第一篇：南天學(xué)校合格學(xué)校匯報材料

昭山示范區(qū)南天學(xué)校

創(chuàng)建“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”匯報材料

尊敬的專家、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表南天學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝，南天學(xué)校合格學(xué)校建設(shè)工作得到了各位的關(guān)心和支持，在我們的共同努力下，取得了初步成果，希望通過嚴(yán)格的檢查驗收，使創(chuàng)建工作獲得成功，現(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學(xué)校工作的基本情況向各位作簡要匯報，敬請批評、指正。

一、學(xué)校簡介

南天學(xué)校原是湖南南天公司自辦的子弟學(xué)校，2007年2月企校剝離后，整體移交湘潭市岳塘區(qū)教育局管轄，2009年9月湘潭市進行區(qū)域調(diào)整，學(xué)校劃歸湘潭昭山示范區(qū)托管。2010年3月，按示范區(qū)整合教育資源的要求，將原向東小學(xué)并入我校。校園占地面積3771平方米，建筑面積近4千平方米，現(xiàn)有教職工38人，教師學(xué)歷全部合格，其中，中學(xué)高級教師10人，現(xiàn)有小學(xué)、初中共14個教學(xué)班，在校學(xué)生555人，是一所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校。建校40年來，學(xué)校的辦學(xué)條件，環(huán)境設(shè)施不斷改善，初具規(guī)模，通過歷屆師生的共同努力，艱苦奮斗，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，初中畢業(yè)班中考成績從1995年起一直名列市、區(qū)前列，共13年在湘潭市初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評價中獲得優(yōu)秀獎。學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育成績顯著，校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明，是一所

在本地有較高辦學(xué)聲譽，具有較好發(fā)展前景的學(xué)校。

二、合格學(xué)校建設(shè)的推進情況

根據(jù)市、區(qū)教育部門的文件精神，南天學(xué)校確定為昭山示范區(qū)2011年度湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)實事項目學(xué)校，接到這個光榮而艱巨的任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師高度重視，為落實建設(shè)教育強省、教育強市、教育強區(qū)的戰(zhàn)略決策，抓住提升學(xué)校整體水平的這一大好契機，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下全校師生同心同德，攜手共進，扎扎實實開展各項迎檢工作，決心通過合格學(xué)校的創(chuàng)建，提升學(xué)校辦學(xué)品位，極大地改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的內(nèi)部管理，促進教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

今年初，合格學(xué)校建設(shè)工作在我校迅速啟動，我們對照省合格學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進行認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，清楚地看到由于南天學(xué)校原來是一所企業(yè)辦學(xué)校，企業(yè)倒閉后，學(xué)校艱難維持，長期缺少教育投入，校園面積小、教學(xué)設(shè)施、資料管理等方面基礎(chǔ)非常薄弱，大部分建設(shè)項目都是從零開始的新建，要達到省頒標(biāo)準(zhǔn)，還有相當(dāng)大的距離，創(chuàng)建工作起點低，條件差，工作量特別大，人手特別緊張，需要大量的投入，面對困難，沒有退路，只有樹立信心，統(tǒng)一思想，迎難而上，舉全校之力忘我地投入到創(chuàng)建工作中去。

示范區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視南天學(xué)?！昂细駥W(xué)校”的建設(shè)，會議專題研究，為合格學(xué)校建設(shè)創(chuàng)造條件，解決問題，在資金上予以大力支持，批準(zhǔn)了一百八十萬的建設(shè)規(guī)劃方案，文教衛(wèi)

局成立了創(chuàng)建“合格學(xué)?！鞭k公室，指導(dǎo)、辦理、督查創(chuàng)建工作，提出了“硬件建設(shè)上擋次”，“軟件建設(shè)高品位”的原則，逐一落實各項工作。從七月份開始由文教衛(wèi)局牽頭，先后多次聯(lián)絡(luò)區(qū)發(fā)改統(tǒng)計局、規(guī)劃局、建設(shè)局和財政局等單位進行協(xié)調(diào)，達成共識，全力配合支持我校創(chuàng)建工作。八月份在區(qū)采購中心，市教育局電教儀器站，區(qū)紀(jì)律監(jiān)察部門的組織下，成功進行了實驗樓工程，實驗儀器、電教設(shè)施的招投標(biāo)工作，開始了學(xué)校硬件建設(shè)的工作。

學(xué)校多次開會，研究布置有關(guān)“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作，對照上級文件和省頒標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了《南天學(xué)校創(chuàng)建省級義務(wù)教育合格學(xué)校工作方案》和一系列配套的工作措施計劃。成立了以校長徐定為組長，副校長羅明為副組長的“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了建設(shè)資金預(yù)算。上學(xué)期剛開學(xué)就在教師中進行“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作的宣講和學(xué)習(xí)，明確任務(wù)和責(zé)任，發(fā)動全體教師積極投入到創(chuàng)建工作中來，3月初學(xué)校召開了創(chuàng)建工作動員會，徐校長對創(chuàng)建工作進行了全面的部署，公布了具體實施步驟和方案，接省頒標(biāo)準(zhǔn)的要求，將工作任務(wù)分為硬件和軟件兩大塊，由徐定兼任硬件組組長，負責(zé)硬件設(shè)施項目建設(shè)工作，由羅明兼任軟件組組長，負責(zé)管理資料的收集和整理工作，明確一位行政人員主管一項具板塊，健全了工作制度和責(zé)任制度，然后將工作任務(wù)分解，由所負責(zé)的小組具體落實到教師個人，安排工作進度表，并馬上投入實施。

7月初學(xué)校開始放暑假，“合格學(xué)校”建設(shè)進入黃金時期，我們緊緊抓住大好時光，加快了“合格學(xué)?！眲?chuàng)建的步伐，7月6日正式放暑假，7月7日開始，大部分教師一天也沒有休息，馬上投入到軟件資料的整理準(zhǔn)備工作中，按學(xué)校要求，逐一完成工作指標(biāo)，經(jīng)過近半個月的連續(xù)奮戰(zhàn)，軟件資料整理初具規(guī)模，期間幾次接受區(qū)局和市局組織的檢查，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又組織行政人員、項目負責(zé)人和部分工作骨干繼續(xù)進行第二階段的資料整理，主要是查漏補缺，提升品質(zhì)，突出亮點。學(xué)校還組織相關(guān)人員到易家灣鎮(zhèn)中心學(xué)校，岳塘區(qū)湘鋼三校等已建成的合格學(xué)校參觀，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，補充借鑒相關(guān)的創(chuàng)建內(nèi)容，教師們基本上沒有休息一個完整的暑假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員更是度過了一個沒有暑假的夏天。正是有全體教師的齊心協(xié)力，同舟共濟，從而確保了創(chuàng)建工作的順利進行，并逐一完成目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校實驗樓重建是“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)的重點項目，關(guān)健工程，七、八月份，經(jīng)多方努力，學(xué)校相關(guān)人員克服了手續(xù)繁雜，不懂建筑專業(yè)知識等困難，基本完成了各項報建手續(xù)，簽訂了施工合同，七月底開始施工，到八月底，主體封頂，目前已拆除腳手架，正在進行內(nèi)墻粉刷和門窗安裝等施工。實驗樓共三層建筑面積871平方米，設(shè)置物理、生化和小學(xué)科學(xué)實驗室、儀器室各一間，音樂教室、美術(shù)教室和勞技室各一間，竣工后，將馬上進行儀器設(shè)備音、體、美器材的安裝和布置，一棟功能齊全，能滿足實驗教學(xué)要求的現(xiàn)代化實驗大樓即將展現(xiàn)在我們眼前。

暑假期間，學(xué)校對另外一棟綜合樓進行了維修改造，包括頂

層防水處理，內(nèi)墻粉刷，部分地面鋪瓷磚、門窗更換、附樓改造等項目，經(jīng)過半個月的緊張施工，趕在本學(xué)期開學(xué)前順利完成，整棟樓煥然一新，此外在綜合樓內(nèi)，按省頒標(biāo)準(zhǔn)對各功能室進行了配置和完善，到目前為止，擁有藏書量1.2萬冊，70平方米的圖書室及師生閱覽室一間，圖書管理和借閱實現(xiàn)了目前最先的電子無紙化操作，新建75平方米的多媒體教室一間，升級改造50座信息教室一間。風(fēng)雨體育活動場，檔案室、教職工活動室，體育器材室，保管室全部按標(biāo)準(zhǔn)配置到位。通過努力，一個緊湊、整潔、充滿文化氣息的美麗校園展現(xiàn)在我們面前，學(xué)校呈現(xiàn)出一片勃勃生機。

三、各級領(lǐng)導(dǎo)專家為我校創(chuàng)建工作保駕護航

我?！昂细駥W(xué)?！钡墓ぷ髦阅軌蝽樌七M，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)專家的高度重視，親臨指導(dǎo)，為了實現(xiàn)“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)，為民辦實事工程，示范區(qū)負責(zé)教育工作的劉耀奇主任，先后多次來校調(diào)研，特別是7月11日下班后，劉主任冒著傾盆而下的雷陣雨，不顧一身打得透濕，來校現(xiàn)場辦公，為創(chuàng)建工作，出主意解難題，令人感動，在實驗樓建設(shè)遇到困難的時候，示范區(qū)陳智勇主任，李白揚總工及劉主任，又親臨學(xué)校，了解情況，解決實際問題，加快了工程進度，示范區(qū)文教衛(wèi)局宋波局長，曾建新局長等更是時刻關(guān)注，直接參與督促我校創(chuàng)建工作，每來一次都在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見督促落實情況，宋局長還經(jīng)常親自出面，為學(xué)校的創(chuàng)建工作做了許多具體事情，解決了許多難題。

市教育局督導(dǎo)室的劉汗青主任，創(chuàng)建辦的沈書記，儀器站的趙主任等，先后三次來我校督查、指導(dǎo)，對資料準(zhǔn)備設(shè)施建設(shè)等工作進行全面詳盡檢查和指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校具體情況提出了非常有益的改進建議。正是因為有各級領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)注、關(guān)心，保證了學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊的開展，給了我校教師創(chuàng)建工作很大的鼓舞和信心，提升了我校創(chuàng)建工作的檔次和品位。

四、創(chuàng)建工作的開展給學(xué)校帶來新氣象

合格學(xué)校的建設(shè)其目的是為了優(yōu)化教育環(huán)境，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校整體水平，促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使教育更加均衡發(fā)展，讓更多的人享受優(yōu)質(zhì)教育資源，通過近一年來的創(chuàng)建工作實踐，師生們深切地感受到了合格學(xué)校建設(shè)給我們帶來的新氣象、新變化，以及教育理念的更新轉(zhuǎn)變。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，深知在合格學(xué)校建設(shè)中責(zé)任重大，不敢有半點放松，堅持在工作中、學(xué)習(xí)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、處處以身作則，模范帶頭，不斷提高自身的專業(yè)水平，努力學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，校長、副校長在年內(nèi)均參加了省級合格學(xué)校校長培訓(xùn)班，在教學(xué)和管理中，合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的職能作用，各司其職，各盡其責(zé)，團結(jié)協(xié)調(diào)，營造良好的工作氛圍，真正起到了教師隊伍領(lǐng)頭人的作用。

2、教師隊伍素質(zhì)提升

在創(chuàng)建工作中把教師隊伍建設(shè)作為工作重點來抓，立足當(dāng)

前，放眼未來，一是注重師德師風(fēng)教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用每周例會，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展各項有益的活動，借助黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動之東風(fēng)，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，使教師的師德素質(zhì)不斷提升。二是注重教師的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和能力，創(chuàng)造一切條件，讓教師積極參加教育部門組織的教研教改活動，采取多種形式，對全體教師進行校本培訓(xùn)，還開展班主任專題培訓(xùn)，年青教師一對一的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，廣大教師積極參加教研活動，參與教學(xué)競賽，培養(yǎng)出一名區(qū)級骨干教師，多名教師在“昭陽杯”區(qū)級賽課，市、區(qū)級教研論文評比中獲獎。特別是今年國家加大了教師培訓(xùn)的力度，我校教師克服困難、積極響應(yīng)，共有30人次參加國培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，4人參加省級中、短期學(xué)科培訓(xùn)，市級各類培訓(xùn)達10人之多。

3、學(xué)校管理不斷加強

學(xué)校借助合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，構(gòu)建科學(xué)適用的管理機制，形成“德育為先，育人為本，教學(xué)為主，素質(zhì)為重”的管理模式，面向全體學(xué)生，以學(xué)生身心健康，全面可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，把德育工作放在首位，開展多種形式的活動，對學(xué)生進行道德品質(zhì)、文明禮儀和愛國愛家教育，從本學(xué)期開始，堅持每周一早上的晨會課，舉行全校師生共同參加的升國旗儀式和國旗下的講話，以校園宣傳欄、班級黑板報，校廣播站為宣傳陣地，規(guī)范師生行為，把培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、良好習(xí)慣作為德育工作的重點，建立學(xué)校、家

庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終抓住教學(xué)管理不放松，保持教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和上升，根據(jù)我校實際情況，制定修改了教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，對教師從備課、上課到批改作業(yè)，輔導(dǎo)的教學(xué)全過程，實施規(guī)范和檢查，通過課堂巡查，教學(xué)常規(guī)抽查，使教學(xué)管理行為日趨規(guī)范和完善。

另外，學(xué)校的安全管理工作，體衛(wèi)管理工作，工會后勤工作及財務(wù)財產(chǎn)管理等，也嚴(yán)格按照合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，建立完善了管理制度，責(zé)任明確，工作落實到位。

4、教育活動蓬勃開展

我們堅持“關(guān)注師生成長，成就幸福人生”的辦學(xué)宗旨，和“全面發(fā)展素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)，積極開展促進學(xué)生身心全面發(fā)展的系列活動，每年三月份“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，六月份兒童節(jié)慶?；顒?，九月份尊敬師長活動，為了學(xué)生心理調(diào)節(jié)，讓學(xué)生回歸大自然，感受大自然，開闊視野，接觸社會，組織學(xué)生參加社會綜合實踐和外出參觀活動。同時，積極參加市、區(qū)有關(guān)部門組織的學(xué)生活動，2010年上學(xué)期，參加了文教衛(wèi)局開展的各項安全教育活動，如“我承諾，我護路”，手抄報比賽，預(yù)防安全事故，緊急疏散演練，“我把安全帶回家”征文活動等。2010年下學(xué)期至2011年上學(xué)期，組織參加一系列讀書征文、書信比賽和慶祝建黨90周年活動，學(xué)生均取得較好的成績。其中，我校代表昭山示范區(qū)參加湘潭市中、小學(xué)生“遇險自救”知識搶

答賽一鳴驚人，榮獲小學(xué)組全市第一名。

目前，學(xué)校各項工作運行順利，教師精神飽滿，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教育教學(xué)秩序良好，小學(xué)生畢業(yè)合格率100%，學(xué)生體育達標(biāo)率100%，初中畢業(yè)成績綜合評價穩(wěn)居示范區(qū)前列。

五、創(chuàng)建工作的評價和感受

合格學(xué)校創(chuàng)建的過程是學(xué)校環(huán)境面貌大變樣的過程，是學(xué)校師生面貌大提升的過程，為了達到合格，追求優(yōu)秀，全體教師付出了辛勤的勞動，盡了最大的努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，大量資金的投入，是創(chuàng)建工作堅強的保障，由于種種客觀原因，實驗樓施工建設(shè)滯后，對后操坪改造，實驗室儀器設(shè)備及體育設(shè)施安裝布置造成一定影響，我們將全力以赴，采取針對性措施，在保證施工質(zhì)量和安全的前提下，抓緊不多的時間，力爭盡快完成所有建設(shè)項目。

創(chuàng)建湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校工作，是示范區(qū)為民辦實事工程，是學(xué)生的向望，教師的愿望，家長的期望，我們必須兌現(xiàn)對社會的承諾，完成這個光榮的任務(wù)，我們相信有各級領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)和支持，有全體教師的付出和貢獻，我校定會圓滿完成創(chuàng)建工作，實現(xiàn)辦人民滿意教育的崇高目標(biāo)。

謝謝大家

2011年10月

第二篇：合格學(xué)校匯報材料（模版）

堅持全面發(fā)展 創(chuàng)建精品學(xué)校

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們辛苦了！

今天我們欣喜地盼來了各位對我校創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)工作的全面評估檢查，在此，我謹(jǐn)代表我們城北小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。城北小學(xué)于1986年遷至現(xiàn)址，目前，校園占地面積14941㎡，建筑面積9130㎡?，F(xiàn)有學(xué)生2231人，教學(xué)班35個。在職教職工109人，其中具有本科學(xué)歷的22人，?？茖W(xué)歷的65人，中師學(xué)歷22人；具有小高職稱80人，中

二、小一29人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積3740平米，綠化覆蓋率達25%。

學(xué)校秉承“以人為本、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“成就每個孩子，滿意每位家長，發(fā)展每名教師，從而提升每個人的生命質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。近年來，學(xué)校先后獲得“常德市示范性完全小學(xué)”、“常德市德育特色學(xué)?！?、“常德市園林式學(xué)校”、“常德市名優(yōu)學(xué)?！?、“省級文明衛(wèi)生單位”、“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡葮s譽稱號?，F(xiàn)將兩年來我們在合格學(xué)校創(chuàng)建過程中的做法匯報如下：

一、抓“創(chuàng)建”促進學(xué)校發(fā)展，打造全新育人環(huán)境

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

2008年初，經(jīng)申報，學(xué)校被確定為09年常德市合格學(xué)校建設(shè)單位，為順利完成這項工作，縣教育局多次組織學(xué)習(xí)《湖 南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實施意見》，學(xué)校也多次組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識，制定了創(chuàng)建方案，明確提出我校要把合格學(xué)校建設(shè)作為2009年學(xué)校建設(shè)的大事來抓，認真落實，確保創(chuàng)建工作順利完成。

2、加大投入，合理整改。

我校是全縣的中心小學(xué)，因為城市北移與聲譽鵲起，近年來大班額和功能用房短缺問題一直困擾著我們。怎么解決這兩個難題是關(guān)鍵。2008年初，政府把明德樓的建設(shè)項目引進北小，我們拆除了三棟低矮的平房，投資三百多萬元，修建了明德樓并于2009年下學(xué)期投入使用。目前，我們一年級平均班額51人，二年級平均班額54人，并且都用上了新配的課桌椅。新教學(xué)樓的修建有效解決了大班額問題，同時也調(diào)整出空地作功能室。今年暑假，上級投資5萬元新建了科學(xué)實驗室；投資10萬元完善了圖書室、多媒體教室；投資8萬元新建美術(shù)、音樂、體育室等；投資 7萬元新修校道；投資 16萬元新修食堂，沒有任何債務(wù)產(chǎn)生。學(xué)校經(jīng)維修改造后，校園面貌煥然一新，各項布局趨于合理，無D級危房。目前，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，專用設(shè)備3千多件，價值達43萬余元；圖書室藏書５萬多冊，總額達30多萬元。設(shè)備齊全的功能室為教師的教和學(xué)生的學(xué)搭建了很好的平臺。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。

校園是師生長期生活的一個重要空間，優(yōu)化校園環(huán)境，有利于師生的身心健康。在校園文化建設(shè)方面我們獨具匠心?，F(xiàn)在，一走進我們北小校園，你就會頓覺清新，倍感振奮。那寬闊的校道、精心培育的常青樹、供人捧書晨讀的“慧源亭”，給人春風(fēng)般的溫暖。佇立的“未來之星”令人憧憬，高懸的校訓(xùn)催人奮進，富于童趣的“五自”壁畫教人自立，膾炙人口的名人詩文激勵后人。無處不在的警示牌規(guī)范著學(xué)生的言行，內(nèi)涵豐富的宣傳櫥窗使人既受教育又學(xué)知識，師生置身其間，心情舒暢，精神抖擻。

乘著“合格學(xué)校”建設(shè)的東風(fēng)，我們盡享各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，校園文化建設(shè)不斷加強與完善，在教學(xué)中發(fā)揮了極其重要的作用。課內(nèi)學(xué)習(xí)、課間活動也呈現(xiàn)一派勃勃生機，讓素質(zhì)教育落到了實處。

二、抓“創(chuàng)建”促進教師長足發(fā)展，進一步提升辦學(xué)水平

硬件跟上了，怎樣以硬件促軟件，以軟件促發(fā)展是我們深思的問題。

1、抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資群體

一是加強班子建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)。我校有一支年輕有活力、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。二是著力打造一支思想合格、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻的教師隊伍?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于?！?。我們懷著一片純情去欣賞、期待著教師的成長與發(fā)展。上學(xué)期，我們組織老師學(xué)習(xí)新的《中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織了師德演講賽。我們在學(xué)歷提高和第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)全部完成后，請來了劉中義、胡明浩等專家給老師指導(dǎo)課題研究。為創(chuàng)書香校園，我們在全體教師中開展“我為校園添書香”活動。人手一冊的學(xué)習(xí)筆記本中有老師的教學(xué)反思、讀書筆記，校長常常被教師讀書筆記中的語言和思想所感動。與此同時，我們還想方設(shè)法派老師走出去學(xué)習(xí)。校長唐云飛正參加著小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，李小華、王艷、王靜安、劉一平、楊平紅、溫紅霞、唐紅、樊麗麗等老師多次參加省市培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我們還嚴(yán)格實施教師聘任制度，建立工作激勵機制，充分的調(diào)動了教師積極性。

2、抓教研教改，全面提升教育質(zhì)量

學(xué)校教研氣氛濃厚，在08年市級德育課題《城鎮(zhèn)小學(xué)生家庭教育模式指導(dǎo)》結(jié)題并獲市級二等獎后，有省級綜合課子課題《小學(xué)科學(xué)課中實驗教學(xué)與德育教育的聯(lián)系研究》、縣級課題《口語交際教學(xué)的問題與對策研究》正在研究中。我校教師積極參加各級教學(xué)比武，08、09兩年來有曾元香、朱國坤等老師獲國家級獎；樊麗麗、易先芝、唐紅、朱國坤、秦艷等老師獲市級一、二等獎；溫紅霞、唐紅、樊麗麗等獲縣級特等獎和一等獎。特別值得一提的是在今年十月十五、十六日我校成功承擔(dān)了市電教站舉辦的常德市小學(xué)數(shù)學(xué)DVD交互式應(yīng)用大賽和小學(xué)科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽，兄弟縣市三百多 與會人員反響很好，市站領(lǐng)導(dǎo)評價極高。我校溫紅霞、唐紅兩名參賽選手分獲兩個學(xué)科一等獎。兩年來有盧正慧、李丹、曹冰峰等老師撰寫的論文在國家刊物發(fā)表，有八篇論文獲省級獎，多篇論文獲市、縣獎勵。

3、抓常規(guī)管理，夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)。

我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，老師崗位職責(zé)制度管理。教導(dǎo)處每月對教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行一次定期的檢查，并通報檢查結(jié)果。學(xué)校均衡編班，抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生成績合格率達100%。同時加強對優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，嚴(yán)格按課節(jié)上課，充分開展大課間活動，保證學(xué)生每天一小時課外活動時間，促進了學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓“創(chuàng)建”促進學(xué)生全面發(fā)展，打造基礎(chǔ)教育品牌

1、抓特色教育，促學(xué)生發(fā)展

學(xué)生的發(fā)展是我們的最終目標(biāo)。我校是首批德育特色學(xué)校，兩年來，我們很好的傳承和發(fā)展了我校德育工作的“八大模式”。為了使學(xué)生受到多方面的教育，我們在校外建立了六大教育基地，即武警中隊——學(xué)軍基地，氣象局、地震局——科技基地，“報喜鳥”園藝——勞動基地，烈士陵園——傳統(tǒng)教育基地，敬老院——“愛心”基地。學(xué)校堅持“走出去、請進來”的方針，本著啟發(fā)性、趣味性和實用性的原則 開展多元化教育，以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。每學(xué)期，我們都要開展系列德育活動。春天，我們和孩子們開展“感恩三月”活動、手拉手活動，把愛傳遞給農(nóng)村和特校孩子；夏天，我們和孩子們參觀軍營、助殘、請法制副校長上法制課、和孩子們熱熱鬧鬧過“藝術(shù)節(jié)”；秋天，我們開展紅色歌曲歌詠賽、接受建隊日洗禮；冬天，組織冬運會、迎新年和孩子們狂歡。

我們響應(yīng)縣委政府號召，創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校。上學(xué)期，我們自創(chuàng)乒乓球操，人手一拍，人人學(xué)做乒乓球操，在全縣乒乓球開幕式上學(xué)生精彩的表演得到各級領(lǐng)導(dǎo)首肯。涂明、謝聰帆等學(xué)生選送到省市乒乓球隊訓(xùn)練，市“五運會”上我校乒乓球選手們?nèi)〉昧溯^好成績。

我們的鼓號隊、腰鼓隊多次為縣里的大型活動添色;排球隊去年奪得雙冠；學(xué)校少兒合唱團在全縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀暨慶七一合唱比賽中獲優(yōu)秀組織獎；學(xué)校舞蹈隊的孩子在九月底“常德絲弦傳唱比賽”中獲市優(yōu)秀獎。美術(shù)組的孩子書畫作品多次獲國家級獎。

2、家校聯(lián)手，夯實德育為首地位

如果說學(xué)校是教育的園地，那么家庭就是教育不可缺少的土壤。怎么樣把家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合，是擺在我們面前的課題。兩年來，我們邊創(chuàng)建“省示范性”家長學(xué)校，邊進行合格學(xué)校建設(shè)。學(xué)校聘請家庭教育講師團李承武、余斌、毛康模等老領(lǐng)導(dǎo)為家長們上課，經(jīng)常邀請家長和學(xué)生共 同參與學(xué)校的大型活動。08年我們成功舉辦全縣家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。我們還與老師、家長、學(xué)生一道共同創(chuàng)辦了《小荷》校報。報紙設(shè)有《小荷尖尖》、《教育園地》、《家教平臺》等欄目。由于我們長期建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，定期開展議教評教活動，進一步增強了德育工作的實效性，學(xué)生思想品德評價合格率達100%；師生犯罪率為0，學(xué)生輟學(xué)率為0。我們始終繃緊安全這根弦，加強安全教育與管理，學(xué)校被評為安全文明校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖說近兩年來我們以合格學(xué)校建設(shè)為契機，做了一些工作，也取得了一定的成績，但學(xué)校校園面積小，校門狹窄，周邊環(huán)境的改善等問題還制約著我們的發(fā)展。我們深知要把北小真正辦成學(xué)生向往、家長滿意、社會認可的品牌學(xué)校還需要我們繼續(xù)努力。

衷心感謝各位專家的指導(dǎo)，如有不當(dāng)之處，請指正。

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)

2009.11 7

第三篇：合格學(xué)校匯報材料

祁陽縣潘市鎮(zhèn)中心學(xué)?！昂细駥W(xué)校督導(dǎo)評估”

匯 報 材 料

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以鄧小平“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實施素質(zhì)教育，全面貫徹“讓學(xué)校成為師生收獲幸福的地方”的辦學(xué)理念。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進”的教學(xué)原則。堅持以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實際應(yīng)用，塑造美的心靈為育人目標(biāo)。運用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“三湘名?！?。

二、學(xué)?；厩闆r：我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，是由老一輩無產(chǎn)階級革命家陶鑄同志的父親陶鐵錚老先生創(chuàng)辦的。學(xué)校占地面積61365㎡，生均占地68.8㎡，其中建筑面積13579㎡。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，891名學(xué)生，平均班額49.5人.現(xiàn)有教職工73人，專任教師62人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

三、辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達到68.8㎡和15.24㎡，學(xué)生宿舍總面積2514㎡，生均4.12㎡,綠化總面積2150㎡,生均2.41㎡。近年來，學(xué)校興建了科教樓、綜合辦公樓、廚房、報告廳；各種功能室、辦公用房、生活用房一應(yīng)俱全。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育，裝備了微機室，有51臺電腦，多媒體教室，現(xiàn)有理化生實驗室、儀器室各一個，體美器材室、活動室各一個，還有藏書室1個，藏書 44396冊，生均49.8冊，閱覽室二個。

四、隊伍建設(shè)：

1、近幾年來，我們規(guī)范管理，創(chuàng)建了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員都是按縣教育局干部選拔制度競聘選 1

拔任用的，班子成員精干賢能，結(jié)構(gòu)合理，平均年齡35歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

2、優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，我們學(xué)校建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高、從教能力強的教師隊伍。

①專任教師本科學(xué)歷 47人，占75.81%，?？茖W(xué)歷15人，學(xué)歷合格率100%。

②專任教師有市級骨干教師1人，其中取得高級職稱的有5人，中職職稱28人，初級職稱29人，均獲得了教師資格證書。

③專任教師已全部參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并獲得了結(jié)業(yè)證。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有專職的衛(wèi)生技術(shù)人員1人，有兼職的心理健康教師1人。

五、學(xué)校管理

嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。

管理的目標(biāo)：塑造學(xué)生的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個有主見的人，做一個敢于負責(zé)任的人。

（1）學(xué)校實行了校長負責(zé)制，設(shè)立了一室三處及工會、團委兩群團組織，既明確分工又團結(jié)協(xié)作；建立了6個學(xué)科組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動；學(xué)校每年定期舉行教代會，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開，民主理財；工會經(jīng)常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。

（2）我校在1999年就嘗試在初三年級進行教師聘任制，2003年已全面實行全員聘任制，并制定相關(guān)措施，保障未聘上教職工的適當(dāng)安排，非常成功。

（3）學(xué)校建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵制

度，教職工的評優(yōu)晉級都按塊計分，做到“公開、公平、公正”。

（4）我校非常重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，定期檢查或抽查制度執(zhí)行情況，及時排除隱患，特別是飲食安全，更是常抓不懈。

六、教育教學(xué)：

1、實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。

2、對每個學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績排定，給后進生更多的關(guān)愛和鼓勵。

3、貫徹落實《中學(xué)生德育工作基本要求》，一是開展演講比賽、參觀陶鑄故居、古詩文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、文明寢室”活動，對學(xué)生進行感染熏陶、激情勵志的作用；三是開展“大閱讀”活動，讀名著、記名言，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

4、實行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進行綜合評價。

5、開展了豐富多彩的課外活動，發(fā)展學(xué)生特長。

七、我校自1997年經(jīng)省“兩基”驗收合格以來，通過認真抓教育教學(xué)工作，近三年來教育質(zhì)量得到了很大提升，2006年初二抽考位列全縣第五名，2006年職招工作列全縣第二名，2007年期末素質(zhì)檢測初二列全縣第四名，2007年職招全縣第一名，2008年中考全縣第十名,2008年下期七年級素質(zhì)檢測居全縣第四名。學(xué)校內(nèi)部管理水平也上了一個新臺階，2007年2008年連續(xù)兩年獲得縣目標(biāo)管理先進單位。我校在平時教育教學(xué)中注重學(xué)生的思想工作，控流保學(xué)力度大，2007學(xué)年輟學(xué)人數(shù)為13人，輟學(xué)率1.26%；2008年下期輟學(xué)人數(shù)為4人。我校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽在全縣有較大的影響，美術(shù)、體育特長生的培養(yǎng)，極大地發(fā)揮了學(xué)生個性，為學(xué)生的成長、成才打下了堅實的基礎(chǔ)。

八、展望未來，齊心協(xié)力再上新臺階

展望未來，我校的教職員工信心百倍。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，全體教職員工將共同努力做好以后的工作，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭取早日成為全市乃至全省的農(nóng)村窗口示范初級中學(xué)，為我縣的教育發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。

二○○九年三月

第四篇：合格學(xué)校匯報材料

井頭圩中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

合格學(xué)校匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們不辭辛勞來到我校驗收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表井頭圩中心小學(xué)全體師生，對你們的光臨督導(dǎo)表示熱烈歡迎。多年來，我校在上級黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴(yán)謹(jǐn)求實，文明守紀(jì)，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“規(guī)范和諧好學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭一流管理，育一流人才”的目標(biāo)，舉全校之力爭創(chuàng)合格學(xué)校，已初步形成了自己的特色?，F(xiàn)在我就我校創(chuàng)建合格學(xué)校的情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家們作個簡要匯報。

一、學(xué)校的基本情況

井頭圩中心小學(xué)坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學(xué)校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教學(xué)班27個，在校學(xué)生1266人。校園占地面積19720平方米，生均15.6平方米；建筑面積7460平方米，生均5.9平方米；學(xué)生宿舍440平方米，寄宿生生均3.5平方米。食堂面積830平方米,就餐學(xué)生生均1.7平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場等體育設(shè)施一應(yīng)俱全；有教學(xué)功能用房23間，實驗室用房1間，電腦50臺。學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工80人，專任教師78人。專任教師學(xué)歷100%合格，其中有本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷59人，中師學(xué)歷8人；小學(xué)高級教師43人，小學(xué)一級教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。學(xué)校是“東安縣示范性完全小學(xué)”、“市關(guān)心下一代工作先進集體”、“市成人教育工作先進單位”，曾連續(xù)六年被評為縣“先進集體”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。

二、創(chuàng)建的的基本過程

(一)創(chuàng)一流環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實，創(chuàng)建工作堅強有力?？h委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長陳軍、教育局局長易柳洲等領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作并進行現(xiàn)場辦公。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強勁動力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長既分工負責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、5次行政專題研究會、2次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會、6次工作小組碰頭會和8次教師工作布置會，對創(chuàng)建工作進行周密部署，日程進行妥善安排。

自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標(biāo)”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了科教樓各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達標(biāo)。

2、投入巨大，規(guī)劃合理，學(xué)校面貌徹底改變。近幾年來，上級政府先后投資400多萬元，用于改善我校的辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施。其中新建學(xué)生食堂65萬元，新建教學(xué)樓180萬元，舊教學(xué)樓、科教樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬元，新建2個籃球場6萬元，18張乒乓球臺5萬元，1個排球場3萬元，校大門裝修5萬元，道路硬化20萬元，綠化美化15萬元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計達80萬元。學(xué)校在建設(shè)前，聘請了規(guī)劃局的專家為我校作出了詳細的規(guī)劃，并得到了省教育廳和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)?，F(xiàn)在，走進我們校園，教學(xué)區(qū)，運動區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學(xué)校鳥語花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（二）爭一流管理。

1、和諧校園，科學(xué)管理，教師工作更加積極。

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們貫徹落實縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個方面抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。

一是抓工作作風(fēng)。著重抓了八個要點。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實干，做到校長“六到場”，班主任“八到場”，引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作，求真務(wù)實促發(fā)展。抓亮點，突出自身優(yōu)勢，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點。抓盲點，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點，做好預(yù)防工作，提高工作的針對性和實效性。抓切入點，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《井頭圩中心小學(xué)教師管理辦法》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標(biāo)、落實責(zé)任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各處室和全體教職工的考核評估，學(xué)校制定了《井頭圩中心小學(xué)教職工考核方案》，促進了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是生命的質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工運動會、慶?！叭恕钡然顒?，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅持推進民主進程，切實推行校務(wù)公開，認真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表

大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍?！皬娀O(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。

2、突出重點，線面結(jié)合，德育效果更加明顯。

在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終堅持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：

形成兩個特色點。一是紅領(lǐng)巾愛路護路活動。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學(xué)校，以后，在此基礎(chǔ)上開展了“紅領(lǐng)巾愛路護路活動”，并迅速在全國推廣。唐之享省長曾為我校題字“暢安工程”，多年來，我校自始至終堅持這項活動，取得了明顯的效果。二是堅持開展“日學(xué)一語，日行一善”的主題德育活動，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自我提升，形成了良好的校風(fēng)。

形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會通過《文明班級評比》檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學(xué)期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展一次為期一周的勞動等社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。

形成四大主題面。學(xué)校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向災(zāi)區(qū)獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會感恩”主題團隊活動；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義影片和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學(xué)生愛護學(xué)校的一草

一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校還與派出所聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進行一次安全應(yīng)急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長學(xué)校，建立了德育社會評價制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長。

3、優(yōu)化組合，打造團隊，師資隊伍更加齊整。

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè)，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部2人，黨、工、團負責(zé)人各一人，平均年齡35歲，全部具有?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷。4名校級領(lǐng)導(dǎo)完成了崗位培訓(xùn)，全部是小學(xué)高級教師。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師78人，其中本科學(xué)歷11人，占14%，小學(xué)高級教師43人，骨干教師2人。有年齡在35歲以下教師25人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行教學(xué)。學(xué)校積極開展校本教研，努力落實教師的培訓(xùn)，著重搞好小課題研究。2007年以來，有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，有近80篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級以上榮譽證書，有吳芳華等10名教師在縣教研比武活動中獲獎。

（三）育一流人才。

我校本著“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，“強調(diào)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，發(fā)展能力，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思想，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，對學(xué)生的成績不按分?jǐn)?shù)的多少排隊，均衡分班，不設(shè)重點班、快慢班。我校畢業(yè)率達100%，合格率98%以上，實驗操作考查合格率達100%。

二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)生體育合格率達100%，達標(biāo)率達99%

以上。學(xué)校每年舉辦一次運動會和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風(fēng)采，獲得社會好評。2008年，小學(xué)田徑運動隊在縣運會上獲得團體第6名。分別獲得男、女第五名和第七名，每年舉辦一次校運會和廣播體操比賽，增強了學(xué)生的體質(zhì)。我校還建立了乒乓球訓(xùn)練基地，為初中輸送了很多有特長的學(xué)生。

三是成立了多個興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生的特長。每天，每周都有有興趣小組的活動，形成了濃厚的校園文化，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。2007年以來，學(xué)生在各種競賽活動中獲縣級以上獎勵30多人次。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，井頭圩中心小學(xué)經(jīng)過二十多年的發(fā)展，直到今天才顯現(xiàn)出如此美好的景象。二十六年磨一劍，合格學(xué)校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學(xué)校建設(shè)中，我們深切地感受到省委省政府英明決策是學(xué)校發(fā)展的指路明燈、各級領(lǐng)導(dǎo)的重視是創(chuàng)建合格學(xué)校的堅強保障、縣教育局的大力支持是我們迎難而上的主心骨、全校師生的共同努力是推進學(xué)校發(fā)展的最鮮活的力量。在合格學(xué)校建設(shè)中，我校育人環(huán)境得到進一步的改觀，各項基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，各個功能室裝備先進，教師育人水平進一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺階。

領(lǐng)導(dǎo)、專家，世紀(jì)的大潮讓中國挺立在最前沿，改革的道路造就著更加強大的民族。相信，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，有國家惠民政策、有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、有全體師生的共同努力，我們井頭圩中心小學(xué)將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天!在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

井頭圩中心小學(xué)

2009年12月

第五篇：南天兩型示范學(xué)校匯報材料

南天學(xué)校創(chuàng)建“兩型校園” 匯報材料

一、學(xué)校概況

南天學(xué)校地處長、株、潭“兩型社會” 城市群建設(shè)的中心，位于湘潭市的北大門，風(fēng)光秀麗的昭山腳下，緊靠城市主干道芙蓉大道。該校始辦于1971年3月，原是湖南南天公司自辦的子弟學(xué)校。2007年2月企校剝離后，整體移交到湘潭市岳塘區(qū)教育局管轄，2009年9月，湘潭市進行區(qū)域調(diào)整，學(xué)校劃歸昭山示范區(qū)托管，2010年1月原向東學(xué)校并入我校。學(xué)校占地面積5.67畝，建筑面積4千多平方米，包括教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓各一棟?，F(xiàn)有小學(xué)、初中共15個教學(xué)班，在校學(xué)生520人，教職工35人，其中具有中學(xué)高級職稱的教師8人，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。

經(jīng)過歷屆師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，初中畢業(yè)班中考成績從1995年起一直名列市、區(qū)前列，共13年在湘潭市初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評價中獲得優(yōu)勝獎，是一所在當(dāng)?shù)叵碛休^高辦學(xué)聲譽，具有較好發(fā)展前景的學(xué)校。

2013年在市、區(qū)“兩型”辦、教育行政部門的大力支持和具體指導(dǎo)下，全體師生在以校長為組長的“兩型”校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了“兩型示范學(xué)校”建設(shè)實施方案，積極創(chuàng)建“兩型”校園，全面落實資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“兩型”教育，大力開展節(jié)能減排、美化校園，落實“兩型”校園的管理措施，使學(xué)校各部門按“兩型”校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各部門的工作。同時，加強各類環(huán)保與節(jié)能設(shè)施建設(shè)，提升“兩型”校園文化內(nèi)涵。2010年學(xué)校順利通過湖南省級合格學(xué)校驗收，并被評為優(yōu)秀。

二、“兩型示范校園”創(chuàng)建現(xiàn)狀

1、挖掘內(nèi)涵，將“兩型”校園 創(chuàng)建納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

我們通過創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！保?guī)范學(xué)校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護和節(jié)約意識，傳授“兩型”校園知識，啟迪“兩型”校園創(chuàng)建思維，養(yǎng)成“兩型”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

在明確“兩型示范學(xué)?！眱?nèi)涵、目的后，我們根據(jù)省市關(guān)于“兩型”校園創(chuàng)建的評估標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)，針對學(xué)校實際，果斷把創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校規(guī)劃發(fā)展的重要目標(biāo)之一，制定了“講究實效，突出重點，樹立特色，全員參與，全面提高”的原則。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)，落實責(zé)任

學(xué)校在今年3月份成立了“兩型示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由徐定校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成立了有專人負責(zé)的“兩型”校園創(chuàng)建辦公室，每個成員都有具體分工，有效地指導(dǎo)和開展創(chuàng)建工作。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管副校長具體落實協(xié)調(diào)，各室、教研組各負其責(zé)，明確分工，精心組織。為了落實“兩型”校園創(chuàng)建，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，促進了全體師生的“兩型”校園創(chuàng)建的規(guī)范性。

學(xué)校落實全員參與“環(huán)境美好型”學(xué)校創(chuàng)建工作，把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保潔區(qū)，每一個班級、每一位下班教師都有包干區(qū)，在愛校勞動中人人參與、個個動手，實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，每一位教師都自覺成為環(huán)境保護的宣傳者,各種環(huán)?；顒拥牟邉澱吆徒M織者。學(xué)校要求全員參與“資源節(jié)約型”學(xué)校創(chuàng)建工作，在校園各重要部位張貼節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園小標(biāo)語，各辦公室、各教室張貼 節(jié)約用電的口號，要求人走燈滅。對空調(diào)的使用，制定了夏季37攝氏度以上、冬季5攝氏度以下才可使用空調(diào)。辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。針對教師打印各類資料，學(xué)校要求教師按“兩型”校園創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面印刷。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和共青團組織的作用，成立“兩型”社會活動小組，設(shè)立衛(wèi)生和文明監(jiān)督員。大隊委和學(xué)生會輪流值日，每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境保護區(qū)的整潔衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生以及文明行為，每天在?！耙蝗招袨橐?guī)范評比”欄目中公示，并每月進行一次常規(guī)評比，其結(jié)果納入每學(xué)期“文明班級”、“優(yōu)秀班級”的評比中。

此外，學(xué)校創(chuàng)建“兩型”校園與合格學(xué)校建設(shè)后續(xù)管理相結(jié)合，加大了對資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費投入，近年投資達二百多萬元，建設(shè)了文化墻、垃圾站，鋪設(shè)草皮，粉刷建筑物內(nèi)外墻，改造了水、電開關(guān)等，確保了我校節(jié)能與環(huán)保工作的順利進行。

3、注重培訓(xùn)，師生的環(huán)保與節(jié)能意識不斷增強

對學(xué)生進行環(huán)保與節(jié)能教育，關(guān)鍵是提高教師的環(huán)保意識。我們組織全校教師學(xué)習(xí)了“兩型”社會知識，以及省、市“兩型”辦的有關(guān)文件精神，購買了多種環(huán)境保護與資源節(jié)約方面的書籍；組織教師在校內(nèi)開展觀摩、研討會等。這些活動促使教師的教育觀念不斷更新，資源節(jié)約與環(huán)境意識不斷提高，資源節(jié)約與環(huán)境保護知識不斷豐富，責(zé)任感、緊迫感不斷增強。

4、多渠道、多形式開展“兩型”教育，構(gòu)建“兩型”校園文化 節(jié)約資源與環(huán)境教育都是素質(zhì)教育的一個極為重要的內(nèi)容，我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進行“兩型”教育。

1）“兩型”教育與課堂教學(xué)相結(jié)合——發(fā)揮課堂“兩型”教育的主渠道

作用。注重在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點，不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內(nèi)容和知識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“兩型”教育要求，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合。如美術(shù)課、科學(xué)課開展了美好校園和變廢為寶活動；學(xué)校組織了創(chuàng)“兩型”課堂教學(xué)大賽；“兩型”論文評比大賽等。

2）學(xué)校組織編寫了示范區(qū)的“兩型”讀本，開設(shè)了專門的“兩型”課。從學(xué)生反饋的情況來看，“兩型”課與生活聯(lián)系緊密，深受學(xué)生的歡迎。3）“兩型”教育與德育活動相結(jié)合——讓“兩型”工作蘊涵在活動之中 ◆與環(huán)境、節(jié)能類重大節(jié)日教育相結(jié)合

① 組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播等宣傳環(huán)保知識，孩子們還走向社區(qū)進行“兩型”社會宣傳實踐活動。

②利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能知識，開展系列活動，如節(jié)能環(huán)保手抄報、金點子、繪畫、童謠、書簽、班級節(jié)約公約的征集、收集廢舊電池等。

③發(fā)動學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識，例如：用廢舊衣物、布料制作“環(huán)保購物袋”，即實用又美觀。分類收集垃圾，送到廢品收購站出售，既能把所得的錢用于班級文化建設(shè)，又培養(yǎng)學(xué)生的愛心和資源節(jié)約意識，起到一舉兩得的效果。

④開展了“我為學(xué)校添份綠”、“愛綠護綠”、“我節(jié)能、我光榮”等活動。要求“班級認養(yǎng)一棵樹，學(xué)生種養(yǎng)一盆花，家庭護好一片綠”。大隊部給每位少先隊員發(fā)放花種，讓孩子們自主種植，并進行展覽和評比，評出“小小園藝家”、“愛綠護綠小能手”、“節(jié)能小標(biāo)兵”等。

◆“兩型”教育與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合。

我們以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題，結(jié)合“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”，圍繞“課

間”、“值日”、“室內(nèi)外環(huán)境”、“個人衛(wèi)生”等幾大塊，號召學(xué)生從自己做起，從身邊的一點一滴做起。

5、“兩型”教育與家庭、社區(qū)、企業(yè)教育相結(jié)合

1）走出去：讓孩子們在實現(xiàn)自我教育的同時，宣傳帶動周圍的人。孩子們走出學(xué)校深入社區(qū)進行環(huán)保與節(jié)能調(diào)查。

2）請進來：挖掘與利用校外教育資源。請相關(guān)家長代表、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)工作人員為孩子們介紹環(huán)保與節(jié)能知識。

3）多宣傳：為了達到“小手牽大手 環(huán)保更長久”的目的，走進社區(qū)、家庭進行環(huán)境保護的宣傳活動。平時我們還經(jīng)常組織學(xué)生參加社會公益勞動，在社區(qū)中開展環(huán)保調(diào)查、宣傳環(huán)保與節(jié)能的意義，倡導(dǎo)“綠色消費”。通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)又帶動了公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動，產(chǎn)生了一定的社會效益，把環(huán)境教育推向更高的層次。

三、學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況

1、學(xué)校綠化面積雖小，但做到了春有鮮花、夏有綠蔭、秋有花香。校內(nèi)有多個花壇和植物園，種植有多種植物，校內(nèi)無一處裸露的泥土。

2、注重加強日常美化綠化工作。教室、辦公室干凈整潔，有專人定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場所噴灑消毒液，班級實行垃圾分類回收，校園實行垃圾集中存放，并有專人定時清理，各污染源得到有效控制，為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、學(xué)校進行水電設(shè)施的改造與更新。辦公室、教室、過道的燈光設(shè)備全部改裝為節(jié)能燈和日光燈，廁所、洗手池的水龍頭全部改造為即用即開式水龍頭。

4、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，張貼了環(huán)境類、節(jié)能類、“兩型”社會標(biāo)語。

四、存在的問題與不足

1.對師生的“兩型”教育和學(xué)校環(huán)境建設(shè)管理方面需要持續(xù)發(fā)展，需要不斷深入、細致地工作。

2.在“兩型”校園理論研究上有待進一步加強。

3.對學(xué)校“兩型”創(chuàng)建的宣傳報道方面還存在差距，有待進一步努力。

五、改進存在問題和不足的措施：

1、加強學(xué)習(xí)宣傳教育，牢固樹立“資源節(jié)約型和環(huán)境美好型”理念。

2、加強組織管理，持續(xù)深入開展創(chuàng)建“兩型”校園活動。包括學(xué)生主題教育的策劃、組織、實施，教師層面的研究、指導(dǎo)、提煉等。

“兩型”校園建設(shè)既是一種理念，更是一種生活方式。我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動，把創(chuàng)建”兩型”校園的工作推向更高層次，讓“建設(shè)兩型學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的理念更加深入人心，讓南天學(xué)校成為一所真正地可持續(xù)發(fā)展的“兩型”校園，為開創(chuàng)全人類的幸福生活和美好明天而努力！

南天學(xué)校 2013-12-30