料選編》等文獻(xiàn)資料，并努力將新課程的精神落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，我把握語文“工具性與人文性的統(tǒng)一”的基本特點(diǎn)，“致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”，立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。實(shí)施“以讀為本”的基本教學(xué)策略，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生自己的獨(dú)特感悟和情感體驗(yàn)，促進(jìn)他們智慧和情感的和諧發(fā)展，努力在語文課堂中，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，豐富學(xué)生的精神世界，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，激發(fā)學(xué)生生命的活力和進(jìn)取的精神。我努力讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，自己成為他們的指導(dǎo)者、促進(jìn)者與合作者。雖然執(zhí)教的是一年級(jí)，本不為男教師所長，但我還是盡心盡力，盡職盡責(zé)。

2003年1月，教育科研全員培訓(xùn)啟動(dòng)，作為教科室主任及教育科研校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員，我努力作好組織與培訓(xùn)工作，認(rèn)真閱讀《問題與建議》一書，并以文獻(xiàn)及自己的科研實(shí)踐作為補(bǔ)充，豐富培訓(xùn)的內(nèi)容。為了提高培訓(xùn)效果，我還將講座內(nèi)容制作成PowerPoint（演示文稿）。我先后在全校作了《解讀〈問題與建議〉——認(rèn)識(shí)教育科研》（1月8日）、《臺(tái)州市小學(xué)作業(yè)改革介紹》（3月26日）、《論文寫作例析》（6月4日）等多次講座，效果良好。

在小班化教育的研究中，我認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)，積極交流，取得了可喜的成效，為學(xué)校的教學(xué)改革盡了一分心與力。3月21日，天臺(tái)石梁小學(xué)40多人來校參觀考察一年級(jí)小班化教育，我執(zhí)教《祖國到處有歡樂》，并作了《小班化教育的思考與實(shí)踐》的介紹。4月19-20日，臺(tái)州市教科所在我校召開了《臺(tái)州市2003年立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議》，我在會(huì)上作《小班化教育的思考與實(shí)踐》的報(bào)告。5月23日下午，臺(tái)州市教育局許建強(qiáng)副局長、臺(tái)州市普教處王華富處長、臺(tái)州市教研室李彩娟老師、椒江教育局李承龍副局長等一行4人來校調(diào)研小班化教育的進(jìn)展情況，我代表學(xué)校向他們作了《小班化教育的思考與實(shí)踐》的匯報(bào)。我逐漸形成了“學(xué)習(xí)、反思、積累”的工作風(fēng)格，努力在教育科研中促進(jìn)自身的成長與發(fā)展。我主持的市規(guī)課題《小學(xué)語文學(xué)習(xí)結(jié)果分類及其教學(xué)研究》和由我撰寫報(bào)告的市規(guī)課題《小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)研究》和《課堂問題行為的分析與管理》同時(shí)于2002年12月通過結(jié)題。今年，我又以臺(tái)州市教研室立項(xiàng)課題《一年級(jí)語文學(xué)習(xí)中的探究與發(fā)現(xiàn)》為新的方向，勤于反思與寫作，先后形成《一年級(jí)語文學(xué)習(xí)中的探究與發(fā)現(xiàn)》、《小組學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐》、《傾聽的教育價(jià)值》等論文。我還承擔(dān)臺(tái)州市教科所立項(xiàng)的課題《成長記錄袋評價(jià)改革的實(shí)踐探索》，目前已作了可貴的思考與實(shí)踐探索。另外，我還形成了《小班化教育的思考與實(shí)踐》、《小班化：新課程的呼喚》、《值周工作三步曲》、《教學(xué)隨筆：教師成長的足跡》等小論文。

對于其他各項(xiàng)工作及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給的任務(wù)，我總是樂于接受，高效完成。如2002年12月，臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)誼會(huì)在本校舉行，我完成交流材料《感悟新課程》；2003年3月，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織一次教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我完成《為了站在明天的講臺(tái)上》；4月7日，我完成進(jìn)修學(xué)校范潔梅老師主持的省重點(diǎn)課題“課題驅(qū)動(dòng)式校本培訓(xùn)”的子報(bào)告《教育科研校本培訓(xùn)的思考與實(shí)踐》。4月8日，根據(jù)范老師的意見，我又作較大輻度的修改，形成論文《課題驅(qū)動(dòng)式校本培訓(xùn)模式的實(shí)施策略》。5月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有宣傳小班化的意向，我又同於校長一起，策劃了小班化電視專題的具體事項(xiàng)與內(nèi)容。

總之，一年來，我盡量認(rèn)真地做好每一件事，真誠地對待每一個(gè)人，用心地度過每一天。今后，我仍將珍惜我所能夠擁有的，我仍將追求我所以為快樂的，我仍將善待我所有的夢想與期待??

2003．6

第五篇：如何讓學(xué)生過一個(gè)快樂而充實(shí)的假期

如何讓學(xué)生過一個(gè)快樂而充實(shí)的假期

昌樂外國語學(xué)校于觀敏

學(xué)生在家的時(shí)間比較長，如暑假、寒假和雙休日等。如何讓學(xué)生過一個(gè)快樂而充實(shí)的假期是每一個(gè)家長和老師們的共同心愿。

假期學(xué)生們在家里除了完成老師布置的作業(yè)外，家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。一放假，有的學(xué)生覺得可以放松一下了，晚上看電視到很晚，早上也不及時(shí)起床，長期以往，打破了平時(shí)的生活規(guī)律，搞得昏昏沉沉，學(xué)習(xí)也學(xué)不進(jìn)去。家長要囑咐孩子早睡早起，跟平時(shí)在校的作息時(shí)間保持一致，不僅有利于身體健康，還能培養(yǎng)孩子持之以恒的精神。

其次家長要配合幫助孩子完成一些力所能及的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。同學(xué)們在學(xué)校的獨(dú)立生活能力得到了一定的鍛煉，但還需要家長進(jìn)一步幫助孩子繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，讓孩子干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、洗衣服等，不斷提高勞動(dòng)實(shí)踐能力，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)一下勞動(dòng)的辛苦，感受一下家長的辛勞。另外，帶孩子出去走走，逛逛，感受一下大自然的魅力，接受大自然的熏陶；或者讓孩子讀幾本有益的書，領(lǐng)略一下知識(shí)海洋的奧妙，開闊一下孩子的思維；或者讓孩子到親戚朋友家串串門，不僅培養(yǎng)與親戚朋友們的感情，還能提高與人交往的能力。當(dāng)然，父母也要與孩子多溝通交流，以加深相互間的理解，為孩子提供心靈深處溫暖的港灣。

希望每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂地成長，過一個(gè)快樂而充實(shí)的假期。