第一篇：窯店小學教導工作總結

窯店小學教導工作總結

本學期我校教學工作在上級教育部門的關心和精心指導下,以新課程改革為突破口,以“一切為了孩子、為了一切孩子”的成長為出發(fā)點,以全面實施素質教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、重視學習，革新觀念，提升理念

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡自主學習，集體學習相結合，經常性的組織教師交流，研討并進行學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

1、加強對《課程標準》的學習

新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據，本學期我們充分利用每周星期二下午的業(yè)務學習的時間，組織各學科教師分學科，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，通過各種途徑，各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。

2、重視教育教學理論學習

教育教學理論是教師課堂教學的指針，本學期我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，開展了教師讀書活動，學生讀書周等一系列學習活動。通過學習，交流，總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到的提升，學生的知識面大大提高，真正做到學以致用，學中進步。

3、教師外出觀摩學習

為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務水平，我們大力支持教師到外地、外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，回來要要上示范課、寫培訓心得，對其他教師進行培訓，并且組織全體教師參與學習，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。

二、重視研討，改革方式，推進課改

1、加強集體備課

本學期，為全面推進教研工作，各教研組利用業(yè)務學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定人員），教研活動有計劃、有記錄，有研究專題，確保教研活動有序、有效地開展，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。

2、課堂調研，現場指導

本學期繼續(xù)實行聽評課制度，校長，教導主任、教研組長都深入課堂聽課調研，現場指導教學。采用二種方法：（1）調研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結束后隨堂及時組織教學效果檢測，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。

3、開展“以點帶面”的示范課、公開課活動

本學期組織語文、數學、英語教師上好示范課、競賽課、公開課要求各教研組教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的，通過多種課堂教學，讓不同年齡的教師，不同年級的教師都有一個互相交流、學習的平臺，教師之間互相學習，互相督促，互幫互助，甚至是共同備課，磨課、評課，一系列的教學活動極大地提高了教師備課、上課的能力。

三、強化管理，落實措施，提高實效

1、加強教學常規(guī)管理工作

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、教案（導學案）的書寫、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進教師在備課，作業(yè)批改等方面的工作。平時，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學狀況，起到監(jiān)督促進作用。

通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。期間，教育局及學區(qū)領導檢查我校教學常規(guī)工作時，對我校落實教學常規(guī)工作較為滿意，認為我校教師在備寫教案和批改作業(yè)方面較為認真、細致，另對我校教師的執(zhí)教能力作了肯定。

我校為了提高教學質量，對學生的學習成績有所了解，都按單元進行單元考并對每次的考試成績都記錄在冊，尤其是對畢業(yè)班除了單元考以外，每月進行一次月考并進行總結、評析，為下一學期畢業(yè)考試打下了良好的基礎。

2、加強“學風”建設

為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續(xù)開展“讀書周”活動和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。

3、各班開展學生學習評價活動

為了更好的開展“學案導學”活動，加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，以點幣評價為主，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極向上的濃厚學習氛圍。

4、積極做好后進生幫教工作

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。本學期，我們繼續(xù)抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生活動中要有計劃、有針對性、要力求實效性，要真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開展各項競賽活動

通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平，本學期我校組織舉行豐富多彩的活動有：①作文比賽；②寫字比賽；③計算能力比賽；④手抄報比賽；⑤讀書評比等各項活動。

6、為落實教體局對口幫扶交流工作精神，進一步加大兄弟學校之間的交流，共同提高教育教學質量

我校本學期對楊家山教學點送教6節(jié)，檢查學校常規(guī)工作工作2次，使得教學點的教學工作和常規(guī)管理有較大進步。

回顧一學期的教學工作，在教育局、學區(qū)的領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠，展望新學期，我們滿懷信心，相信在高校長的領導下，我校在以后的教學中定會“百尺竿頭，更進一步。”

窯店小學教導處

2015年12月31日

第二篇：窯店小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結

窯店小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結

本學期，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級領導的關懷下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展?，F將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：

一、建立健全工作機制

1．成立領導小組。我校成立了由校長高明忠為主任、李學文任副主任的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協(xié)調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2．優(yōu)化教師隊伍。少年宮的主人是我校全體學生，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心選拔有一定特長教師擔任相應社團的輔導員，使各位教師都能展示自己的才能。

3．積極開展活動。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、足球、輪滑、獨輪車、武術等5個室外活動項目和手工制作、繪畫、計算機、葫蘆絲、書法、舞蹈、棋類等7個室內活動項目工12個社團，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

4．確?；顒影踩?。學校規(guī)定少年宮活動時間每周五、六下午2：30-5：00為少年宮活動時間，加強行政值班，提前到崗，護送學生，確保安全鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。

5．建立健全制度。為了便于管理，我們制定了少年宮工作管理制度，少年宮主任職責、少年宮副主任工作職責、少年宮輔導員工作職責、少年宮輔導員出勤制度、少年宮財務管理制度以及各社團輔導員職責等，通過制度強化管理，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動了少年宮良性運行。

二、有效督查常規(guī)管理

1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質量。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發(fā)展。本學期多次召開少年宮工作會議，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責。堅持點名制度，確保每次活動正常運行。主任、副主任進行推門聽課，進行期末檢查驗收評比，要求每個項目組進行總結匯報。

2.大力宣傳，鞏固成果。在市、縣文明辦、縣教體局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。根據上級要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。3.活動剪影：

少年宮社團活動啟動會

計算機社團活動

舞蹈社團活動

棋類社團活動剪影

繪畫社團活動剪影

輪滑社團活動剪影

足球社團活動剪影

籃球社團活動剪影

葫蘆絲社團活動剪影

三、展望今后前瞻設想

1．完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。

2．加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3．由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4．繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

第三篇：2011年窯店鎮(zhèn)人大工作總結

2011年窯店鎮(zhèn)人大工作總結

2011年，我鎮(zhèn)人大工作在縣人大的指導下，在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實履行憲法和法律賦予的職權，積極主動、創(chuàng)造性開展了各項工作，充分調動了代表的履職積極性，活躍了鎮(zhèn)人大工作，提升了鎮(zhèn)人大工作的整體水平，為促進全鎮(zhèn)的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定起到了很好的推進作用。

一、工作開展情況

（一）狠抓代表工作，充分發(fā)揮代表主體作用

1、加強人大代表的培訓學習，提高人大代表能力素質 我鎮(zhèn)把人大代表培訓和學習作為重點工作來抓，按照市人大的要求，積極開展本鎮(zhèn)人大代表的培訓工作。為了使培訓取得扎實的效果，鎮(zhèn)人大主席團對如何貫徹落實人民代表大會制度，如何提高代表參政議政和建議寫作質量，進行專門培訓，并組織學習了《憲法》、《代表法》等內容。在培訓時，由鎮(zhèn)、村、企業(yè)代表負責人統(tǒng)一帶隊，嚴格請假制度，同時我鎮(zhèn)還將上級下發(fā)的文件及時發(fā)放到代表手中，通過組織培訓、學習，代表的自身素質和履職能力得到了很大提高。

2、開展豐富多彩的代表小組活動。代表小組活動是閉會期間代表履行職責的重要形式，鎮(zhèn)人大把組織和指導好代

表小組活動作為一項重要工作來抓，定期向代表小組通報人大工作，聽取小組活動匯報，定期組織代表開展活動。

（二）精心組織，依法開好人代會

經過精心籌備，2011年我鎮(zhèn)分別于1月10日，8月19日召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第十八屆人民代表大會第六次和第十九屆人民代表大會第一次會議。大會審議通過了政府工作報告、財政工作報告和人大工作報告，全鎮(zhèn)55名人大代表在大會上積極行使職權，并提出了建議，補選黃彥江同志為鎮(zhèn)人大主席，王有錄同志為鎮(zhèn)長，李海燕、文桃（女）、李爾君同志為鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長。

（三）積極開展人大代表視察和聯系走訪活動

2011年1月12日，組織全鎮(zhèn)55名人大代表視察了災后恢復重建項目，重點視察了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院、桂花村七組市級集中示范點。鎮(zhèn)人大主席團成員圍繞重點項目建設、征地拆遷工作等熱點問題，集中走訪與調研，聽民身，察民情。

（四）強化自身建設，提高工作水平

1、人大工作始終堅持和依靠黨的領導。嚴格執(zhí)行重大事項、重點工作及時向鎮(zhèn)黨委請示匯報，使黨委的工作部署通過人大代表貫徹到群眾中，爭取黨委對人大工作的重視，形成黨管人大工作的良好氛圍，為做好人大工作提供了有力的組織保障。

2、主席團成員堅持內強素質，外樹形象。健全各項制度，明確自身職責。按照黨委、政府管理干部的要求，不搞特殊化，辦事公道、正派，做到廉潔自律、堅持原則。不斷提高主席團成員的政治理論和業(yè)務知識，增強做好人大工作的緊迫感。通過扎扎實實的工作，使人大代表思想上有新的提高，作風上有新的轉變，工作上有新的成效，使全體人大代表及人民群眾思想得到進一步的解放，觀念得到進一步的更新，素質得到進一步提高。

3、建章立制，常抓不懈。在制度建設上，鎮(zhèn)人大建立和完善了各項制度，推進了人大工作的正規(guī)化、規(guī)范化、制度化，保證人大工作落到實處，更好地為我鎮(zhèn)的法制建設、政權建設和經濟建設服務，確保了人大工作的依法有序進行。

（五）認真開好會議，依法行使職權

按照《地方組織法》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會工作條例》等法律規(guī)定，鎮(zhèn)人民代表大會認真履行法律賦予的職責，依法召開主席團會議。組織主席團成員和人大干部學習《代表法》、《組織法》和《選舉法》等法律法規(guī)。認真討論和研究鎮(zhèn)人大工作，組織安排代表組織活動，開展了大會閉會期間的監(jiān)督工作。主席團會議都做到突出中心議題，堅持議大事，圍繞全鎮(zhèn)經濟發(fā)展大局和人民群眾關注的熱點、難點問題，進行討論研究，充分發(fā)揮主席團的作用。

（六）加強法律監(jiān)督，開展執(zhí)法檢查

1、開展法律宣傳。一年來，鎮(zhèn)人大積極宣傳國家法律法規(guī)，今年開展了兩次較大規(guī)模的法制宣傳教育活動，積極支持五五普法工作，有力推動了國家法律法規(guī)在我鎮(zhèn)的正確實施。

2、開展執(zhí)法檢查。鎮(zhèn)人大圍繞黨委工作大局和年初確定的工作目標，突出重點，抓住關鍵進行有效監(jiān)督。組織部分人大代表開展了計劃生育和安全生產執(zhí)法大檢查，結合鎮(zhèn)政府工作報告，展開認真的討論,對“一事一議”財政獎補項目和其他政府扶持項目都進行審查。

（七）加強代表聯系，發(fā)揮代表作用

1、建立主席團成員聯系代表制度。健全和完善了主席團的各項制度，建立主席團成員聯系代表制度，每個主席團成員聯系8名代表，并且經常走訪、了解情況，對特困代表進行慰問，幫助他們解決一些實際困難和難點問題，使每個代表都有當家作主的主人翁意識和參政議政的積極性。

2、認真督辦代表的議案。認真對待代表提出的各項議案和建議意見，做到代表提出的議案、建議件件有回音，事事有著落，切實維護好代表的權益。鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，特別是鎮(zhèn)人大會上提出的建議。

二、工作中存在的不足

一年來，鎮(zhèn)人大工作取得了一些成績，但對照法律賦予的職權。對照廣大代表和人民的要求，還存在著一定的差距，主要表現在對人大工作的宣傳力度不夠，不能讓人民群眾全面了解我鎮(zhèn)的人大工作；代表作用發(fā)揮還不夠積極，小組活動質量不夠高，主席團工作還不夠扎實，代表深入基層調查研究不夠積極。在今后的工作中，鎮(zhèn)人大主席團將帶領全鎮(zhèn)人大代表積極探索，努力改進，使鄉(xiāng)的人大工作更上一個臺階。

窯店鎮(zhèn)人大

2011年11月28日

第四篇：窯店小學2012—2013學第一學期實驗室工作計劃

窯店小學2012—2013學第一學期

實驗室工作計劃

為了加強學校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學生能通過實驗來學習相關知識，提高學習的效率，根據“普實”工作驗收的相關安排，以上級教育行政部門的文件精神，結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況，特擬定如下工作計劃。

一、做好實驗室和儀器室的管理工作

實驗教學的重點在于有物可用，作為實驗實的相關器材設備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設備，對學生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。及需購進的要及時購進，保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設備的帳務準確，實物與帳務相符。使儀器設備管理正規(guī)化。

二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

實驗室教學應該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級一發(fā)的各類文件外，要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據可尋。

三、加強教師的儀器借用和管理

儀器的作用是服務實驗教學，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師

開放，對天教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用的過程中，會造成儀器的損壞或流失，在借用過程中，要及時要求教師填寫領用通知單，并對借用儀器進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結束后及時歸還。

四、加強危險藥品的管理

危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥品的，必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

五、加強學生課外實驗活動的開展

學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的，只要學生有愿望要做實驗，都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理，保證學生的實驗有序進行，保證學生在實驗過程中不造成傷害。

六、做好實驗教學的研討工作

實驗教學不會是一帆風順的，在工作中總會出現這樣那樣的問題，在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現的問題進行探討，共同研究解決出現的問題。以促進實驗教學的優(yōu)化。服務于教育教學質量的提高。

七、做好與實驗教學有關的實驗室文化建設

實驗教學要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內，除相關的制度外，要組織教研組的教師共同想辦法，加強實驗室的文化建設，為學生提供舒適學習環(huán)境，營造良好的育人氛圍。

窯店小學

2012年8月28日

窯店小學2012—2013學第一學期

實驗室

工

作

計

劃

窯店小學

2012年8月28日

第五篇：周家窯小學2009工作總結

周家窯小學2009工作總結

一年來,我校在華藏教育輔導站的領導下,在全校廣大師生的共同努力下,教育教學等工作有條不紊的進行，特別是學校建設及教學成績取得了可喜的成績,下面就我校一年來的重點工作做簡要的總結。

一、認真落實鎮(zhèn)教育工作會議精神建立健全各項制度。

年初，華藏教育輔導站召開了全鎮(zhèn)教育工作會議，就2009年學校教育教學工作、教研工作、學校安全管理工作等工作做了具體安排，同時就學校各項工作與各校簽定了責任書，會議結束后，我校及時宣達了輔導站會議精神，為了認真貫徹落實鎮(zhèn)教育輔導站的各項安排，我校專門召開了學校校委會議和全體教師會議，討論制定了學校2009德育工作計劃、學校教育教學工作計劃、教研工作計劃和少先隊工作計劃，結合學校實際，討論修改和完善了學校種類規(guī)章制度和職責，制定修改了學校教師考核辦法，同時和班主任簽定了目標管理責任書，同時查漏補缺，完善了各類資料。

二、認真落實德育工作計劃，狠抓師生思想道德建設。

我校始終把德育教育和狠抓師生的思想政治教育放在各項工作的首位。為了認真落實學校德育工作計劃，加強老師和學生的思想教育，學校制定了《德育工作計劃》和少先隊工作計劃，成立了學校德育工作小組，全面負責學校廣大師生的思想教育工作。每周一進行一次政治學習，組織老師認真學習黨的先進性教育和義務教育法等文章。少先隊組織開辟了少先隊活動室，健全了不少組織，成立了少先隊監(jiān)督崗，護綠隊，衛(wèi)生流動紅旗檢查隊。班主任負責班級學生的政

治思想教育，在堅持上好思想品德課、周會課、安全教育課的同時，還制定班級文明公約，和日常行為規(guī)范，充分利用家訪、學習園地、黑板報等形式，對學生進行思想政治教育，使學校德育教育工作逐步形成了學校、家長、少先隊組織、班主任四位一體的教學模式。通過以上活動開展，我校的德育教育工作有了很大變化，教師先后有4人被評為校級優(yōu)秀班主任，有21名同學被授予校級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員和“優(yōu)秀班干部”。

三、以教研促質量，狠抓教學研究，全面提高教育教學質量。

我校現有教師15人，在崗14人，學生136人，設7個教學班。教學成績一直以來是制約我校發(fā)展的一個瓶頸，特別是數學教學成績成了學校教學的老大難，針對這個問題我們及時召開教師會議，分析原因，研究對策，探索提高數學教學的方法與途徑，及時調整教學重點，有針對性地開展工作，取得了一定效果，我們的具體做法是：一加強數學英語教學的力度，合理調配教師，選派教學上有特長、有經驗、有能力、年輕有為、知識豐富的教師擔任班主任和課任教師，實行小循環(huán)教學制度。二是加強教研工作力度，選拔能力強的教師擔任教研組長，充分發(fā)揮兩個教研組的職能作用，每周五下午定期開展教研活動，組織教師學習業(yè)務，組織聽課、評課，探討教學方法，交流教學經驗，撰寫教學論文等，逐步提高教師的業(yè)務水平。三是加強教學研究和課題研究，不斷探索教學方法，積累教學經驗。采取走出去，請進來的辦法，積極開展校際交流。一方面選送派年輕教師參加省、市、縣的各級教師培訓和聽課活動，先后有四名教師參加了培訓，另

一方面選派學校骨干教師參加輔導站組織的教學骨干評選活動和聯片教研活動、送教活動等。有一名教師在縣級教學評優(yōu)活動中獲得數學組二等獎，有兩名教師在輔導站組織的骨干教師評選活動中分別獲得一、二等獎，還有四名教師在聯片教研活動和送教活動中承擔了觀摩教學，完成了輔導站安排我校的兩次大型的聯片教研活動。教師提交教學論文、優(yōu)秀教案10多篇，優(yōu)質課件10余件。四是加強信息技術教育，充分利用遠程教育設備，整合優(yōu)秀教育資源為教學服務，學校充分利用遠程教育設備和寬帶網，接受和下載遠程教育節(jié)目和優(yōu)秀教育資源，刻錄光盤。定期介紹給教師進行播放，組織學生觀看。同時，學校在經費困難的情況下，購買電腦一臺，提供給教師備課、存貯教學資料和設計制做課件。每周每人安排一節(jié)電教課，組織學生觀看課堂實錄，接受信息，以彌補課堂教學的不足。五是積極開展各類競賽和質量檢測活動。為了全面提高教學質量和及時了解學生的學習情況，每學期學校在制定教學計劃時，刻意安排兩次質量檢測和兩次競賽活動，有針對性地開展作文競賽和數學競賽，通過競賽，表彰優(yōu)勝，促進后進，充分調動學生的積極性，以達到提高學習成績的目的。六是積極做好后進生的轉化工作，每學期召開一次后進生思想工作座談會，教育他們樹立學習信心，激勵他們自強不息的精神。要求任課教師利用早讀、中午休息時間、課外活動、下午自習時間給他們補課輔導，同時通過家訪和家長會，了解他們的家庭情況，學習上存在的困難，以逐步縮小與別人的差距，力求全面提高學習成績。通過這一系列的工作，學校形成了教師搶上課，搶著輔導的教學氛圍，形成了

學生樂學、苦學的學習風氣。相信我校的教學成績在廣大師生的共同努力下，一定會邁上一個新的臺階。

四、加強校園建設，改善教學環(huán)境

由于學校校舍已經好多年沒有粉刷過，極大的影響著學校的校容校貌，在教育輔導站領導的關心和大力支持下，學校想辦法，籌措部分資金，對校舍、門全部進行了粉刷，重新布置了教室及學習園地，描繪了墻頭標語，使學校面貌煥然一新。

總之，一年來我校在教育教學工作中做了許多應該做的工作，也取得了一定的成績，但和其它學校相比，差距還很大，還有許多不盡人意的地方。特別是教學成績，還需要我們在今后的工作中不斷的努力。

周家窯小學

2010年1月6日